实践教育活动回头看自查报告范文合集

第一篇：实践教育活动回头看自查报告

**镇党的群众路线教育实践活动

“回头看”自查报告

按照**县党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的部署安排，我镇结合工作实际，认认真真、扎扎实实地进行了“回头看”，现就“回头看”对照检查如下：

一、看学习教育是否扎实。党的群众路线教育实践活动开展以来，我镇全体干部采取集中学习与个人自学、专题辅导与座谈交流相结合等形式，认真研究学习了中央、省、市、县领导关于党的群众路线教育实践活动的系列讲话精神，特别重点学习了习近平同志在安徽代表团上的“三严三实”的讲话，以及党的总书记习近平同志在兰考考察时的讲话，重温了经典教育片《焦裕禄》、《沈浩》。让党员干部接受群众教育，英烈人物的感人事迹教育的再洗礼。这次活动中我单位保质保量的完成了各级群众路线教育实践活动小组规定的学习任务，并撰写了心得体会。活动中，镇党的群众路线教育实践活动领导小组在镇党委的领导下成立了7个督察组，分别对6个村党组织和1个“两新’党组织活动开展情况进行定期和不定期督查，先后抽查干部学习笔记4次，镇党委中心组在集中学习的基础上召开了专题学习讨论会7次，又在全镇范围内开展了一次《党的群众路线知识竞赛》，进一步检验了学习效果。

通过不断加深理论学习，深刻认识到了开展党的群众路线和开展反四风活动对于基层组织建设的重要意义，通过剖析查摆问题，也使领导班子成员清醒地认识到了自身还有很多不足需要不断完善和学习提高，班子的党性意识、宗旨意识、大局意识、服务意识、责任意识不断增强。

二、看查摆问题是否聚焦。在开展自身查摆问题和组织征求意见的过程中，领导班子成员始终坚持要改就要从最直观、最突 出、群众反映最强烈的问题改起，要查就要查出问题，要改就要改出变化，在实际操作过程中，也切实做到了密切联系实际，班子成员分头行动，亲自带队，深入基层，采取召开村级座谈会10余次、工业区企业座谈会2次、镇直单位座谈会3次、发放征求意见表近200张、走访群众及企业近500户、广泛开展谈心谈话活动等多种形式，共梳理征求各方面意见和建议50余条，始终站在领导、同事和群众的角度审视自身工作，彻底杜绝了画地为牢、固步自封，只求做做样子、自身不求进取的应付思想。班子成员广泛开展了谈心谈话活动，重点听取了各自在“四风”方面存在的突出问题，班子成员之间既相互提意见、谈建议，又向别人学习相互取长补短，既从思想上、党性上找差距，又从实际出发谈思路，明确整改方向，真正把自己放在了学习者和倾听者的位置，确保把问题找准找全，通过自我剖析和谈话达到了沟通思想、促进了解、化解矛盾、增进友谊的目的，既使每个班子成员都清醒的认识到了自身还有很多不足需要不断完善和学习提高，树立了思想自觉和行为自觉，也进一步提高了群众路线观念、宗旨意识和廉洁意识，以“吾日三省吾身”的态度，推动整体工作进一步得到提升。

三、看自我剖析是否深刻。此次查摆问题、自我剖析活动中，班子成员对活动方案逐条逐项研究分析，把四风问题中的每个细节都作为网罗自身问题的“网孔”，把自己的日常工作、学习生活、行为习惯等都进行了逐一筛查，做到对自身大小问题都不放过，并针对查找出的突出问题，亲自动手，联系工作实际，认真撰写了对照检查材料，深入剖析了各自问题形成的主客观原因，提出了针对性的整改措施，确保做到发现问题、分析问题、改正问题三步并行。对于群众反映强烈的车轮上的铺张、人情消费、职务消费、三公经费、办公用房等问题和基层群众反映强烈的个别突出问题也都分类分项进行了自查，对于发现的问题都列举在了自 查报告中。

四、看谈心交心是否充分。干部谈心谈话制度，是发扬我党关心、爱护干部的优良传统，是加强干部思想政治工作的一项重要措施，对于党的群众路线教育实践活动而言，谈心交心更有利于沟通思想、找准问题、增进团结、形成共识。在实际活动开展过程中，单位领导班子成员坚持“五个必谈”，在活动中采取“一对一、一对多、面对面”等多种形式，广泛开展主要领导与班子成员一对一谈话全覆盖，班子成员之间全覆盖、领导干部与党员之间的谈心活谈话动全覆盖，把谈话真正深入进去。本着有则改之，无则加冕的原则，重点听取了各自在“四风”方面存在的突出问题。通过谈话，做到了相互帮助、及时发现并积极改进“四风”方面的问题，在发现整改问题的同时，对于领导间、同事间消除隔阂、融洽关系也起到了积极作用。

五、看边查边改是否见效。教育实践活动中，镇领导班子成员认真审视了自身在查摆问题环节所暴露出的四风方面的问题，在积极制定整改措施的同时，切实做到了边学边改、边查边改、真抓真改。针对在办公办案用品的使用、办公设备的维护保养上，有时大手大脚、存在铺张浪费，召开会议、举办活动，讲排场，摆阔气等问题，始终牢记“两个务必”，严格落实中央“八项规定”，结合实际建立健全反对“四风”的机制制度，常抓不懈，抓出成效，更好地维护党员干部在人民群众心目中的良好形象。对车辆管理中存在的漏洞，严格了车辆管理使用办法，节假日用车执行封存制度。并结合这次自我剖析出来的，群众反映比较强烈的在岗在位问题，长期请假问题、会议参加报销车旅费标准模糊问题，我镇又及时调整了相关规定，及时完善了《**镇干部请销假制度》和《**镇干部学习制度》两个文件，变人管人为制度管人，变人治为制度约束，极大了提高了管理的针对性、实效性。避免了人管人的反弹性。即提高了机关效能，又和谐了机关单位的人际关 系。

结合当前边学边改、边查边改、立行立改情况，我镇对整改工作及时公开，并与中心工作相结合建立完善机制体制。党委定期召开每周一、三、五上午干部集中学习，下午集中讨论会，形成长效机制。根据阶段性工作要求，制定当月重点工作分解方案，明确完成时限、责任单位、责任人，同时跟进设置进步奖励激励机制，让人人有岗有位有业绩，有效推动我镇各项工作的开展。

中共**镇委员会

2014年4月25日

第二篇：教育实践活动“回头看”工作自查报告

教育实践活动“回头看”工作自查报告

教育实践活动“回头看”工作自查报告

为深入贯彻落实中央全面从严治党要求，坚持思想建党，进一步加强对党员领导干部的思想政治教育，总局党委决定在全系统党员领导干部中开展“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”集中教育活动，本人的“整改落实、建章立制”环节“回头看”报告如下：

一、工作情况：

（一）已完成工作整改情况。我充分认识到作风问题的顽固性和反复性，把“回头看”作为活动自查自纠的一种重要方式，持续推进作风建设的一个重要抓手。结合学校实际，我坚持认真查找教育实践活动开展以来存在的问题，密切关注活动出现的新问题，防止“四风”反弹、变异，防止活动一阵风、雨过地皮湿。要切实做到思想上真自觉、要求上真严格、工作上真到位，持续强化工作举措，将作风建设不断引向深入，推动作风建设的常态化、长效化。

（二）长期工作：

一是针对在思想认识方面存在的问题进行了整改，着力解决了“思想认识不到位，理论知识水平不够高，求实创新意识不强”的问题。

二是针对在工作作风方面存在的问题进行了整改，着力解决“对工作缺乏激情、主动性不够、责任性不强”的问题。

三是针对学校目前的有些规章制度不完善、不健全的问题进行了整改，着力解决“管理机制不健全，教育教学监管不力”的问题。

二、取得效果

1、思想认识得到提高。

随着活动的深入，我没有滋生消极厌倦的情绪，对活动开展仍一丝不苟，但部分同志认为问题矛盾解决得差不多了，思想稍上有松懈的动向，在校领导的带领下，班子及班子成员以及广大党员同志认真回头看，松动的神精又绷紧起来，大家都认识到了不足，表示决不放松群众路线开展以来取得的成效。利用业余时间我积极研读上级规定的学习内容，特别是总书记系列讲话精神，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线坚持下来。

2、工作效率逐渐提高。

活动开展以来，我认真务实，以服务群众为宗旨，慵懒散拖、推诿扯皮，脱离群众、不接地气，工作不落实、服务不主动的问题不见了，服务水平和工作效率明显提高。

三、存在问题的原因

1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。

3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。

四、下一步工作

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。

在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。

XX小学

2015年3月24日

第三篇：教育实践活动——职业技术学院“回头看”自查报告

XXX职业技术学院教育实践活动“回头看”自查自评汇报

XXX职业技术学院教育实践活动自XXX日全面启动以来，领导班子带头做表率，活动始终坚持高标准、严要求，精心组织，统筹安排，扎实推进学习教育、听取意见环节的各项工作,为整体推进活动奠定了思想理论基础，确保了教育实践活动不走过场，取得实效。通过认认真真、扎扎实实的进行“回头看”，现就学院对照检查情况汇报如下。

一、活动整体推进情况

学院教育实践活动领导小组结合实际制定了详尽的计划安排，并认真执行有序开展工作。坚持把学习教育作为基础环节，把听取意见作为重要抓手，切实抓长、抓好。

（一）第一环节活动开展情况

1、学习提高有序推进

（1）扎实开展学院理论学习中心组学习。自活动启动以来学院开展了XXX次学院理论学习中心组学习活动，通过领导带头学、干部领学、集中学习及自学等方式，系统学习了中央、自治区党委和市委的相关文件，总书记系列重要论述，活动要求的必读书目，系统学习了省委和市委对教育实践活动的具体要求，观看了警示教育片并撰写心得。

学院理论学习中心组进行了围绕“谈如何加强组织观

念、提高政治纪律意识，发挥党员干部的示范引领作用”等十个专题进行了讨论，在全院广泛开展“我是谁、依靠谁、为了谁——我的群众观”的大讨论活动。

（2）组织开展学院全体党员学习。邀请市委马列主义理论教育讲师团团长XXX作了题为《XXX》的专题讲座，固定时间在每周二组织全体党员观看教育实践活动电教片，观影后要求撰写观后感。学院各党总支、直属支部积极制定学习计划，定期开展集中学习活动，并要求预备党员也要参加学习，截止目前共组织活动XXX次。

（3）完善制度保障学习顺利进行。制定了党员学习请销假制度以及《XXX职业技术学院党的群众路线教育实践活动督导工作方案》，建立健全了检查考评机制，确保了学院教育实践活动学习教育“全覆盖”。学院教育实践领导小组还将学习材料通过邮寄或送学的方式送到离退休老党员手中。

2、征求意见不留死角

通过五个层面，按照三个整改原则，“开大门、全方位、多途径”广泛征求意见、落实整改，实现了全覆盖、不留死角。从3月XXX日至4月XXX日，共召开听取意见会XXX次，参加人数共计XXX人次，共征求意见建议XXX条。4月XXX日学院召开党委会，利用一天实践逐条逐项研判梳理，针对征求到的意见建议进行逐条研判，逐一明确负责部门、责任领导，分类建设台帐。一是学院党政领导多次召开

党政领导听取意见会，在各系处部负责人中，在各党总支、直属支部、基层党支部书记中，在各部门党员、群众代表、党外人士和老干部代表中、深入联系单位中征求意见和建议。二是学院各党总支、教务处、学生处、招生就业处、总务处、保卫处通过座谈、发放问卷等形式，广泛征求师生的意见和建议。三是在全院范围内共发放XXX次问卷调查，广泛征求全体师生的意见和建议。在办公楼设置征求意见箱，征求广大师生的意见和建议。四是通过电话、发放征求意见函的方式向离退休老干部征求意见和建议。开通电子信箱，广泛征求社会各界的意见和建议。在征求到的XXX条意见建议中，问题有XXX个，其中已解决的问题XXX个，近期能够解决的问题XXX个，需要逐步解决的问题XXX个，暂不具备解决条件的问题XXX。

3、督导工作扎实高效

学院党委书记是教育实践活动的第一责任主体，通过亲自组织学习、亲自领学，率先深入基层，积极履职尽责，加强了对教育实践活动的领导和指导。学院成立督查指导组，严格按照市委督导组的工作要求，对学院制定的教育实践活动相关材料进行严格把关，提出指导意见。还分成XXX个小组对学院各党总支、直属支部的学习安排、学习内容、学习笔记、出勤情况等情况通过“看、访、查、听”等方式进行督导检查。

4、自选动作有亮点

按市委要求在完成规定动作基础上，结合学院实际安排了自选动作。

一是开展社会主义核心价值观教育活动。学院团委紧密围绕社会主义核心价值观面向广大学生开展团日活动。

二是制定实施了党员干部联系基层制度。制定并逐步完善《学院各级干部深入基层联系群众工作实施方案》，学院领导联系各系，科级以上干部联系班级。有针对性的开展教育实践活动，确保了活动开展与学院各项工作两手抓、两不误、两促进。

三是开展有效的下基层服务工作，学院副处级以上干部共建立联系点XXX个，为师生职工报好事、实事，改善了各教学系办公条件，提高了学生就餐条件、质量，加强了教学、办公信息化建设，积极筹建创业孵化基地，为学生搭建就业创业平台，加强实训基地建设，提高学生动手能力。

（二）梳理总结存在问题情况

坚持边学边查边改，把解决好影响和制约学院科学发展的突出问题和群众反映的迫切需要解决的问题，作为教育实践活动的出发点和落脚点。目前，还存在七个方面的问题。

1、集中学习效果好，自学效果差。中心组学习效果好，个别党总支学习效果差。

2、活动开始阶段非常认真对待，现在有不同程度出现松懈的情况。

3、个别部门征求意见没有聚焦“四风”问题。问题总

结深度不够，存在以具体的工作问题代替“四风”问题的情况。

4、个别部门借口工作忙，开展活动效果不好，没有解决好工学矛盾。

5、个别部门一把手没有把自己摆在活动中，没有真正负起责任。

6、部分干部联系基层蜻蜓点水，没有真正的沉下去，身到但心没到。

7、有些部门信息反馈不及时，归档不规范。

二、下一步工作要求及安排

（一）将活动继续推向深入的要求

1、强调严字当头。要求部门负责同志要亲自上手抓活动，带头落实活动要求，要按方案推进，不漏环节，亲力亲为掌握每个环节，掌好舵。

2、突出学深悟透。继续落实学院制定的学习方案，要求广大党员干部要原原本本学、深入思考学、联系实际学。继续开展“我的群众观”大讨论。

3、坚持开门听意见。要广开言路、态度真诚，实现全覆盖，要继续梳理存在问题，建立台账，制定解决问题任务时间表。

4、从速扎实整改。要切实解决“四风”问题，关系师生切身利益的问题，以及服务群众“最后一公里”问题。要继续完善、及时召开情况通报会，公布工作进展。

5、加强选树典型。要突出抓好宣传引导，既要抓好一般性报道不放松，又要从一般性报道推向典型经验和人物的挖掘，引导活动深入开展。

6、聚焦“四风”不松。要准确定位问题，不能强调部门利益，不敢担当，不作为，要提高服务意识，着力解决出工不出力的问题。

7、坚持统筹兼顾。要继续结合学院各项工作，以作风建设的新成效推动学院全面发展。

（二）开展活动的具体安排

1、开展学习教育、听取意见环节“回头看”工作，各党总支、直属支部开展自查，学院督导组开展检查指导。

2、扎实抓好边学、边查、边改，组织开展学先辈、学先进活动，继续开展个别谈话、听取意见。

通过前一阶段的工作，学院广大党员、干部的思想认识进一步提高，工作作风明显转变，党群干群关系不断密切，教育实践活动取得了良好成效。

2014年XXX日

第四篇：学习实践活动“回头看”自查报告

按照巫山县委深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于开展全县第二批深入学习实践科学发展观活动整改落实“回头看”的通知》(山学组办〔2009〕134号)要求，我校制订了相应的“回头看”实施方案，对师培中心学习实践活动情况进行了全面的“回头看”，通过回头看，学校各项工作有明显推进、党员干部精神面貌有明显改进”。现将自查情况报告如下。

一、认真进行“六查六看”，各项工作有序推进

按照落实科学发展观的总体要求，对学习实践活动学习调研、分析检查、整改落实等三个阶段的工作进行“回头看”。为了使该项工作取得实效，一是及时召开了班子会议，认真研究“回头看”实施方案;二是召开全体党员干部会议进行全面动员;三是制作标语、展板，营造“回头看”氛围;四是认真查找薄弱环节和不足，严格按照学习实践活动的要求进行严格的“六查六看”。

(一)查开展学习情况，看思想认识是否深化提高。

我校各处室和科室按照学校党委的安排部署，认真组织开展了学习活动，在领导干部带动下，全校干部职工深入学习了上级要求的各类学习材料，并认真撰写了读书笔记。同时积极开展专题辅导和学习讨论活动，使全体党员和干部接受了一次内容丰富，全面系统政治理论学习。经再次检查，集中学习时间达到20学时，自学时间均达到30学时，学习培训达到了全覆盖。学习笔记人均达到了20000多字，教职工写学习心得一篇、中层以上干部写学习心得2篇。领导干部有分析检查材料，主要领导有调研报告。特别是中心主任叶启明和总支书记钟毅力的调研报告，对学习实践活动的内涵领会深刻、对今后工作的思路清晰。通过学习培训，广大党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识有了进一步的深化和提高。

(二)查整改方案落实的情况，看突出问题是否得到解决。

按照“四明确一承诺”的要求，对整改落实进展情况及效果，进行了逐一自查。整改方案中查找出的可以立即整改的问题已全部得到解决。

1.及时加强和改进培训基础设施建设，本校教师和参培教师的食宿问题得到圆满解决。目前投入100万余元的师生食堂已于8月30日正式投入使用，为师生办了实事。

2.学校垫资及时发放学生资助款。该问题实际上不是学校发放不及时，而是资助款的审核有个过程。学校在上级资助款还未到位的情况下，急学生之所急，由学校垫支资助款，确保学生学习、生活不受影响。

3.师德师风明显好转

针对个别教职工奉献精神淡化，对学生关心不够等问题，学校要求全体干部职工进一步增强群众观念和服务意识，对工作高标准、严要求、脚踏实地、埋头苦干，重实绩、讲实话、求实效。经常深入学生、深入宿舍，及时解决学生在学习、生活中存在的实际问题。并加强考勤制度，检查教案、行政进课堂等多方措施保证教师认真备课，认真上课。目前，干部职工早到校、晚离校、节假日到校关心学生关心学校关心工作已蔚然成风，干群关系、师生关系、学生的文明礼貌行为普遍良好，教学常规落实良好。

4.电大班主任服务意识明显增强，对学生的服务态度明显好转。一是召开了电大班主任专题工作会，加强对班主任的教育，提升服务意识;二是对班主任工作从制度上进行了进一步的规范;三是对学生意见较大、反映较多的班主任有针对性的进行了个别诫勉谈话，效果很好。

5.电大教材发放不及时的问题包含两个方面：一是重庆电大教材的及时组织和运输的问题，该问题已与重庆电大教材部门接洽，力争优先保证边远山区的教材供应;二是教材到基层以后及时发放到学生手中的问题。经过调研分析，针对我县属边远山区交通信息不便的实际，制定了班主任领取教材后两周内发放到学员手中的规定，目前完成情况良好，除个别特殊情况外，90%以上的教材都能按时发放。

6.通过整改，电大教学辅导学生到位率明显提高。主要采取了两大措施提高学生到位率：一是要求班主任加强对学生的纪律教育，认识到参加面授的重要性;二是要充分运用考核手段，从制度上约束和保证学生的到位率。从本学期第一次的面授情况看，到位率普遍提高，本专科各专业的面授到位率均比同期上升20%—30%。

7.针对网上资源发布不均衡，部分学科资源太少的问题。教务处加大了对电大任课教师的资源发布考核检查力度，每月一检查、一公布、一考核，目前，网络资源丰富、学科门类齐全、资源发布及时，深受学员欢迎和好评。

(三)通过学习实践活动，有效地推动了学校工作。一是创院工作得到有效推进，目前作为学校层面的工作已全面完成，可以接受市教委的过程督导;二是示范性基层电大创建工作的有效推进，各项申报准备工作已全面完成;三是科学发展观进课堂得到全面落实，共编写学习实践活动专项教材20000余字，每个班均上课3-5节，举办大型专题讲座3次，进行了科学发展观知识测试，办班报10余块，办手抄报400余份，做到了科学发展观进教材、进课堂、进头脑;四是师范常规管理进一步得到落实，学生管理规范，学生文明素养好，教学质量节节攀升，2009年三年级“3+2转段”和一二年级统考均居于全市前列，受到学生、家长、社会和合作学校的好评;五是顺利完成电大招生工作任务，在招生工作中无违规违纪乱招生、乱许诺、乱收费现象;六是教师继续教育工作重心下移，培训工作取得新的突破，特别是今年5月的班主任培训送教下乡，深受全县中小学教师好评，有效缓解了教师工学矛盾，教师负担明显减轻。

(四)查党员干部精神面貌和思想作风转变情况，看“精、气、神”是否有较大提升，思想和工作作风是否有较大转变，党群、干群关系是否有较大改善。

通过学习实践活动，党员干部深刻领会了科学发展观的内涵、精神实质和根本要求，从根本上提高了运用科学发展观来分析和解决实际问题的能力,以大局为重，积极主动为师生办实事、做好事，解难事。通过学习实践活动，领导班子和党员干部思想有新进步、作风有新转变，进一步牢固树立了责任意识、服务意识、创新意识。

(五)查体制机制建设情况，看是否对现行的各类规章制度进行了系统清理。

充分吸收前期调研成果和整改工作经验，充分运用领导班子分析检查报告，充分听取各方面意见和建议，听取群众的意见和建议，认真分析研究制度建设问题，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，逐步形成保障科学发展的制度体系和促进科学发展的正确导向，为深入贯彻落实科学发展观创造良好的政策制度环境。认真系统地检查了清理现有规章制度，确保各项制度行得通、立得住、效果好。废止了不符合科学发展的制度2个，修改完善了30个制度。同时把开展学习实践活动的好做法、好经验以制度的形式固定下来，进一步形成学习实践科学发展观的长效机制。

(六)查群众满意情况，看活动成效是否明显。

学校联系实际抓整改，进一步转变作风，集中精力，真心实意为师生办实事、做好事、解难事。关心教师疾苦，对处于滑坡中的教师开展谈心活动，积极向上极申请过渡性租房补贴;投入大量资金改善教师办公环境和学生学习生活环境;积极开展开展送教下基层活动，缓解了基层教师的工学矛盾，减轻了基层教师的负担;通过开展群众满意度测评，群众满意度为98%。

二、学习实践活动实效明显，学校工作亮点纷呈

1、体制机制得到健全和创新。

形成了保障科学发展的制度体系和促进科学发展的正确导向，废止了不符合科学发展的制度2个，修改完善了近30项与教职工关系密切的制度。同时把开展学习实践活动的好做法、好经验以制度的形式固定下来，进一步形成学习实践科学发展观的长效机制。特别是在今年的竞聘上岗工作中，学校领导班子充分发扬民主，充分尊重广大教职工，充分信任广大教职工，竞聘工作有序推进，教职工满意度高。

2、领导干部和党员的“精、气、神”得到有效提升。

领导班子和党员干部思想有新进步、作风有新转变，精、气、神有了较大提升，班子作风更深入，早到校、晚离校、双休日到校关心学校工作的多了，进课堂的多了，与职工交心谈心的多了。教职工的精神面貌空前好转，奉献精神、牺牲精神增强了，进一步牢固树立了责任意识、服务意识、创新意识。特别是在代表教委参加县里的唱红歌活动和代表全县参加市里的体操比赛活动中，全体师生均表现出极高的参与热情和极大的奉献精神，他们牺牲了大量的休息时间，认真排练、听从指挥、不怕累、敢吃苦，仅用10天时间就排练出了150人参与的大型歌伴舞合唱节目，收到县委和教委的多次好评。代表巫山县参加重庆市竞赛的体操队，刻苦训练，认真纠正、规范每一个动作，也取得了重庆市教育系统体操比赛一等奖的骄人成绩。

3、学习实践活动进课堂得到了深化。

以同学们喜闻乐见的方式，如黑板报、手抄报、书画展等形式把学习实践活动深入到学生当中去。做到了上课有教案，学生有笔记，课后有测评，真正做到了科学发展观“进教材、进课堂、进头脑”。

4、真正体现了“人民群众得实惠”。

一是投入大量资金改善了教师的办公条件，修缮了学生宿舍，修建了师培中心食堂，使得老师教得开心，学生学得安心;二是未雨绸缪，及时为处于西转盘滑坡地带的教师向上级申请2010年过渡性租房补贴，切实解决老师们的后顾之忧，老师们都感慨的说，学校领导把我们的困难都想在了前面，我们有什么理由不好好工作呢?三是中小学教师继续教育重心下移，培训工作送培下乡，既缓解了基层教师的工学矛盾，又减轻了基层教师的经济负担。

5、创建工作取得较快进展

一是创建教师进修学院的工作稳步推进，作为学校层面的各项工作已基本准备就绪，能够接受市教委的过程督导了;二是创建国家级示范性基层电大的工作也已做好申报前的有关资料准备工作，可以立即正式向中央电大申请评估。

6、中师教学质量再创新高

师培中心现有师范班9个，通过学习实践活动，师范常规管理及教学质量展现出新的生机与活力。一是学校常规管理规范、科学，学生学习积极性高、文明素养好;二是2009年高师“3+2”转段考试取得骄人成绩，升学率达99.2%，一二年级统考也居重庆市前茅。

7、认真开展与第三批学习实践活动的“无缝对接”

根据教委的安排，师培中心主要开展了对大昌、官阳、平河片区的中小学学习实践活动的指导，学校派出总支书记钟毅力专门负责此项工作，到目前为止，已3次到校专题指导这几个片区15个学校的学习实践活动，并分别在官阳小学、大昌中学召开了两次现场会。

通过扎扎实实地抓整改、办实事、解难题、促发展，广大党员自觉学习实践科学发展观，贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性进一步增强，全心全意为广大师生服务的宗旨意识进一步强化，工作作风明显转变，各项工作有了明显起色。广大教职工明显感受到了党组织和党员的新面貌、新变化。在广大党员的带动下，全校教职工能把实际行动落实到“做人民满意的教师，办人民满意的教育”上来。在今后的工作中，我们将在上级党组织的正确领导下，继续巩固学习实践成果，抢抓机遇，奋力拼搏，用自己的智慧和勤劳，力争把学院建设成为一流师资培训基地，有力助推我县城乡教育均衡发展。

第五篇：教育实践活动“回头看”工作自查报告

为深入贯彻落实中央全面从严治党要求，坚持思想建党，进一步加强对党员领导干部的思想政治教育，总局党委决定在全系统党员领导干部中开展“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”集中教育活动，本人的“整改落实、建章立制”环节“回头看”报告如下：

一、工作情况：

（一）已完成工作整改情况。我充分认识到作风问题的顽固性和反复性，把“回头看”作为活动自查自纠的一种重要方式，持续推进作风建设的一个重要抓手。结合学校实际，我坚持认真查找教育实践活动开展以来存在的问题，密切关注活动出现的新问题，防止“四风”反弹、变异，防止活动一阵风、雨过地皮湿。要切实做到思想上真自觉、要求上真严格、工作上真到位，持续强化工作举措，将作风建设不断引向深入，推动作风建设的常态化、长效化。

（二）长期工作：

一是针对在思想认识方面存在的问题进行了整改，着力解决了“思想认识不到位，理论知识水平不够高，求实创新意识不强”的问题。

二是针对在工作作风方面存在的问题进行了整改，着力解决“对工作缺乏激情、主动性不够、责任性不强”的问题。

三是针对学校目前的有些规章制度不完善、不健全的问题进行了整改，着力解决“管理机制不健全，教育教学监管不力”的问题。

二、取得效果

1、思想认识得到提高。

随着活动的深入，我没有滋生消极厌倦的情绪，对活动开展仍一丝不苟，但部分同志认为问题矛盾解决得差不多了，思想稍上有松懈的动向，在校领导的带领下，班子及班子成员以及广大党员同志认真回头看，松动的神精又绷紧起来，大家都认识到了不足，表示决不放松群众路线开展以来取得的成效。利用业余时间我积极研读上级规定的学习内容，特别是总书记系列讲话精神，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线坚持下来。

2、工作效率逐渐提高。

活动开展以来，我认真务实，以服务群众为宗旨，慵懒散拖、推诿扯皮，脱离群众、不接地气，工作不落实、服务不主动的问题不见了，服务水平和工作效率明显提高。

三、存在问题的原因

1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。

3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。

四、下一步工作

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。

在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。