干部作风教育实践活动“回头看”剖析

第一篇：干部作风教育实践活动“回头看”剖析

干部作风教育实践活动“回头看”剖析

在这次的干部作风教育实践活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整体教育有了更深的理解，对自身存在的问题有了进一步的认识，对照自身实际工作，作如下剖析.一、存在问题及原因：

1、在干部作风教育实践活动初期，片面地自我满足，自我认为工作干得不错，没有什么问题需要自查自纠，同时觉得自己虽然有缺点，但问题不大，都是些小问题。对纪律作风整顿教育的责任感、危机感认识片面，对纪律作风整顿教育认识有偏差，态度不够端正。

2、开拓创新的精神不够，在社区主任的岗位上已接近2年，认为群众自发种茶、种果树积极性很高，忽略了对群众的正确引导，导致引进的品种多样，无特色产业，缺乏主动寻出路、想办法解难题的胆量，因此工作起色不大。

3、业务知识不够专研。只要表现在对待工作有时不够主动。积极，工作上有拖拉现象。在工作中遇到繁琐复杂的事情，有时采取避让的方法，认为“船到桥头自然直”，不是主动力求寻找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、学习不够深入。在业余时间对党的理论知识和党在农村的各项方针、政策的学习。看书、看报只看标题，花边新闻，不注重内容实质。长期生活、工作在基层一线，经常接触矛盾纠纷，由于平时不注重这方面的学习，因此，处理问题存在有不尽人意的地方。

5、工作方法简单，只安于表面，反映出对政治学习不够，业务水平不高，不够专研。处理各项工作时方法简单、粗暴，缺乏创新精神。工作作风不够扎实，对问题的出现，不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、今后的整改措施

针对上述存在的问题及存在问题的原因，结合干部作风教育实践活动和保先保纯活动，在今后的工作中切实做到：

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。任何时候不放松对纪律教育的学习，同时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想等科学理论。通过学习，提高自己的政治修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，加强党的廉政建设，树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉地加强党性锻炼，遵纪守法、奉公廉洁，做到自重、自省、自警、自励，以高度的责任感，事业心，以勤勤恳恳，扎实的工作作风，以百折不挠、知难而进的勇气完成各项工作任务。

2、开拓进取，提高工作水平，不断加强学习，加强锻炼。努力提高自己处理问题、解决问题的本领，讲究方法，注重实际，加强自身工作能力和修养，开拓进取，积极创新，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质，充分发挥主观能动性。热爱本职工作，干一行爱一行，严格以党员的标准要求自己，坚定理想信念，多为群众办实事、办好事。引导社区广大群众抓经济，促发展。同时，加强环境整治力度，建立长效机制，抓好社会治安综合治理工作，给广大群众创造一个安居乐业的良好环境，努力为建设繁荣富庶的丝路首城、望山亲水的魅力家园、幸福和谐的文君故里而努力奋斗

第二篇：干部作风教育实践活动个人剖析材料

作风教育实践活动个人自查自纠报告

自开展保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动以来，按照林业和园林管理局的统一部署，在公安局党支部的领导下，我作为一名普通党员，积极认真的参加了第一阶段的学习动员，积极参加支部组织的座谈交流、专题讨论等，并撰写了心得体会。进一步提高了对开展保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动重要性、紧迫性的认识，对党和党员先进性纯洁性问题有了更深刻地理解。根据领导和同志们的关心帮助，现自我剖析如下 :

一、存在的问题及表现

（一）理论学习不够深入扎实。学习的要求和动力不够，对学习的要求不够高，在学习内容上，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，对有关公安工作方面的政策、法律、法规学习比较认真，忽视了对党的创新理论的学习。在学习的方式上，理论与实践结合差，学以致用不活。由于自己理论功底不深厚，业务水平提高慢，所以在理论与实践相结合上出现了不足，很难做到自如地学以致用。在处理业务工作时，常有理论与实践脱节的现象发生，总认为从理论上这样做是可行的，但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。这就说明自己没有找准理论与实践的切入点和结合点，没有灵活运用理论来指导实践。

（二）宗旨观念不够牢固。总觉得自己只是一个普通的民警，没有多少与群众相关业务工作，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的有所淡化。

（三）业务知识钻研不深。对待工作不够主动、积极。只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种强烈的敬业精神，在工作中遇到困难、复杂的事情，有应付差事、降低标准的现象。缺乏身上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，没有深刻意识到业务水平的高低对工作标准和质量起决定性作用。

（四）缺乏创新精神、墨守成规。缺乏开拓创新意识，在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，对已经成为一种传统的工作方法很依顺，不太动脑筋去创新，不够大胆，害怕失败。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

二、产生问题的原因分析

（一）平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看报刊、杂志，浏览一下新闻，偏重于时事了解，而对于科学发展观理论的学习不够，致使理论基础薄弱。不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

（二）服务意识淡化。由于认识不深入，全心全意为人民服务的宗旨意识不牢，与基层交流不多，有时因与业务工作冲突，对基层的诉求没有迅速办理，没有把好事办好，为人民服务的意识弱化。

（三）思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力的方向及改进措施

（一）加强学习，提高自身的思想素质和工作能力 认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，深入领会其精髓和要领。认真学习领会各级领导讲话和会议精神，积极参加理论学习，努力提高自己的思想素质。不断加强业务学习，经常向领导和同事请教、学习，相互交流、促进业务水平的提高。

（二）严于律已，增强宗旨观念

全心全意为人民服务是我们必须牢记的宗旨，也是我们最终目标。工作中，自己始终要围绕为人民服务这一伟大宗旨，严于律已，爱岗敬业，一丝不苟地干好本职工作。在自己的分管工作份内，为基层办好事、办实事，时刻把群众的利益放在首位，增强为人民服务的责任意识。

（三）求真务实，开拓创新，树立大局意识

以这次干部作风教育实践活动为契机，努力践行科学发展观，把党的先进性思想贯彻到每一项工作中去，求真务实，开拓创新，要敢于突破常规思维，勇于探索，推陈出新。为此，自己首先要勇于剖析自己。严格按照党员先进性、纯洁性要求，对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；其次，要积极地开展批评与自我批评。开展诚恳的、深刻地自我批评，既是对自己负责，也是对组织负责。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想，以对组织、对工作负责的态度，克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，建立转变工作作风的长效机制，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

二〇一二年七月二十六日

第三篇：卫生院干部作风教育实践活动自查剖析材料

**********卫生院干部作风教育实践活动

自查剖析材料

为进一步做好我院开展保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动的各项工作，并严格按照中共*******【2012】*号文件《*******关于印发开展保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动各阶段实施方案的通知》的通知要求，我院结合本院实际，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力开展求真务实的实践精神，各项工作都在稳步推进，但仍有不足，现就我院各项工作中存在的问题剖析如下：

一、存在的主要问题

1、基本医疗工作有待进一步提高。科室干部没有起到很好的带头作用，表现为医务人员缺乏自我学习力，安于现状，不求上进，理论水平太差，如临床用药不合理现象，间接加重了老百姓的负担；还有就是一些医务人员对病员态度不端正，推诿病员，影响了医院形象和为人民服务的宗旨。

2、在基本药物使用上存在的问题，国家医改基本药物制度是重中之重，部分医务工作者没能对基本药物的使用进行很好的宣传，使基本药物制度的开展在医院形成了一定的阻力。

3、公共卫生工作的开展问题。公共卫生工作内容冗杂，公共卫生科需要各科室干部职工全力配合才能更好的开展

各项工作，比如我们的全民体检工作、居民电子档的录入工作、重点人群建档工作等，然而在实际开展工作过程中，部分干部职工认为影响了自身业务，不愿意配合公共卫生科的工作，影响了相关工作的开展。

4、信息化工作建设问题。部分同志在推进信息化建设工作中，存在畏难情绪，责任心、事业心不强，做事起点不高、标准不高，质量不高，有得过且过、不求有功，但求无过的思想。总是认为建设信息化工作是别人的事，不愿请教，致使信息化建设工作开展缓慢。

5、中医创先工作方面。一些干部职工认为创省先工作结束，创先工作就结束了，孰不知下半年还有中医创国先工作，致使放松了创建工作。

6、在城乡环境整治方面。我院积极配合镇全力搞好医院及周边环境的整理与清洁工作，但医院及周边环境整理始终存在一些问题，一些干部职工总是认为清洁都是保洁员的事，与已无关，主人翁意识淡薄，以致于在城乡环境整治的力度不够。

二、整改措施

1、加强学习，提高警惕整体素质。进一步加强人员业务知识的学习，尤其针对基本药物知识的学习。对医务人员推诿病的现象要在全院职工会上通报批评。要坚持不懈学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，不断提高自身素养，牢

固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种腐朽思想的影响和侵蚀，坚持业务知识及其它相关知识的学习，不断提高干部职工适应新形势、解决新问题的能力和水平。

2、增强宗旨意识和群众观念，多为群众办实事、办好事。要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做人民健康的“守门人”，全院干部职工要多与病员及家属交心谈心，关心病员疾苦，治病更要“治未病”。

3、全院医务人员要大力宣传基本药物制度、全民免费体检等工作的好处，为重点人群建立好档案等工作，进一步协调好各部门之间的配合。每月由专人负责对全民体检数据、重点人群建档的督查，力争尽快完成全民体检95%以上的目标和重点人群100%建档的目标。

4、继续开展中医创先工作，及时完善各项资料的录入和收集，并结合信息化建设等工作稳步推进。

*****卫生院

2012-*-*

第四篇：干部作风教育实践活动个人剖析材料（最终版）

“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动

自我剖析材料

自开展“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动以来，按照街道党工委的统一部署，在劳保所支部的领导下，我作为支部书记，积极认真的组织参加了第一阶段的学习动员，积极组织参加支部组织的座谈交流、专题讨论等，并撰写了阶段小结。进一步提高了对开展保持党的纯洁性为主题的教育实践活动重要性、紧迫性的认识，对党和党员先进性纯洁性问题有了更深刻地理解。现就本人情况报告如下：

一、存在的问题及表现

（一）学习缺乏主动性，不系统，不深入。学习不够主动，平时只满足于与本人工作切实相关的政策规定的学习；在学习的深入性和系统性不够，有许多东西往往学后就丢，钻得不深，学的不够。

（二）工作的主动性有所欠缺。对待工作不够主动、积极。有时只满足于完成领导交给的任务；区域调整阶段，本人工作层面不能解决的情况下，存在等、看的思想。

（三）缺乏创新精神、墨守成规。缺乏开拓创新意识，在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，对已经成为一种传统的工作方法很依顺，缺少创新，不够大胆。

二、产生问题的原因分析

（一）平时疏于学习。以往总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看报刊、杂志，浏览一下新闻，偏重于时事了解，而对于科学发展观理论的学习不够，致使理论基础薄弱。

（二）宗旨意识不够强，自身定位不准，没有严格要求自己，有时一定范围内某些事情等同于普通群众。

（三）自我要求不够严格，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，求稳而不乱，按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力的方向及改进措施

（一）加强学习，提高自身的思想素质和工作能力

认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，深入领会其精髓和要领。认真学习领会各级领导讲话和会议精神，积极参加理论学习，努力提高自己的思想素质。不断加强业务学习，经常向领导和同事请教、学习，相互交流、促进业务水平的提高。

（二）严于律已，增强宗旨观念

全心全意为人民服务是我们必须牢记的宗旨，也是我们最终目标。工作中，自己始终要围绕为人民服务这一伟大宗旨，严于律已，爱岗敬业，一丝不苟地干好本职工作。在自己的分管工作份内，为基层办好事、办实事，时刻把群众的利益放在首位，增强为人民服务的责任意识。

（三）求真务实，开拓创新，树立大局意识

以这次教育实践活动为契机，努力践行科学发展观，把党的先进性思想贯彻到每一项工作中去，求真务实，开拓创新，要敢于突破常规思维，勇于探索，推陈出新。为此，自己首先要勇于剖析自己。严格按照党员先进性、纯洁性要求，对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；其次，要积极地开展批评与自我批评。开展诚恳的、深刻地自我批评，既是对自己负责，也是对组织负责。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想，以对组织、对工作负责的态度，克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

二〇一二年八月二十一日

第五篇：实践教育活动回头看自查报告

**镇党的群众路线教育实践活动

“回头看”自查报告

按照**县党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的部署安排，我镇结合工作实际，认认真真、扎扎实实地进行了“回头看”，现就“回头看”对照检查如下：

一、看学习教育是否扎实。党的群众路线教育实践活动开展以来，我镇全体干部采取集中学习与个人自学、专题辅导与座谈交流相结合等形式，认真研究学习了中央、省、市、县领导关于党的群众路线教育实践活动的系列讲话精神，特别重点学习了习近平同志在安徽代表团上的“三严三实”的讲话，以及党的总书记习近平同志在兰考考察时的讲话，重温了经典教育片《焦裕禄》、《沈浩》。让党员干部接受群众教育，英烈人物的感人事迹教育的再洗礼。这次活动中我单位保质保量的完成了各级群众路线教育实践活动小组规定的学习任务，并撰写了心得体会。活动中，镇党的群众路线教育实践活动领导小组在镇党委的领导下成立了7个督察组，分别对6个村党组织和1个“两新’党组织活动开展情况进行定期和不定期督查，先后抽查干部学习笔记4次，镇党委中心组在集中学习的基础上召开了专题学习讨论会7次，又在全镇范围内开展了一次《党的群众路线知识竞赛》，进一步检验了学习效果。

通过不断加深理论学习，深刻认识到了开展党的群众路线和开展反四风活动对于基层组织建设的重要意义，通过剖析查摆问题，也使领导班子成员清醒地认识到了自身还有很多不足需要不断完善和学习提高，班子的党性意识、宗旨意识、大局意识、服务意识、责任意识不断增强。

二、看查摆问题是否聚焦。在开展自身查摆问题和组织征求意见的过程中，领导班子成员始终坚持要改就要从最直观、最突 出、群众反映最强烈的问题改起，要查就要查出问题，要改就要改出变化，在实际操作过程中，也切实做到了密切联系实际，班子成员分头行动，亲自带队，深入基层，采取召开村级座谈会10余次、工业区企业座谈会2次、镇直单位座谈会3次、发放征求意见表近200张、走访群众及企业近500户、广泛开展谈心谈话活动等多种形式，共梳理征求各方面意见和建议50余条，始终站在领导、同事和群众的角度审视自身工作，彻底杜绝了画地为牢、固步自封，只求做做样子、自身不求进取的应付思想。班子成员广泛开展了谈心谈话活动，重点听取了各自在“四风”方面存在的突出问题，班子成员之间既相互提意见、谈建议，又向别人学习相互取长补短，既从思想上、党性上找差距，又从实际出发谈思路，明确整改方向，真正把自己放在了学习者和倾听者的位置，确保把问题找准找全，通过自我剖析和谈话达到了沟通思想、促进了解、化解矛盾、增进友谊的目的，既使每个班子成员都清醒的认识到了自身还有很多不足需要不断完善和学习提高，树立了思想自觉和行为自觉，也进一步提高了群众路线观念、宗旨意识和廉洁意识，以“吾日三省吾身”的态度，推动整体工作进一步得到提升。

三、看自我剖析是否深刻。此次查摆问题、自我剖析活动中，班子成员对活动方案逐条逐项研究分析，把四风问题中的每个细节都作为网罗自身问题的“网孔”，把自己的日常工作、学习生活、行为习惯等都进行了逐一筛查，做到对自身大小问题都不放过，并针对查找出的突出问题，亲自动手，联系工作实际，认真撰写了对照检查材料，深入剖析了各自问题形成的主客观原因，提出了针对性的整改措施，确保做到发现问题、分析问题、改正问题三步并行。对于群众反映强烈的车轮上的铺张、人情消费、职务消费、三公经费、办公用房等问题和基层群众反映强烈的个别突出问题也都分类分项进行了自查，对于发现的问题都列举在了自 查报告中。

四、看谈心交心是否充分。干部谈心谈话制度，是发扬我党关心、爱护干部的优良传统，是加强干部思想政治工作的一项重要措施，对于党的群众路线教育实践活动而言，谈心交心更有利于沟通思想、找准问题、增进团结、形成共识。在实际活动开展过程中，单位领导班子成员坚持“五个必谈”，在活动中采取“一对一、一对多、面对面”等多种形式，广泛开展主要领导与班子成员一对一谈话全覆盖，班子成员之间全覆盖、领导干部与党员之间的谈心活谈话动全覆盖，把谈话真正深入进去。本着有则改之，无则加冕的原则，重点听取了各自在“四风”方面存在的突出问题。通过谈话，做到了相互帮助、及时发现并积极改进“四风”方面的问题，在发现整改问题的同时，对于领导间、同事间消除隔阂、融洽关系也起到了积极作用。

五、看边查边改是否见效。教育实践活动中，镇领导班子成员认真审视了自身在查摆问题环节所暴露出的四风方面的问题，在积极制定整改措施的同时，切实做到了边学边改、边查边改、真抓真改。针对在办公办案用品的使用、办公设备的维护保养上，有时大手大脚、存在铺张浪费，召开会议、举办活动，讲排场，摆阔气等问题，始终牢记“两个务必”，严格落实中央“八项规定”，结合实际建立健全反对“四风”的机制制度，常抓不懈，抓出成效，更好地维护党员干部在人民群众心目中的良好形象。对车辆管理中存在的漏洞，严格了车辆管理使用办法，节假日用车执行封存制度。并结合这次自我剖析出来的，群众反映比较强烈的在岗在位问题，长期请假问题、会议参加报销车旅费标准模糊问题，我镇又及时调整了相关规定，及时完善了《**镇干部请销假制度》和《**镇干部学习制度》两个文件，变人管人为制度管人，变人治为制度约束，极大了提高了管理的针对性、实效性。避免了人管人的反弹性。即提高了机关效能，又和谐了机关单位的人际关 系。

结合当前边学边改、边查边改、立行立改情况，我镇对整改工作及时公开，并与中心工作相结合建立完善机制体制。党委定期召开每周一、三、五上午干部集中学习，下午集中讨论会，形成长效机制。根据阶段性工作要求，制定当月重点工作分解方案，明确完成时限、责任单位、责任人，同时跟进设置进步奖励激励机制，让人人有岗有位有业绩，有效推动我镇各项工作的开展。

中共**镇委员会

2014年4月25日