2018年街道社区建设上半年工作总结与2018年装备电教中心工作总结

第一篇：2018年街道社区建设上半年工作总结与2018年装备电教中心工作总结

2018年街道社区建设上半年工作总结范文与2018年装备电教中心工作总结范文合集

2018年街道社区建设上半年工作总结范文

今年上半年以来，我街道以党的xx大精神为指导，认真贯彻执行《南京市和谐社区建设指导标准》（以下简称《标准》），按照区、街两级的要求，围绕《标准》，立足居民，突出亮点，采取一系列措施，使社区建设得到长足的发展，取得一定成效。现总结

**自治是解决社区难题、化解社会矛盾的有效途径，也是当前创建和谐达标社区工作的着力点。为此我街道各社区以社区自治为基石，不断创新自治内容，提高^方案范-文库_为您^了居民参与社区建设的热情，有效地促进了社区居民“自我管理、自我教育、自我服务”的提升。在推进**自治过程中，我们普遍建起了“一个核心、三层自治体系”的运行机制，即社区党组织是领导核心、社区成员代表大会是决策层、社区居委会是执行层、社区社会工作站是服务层。在三层自治体系内，各社区不断探索以社区网站、居民、居务公开栏、居民议事厅等社区自治模式，确立了“三元管理、四项制度，规范社区**自治程序”的工作思路，即从扩大**参与，畅通民声渠道入手，实行“决策、执行、监督”的三元管理体制，并辅之以“议事、听证、公示、民情反馈”四项制度，使社区逐步形成了一种决策、执行和监督的规范程序，居民群众参与社区建设的积极性得到充分调动。

今年，我街道各社区在规模调整的基础上，逐步构筑了社区管理体系。一是探索社区党建新的组织形式，不断扩大党在城市工作的覆盖面；二是积极推进社区居民自治的管理队伍，提升居民自治的成效；三是培育和发展了一批包括老年人组织、社区志愿者组织、残疾人组

织等在内的社区民间组织。各社区都设立了社区警务站（室）、社区卫生服务站、文化活动站、星光老年之家、社区学校和社区活动广场等；四是社区各项工作以公开的形式及时发布在社区网站、社区月刊、社区宣传橱窗等，接受居民监督；五是建立健全社区共建组织和制度，与驻区单位签订了共建协议，促使其支持|本文由’方案’范文库’为您搜集’整理$社区党建和社建工作，实现了关系协调，实事共办的局面。

为迎接南京市的文明城区创建活动，各社区都开展了以“爱护环境，美化家园”为主题的宣传教育活动，清理楼栋卫生死角和违章搭建、美化社区人居环境，有效地促进了社区创建市级人居环境的活动不断深入。今年五月开始，各社区与驻区单位联系，按照创建要求逐项对照整改，并请环保局的专家领导亲临社区进行查看，再根据专家领导的意见和要求进行完善和整改，力求达标。

三、为了创建和谐社区，各社区在服务上狠下功夫，建立有“老人服务热线”、“残疾人维权站”、“流动人口公寓管理站”、“军嫂就业帮扶站”等志愿者服务网络；把社区电话和社区网站等窗口地带，逐渐成打造成为了社区居民的“一拨灵”和“全天候”；兴建“爱心帮扶站”、“爱心职介窗”、“爱心康复室”等社区服务平台，广泛开展邻里互助活动。在各个社区启动了“社区服务指南”、“扶助服务”的标准等贯标工作，全面推进社区服务标准的贯标工作，全方位提升社区服务质量和服务水平。

新年伊始，我们便把关爱老年人的安康，提高老年人的满意度放在今年工作的首位。一是建立独居老人信息库。对辖区内70岁以上的独居老人进行摸查并建立信息资料库。二是构建独居老人服务网 络。组建关爱老人安康志愿者服务队伍，开展“关爱结队”活动，并为这些独居老人发放服务直通线卡片，安装安康通。三是完善困难救助体系。整合社会帮困助老资源，为特困独居老人提供关爱服务，坚持做到“重大节日帮”、“特困对象重点帮”、“突发事件及时帮”等。四是建立应急预案机制，健全和完善独居老人结对管理制度、定期上门察看制度、电话关爱制度、突发事件应急制度等，确保本辖区独居老人的安康、避免意外事件发生。

XX年，新型农村合作医疗在我街道开始实施，经过一年的实践，运行有序。今年，我街道对去年的工作进行了总结和科学的论证，出台了四项措施，重点从四个方面不断完善新农合的实施。经过半年的实践，管理更加规范，农民明显得到实惠，如今“因病致贫、因病返贫”问题得到较大程度的缓解。

今年开始，我街道就把扶贫作为一项攻坚任务狠抓。半年来，街道各社区一是完成了贫困人群的信息录入，提升救助效率。将贫困人群的个人、家庭、住房、收入、就业、残疾和社保医保等信息准确无误地收集，并录入信息库；二是整合社会资源，推动扶贫实效。与全市首家民营企业拥军协会——石林集团等共建单位联手，通过送慰问、送岗位等实现帮困由“输血型”向“造血型”发展。春节前夕，石林集团拨款1.5万元专项慰问20多户特困家庭，并将一些岗位向这些人群倾斜，使他们从根本上脱贫。另外，各社区做好救助及慈善超市建设，银龙花园社区以慈善超市为依托，在社区内组织多场义卖活动，为困难家庭、困难群众募集资金。在赈灾活动中，各社区更是上下协力，众志成城，共募集资金近54万元，排列全区前茅；三是建立长效管理机制，确保整体攻坚。落实各项优待政策，完善各类救助制度，重点做好就业、维权、医疗等救助制度之间的衔接，努力提 高扶贫工作的社会化程度。

为进一步推进社区硬件建设，我们从社区居民需求出发，完成了对金泰社区、四方新村社区等社区办公活动用房的改造，扩容提档。目前，金泰社区办公活动用房达400平方米，四方新村社区办公活动用房达300平方米，其他社区均已经达到。

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我街道各社区充分利用各种节日活动的契机，探索活动机制，构建文化平台，提升了社区文明。一是以主体性文化的吸引力，夯实社区文化基础。比如，每二年举办的残疾人运动会和不定期的广场文艺，深受广大居民的欢迎。今年3月30日举办的迎奥运残疾人运动会甚至都吸引了外国友人，吸引了包括市聋讯在内的各大小媒体的关注，充分展示了我街道各类工作及各类人群的风采，极大地调动了社区文化的自主意识；二是以先进文化的传播力，提升社区精神文明的水平。艺术团队大多由老人和妇女组成，他们的活动始终贯穿了亲和与进取，促使先进的文化深入人心；三是以归属文化的凝聚力，促进社区的和谐。社区的节目大多来源于生活，融合了邻里的关爱和人与人之间的理解，使社区文化增加了归属感和凝聚力；四是以美育文化的感召力，促进社区不和谐因素的转化。活动增添了日常生活中居民关心和有争执的话题，并以真善美引导居民自我完善，使得社区整体素质全面提高。

今年3月5日，四方新村社区组织驻区单位、社区居民在社区中心广场举行了“弘扬雷锋精神，构建和谐四方”为主题的活动，为社区居民无偿提供修车补鞋、小家电维修、法律咨询等服务。各社区组织社区居民进行文明行为大讨论，根据日常生活中各种行为列举出文明的和不文明的行为并有针对性地开展讨论，提出了自己的看法，在 此基础上拟定《社区居民文明公约》。为了迎奥运，戎苑社区和银龙花园社区与金陵晚报联合举办了社区体育运动会，活跃了社区居民的生活。为进一步让社区青少年健康地成长，“六一”期间，各社区都组织了活动，有心理讲座、有娱乐活动、戎苑社区的特色载体“牵手家园”组织少年军校的学员参观了青少年科技中心。

深入扎实地开展“法制江苏合格区”、无刑事案件社区、平安小区和无毒社区等创建工作，召开了辖区创安暨综合治理工作会议，与驻街单位及12个社区居委会签订了工作目标责任书；加强普法教育，开展各项法律宣传活动；做好对各类人群的稳定工作；对社区矫正人员进行建档、找他们谈心、签定了保证书和帮教协议书；对“xxx”练习者进行巩固再教育，继续实行帮教活动；注重从源头上化解引发矛盾纠纷的各种因素，加强信访接待工作，将信访和调解有机的结合在一起。“两会期间”每天保持重点人头的联系，做好他们的思想工作，及时了解他们的思想动态，确保社区稳定；加大流动人口的管理工作，对辖区内的出租房和流动人口公寓定期、及时进行走访调查，做好流动人口的登记管理及计生管理等工作；定期进行隐患排查，研究分析和排查矛盾，对影响本地区社会稳定的重大矛盾和突出问题，注意运用心理疏导等多种方法认真化解。

社区是城市基本构成单元，是三个文明建设的重要阵地，也是构建社会主义和谐社会的基础。推进社区建设是党中央、国务院适应新时期社会发展需要，加强城市工作作出的一项重大战略决策。我街道各社区认真按照上级的要求，立足居民所需，突出文化特色，构建和完善了一批具有本社区特色的文化载体，使社区各项工作得到了快速发展，取得明显成效。比如，银龙花园社区的亲情家园以及辖区内的 流动人口公寓“八方客亲情园”，努力做到满足辖区居民多层次、全方位的文化和服务需求，这个经济适用房社区已经初步成了环境优美、治安良好、服务全面、娱乐丰富的新型和谐社区。

海富巷社区是一个聚散型老小区，大部分居民是城里拆迁而来，大部分房屋已较为陈旧，许多小区道路，公用设施损坏严重。一是涉及市容城管问题，如小区无物业管理，小区绿化管理出现乱砍伐现象；二是涉及房产管理问题，如原来物业管理现已全部撤离，出现无物业管理、小区脏、乱、差想象；三是涉及治安管理问题，大部分小区无门卫，常有偷盗现象；四是涉及环保问题，如光华燃料公司对白下第二干休所造成粉尘的影响。

社区建设是一项系统工程，涉及方方面面，需要全社会的共同参与、共同努力。在今后的工作中，一方面，坚持以社区服务为主题，推动社区建设全面发展。下步我们要坚持以人为本的原则，树立强烈服务意识，努力拓展社区服务，全面维护居民利益，增强社区单位和居民对社区的认同感和归属感，以社区服务带动整个社区建设；另一方面，进一步加大时间、精力、人力、物力投入，充分调动全社会参与社区建设的积极性，按照“资源共享，共驻共建”的原则，努力克服资金缺、任务重等重重困难，真正为居民办实事、做好事、解难事，把我们生活的家园建设得更加和谐、更加美好。

第二篇：电教装备站年终工作总结

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电教装备站年终工作总结

默默无闻干大事 殚精竭虑谋发展

——2005年装备站工作总结

2005年，对于装备站、电教馆来说，是一个极不平凡的一年。一是通过为期三个月的保持共产党员先进性教育，全体工作人员宗旨观念、思想觉悟、理论水平、服务意识均有较大增强，精神面貌焕然一新，工作作风很大改观，工作质量大幅度提高。二是国家远程教育工程启动，给装备电教工作带来了新的发展机遇。本我站全体工作人员在局班子的领导下，齐心协力、团结奋战、抢抓机遇，出色完成了各项工作任务。

一、努力抓好“现代远程教育工程”各项工作，加快推进ＸＸ教育信息化进程

我市被确定为湖北省2005年现代远程教育建设县市之一，国家投入1100余万元用于ＸＸ中小学现代远程教育建设。我市受建学校为662所，其中模式一的学校212所、模式二的学校431所、模式三的学校19所。此项工程的实施，将极大改善ＸＸ中小学办学条件，跨越式地推进ＸＸ教育信息化的进程。它对于更新广大教师的教学理念，开阔教学视野，革新教学方法和学习方法，将起到十分重要1

更多精彩范文点击主页搜索 的作用。它能提高教育资源的利用率，降低教育成本，极大地拓宽教育的时空界限，“同在蓝天下，共享好资源”，学生听取异地高水平教授课程的要求得以满足，学生选择的自由度大大提高，它的方便、快捷和互动为每一位求知者提供了最大的便利，公平教育和优质教育在这里得到最好的体现。数字依托网络存在，成为信息的最佳和最重要的传播媒体，构成了信息化社会的虚拟空间，这是过去在物理空间中无法完成的活动，这正是教育在新时期实现跨越式发展的根本所在。从这个意义上说，现代远程教育工程的实施，是ＸＸ基础教育史上的又一个里程碑。此项工作意义重大，工作任务繁重，时间紧迫。为了不负党和人民的重托，保质保量完成任务，我们做了如下工作：

（一）加强组织领导，精心制定工作方案

我市项目工程学校多，覆盖面广，工作量大，任务重，时间紧。市委、市政府高度重视此项工作，及时成立ＸＸ市农村中小学现代远程教育工程建设领导小组，由分管教育的副市长毛成丽同志担任组长，教育局、财政局、发改局负责人担任副组长。为了抓紧实施农村中小学现代远程教育工程，我们根据省有关部门的要求，于6月初制订了《ＸＸ市农村中小学现代远程教育工程实施方案》，《实施方案》对远程教育工程的组织领导、目标任务、硬件建设、教师培训、管理与应用等提出了明确的要求。7月5日，制定了《ＸＸ市农村中小学现代远程教育工程工作方案》。《工作方案》中详细、具体地规定了骨干技术人员培训目的、内容、对象、任务，设备安装的前期准备工作，设备安装人员的抽调安排，设备发放以及安装时间的具体安排。并多2

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次召开了项目建设专题会，为全市项目工程的顺利实施提供了组织保障。为了加大工程的宣传力度，形成实施项目工程的氛围，我们在ＸＸ教育信息网上设立了“现代远程教育工程项目”专题栏目，并将ＸＸ市现代远程教育工程项目学校模式类别及名单，ＸＸ市农村中小学现代远程教育工程项目实施方案等有关文件收集在此栏目中，并及时将我市现代远程教育工程项目有关文件、通知通过此栏目及时向社会发布。

(二)认真组织教师培训，确保教师培训质量

教师培训是农村中小学现代远程教育工程建设的关键，为此我们制订了远程教育工程骨干技术人员的方案。根据方案要求，我们开展了“三级培训”，即省级培训、市级培训、乡镇联片培训。省级培训32人，市级第一、二期培训共150人，乡镇联片培训到项目学校的每一位教师。在培训中，我们做到“四定”、“三结合”、“二过关”。“四定”即：定培训人员、培训时间、培训目标、培训任务。“三结合”指理论知识与上机操作相结合，课堂讲授与课外辅导相结合，课堂提问与课后练习相结合。系统讲授了卫星KU波段安装调试、IP数据节目的接收整理及使用知识、湖北教育网络资源安装及应用等知识。“两过关”就是理论考试过关和操作、安装调试过关，经考试合格后颁发结业证书。

(三)设备发放安全及时，数量准确无一差错

此次远程教育项目工程，我市项目学校多，设备数量大、品种杂，为了确保项目设备发放及时到位，准确无误，我们及时召开本站3

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全体人员工作会议，精心设计设备下发方案，确定了项目学校领取设备的具体时间和要求，设备的体积，设备入库的路线。分工明确，责任到人。因我市设备较多，由不同厂家供货，设备分批到达，第一批设备为卫星接收系统，东风20米加长的大卡车满满四大车。我们分成三大组，各组负责各组设备的接收、发放。每组得一个仓库，设备入库时尽管有搬运工，为了抢时间，有时还必须自己动手。如卫星接收天线入库我们全体人员自己动手，将卫星天线分两层摆放。整个收货时间从早上八点到晚上七点，长达十几小时，渴了喝点白开水，饿了就吃块面包。发货的那一天为了使各乡镇及时领取设备并参加上午9:00举行远程教育项目工程启动仪式，我们全体工作人员凌晨4:00起床，5:00就开始发放设备。整个发放工作紧而有序，环环相扣。第二批设备为34寸大屏幕彩电、DVD播放机，20米加长的大卡车满满两大车，发货地点在关厢小学操场。发放货物时正值烈日当空，气温高达39度，全体人员汗流浃背，坚守岗位，认真清点发放设备，确保了设备发放无一差错，保证了设备的完好率100%。

(四)设备安装按时完成，调试工作紧张有序

我们统一规定全市现代远程教育设备安装从8月11日起，8月25日必须完成。我们抽调80人组成20个安装组，从8月11日起各乡镇同时安装。我站陈岗、周大办、范登攀等同志从即日起巡回各乡镇了解督促安装情况，并帮助解决安装过程中的技术问题。陈岗、范登攀同志还冒着烈日曝晒、高温烘烤到学校楼顶卫星天线安装现场亲自指导天线安装调试工作，发现有问题及时解决。

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各乡镇安装组克服高温酷暑等种种困难，早上5:30起床一直工作到晚上7:00，个个毫无怨言，工作热情非常高，各学校前期准备工作扎实，后勤工作给予大力支持，学校校长不分节假日，亲自到岗督促安装。

我们还建立了远程教育安装进度日报制度，专人负责。从8月11日起，各乡镇必须每天将安装设备学校数量报告我站，我站每天将各乡镇安装进度情况表在ＸＸ教育信息网上公布，并且将全市项目学校安装数量，统一汇总以电子邮件方式报黄冈市电教馆。经过十几天的艰苦奋战，终于在8月25日前全市统一完成所有项目学校设备的安装任务。设备安装期间，省远程办工程师罗代吕等同志，来我市调研，对我市安装进度、质量以及前期准备工作给予了充分肯定和高度评价。

(五)规范管理制度，确保设备正常使用

为了使远程教育项目在实施过程中有序的开展，并发挥积极作用，我站把项目管理放在重要位置，出台了《ＸＸ市现代远程教育工程管理使用制度》并以麻教电[2005]6号文件下发到各乡镇中心学校，对项目的组织机构、分级职责、设备的使用、人员管理、项目应用研究等方面作了详细要求，制定和建立了较为完善的各项规章制度，对保证项目的正常运转、规范项目管理起到了积极作用。

现在我市所有项目学校，都已建立了远程教育专用机房，并购置了必需的辅助设备，各学校设备使用正常。建立了各项规章制度，并有专人管理，有使用记载。各学校通过这批远程教育设备接受湖北5

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教育网台、中央电教馆的优质教育资源，服务教学、应用教学。现代远程教育工程在ＸＸ这块红色土地上正在产生着越来越重要的作用。

二、2005年中考理科实验技能考试工作顺利进行，社会反响良好

我市今年中考理科实验技能考试工作从5月9日开始，5月26日圆满结束，历时18天。19332名考生分别在40个考点参加了今年的理科实验技能考试，参考率99.7%、及格率99%、优秀率65%。从总体上讲，组织工作严密、考风考纪严明、社会反响良好，赢得了学校师生的肯定、社会的赞誉、领导的好评。中考连结千家万户，牵动着学生、家长、学校、社会千千万万人的心，关系着人才培养选拔、社会长治久安的大事。虽然理科实验技能考试只有15分，但它是整个中考工作的一个重要组成部分，来不得半点疏忽和大意。我们集中精力、群策群力，以对学校、学生、家长、社会高度负责的精神，制订了切实可行的实施方案。首先，在今年2月份之前配齐考点学校实验仪器、药品，确保考试工作顺利开展。二是在今年的3月15—22日对全市考点学校逐个检查验收，对不合格的学校，下达限期整改通知，确保所有考点学校在硬件建设方面符合考试要求。第三召开各乡镇中心学校和委属学校分管校长会议，落实考试的各项具体工作。

第二，抓监考教师的选聘和培训、监考评分、考试过程监督等环节工作，使考试顺利平稳进行。我们共从各高中抽考24名政治觉悟高、业务能力强、身体素质好的理科教师组成监试组，采取集中考6

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试，现场抽签，封闭管理，当场评分的方式对全市19332名考生进行了实验操作技能考试。在为期18天的考试期间，全体监考教师和工作人员严守考纪，遵守时间，克服干扰，起早贪黑，凝聚成一个素质高、能力强的集体，出色地完成了考试任务，并赢得了各参考学校学生、家长的理解、认同和赞誉。

三、中小学信息技术教育装备稳步推进，信息技术教育逐渐步入快车道

我们充分利用省物价局、省教育厅、财政厅出台的准许条件具备的学校收取信息技术教育费的有利机遇，抓紧做好我市中小学计算机网络教室的建设和信息技术课的落实。我们本期组织专人，对各学校原装备的计算机教室进行了清理、更新、维修、网络改造，进一步规范了计算机装备的建、配、管、用等环节的工作。本期我市新建计算机网络教室24个，改造、升级计算机近800台、新装机1200多台、装备多媒体投影教室22个、新建校园网2个。

为了全面推行素质教育，提高我市中小学学生信息技术教育质量，促进信息技术教育的深入开展，我们于5月18—6月8日分别对83所开设信息技术课的中小学生的信息技术教育课进行了网上考试和纸质考试。全市报名参考人数59140人，其中小学10686人、初中33618人、高中14636人。本次考试内容为《中小学信息技术教育课程指导纲要》规定的教学模块和知识点，操作题点70%、其它占30%，整个考试工作组织严密，紧张有序，考试过程顺利，考务工作正常。通过这次考试极大地调动了学生学习信息技术课的积7

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极性。本次考试不同于其他科目的考试，不需纸和笔，在计算机上操作答题，网上考试题目随机产生，考试结束，软件自动评分，学生马上能看到考试结果。学生感到自己是考试的主人，是学习的主体，极大地调动了学生学习的积极性和主动性。第二，给了学生充分发挥自己特长的空间，学生的创造性潜能充分展示出来。本次考试，坚持以教材为基础，结合当前计算机应用的实例考一些操作题，开阔了学生的视野。学生对上机考试没有过重的压力，但有一种责任感。第三，通过这次考试，促进了信息技术课的教师的能力和自身素质的提高。这次考试软件的安装、使用，对各校的信息技术课教师本身就是一个学习提高的过程。软件的安装，要求有的学校对原有硬件进行升级改造，软件内容要求教师按教材开展教学，考试过程出现的问题要求教师自己解决，锻炼了教师解决问题的能力。第四，促进了学校计算机教室的建设，计算机配置的提高。不少学校在财力非常紧张的情况下，仍然挤出资金，加强考试硬件的建设。宋埠中心学校投资15万元，配备了一个新微机室；白果镇中、梁家畈中学各新购微机30台；市六中、罗铺中学、张家畈中学、中驿镇中、实验一小等都积极对原网络教室进行了维修改造，更新机房和设备，确保本次考试顺利进行。

四、ＸＸ教育信息网站的建设和教育信息网的开通

从今年元月份开始，我站在局领导的直接关怀下，在陈新民副局长的领导下，我们花了很大力气，抓紧进行ＸＸ教育信息网的二期建设。我们采取了“走出去，请进来”的办法，本着少花钱，办好事的原则，对我市教育网站进行改造。此次网站的改建，采用动易网站8

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模板，学习dreameaver、Flash、photoshop等网页制作软件，依据动态ASP编程技术，结合数据库的应用，根据我局情况自由设计网站结构，网站栏目。此网站从始不至终由我站制作，节省经费45000元。

ＸＸ教育信息网设有“教育资讯”、“市教育局”、“政策法规”、“教学教研”、“招考信息”、“政工人事”、“教育教学”、“危房改造”、“教育督导”、“职成教育”、“先进性教育”、“教育技术”等栏目及2005年中考、信息技术考试、教育资讯、远程教育四个专题栏目。我市教育网于4月28日20时28分成功注册了国际域名，正式开通，到目前为止，已上传3000余篇，访问量已超过4万人次。我市教育工作者，可通过网站了解教育信息，共享教育资源，市外的同仁，可通过网站了解ＸＸ，熟悉ＸＸ，提高ＸＸ在全国乃至全球的知名度。

五、“校校通”工程建设和办公自动化工作的开展

从元月份开始，我们积极和电信局协商，逐步完成我市“校校通”工程，加快发展ＸＸ教育信息化、办公自动化，提高ＸＸ教育的品味和档次。在这方面已完成了以下几方面的工作。一是成立了专班，并以教育局的名义下发了文件；原创文秘材料，尽在文秘知音网络.m网。二是与电信局正式签了合同，建设工作正式启动；三是召开了相应的会议，布置了具体的工作任务。此项工作正在开展当中。相信在教育局领导的亲自过问和主持下，此项工作一定会做出特色，做出成绩，为ＸＸ的优质教育再添一道亮色！

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六、各种竞赛活动捷报频传 1、2005年湖北省“三新”、“五优”评选活动中，我市选送作品共105件，获黄冈市一等奖17件、二等奖45件、三等奖43件。获一等奖总数占黄冈市三分之一强，被黄冈市评为先进单位。特别值得一提的是，我市实验一小郑东旭老师的语文综合课《丑小鸭》获省“五优”作品特等奖（全省共评26个特等奖，黄冈共2个：黄冈高中、ＸＸ一小）第一名。

2、电教优质课竞赛，我市获湖北省二等奖28节，被湖北省评为先进单位。

3、湖北省中小学生“我读书，我快乐”读书征文活动中，我市选送作品160篇，获黄冈市一等奖6篇、二等奖17篇、三等奖26篇，我站获优秀组织奖（湖北省评选结果未到）。

4、湖北省开展的全省中小学教师实验教学论文评选活动中，我市选送论文38篇，获黄冈市一等奖4篇、二等奖10篇、三等奖22篇，优秀奖2篇，我站获优秀组织奖（湖北省评选结果未到）。

装备站不论是自己的本职工作，还是配合教育局其它工作，我们特别注重工作的质量和效率，讲求工作的规格和品位。今年，我们默默无闻，干了一件惊天动地的大事——完成了ＸＸ市现代远程教育工程；做成了一件前无古人的开创性的工作——ＸＸ教育信息网的建设和教育信息网的开通。成绩属于过去，追求永无穷期。我们将再接再厉，努力拼搏，找准位置，谋求发展，再创装备电教的新辉煌。

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第三篇：白果中心学校2008年装备电教工作总结

白果中心学校2008年装备电教工作总结

紧张而繁忙的2008年渐渐离我们远去，回顾一年来所做的工作，我镇的电教装备工作取得诸多的成就，但也存在不少问题，为了总结本的工作，为新一年提供工作参考，现将一年来的工作情况总结如下：

一、主要成绩

1、远程教育工作有特色

作为现代远程教育项目乡镇，我镇始终着眼“宁让用坏，不让放坏”的主导思想。一年来，我们一手抓制度建设，一手抓教师培训，一手抓设备管理，一手抓资源利用。实行校长负总责，教学副校长具体实施，教研组自觉落实的工作思路，以设备正常远转为前提，最大限度地利用资源让资源发挥最大的效能。

2008年我镇代表麻城市迎接了黄冈市远程教育检查组对中小学现代远程教育工程建设和应用工作进行检查评估。检查组通过听汇报、查档案、座谈、听课、设备检查等多种形式对我镇两所学校镇中、白小进行抽查，严格按检查评分标准进行评估，最后认为我镇远程教育工程的建设和应用，突出了一个“建”字，落实了一个“实”字，抓住了一个“用”字，体现了一个“效”字。真正实现了“农村远教工程”的实施目标：“服务于教学，服务于农村，缩小城乡差距。”

2、接入internet走上信息高速公路

自2005年实施农村中小学现代远程教育“校校通”工程以来，我镇已 1 有六所学校安装了模式三，二十多所学校安装了模式二，基本上都可以利用卫星“天网”接受来自大城市的先进教学理念和教学技术，2008年在中心校的要求和各中心小学的努力下，全镇所有的中学、中心小学都接入了Internet—“地网”，接入的学校有：白果镇一中、镇二中、白果小学、冯氏祠中心小学、麻溪河高小、易家大塆高小、梁家畈中心小学、望花山高小，它们为我镇信息化管理等工作奠定了硬件基础，也更好地拓展了教师和学生获取新的信息的渠道。

3、学校网站建设有新起色

自2007年白果镇中建立学校门户网站以来，2008年我镇又有两所学校建立了自己的门户网站，他们分别是白果镇二中和白果小学，白果小学的网站，版面漂亮、栏目条理、运行稳定，自建网站以来，网站点击率达到1万人次，网站为学生、家长、教师提供了交流的平台，学生、家长、教师在网站上发表文章500余篇。白果小学专门成立网站维护小组，小组成员每天上网浏览网页，对自己所管理的栏目文章进行审核，保证网站言论的规范化、文明化、时效性。白果小学的网站建设及管理模式为我镇网站的建立作了先范，也为家校共建提供了另一交流途径。

4、实验考查圆满有新举措

在市教育局统一领导下，我镇组织了2008年初中毕业生理科、实验技能考查的复习、筹备工作，召开了全镇初中理科教师动员工作会。为使全镇初中毕业生理科实验技能考查达到预期的成绩，首先，中心校要求两所初中必须不惜一切财力，添置相关实验器材，两所初中按市教育局规定，2 将理、化、生、实验室按二类实验室装备起来，其次，组织相关教师，加大力度对学生进行培训，使学生个个能动手做，个个能按要求完成实验，最后，对考生进行心理辅导，讲明考室纪律和实验考查注意事项，由于准备充分，我镇两所中学的1500多名毕业生以优良的成绩完成了实验考查。

5、课外阅读有亮点

在“减负”的呼声下，学生的课余时间明显增多，为了使学生的课余生活更加丰富多彩。白果镇中对阅览室进行了扩容，由原来的40座扩展到90座，并增加了学生阅读的时间（早上7：20—8：15 中午13：10—14：00 下午4：50—6：10），学校还将原先46种书刊杂志增加到86种，其中包括信息、科学、体育娱乐等方面的杂志，拓展了学生阅读的范围，丰富了学生的文化底蕴，学生还可凭“借书证”到图书室借阅书刊。该校举办的“中华经典诗文诵读表演比赛”在全市引起了较大的反响，它的成功举办一方面反应了学生的综合素质，另一方面，我们不得不承认课外大量的阅读为学生的朗读和知识问答积累了大量的素材。

还有白果小学和梁家畈中心小学发动学生在各自班级中建立图书室，鼓励学生交换各自优秀的书籍进行阅读。

6、电教作品竞赛有喜讯

在第八届湖北省中小学电脑制作比赛活动暨第二届湖北省中小学信息技术创新与实践活动（简称NOC）中，我镇白果小学朱丹琪、方舟制作的健康周刊获省二等奖；白果镇中罗小璐、刘清瑶制作的畅想未来获省三等奖；白果小学的刘清瑶的漫画《嗜老族》获省二等奖；白果镇中朱丹琪的 3 漫画《未来动物园》获省三等奖；白果小学罗小璐的漫画《灰色世界》获省三等奖，虽然没能获得省一等奖，但这是我镇学生的电脑作品首次在湖北省大型比赛中获奖，它是我镇信息技术教学效果的一个见证。

二、存在的问题和不足

1、由于各中心小学远程教育管理员的水平有限，没能较好将远教资源与各类教育活动整合，没能较好地服务三农。

2、部分学校由于资金锐缺，没能合理地配备各类教学设施。

3、个别学校实验装备落后，加之管理不够规范，危险药品没能进入实验室保险柜。

白果中心学校 二00九年三月十二日

白果中心学校2009年装备电教工作计划

为了最大限度地发挥设备的施工效率，为了使装备电教更好地服务于教学，根据市教育局装备电教计划，结合我镇具体情况，特制订我镇2009年装备电教工作计划。

一、指导思想

以十七大和十七届三中全会精神为指针，以科学发展观为导向，以全面推进中心小学现代远程教育工程教学应用为核心，以服务于教学最终目标，坚持“突出重点，全面推进，强化指导，狠抓落实”的工作方针，努力提升我镇中小学信息技术整体水平和装备应用力度。

二、具体措施

1、搞好远教设备设施自检工作，保障设备运行

在学期初，要求各学校对设备进行自检，并做好记录，对无法排除的故障，中心校统一时间指定专人进行维修，确保在开学前设备能正常运转，能接收资源。

2、做好资源接收工作，保证资源完整

所有中小学要完整接收中央电教馆的全部资源和有选择性的接收湖北网台的资源，因停电和设备原因，未完整接收资源的项目学校必须通过拷贝、刻录等多种途径，确保资源完整。

3、加强教师培训工作，促进资源开发整合

继续加强教师培训工作，加大培训力度，对中青年教师进行培训再提高，加强教师运用远教设备和资源制作课件的能力鼓励老师将“天网”和“地网”的资源进行整合开发。

4、继续做好“为农服务”工作，为农民提供信息和技术

定期向农民朋友义务提供“三农信息服务”资料册。为当地经济、教育、文化的发展服务。资源共享，优势互补！努力完成现代远程教育“让师生受利益，让农民得实惠”的诺言！

5、发挥图书室的最大效能，促进学生全面发展

推广白果镇中图书室面向学生的管理模式，巩固发扬“书香校园”的成果，要求各校要尽自己最大的能力，配备图书室和阅览室，并能及时地更新、订阅新的书籍或书刊，为学生的大量阅读创建必要的平台。

6、精心准备实验考查工作，确保2009年实验操作考查顺利过关 认真组织实验技能考查。要做到认真准备，精心组织，周密部署，确保实验考查工作不出半点差错。

7、积极应对各种竞赛，做到有赛必参，有奖必夺

一是要积极准备并参加中小学信息技术创新和实践活动（NOC活动）二是要积极参与各类讲课、说课、课件制作和科技创新等竞赛活动，并能取得较优异的奖资。

8、加强管理，增大投入，促使装备建设上新台阶。

加强各中小学实验室，图书室建设和体、音、美、劳常规设备以及“远程教育”设备实验，使管理规范，责任到人。增大对装备电教的投入，要 6 求各学校紧缩其它开支加大对实验室、电教室、图书室的资金投入。今年拟定白果小学、白果镇中，借助“班班通”工程，使资源进入教室，呈现在每一堂课上，确保镇中、二中、白小年内创建规范化实验室。

三、主要活动安排 1、2月份各学校对“远教”设备进行自检 2、3月份拟定全镇装备电教工作计划 3、3月份组织白果镇一中、二中、白果小学参加“NOC”活动竞赛 4、4月份举行全镇小学远教资源整合优质课竞赛 5、5—6月份组织理科实验技能考查 6、7—8月份组织全镇中青年教师培训 7、9月份进行各校“远教”设备进行检查 8、10—11月份举行“我看百部电影”有感征文活动 9、12月份各学校对装备电教工作进行总结检查，确保各项工作落实

白果中心学校 二00九年二月

第四篇：2010—2011电教中心工作总结

2010—2011电教中心工作总结

——执笔者：彭淑君

本学期电教中心在行政会的指导下，在各部门和广大教师的配合和支持下，我们牢固树立“服务于教学、服务于各部门、服务于广大师生”这一宗旨，积极主动开展各项工作，本学期已接近尾声，我们将本学期的工作总结如下：

（一）加强人员管理，强化服务意识。

今年开学初，学校对电教中心工作人员进行了调整和补充，充实了力量。开学后电教中心召开了全体工作人员会议，对电教中心工作人员作了一些新的分工，制定了新的考勤制度，进一步落实工作任务和职责，统一思想，强化为教学服务、为广大师生的服务意识。

本学期学校办公及教学老化电脑增多，维护量大。电教人员克服各种困难，不惜牺牲休息时间对有问题的计算机进行维修，保证了办公和教学计算机的正常运行。为保证教学网络系统正常使用，安排专门人员在晚自习、星期六及周末为学生提供服务。本学期学校各方面的活动比较多，电教中心全体人员紧密合作，克服困难，尽最大努力做好相关工作，以积极、热情的态度，较好的完成了各种活动的工作任务。

（二）精心维护校园网络，保证教学网络畅通。

本学期学校在资金短缺的情况下，为保证网络教学系统正常运行，电教中心组织了网管人员培训，同时要求每位工作人员利用学校网络资源加强自学，提高专业技术水平。

主控机房是学校网络核心，值机人员能按照操作规程维护、操作机器。每天按要求至少一次到各教学楼察看各教学点终端运行情况，认真做好值机记录。对坏损的设备及时进行维修或联系施工单位更换。

本学期学校网络工程，问题较多。电教中心网管人员不怕麻烦，每周定期检查各处的主干线路，发现问题及时处理。到学期末，问题减少了很多，网络性能也越来越稳定。

（三）发挥信息技术功能，做好学校的教育、宣传工作

本学期，我们还协助了有关教师完成多媒体课件的制作工作，保证了正常的教学和公开课教学；为宣传学校，展示学校风采。本学期我们积极配合学校办公室以多媒体手段全面展示了我校近年来取得的成绩和一年来学校实行年级组负责制取得的丰硕成果。

（四）、对理、化、生实验进行了统计

具体如下：

一、物理实验统计表：

二、化学实验统计表

三、生物实验统计表

备注：

1、高

一、高二生物实验没做完的原因：高一有两个实验在下期开，有4个实验试剂太贵，现象不明显，故没有开设。本期所开设的3个实验为实验考查必考内容。

2、此表统计所做的实验截止十月二十。

五、工作设想

作为电教中心一个职能处室的负责人，我越来越深刻的感受到责任的份量，工作不足与今后的设想：

1、由于学校经费不足，学生机房电脑数量与质量远远满足不了学生所需，下学期建议学校购置一批新的学生电脑。

2、进一步规范教室多媒体设备的管理提高多媒体的使用率。

3、学生动手能力较差针对这一现象3—5月份开展学生网页制作培训。4、4—5月份开展教师课件制作培训并在6月份进行一次课件制作比武。

电 教 中 心

二○一○年十二月

第五篇：2013学电教中心工作总结

2013学电教中心工作总结

一、网络中心工作汇报

1.栖霞教育信息网全面改版：新版教育信息网已经成为栖霞教育的一个亮丽展示窗口，所有板块已经全面迁移成功，多个二级子网站也已经正常运行，网站点击率累计已经超过五百六十多万人次，截至9月底，各类新发信息7365条，图片、附件2685个，针对网站各个栏目板块的使用操作，电教中心分批对学校信息发布员，教育局科室信息发布管理员，教研员等进行对口培训，目前网站全年运行无安全事故，所有突发事故基本控制在24小时内解决，教育政务网，栖霞研修博客，栖霞备课网都得到了长足发展，栖霞研修博客每天都有很多专注于教育教学研修的博文更新，经过培训以后注册的用户有1300多名教师，共计发表了14000篇研修博文。栖霞备课网经过2年的发展，已经逐步形成了区域教案集散地，目前共收集四千余篇教案，不少学校的教案数都已数百篇之多，栖霞期刊网站不仅为栖霞教育期刊提供了便利的电子版，而且已经成为数字化校本教材的一个应用平台，特别是小学，已经制作了很多数字化的校本教材，为学生又提供了一个网络学习的平台。

2.远程视频会议系统，全市联网：2013年电教中心牵头完成全市区县视频会议系统云平台架构，实现零成本大扩容，本区30个视频直播点可以实现共享全市350个视频直播点，直接解决了困扰我们多年的全区中小学同时开展远程活动，视频直播点不够，需要学校合并收看直播现场的难题，该系统在2013年中考“名师面对面”网络大型讲座中起到了关键作用，数十个平行班级同时收看名师课堂直播，该系统也很好的完成了教育局组织的夏莹书记报告会全区直播，同时也协助组织了中小学多次远程研训网络直播活动，大大提高了学科教研的效率。

3.建成阿拉丁学习网：2013年元月份启动架构栖霞区阿拉丁学习网的项目，经过电教中心的努力，联手区教研室，目前已经初步形成了学习规模，已注册学生过万，经常学习的也有数千人之多，特别是初中课程比较完善，主要学科都建有成系列的微课程，微课程包括微课讲座、基于知识点的微视频、微测试、课件、导学案等，初中英语的系列听力测试，阅读练习，初二地理，初三化学同步课程等都很有特色。为了鼓励教师积极建设微课程，电教中心一学期举办了9次学科骨干教师，约200人次的专题培训班，全区学生都经过信息技术课程的培训，基本掌握了网络学习的方法，2013暑期，新初

二、初三学生按照教研室的要求基本都开展了基于阿拉丁学习网的自主学习，目前网站已经成为“反转课堂”的网络学习的平台，移动学习实验项目的网络平台，学生基于网的学习的主要平台。

4.建成教育微视频网：2013年，为了帮助学生巩固知识点，解决作业难的问题，电教中心建成了自己的“可汗学院”，栖霞教育微视频网，该网站一上线就得到了学生们的大批量访问，微视频面向学生最关注的知识点，由本土教师娓娓道来，极受学生欢迎，目前已经具备1300多部微视频，点击率超过30万人次，微视频的数量还在快速增长中，质量也在不断提高，许多学校已经把制作微视频和创建数字化校园结合起来，鼓励所有教师为学生录制更多的优质微视频，微视频网站的优质视频同时也为阿拉丁学习的平台的微课程提供了大量的同步知识点讲解资源。

5.建成区校联动资源库：2012-2013学。结合数字化校园的创建工作，完成了全区资源库的创建工作，教育资源库一直是栖霞教育信息化的老大难问题，为了解决资源库资源建设难题，我们架构了区校联动的共建共享平台，各家学校的教学资源都可以实现网络空闲时自动更新，全区共享，但是又都在本地下载，解决了大资源远程下载的瓶颈问题，经过一段时间的运行之后，可以得到一个不断更新的优质资源库。

二、数字化校园创建工作汇报

1.第一期创建：本学第一学期，启动了南京市第一批数字化校园创建工作，4家学校经过硬件建设，平台搭建，应用培训等一系列的创建工作，基本达到了南京市数字化校园合格标准，由于在创建工作中电教中心缺乏有效的执行力，使得4家学校的创建工作缺乏亮点，特别是伯乐中学由于基础材料准备不充分，造成冲击示范校失败，但是也为第二期的创建工作积累了宝贵的经验教训。

2.第二期创建：本学年第二学期，启动了南京市第二批数字化校园创建工作，这次创建的难度更大，数量有9家之多，跨度覆盖高中、初中、小学。电教中心在教育局，进修学校的领导下，制定了周密的创建计划，各校均成立了创建领导小组，召开了多次的工作推进会，电教中心走入所有学校逐一召开创建校情分析会，协助装备办现场办公，制定数字化校园硬件方案，后期电教中心直接介入设备的招投标，到校调试等具体工作，暑假期间，电教中心组织各方力量到学校现场会诊，解决各种疑难杂症，重新部署学校网络架构，建设虚拟化校园云，统一部署了通用的应用平台，主要有：办公OA，资源库，班级博客，校园网盘，网络杀毒，上网行为管理，灾难备份系统，云平台管理，远程集中管理系统等，本学期开学初又举办了网管员培训班，专题培训校园云的管理维护。为了提高学校教师使用各种平台的技能，电教中心下到基层8家学校举办应用培训班，共计培训基层教师500余人。9月底在华电中学协助教育局召开了创建工作推进会，同时电教中心提出了具体的创建工作时间节点，布置了专人负责网络材料的把关审核，今年一定要实现示范校创建零的突破！

三、移动网络学习实验工作汇报

1.第一期实验：本学第一学期，栖霞电教作为南京市移动学习实验点，电教中心和装备办反复研讨，设计了完整的移动网络学习的方案，不仅出台了南京市硬件架构和招标标准，也和软件开发厂商共同研发了无线移动授课的交互平台，通过在马群中学数次的研讨和公开观摩课，基本确定了安卓系统下移动网络学习的模式，同时，电教中心着手筹备基于网络环境学习的各种应用平台，开始搭建阿拉丁学习网，教育微视频网，移动同步学习课程网等。在实验过程中，得到了区政府和教育局的关注，万区长把实现栖霞教育信息化定位为实现栖霞教育弯道超越的顶层设计，亲自参与实验中的各项具体事务的落地。

2.第二期实验：本学第二学期，电教中心在万区长和教育局的领导下，重点开始推进移动网络学习研究，确定了金陵小学，实验小学，摄山中学共计6个班级参与的实验项目。电教中心制定了具体的实施方案，对参与实验的教研员，学科教师从对实验项目的理念认识到教师用平板的具体操作，组织了多次培训。为了切实保证实验项目的硬件质量，电教中心参与了所有硬件项目的技术方案论证，设备招投标以及设备到校前的质量检验。电教中心暑期举行了平板交互授课平台的专项研讨会，由厂家工程师，电教中心，学校实验教师共同针对授课平台的每一个操作细节提出修改意见，期间电教中心组织了多次协调沟通会，每一家学校都进行了定点、定人、定时间节点的具体部署，并且参与了专家教授的研讨活动。暑假期间组织实验校分管领导和参与实验的管理人员参与了为期三天的南京市基于网络学习的管理者培训班，培训班上，栖霞电教做了：“抓住机遇，稳步推进”的专题发言，重点介绍了电教中心在移动网络学习实验项目上的“六字方针：借力、助力、发力”，发言受到了与会者的热烈反响。实验项目开始以来，电教中心坚持专人到校协助厂家一起帮助授课教师开展实验课程，并且组建了实验项目网络群，随时在网络上交流沟通实验项目。目前，电教中心正在参与与南京大学教育研究院的三方合作实施方案，与专家团队共同研究制定“移动网络学习模式提升学生学习力”的实验方案。

四、区信息化工作简报

1.网络团队教研：本学，电教中心组织参加了南京市网络团队教研竞赛活动，全区中小学10个学科62支队伍报名参赛，电教中心选拔了10支代表队参赛，其中3支队伍获南京市一等奖，7支队伍获南京市二等奖。南京市电教馆推荐我区3支代表队参加全国NOC网络团队竞赛，金陵小学语文团队获得全国一等奖，摄山中学数学团队和地理学科校际联盟团队分别获得全国二等奖。

2.各项赛事：组织全区教师参加南京市教学实践与评优活动，组织全区中小学生参加南京市中小学电脑制作活动和机器人竞赛活动，成功举办“南江杯中小学英语口语竞赛”活动。

3.网络阅卷：本学，电教中心充分发挥网络阅卷的优势，配合中小学教研室开展了多次的网络阅卷活动，电教中心承担了学生信息采集，试卷模板制作，大批量试卷扫描以及信息校对等全部工作，特别是初三一模、二模、三模采用了网络阅卷形式以后，不仅大大提高了阅卷的效率，阅卷的准确率，阅卷的公平公正，而且多数学科阅卷结束以后就可以开展试卷讲评，及时反馈模拟考的真实情况，为教师的复习课提供了清晰的知识点靶标。同时本学年在初二期末考试，小学六年级调研考中都使用了网络阅卷系统，不仅提高了阅卷的效率，也突现了阅卷的公平公正性。在常规阅卷模式中，电教中心全学协助中小学教研室开展了多次期中、期末网络成绩统计工作，每一次阅卷结束，电教中心依托自行研发的城域网成绩统计系统及时汇总全区考试情况，为教研室和学科教师提供了及时准确的数据反馈。4.远程研训：远程研训已经成为网络教研的常态化工作，电教中心依托自家的各种网络教研平台，协助中小教研员开展各种形式的网络教研活动，特别是中考宣讲期间，电教中心认真准备每一场专网直播活动，确保音视频流畅。中考前夕，电教中心和中学教研室一起策划了9场“名师面对面”网络大型讲座活动，学科名师通过远程研训平台，直接辅导全区考生进行考前冲刺，电教中心在整个活动中不仅提供技术支撑，而且直接参与活动的策划，充分体现出栖霞教师进修学校四位一体的优势。5.专项培训：本学年电教中心组织了8家学校参加南京市中小学教师信息技术实用手册培训，该培训基本覆盖参与学校的学科教师，同时本学期共组织了9场阿拉丁学习网微课程制作专题培训班，7场数字化校园应用平台操作专题培训班，6场学科中心组教师微课程制作培训班，参训人数共计800余人，到基层校集中开展了8次网络备课系统，研修博客系统培训，培训人数500余人，同时电教中心也为培训处各级各类基于网络的技术培训，新教育培训等担任学科教师网络技能培训工作和网络管理工作。

6.音视频制作：电教中心音视频制作室担任了教育局各类会议，教育教学活动的录像及后期制作工作，同时还制作了高师处网络课程资源2部，拍摄主题研训活动专题片2次，拍摄并制作了“开学学校工作检查”和“行走栖霞新教师培训”专题片，每年协助小学英语考试，制作期末英语考试听力磁带数百盘。

7.协助装备办：电教中心依托自身的技术优势，本学在新建校信息化建设方面协助装备办跑现场，制定建设方案，审核论证企业的实施方案，先后对金陵小学，金陵初中，新仙林中学，新马群中学，新尧小学，丁家庄小学，丁家庄初中，幼儿园等学校的信息化建设方案提出多项修改意见，节省了投资，提高了设备的实用性，对所有的项目均参与后期施工监督和项目验收，装备项目结束后，电教中心立即跟进设备应用的培训和数字化校园应用平台的建设，切实做到协助硬件建设，做好软件应用，提升信息化设备投入的绩效。