新人教版《经济生活》第一单元知识小结（5篇）

第一篇：新人教版《经济生活》第一单元知识小结

贺州第二高级中学高一《经济生活》复习资料

第一单元知识小结

第一课

神奇的货币 第一框 揭开货币的神秘面纱

1.什么是商品？P4商品的两个基本属性及其关系是什么？P5 2.货币的产生经历了哪几个阶段？P4-5 3.货币的含义及其本质是什么？P5 4.货币具有什么基本职能？P5货币有哪些派生职能？P7 5.什么是货币的价值尺度职能？P6 6.什么是货币的流通手段职能？什么是商品流通？P6 7.货币的流通手段职能和支付手段职能有什么区别？P6-7 8.货币执行贮藏手段职能需要什么条件？P7 9.货币流通规律是什么？（流通中所需的货币量如何计算？）P7 10.纸币的含义及其本质是什么？P8 11.通货膨胀和通货紧缩的含义，表现，实质，措施？P8 12.电子货币的含义及其特点是什么？P8

第二框 信用工具和外汇

1.人们常用的结算方式有哪两种？P8 2.信用卡和支票是两种常用的信用工具。信用工具的含义及其作用（优点）是什么？P9 3.支票的含义是什么？P9

贺州第二高级中学高一《经济生活》复习资料

（4）社会必要劳动时间对商品生产者的有什么意义？P13（【对商品生产者的启示：】与后面价格变动对生产的影响结合起来：生产者必须依靠科技，加强管理，不断提高劳动生产率，才能缩短个别劳动时间，给自己的产品提供降价空间，使其在价格竞争中更具优势。）（5）社会劳动生产率与单位商品价值量之间是什么关系？P13（随着生产条件的改善和技术的提高，社会劳动生产率提高，商品的价值量发生怎样的变化？）

3.价值规律的内容及其表现形式是什么？P14

第二框 价格变动的影响

1.价格变动对人们生活有何影响？（需求的角度）P15(1)一般来说，价格变动对人们的需求量有何影响？P15(2)不同商品的需求量对价格变动的反应程度如何？P15（价格变动对生活必需品和该当耐用的的影响有什么不同？）

(3)相关商品价格变动对既定商品需求量的影响如何？P15（什么是替代品，什么是互补品？在相互替代的两种商品中，一种商品价格变动对另一种商品需求量有何影响？在具有互补关系的两种商品中，一种商品价格变动对另一种商品需求量有何影响？）2.价格变动对生产经营有何影响？（供给的角度）P16

第二篇：第一单元 单元知识小结

第一单元

单元知识小结

一、易读错的字

白鹭(lù)

色素(sù)

嗜(shì)好

清澄(chéng)

朱(zhū)鹭

望哨(shào)

玻璃框(kuàng)

镜匣(xiá)

韵(yùn)母

播(bō)种

榨(zhà)油

吩咐(fù)

浇(jiāo)水

食品(pǐn)

茅亭(tíng)

矮(ǎi)矮的箩(luó)筐

木兰(lán)花

缠(chán)着

浸(jìn)泡

茶(chá)叶

糕饼(bǐng)

眸(móu)子

享(xiǎng)受

眼睑(jiǎn)

垂蔓(màn)

咂(zā)嘴

二、易写错的字

框：右边笔顺是：横、王、竖折。

匣：笔顺是：横、甲、竖折。

慕：写时注意底下是“”。

矮：左边最后一笔是点。

糕：米字旁的最后一笔是点。

婆：下面是“女”。

三、重点词语

配合适宜

白鹤

嫌弃

姓朱

嵌入

玻璃框

镜匣

望哨

韵母

精巧

身段

生硬

寻常

忘却

清晨

孤独

悠然

黄昏

恩惠

美中不足

半亩

播种

浇水

吩咐

榨油

茅亭

爱慕

矮矮地

体面

深夜

懂得

木兰花

箩筐

婆婆

糕饼

浸没

纠缠

桂花

台风

至少

完整

茶叶

捡柴

四、多音字

觉

更

便

空

盛

别

待

蔓

应

五、形近字

六、近义词

精巧—精致

配合—匹配

生硬—僵硬

悠然—悠闲

适宜—恰当

寻常—平常

孤独—孤单

嗜好—爱好

清澄—清澈

可惜—遗憾

居然—竟然

爱慕—羡慕

吩咐—嘱咐

回答—回复

便宜—低廉

盛开—开放(怒放)

姿态—姿势

浸—泡

尤其—特别

赶紧—赶快

舒适—舒服

享受—享用

陪伴—陪同

挨近—靠近

七、反义词

精巧—粗糙

生硬—柔和

寻常—特别

孤独—热闹

悠然—忙乱

清澄—污浊

美中不足—十全十美

安稳—动摇

难得—轻易

爱慕—厌恶

体面—寒碜

盛开—凋落

成熟—青涩

完整—残缺

香飘十里—臭气熏天

信赖—怀疑

八、词语搭配

(精巧)的诗

(粉红)的朱鹭

(雪白)的蓑毛

(铁色)的长喙

(青色)的脚

(优美)的歌

(迷人)的香气

(新鲜)的桂花

(简易)的笼子

(茂盛)的吊兰

(好奇)的眼睛

(滚圆)的身子

(美好)的境界

(深幽)的丛林

(蓬松)的球儿

(颤动)的笔尖

(细腻)的绒毛

(高高)地挂在枝上

(矮矮)地长在地上

(深深)地印在心上

(指指点点)地告诉

(仔细)地寻找

(使劲)地摇

(生气)地叫

(淘气)地陪伴

(神气十足)地站

(不动声色)地写

(友好)地啄

九、词语归类

1.表示颜色的词语：

雪白

粉红

青色

草绿

2.数量词语：

一(首)诗

一(只)白鹭

一(幅)画

一(种)嗜好

一(首)歌

一(对)珍珠鸟

一(个)笼子

一(卷)干草

一(种)鸟

一(盆)吊兰

一(团)垂蔓

3.“AA

地”式词语：

高高地

矮矮地

深深地

美美地

渐渐地

4.AABB

式词语：

指指点点

来来往往

骂骂咧咧

踉踉跄跄

5.表示气味很香的四字词语：

香飘十里

香气扑鼻

芳香四溢

香气袭人

6.“××

又××”式词语：

舒适又温暖

尖细又娇嫩　新鲜又爽口　漂亮又大方

7.“又×

又×”式词语：

又细又亮

又白又胖

又高又大

十、句子积累

1.排比句：那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

2.比喻句：在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

3.反问句：人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗？

十一、考点提示

1.背诵：《白鹭》《蝉》。

2.《白鹭》：能找出课文中体现“白鹭是一首精巧的诗”的语段，能用小标题概括自然段段意。

3.《落花生》：能说出课文的主要内容，知道花生的特点，明白父亲借花生告诉“我们”的做人道理。

4.《桂花雨》：能抓住课文中的语言体会课文表达的思念家乡的感情，会联系资料理解句子的含义。

5.《珍珠鸟》：能说出作者是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的，并能通过具体写珍珠鸟可爱的句子，体会“我”和珍珠鸟之间的情意。

6.初步学习借物抒情的方法，练习写一段话、一篇习作。

7.能体会对比手法的好处。

8.掌握一词多义，能根据同一个词语的不同意思写句子。

第三篇：第一单元 单元知识小结

第一单元

单元知识小结

一、易读错的字

早晨(chén)

绒(róng)球花

粗(cū)壮

荒(huāng)野

放假(jià)

衣裳(shang)

双臂(bì)

背诵(sòng)

照例(lì)

挨(ái)打

二、易写错的字

晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。

装：上半部分右边是“士”，不是“土”。

落：上下结构，部首是草字头。

荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。

服：右边第一笔是横折钩，不是横折。

三、会写词语

早晨

绒球花

汉族

鲜艳

服装

打扮

朗读

安静

停在粗壮

穿戴

敬爱

国旗

敬礼

教室

树枝

好奇

招引

古老

枝干

影子

落下

荒野

口笛

跳舞

狂欢

处罚

放假

互相

所有

能够

猜想

扬起

双臂

四、多音字

教

好

觉

地

干

假

背

圈

五、形近字

六、近义词

穿戴—穿着

敬爱—尊敬

鲜艳—艳丽(鲜亮)

好奇—新奇

打扮—装扮

飘扬—飘荡

安静—宁静(寂静)

洁白—雪白

轰响—轰鸣

荒野—荒原(旷野)

觉得—感觉

如果—假如

湿润—潮湿

突然—忽然(猛然)

照例—按例

流利—流畅

七、反义词

安静—热闹(吵闹)

招引—驱赶

好奇—漠然(冷漠)

粗壮—纤细(瘦弱)

湿润—干燥

荒野—闹市

罚—奖

扬起—放下

急急忙忙—慢慢腾腾(磨磨蹭蹭)

详细—简要

流利—生疏

八、词语搭配

1.动词搭配

(扬起)双臂

(走过)荒野

(吹着)口笛

(拍着)大手

(收起)戒尺

2.形容词搭配

(鲜艳)的服装

(敬爱)的老师

(绚丽多彩)的学校

(可爱)的小学

(古老)的铜钟

(粗壮)的枝干

(湿润)的东风

(洁白)的粉墙

3.量词搭配

一(间)教室

一(所)学校

几(只)猴子

一(条)小路

九、词语归类

1.AABB

式词语：

急急忙忙

迷迷糊糊

认认真真

仔仔细细

马马虎虎

2.数量词语：

一群一群

一把一把

一阵一阵

3.“一×

不×”式词语：

一字不漏

一声不响

一文不值

一言不发

一窍不通

十、句子积累

1.拟人句：：(1)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

(2)树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

2.反问句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

十一、考点提示

1.背诵：“日积月累”里的古诗《所见》。

2.说说大青树下的小学特别的地方：

学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。大家一起朗读课文，一起做游戏，非常快乐。

3.仿写句子：雨一来，他们便放假了。

清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。

4.识记含有身体器官名称的成语：

摇头晃脑

披头散发

张牙舞爪

提心吊胆

面红耳赤

手忙脚乱

眼疾手快

口干舌燥

5.习作：写写自己的同学，把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来，让别人猜猜他是谁。

第四篇：第一单元 单元知识小结

第一单元

单元知识小结

一、易读错的字

豆腐(fu)

衣裳(shang)

稍(shāo)微

陈(chén)列

毛毯(tǎn)

马蹄(tí)

点缀(zhuì)

幽(yōu)雅

笨拙(zhuō)

单薄(bó)

模糊(hu)

恍(huǎng)然

喜鹊(què)

鸣蝉(chán)

二、易写错的字

陈：右边是“东”。

腐：是半包围结构，不要写成上下结构。

缀：右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。

薄：上下结构，不要写成左右结构。

德：右边中间有一横。

三、会写词语

绿毯

陈旧

衣裳

彩虹

马蹄

奶豆腐

微笑

线条

柔美

惊叹

回味

乐趣

目的地

洒脱

热乎乎

礼貌

拘束

举杯

感人

会心

点缀

幽雅

伏案

笨拙

单薄

模糊

花蕾

衣襟

恍然

愁怨

宅院

浑浊

参差

眼帘

照耀

文思

梦想

迷蒙

顺心

平淡

建德江

喜鹊

鸣蝉

稻花

日暮

翻墨

水如天

茅店

社林

旷野

卷地风

四、多音字

曲

奇

薄

糊

转

卷

五、形近字

六、近义词

清鲜—新鲜

静寂—静谧

羞涩—羞怯

拘束—拘谨

渲染—衬托

朦胧—迷蒙

轻灵—轻快

单薄—薄弱

妩媚—娇媚

愁怨—愁闷

日暮—黄昏

黑云—乌云

吹散—吹开

孕育—养育

摇曳—摇摆

凝视—凝望

欢迎—迎接

顾影自怜—孤芳自赏

七、反义词

明朗—灰暗

舒服—难受

静寂—热闹

可爱—讨厌

迂回—径直

拘束—大方

雪白—漆黑

潇洒—拘谨

朦胧—清晰

笨拙—灵巧

参差—整齐

单薄—厚实

妩媚—素雅

坠落—升腾

开放—封闭

欢迎—送行

热乎乎—冷冰冰

断断续续—接连不断

硕大无朋—微乎其微

八、词语搭配

(清鲜)的空气

(明朗)的天空

(无边)的绿毯

(白色)的大花

(奇丽)的小诗

(明如玻璃)的带子

(静寂)的草原

(好客)的主人

(尖尖)的帽子

(会心)的微笑

(响亮)的歌声

(羞涩)的鄂温克姑娘

(星星般)的小花

(淡淡)的甜香

(幽雅)的甜香

(参差)的绿

(小小)的花苞

(解不开)的愁怨

(半树)银妆

(一片)莹白

(三棵)白丁香

(一柄)花蕾

(两扇)红窗

(一次)春雨

九、词语归类

1.含有数字的词语：

高歌一曲

一碧千里

久立四望

五湖四海

千辛万苦

五颜六色

2.形容白色的词语：

雪白

莹白

灰白

银白

3.含有“大”字的成语：

硕大无朋　庞然大物

大材小用

志大才疏

大快朵颐

大智若愚

十、句子积累

1.比喻句：

(1)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

(2)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

(3)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

(4)忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

(5)花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。

(6)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

2.拟人句:

有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

3.对仗：七八个星天外，两三点雨山前。

4.排比句：

(1)我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

(2)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

十一、考点提示

1.背诵《草原》第1

自然段、《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》；默写《西江月·夜行黄沙道中》。

2.《草原》情景交融的写法常以阅读的形式考查。

3.发挥想象，把自己变成另一种东西，将变形后的经历写下来。

第五篇：第一单元 单元知识小结

第一单元

单元知识小结

一、易读错的字

霎(shà)时

大堤(dī)

盼(pàn)望

逐(zhú)渐

翻滚(gǔn)

顿(dùn)时

人声鼎(dǐng)沸

地震(zhèn)

山崩(bēng)地裂

鹅卵(luǎn)石

稻穗(suì)

风俗(sú)

庄稼(jia)

跃(yuè)出

归巢(cháo)

剪秋罗(luó)

霸占(zhàn)

睡眠(mián)

半明半昧(mèi)

坠(zhuì)落

怀(huái)抱

二、易写错的字

犹：下边是“尤”，不是“龙”。

卵：左右两边里面都有一点，不要丢了。

三、会写词语

潮水

据说

大堤

宽阔

盼望

滚动

顿时

逐渐

一堵墙

犹如

山崩地裂

地震

霎时

余波

奇观

农历

人山人海

齐头并进

依旧

淘洗

牵手

鹅卵石

填空

庄稼

风俗

跳跃

葡萄

水稻

成熟

柔和

灰白色

河床

新鲜

修补

甜香

满意

招待

传说

四、多音字

笼

号

假

间

尽

模

五、形近字

六、近义词

依旧—依然

顿时—立刻

霎时—顿时

犹如—如同

宽阔—辽阔

笼罩—弥漫

屹立—耸立

颤动—抖动

淘洗—清洗

柔和—轻柔

跃出—跳出

奇妙—美妙

新鲜—鲜嫩

霸占—强占

纳凉—乘凉

静寂—寂静

微小—细小

模糊—朦胧

漫天卷地—铺天盖地

人山人海—人头攒动

若隐若现—时隐时现

摇摇欲坠—岌岌可危

七、反义词

宽阔—狭窄

明亮—黑暗

美丽—丑陋

奇妙—平常

新鲜—陈旧

静寂—热闹

微小—巨大

模糊—清晰

风平浪静—波涛汹涌

人声鼎沸—万籁俱寂

摇摇欲坠—根深蒂固

八、词语搭配

(宽阔)的钱塘江

(柔和)的月光

(高高)的点苍山

(明亮)的月盘

(细细)的溪水

(灰白色)的鹅卵石

(可爱)的小水塘

(新鲜)的花瓣

(密密麻麻)的星星

(静寂)的夜

(星群密布)的蓝天

(半明半昧)的星

(洒满月光)的小路

(漫天卷地)般涌来

(浩浩荡荡)地飞奔而来

九、词语归类

1.描写人多的四字词语：人山人海

人头攒动

2.描写声音的四字词语：山崩地裂

震耳欲聋

3.形容情况危急的四字词语：摇摇欲坠

迫在眉睫

4.AABB

式词语：坑坑洼洼

闪闪烁烁

5.ABB

式词语：滴溜溜

孤零零

空荡荡

6.“半×

半×”式词语：半明半昧

半信半疑

十、句子积累

1.比喻句

(1)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

(3)渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

2.拟人句

(1)哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！

(2)头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

(3)花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

(4)我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。

3.排比句

(1)……照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

(2)哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

(3)海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

十一、考点提示

1.背诵《观潮》3-4

自然段、《走月亮》第4自然段和“日积月累”中的《鹿柴》。

2.向同学推荐一个好地方，写清楚推荐理由。