三学三查一纠

第一篇：三学三查一纠

20159.15

1、要精心制定学期（学段）教育教学计划。教育教学计划包括课堂教学计划和课外实践活动教学计划，内容包括教育教学目标和实施方案。教育教学计划的制定要符合国家课程方案和课程标准的要求，符合校情、学情，具体可行，不得盲目追求教学进度。要对教育教学计划的执行情况进行阶段性检查和总结，及时反馈信息，不断调整和完善教育教学实施方案。

2、要精心开发课程资源。认真研究国家课程要求，熟悉国家课程方案，熟悉本学科和相关学科课程标准。具有并不断提高课程开发和课程资源整合的能力，在开好学科课程的同时，能够开设一定数量的校本课程；在教育教学中能够积极开发并合理利用校内外各种课程资源。认真研究教材，熟悉本学科教材的编写意图和特点，熟悉学段或各年级之间教材的衔接，熟悉相关学科之间教材的联系与整合要求，熟悉整册或整个模块教材的完整结构。在实施课程教学时，能准确把握国家课程标准的要求，结合学生实际和教学条件，创造性地使用教材，全面落实课程目标。

3、要精心备课。备课内容主要包括研究课程标准和教材，分析学生课堂学习的认知前提和情感前提，合理确定教学目标，准确把握教学重点难点，预测学生的认知障碍，科学设计课堂作业，备好所需教具学具，选择教学手段、学生学习方式和教学组织形式等。提高备课效率和质量，采取集体备课与个人备课相结合的方式。充分利用网络技术和资源，开展网上研究与备课。教学目标的设置要做到明确具体、可操作、可测评、可达成。重视引发学生认知和思维障碍的教学环节和“引桥性”课程学习资源的设计。课堂练习的设计要有针对性、层次性。认真撰写教案，教案要因课程、教师、学生和教学环境的不同而异，突出个性化教案的设计。

4、要精心上课。善于根据教学内容、课型、学情的不同，运用适宜的教学模式组织教学。课堂教学的导入简洁、高效，能引导学生尽快进入学习情境。着力调动学生的学习积极性，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高学生课堂教学的参与度，不得“满堂灌”。面向全体学生，不得只关注部分优秀学生，借助“小先生制”和教师个别指导加强对学习困难学生的帮助。突破教学的重点、难点，加强思维过程与方法的教学，努力实现“三维目标”的有机统一。加强反馈矫正教学环节，“双基”教学力争让学生做到“堂堂清”、“节节清”、“单元清”。加强学生能力培养，重视整合建模教学。教学手段和教学组织形式的运用合理有效，不搞形式主义。处理好预设与生成的关系，及时把握和运用生成性课程资源，防止机械照搬教案。既重视课程资源的整合与教学内容的拓展，又重视学生对课本内容和练习的学习。重视课内书本学习与课外实践学习的衔接。

5、要精心进行作业教学。作业教学包括教师设计作业、学生做作业、教师评改作业、实施矫正教学等环节。加强对学生作业设计的研究，增强作业的开放性、探究性和实践性。关注学生的个体差异，增强作业的层次性、适应性和可选择性，满足学生的不同需求。引导学生认真完成教材和国家提供的练习册上的作业。根据学生的实际需要，提供学生可选择的补充性作业。不得利用教辅资料布置作业。认真检查和评改学生的书面作业，做到书面作业全批全改。全面了解每一位学生的1

作业情况，根据对反馈信息的科学分析，有针对性地对学生进行指导，加强矫正性教学。不得让学生家长代为评改作业。减轻学生过重的课业负担，按照有关规定严格控制作业量。

6、要精心组织考试与评价。教师应具备科学命题能力。各类考试要以《课程标准》为依据，加强与社会实际和学生生活经验的联系，重视分析问题、解决问题以及实验操作等方面能力的考查。每次考试结束后，在全面分析学生试卷的基础上，认真实施矫正教学，教会学生举一反三，巩固学习成果，提高学习能力。严格执行考试规定，不得违规组织任何考试，不得按考试成绩给学生排队或公布名次。班主任负责学生成长记录档案的建立，学科教师协助班主任做好相关工作。

7、要精心指导学生课外学习与生活。把指导学生的课外学习和实践活动作为教学工作的重要组成部分，纳入教学工作计划。每学期组织学生开展一定数量的学科实践性教育教学活动。帮助学生制定节假日、双休日学习与生活计划，指导学生利用课外时间开展基于兴趣与爱好的读书、学科拓展和社会实践活动。加强对学习困难学生的学习指导，帮助学生学会学习，增强学习信心。对学生课前预习的指导要注意层次性和针对性，不得提出划一要求，或提供以试题为主要内容的“导学案”。指导学生开展丰富多彩的读书成长、自然观察、社会考查、科学探究、参观游学等课外自主学习和实践活动，指导学生开展艺术、体育、科技等兴趣小组和专业社团的活动。科学协调课堂教学和课外活动安排，防止加重学生的负担。加强与学生家长的沟通，不断提高对学生学习与生活指导的实效性。

8、要精心进行教育教学反思。定期对课程资源开发、教案设计、上课、作业教学、考试、学生学习与生活指导等教育教学活动进行反思，总结经验，找出问题，明确方向，在不断实践与反思中，明确和形成自己的教育教学特色。坚持写教育教学日志。2015.9.22 三学：

1、学习现代教育教学理论，更新教学观念，树立新的教学观和质量观。根据教委精神，学习两本理论专著，其一是布鲁纳的《教学论》；其二是自选学习材料。

2、学习各项教育教学规范，学习《山东省中小学教学工作常规》、《中小学班主任工作规定》、《枣庄市中小学教学常规》、《枣庄市中小学各学科教与学效能评价表》，进一步明确各项规范要求，在教学和管理实践中自觉贯彻落实。

3、学习典型经验和优秀教师的有效做法，创造性地加以借鉴、改进和提高。三查：

1、查漏洞，查找在教学实施方面存在的问题，找出问题根源。

2、查差距，对照优秀教师的成功经验，找出自己的差距，认真分析原因，寻求解决办法。一纠： 针对查摆出的问题，制定具有针对性的解决方案，落实工作措施，积极进行整改和自纠。

第二篇：三查三纠

“三查三纠”安全知识竞赛复习题

单选题

1.消防典型规程适用于除()以外的电力生产企业。答案：B

A.水电厂B.核发电站C.火电厂D.供电单位

2.对外单位派来支援的电气安装及调试工作人员，工作前应介绍现场情况和进行有关

()的交底。答案：A

A.安全技术措施B.施工任务C.安全形势D.生产形势

3.作业时，起重机臂架、吊具、()、钢丝绳及吊物等与架空输电线及其他带电体

距离，不得小于安规规定的与带电体的最小安全距离。答案：B

A.机身B.辅具C.支腿D.吊钩

4.()巡线应携带足够的照明工具。答案：C

A.周期

B.特殊

C.夜间

D.事故

5.安全带试验的周期()。答案：A

A.半年

B.一年

C.两年

D.三年

6.“始终监督现场动火工作”是动火工作票()的安全责任。答案：C

A.签发人

B.消防监护人

C.负责人

D.运行许可人

7.电缆及电容器接地前应逐相充分放电，串联电容器及与整组电容器脱离的电容器

()。答案：A

A.应逐个多次放电

B.可一起放电

C.可不放电

8.在停用的制粉系统进行动火作业，必须将此设备处积粉清除干净，并采取可靠的()措施，执行动火工作票制度。答案：C

A.安全

B.技术

C.隔离

D.绝缘

9.在室内，设备充装六氟化硫气体时，周围环境相对湿度应不大于80%，同时应开启

()系统，并避免六氟化硫气体泄漏到工作区。答案：B

A.报警

B.通风

C.回收

10.《安全生产工作规定》中，输变电、供电、发电、集中检修和施工企业安全生产

目标有()个。答案：B

A.3.0

B.4.0

C.5.0

D.6.0

11.炸药和雷管必须()存放，并设专人保管。答案：D

A.单独

B.统一

C.分别

D.分库

12.低压带电作业人员应穿绝缘鞋和全棉长袖工作服，并戴手套、安全帽和护目镜，站在()上进行。答案：C

A.地毯

B.胶垫

C.干燥的绝缘物

D.平坦地面

13.生产经营单位的主要负责人有责任组织制定本单位安全生产()和操作规程。答案：D

A.法律条文

B.行政法规

C.行业标准

D.规章制度

14.在通风条件不良的电缆隧道内进行长距离巡视时，工作人员应携带便携式()及

自救呼吸器。答案：A

A.有害气体测试仪

B.气体泄露检测仪

C.氧量仪

D.消毒机

15.把安全生产工作列入党委的重要议事日程，参加有关安全生产工作的重要会议和

活动是()的安全职责。答案：B

A.行政正职

B.党组书记

C.工会主席

D.行政副职

16.油车、油船卸油加温时，应严格控制温度，柴油不超过()。答案：B

A.45℃

B.50℃

C.80℃

D.60℃

17.风力超过五级时，()砍剪高出或接近导线的树木 答案：D

A.可以

B.不宜

C.必要时可以

第三篇：三学三查三落实心得体会

“三学三查三落实”心得体会

近期县委县政府下发了“三学三查三落实”文件，根据文件精神我们认真学习了习近平、李克强、王岐山中央领导人的群众路线调研报告，通过学习，深刻领会了“两个务必”、“为人民服务”和“中央八项规定”的深刻内涵和精髓。

作为城乡居民社会养老保险工作者，我们一直用温总理的话要求自己：在国家财政困难的情况下，宁可少上点项目、压缩其他方面开支，也要挤出钱来把“新农保”这件大事办好。通过近期的学习，我发现自己还有许多地方需要改进。

1、自身学习不够。自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。无论自身素质还是业务知识都停留在表面浅层上，缺乏专研精神。

2、履行职责不够。在履行自己职责方面，只满足于完成领导布置安排的工作，没有主动思考本县养老办理存在在什么问题，应采取哪些措施来简化办理程序，更好的为群众服务。工作创新意识不够，发挥主观能动性不够，工作只停留在一般化的水平上，没有结合县情采取相应的措施和办法。

3、自身健设不够。虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时还是有松懈的时候，让自己的心情影响到工作作风和工作热忱，可以暂时应付一下目前的工作就可以了，没有一个学习业务知识的计划和提高自己工作能力的有力措施。

面对上面的问题，我进行了深刻的反思，应该从以下几个方面进行改正：

1、加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，还是要加强业务学习，同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。

2、加强业务学习，提升经办能力。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。这就要求自己在今后的工作中不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，才能开创工作新局面。

3、树立奉献精神，贯彻为民宗旨。坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；保持思想道德的纯洁性。

以上心得只是自己最近学习的一点体会，学习是一个长期的过程，我们一定要按照中央要求“整衣冠，照镜子，洗洗澡，治治病”，把“自学、自查、自纠”活动一直坚持下去。

第四篇：三学三查三落实自查报告

“三学”“三查”“三落实”

自查报告

一、自己对照检查出存在的问题

1、自身学习不够。自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。无论自身素质还是业务知识都停留在表面浅层上，缺乏专研精神。

2、履行职责不够。在履行自己职责方面，只满足于完成领导布置安排的工作，没有主动思考本县养老办理存在在什么问题，应采取哪些措施来简化办理程序，更好的为群众服务。工作创新意识不够，发挥主观能动性不够，工作只停留在一般化的水平上，没有结合县情采取相应的措施和办法。

3、自身健设不够。虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时还是有松懈的时候，让自己的心情影响到工作作风和工作热忱，可以暂时应付一下目前的工作就可以了，没有一个学习业务知识的计划和提高自己工作能力的有力措施。

二、整改措施

1、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一。

2、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。这就要求自己在今后的工作中不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，才能开创工作新局面。

3、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；保持思想道德的纯洁性。

4、加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，还是要加强业务学习，同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。

5、严格执行廉洁自律各项规定，做干净干事的模范。坚定廉洁信念，牢记廉洁、文明执法是队伍的生命线，牢固确立人民授权为人民的观念，坚持做到公正执法，清正廉洁，不以权、以岗谋私。虚心

听取群众意见，自觉接受权力机关和社会各界的监督。我需要在今后的工作中做到忠诚、敬业、服从、负责、自豪、奉献、爱人、控制，在群众面前要用心服务，尽心服务，诚心服务，热心服务，虚心服务，扎实干好工作，以实实在在的业绩来实现自我价值，赢得领导和同事的认可，让领导满意。

第五篇：四查四纠一转变

“四查四纠一转变”活动心得体会

从2月份我校开展“四查四纠一转变”纪律作风整顿活动，为进一步落实中央《八项规定》，持续正风肃纪，狠刹“四风”顽疾，切实转变春节收假不收心的工作习惯。

通过开展活动，我认真学习有关文件精神，是我真正体会到“四查四纠一转变”的含义及重要性。“一查” 工作作风。看干部职工上班期间是否存在迟到早退、嗑瓜子、玩手机、闲聊天、逛淘宝、传播小道消息等行为，克服精神不振、不思进取、敷衍塞责、得过且过等现象，解决在职不奉公、在位不作为、推诿扯皮、光说不干的问题，坚持实事求是，纠正形式主义；“二查”工作状态。看党员干部是否存在自我放松、不注意个人形象、不按程序办事等行为，克服及时行乐、脱离群众特权思想现象，解决门难进、脸难看、话难听、事难办等问题，坚持联系群众，纠正官僚主义；“三查”工作效率。看干部职工是否存在安于现状、只求待遇不讲效率、“当一天和尚撞一天钟”等行为，克服不顾结果、贪图虚名、好大喜功、与民争利等现象，解决缺乏激情、标准不高、欺上瞒下、吃拿卡要等衙门习气，坚持为人民服务，纠正享乐主义；“四查”自律意识。看八小时之外干部职工的生活圈、朋友圈、交往圈等情况，克服不思进取、挥霍享乐等不正之风，解决公款吃喝、言行放纵、超标消费等问题，坚持勤俭节约，纠正奢靡之风。

为了更好的改变工作作风，我深入反省自己，对照自己查摆的问题，及时进行自纠。将自己在班子成员之间、教师之间、上下级之间行与为，自己在学校工作中方法、处事方式、学生教育等方面存在的问题认真纠正。将自己在服务学校、服务教师、服务学生的态度方式中存在的问题在今后工作中纠正。要经常性开展批评与自我批评，针对个人问题，从思想深处、灵魂深处深刻反省，查找根源，对症下药，扎实整改，达到治病救人的目的。

通过这次“四查四纠一转变”纪律作风整顿活动，我深刻体会到自己作为一名教师的压力和不足。从而要以这次活动契机，以实际行动树立人民园丁的良好形象，真正做到永怀奉献之心，常办利人之事，恪守为仁之责，自己的工作效能才能得到优化，自己个人能力、思想认识才能得到全面提升。