学生科工作总结

第一篇：学生科工作总结

2009年学生科工作总结

集团总裁及各位领导：

紧张而忙碌的09学年已近尾声。回顾本学年学生管理工作，颇有感触，学生科工作，繁杂而重大。繁杂在于事情多、责任更为重大。2009年是我校成长发展的一年，学校各项工作逐步而细致开展。学生科作为学校与学员的纽带和桥梁，一年来，在校领导的正确领导下，科学管理，树立正确的教育观念，全心全意为学生服务，工作中始终坚持“以人为本，全面发展”的科学观念，以“严、细、实”的工作作风扎实的工作，取得了一定的成绩。现将学生科一年来的工作简要的总结如下：

一、面向全体学生，提高素质教育、加强学生管理队伍的建设。

我校学员来自不同地方，各人文化程度参次不齐，接受的教育程度也不一样，面对这样的形式，在各位教师的配合下，将素质教育带入课堂中，校活动中，日常生活中，促使学员提高自己，完善自己，做一个合格的高素质的技术人才。学生会的每个干部都是学员中品学兼优，有管理才能的优秀学生组成，学生科对学生干部的职务进行了严格周全的分配，在干部选举中，学生科采用书面申请和班主任推荐，校领导考核的方式来吸收新成员，新成员加入后，先进行业务能力及各方面的考核试用，对所分配的工作能够胜任，再分配其具体职务，让每个学生会干部都能以自己的兴趣和特长来开展工作。

二、学生会的日常管理工作

1、加强学生会管理机构和班委会的建设，学生会主席和各部长每月将工作计划，工作检查情况以书面形式交学生科申查，坚持每周的工作例会，每月的学员干部扩大会议。定期考核各班委会的工作，使每位管理干部改进工作方法，提高工作效率．

２、加强对住校生的管理，按照集团管理手册住校生管理制度。学生会的干部和值周老师每天晚上都要到学生宿舍检查，发现问题，积极妥善处理。校领导也不定期到住校生宿舍进行抽查。学生会每天 早晨将前一天的检查情况详细记录上交值周老师签字申核，以便及时处理偶发事件。经过不断实践改进，现在已形成了一套科学、有效的住校生管理程序。住校生的管理工作得到了学校领导和学员家长的好评。

3、坚持开展每月一次的演讲比赛和周六大扫除活动利用演讲比赛对学生进行爱校教育，安全教育，表彰学生中的好人好事，指出学生中存在的问题。每周根据学生会一周内的检查情况评比出优秀班级，颁发流动红旗，优秀班级树立了榜样，激励了先进，鼓励了后进。在班级树立了良好的争优创优风气，形成了良好的班风。在“优秀班级”评比活动中，也充分发挥了学生会和值周教师的作用。良好的环境是搞好学习的保证，每周六，学生会组织全体学员进行一周一次的卫生大扫除，彻底打扫校园的每个角落，并例行检查评比。

4、进一步加强纪律、卫生工作。这两项工作在学校是老生常谈的一个问题，校领导非常重视，经常提出一些可行性意见给学生科。学生科努力作好后进班、后进生转化工作，凡各班无法处理的突发事件及学生违纪情况学生科均能认真分析，妥善处理。卫生方面一直是一个老大难，我们的学员大都来自农村，素质各方面大不相同，刚进学校的学员不熟悉校内设施和规章制度，随地乱扔杂物，大扫除后不能很好的保持，一直使校园卫生不能达到预期效果。最后学生会把这项工作当作重点来抓，在学生干部扩大会议上，对各班班委会成员共同探讨，进行意见交流，最后安排各班要成立卫生小组，每小组要进行定期评比。

5、认真做好学员奖罚记录。根据集团管理手册的各项制度细则，学生会对每次违纪学员的处罚都分配专人记录报校领导签字申核由学生科备案。对好人好事采用双百分考核和校园之声的方式公布。

6、安全工作是学校核心，我们深知安全是开展各项工作的保障。为了使学校各项工作能够顺利开展，在校领导和全体师生的大力支持配合下，学生会成立了检查小组，严格实行了来客登记制度。不定期对学员宿舍、教室及生活场所进行安全检查，增强校园安全防范，坚持了封闭式管理。学员考勤制度的建立落实，有效的保证了学校的安 全，为全体师生提供了良好和谐的校园学习环境．

7、与学员零距离沟通，是我们管理学生的“法宝”。在学生管理中，为了能使我们的工作有很好效果，学生会干部组织学员经常搞一些情感交流活动。在生活当中，我们通过每天的一些集合活动和课间活动，来了解学员们的交流范围。在学员中穿插若干名学员骨干和学生会信的过的同学做我们的“情报员”。及时反应学生当中一些违纪的现像和事情。一年来，学生会在这项工作方法上取得一定的收获，也达到了防患于未然的效果，也得到了校领导的肯定。

9、配合其它科室搞好全校集体活动。

三、开展各项活动，丰富校园文化生活。

有一位教育家曾说过：“活动是育人的渠道，没有活动也就没有教育。” 我们结合学校的实际情况和学生的兴趣爱好，开展了形式多样的校园活动。

校园文化活动一直是我校丰富课外生活的有效途径，在活动中，我们把“形式―兴趣―内容”三者有机结合在一起，以重大节日为支点，组织开展了主题鲜明，内容丰富多彩的校园文化活动，例如：体育方面分别进行了新生入校军训、拔河比赛，队列队形汇演，篮球、排球、乒乓球比赛等；文艺方面，在教师节举行了精彩的文艺表演。开展校园活动，丰富了学生们的学习生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。利用活动加强班级的凝聚力，通过活动培养学生的上进心。在活动中培养学生协作、团结的情感；每次活动力争做到全员参加，让每个学生体会自我价值。这些活动极大调动了学员的参与热情，也体现了学员的两个重要特点，即：参与人数多，说明学员集体荣誉感增强了；持续时间长，这说明学员更加团结了。

四、2010年度工作的几点打算

1、加强学生会干部的自身素质，提高管理水平。

2、把学生会工作与招生工作紧密的结合起来，为招生工作做好后盾。

3、让09年工作中的缺点成为2010年工作中的优点。尽管09年度学生科工作取得了一点成绩，但部分工作还流于形式,与其他兄弟学校相比我们还有差距，在今后的工作里我们会不断的总结和完善让学生科工作更上一层楼。

陕西扶贫技术学院安康分校

二00九年十一月二十日

第二篇：学生科年终工作总结

学生科年终工作总结

在各位领导和全体教职工的期盼中，学院在金色的季节中收获了喜悦，迈上了一个新的台阶。随着学院的正式成立，学院的各项工作也有了新的要求，为了适应新的要求和迎接新的挑战，中专部学生科将根据院领导和主管领导的要求实施“以人为本”，不断提高管理水平，建立高素质的管理队伍，坚持“三个一切”的工作原则，以全面提高学生素质为目的，切实开展关爱教育和诚信教育，扎实做好各项工作，不断完善各项德育管理制度，培养学生优良的思想品德和行为习惯，为在校学生的学习、生活创造良好的氛围，努力开创学生工作的新局面。现将2014我科工作总结如下： 本工作新思路

2014年，学院成立之初，因工作需要新建中专部学生科，我科成立伊始，全体同仁为尽快开展工作，打开局面。根据学院中专学生特点和我科现有资源，制定以下工作思路 组建和谐、上进、有责任感的学生管理队伍。

1、七月底根据学院用人体制，通过本人申请；科室考察；分管领导审核，建立学生科工作人员管理队伍，开展提高思想认识为主题的学习等工作，培养科室人员遵纪守法的意识。创造和谐、团结、甘于奉献的科室工作人员队伍；

2、八月中旬组建学生科班主任队伍，开展班主任学习的职责工作，着力提高班主任队伍的工作大局观念和敬业精神，为学生日常管理和思想教育工作奠定基础。

二、完善日常管理机制，提高工作效率。

进一步明确岗位职责，提高工作效率和管理水平；加强行政事务的管理，严格考勤制度，加强阶段工作考核；提高服务意识，要为教师和学生做出表率，要为教师和学生做好服务工作，努力要让我院师生员工满意。

三、实现管理的网络化，加强管理的服务性。

1、做好科室网页制作和资料更新；

2、做好班主任及班级考核工作，以及优秀班主任评选工作；

3、健全、完善和贯彻各项学生管理制度，全面提高管理效能；

4、加强科室建设，增强服务意识、提高工作效率；

5、完成学院分配给中专部学生科的其它工作。

四、做好学院各部门的协同工作。最近工作采取新措施

针对我院中专学生的现状，结合我科班主任的工作特点，我科制定了以下措施：

1、严格执行学生日常考勤制度；

要求做到班主任和学生会双重检查，学生请假必须有班主任签字和学生科盖章方可生效。学生擅自离校的，班长必须在最短时间内报告班主任。超过一天不归者，班主任要及时上报科长并通知学生家长。办公室干事、班主任、学生会要不定期、不定时进行检查、抽查。对学生宿舍日报和学生考勤情况上报不真实者，给予学生本人、舍长、班长、班主任通报批评，取消学生本人本学评优资格。由于学生干部严重失职导致学生发生重大安全事故的，要给予撤销职务及相应纪律处分。

2、建立突发事件信息反馈网络和应急预案；（1）、建立突发事件信息反馈网络。各班要建立由学生个人 ——班级（班长、团支书）——班主任——值班干事组成的信息反馈系统，确保信息反馈渠道及时、准确、畅通。（2）、建立突发事件应急预案。学生科及时发现具有前瞻性、预警性的信息，迅速收集、传递和上报，并负责协调、处理学生可能发生的各类突发性事件。发生突发事件后，要及时、有效地进行处理，避免事态的进一步蔓延扩大，并通过信息反馈网络及时上报学生科，由科长在第一时间上报主管院领导。

3、针对上课期间睡觉、玩手机、说话学生较多的的情况，实行干事、班主任双重不定时抽查，一旦发现，及时对学生批评教育，以保证教学程序顺利进行。

4、禁止校外租房和夜不归宿制度。严禁学生在校外租房和夜不归宿，违者给予记过以上处分，并告知学生家长。

5、根据学校实际，将校园卫生治理工作进行细化，分级管理，划片打扫，依据“谁打扫，谁负责”的原则将全校划分若干个责任区，确定责任人，做到责任明、界限清；每个责任区责任人各负其责，各司其职，使卫生工作时时在抓，抓得落实，处处在抓，抓有成效，人人在抓，成绩显著。

6、安排班主任在开学初始积极与学生家长进行初次沟通，掌握学生家庭基本情况，学生的身体健康状况，并记录在册。

7、安排科室干事、班主任并组织学生会成员定期对学生仪容仪表进行检查。

8、强化“首问制”意识，凡是当天出现的问题力求当天解决，特别是对学生中出现的突发事件要处理及时，不留后遗症。对家长来访，来电咨询，反映情况要及时处理，做到汇报、登记、处理方案、处理结果、再汇报、问题反馈一条线。

9、督促班主任做到“三进”，即进教室、进宿舍、进活动场所。“三出现”，即出现在学生学习有困难、行为有偏差、生活有困难的学生中。

10、定期与班主任及部分学生进行沟通，及时发现工作中的不足并予以改进。及时矫正部分学生的畸形心理，做好学生心理健康、介入、疏导教育工作，增强学生的抗挫能力和适应社会能力。

本取得的新成绩

1、通过形式多样的思想教育和主题班会使学生思想素质有所提高，整体精神面貌得到改善；

2、课堂秩序有所好转，上课期间学生睡觉现象明显减少，课堂气氛活跃，学生学习积极性有所提高；

3、学生自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴。营造人人爱卫生、讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境；

4、学生旷课、迟到、请假现象减少，出勤率得到基本保证；

5、通过加强教育和管理，本学期空堂课和晚自习自习纪律良好；

6、完成了1200多名2009级中专学生助学金信息上报数据输入工作；

7、多次组织学生进行举行义务劳动，改善校园死角卫生状况；

8、积极组织学生开展各种文体活动，如中专部兵乓球比赛、校园歌手大赛、学院爬上比赛、学院篮球赛等，并且在学院男子篮球联赛中获得冠军。2011主要工作计划

1、进一步完善辅导员工作制度，提高辅导员思想素质、工作责任感和积极性；组织班主任定期进行业务交流，努力实现好方法大家用，有问题大家解决；

2、继续加强学生素质教育，完善学生日常管理制度，寻求新方法努力提高管理质量；

3、做好学生就业动员、组织报名工作，配合就业部门完成2009级学生就业安排工作；

4、根据就业办整体部署做好09级学生离校工作，以及后期相关工作；

5、针对09级个别问题学生建立档案，做好分析工作，并制定有针对性实施方案，为以后面对问题学生准备第一手资料；

6、准备迎接2014级分校学生到校本部学习，展开新学年新一轮学生管理工作。

7、根据学工部学生公寓管理规定，制定具体公寓管理制度和切实可行的措施进行公寓管理，改善公寓现有管理现状。

回顾2014年来的中专学生管理工作：有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间------通过总结使我们确确实实地感到：今天的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明；苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。

第三篇：2015——2016学生科工作总结

2015—2016学述职报告

副校长：张强

2016年12月

一学年来，我始终坚持以党的十八大及十八届五中、六中全会精神为指引，在鞍山教育局的正确领导下，努力当好校长、书记助手，团结校领导班子全体成员，紧紧依靠广大教职工，积极主动地完成各项任务。现结合我所分管的学生管理、校园安全、团委等工作，述职如下：

一、坚持“两学一做”学习教育，争做合格党员。

（一）认真参加政治理论学习。根据教育局的统一部署，和学校党委的具体安排，认真参加“三严三实”专题教育活动、“两学一做”学习教育活动。落实党员“三会一课”制度，积极参加政治学习、民主生活会，以中心组学习带动支部学习。

（二）切实改变工作作风。根据党中央“八项规定”、“三严三实”、“四有四讲”等相关要求，在党性修养、工作作风等方面，严格对照标准，查摆问题，挖掘思想根源，提出整改措施，在党性修养、工作作风上取得长足进步。

（三）牢固树立“一岗双责”，廉洁自律。一年来自己能自觉学习党的十八大、十八届五中、六中全会精神，学习习近平系列讲话精神，加强党性修养，树立宗旨意识，筑牢拒腐防变的心理防线，增强遵纪守法、崇廉尚洁的观念。切实旅行一岗双责的要求，在分管范围内，尽一切可能建立权力运行的约束监督机制，注重用制度管权、管事、管人，坚持民主集中制，重大决策通过党政联席会集体决定，遇事多商量，不搞一言堂。

二、坚持“德育工作为龙头”，学生主流价值观符合时代需要

（一）积极开展理想信念教育。学生科结合“中国梦”实践教育活动和校长开学典礼的讲话精神，在全体学生中开展了“追求完美与标致人生作品”等主题教育，积极引导学生树立崇高理想信念，做到“有梦可追、有具可恃、有术可施、有型可示、有品可尊”的五点期望。

（二）切实加强爱国主义教育。充分利用清明、“五·一”、“五•四”、“七•一”、国庆等重大节庆日、纪念日，通过举办红色电影展放、祭扫烈士墓、文艺演出等活动，以增强教育的生动性、实效性和感染力。

（三）德育周周有主题。学生科紧扣《中等职业学校德育大纲》，确保德育工作周周有主题。通过召开主题班团会，贯彻落实德育主题，提高学生参与的主动性和思考深度，使德育工作变被动接受为主动探究。

（四）持续开展“阳光校园，法治先行”的法治教育活动。学生科邀请海城市公安局、检察院到校开展多场法治报告会，营造“知法、学法、懂法、守法、用法”的良好氛围。

（五）提高德育考核力度，曾强德育实效性。以养成教育为重点，以日常管理为中心，加大德育力度，强化管理功能，实现德育内容系列化、管理制度化、方法科学化、手段现代化。加大对违纪违规的学生处理力度，增强德育制度的导向功能。

三、坚持“安全工作为基础”，全年学生工作无重大安全事故发生

（一）切实加强学生安全教育，增强学生安全意识。为了将安全工作落到实处，把学生的安全作为与班主任、学生管理教师时时讲、天天讲的话题，时刻提醒学生在校应注意的安全和出校应注意的安全。学生科通过班团会、早、午班务开展安全教育活动，达到安全工作周周有主题，天天有活动的既定目标。学生科还依托禁毒日、法制宣传日、消防日、网络安全日等重要时间节点，开展了专题安全活动月活动，通过安全宣传、安全讲座、安全演练等活动，切实提高学生的安全意识、防护技能。全年学生科联合保卫科共组织防震、消防逃生演练四次。

（二）认真做好值班巡查。学生管理人员每天都要对所辖区域进行巡查，巡视。重点检查各班级、寝室、教室，及时发现安全隐患，对学生存在安全隐患的行为及时制止和批评教育。

（三）三级联防，责任到位。一是由校长牵头，组建安全排查领导小组，定期排查校园及周边环境，及时发现问题，及时治理。二是由学生科、值班老师、学生会组建校园安全巡逻队，加强学生安全管理。三是强化门卫工作职责，确保学校及宿舍不受外来骚扰。

四、坚持“学风建设为主线”，勤学笃行风气逐渐浓厚

(一)制度落实抓学风。针对学生学风问题，学生管理深入课堂，严抓课堂纪律，开展了严查上课玩手机、上课睡觉、上课迟到早退、上课上厕所、逃课旷课的专项整风活动，促进了课堂纪律的好转。

（二）评优表彰领学风。认真完成2015—2016学评优工作，严格考核，树立起一批具有代表性、引领性的校三好学生和标兵，建立班级学风竞争机制，促进学风的逐步提升。

（三）高考帮扶强学风。强化各年级高考辅导班级的管理，制定高考辅导班学生管理制度，开设高考班级宿舍自习室，宣传高考成功先进事迹，营造良好的学习氛围，以点带面，强化学风。

（四）职业素养助学风。通过举办形式多样的职业技能大赛，培养学生的工匠精神，形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。

五、坚持“平台建设为抓手”，职业技能训练有成效

（一）搭建技能大赛平台，促进学生职业技能训练。上学期举办了学校首届技能大赛，持续一个多月，举行各类技能比赛20余场，涵盖学校所有专业技能。在学校兴起“讲技能、练技能”的良好风气。

（二）搭建文体活动平台，促进学生综合素质全面发展。本组织了丰富多彩的文体活动，包括开学典礼文艺演出、广场文艺演出、部队慰问文艺演出、跳绳比赛、广播操比赛等。既给了学生展示自我的舞台，也检阅了学生的学习成果。

（三）搭建系列主题教育平台，拓展主题教育空间。整合学校大屏幕、橱窗、宣传栏等宣传媒体，通过班团会、专题讲座等形式，积极开展心理健康教育、法制教育、行为养成教育、安全教育等系列主题教育，培养学生的工匠精神和职业素养。

（四）搭建学生社团平台，激发校园活力。由团委牵头，组建了舞蹈、音乐、美术、主持人、文明礼仪等10余各学生社团组织，在提高学生的思想政治素质，优化学生健康素质，加强学生专业素质和技能等方面起到积极的作用。

六、坚持“队伍建设为保障”，学生管理者职业能力持续向好

（一）加强教育管理，强化工作职责。通过学生管理工作例会、班主任工作例会议、学生会干部例会、班长例会、个别交心谈心等方式，不断探讨学生工作的新要求、新思路；通过强化考核、强化督导等方式进一步明确工作规范，增强政治意识、大局意识、责任意识；

（二）“高标准、严要求”充实班主任队伍。一是严把入口关和用人关，坚持高标准选人原则，把那些工作责任心强、业务能力突出的老师选聘为班主任，特别是新生班主任的选配，更要选聘素质高，作风过硬，有经验的教师担任，尽可能把最优秀的班主任配备到新生班级。二是从各方面加强培养力度，提高班主任整体素质。定期召开班主任工作会议，强化班主任队伍的量化考核。定期组织班主任培训学习和交流，集思广益博采众家，提升班主任的管理能力。三是加强班主任德育课的管理。加强每天早班务、午班务、间操、周一班团会的管理和班主任的考核，切实提高德育课的课堂效率。

（三）加强学生干部的培养教育。充分发挥思想好、工作好、作风好学生会干部的引领作用；通过建立文明礼仪岗、纪律监察岗等服务平台，健全学生会工作制度，充分发挥学生干部在学生“自我教育、自我服务、自我管理”要求中的骨干和示范作用。

七、坚持“宿舍管理为重点”，努力营造良好的育人环境

（一）规范管理程序，狠抓宿舍安全。强化宿舍管理员工作，定期给宿舍管理员培训，严格落实宿舍管理常规流程，坚持抽查、巡视等制度。坚持对脸查人制度，杜绝旷寝、逃寝等现象。坚持周三安全大检查制度，及时发现安全隐患，及时处理。严格控制宿舍内吸烟，打闹等行为。

（二）加大检查力度，严抓宿舍内务。健全宿舍内务标准和卫生检查制度，通过文明寝室评比、加大内务检查力度、内务大赛等手段，使宿舍内务水平长足进步。涌现出一批文明寝室，特别是女寝B座，成为学校样板寝室。

（三）加强宿舍文化建设，营造学习氛围。充分利用宿舍宣传栏、板报等宣传媒体，开展宿舍文化宣传，一周一主题，规范了学生在宿舍的文明行为。在寝室设立高考自习室，加强了学生寝室的学风建设。学生宿舍已初步形成学风浓、卫生好、友情正的良好氛围。

八、坚持“基础工作为支撑”，各项学生基础工作有条不紊

（一）日常教育管理工作规范有序。成功组织了2016年新生入学教育、新生军训、2016年开学典礼及迎新晚会等活动，通过释疑解难使新生尽快适应了学校生活并找到了归属感；顺利完成全校学生学习新广播操任务，并加强两操管理，使学生两操水平明显提升；加强了违纪违规学生的教育管理，增强了学生的纪律观念，教育引导学生熟悉校规校纪。顺利完成减免学费和国家助学金的发放工作。

（二）学生工作规范化、制度化建设有序推进。根据《中等职业学校学籍管理规定》，学生科规范了学生学籍管理，完成学籍数据库建设； 结合当前学生工作实际，经广泛征集意见，对需要修订的文件及相关制度进行了修订，其中对《学生手册》的部分条款进行了修订，对《学生德育量化考核办法》、《学生违纪处分暂行规定》、《文明班级评比办法》等4个原有文件进行了单独修订，结合部门工作实际，拟定并施行了《部门内部控制制度》，明晰部门岗位职责，厘清部门内部工作职责，提升部门工作效率。

九、工作中存在的主要问题和努力方向

(一)需要进一步探索完善优良学风形成的机制和氛围。

（二）需要进一步探索完善学生工作者成长发展的机制和氛围，进一步强化对学生工作者的教育、培训与管理，以适应不断发展的学生工作新需要。

（三）需要进一步探索完善安全稳定工作的长效机制。

（四）需要进一步探索完善学生工作的科学化、规范化、制度化建设。

（五）需要进一步加强学生德育量化考核和班主任工作量化考核。

十、2017年工作打算

（一）认真落实依法治校要求，继续深化学生工作科学化、规范化、制度化建设。

（二）全面总结分析首届学生职业技能大赛以来取得的成效与经验、问题与展望，精心策划、认真筹备，努力办好第二届学生职业技能大赛。

（三）以党建为抓手，站稳学生思想政治教育阵地，以党的十八大精神为指导，紧密结合实际开展主题党日活动，进一步提升党支部的学习力、凝聚力和战斗力。开办学生业余党校，科学推进学生党员的培养、发展和管理工作。

（四）以效率为追求，大力强化班主任队伍的稳定性和科学性，以班主任量化考核为要求，调整制定班主任工作原则、工作模式和工作规范；以引进人才为契机，丰富班主任队伍的来源和构成；以培训调研为形式，大力提高辅导员队伍的整体工作能力和技巧。(五)创新开展学生文体活动，积极筹备13级师范专业毕业汇报演出。

（六）深入调研、完善机制、强化引领，继续深入推进优良学风建设。

（七）加强教育、强化管理、协调各方，继续深入推进学生安全稳定工作长效机制建设。

在以后的工作中，争取发扬优点，改正缺点，积极争取主动学习、多学习、真学习，工作中多深入群众，深入实际，主动地、创造性地开展工作，虚心听取别人的意见和建议，努力向他人学习，不断提高和完善自己，努力提高自己的党性修养，提高自己的工作效率，进一步增强奉献意识，为学校更快更好地发展，为把我校办成人民满意、领导满意的省级示范校，作出我个人应有的贡献。

2016年11月17日

张强

第四篇：2011学生科工作总结

学生科工作总结

尊敬的领导：

2010年8月18日我进入金桥中专从事学生科工作已经一年半时间了，在校领导的关心、信任下，在各科室领导及教师的大力支持下，本科室顺利有序的完成了本学期的工作计划。学生科工作千头万绪，苦辣酸甜，面对着班主任，面对着几百名学生，我小心翼翼摸索着，尝试着前行的道路，一年来，我虽忙碌，但很充实，很欣慰。

现将本学年的各项工作，向领导汇报。

二、具体工作

1认真开展新生入学教育，从人生观、道德观教育，再到各种规章制度的学习，我们严肃、求实，效果明显，让学生体会到新学校的氛围。

2这一年来，全体学生配合学校，我及时组织全体学生校会，全体学生主题校会（7）次，校领导讲了《提高安全教育、建造和谐校园》为主题的安全教育会。面向班级，班主任多次组织班会，对于个别问题学生，我们齐抓共管。

三、建立健全制度让学生言有所依，行有所据，也能充分体现管理工作的严肃性、规范性以及条理性。

四、抓常规管理以《百分考核》为依据，认真落到班级评比。做到公平、公正、公开让各班级工作有压力，有方向。不厌其烦的思想教育，我校男同学是我投入精力较大的，可以说对大部分那同学都交流，疏导矫正，为了便于联系学生，我经常到宿舍与学生交流，使其方便了解学生的情况。“勤”字为纲的工作态度，许多问题只有自己亲自行动，自己心中才踏实，无论是课间还是放学，以及双休日我都要深入学生中去。只有早发现问题才能早处理，才能有效的控制事情的后果。

4从点滴抓起，从学生仪表（头发、衣着，首饰）到随便丢一块纸片，都要触动学生的心灵，小中见大，让学生知道“防微杜渐”,怎样养成一个良好的习惯。

5更多掌握学生的情况使管理学生的基础，班级成定员，班级干部，问题学生，都交流过，并且大部分学生都能叫上名字。

五、充分调动班主任的积极性，帮助各班主任进行班级管理工作

1与班主任多交流、多沟通、多些默契、多些亲和。

2精心准备班主任会，在会上与各班主任进行双向交流，询问其实际问题，并加以解决。

3能为班主任班级管理出谋划策，真正解决一些实际问题。

六、认真对待学校的各项活动。

每周一的升旗，国旗下讲话，新年晚会的部署，大型的演讲比赛，我都紧切教育主线，站在学校高度，使各项活动发挥应有的作用，特别是国旗下讲话的演讲稿，都经学生科指导，修改。使其能达到感染、激发学生追求美好的人生的目的。

七、教学工作担任体育教师

体育课：全面贯彻有效教学思想方针，强实推进落实有效教学，科学合理的安

排教学进度计划和教学内容，按照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习。在整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满足不同类型学生的要求。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。增强了学生的体质，挖掘出有体育特长的学生，使他们能正确的认识自己，审视自己。对10级年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规秩序。培养了11级年级学生的组织性、纪律性、集体荣誉感，不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神。促进德、智，体等方面的全面发展。

二生活区工作

一、学生宿舍情况：

1、男生宿舍床铺总数为（216）张，男生现住人数为（156）人、现剩余床铺

（20）个、空宿舍、（5）个。

2、女生宿舍床铺总数为（312）张，女生现住人数为（233）人，现剩余床铺

（39）张，空宿舍（5）个。

统计：现在住宿学生总计（389）人，男生空铺（60）女生空铺（79），男生有两个宿舍需维修（214/314）

二、建立建全各项制度：

在生活区的管理当中，学生科逐步建立建全了有本校特色的各项管理制度，使学生科管理工作日趋走向成熟和有章可循。具体建立的制度有：学生科管理职责、宿舍公约、就寝管理制度、早操管理制度、宿舍卫生评分标准、宿舍生活区评分标准、就寝评分标准、宿舍卫生及物品摆放要求、宿舍安全管理制度、宿舍违纪事件处罚、学生会值班制度、晚就寝值班表学生会值班表。对以上内容进行评优量化考核，有效的调动了学生的积极性，效果显著。

在学生工作中，讲实效、从住思想入手。严抓学生文明、礼貌教育、力求要求学生做到“讲文明、懂礼貌、知礼仪”，严格约束自身言行。学生科管理工作逐步走上正轨。但没有改变学生科办大事、小事全包揽的局面，调动、发挥班主任工作的积极性方面还不够。

三卫生方面情况

1、各班都能够尽力做好值日卫生，使整体卫生效果达到标准。

2、各宿舍卫生男生卫生情况叫过去有很明显改善，女生宿舍相对以前更有进步，但是从班级来说个别宿舍考核重视不够，有的宿舍连续被考核还没有及时整改，明年准备出新的制度，提高班主任对宿舍的成绩的重视。

3本学期各班级宿舍卫生的情况扣分情况：(见表1)

四、学生宿舍的违纪情况：见表

2对以上的违纪同学，根据其违纪的严重程度加上我对其性格的了解因材施教，进行思想上的引导，经过思想上的交流都能让学生认识到自己的错误并改正，从而也使宿舍区纪律相对稳定。在让工作取得好的成绩的同时，也得到了全体师生的大

力配合。

五、召开各种会议传达精神落实工作：

1、宿舍长会议。召开3次，分别针对宿舍卫生，纪律等内容对宿舍长加以指导，时期主动工作，发挥其潜在能力，调动本宿舍全体同学的积极性，配合学生完成各项任务，起到了良好效果。

2、宿管员会议。一周一次定期召开，让他们总结分析上周工作的不足，并共同找到解决问题的办法，在下一次工作中总结经验，把工作做好。

3、学生会会议。半月一次定期召开，学生会是架起老师和学生的桥梁，充分利用他们知道各部工作，提高服务意识及自身素质。

4、体委会议。不定期召开体育委员会议，将各班在出操上的不足给以指导，促使其改进。

六、安全保障

本学期学生科自行组织2次宿舍安全检查。检查出违纪品：铁管1根，甩棍1根，匕首1把、木棍10根、打火机20多个，其他违纪品若干。这些违纪品的及时查处有效的增强了学生的法律意识与安全意识。

七、重点学生谈话

对王振、张浩东、张然、司洪文、胡文平、王雪、张琳琳、高希、谢磊、仇东强、王建磊、潘立伟、修成龙、胡东旭、刘阳、李想、张雪、王宁、刘涛、赵兴、刘鹏远、等不定期谈话。

八、学生的管理工作重点：

1、建立、建全各种制度，及时组织班主任会议传达本科室精神，布置安排工作，调动班主任的积极性。

2、定期找个别谈话，督促学习，强调纪律，这样对这些重点学生的转化起到一定积极作用。

3、对宿舍公用物品重点清查，将损坏情况进行核实，并按先关制度处理。

4、加强学生的思想教育工作，提高他们的自我管理能力

5、加大对宿舍违纪品德查处力度，为我校安全做好保证。

后勤

1、公共设施使用情况

1、消防器材：灭火器8个灭火箱8个

2、维修物品：电：灯管10次、电闸8次（刘）

水：水龙头30个（崔，宿舍老师）

2、物品损耗剩余

1值日工具：拖布9把、木的8把

2电线、铁钉、铁丝、绝缘胶带

4宿舍内共有床铺（528）张

5宿舍内共有厨子（66）个新厨子（10）个，旧的（56）个12节的（13）个

3、教师及食堂员工住宿分布表（表2）

以上各项使这学期各项工作总结，在这些工作中还存在的很多漏洞与不足之处。

1、缺乏对班主任工作积极性的调动，没有让其充分的发挥作用。

2、学生宿舍日趋正规化，但还有待进一步提高。

3、后勤公务赔偿制度落实。

4、宿舍文化氛围不足，计划加强宿舍文化建设。

5、学生会同学不能完全的尽职尽责。

在今后的工作中，我们学生科全体人员将继续努力、探索新思路用热情加方法加责任促进学生科的工作再上新台阶。

下学期的工作计划：

1、继续建立健全各种制度。

2、继续加强宿舍安全、卫生、纪律的管理。

3、建立详细的班主任考核制度，加强与班主任的协调沟通，加大班主任的使用力度，使班主任的管理发挥更大的作用。

4、加强宿舍文化建设。

5、对2012届新生的入学做好准备。

6、对2010届老生的实习做好物品检查工作。

7、做好新生入学的思想工作。

8、加强对学生会同学的使用指导。

9、后勤方面做好与八中后勤的沟通，为学校师生的教学、生活做好保障。

10、自身性情急躁，容易冲动，有些工作缺乏耐性，容易急躁。

11、在教学，有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作经验积累匮乏。所以今后及时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习

以上工作有不足之处请领导给予批评指导。

崔建军

2011年1月12日

第五篇：学生科2011工作总结

经济管理系2011-2012学年第一学期

学生管理工作总结

我系学生工作在学生处正确领导和系直属党支部的具体指导下，一年来本着“抓好常规、突出重点、体现特色”的原则，围绕我系的中心工作，努力实践以学生为本的教育理念，比较圆满的完成了工作职责和院系交办的各项工作任务。现将主要工作总结如下：

一、加大常规管理工作力度，促进校园平安建设

本学年学生科加强日常管理工作力度，力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生干部的作用，对早操、晚自习、寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核，对各班级，寝室开展情况实行日检查、周评比的考核办法，保证了我系学习活动的正常开展。

1、管理工作落到实处，考核评比责任到人。

（1）坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。如学生科每天安排值班人员，分别对早操、晨扫、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报；为严格课堂教学秩序，我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课情况进行检查，一周汇总后分别交学生科和教务科，学生科、教务科各自汇总后，把结果报系领导进行及时处理，该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题，也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握，通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使班主任及时了解学生情况，每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报，提高了班主任工作的针对性。

（2）建立健全学生评价体系。一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记，及时介入教育，在按学校规章予以处理的同时，耐心细致做好差生的转化工作；二是建立表扬制度，对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬，以促进学生进步，教育效果明显。

（3）抓好学生干部制度建设和队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。每周定期召开学生干部例会，及时检查了解学生干部工作情况。本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座，培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力，要求他们做遵纪守法和学习上的模范，充分发挥学生干部的示范作用。

2、加强安全教育，建设平安系院

首先，根据学生处要求及时对学生宿舍进行安全隐患排查，并及时报告学校进行整改；其次，加大学生安全教育力度。开学初学生科对每位班主任进行了学生安全教育，要求班主任对学生进行长期的安全教育；在每次班级例会中也都安排有关于安全教育的内容。第三，加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识。

3、做好国家奖助学金等的发放工作。

根据学院文件要求，公平、公正地做好各类奖助学金的评选和发放工作，本共完成170余名同学的各类奖助学金评选工作，未出现违规或学生上访现象；为做好困难学生帮扶工作，审核完善了200名家庭经济困难学生档案；为 170名学生申请办理了生源地国家助学贷款，通过以上帮扶措施最大程度的使经济困难学生得以安心学习。

二、多种途径和方法做好思想教育工作

对学生的思想教育要求教育者不但要有耐心、爱心、恒心，还要不断学习新的教育管理理念和教育管理方法，才能实现教育管理目标。

1、抓好迎新、入学教育和军训工作。

新生入学之初，学生科通过组织学习《锡林郭勒职业学院学生手册》，对2011级新生进行管理制度、组织纪律教育，同时安排贾忠辉老师对学生进行了专业教育；通过紧张有序的军训工作，同学们增强了组织纪律性，磨练了意志，在比赛中我系获得“军训团体第一名”的好成绩，培养了学生的集体荣誉感。

2、抓住教育契机，开展主题教育。

以田径运动会、第四届大学生科技文化艺术节、锡林郭勒职业学院第二届心理健康教育月为关键点开展系列教育活动，用积极向上的文化活动占领学生的课余生活，共有近300人次参与了以上活动并荣获各种奖项；同时我系组织开展迎新生文艺演出、欢送毕业生文艺演出、班级布置大赛、文明宿舍评比、拔河比赛、呼啦圈比赛等活动，这些项目的开展，使学生的才能得到发挥，也给了学生一个发展的空间和展示的舞台。

三、加强学生管理队伍建设，提升德育工作水平

1、班主任队伍建设 本学年学生科加强与班主任的沟通联系，积极协助他们解决班级存在的问题，通过召开班主任座谈会探讨学生管理方面的成功经验和做法。每周日晚班会前召开班主任会议，传达班会内容、指导班主任开好班会，同时听取班主任意见，统一思想认识。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并实施完善的班主任评价体系，发挥评价体系的激励作用，不断加强班主任队伍建设。

2、学生科自身队伍建设

每学期初组织学生管理人员认真学习掌握自己的岗位职责内容，要求不仅要钻研业务，还要学习教育教学管理规律、学习心理学、法律常识，同时要学习和研究工作艺术，在工作中既要坚持原则又要讲究方法。同时坚持每周召开一次学生管理工作例会，总结本周工作和明确下周工作重点，也加强了科室成员间的沟通。

四、加强团组织建设，开展丰富多彩的志愿者活动和校园文化活动 学期初组织进行团干部及学生会干部换届选举，产生新一届的学生会干部，并进行工作培训，培养学生的先进意识；组织60名团员学生参加入党积极分子党章培训；严格做好学生“推优入党”工作，本学年共向党组织推荐优秀团员学生。

总之，本学年学生科积极工作，努力进取，最大限度地实现了德育的育人功能，使学生精神面貌有了较大改进，初步形成了健康向上、安定团结的良好局面。但在进步的同时我们也清醒地认识到我们的成绩离学院、社会的要求还有很大差距，为此，我们决心继续团结协作，为全面建设安全稳定、文明和谐的校园环境而不懈努力。

经济管理系学生科

2011年11月24日