浅谈军转干部的角色转换

第一篇：浅谈军转干部的角色转换

浅谈军转干部的角色转换

一般人不可能改变环境，唯一的办法就是去适应环境。军队干部到地方工作后，就必须调整自己的思维模式适应地方环境，先做一个不可或缺的人，再做一个值得信赖的人，最终成为一个有自身品牌的人。

一、调整心态，适应环境

军队工作与地方工作比较，有许多不同之处。工作的性质、内容、方法都不一样，工作的程序、环境、条件也有差异。完成这种社会角色的转换，很重要的一点在于观念的更新和思维模式的跟进。军队转业干部离开部队回地方工作，可以说是人生道路上的一大转折，昔日在军营呼风唤雨的感觉从此不会再有，要面对的是新的环境、新的工作、新的同事、新的生活，过去习惯了的思维模式、熟悉了的工作方式已经不管用了。当自己不再年轻的时候，这种变化带来的最大压力就是心理压力。要顺利实现角色换位，首先必须调整好心态，这是适应地方工作环境、保持自身身心健康的首要准备。

要保持平常心态。以平和的心态去面对发生在我们身边的每一件事情，处于困境时，要积极的去面对；处于顺境时，要懂得怎样去感恩，最终实现了人生的突围和超越。我们每一个军队转业干部都应尽量看淡自己的荣辱得失，始终保持一种平常心态，忘记自己曾经的辉煌。

要保持进取心理。军队转业干部经过多年的部队实践锻炼，具有政治素质高、组织能力强、作风纪律严等很多长处。但我们处在改革年代，“变”是一种时代特征，工作与生活环境的变化就是一种机会，不管愿不愿意，现实总是活生生地摆面前，只有面对困难，才能战胜困难。莎士比亚有句名言：“我的荣誉就是我的生命，二者相互结为一体。取去我的荣誉，我的生命也不复存在。”这就是强者，这就是做人的尊严。

要保持坦诚心境。曾经有很多军队转业干部都谈到过一种困惑，就是新环境中朋友和熟人太少，有一种孤独感。其实，这是所有面对新环境的人都会遇到的问题。要改变这种状况，有段古训值得借鉴。“为善而欲自高胜人，施恩重名义，又复重名义之念。是事镜之尘未扫，而心境之芥蒂未忘。此处拔除不净，恐石去而草复生矣。须是涤尽渣滓。自绝萌芽，才见本来真体。” 大意就是想做好人，但是却事事想要高人一等；想做好事，但是却希望得到别人称赞和表扬；想增强自己的人品修为，但是却想惊世骇俗；想提升自己的品德，但是却喜欢故意显得跟别人不同；能够明白富贵如浮云，却不能完全舍弃渴望富贵的念头；能够重视名节和义理，却又想别人知道自己是个重视名节和义理的人。之所以会有这些想法，归根究底还是因为心头有凡俗之念，只有彻底的将这些杂念摈弃掉，才能够得到真正的体悟。当一个人善待他人能够做到思维与行为一致、表里如

一、以真心换真情的时候，就不愁危难之时没有朋友帮忙了。

二、熟悉业务，履行职责

古人云：“在其位谋其政。”军转干部到新工作岗位后就要立足新岗位，构建新的思维模式和行为模式。一般来说，军队转业干部在部队都曾担任过一定的领导职务，有的还曾任过机关或基层的主官，或多或少养成了一些部队岗位环境下的思维习惯。到地方工作以后，原来部队的正职变成了副职、实职变成了虚职；原来周围有人帮你“跑腿”，现在你帮别人“跑腿”。这种情况的变化如果不调整自己的思维模式，可能会处处碰壁。认为到了新的工作岗位后，要做到“四个熟悉”，即熟悉工作方式，熟悉工作情况，熟悉上级要求，熟悉岗位职责。这是建立在位思维模式的前提条件。

熟悉工作方式。军队工作方式有其固有的特点，办事雷厉风行，说办就办，有时因时间、任务的要求，程序被大大简化，是特殊环境的产物。但地方的工作与部队相比，有许多不同之处，地方工作方式推行规范化的依法行政，一般要求的是按章沉稳行事，相对来说比较注重过程。要适应地方工作，就必须从思想上接受这种办事风格，多看、多想、多问。

熟悉工作情况。军队转业干部到地方工作后，逐步要负责一定的工作。俗话说：“内行看门道，外行看热闹。”如果到位时间不长，“看门道”还情有可原，但时间长了还在“看门道”的话就会引起别人对你能力素质的质疑。熟悉工作情况，要做到了解分管工作过去的情况、工作的范畴、工作的内容。把过去的工作总结、规划找出来看一看，在自己的脑海里留下一个做好这项工作的基本轮廓；把工作的联系对象梳理一下，与经常需要联系的部门沟通一下，为今后搞好协调工作奠定基础。熟悉上级要求。上级要求实际就是要完成的任务和标准，把握得好，工作就可能事半功倍；把握得不好，也有可能出现“只有苦劳没有功劳”的局面。因此，应认真学习中央有关的路线、方针、政策，学习上级的指示精神，把需要掌握的政策、把握的标准熟记于脑，都要做到心中有数。应善于领会上级领导意图，对于领导的工作指示，必须要搞清楚为什么要搞？怎么搞？要达到什么标准？如果不清楚或不完全清楚领导意图，凭自己想当然去做，很有可能达不到领导要求，而前功尽弃。

熟悉岗位职责。熟悉职责的目的在于更好地履行职责，确保做到在工作中谨慎行事不蛮干，处理问题、所作决定有根有据，依法行政，不盲目从事或感情用事，该用的权用好，不该用的权不用；确保做到尽职不越位，不产生争权争利的误会，为尽好自己的职责创造一个宽松的环境。也就是要搞清楚应该做什么，不应该做什么；应该怎么做，不应该怎么做；要负什么责任，不该负什么责任。

三、开拓进取，有所作为

如果说军队工作是个动态职业的话，那么地方工作相对而言就是静态的了，很可能一干就是一辈子。那么，要想活得有尊严、有进步、有地位，就必须要有作为。作为一名军转干部如果按部就班的工作学习是很难超越别人的，也是很难有大的作为的。唯一的选择就是要树立前瞻思维的习惯，做到知识更新前瞻、思想观念前瞻、工作目标前瞻，并把这种前瞻意识化着具体的行动。勤于学习。学习是一种境界，一种美德，是人生一个永恒的主题。孔子说过：“学而时习之，不亦乐乎？”，“学而不思则惘，思而不学则怠。”随着工作的转换，岗位的变更，学习显得尤为重要。从部队转业到地方工作，不熟悉、不了解的东西很多，在思想观念、理论政策、依法行政等方面与地方同志有一定差距，即使掌握了一些与地方工作相衔接的知识，也需随着形势的发展不断更新和升华，仍需继续抓紧学习，迎头赶上。有句话叫“知难行易”，意思是明知有困难，但准备充分了，那困难也就变得简单。要认真学习本职工作必备业务技能，学习上级文件和政策法规，学习有关的经济、科技知识，并尽快把知识转化为工作能力。

勇于实践，把工作当成一种进取的挑战。人不能庸庸碌碌的活着，对待人生，必须开拓进取，勇于创新，平静地对待每一次挫折与失败，积极地迎接每一次机遇与挑战。在部队的时候，我们经常讲“有为才有位”。“为”就是作为，就是工作的绩效；“位”就是地位。从外延来看，“为”是自己干出来的，“位”是别人给予的。要找到自己理想定位，要别人认可你的能力，必须工作上有所作为。说得通俗一点，就是做事要比别人做得更漂亮，考虑问题比别人更周到。冷静地面对现实，你会发现我们的工作并无波澜壮阔的大事，刚开始可能领导交给你的只是一些杂事，或帮别人打打下手。当你能把这些杂事、小事当挑战，十分严谨地办好时，你就为自己赢得了承担更重要任务的机会。

把创新当成一种能力的检验。对于军队转业干部来说，工作中的创新实际上是转换角色后一种自我提高和完善的延伸，只有站在时代前列，善于学习和不断学习，掌握所需要的知识，才能跟上时代步伐，不断进行观念创新和实践创新。主动研究新情况，解决新问题，及时把握和抓住机遇，审时度势推动创新。要创新，就要解放思想，实事求是，做到 “不唯上、不唯书、只唯实”。勤奋的实干精神是保障。军队转业干部基本都受过高等教育，经历过军队实践的醺陶，有较强的环境适应能力，只要想干，只要肯干，只要会干，就一定能干好。

第二篇：提高思想认识 立足军转角色转换

提高思想认识

立足军转角色转换

做好依法行政中的本职工作

------对依法行政的几点思考

依法行政是法治国家系统、完整、和谐的法律体制在行政管理领域的具体表现。从社会上发生的一些敏感、热点问题来看，依法行政关系到人民群众的切身利益、关系党和政府在人民群众心中的形象、更关系到党和国家的和谐稳定。二十一世纪头二十年是我们国家发展的重要战略机遇期，也是矛盾的突显期。在社会矛盾的突显期，依法行政更是有着重要的意义

一、依法行政的基本要求

作为军转干部的我们，通过学习了解到当前我国将依法行政放在国家法治的大背景下，是社会主义和谐的需要，是行政管理的需要，更是人民的需要。那么，依法行政的基本要求有哪些呢？

一是要合法行政。只有有根据地合法行政，使行政机关的活动具有正当性，才能让人信服地服从。

二是要合理行政。这就要求行政要符合法理、吻合公理、合乎常理。这样才能使我们的行政公平公正。

三是要程序正当。程序是实现正义的保障、是法律规范的生命、是依法行政的捷径。

四是要高效便民。提高办事效率、提供优质服务、方便人民办事才是行政服务存在的价值。

五是要诚实守信。只有行政机关诚实守信才能取信于民，才能让人民相信政府，才能让行政行为具有约束力、执行力。

六是要权责统一。有权必有责、有权受监督、侵权要赔偿，是政府依法行政的本质所在。

二、当前依法行政存在的问题

当前，随着改革开放的深入和市场经济的进一步发展，人民生活层次不断提升，一些深层矛盾也在逐步凸显，这就要求我们必须通过依法行政来管理社会，使国家和谐稳定。但是近期来发生的一系列具有社会影响的事件都说明了我们在依法行政上还存在着一些问题。

1、政府机关内部职责分工不清影响依法行政。“七个大盖帽管不住一顶草帽”民间常用这样的俗语来形容分工不清对行政的影响。正是由于这种职责分工不清，依法行政的执行力被大打折扣，更有甚者出了事机关内部各部门推诿扯皮，影响了政府形象，降低了办事效率，耗费了行政成本。

2、行政体制下的“唯上”工作实际导致知法违法。一把手负总责是当前我们各级行政部门的特点。一个单位的一把手往往集财权事权于一身，在这种权力集中的情况下，依法行政受到的明显或隐性的影响不可低估，“唯上”的心理就显而易见。受其影响，在实际工作中，就会出现知法违法的问题。有的片面强调行政相对人应当服从行政机关的管理，重权利轻责任，重利益轻服务；有的唯上、畏上、唯权、畏权，以言代法，以权压法；有的只重视领导的讲话、批示，忽视法律的规范、引导功能，讲话没有准则，办事随心所欲，导致行政执法水平不高。

3、依法行政中“对己”要求不严的工作作风致使行政能力减弱。现实工作中，一些行政机关的工作人员特别是领导干部对于什么是依法行政，为什么要依法行政，怎样才能依法行政，还存在模糊的、甚至是错误的认识和作法。有的把依法行政作为一句时髦的口号，喊在嘴上，写在纸上，钉在墙上，却没有落实到行动上；有的把依法行政同经济建设对立起来，一味强调经济发展，以经济建设为借口，制定土政策、土办法，抵制依法行政；有的长官意志严重，习惯于传统的思维方式和工作方法，轻视法律手段重个别处理，轻制度管理重协调解决，遇到问题拍脑袋，决策问题拍胸脯，出了问题拍屁股，导致决策失误；有的得过且过，不思进取，以会议落实会议，以文件落实文件，制定政策、部署工作脱离实际，导致依法行政缺乏具体实际的内容。

4、依法行政工作混乱，存在交叉执法形象。行政执法队伍过多、过滥，行政执法权分散，部分行政机关对自己所承担的工作职责不清，造成重复执法，多头执法现象发生。有些行政机关头痛医头，脚痛医脚；有些行政机关越权执法，实施了不属于行政管理范围内的行为。

5、行政执法目的不明确，存在以罚代管形象。有些行政机关，执法一味追求经济利益，带有强烈的利益色彩。目前，个别执法队伍为了小集体利益，主要来源靠罚款，罚得越多，返还的越多，“执法养人，养人执法”，执法与执法者的自身利益直接挂钩，造成执法行为与执法目的背离。一些部门之间有利争着上，无利躲着走，争管辖，争权力，争罚款，造成重罚轻管，以罚代管。目前，多数基层执法队伍经费的主要来源是罚款和收费，而且罚得越多，收的越多，返还的也就越多，使行政执法与执法者的自身利益直接挂钩，造成执法行为与执法目的严重背离。执法就是罚款，执法就是收费已经成为个别执法人员的“准绳”。甚至有些部门给每个执法人员下达罚款任务，开展罚款竞赛。一些部门之间有利争着上，无利躲着走，争管辖，争权利，争罚款，争收费。上海钓鱼执法就充分说明了这一点。

6、在有些领域还存在无法可依;有法不依;执法不严;违法不究的状况。有的行政机关把职权等同于公民的权利，愿意行使就行使，不愿行使就搁置，这些都是行政职权的滥用。行政职责则要求行政机关切实履行职务，不得失职；必须遵守权限，不得越权。违法施政应当受到地方国家权力机关的追究和人民群众的指控。所以，行政机关依法行政，就是依据法律，保证行政职责和行政职权相统一，体现依法行政的核心所在，不依法行使职权就应当承担法律责任。

7、对行政行为的监督机制不够完善。行政执法监督力度不强。行政执法监督是规范行政执法的有效途径，是依法行政的重要保障。行政执法监督方式方法很多，取得的效果却不明显：一是行政执法监督缺位。集中开展行政执法监督检查的活动数量偏少、范围偏小，未形成系统化、制度化、经常化和全面化的执法监督格局，造成依法行政发展水平的不平衡。二是行政执法监督滞后。认为监督就是查错纠偏，忽视事前监督和事中监督这两个最重要的环节，偏重于事后监督，导致违法行为得不到有效预防和控制。三是行政执法监督缺威。由于受各种原因的限制，对于违法行政行为，往往是就事论事，对事处理的多，对人处理的少，虽然违法行为得到了纠正，而违法执法者却很少受相应的惩处，不能从根本上解决问题。

三、几点思考

为什么会有以上问题出现呢？我们认为以下几点因素不容忽视：

（一）“人治”思想因素。我国是一个有着几千年封建历史的国家，“人治”思想根深蒂固，封建专制意识浓厚，官本位思想、官贵民轻思想、特权思想盛行，这些都是法治的大敌。一谈到依法行政，首先想到的不是依法治“官”、依法治“权”，而是 “治”民，可以说在依法行政中出现的以权压法、以情轻法、贪赃枉法等腐败问题，主要是根深蒂固的封建专制思想、人治思想在作怪。

（二）地方和部门保护主义因素。对一些违法的行政行为，个别领导怕影响单位的“形象”、“政绩”，不支持有关执法部门对违法行政行为的查处，影响了执法的严肃性。

（三）行政执法的监督制约机制不够完善。一是行政机关内部监督力度不够，上下迎合的多，打不开情面。二是外部监督大都流于形式，媒体监督没有放开。三是能够对执法人员起直接监督作用的行政管理相对人，对其享有的权利、司法救济方式以及投诉渠道不甚了解，不会运用法律武器，也不敢投诉。四是一些涉及行政执法的地方规范性文件大多数是由行政执法部门起草的，容易出现强化部门权力和弱化监督制约机制的倾向。

（四）对政府法制机构作用认识不够。有的认为法制机构可有可无，设与不设不会影响工作大局，不愿在法制机构建设上下功夫，花力气。有的认为政府法制机构只会按法律框框办事，缺乏灵活性，不会领会领导意图，是“死脑筋”，视为自己行使权利的障碍，不愿让法制机构人员参与重大决策。有的把法制机构当作收拾残局的工具，决策问题不事先征求法制机构意见，等到问题难以解决，不可收拾时，再交由法制机构处理，并对问题的解决提出各种条条框框，使法制机构限入“两难”境地。

四、对策与建议

（一）进一步加强政府法制机构建设。强化政府法制机构权威。目前在依法行政工作中应做到，凡政府会议研究经济行政事务，都要求法制办负责人列席；拟出台的政策性文件，都应注意听取法制部门的意见；凡政府制定规范性文件和其他涉法文件，都由法制部门审核把关。在行政执法和监督检查方面，由政府法制部门负责统一组织实施；在处理涉法事务时，都由法制部门牵头组织处理或者提出处理意见和建议；以进一步提高政府法制机构的权威。同时在今后的依法行政工作中，要实行行政首长向政府法制机构定期报告依法行政工作开展情况的工作制度，对依法行政工作采取一票否决制。

（二）切实加强行政执法队伍建设。法律是靠人来执行的，法律秩序是靠人来维持的，没有一支高素质的行政执法队伍，法律的落实就是一句空话，因此，要推进依法行政，就必须高度重视行政执法队伍建设。一是要严把“入口”，要明确规定进入行政执法队伍的条件。二是要疏通“出口”，对于严重违法执法人员，要坚决将其清除出行政执法队伍，从整体上确保行政执法队伍素质。三是抓好对现有行政执法人员的思想教育和职业道德教育，使其牢固树立执法为民的意识。四是所有行政执法队伍的工作经费由各级财政统一予以保障，其罚没收入也不再返还，使行政机关行使职权与部门经济利益彻底脱钩，从源头克服利益“驱动”。

（三）进一步加大行政执法监督力度。将行政执法监督的对“事”权，扩大到既对“事”又对“人”，将对“人”的“建议权”转变到“直接处理权”，以提高行政执法监督的权威。要进一步推进行政执法体制改革。根据法律、法规、规章对行政执法职能和要求的调整变化，将行政执法责任及时分解落实到行政执法机构及行政执法岗位。加大对行政执法责任制执行情况的评议考核力度，把人民群众是否满意作为衡量行政机关执法状况的重要标准。要完善行政执法公示工作，健全相关制度，依法向社会公开主体资格、法定职责、执法依据、执法程序、监督办法；严肃查处违法行政问题，加强对行政机关具体行政执法行为的监督；健全行政执法过错责任追究制度，明确追究的范围和具体程序，通过严格的责任追究，推进行政执法责任制的落实。

（四）积极稳妥地开展相对集中行政处罚权工作，解决好多头执法、职权交叉、重复处罚、执法扰民以及政执法机构膨胀等问题，提高执法效率和服务水平。

第三篇：军转干部如何顺利实现角色转变

浅谈军转干部如何走好第一步

第二次就业，是转业军人职业生涯的重大转型，其中既暗藏挑战也孕育着机遇。如何在新单位打开局面，走好关键的第一步，为实现自己的职业理想奠定良好的基础，意义重大。有些人急于求成，急于展现自己的才能和实力，盼望尽快得到周围人的认可和刮目相看，表现得过于急迫，显得锋芒毕露。这样做的后果，只会适得其反，招人厌烦。更重要的是会使你过早地成为他人的竞争对手，增加工作难度。走进一个单位，加入一个团体，扑面而来的问题就是如何在一群陌生的同事中、在新鲜的岗位上站稳脚跟。事实上，大多数人都不是全才，也不是能人。本人认为，军转干部要走好第一步，可以从以下几个方面着手：

一、注重第一印象，融入工作环境

军转干部有着丰富的工作经验和阅历，但是面对新的工作岗位常常较难实现能力与专业的完美对接，加之工作环境与人际关系的陌生，此时，要想在新单位有所建树，首先是解决“生存”问题，之后才谈得上发展。低调“生存”堪称自我保护的最佳法宝，把姿态放低一点，才能树立良好口碑，赢得好感与信任。

在新单位，高调做事，低调做人，注意第一印象，融入工作环境是你谋发展的基石。第一印象在人际交往中所具备的

处着手”，举轻若重、一丝不苟地做好每一件“小事”。小事中见大精神，可为以后做“大事”积累资源。四是顺应环境要得体。每个单位都有一些成文或不成文的规则，要善于发现，多翻阅相关材料，多注意观察，了解并顺应这些“规则”有助你的发展，若企图打破传统，只会浪费时间。

二、敢于抓住时机，展示核心竞争力

转业军官初到新单位，不可避免地存在劣势，没有必要在很难取胜的领域和别人竞争，但是也不要忘了要敢于抓住机会主动地展示自己。当面对竞争或没人能做的“窘境”时，我们就要及时而适时地展示自己的优势和特长，扬长避短，敢于“亮剑”。

“亮剑”，语出央视同名连续剧的主人公李云龙。“面对强大的敌手，明知难敌，也要毅然亮剑，狭路相逢勇者胜。即使倒下，也要成为一座山，一道岭！”他以古代剑客狭路相逢作比，“明知是个死，也要宝剑出鞘，这叫亮剑，没这个勇气就别当剑客，倒在对手剑下算不上丢脸，虽败犹荣！” 相信惊人的勇气和不屈的信念加上最大限度的努力会给我们带来意想不到的收获。“亮剑”精神是无数成功人士秉承的理念和价值观，它体现的是一种气势、人格和胆略；是一种气节和勇气；是面对压力不服软，面对困难不退缩的决心；是勇往直前的斗志；是对事业的赤诚。军转干部要保持和发扬自身的“亮剑精神”，对困难不退避三舍敢于面对，对工作不安

别的特征和性质，使你在人群里显得醒目，并使你令人难忘。千招会，不如一招熟。十个百分之十并不是百分之百，而是零。如果你有十项工作每项都会做百分之十，那么，在单位同事眼中，你什么都不会。所以，你必须要让自己具备核心竞争力。“通才”只有在“专才”的基础上才有意义。拥有对别人需求满足的特殊能力，这就是成功的条件！

三、优化人际关系，提升自身人气

通常而言，我们和新环境会有一个磨合过程。这个过程比较痛苦，需要和环境中的人、事、看得见看不见的条条框框熟悉并且适应。在这个过程中，似乎如果能够进入某个团体，会有较多的安全感。但是要注意，你身边的人在这个阶段都在观察你，包括领导、同事、下属等等。在新环境中，你搞不清楚阵营，看不清楚关系，如果急于加入某个团体，你也许会发现之后的工作中莫名其妙的多了一些阻碍。其实，求发展的长久之计是树立团体意识，把整个单位作为你的归属。

做事不如做人，人脉决定成败。进入新单位后，能否得到重视和发展，不仅在于努力工作，也在于领导、同事和下属的认可。要想积聚人气，必须注重人际交往。一是学会保持中立。同事间说是非，不可不信，也不可全信。是非可以听，但应有足够的分析能力，避免卷入是非的漩涡。不必声明你的立场与见解，毕竟你对人事纷争一无所知，最好还是

于融入同事圈中，得到大家的帮助和提携。

总之，就人际关系而言，要世事洞明、人情练达。处理好复杂关系的捷径是多看、多听、多干、少说，还可研究一下所在单位的特定文化，分析其中的“潜规则”，要“入乡随俗”，不要随便“越轨”。在各种利益冲突中超脱一点，肯让、能让、善让，不要斤斤计较，机心太重。有道是“量大福也大，机深祸也深”。

四、提高个人修养，夯实发展潜力

在同一个单位，处于同一个起跑线上，谁可以走得更高、更远，除了具体的业务能力之外，个人修养是最终的原动力。一个有道德素养但能力或学历稍有欠缺的人，凭着谦逊好学、刻苦钻研的态度一样可以很快地掌握实用的知识技能；凭着胆大心细、勤奋务实的作风一样可以积累经验，创造骄人的业绩；凭着感恩、奉献共享的精神一样可以达到事业的巅峰！

军转干部刚到一个新单位，要适应角色的转变，调整好自身的心态。在军队时，很多人是团长、政委、科长，是有职有权的一把手，出入有车、前呼后拥。到了新单位，无职无权，一切要从头做起。有人对此终日耿耿于怀，牢骚抱怨，悲叹不公。殊不知，这样的做法只会影响你的形象，降低你的人格魅力。其实曲折跌宕才是人生，冷静务实才是对策。要善于展示自己理性睿智的眼光、包容豁达的心境、高远开阔的胸襟，从点滴做起，打造自己的人格魅力。一是善于控

测的职场风云，要享受任何一次成功，都要潜心钻研与付出，都要经历一番考验。希望每一位军转干部都敢于坚持和追求自己的理想，也更相信每个人的潜力与实力，期待着与大家共同进步！

军转干部怎样才能尽快适应地方工作

军队转业干部大多在部队磨爬滚打了一、二十年，离开部队回地方工作，可以说是人生道路上的一大转折。那么，怎样才能尽快实现角色转换适应地方工作呢？笔者作为一个曾经在部队战斗了２０年的副团职干部、现已在县人事局工作了七、八年的过来人，想以个人的亲身体会淡点粗浅感受，供正准备转业或刚刚转业的老战友参考。

一是抓紧学习，迅速进入角色。作为刚刚转业到地方的一名新兵，需要学习的知识很多，但是决不能眉毛胡子一把抓，一定要突出重点，先急后缓。首先，要学习与自己的工作相关的政策法规。从宏观上搞清楚应该怎么做，不应该怎么做，特别是在依法行政的今天，处理问题、作出决定都要有根有据，千万不能盲目蛮干。其次，要学习本职工作业务。按照职位说明书的要求，逐条逐句地对照学习，真正吃透其实质，熟记其内容，并且要边学边干，学用结合，边实践边总结，争取尽快成为本行业的行家里手。再就是要学习他人之长。俗话说：

办公室只有我这个主任和一名科员两个人，而每年的考核结果汇总表就有100多页，有的同志晋升工资要核对近５年的考核结果，至少需要５分钟的时间，并且晋升工资的准备工作要在短短几天的时间内完成。面对这种情况，我非常着急，心想这怎么能行，一定要研究一种简便易行的方法。于是我充分发挥在部队多年从事作训工作的特长，反复琢磨，到处查找有关资料，虚心听取大家的意见，最后终于设计出了一种既科学又合理，并且集考核时间、考核等次、单位负责人意见、单位盖章、上次晋升工资时间等内容于一体的《党政群机关工作人员考核手册》，该手册于每次考核结束后由单位政工人事干部到岗位责任制办公室审核盖章，变过去的集中审核为现在的分散审核，这样不仅解决了晋升工资时的忙乱现象，而且还提高工作效率５倍以上。消息报道后，有十几个县市区的兄弟单位前来学习。我们的这一举措也受到了领导和同志们的高度赞扬。

浅谈军转干部如何尽快适应地方工作

军队转业干部大多都在部队摸爬滚打了一、二十年，离开部队回到地方工作，可以说是人生的一次重大转折，面对全新的环境，大多数军转干部就像忽然间找不到母亲的孩子，不可避免的会感到诸多的不适应。在军营里形成的一系列思

11213有政治素质高、组织能力强、作风纪律严等很多优点，转业到地方后要继续发扬。但地方的工作与部队相比，又有许多不同之处，如果一成不变地沿用部队的工作方法，那是行不通的，必须根据地方的工作实际，采取相应的工作方法。并且要大胆工作，利用一切可以利用的机会，尽快充分展示自我。同时，还要认清自身差距，自觉摆正位臵，虚心向地方同志请教，用自己的真才实学赢得领导、同志们的信任和群众的支持。

五、严格要求自己，谋求长远发展

严于律己既是对每一名党员干部的要求，也是每一个军转干部应具备的素质。部队的组织纪律观念很强，每名军人都要对上级的命令无条件服从，不仅在工作中如此，生活学习上也是如此，始终处于组织管理之中。但是回到地方工作以后，八小时以外的管理全靠自觉，没有人会提醒你该做什么，不该做什么，但是所有的一切，领导和同志们都看在眼里，体现在年终考核上。所以说，要想干好工作，有更长远的发展，就一定要加强自我管理，强化“慎独”意识，坚持自重、自省、自警、自励，按职尽责，克己奉公，廉洁从政，做一个让党组织放心、领导和群众满意的人。

转干部的实际，对新进厅军转干部提出了五点希望和要求：

5素质比较好，面对工作的转换，一般都有一个良好的心态。因为他们都知道，军队干部转业制度是部队建设的一项重要内容，有利于部队的发展和国防建设，有利于社会主义现代化建设。他们也看到，地方党委和政府在机构压缩，人员精简的情况下，高度负责的精神，千方百计安置好每一名军队干部及其家属子女。他们更懂得，当初当兵为什么，入党提干图什么。因而，面对转业，态度端正，以高昂的斗志，奋发向上的精神，尽快投稿到社会主义现代化建设中去。

勤于学习。学习是一种境界，一种美德，是人生一个永恒的主题。随着工作的转换，岗位的变更，学习显得尤为重要。从部队转业到地方工作，不熟悉、不了解的东西很多，在思想观念、理论政策、依法行政等方面与地方同志有一定差距，即使掌握了一些与地方工作相衔接的知识，也需随着形势的发展不断更新和升华，仍需继续抓紧学习，迎头赶上。要加强理论学习，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装头脑。要认真学习本职工作必备业务技能，学习上级文件和政策法规，学习有关的经济、科技知识，并尽快把知识转化为工作能力。学习要注重联系实际，增强学习的针对性，力争在最短的时间内由外行变成内行。

勇于实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要扑下身子，放下架子，虚心学习所在单位领导和群众的实践经验。要坚持在干中学，在学中干，在实践中提高自己的业务水来

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第四篇：浅谈军转干部如何转变角色

浅谈军转干部如何转变角色

人们常说：不想当将军的士兵不是好士兵。但并不是每一个士兵都能成长为将军，这是军队干部制度塔形结构的特殊要求，虽然不少人怀着这种雄心壮志踏上从军的征途。然而，能在部队干一辈子并成为将军的毕竟是少数，大部分干部、战士仍将面临着“二次就业”。跨入新的工作环境，一切都得从零开始。对于我们军转干部来说，大部分能贡献给社会的时间也不过二、三十年的功夫，所以，我们不必受到传统体制里那些不必要的束缚，要最大自由地发挥自己的能量。来到了新单位，也许没有经验，做一件事情不成功，那就去做第二次、第三次，到了第四次，你一定会成功。而这一切，需要从零开始，努力学习，提高能力，争取早日实现军到民的转变。

一、在新的单位要迈好“三步曲”。一是要迈好“印象曲”。人的第一印象很关键，在某些单位，第一印象直接影响个人成长的步伐。如何给人留下深刻的第一印象呢？我想应该以下几方面下功夫。一要在外表形象上下功夫。外表是对人产生印象的第一直观点，我们一定要在穿衣戴帽上有所讲究，衣服要干净整洁，头发不要太乱，要把自己的皮鞋擦

领导和同事好“口碑”的重要条件，我想从以下三个方面做起。一要诚实。实诚人是最受大家欢迎和喜爱的人，这些人表里如一，不使犴耍猾，给人一种可以信赖和依靠的感觉。二要热情。热情是我们与同事联系的纽带，虽然只是行为和语言上的表现，但是可以让人感觉这人好接近，好相处。三要乐于助人。在单位里，要乐于助人、善于助人，特别是在别人遇到困难的时候帮一把，他会一辈子感觉你、记住你的，古人曰：“滴水之恩，当涌泉相报”。但是，我们不要像小品《有事你说话》中的主人翁一样，凡事都乐于助人。乐于助人要量力而行，行之必果，尽量把事情办完、办好、办出特色来。不管做人有多难，做人是我们一辈子都在学习、研究和永恒的话题

二、加强学习，提高“四种”能力。一是表达能力。公务员首先必须具备表达能力，能够将自己的思想、意图，或通过口头、或通过书面、或通过电脑准确地传递给对方，这既是信息沟通的手段，也是情感联络的媒介。如果文笔不通，则公文写作难以胜任，如语言表达不清，则日常工作难以维持。二是人际协调能力。人们由于知识、素质、受好、志趣、经历背景等不同，行为习惯、对问题的看法、处世原则等差别很大。现实工作中公务员必须能够协调各种人际关系，减少内耗形成合力。新录用的公务员切忌待人冷漠、自高自大、斤斤计较一已之私。三是时间安排能力。政府公

的人会说某人行或不行。所以说不要对自己有什么心理上的优越或自卑，中性一点，记住这么一句话，引用新东方罗永浩的一句：彪悍的人生不需要解释。三是还是要看到地方单位还是有许多人才的。部队是一个大学校，他在思想政治，做人做事上，多年来会给军转干部一个很好的教育，很好的锻炼，这是长处，也是地方都承认的。但是部队相比社会还是一个较小的群体，而社会是宏大的，从这个意义上说，地方的人才应该值得我们尊敬和好好学习的，一定要放下好赢斗胜的浮燥之心，虚心地向他们学习。而且你只要虚心一点，就会发现确实在他们身上有我们好好学习的地方。四是到机关和事业单位的军转干部，大多数都是要从头做起，不论是职务还是工作上，所以，多一些实干，少一些对过去的留恋，向前看，向前走，过去的军营历史，让他永远留在记忆里，给我们力量，而不要成为我们的包袱，更不要在回忆里生活。

第五篇：转换角色总结（定稿）

加快角色转变，成为教师专业化自主发展的促进者

关于开展“转换角色三日行”活动总结

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为深入开展党的群众路线教育实践活动，增强自我责任意识、服务意识，提高管理水平，根据xxxx党的群众路线教育实践活动领导小组的要求我于6月3日到6月5日到xx小学，深入学校的教育教学一线，与全体学校领导和全体老师进行了一次密切的沟通和全方位的交流，认真听取群众的要求和建议，肯定了他们工作的长处也了解到了一些工作的不足，其中就以下几个方面问题做了一些调研，提出几点意见。

一、领导干部与一线教师的两难

Xx小学在近几年的教学实践上取得不错的成绩，xx校长和十几位教师团结合作，教育质量也得到所属辖区村民的一致认可，我一到学校就听了几位老师的课，比如xxxxxxxx几位都能熟练运用先学后导问题评价教学模式，学生也能在课堂上积极发言和讨论，学习效果非常好，既学到了知识，也强化了每个学生的素质。

一线教师们的心目中，领导干部是课堂教学的导师、专家、权威，他们对领导干部怀有崇敬心情，他们希望能与领导干部进行更多的接触，希望能通过具体的听课活动得到领导干部的指导，希望能获得领导干部提供的帮助和支持。但另一方面，教师又害怕领导干部听课之后的评课、挑毛病，“哪些内容应该多讲些，哪些内容应该少讲些，哪些内容不应该讲；哪个问题应该让学生看书思考，哪个问题应该让学生组织讨论；哪个问题讲错了，属于科学性错误；哪个问题选择材料不准确，违背了实事求是的原则„„”因为这些带有程式化的套话常常远离实际、缺乏针对性，当着众人面的品头论足，常常又使得教师显得十分被动、难堪。

教师在准备一节课，其中不乏有许多自以为得意的创意，原以为可

以赢得几分赞许，甚至可以当作经验推广。但在课后研讨时往往被忽略、或是轻描淡写、或者干脆是一盘冷水。“您说我到底应该怎样做？”，在教师尴尬表情的背后，心底里常常会发出不平的声音：“你说我不行，你上一节课让我看看！”

大多数领导干部来自一线教师，对领导干部如此的工作方式方法有一定看法，心里有些抵触。但是，当自己走上领导干部的工作岗位后，认为自己的工作应该比一线教师站得高看得远，客观上一线教师对自己的期望值也很高，如果在评课过程中，说不出有水平的话、有高度的话，甚至挑不出一些带有关键性的、敏感性的毛病，别人就会认为自己没有水平，瞧不起自己，会对自己将来开展工作不利。在这种心理压力的驱使下，只好尽量说些大话、空话、套话，挖空心思挑别人的缺点、毛病，以此来显示自己的能力和水平。

二、问题的症结所在

长期以来，领导干部习惯于在办公室里勾画自我理想中课堂教学的状态，习惯于面对几

十、几百位老师讲解教材、大纲，习惯于奔波于十几、几十甚至上百所学校听课和研讨，努力将自己的思想认识和心中蓝图给予教师，其中不免自我得意或是唯我独尊，几乎不去考虑教师的内心经验及与情境的交互作用，忽视了人其实是在特定的政治、经济、文化诸种力量复杂作用的背景下，而形成的具体性和独特性。

领导干部处于理论与实践的结合点，是理论者和教师间的桥梁。领导干部既要有理论层面的思考，又要有实践层面的观察。如何站在课程改革的前沿，有效的将理论内化为教师的认识、外化为教师的实践，将理想的课程变为现实的课程，使新一轮课程改革的思想得以贯彻，这是我们领导干部当前必须认真思考的问题。

三、观念转变是关键

导致上述状况出现的原因有我们课程的观念问题。现代课程的基本理念是人文和理解。现代课程观认为课程是科学和人文精神的载体，认为每个人都是社会文化的创造者，应该将课程置身于广泛的社会、政治、经济、文化、种族、全球等背景中，通过联系社会意识形态、多元

文化观点、自然生态理念和个人深层的精神世界、生活体验，来寻求课程的价值和意义。应关注动态性、历史性、社会性的教育理解及与研究者之间的交互关系，重视多元之间的交流和理解。现代课程研究不仅注意课程背后的价值和规范，更关注人的经验和主动性的创造价值和学习过程中“冲突”的意义。

在研究方法上，注重“课程过程”研究，主张主客体的互动，通过主动的参与、意识的自我反省、广泛的交流与外界的交互作用，使历史和社会存在的意义不断得以揭示和发展。同时，通过彼此间交互主体性的沟通，建立共识性的“理解”。

从本质上讲，课程必须能够处理人的内在生活，能够对人的发展起着促进作用。

四、调研的思考和收获

新课程改革过程是一个科学、民主的共建过程，随着新课程改革的推进，学校的办学自主权、教师和学生的主体地位都得到了更多的尊重和加强。在这样的背景下，需要干部做什么？怎样做？答案是：应该从原来封闭式的研究和高高在上的状态中解放出来，由单向的灌输转变为共同构建。教师们也不再是被动的聆听着，而是参与者、研究者，他们本身也在不断的思考、反思。要树立服务意识、发扬民主作风，走近一线，融入课堂，倾听教师们的困惑，从实际出发审视、分析和解决教学实际中遇到的真实问题。多为一线教师创设一个信任的、允许犯错的氛围，不应过多地指责教师，要充分尊重教师主动性的发挥、创新意识的体现和创新潜能的开发，要把“尊重”作为专业引领的支撑，要让教师得到尊重和激励，获得心理上的解放。

通过开展此次“换位体验活动”，我进一步了解了基层的实际情况，有了更直观的感受，增进了干部群众的沟通，密切了干群关系。我将以此次体验活动为契机，把服务基层、服务群众做细做实。

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“转换角色三日行”活动总结

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