第一篇：全域生态文明建设专项活动总结
凉州区小学
全区全域生态文明建设专项行动活动总结
为贯彻落实总书记“绿水青山就是金山银山”和“着力加强生态环境保护，提高生态文明水平”的重要指示精神，积极响应市区全域生态文明建设专项行动的号召，改善城乡环境面貌，提高城乡居民生活环境质量，营造干净整洁、文明有序的城乡人居环境。我校积极准备，精心安排，组织实施，在全域生态文明建设专项行动活动中，取得了较好的效果。特将该活动总结如下：
一、领导重视，分工明确
1、成立以校长黄成同志带头的全域生态文明建设专项整治领导小组，教师参与积极性较高。
2、各部分责任教师分工明确，责任到人，精心部署，科学安排，积极行动，大力宣传。
二、发挥优势，扩大影响，争做生态环境保护的宣传者。我校发挥自身优势、普及环保知识、积极投身实践，争做环保志愿者，大力宣传全域生态文明建设的重大意义、目标要求和工作举措，教育引导广大少年儿童自觉树立讲卫生、护清洁、重环保的理念，用自身的引领示范带动广大群众积极行动起来，使专项行动家喻户晓，深入人心，人人参与，让广大群众真心拥护这项行动、积极支持这项行动、热情参与这项行动，共同凝聚打好这场城乡环境综合整治攻坚战的强大正能量。
三、立说立行，带动他人，做生态文明新风的倡导者。一己之力渺小,众人之力成城。全校少年儿童已经积极行动，主动作为，争做绿色理念的辐射源，充分发挥示范引领和先锋模范作用，从点滴入手，从小事做起，积极倡导文明言行，切实维护公共秩序，不乱停车、乱堆放杂物，争做文明小公民。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，组织少年儿童服务小分队，每周五下午积极参与环境卫生集中整治活动，通过一名少年儿童带动一个家庭，一个家庭带动一个片区，用自己的模范行为带动他人，让整治活动家喻户晓，把文明意识、卫生观念和良好行为习惯传播到每一个角落。
四、身体力行，勇于担当，做生态文明理念的实践者。从我做起、身体力行，将绿色环保行为转变成日常的生活习惯，将生态文明理念内化于心，外化于行，认真履行保护生态环境、维护凉州形象的义务，对乱搭建、乱堆放、乱停放、乱占道、乱倒垃圾、乱排污水、乱拉杆线、乱设摊点、乱涂写张贴、乱设广告牌等现象和行为进行劝阻、制止和举报，在全面提升凉州区对外形象、改善城乡环境面貌的行动中走在前、做表率，争当生态文明建设的排头兵。
五、积极组织实施，活动开展及时有序
全域生态文明建设专项活动开始，学习领导高度重视，积极安排各项活动，大力宣传，精心组织实施。学校组织开展了以全域生态文明建设专项活动为主题的升国旗活动，进行发放倡议书，国旗下的计划等内容的全域生态文明建设专项活动启动仪式。并做了全域生态文明建设专项主题讲座教育。组织开展了全域生态文明建设专项活动知识竞赛活动，中高年级学生参加的全域生态文明建设专项作文竞赛活动，悬挂了横幅，制作了牌匾，各班安排组织了全域生态文明建设专项活动为主题的专题班会和演讲比赛活动，召开了全域生态文明建设专项活动专题家长会。开展了全域生态文明建设专项活动进课堂活动，将全域生态文明建设专项活动的各项活动狠抓落实，取得了很好的成效。
“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。”开展全域生态文明建设专项行动刻不容缓。广大少年儿童朋友们已经行动起来了，他们将从小事做起，从身边事做起，手牵手、心连心，在整治和美化城乡环境中勇当生力军，为努力建设经济强区、生态大区、文化旅游名区，全力打造生态美、百姓富的和谐凉州，做出自己应有的贡献！
小学
2017年11月2日
第二篇：推进全域生态文明建设专项行动总结
***小学
全面推进全域生态文明建设专项行动总结
根据《***教育系统全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案》精神，我校积极动员全休师生, 积极清理,认真排查，着力打造整洁、有序、优美的学校校园环境，倡导树立生态文明理念，提高广大师生的生态文明意识，在校园中、师生中形成崇尚生态文明的良好风尚。现将举行活动总结如下:
一、成立全域生态文明建设专项行动领导小组 ****小学全面推进全域生态文明建设专项行动领导小组 组 长： 副组长： 成 员：
二、主要工作
（一）加强生态文明知识教育
1.强化课堂教学。我校结合校本教研活动，深入研究各学科课程标准与教材，挖掘显性和隐性的生态文化教育内容，着力寻找相关结合点，安排各科、各年级教师开展相关生态文化教育课程，通过深入推进全域生态文明建设行动，普及生态文明知识，培养学生的生态文明习惯、生态思维方式、生态实践能力。
2.开展“五个一”主题教育。
（1）我校组织全校三至六年级学生，围绕凉州生态文明建设，书写学生生活中的文明建设现象，并在各班级开展评比，通过评比，使同学们对生态文明有了更清晰的认识。
（2）以“生态文明·美丽凉州”为主题，各班班主任搜集凉州生态的资料，给学生上一堂生态文明课，教授学生生态文明知识，对学生进行生态文明教育和科普宣传。
(3)以“生态文明·我知我行”为主题，以各班为单位组织开展生态文明知识竞赛活动，各班活动丰富多彩，同学们在竞赛中踊跃发言，争当文明小先锋。
（4）以“倡导生态文明、共创美丽凉州”为主题，我校分班级进行了一次演讲比赛，通过演讲比赛宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
（5）我校以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，举办了一次全校性的手工制作活动。各班美术老师指导学生，利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作，同学们争当小小发明家，创造出各式各样的小用具。通过本次手工制作，同学们懂得了珍惜资源，变废为宝。
3.开展社会实践活动。我校充分利用班会课，对学生进行节约用水、节约用电、爱护花草树木等教育，引导学生从小事做起，珍惜资源，充分利用综合实践等课程，组织学生深入村组参与生态文明社会实践活动。
（二）加强生态文明建设宣传
1.举办一场主题活动启动仪式。我校充分利用校园悬挂横幅、黑板报、宣传栏、电子屏、微信群等校园媒介加大宣传教育，为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。在星期一的国旗下演讲中，值班教师宣读倡议书，倡导青少年学生从我做起、积极行动，以此影响家庭成员、社会公民，为主题活动的开启唱响序曲。
2.召开一次文明礼仪主题家长会。我校结合实际，以班级为单位，突出“小手拉大手，文明共创建”主题，召开家长会，组织学生家长沟通信息、交流思想、展开讨论，让孩子和家长在日常生活的相互监督中端正行为习惯，潜移默化地影响家庭，进而带动社会文明素养的整体提升。
3.发起一场“共建文明之家”行动。我校以《致家长一封信》的方式，发起一场父母孩子共同承诺、互相监督的家庭成员承诺行动，实现“小手拉大手”与“大手牵小手”的有机契合，真正让全域生态文明建设行动延伸到每一个家庭。
4.争当一名文明宣讲员和环保小卫士。我校以“打造美丽环境，建设美好家园”活动为载体，引导学生个个争当文明宣讲员，人人成为环保小卫士。以“我给家长上堂课”的方式，向父母宣传文明礼仪常识。组建校园生态文明宣传小分队，深入村组，开展生态文明宣传和社会文明监督等行动。组织学生集中开展环保服务行动，深入村组、社区等公共场所捡拾果皮纸屑、清理卫生死角、清除非法广告，共建美好家园。
（三）加强校园生态文明建设
1.做好校园净化工作。我校督促各年级学生做好每天“三洒三扫”工作，切实做到室内干净整洁，物品摆放整齐有序，学生食堂每天定时清扫，学生宿舍由住宿学生在每天睡觉前清理；教师公租房楼顶由**老师和**老师定期清理，校门口也有六年级学生每天清晨定时清扫。通过这一系列的净化，我校的面貌发生了巨大的变化，校园干净整洁，给同学们创造了一个舒适的学习环境。
2.做好校园绿化工作。我校充分利用校园地形、地貌、建筑等自然、人文条件，选用适合当地自然条件的树木花草，营造出“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的校园环境，并修建的古色古香的书香长廊，为学生创造了优美的学习环境和生态环境，陶冶了学生情操，树立起良好的生态文明理念。
3.做好校园美化工作。我校注重校园文化建设，让石头说话、让墙壁出彩，并收集了古代的劳动工具（碾子和石磨），充分展现地方文化和传统文化，以环境文化熏陶人、感染人，让校园成为学习、探究、实践的园地，展示才能的大舞台。积极开展社会主义核心价值观主题教育公益广告宣传工作，精心制作师生喜闻乐见的宣传版面，把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为广大师生的自觉意识和共同行动。
4.大力推进“厕所”革命。
我校定期利用清污车进行清污，并安排专人定期对厕所进行打扫，努力做到厕所无异味。
5.做好节约型校园建设和水污染防治工作
（1）开展“三节”活动。我校督促广大师生自觉摆脱现代生活带来的懒惰习惯，自觉抑制铺张浪费。倡导教师和学生在用餐时持续开展“光盘行动”，坚决杜绝浪费，并指定学生进行监督，加强对学生餐厅的督查，纠正浪费粮食现象；定期检查用水设施设备，出现问题及时报修；打扫卫生和浇树、浇花、浇草等工作中，要重视合理用水、节约用水；爱护节水设施，安装智能控制设备，粘贴节水标语；积极推广节水和废水循环重复利用新技术、新产品，推进科技节约。
尽量采用自然光，人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”；减少待机损耗，不使用时，自觉关闭电源；积极推广节电新技术、新产品。
（2）重视水污染防治工作。重视食堂废水废弃物处理，食堂废弃物和废水分类管理，专人负责处置，日产日清，严禁排入污水管道、厕所等，污染地下水；重视实验室污水处理，对实验室污水要分类收集, 了解废水的水质情况,采用科学、严谨的态度对废水进行分析、鉴定和处理；重视生活洗涤污水处理，提倡使用低氮、低磷洗涤用品，减少洗衣粉、洗涤剂的使用量。
6.全力打好大气污染防治战役（1）防治扬尘污染。
一是建筑工地施工扬尘防治。我校所有的建设项目严格落抑尘措施，形成“施工即防尘”的自觉行为，严格落实“四个一律”和“6个100%”治理措施。
二是裸露地扬尘防治。我校校园除马路和硬化操场外，大部分实现校园绿化覆盖，种植了各种花草树木，有效的防治了裸露地扬尘。
三是楼顶积尘垃圾清理。我校指定胡彪老师和杨斌林老师定期清理屋顶、楼顶积尘垃圾，防止风沙天气尘土飞扬。
（2）防治烟尘污染。
一是煤炭的质量管控。我校学生食堂采用乙醇清洁能源炉灶，减少了大气污染。
二是加强油烟污染治理。我校学生食堂安装高效油烟净化设备，定期清理油烟净化设施和疏通专用烟道，减少油烟污染。
（3）落实重污染天气工作要求。我校成立了工作领导小组，制定科学可行的重污染天气应急预案，建立健全工作制度，落实并组织实施重污染天气下停止户外活动和停课等应急措施，加强对预防重污染天气的宣传教育，了解重污染天气的危害程度、预警类别及应急预案内容，掌握防护知识与技能。
本次行动全体师生高度重视，精心组织。在生态文明建设专项行动中，学校高度重视，加强领导，全盘统筹，精心设计方案，认真组织实施，确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。突出重点，有序推进，各年级、班级结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大了活动的覆盖面和师生的参与面，增强了活动的吸引力和感染力，吸引广大师生参与了活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。通过本次活动，使广大师生积极参与到生态文明建设上来，形成环保教育立足学校、环保意识渗透家庭、环保行动影响社会的良好机制。
第三篇：全域无垃圾——生态文明建设
全域无垃圾——生态文明建设
高三（2）班主题班会教案
环境是人生存的空间，只有保护环境，我们才能生存在一个好的氛围中。因此，我们要从根本做起，从身边做起让我们共同行动起来吧！
一、班级做法：
（一）、制定班级卫生公约：
为了营造一个干净、整洁的学习环境，作为班级普通一员，我会坚持做到：
1.常洗澡、洗头，勤剪指甲，养成早晚刷牙的好习惯。2.保持桌面无杂、脏、乱现象，并时刻注意桌椅摆放整齐。3.保持书箱内无杂物，日常应用物品摆放整齐。4.积极维护个人环境卫生，看见垃圾主动捡起。
5.放学后把抽屉里的垃圾送到纸篓里，不给值日同学增添负担。
6.放学离校时，把椅子放到课桌上，以方便值日同学清扫。7.小便入池，大便入坑。作为值日生，我会坚持做到： 1.听从组长和生活委员的指挥。
2.认真完成好职责范围内的工作，并在此基础上积极协助他人。
3.随时保持黑板干净，讲台上无杂物，过道中无垃圾。4.扫地后，班级桌子摆放要整齐，组与组之间横向竖向都要对齐。垃圾倒入垃圾桶内。卫生做完后将卫生工具摆放整齐。
5.离开班级前确定窗户、电灯、电脑关闭，并锁好门。班级卫生贵在维护，我会时刻牢记以上卫生公约，为这个我所深爱的班集体贡献一分力量！
（二）设立卫生监督员 主要负责人：孙志斌 齐晓鑫
（三）长期要求，形成良好的卫生习惯
（四）个别区域有专人负责 讲桌卫生，黑板卫生
（五）评选环保小标兵
二、取得的成绩
室外：每天的值日生都能按时打扫各自的卫生，且干净、速度快，有部分男生抢着去打扫环境卫生。
室内：教室地面的保持有待提高，抽屉卫生比较好。
三、存在的问题：
1、早晨，值日生把校园打扫的干干净净，第二节课下后，校园里或班级后面的垃圾桶边就会有散落的食品袋，丢弃的废纸。
2、一些学生还没养成见到垃圾“弯弯腰，伸伸手”的习惯。
四、今后的打算：
1.召开“全域无垃圾——生态文明建设”主题班会
学校是我家，校园的清洁靠大家，美好环境创建需要每一位师生共同参与，为了帮助学生养成良好行为习惯，提高同学们的卫生意识，保持校园环境整洁。也为了使每一位队员切身体会到垃圾的危害、爱护环境重要性等，召开“无垃圾校园”为主题的班会，使每位队员感受“弯弯腰，伸伸手”带来的好处。
2.开展手抄报比赛
通过手抄报比赛进一步促使学生认识到养成良好卫生习惯的重要性。
第四篇：推进全域生态文明建设美丽凉州
推进全域生态文明 建设美丽凉州 刘沛小学作文竞赛活动安排意见
为深入推进凉州区全域生态文明、建设美丽凉州，着力打造整洁、有序、优美的校园环境，根据《凉州区全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案》，结合我校实际以“生态文明·我知我行”为主题，组织开展作文竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力，特举行此次作文竞赛，具体安排如下：
一、竞赛赛对象：三——六年级每班选派4名参加。
二、竞赛主题及时间。竞赛主题：生态文明 我知我行
竞赛时间：2017年9月20日（周三）下午2：00—3：40。
三、地点：多媒体教室
四、活动程序
1、各班摸底，抽调参赛选手于周二上交教导处。
2、评委组成员。组长：王霖
成员：徐慧霞 葛晓燕 殷萍 杨风云 牛红玉
3、评选由评委组于周三下午4点在会议室集中评比。
4、监考：张生惠 张红艳
5、总结，颁奖。颁奖时间：下周一集队时由校长李生平和教导主任王霖颁奖。
五、奖项设置
本次竞赛分中、高两个年级组，各年级组分别奖励前三名
六、几点要求：
1、各班要做好动员工作，详细摸底，选派优秀选手参赛，确保此次竞赛圆满成功。
2、认真对待，分工协作。每位同志做好自己的职责之内的事，确保每一环节不出问题。
3、客观公正，选出的优秀作文将装订成册，复印后每班发一册。
4、做好总结工作，使学生能在竞赛中有所收获，学习别人的长处，达到活动目的。
刘沛小学
2017年9月18日
第五篇：某某小学全面推进全域生态文明建设专项行动情况汇报
某某小学全面推进
全域生态文明建设专项行动情况汇报
根据上级文件精神和《某某小学全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案》，我校认真开展相关工作，现将情况总结汇报如下。
一、加强宣传，提高认识
1、及时成立领导小组，传达会议精神。
学校认真执行区教育局、和寨九年制学校安排部署。自9月14日召开永昌镇教育系统全面推进全域生态文明建设专项行动启动大会后，我校立即成立以校长为组长的专项行动领导小组，并于9月15日召开某某小学全面推进全域生态文明建设专项行动启动大会，安排相关工作，扎实推进全域生态文明建设行动。
2、认真开展生态文明建设宣传
（1）、学校充分利用学校广播、黑板报、宣传栏等校园媒介加大宣传教育的同时，举办了一次隆重简朴的启动仪式，为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。通过宣读倡议书、学生代表发言和举行签名仪式等多种形式，倡导学生从我做起、积极行动，以此影响家庭成员、社会公民，为主题活动的开启唱响序曲。
（2）、发起一场“共建文明之家”行动。学校以《致家长一封信》的方式，发起一场父母孩子共同承诺、互相监督的
家庭成员承诺行动，实现“小手拉大手”与“大手牵小手”的有机契合，真正让全域生态文明建设行动延伸到每一个家庭。
（3）、争当一名文明宣讲员和环保小卫士。学校以“打造美丽环境，建设美好家园”活动为载体，引导学生个个争当文明宣讲员，人人成为环保小卫士。以“我给家长上堂课”的方式，向父母宣传文明礼仪常识。组建校园生态文明宣传小分队，深入村组、社区，开展生态文明宣传和社会文明监督等行动。组织学生集中开展环保服务行动，深入村组等公共场所捡拾果皮纸屑、清理卫生死角、清除非法广告，共建美好家园。
二、落实行动，活动育人
1、开展一次作文评比活动。启动大会后学校组织四、五、六年级学生围绕生态文明建设写一篇作文，并开展评比。
2、开展一次主题班会（团队会）。各班以“生态文明〃美丽凉州”为主题，以班级为单位，组织学生上了一堂生态文明课，教授生态文明知识，对学生进行生态文明教育和科普宣传。
3、是举办一次知识竞赛。以“生态文明〃我知我行”为主题，各班组织开展生态文明知识竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4、是举行一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽凉州”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
5、是举办一次手工制作活动。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，指导学生利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作活动。
6、争当一名文明宣讲员和环保小卫士。学校以“打造美丽环境，建设美好家园”活动为载体，引导学生个个争当文明宣讲员，人人成为环保小卫士。组建校园生态文明宣传小分队，深入村组、社区，开展生态文明宣传和社会文明监督等行动。组织学生集中开展环保服务行动，深入村组等公共场所捡拾果皮纸屑、清理卫生死角、清除非法广告，共建美好家园。
7、做好校园净化工作。在做好每天“三洒三扫”工作的同时，重点抓好周五环境卫生集中清理整治行动，切实做到室内干净整洁，物品摆放整齐有序，食堂卫生条件达标；墙面装饰文明、无乱贴乱画现象；地面平整洁净，无乱堆乱放现象；屋顶定期清理，无积尘、杂物等；厕所空气无异味，内外无积垢、脏物等；校园围墙无缺损、无剥落、无小广告等，校园周边无垃圾，无乱搭乱建、乱停乱靠等现象；师生卫生习惯良好，穿戴整洁，精神面貌健康向上。
8、做好校园绿化工作。坚持“因地制宜，因校制宜，科学规划，注重教育，经济实用，分步实施”的原则，充分利用校园地形、地貌、建筑等自然、人文条件，选用适合当地自然条件的树木花草，营造出“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的校园环境。要切实做到见缝插绿，保证校园绿化
不留死角，裸露地面应绿尽绿，为学生创造优美的学习环境和生态环境，陶冶学生情操，树立起良好的生态文明理念。
三、活动成效
通过深入推进全域生态文明建设活动的开展，整洁、有序、优美的学校校园环境正逐步形成，师生生态文明意识，学校办学品位逐步提高，绿色发展、绿色生活的理念深入人心，推动学校生态文明建设工作精细化、科学化、常态化。
某某 小 学
2017年10月11日
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