黄垓镇畜禽交易市场综合整治工作汇报（5篇）

第一篇：黄垓镇畜禽交易市场综合整治工作汇报

黄垓镇畜禽交易市场综合整治工作汇报

为进一步规范全镇畜禽市场的交易行为，规范整改交易场所，确保调入、调出的畜禽无疫情，打造一个公平、诚信、合法的经营交易平台，黄垓镇开展了畜禽交易市场综合整治专项行动，取得了阶段性的成果，现将主要工作汇报如下：

一、成立组织，明确责任

黄垓镇成立了以镇党委书记为组长的工作领导小组，明确了责任分工，确立了工作目标，制订了切实可行的畜禽交易市场综合整治工作方案，压实了工作责任。2018年7月10日召开了嘉祥县畜禽交易市场综合整治工作现场会，对强买强卖、坑蒙拐骗、虚假广告信息等违法犯罪及扰乱正常畜禽交易市场的行为起到了震慑作用。

二、规范广告宣传，整改交易场所

1.畜禽交易市场综合整治工作领导小组定期对在各种网站平台进行巡查、监控，设立群众举报箱，对社会公开举报电话，对发现存在虚假宣传的行为进行严厉打击。通过制作悬挂广宣传牌20余副、拉宣传条幅50余条、派出宣传车30余次对整个活动进行大力宣传。

2.畜禽交易市场综合整治工作领导小组联合相关执法部门依法拆除场外乱搭乱建的畜禽圈舍20余处，销毁清除不符合要求的广告牌匾80余块。要求不合格的养殖交易场所必须按照环保要求建设污水、粪便处理设施。逾期不整改建设者一律拆除，截止到目前大部分均已改造完毕。

三、规范交易行为，建立长效机制

1.畜禽养殖交易场督察组每周对各交易市场的牲畜进、出台账及检疫证明进行检查，发现一起虚报瞒报、未进行检疫的或弄虚作假者一律严厉处罚并及时进行补免疫。截止到目前已处理未进行检疫、进出台账不实的事件三起，通过综合整治活动已有明显好转。

2.建立了由政府主导，部门联动，畜牧协会自我管理为主的长期管理模式。严厉打击了在畜禽交易中存在交易纠纷，强买强卖、坑蒙拐骗等违法犯罪行为以及有客户投诉，并存在不诚信交易行为的事件十余起，有效的打击了各种违法行为，净化了交易市场。

四、存在的问题

虽然进行了开展一系列的综合整治活动，取得了一定的阶段性成果，仍然还存在一些问题：

1.个别交易市场还存在着钻空子、等靠思想、弄虚作假、贿赂执法人员等隐性问题。

2.在信息发布、虚报价格、强买强卖、营业执照等方面采用了新的技术手段，不利于政府的监管。

3.个别监管人员的服务意识差、业务技术有待于进一步提高。

五、下一步工作打算

1.继续加强畜禽交易市场的综合整治力度，严格执法、严格监管，将违法行为消灭在萌芽状态。

2.不断创新依法监管的技术手段，加大从业人员的培训力度，让政府监管做到无缝隙、无死角。

3.进一步增强相关人员的责任意识、担当意识、法律意识、服务意识，做到诚信交易，阳光操作，提升黄垓形象，打造黄垓畜禽交易品牌。

第二篇：黄垓中学综合素质评价工作总结

黄垓中学综合素质评价工作总结

一、建立健全的组织机构 1.成立学生综合素质评价领导小组 2.成立学生综合素质评价工作小组 3.成立学生综合素质评价监督小组 4.成立学生综合素质评价宣传小组 5.成立学生综合素质班级评价小组

学生综合素质评价领导小组作出具体分工，各小组服从分配，各司其责确保整个评价严肃、认真、及时、顺利地完成。

二、贯彻评价原则

1.公平原则：对每个学生都平等，杜绝以学习成绩定等级的现象。

2.公正原则：严肃认真，做到实事求是，针对实际情况进行评价。

3.公开原则：面向全体家长，面向全校师生。4.有效监督：建立综合素质评价申诉制度，《实施方案》征求教师、学生、家长代表意见后定稿。

召开四次专题班级评价小组工作会议，严格要求，严肃纪律，确保贯彻实施综合素质评价工作原则。

三、做好宣传工作 1.领导小组认真学习

召开三次行政会议学习《济宁市初中毕业综合素质评价标准与细则》，研究并制定学校的实施方案，建立组织机构。

2.积极组织教职工学习学生综合素质评价方案 召开教职工会议，学习讨论《济宁市初中毕业综合素质评价标准与细则》和《黄垓中学学生综合素质评价实施方案》，使评价内容和要求更加具体，深入人心。

3.通过周会和班会解读，使学生了解评价内容，体会到综合素质评价的重要性

（1）经过两次专题专题班级综合素质评价小组会议，解读《黄垓中学学生综合素质评价实施方案》，指出评价过程中会出现的问题及注意点。

（2）通过4次周会向全校师生解读《黄垓中学学生综合素质评价实施方案》和《黄垓中学学生综合素质评价实施方案》。

（3）每班召开专题班会进行讨论，成立班级评价小组。并张贴《济宁市初中毕业综合素质评价标准与细则》。

（4）通过多形式的宣传，向家长发放宣传资料，让家长了解实际情况，使评价方案深入人心。

四、做好评价前的准备工作

1.积极组织班级评价小组老师进行培训。2.加强对班级评价小组成员的培训。3.严肃互评工作的纪律，贯彻评价的原则。4.强调评价纪律，统一评价标准。

五、把握具体过程

1.自评操作过程（时间为一周）

（1）发放综合素质评价登记表，班主任说明自评事项，强调纪律。

（2）学生进行自评记分，并统计各维度的总分，并写出200字左右的自评语。

（3）班级评价小组收回自评登记表，在周五送交政教处。

（4）政教处于周六、周日将自评分输入数据库，并根据各班A等指标数确定各班学生维度的自评等第，打印后返回到各班。

2..互评操作过程（时间为一周）

（1）周一班级评价小组将各班学生分成5个小组，选出互评小组长，并要求互评小组成员对互评过程进行保密，以免引起学生的矛盾。

（2）周二由班主任将班级评价小组的5位老师安排5个互评小组主持互评工作，就各维度评价标准的统一进行培训。

（3）周三、周四分小组进行互评，小组长进行统计。在周五送交政教处。

（4）政教处于周六、周日将自评分输入数据库，并根据各班A等指标数确定各班学生维度的自评等第，打印后返回到各班进行复核。

3.师评操作过程（时间为一周）

3（1）周一对班级评价小组的老师进行培训，主要讨论评价工作的纪律和评价标准的统一。

（2）周二、三、四各班级评价小组进行师评，给出学生各维度的师评分，并统计出学生各维度的师评分。

（3）周五将师评登记表送交政教处。

（4）政教处于周六、周日将自评分输入数据库，并根据各班A等指标数确定各班学生维度的自评等第，打印后返回到各班进行复核。

4.数据处理和结果呈现

（1）根据自评：互评：师评=1：2：7，将学生各维度总分按比例折算，计算出学生各维度打折后的分数，再根据各班指标数确定学生各维度的等第，打印后返回到各班进行复核。

（2）政教处结合好人好事和不良处分情况对个别学生进行适度微调。

（3）学生综合素质评价领导小组召开专题会议审核评价结果，此结果为学校最终认定等第。

5.公布结果

（1）将学校认定的结果张榜一周。

（2）学生综合素质评价监督小组在公示结果期间接受学生和家长和学生的申诉。

6.上报结果

结合受理家长、学生的申诉和后阶段学生的表现情况，对公示结果进行微调后造表，信息输入后上报市教育局基础教育科。

7.政教处将原始资料统一保管。

六、具体操作经验

根据市综合素质评价方案，结合我校实际以及各班级的实际情况，我校综合素质评价工作有以下特点：

1.实行量化积分，按自评:互评:师评=1:2:7折算总分后确认为学校认定等第。

2.根据三年来各班评为“优秀班集体”、“行为规范示范班”的次数以及每期各班期末考试成绩，确定各班的A、B等第的指标数。

3.实行“A等、D等直通车制度”

（1）A等直通车：各维度对评为省、市三好学生、优秀干部、学校三好学生、优秀学生干部、行为规范示范生和优秀财产保管员，参加教育部门组织的各种学科竞赛和参加学校组织的各种活动积极且表现优秀的实行相应维度的A等直通车。

（2）D等直通车：对受过学校处分且毕业前未撤销处分在“道德品质与公民素质”维度实行D等直通车。

4.实行自评、互评、师评计分三表合一制度。根据学校实施方案设计《学生综合素质评价登记表》，自评、互评、师评统一在登记表上计分，班级评价小组再将评价分转登在登记表上，上交政教处输入数据库。

5.建立数据库，专人负责数据输入和数据的复核。6.合理安排各项学科考查的时间及考查内容，使考查不影响正常的教育教学秩序。

7.互评、师评安排时间统一进行，不走过场，保证评价的客观准确

（1）互评分班级分地点交叉进行，严肃学生互评和教师师评的纪律要求。

（2）师评安排在固定时间内统一进行，便于班级评价小组成员积极发表意见。

8.注重评价前的培训，加强评价后数据和等第的复核，保证评价结果的公平、公正。

七、评价过程中的注意事项

1.在学校全面建立学生综合素质评价制度，将学生每个学期的综合素质评价结果与学生毕业前的综合素质评价直接挂钩。

2.注重《黄垓中学学生综合素质评价实施方案》的导向作用，使学生严格要求自己，不断提高自己的综合素质。

3.学科考查与平常教学结合，分学科分内容在期末进行考查，不安排在毕业前夕统一进行，既减少了对学生毕业前正常教学秩序的冲击，又减轻了学校、教师和学生的负担。

4.及时强调学生互评的标准和保密纪律，及时发现学生在评价过程中出现的问题，避免引起不必要的矛盾和纠纷。

5.强化班级评价小组成员的责任心和工作纪律，强调评价标准的严肃性。

6.加强学生心理健康教育，教育学生正确对待评价结果。

7.对互评和师评的时间和地点的合理安排，避免评价过程中出现混乱和泄密现象。

8.加强对数据和等第的复核，保证结果的准确。9.对信息进行及时反馈。

第三篇：镇农村环境卫生综合整治工作汇报

镇农村环境卫生综合整治工作汇报

我镇在市、县农村环境卫生综合整治工作会议和县现场会后，立即行动起来，针对省道丰柏线贯穿**镇全境，历来公路二侧出现脏、乱、差，垃圾乱堆乱放十分严重的现象，迅速行动，对**镇农村卫生环境进行综合整治。现将近段时间来农村环境卫生综合整治工作作如下的汇报：

一、加强领导，落实工作责任制。

市县农村环境整治卫生工作会议后，我镇就召开了党政联席会议，贯彻县动员大会精神，并对**镇农村环境卫生综合整治建设工作领导进行调整和充实，由镇长任组长，从城建、党政办、财政等部门抽调精兵强将组成。第二天就召开有镇全体机关同志、各村支部书记、村主任、各部门负责人及整治建设领导小组成员参加的动员大会，进行整治发动，要求整治建设领导小组、各驻片工作组、各村、各部门要加强领导，切实抓好工作责任制的落实，各驻片工作组、各村要按照属地管理的原则，把搞好辖区内的环境卫生综合整治工作作为当前的一件大事来抓，认真研究落实工作目标责任制，将镇道、村道和村庄环境卫生综合整治工作的目标任务进行量化分解，分工落实各驻村同志、村干部包干到具体地段、具体区域和村组，实行包干负责到人。

二、广泛宣传，营造浓烈氛围。

镇政府通过在丰柏线悬挂横幅，从乌洋村到顶厝村4公里路段张挂横幅3条，公路两旁张帖标语200多张，向各村民发送《致全镇人民的一封信》以及有线电视台、出动宣传车28次等形式，广泛开展宣传活动，营造氛围，把“**是我家，环境卫生靠大家”，“经济要发展，环境卫生要搞好”，“搞好卫生，保持村容整洁，建设新农村”等理念传送给村民，使搞好农村环境卫生综合整治建设的重要意义深入人心，发动全镇干部群众积极投入到农村环境卫生综合整治的热潮中去，使群众认识到搞好农村环境卫生综合整治建设是中央对社会主义新农村建设提出“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的一项重要内容，增强全镇村民的卫生意识和环保观念，使保护农村环境卫生成为我镇广大农民群众的自觉行动。

三、精心组织，确保措施到位。

为确保我镇的农村环境卫生整治工作落到实处，我镇对此项工作进行了精心布置：

1、深入调研，分析问题。镇动员大会后，镇长带着领导小组的成员深入丰柏线沿线六个行政村进行实地的调研，和村干部、村民一起探讨怎样对丰柏线沿线的环境卫生进行综合整治。

2、试点先行，以点带面。进行调研后，大多数村干部和村民都形成共识，认为要对全镇的环境卫生进行综合治理，那么就必须解决两个方面的问题，一是建立垃圾填埋场，对垃圾进行收集；二是要对垃圾进行袋装化，然后由卫生员把从袋装垃圾运送垃圾场进行处理。为更好对环境进行综合整治，我镇以乌洋村作为试点村，拨付6000元作为乌洋村袋装垃圾的启动资金，5月1日乌洋村在帮扶单位--县建设局的帮助支持下，投入资金10万元对原一口鱼池进行修理后作为垃圾填埋场，然后在主村实行了袋装垃圾化，目前该村的袋装垃圾及填埋场实施后，该村的环境卫生大有改善。我镇以此为契机，以点带面，要求沿省道丰柏线六个行政村必须按照乌洋村的模式对环境进行综合整治。目前顶厝村和新楼村已经完成对垃圾填埋场的选址工作，正在进行青苗补偿等工作，下半年将实行垃圾袋装化。其它村此项工作也正在进行中。

3、投入资金，建设队伍。我镇成立了临时垃圾清理队伍，同时也要求各村要相应成立环境综合整治专业队，对镇村的环境卫生能够在节日前进行大清除。我镇于6月1日，组织全镇中小学学生在各校区、各路口、镇区**圩、红十字博爱新村、外宫礤尾灾民新村等进行了大扫除；6月5日各片工作组、各驻村同志协同各村进行镇道、村道、垃圾堆及房前屋后、公共场所、臭水沟、杂草进行整治；今年来，我镇投入5万元，对公路两旁积存多年的垃圾进行彻底的大清除，每次都对省道丰柏线的9个垃圾池运走垃圾50多车，然后对各个垃圾点进行消毒。

四、加大投入，建立长效机制

为切实建立健全我镇农村环境卫生管理的长效机制，避免我镇农村环境卫生综合整治建设工作出现“一阵风”，我镇对环境卫生进行综合整治的下一步措施是：一是镇政府争取上级资金帮助，在新楼村的**陈村后山建立垃圾处理场，作为全镇的垃圾集中处理点，目前已和县建设局的有关领导协商函接，准备早日动工兴建。二是乌洋村、镇区、新楼村居民每户每月按3-5元标准、各单位和厂区每户按20元标准收取卫生管理费，作为垃圾运输人员的工资，镇政府另拟每年拨付5000元作为垃圾运输车和环卫人员的经费补偿。

通过本次的卫生环境综合治理，明显改善了我镇的环境卫生，为我镇投资环境的改善、新农村建设奠定了良好的基础。

我镇虽然做了大量的工作，但是离上级的要求还有一定的差距，在接下来的时间里，我镇将加大力度，要为改变**的环境卫生面貌而不懈地努力奋斗！

**镇人民政府

第四篇：镇市容环境综合整治工作汇报

重庆市******镇

市容环境综合整治工作汇报 重庆市***区市政园林管理局：

根据《中共重庆市***区委办公室、重庆市***区人民政府办公室关于开展有关镇街市容环境综合整治的通知》（***委办〔2011〕156号）精神和《重庆市***区市政园林管理局关于报送市容环境综合整治情况的函》（***市政园林函〔2011〕225号）要求，现就***镇市容环境综合整治的工作情况汇报如下：

一、工作开展情况

（一）整治环境卫生方面。对镇辖区内卫生死角，“牛皮癣”进行了清理；规范了户外广告设施设置，遏制了乱涂写和乱吊挂的现象；对辖区内五布河流域开展大面积清漂3次。今年截至目前已开展整治活动9次，参加人数超过4000余人。目前场镇清扫保洁达到了全覆盖，建立了垃圾收集、转运、处理的长效机制。现已建成并投入使用的城区垃圾中转站14座，垃圾收集点40个，新增了卫生公厕1座，修复3座。在开展整治工作的同时，***镇还进行了重点宣传，注重发动群众参与，目前为止：开展大型群众宣传动员活动5次；发放宣传资料1000余份；广播电视宣传报道次数2次；制作宣传板报画10幅。

（二）整治占道经营方面。***镇对镇辖区的摊点、亭棚等进行了规范。重点是对鲜花大道两旁和农贸市场周边的占道摊点进行了整

治，对未经许可擅自设置的摊点和亭棚进行了取缔，2011年以来开展此类整治活动达到5次，取缔占道摊点10余处、亭棚5处、骑门摊点15处。

（三）整治交通秩序方面。对辖区内车辆乱停乱放和摩托车违规超员、不佩戴头盔的现象进行了整治。针对这些情况，执法人员主要采取教育为主，处罚为辅的手段，截至8月，共处理案件20余次，罚款1000余元。

（四）整治市政设施方面。***镇对破损的人行道板已进行维护改造1000余平方米；新建滨江步游道1000米，拟将投入资金对辖区内的果皮箱更换100个。

二、存在的问题和不足

***镇在市容环境综合整治工作中，虽然取得了一定成绩，仍存在一些问题和不足：一是群众环境卫生意识还较差，自我约束不足，文明卫生习惯还没有养成。二是基础设施仍不完备，垃圾箱、垃圾清洁工具等卫生设施还需完善，卫生死角尚未彻底铲除。三是市政经费缺口大，上级每年拨付50万，实际开支达到了100多万。四是农村环境整治工作需加强，市级卫生村的覆盖率还很低，农村卫生厕的普及率仍需提高。五是仍存在前清后乱的现象。通过整治，面貌有了很大改善，但长效保洁机制还需进一步健全。

三、下步工作打算

虽然我镇市容环境综合整治工作已经取得了阶段性成效，但环境整治绝不是短期行为，必须通过深入持久地开展此项工作，才能使环

境面貌实现根本改变。一是要切实抓好公民素质提升，培养公民良好行为习惯，教育引导城乡居民提高环境卫生意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等不良行为，爱护公共设施，形成“讲文明、讲卫生、讲公德”的良好社会风尚。二是要把市容环境综合整治工作作为一项永不竣工的工程，坚持不懈的抓下去，不降低工作标准，不减弱工作力度，不减少经费投入，不出现“问题反弹”。努力把已经形成的好思路、制度、措施坚持下去，把好的做法和经验进行推广，促进市容环境综合整治工作的经常化、制度化。三是要加大经费投入，增加相关环卫设施，全力保障市政设施的正常运行。四是要完善长效机制，进一步加强专业人员培训和管理，规范执法行为。

重庆市***区***镇人民政府

二〇一一年九月十九日

第五篇：黄垓中学学生综合素质评价制度

黄垓中学综合素质评价制度

为全面推进素质教育，促进学生健康发展，把学生综合素质评价工作抓好抓实，结合我校实际，特制定本制度。

1、成立以校长为组长的评价领导小组，组织学校领导、班主任和任课教师、社会代表参与，确定思想道德素质、科学文化素质、运动技能与健康状况、审美与艺术技能、实践与操作技能评价小组组长及成员，制定评价方案。

2、认真组织教师、学生、家长学习文件精神和学校评价方案，领会评估标准、步骤及方法。

3、实行评价公示制度：学生综合素质评价的内容、方法、程序、考试费用的收支，要提前向社会公示，征求意见，接受社会监督，争取社会各界对改革的理解与广泛支持。

4、建立诚信制度：参与评价的有关人员，要签订诚信协议，并建立诚信档案，采取有效措施，督促有关人员履行诚信责任和义务。

5、做好培训工作，定期参加培训，结合学校对本校评价人员培训，做到公平、准确。

6、实施校级监控制度，校学生综合素质评价领导小组对评定结果和考试成绩进行实时监控，对出现的问题及时处理。

7、对学生综合素质评价工作中不尽职尽责，出现问题的人员要追究相关责任，纳入“两考一评”当中。

8、学生综合素质评价工作每学期进行一次，平时评价与学期末评价要有机结合起来。