安定区中寺小学工作总结

第一篇：安定区中寺小学工作总结

安定区中寺小学工作总结

（2011-2012学年度第二学期）

一、本学期工作指导思想：

本学期，我校以邓小平理论和“三个代表”以及“十七大”重要思想为指导，在上级教育部门的相关工作引领下，坚持学习实践科学发展观，努力构建平安和谐校园为工作目标，与时俱进，优化创新，落实常规，深入开展教育教学改革，不断提高教育教学质量。以德育为核心，逐步丰富办学内涵，努力提升办学品位。

二、规范学校管理，促进学校发展

1、确立“以人为本”“依法治校”的理念，创建一支极具亲和力、号召力、影响力、创造力的学习型、创造型的领导班子及教师团队。

2、本着“以人为本”的管理理念，充实、完善各项规章制度，形成规范、科学的考核、评价和奖励等方面的管理机制，建立“职责分明，目标明确，调控及时，成效显著”的目标管理体系，细化班子成员分工细则。

3、坚持“民主、平等、公正”的原则，充分发挥教导处、少先队等组织在学校管理中的作用，进一步规范校务公开制度，开展民主评议、联村联户活动不断深化学校的管理工作，促进了学校的发展。

三、主要工作落实：

1、强化学校安全工作管理体系

（1）认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识。

（2）贯彻落实“每天晨检制度”。落实安全教育制度”及“每周五最后一节课（安全教育班队课）安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制、每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。

（3）开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动并形成常规。

（4）强化路队管理制度，实行教师落实责任包片管理，每位教师每天负责所管辖的路队安全。

各项安全教育活动务真、务实，并有记录，本学期没有出现安全责任事故。

2、积极完善“十配套”建设，提升校园育人氛围

（1）多渠道筹集资金进行配套建设，优化教育资源配置。本学期完成期初规划的“图书室”“实验室”的基本建设。使得学校图书、实验器材达到分类管理。使得这些硬件材料真正意义上服务了学生的学习。

（2）提升班级、学校文化建设氛围，在班级和学校文化建设中师生亲身亲为，结合学校实际情况进行构思，形成我校较具特色的办学理念、校训、校徽、校风、教风、学风及班级文化独特气息。

（3）重视环境卫生整治工作，加强教师宿舍、厕所、校园卫生管理。

3、按相关要求落实普及九年义务教育措施

切实保证入学率、巩生率、普及率达到相关标准。群策群力，巩固提高“普九”水平。学校各方面意识都还很薄弱，本学期大力宣传，并采取有力措施，确保入学率、巩固率达标。做好学籍及普教资料的管理工作，把关转学、休学、借读的审批工作，“迎督创强”各种资料的整档工作，规范学校内部的自身管理。

4、加强教学管理，努力提高办学质量

（1）认真贯彻实施《小学管理规程》，加强教学管理力度，规范教师教学行为，定期、不定期进行教学常规检查。

（2）重视校本教研工作，利用全区打造“高效课堂契机”促进校本教研工作的有效实施。认真做好教育教学研究工作，全面落实“校本教促教学”的战略。

（3）探索校本教研之路，建设学习型学校。我校属于基层小规模学校，各方面都很薄弱，但师生的成长需求相同，在探索校本教研路程中颇有坎坷。学校本学期极力创设条件，开展每周教研、努力转变师生观念，构建提升教学过程中出现的问题成为教师研究教学问题的过程意识，使学习成为教师进行教学与研究的自觉需要，把教学教研与学习紧密结合起来。

（4）加强师师互动管理，确保互帮互带互学工作顺利推行。坚持教师校本教研培训与学习工作，相对完善教研、学习、评价等管理制度，每周三下午定时举行校本教研研讨活动，了解教育教学改革的实施情况，及时排解课堂教学中存在的问题，确实加强对课堂教学的管理。

5、加强学校德育工作。强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，开展学生行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。

以学生的养成教育为基础，促进学生良好的行为习惯的养成。充分发挥少先队组织的龙头作用，贯彻“理性思路，刚性管理，柔性服务，和谐激励”的办学策略，围绕学校中心工作，坚持“一手抓教育，一手抓建设”的工作方针，进一步深化“雏鹰行动”，推进素质教育发展，组织学生通过升旗仪式、板报、广播、班队会等各种形式，学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，促进学生良好行为习惯的养成，为形成良好的校风而努力。

6、倡导“阳光体育”；加强学校的体育卫生工作，提高学生锻标合格和竞技水平。

7、重视幼教事业，巩固学前班办学成效。在本学期，我校设立了“学前班”。并做好学前班管理工作，规范学前班管理工作，优化学前班教学质量。我校要学前教育贯彻落实《纲要》要求和有关法规精神，转变教育观念，贯彻保教并重原则，促进幼儿富有个性的发展，为幼儿一生的可持续发展奠定基础。现在是小、中、高混班，切实加强幼儿常规管理，保教结合，不断提高对幼儿和家长的服务质量。精心创设环境，体现幼儿教育的艺术性、教育性。

二0一二年七月六日 安定区中寺小学

第二篇：安定区中寺小学少先队工作总结

安定区中寺小学少先队工作总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

2、规范教室环境布置，中队角、图书角、板报等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织2011年少先队工作总结范文始终不渝地抓好中队辅导员的培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时班主任落实。在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，校容校貌有了很大的改变，给同学们营造了一个优美的学习环境。

二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融

进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。

1、为认真做好“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。

结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；小学少先队工作总结范文一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

2、开展“诵经典诗文做四好少年”庆“国庆”活动。

按照学校要求，大队部结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参少先队工作总结与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

第三篇：安定区永定路小学2011上半年工作总结

定西市安定区永定路小学

工 作 总 结

（2010——2011学第二学期）

本学期，我校在上级主管部门的正确领导下，始终坚持以“质量兴校、品牌立校”为办学思路；深入开展素质教育活动，努力探索教育教学改革，不断提高教研教学质量，开拓创新，与时俱进，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、学校基本情况

永定路小学创建于1952年，位于永定东路186号，是安定区教育体育局直属的一所全日制六年制完全小学。学校占地面积5790平方米，现有教学楼、办公楼各一栋，办公室12间，水冲式厕所一栋；学校建筑面积1604.19平方米，活动场地3200平方米，固定资产160万余元。

学校现有教学班13个，在校学生626人，其中女319人；现有教职工42人（1人支教、1人借调），专任教师41人，其中本科学历13人，大专学历26人，中师学历2人，教师学历达标率为100%。专任教师中小学高级职称27人，小学一级14人。

学校装备了图书室、仪器室、档案室、体育器材室、会议室、党员活动室、少先队活动室、计算机教室各1个，安装多媒体教室13个,无盲点校园监控摄像头5个、电子狗报警设备16个，校讯通设备2套，图书3177册，仪器517件，体育器材108件，电脑45台。（见学校简介）

二、狠抓政治理论学习，提高教职员工素养

抓好政治思想建设，提高教师素养，净化育人环境是我校政治思想工作的宗旨，学校党支部具体负责思想政治建设和德育工作，同时成立了德育工作领导小组，由少先大队部具体负责班级、学生的检查和管理工作，提升广大教职员工的政治素养。

按照思想政治工作要求，党支部要求广大教职工时刻不忘政治学习。本学期，政治学习做到了有时间保障、有学习内容、有学习笔记、有学习心得的“四有”目标。学习形式上采取集中学习与自学、辅导与讨论、读原文与谈体会相结合等形式；学习内容上重点学习全市经济工作会议精神、“两会”精神、“十二五”规划摘要、国家中长期发展规划纲要、《未成年人保护法》、杨善洲同志先进事迹、吴德刚同志在会宁调研时的讲话、六五普法、《宪法》《中小学德育纲要摘要》、李源潮同志在中央创先争优领导小组第六次会议上的讲话、李源潮同志在创先争优座谈会上的讲话、吴德刚同志在传达学习创先争优座谈会精神视频会上的讲话、吴德刚同志在省委创先争优活动领导小组会议上的讲话、王万青同志先进事迹和各级各类文件精神以及各类法律法规；学习时间上规定每周星期五第三节课为专题政治学习，集中学习时间不少于1小时，自学一小时；学习笔记上党员要求达到30000字，其他教师不少于20000字，心得体会文章不少于2篇。通过学习活动，全校教职工的思想道德素养和业务素质都得到了全面提升。（见党支部有关资料）

三、加强班子队伍建设，提高学校管理水平

在学校班子建设上，各机构健全，人员配备完善，坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。除校长、书记外，设立副校长2名，教导主任1名，办公室主任1名。学校对每个班子成员的分工重新进行了调整

（见班子成员分工表），从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

四、继续加强教师队伍建设，不断提升专业素养及发展潜能

为加强教师队伍建设，在学校领导班子的统一领导下，我们坚持做好了三个“强化”。

1.强化师德建设。我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。通过师德教育和各级各类培训工作的开展，使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生，许多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一大批责任心强，思想素质高的优秀教师和优秀班主任。

2.强化理论修养。新的课程改革已进入纵深发展，我校教师的教育教学理论也有了新的突破。学校教师业务学习，由主管教学的副校长张月军每周组织广大教师进行集中学习研讨，同时，广大教师平时注重业务研修，能更新观念，转变教学思想，树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观，教育教学理论显著提高。

3.强化业务研修。为加快青年教师和骨干教师的培养，我校拟定了合理的教师培训计划，在教师群体中树立起终身学习的思想。为提高教师的业务水平及教学能力，我校积极为教师创设学习的平台，为教师的成长发展搭桥铺路。本学期组织培训的主要学习活动有：①推选魏艳玉、张清二位老师参加第四期网络研修。②本学期在教导处的统一安排下各教研组组织教师上了10节公开课，教师相互听课学习。③本学期各教研组组织教师进行了说课及优秀案例评选活动。④4月28日—5月8日，学校选派郑晓燕（科学）、和苗

（品德）、魏艳玉（音乐）、王爱萍、陈建红、石永红（语文）、张清、李作芳（数学）、苏可军（体育）、刘娟娟（美术）、徐志向（英语）、爨晓平（信息技术）12名教师参加了城区教研中心组织的小学九科课堂教学观摩活动。学校还通过校本研修，让更多的教师业务能力和专业理论有效融合，在交流中不断成长和发展。

五、继续完善各类制度，建立制度约束激励机制

本学期，在原有《永定路小学制度汇编》的基础上，又根据突发事件和相关政策重新制定完善了一些制度，如新建、充实了校园安全及周边环境治理、创先争优、财务管理、教师绩效考核等制度，修订完善了教师考核奖惩制度。做到了制度紧跟时代步伐、紧跟教育发展需求、紧跟各级各类文件政策精神。绝不用老政策管理新时代人员。

六、德育工作稳中求活，校园文化彰显活力

本学期继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学及未成年人思想道德建设情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行未成年人思想道德教育、《日常行为规范》、《小学生守则》、校园内礼仪、进见时的礼节、集会时的礼节、中华民族传统美德、文明、守纪、诚信、卫生养成、日常行为习惯的养成等教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事，使学生每天都在轻松、愉快 的环境中度过。3月2日，学校召开开学典礼暨安全、纪律、卫生教育大会。4月23日开始，对学校校院墙壁进行粉刷，同时组织人员进行校园文化建设设计改造。4月27日，由刘娟娟老师负责收集装裱了32幅学生绘画作品，并在教学楼前墙进行悬挂，丰富了校园文化，增强了校园文化氛围。5月7日，为了绿化、美化校园，迎接“两基”国检，学校购买摆放了15盆（大）冬青、500盆（小）牵牛花。5月14日，为了丰富校园文化建设，在学校后墙刻绘了“我运动，我快乐、我健康”的体育运动标语。5月18日，为美化校园和丰富校园文化建设，在学校前墙刻绘了“一切为了孩子，一切为了明天”、“不让一个孩子掉队”、“走向操场，走向未来”、“美丽与幸福携手，文明与安全同行”字样，同时悬挂了各种学校宣传展板。5月30日，由张翔、魏艳玉老师编排的舞蹈《剪红星》获得定西市妇女儿童工作委员会组织的“童心向党，放飞希望”庆“六·一”文艺晚会优秀组织奖。5月31日，我校与小博士幼儿园联办庆“六·一”入队仪式及文艺汇演。6月17日，为庆祝建党90周年，学校党支部组织广大教师举行了“红色华诞，党旗飘扬”党史知识竞赛活动。同时，为扩大德育教育范围，做到滴点不漏，学校成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查并督促学校德育及各项工作。确保德育教育的实效性、长期性。

七、狠抓教育教学，在实践中求发展

本学期，我校坚持以教育教学工作为重心，认真贯彻党的新时代教育方针政策，以重实际，抓实事，求实效，创先争优为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以教师聘任考核及绩效工资为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，推进学校特色化发展。

1.课程开设

本学期，严格遵照小学课程开设的有关规定，我们克服教师不配套的困难，开齐开足了所有课程，特别是音、体、美等综合课程严格按要求开设，基本保证了各科课时。

2.教育教学

抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持定期抽查、集体检查教案的作法，本学期对作业、教案集体检查了2次，及时公布检查结果，并要求广大教师立即查漏补缺。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都能健康成长。我们一直要求老师对学生作业全批全改，年级组一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格执行考试标准，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。本学期，全校语文合格率为92.17%，数学合格率为86.86%，英语合格率为60.1%，双合率83.56%，三合率58.8%。

为推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，由体育组统一安排，做到了有计划、有安排、有组织、有质量、有保障，主要有鼓号训练、篮球队训练、田径运动员训练、阅读、跳绳、游戏等。4月21日—22日，召开了春季田径运动会。对获奖个人和班级进行了奖励。5月25—27日，我校男、女篮球队参加了全区小学生篮球赛，男篮获得第四名，女篮获得第五名。通过这些活动充分调动了学生的学习积极性，促使他们全面发展。

在平时教学中，要求广大教师注重教法改革和学法指导，由“教书型”向“研究型”的转变，为鼓励教师积极使用现代化教学设备和手段，学校统一制定多媒体教室上课安排表，轮到哪个班全天候有效使用，要求制作多媒体课件，做到课堂直观、生动、有趣、授知。平时鼓励学生充分利用现有阅览书籍广泛阅读，扩大知识面。

3.教研活动

倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每周二定为数学教研活动，周三为语文教研活动，周四为综合科教研活动，每个教研组都派有一名行政领导，督促并参加教研教改活动的实施和落实。

本学期鼓励全体教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是50岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和考核的必备条件。

在此基础上学校开展了一系列的活动，各教研组组织教师上了12节公开课，并从中选优参加上级部门组织的教学观摩及评价活动，在城区组织的赛

课活动中，我校选派12名教师参加了9学科比赛，王爱萍、刘娟娟、陈建红、郑晓燕获得相应学科一等奖；爨晓平、李作芳、和苗、张清、石永红获得相应学科二等奖；魏艳玉、徐志向获得相应学科三等奖，并颁发了荣誉证书。

4.校本教研

为了拓宽广大教师的视野，学习先进的教育教学经验，学校积极配合教育主管部门，选派优秀、中青年教师参加各级各类培训，回来后要求撰写培训心得，并给全体教师进行二次培训，以点带面。确保校本教研的质量。

5.学籍管理

在学生档案管理上，严格遵照有关学籍管理规定，由教导处具体负责执行，做到了心知肚明，平时注重各类学籍材料的整理归档。为了保证学生的巩固情况，固定爨晓平老师专搞义教监测工作。本学期，学校没有一个学生辍学或流失。为响应国家政策，绝不允许学生随意留级。对异动学生做到了明来源、明去向、明监管、有据可查。本学期六年级毕业173人，其中报送公园路中学40人，中华路中学60人，交通路中学73人。

6.评价体系

为了有效提升教育教学质量，谋求学校稳步发展，学校建立健全了师生评价体系，坚持科学、实效、公平、全面、激励原则，对学生、教师进行全方位评价。

①教师评价

我校制定学科课堂教学、实验教学、实践活动评价标准，结合学校和教研组听课、检查教案、作业、读书笔记、课堂随笔的情况，再综合期中、期末测评情况对教师进行全面评价。

根据教师的教学计划，认真检查落实情况，学期初制定计划，学期末撰写总结。根据学校听课情况，从教师职业道德、专业水平、课堂教学、专业发展等方面对教师进行量化考核。又结合教学常规检查、家长、学生问卷调查及教师的互评对教师作出最后的综合评价。

学校采取课堂教学评价表、学生和家长问卷调查等形式对教师的课堂教学进行综合评价。

②学生评价

评价方法多元化。学校以促进学生全面发展、提高整体素质为目标，每学期开展多种形式、内容丰富的活动，以展现学生特长，彰显学生个性，如学校运动会、队列队形、广播体操比赛等，为学生多方面发展提供了机会，融科学性、艺术性与一体，对学生进行了德育教育，校风校貌发展良好，体现了学校端正的办学思想。

定期召开全体学生参加的主题班会，以“安全、自护、自救、体会亲情”等多方面对学生进行普法、安全及思想教育，增强学生的自律意识，保证学生安全，促进了家庭教育与学校教育的同步发展，收到了良好的教育效果。

本学期，经过全体教师的共同努力，我校教育教学工作取得了可喜的成绩：

1.在城区教研中心组织的赛课活动中王爱萍、刘娟娟、陈建红、郑晓燕获得相应学科一等奖；爨晓平、李作芳、和苗、张清、石永红获得相应学科二等奖；魏艳玉、徐志向获得相应学科三等奖。

2.郑晓燕老师的《认识画图》获得甘肃省第二届信息技术优质课展评活动一等奖。

3.在甘肃省义务教育学科教学第三期网络教研培训中刘彦林老师获得优秀等次。

4.在安定区美术教师基本功大赛中，我校刘娟娟老师获得三等奖。5.在城区小学生篮球赛中，我校男篮获得第四名，女篮获得第五名。6.由张翔、魏艳玉老师编排的舞蹈《剪红星》获得定西市妇女儿童工作委员会组织的“童心向党，放飞希望”庆“六·一”文艺晚会优秀组织奖。

7.郑晓燕执教的录像课《做纸袋》获得市级优秀录像课二等奖。8.本学期王旭东等教师撰写的论文在各级各类报刊杂志中得以发表。9.在教育教学论文评选活动中，郑晓燕获得省级二等奖、魏巧英获得市级二等奖、张惠玲获得市级一等奖、王爱萍、马萍获得区级一等奖。

八、总务、后勤工作

学校严格执行上级部门的经费收支标准，加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。

为了满足教育教学，改善办学条件，本学期，学校后勤处作了大量工作： 1.学校争取资金于2月23日开始为13个教学班安装多媒体教学投影设备、实物展台及其附属设备，3月14日投入使用，共计价值42672元。

2.3月4日，为了确保财产安全，安装了红外线电子狗报警设备，其中电子狗16个，主机1部，共计价值2600元。

3.3月5日—3月6日，为了确保安全，对学校供电线路进行改造，共计造价3500元。

4.4月12日，为丰富学生课外活动和满足体育课教学需求，学校自筹资

金购置了10副乒乓球台，共计15000元。

5.4月23日开始，对学校校院墙壁进行粉刷，同时组织人员进行校园文化建设设计改造。共计造价44770元。

6.5月7日，为了绿化、美化校园，迎接“两基”国检，学校购买摆放了20盆（大）冬青、300盆（小）牵牛花。共计10650元。

4.学校经过协调申报，全自动水冲式师生综合厕所已基本建设完工，准备投入使用，解决了师生上厕所难的问题。

九、综合治理常抓不懈，确保师生安全

为了全面做好校园安全及周边环境治理及安检工作，及时有效地采取各项预防措施，开展安全自救的宣传教育和应急疏散演练活动，同时聘请法制副校长做安全知识讲座。在安全防范上，学校加强了门卫的管理和师生进出校园管理，做到有事必请假，并且要有班主任或领导的亲笔签字，进行登记后才可出校。对外来办事人员一律实行提前预约制，经被访人同意后登记进入，否则一律拒之门外。学校实行领导教师二十四小时值班制，设立了警务室，警械设备配套齐全，同时在本学期又安装了红外线电子狗报警设备，其中电子狗16个，主机1部，共计价值2600元。加大了人防、技防、物防力度，确保安全零事故。

我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，并将其纳入班主任考核。3月3日，学校被安定区永定路街道办评为2010环境卫生工作先进集体，王旭东被评为综治工作先进个人。并颁发了奖牌、证书。

为确保计生工作符合国家标准，学校配备郑晓燕为计生干事，及时协调配合相关部门搞好教职工的信息统计及报送工作，没有出现违规违纪现象。

十、存在的问题

1.学校的办学条件相当落后，生源数量少，质量差，导致教育教学质量相对较差，因而还有待于进一步改善办学条件，提高教育教学质量，争取生源。

2.学校经费严重不足，缺口大，办学条件难以改善。

3.教学楼过道后面低，前面高，一遇雨天，积水无法排出，流入教室或从楼道往下流；加之周围噪音大，影响教学及教师办公，加之学校紧邻马路，噪音特大，严重影响教师正常教学，建议对教学楼、办公楼进行封闭或者在学校后院建设新的教学楼，将前院教学楼拆除作为学生活动场地。

4.学校家属院道路紧靠教学楼、办公楼，人员出入混杂，每天经过教学楼后窗，后窗不能打开，严重影响教学，也存在安全隐患。建议主管局与种子公司和凤翔镇协调，将我家属院道路改至凤翔镇家属院行走。

5.学校与金阳酒店仅有一墙之隔，共用围墙约150米，严重倾斜，随时有倒塌的危险，急需维修。

6.金阳酒店与种子公司两家的锅炉紧挨我校教学楼和操场，相距不足10米，是一颗定时炸弹隐藏在哪里，一到取暖期，整个校园浓烟弥漫、火星四溅，落在教师和学生身上，危及师生安全。加之锅炉使用时，学校校院烟灰铺地，卫生、安全无保障。建议主管局协调治理。

7.凤翔学区在我校办公，闲杂人员出入较频繁，致使学校管理混乱，急需解决。（见党支部科学发展观征求意见表）

8.学校课桌椅凳是1991年购置的，现已陈旧破烂，建议主管局给我校配

备一定数量的课桌椅凳。

总之，本学期我校在各级领导的理解、关心支持下，学校内部自身非常重视常规管理，取得了优异成绩，但由于生源差、底子薄、学校环境特殊复杂，与上级要求相差甚远，因而，我们在今后的工作中更加努力，力争让永定路小学的明天更加绚丽多姿！

附件：永定路小学2010—2011学第二学期大事记

二〇一一年七月十四日

第四篇：安定区明德小学2011教导工作总结

安定区明德小学2010-2011第一学期

教学工作总结

我校本学期教学教研工作在上级主管部门领导下，全面贯彻党的教育方针，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，培养师生荣辱观教育,努力探索实施素质教育的有效途径，改革课堂教学，转变教学行为。切实加强教学业务学习，规范教师从教行为，增强教师的责任感。努力开展学校、社会、家庭三结合教育，培养学生良好的学习习惯和道德品质，以课标精神为先导，在课程改革及校本课程开发方面做出实效。现将本学期工作总结如下: 一 主要工作：

（一）强化课改意识，促课改的可持续发展。

1、研究课程标准，强化课改理念。

进一步提高课改实施水平，转变观念是关键。我们既接受课改的新理念，同时也把传承优良的好经验，正确把握实践中的一些问题，接受学习和发现（探究）学习，展示课与常态课，热闹活泼的环境与安静沉思的氛围，丰富的多媒体教学与常规板书教学，减轻过重的课业负担与学习的刻苦钻研精神等的关系。把学生真正作为一个个鲜活的个体来看待，为学生的长远发展负责。全体教师都要加强学习动参与，并不断将新的教育理念、教学方 法运用到教学工作中进行尝试、研究、探索。

2、开展校本培训，注重培训实效。

⑴一如既往的关注教师的专业发展，与城区学校、兄弟学校进行交流研讨活动，组织形式多样的教学研究活动，使教师在实实在在的实践活动中提高自己。

⑵发挥教导处的职能作用，利用各种机会指导青年教师，教导处经常随堂听课，了解教学动态，关心、帮助教师，不断促进教师教学能力的提高。

⑶倡导教师自我培训、自我提高。要求每位教师充分利用图书音像资料、网络进行学习，鼓励教师利用网络进行交流探讨。

⑷教师外出听课学习，有备而去，有载而归。安排外出听课学习的教师回校后总结、提炼，然后在教师会上或教研组作汇报或上体会课、实践课。

3、深化教学研究，提高课堂效益。继续将课堂教学作为教学研究的重点，努力向四十分钟要质量。

⑴深化实践研讨。教研组加大实践研讨的力度、深度，利用好实践课、展示课的机会，组织好评课研讨；青年教师利用实践课、公开课的机会努力提升自己。

⑵优化教学手段。进一步掌握常用的现代教育技术手段，充分发挥电教资源在教学中的作用，实现课堂教学手段的最优化，提高教学效率。

⑶强化课堂常规。重视学生读书思考的习惯、认真听课讨论的习惯、认真完成作业的习惯，指导学习方法，提高学习能力。

4、加强科研引领，提高科研质量。

教导处重视教学科研的常规工作，加大力度，落实科研计划，细化科研要求，明确科研任务，规范科研管理，提高科研质量。

⑴鼓励教师积极开展行动研究，吸引更多的教师参加课题研究，参与面要广——各年级各学科的教师联动，研究深——不是浮光掠影，为研究而研究，而是解决实践中的问题，学、研致于应用。

⑵鼓励教师撰写教学论文和教学反思，这是提升实践经验的行之有效的方法，只有通过不断总结并撰写文章，才能使自己的感悟和体会理性化，才能真正内化为个人的内涵素质。

（二）加强常规管理，促教育质量再上台阶。各教研组长对本组组员的备课、上课、作业批阅等按照学校安排及时检查、及时督促教师做到提前备课上课。教案由教研组长先行审阅，无组长签字的教案从未进入课堂。

1、全方位执行课程方案。认真贯彻上级文件精神，明确学科设置要求，严格执行学区教研室下发的课程方案，开齐开足上好各门课程，上足课时，科学安排复习时间。上好综合实践活动课，三－六年级要上好综合实践活动中的劳动技术教育。落实弱势儿童的教育工作。

2、严格“五认真”管理，规范课程的实施。在教学活动中，教师居主导地位，教师如何教，基本决定了学生如何学。因此我们重点研究和规范了教师教的行为。

⑴备课。教案是教师实施教学的蓝本。要备好课必须钻研课程标准，钻研教材，熟悉教材的内在联系和编写意图，要备好课必须研究面对的学生，熟悉他们的已有认知和能力，让他们处在智力的最接近发展区。备课适当借助现代教学手段，发挥了不可替代的作用，充分利用各种信息，丰富教案。善于反思，不断总结课堂实践中的得失，优化自己的教案，使其更切合实际，从而更有效。

⑵课堂教学是所有教学环节的中心环节。创建了《课堂教学评价表》，以新的课改理念规范课堂教学的各种要求，发挥导向功能。

⑶认真批改作业是教学工作的又一个环节。切实减轻学生的过重负担，做的作业精心挑选，精心批改，解题规范完整，书写端正清楚，必要时还在课上评讲甚至个别面批面评，订正严格认真，一丝不苟。各科作业的批阅符号统一作业封面整洁。同时，加注感情评语。注意了错题的更正及辅导。

⑷认真组织检测。从考试中发现教与学中的不足与缺陷，及时改进。考后的评讲和分析有重点，有针对性，既全面分析，又个别指导，落实到了每位学生。

⑸认真组织辅导主要就是提优补差，不放弃任何一位学生。耐心细致地对待学习有困难的学生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。对学有余力的学生，根据他们的兴趣、愿望培养他们。

在教学活动中，除了研究教师的“教”，还积极研究学生的“学”。研究学生学习的积极性，研究学生的学习状况和需求，加强对学生学习方法的研究与指导，注意了非智力因素对学生学习的重大影响。

3、加强对教学质量的调研。优良的教学质量是我校的立校之本，也是每一位教师的立教之本，扎扎实实搞好教学，提高质量。教导处及时做好阶段性调研，严把质量关，努力提高各年级各科的合格率。主管教学的教导主任在本学期对每个教师的课至少听了一节。教研组长对每个组员的课平均了听两节。本学期教师听课不少于16节。

4、利用课堂主阵地，夯实学校特色建设基础。

⑴艺术教育努力提高学生艺术修养，多出成果，提高学校的办学品位。

⑵双语教学。继续营造浓浓的双语氛围，充分利用双语教材，上好了三四五六年级的双语课，英语教师努力提高学生学习英语的兴趣，做好了学困生的转化工作。

5、继续重视了班级德育工作。

加强晨会、班队课的管理，组织主题班队研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。加强班主任队伍建设，根据《班主任考核条例》，加强对班主任工作的考核和管理。

开展心理健康教育。以学习、交往、正确认识自我三个方面的心理健康教育为重点，通过开展心理健康专题教育活动，加强对学生德育心理的教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。

6、加强体育卫生等工作。坚持健康第一的方针，落实常规体育锻炼制度，积极参加小学生田径运动会，抓好各类运动队的训练，争出成果；加强对学生健康知识、疾病防治及良好卫生习惯的教育。开展好群体体育活动，致力提高学生综合实践能力，定期组织学生参与社会公益劳动，教育学生积极参加力所能及的家务劳动，不断增强学生良好的劳动观念。

7、充分发挥课堂教学的德育主渠道作用。重视课堂教学中德育任务的落实。全校教师人人都是德育工作者，各科教师根据自 身的教学特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育。继续邀请校外法制副校长进行法制教育专题报告。

（三）搭建教研平台，促进优秀教师群体的形成。

1、提高师德，敬业善教。规范青年教师教学行为，注重“五个不”：身正行规不迷航，敬业乐教不动摇，会教善教不懈怠，奉献爱心不谋私，文明执教不粗暴。坚决杜绝体罚和变相体罚学生的情况出现，当好学生表率。青年教师明确努力方向，确立成长目标。

2、善搭平台，挖掘潜力。

⑴做好了青年教师的“传、帮、带”工作。

⑵根据上级的要求积极开展辅导组的各级各类学科竞赛，并积极参加各类竞赛活动，在参赛中提高教师的辅导能力。

二、不足与努力方向：

通过全体教师的共同努力，本学期教研工作取得了一定的成绩，但还存在一定不足：

1、教师进取精神不够强。

2、教师对学校的教研培训不能够正确认识，流于形式。

3、与其他学校联系较少，有闭门造车之嫌。

4、英语考试不够理想。

5、教研水平未上层次。

当然目前还存在许多问题，但我们相信，只要全体师生一条心，我们会越走越好，给人民一份满意的答卷。

明德小学教导处 二〇一三年六月九日

安定区明德小学2010-2011第一学期

教学工作总结

二〇一三年六月九日

第五篇：姑嫂寺小学工作总结

姑嫂寺小学工作总结

本学期的工作已经结束，现就本学期的工作进行汇报如下：

一、德育方面

学期初，我校组织全体教师学习的德育工作的意义、途迳、方法等。教师写出了学习笔记，同时制定了本期的德育工作计划。学校也把教师提高学习作为了我校工作的一部分，要每月集中学习两次，并作有学习笔记。学校定期进行检查，并把此项工作作为教师考核的一部分。为了更好的做好德育工作，我校成立少先队，选中了少先队辅导员和少先队干部。同时配备了队旗，值日袖章等少先队活动设备。

二、制度方面

开学初，我在如开全体教师会议之后，组织校委会认真制定了本学期的各项工作制度：包括教务工作制度、教师出勤制度、教师常规管理制度、财物制度、卫生纪律条例、调研现金奖励制度、斑主任考核制度、课桌凳使用制度、教科书循环使用制度等。各项制度均作到透明化管理，为教师的评比提供一个客观、平等的环境。同时把各项制度量化到教师的学期考核之中，以此作为评优评先、晋级的主要标准。

三、教务方面

教学工作是学校的重务之重，开学初，我校在征询教师的意见之后，教导处制定了切实可行的教务行事历。要求周周有活动，计划的活动要严格的落实，而且每次活动要留有档案记录。每月底，教导处将本月教务活动以文字形式上报学校。

教导处把教学常规管理作为教务管理的统一标准。狠抓教师备课、作业批改，严格执行上课作业批改制度，严格落实教师每周听课制度，鼓励支持教师外出听课。积极组织西片联考，通过比较发现教学中的不足，及时完善。以达到提高教学质量，提高学生素质的目的。教师素质方面

学校鼓励教师积极参加教研教改活动，并组织了多次教师公开课大赛。让每一位教师都得到展现，都得到提高。同时，学校也多次集中组织教师学习。把先进的教学理念、先进的教学方法引进来，把自己优秀的教师推出去。学校本期举行了教师基本功大赛，以此来促进提高教师素质。

四、安全方面

学校成立以校长为组长的“安全领导小组”，健全了各项安全制度。学校与班主任、班主任与学生家长层层签订安全责任书。规定班主任把每周的第一节课做为安全主题班会。学校每次集合都讲安全。同时，学校举行了全校安全知识竞赛，促进学生安全意识的提高，激发学生安全知识的学习。本期我校没有发生任何安全事故。财物方面

学校成立财物公开小组。民主公开理财。学校的账务透明化，做到日清月结。同时学校的开项目开支，笔笔做到经校委会同意方可批准。

五、卫生方面

学校成立卫生领导小组，对学校的环境卫生和个人卫生进行检查。同时，由少先队干部每天检查三次，作为班级考核的量化的一部分，也作为优秀班主任评比的重要指标。

以上是本期工作的简单汇报。有喜有忧，我们将在本期工作的基础之上，认真回顾总结，发现不足，及时改正，努力提高学校各项工作的管理水平，为教师的提高、学生的健康成长提供一个良好的学习生活环境。

茨芭乡姑嫂寺小学