李湾小学节能减排工作总结

第一篇：李湾小学节能减排工作总结

李湾小学节能减排工作总结

为进一步贯彻、落实《教育部关于节能减排学校行动的通知》的精神及中心校的有关节能工作安排，教育和引导我校师生增强节能减排意识，积极开展节能减排工作，降低办学成本，提高办学效益，确保我校办学健康、快速、可持续发展，并为引领社会树立科学发展新风尚、建设资源节约型、环境友好型社会做出积极贡献，学校参与并积极开始了节能减排学校行动，在行动中，理论结合实践，做出了一定的工作。

一、充分认识开展节能减排学校行动的重要意义。

节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。开展节能减排行动，不仅能帮助广大师生树立节能环保意识，养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯，而且能对我校的节能环保和绿色校园建设产生直接效益，促进学校各项工作全面协调可持续发展。另一方面，培养能够引领社会发展的文明社会公民和建设人才，广大师生更应在引领包括节能环保在内的社会新风中率先垂范，这是我校义不容辞的社会责任。我们充分认识节能减排的重要意义，积极行动起来，从本单位的实际出发，积极开展好节能减排的各项工作，为学生的全面发展和社会全面进步做出应有的贡献。学校搞好“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且能帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。

二、大力开展节能减排宣传教育活动。

将节能减排教育纳入集体学习计划，促使全体师生加深对我国能源短缺和环境脆弱基本国情的认识，增强节能环保的历史责任感和强烈的忧患意识，进一步明确节能减排的必要性和紧迫性，进一步加深对科学发展观的认识和把握，牢固树立节约意识、环保意识和效益意识。要利用校内媒体，开辟“节能减排学校行动”专题，大力传播节能环保知识，积极策划宣传兄弟学校节能减排行动工作开展比较好的经验与做法，营造节能减排校园文化氛围，常抓不懈，使节能环保成为全体师生员工的自觉行为，成为我校的一项日常工作。

1．学校教师率先垂范。把节能减排作为“作风建设与管理效益、学校改革”的重要内容；全体教师以身作则,积极参与到以节资、节电、节水、节约办公用品为重点的节能降耗活动。

2．有计划地开展教育活动。广大师生从我做起，从小事做起，从点滴做起，勤俭节约，做节约能源、保护环境的使者。以活动为载体，帮助学生树立良好的节约、环保行为习惯。

三、健全节能环保制度，强化节能环保管理。

做好学校发展和校园建设总体规划的调整工作，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。

1．节约用水。水龙头尽量开小，避免长流水现象发生，经常检查供水设备，及时更换老化的供水管线，发现自来水管、设备出现问题及时反映以减少损失；提倡工作场所、家庭住宅安装或更换使用节水型水阀和卫生洁具。

2．节约用电。减少照明系统电耗，杜绝“白昼灯”、“长明灯”现象，合理设置空调温度，提倡下班前一小时关闭空调，减少办公设备耗电，下班前关闭电源，避免长时间待机，提倡工作场所、家庭住宅使用节能灯具。

3．节约办公用品。电视机、电脑、打印机、等办公设备要实现资源有效利用和共享；尽量减少待机时间，下班后必须断电；要积极推行无纸办公，积极提倡修旧利废，提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔和一次性签字笔的使用数量；杜绝使用办公电话聊天或拨打信息台。

4．加强资源综合利用。学校基础设施建设要以资源综合利用为原则，科学规划，优化设计方案；强化节约意识，细化施工过程管理，降低工程造价，提高投资效益；提倡修旧利废，合理消费，杜绝铺张浪费。精简会议，控制会议数量，并遵循勤俭办事的原则，在举办各类会议、活动和接待时，杜绝重形式、讲排场、摆阔气等铺张浪费现象；积极推进各项管理改革，形成促进节能环保的新机制，建设绿色校园、可持续发展校园。

5．减少垃圾、污染排放。提倡少用或不用一次性食品袋，以减少白色污染，净化学校环境。每学期学校要开展以环保为主题的垃圾分类活动，使学生增强环保和节能减排意识。

总之，让“节约”在校园蔚然成风，让每位师生都能从自身做起，从小事做起，让大家的行动为这个社会的可持续发展做出最大的努力，让我们天更蓝，水更清，让我们节约一切资源，为我们可爱的家园增添更加靓丽的色彩。2013、6、18

第二篇：李集小学节能减排工作总结

节能减排 创造节约型校园

李集小学

为了更好的贯彻上级“节能减排”工作精神，培养学生健康良好的行为习惯，从小树立节约意识，共同营造良好社会氛围，推动建设资源节约型、环境友好型社会的建设，学校开展了系列教育活动。

一、领导重视，狠抓制度规范建设

学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室领导为组织的节能减排领导小组，统筹安排学校节能减排宣教工作，做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度，例如《学校用电用水管理制度》《学校电教设备管理使用制度》等到，从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益。努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中。

二、主题活动，重塑学生绿色行为

1．加强节能减排理念解读和宣教。学校充分利用国旗下的演讲、主题班队会、宣传橱窗、黑板报墙等，向学生宣传节能减排知识及措施等，通过跟学生算一算、比一比的方式，让学生明白我国虽然“地大物博”，但因“人口众多”而变得资源匮乏的理状，改变错误思想，从“四个一（节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张

纸）”活动开始，做“绿色生活达人”；

2．积极开展节能减排主题实践活动。我们本着节能减排从小事做起，从学生身边做起的思路，为传统的实践活动注入节能减排元素。

（1）开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯，主动捡起地面的纸片、不践踏草坪、关紧水笼头、人走灯灭的习惯的习惯养成教育。校各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯；我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为；在争创文明班级和文明学生的标准中加入“环保”要求，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵；开展垃圾分类处理、废旧电池回收活动等。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。

（2）结合节假日，开展环境教育。在植树节、世界环境日、世界水日、世界地球日、世界气象日等教育日里，积极对学生进行环境资源、环境状况的主题教育。

我们还注重在传统节日中注入环保元素。如在中秋节中，我们开展“低碳过中秋 从月饼盒再开发利用开始”主题活动，组织学生动手，把收集到的月饼包装盒做成“贺卡”向社区居民祝福节日，做成“七

巧板”做为节日礼物送给社区小伙伴。我们组织学生进行了“自制益智玩具”“废旧物品再利用”“改造旧玩具”“科普图书拍卖会”等项目，在培养学生动手动脑的同时，养成善于“变废为宝”生活理念。

3．积极实施主题教育进家庭活动。家庭是教育的重要一环，我们积极开展“小手拉大手”节能减排进家庭活动。我们先后组织实施了撰写“我的低碳生活计划书”活动、“低碳生活金点子”征集活动、“我的家庭我扮靓”活动、“我的社区我扮靓”活动、“家庭消耗能源大调查”活动等，将“四节四不”，即“节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸，不使用一次性塑用品、不扔饭菜、不买零食、不乱扔学习用品”，洗完手及时关水龙头、用完电器及时关闭并及时拔插销等，举办节能减排手抄报和征文比赛等，使学生时时想着环保、处处做到节约，并以自己的实际行动影响和带动家庭成员和周围的人共同行动，将家庭教育与学校教育融为一体，共同教育引导学生从小养成“节能减排”的生活理念和行为习惯，齐心协力创建和谐可持续发展的国家。

第三篇：节能减排工作总结

二00八年来，我所为响应国家努力建设成资源节约型，环境友好型和谐社会。推进我省交通行业节约能源，提高能源利用效率和经济效益，保障国民经济快速发展，我兰坪所紧紧围绕“节能减排，科学发展”这一主题，因地制宜，积极参与，采取多种形式，在广大干部职工中“大兴节能之风，大造节能之势”，广泛宣传，营造节能减排工作的良好氛围，把节能减排工作贯穿于我们的工作、学习和生活之中。简要总结我所主要做了以下工作。

一．认真组织全体干部职工学习节能减排的有关通知、文件、材料，使全体征稽人员充分认识到节能减排的重要性和必要性。

二．积极参与各项节能减排的工作，认真贯彻和落实各级领导机关对节能减排工作的指导精神，特别是******总理的重要讲话，进一步提高认识，统一思想，端正态度，根据本单位的行业特点，理清工作思路，制定了切实可行的工作方案，狠抓节能减排作的落实。

三．强化内部管理机制，完善节能减排

四、根据工作特点，一切从实际出发，每月做好车辆出勤统计和油量管理，调动驾驶人员节能积极性，切实发挥他们在行业节能降耗工作中的智慧，从源头上严格控制能耗增量。在全所干部职工中树立典型，除正常的工作用车外，杜绝公车私用和不必要的短途用车。教育私车人员，上下班尽量走路不动车辆，积极响应“无车日”，既是对节能工作的支持，又能减少开支，还是锻炼身体的最佳选择。

五、在日常生活中，我们教育广大干部职工，节约一滴水，一度电等，教育他们在节约能源的同时，也要爱护环境，积极参与各项公益活动，使“兰坪更美，社会和谐”。

六、在工作日常用品的采购中，我们始终坚持所长“一支笔”签批的原则，采取乐观的态度，抓好一张纸、一支笔的节约，在当月中需要买什么用品，先由出纳员理出清单，交所长审批后购买，消除不必要的浪费。

总之，在这一年来，我所根据自身实际，从身边小事做起，收到了良好效果，但节能减排工作之路还很漫长，离上级对我们的要求还有一定差距，但是我们有信心，在全所干部职工们共同努力下，立足本职，尽心尽力，将节能减排工作一直持续下去。

第四篇：节能减排工作总结

节能减排工作总结

2011年以来，**认真按照上级部门的有关要求，认真开展了节能减排工作，较好地完成了各项工作任务。现将**开展节能减排工作进行了认真的自查，总结如下:

一、加强领导，统一认识，全面部署节能工作

**高度重视，一把手亲自抓，成立领导小组，设办公室，,制定完善节能减排工作制度，天天落实工作任务。

二、攻坚克难，点滴布防，严控重点关键环节

(一)减少公车使用支出。公务用车实行统一管理、办公室审发派车制度，减少单独或重复派车，严禁公车私用。短距离公务外出尽量乘公共交通工具。提倡在集体公务活动中合乘公务用车。同时严格要求司机遵守机关公务用车制度，落实公务车辆节能措施。加强车辆使用管理，实行车辆定点定车加油、单车燃油消耗登记等制度。加强车辆日常保养，对发现的一般性问题和故障，要及时排除，尽可能减少人为因素造成的损耗。

(二)大力控制办公用品消耗。充分发挥办公自动化优势，有效利用电子公文传输系统收发和办理文件，严格控制纸质文件印刷数量，尽量在电子媒介上修改文稿，减少出清样次数;办公用纸双面打印或重复利用，草拟文件一律使用单面废弃纸张起草。计划每年制定采购计划，严格控制铅笔、钢笔、签字笔、再生纸等办公用品的使用量;打印机、复印机的墨粉用完后，重新灌装，重复使用。

(三)厉行节约用电。从节约每度电做起，堵塞浪费漏洞。加强用电设备管理。使用计算机、打印机、复印机等办公自动化设备时，要求尽量减少待机消耗，长时间不用和下班后要求及时关闭。现在机关工作人员都自觉养成随手关灯、关水、关电脑、关电源的习惯。

(四)加强节约用水。加强用水设备的日常维护管理，养成随手关自来水龙头习惯，防止跑冒滴漏，坚决杜绝长流水现象的发生。需用多少水就接多少，司机冲洗车辆一律使用自备水桶和清扫工具作业，禁止使用高压清洁水冲洗车辆。这些措施最大程度上降低了水资源的使用。

三、存在的主要问题

一是节能减排目标与其它经济社会发展目标不协调。二是节能减排组织管理体系不健全。三是节能减排工作的基础相当薄弱，能源统计、能耗评价尚不健全，造成底数不够清、信息不够灵。四是对节能减排工作认识不到位、措施不落实、投入不到位、协调不得力，未能正确处理好眼前和长远的关系，节能减排工作仍停留于“小打小闹”，远没有达到政府和人民所期望的地步。

四、下一步工作计划

（一）加强领导，充实指导、监管和服务力量。完善节能减排组织管理体系，集中抽调专门力量，突击完成一些必要的基础工作，对重点耗能企业和单位的节能机构设置及职责提出明确要求，形成横向到边、纵向到底、上下贯通、权责明确，政府、企业、社会有

机结合的节能管理网络，以利于开展有序、长效的监督管理。

（二）以重点单位、专项工程推进为切入点。按照“抓重点、重点抓”的节能工作原则，切实抓好重点单位的节能监管工作。对财政性资金投入、实施政府采购的建设或改造项目，加大节能设备的推广应用力度，确立和带动一批节能专项工程，充分发挥宣传示范效应。

（三）进一步营造全民重视节能的良好氛围。加大节能宣传工作力度，深入宣传节能降耗的重要意义，组织节能降耗工作的经验交流，推广节能先进典型，曝光批评浪费行为。党政机关要树立节能降耗的榜样，起好示范带头作用，要进一步创建节约型文明机关，在日常办公消耗上，要加强对办公设备、公务用车、纸张等办公用品的管理。

（四）制定鼓励政策，严格奖惩。制定节能减排激励奖惩办法和措施，评选节约能源、达标排放的先进部门典型，给予表彰奖励。搞好节能减排宣传教育，积极开展形式多样的宣传活动，广泛宣传国家关于节能减排的法规政策，宣传节能减排的好经验和好做法，普及节能减排知识，推广节能减排技术，带动更多企业加入到创建节能减排型企业的活动中来，努力营造浓厚的节能减排社会氛围。

**节能减排工作将继续按照市政府的安排和要求，结合本辖区内节能减排工作一如继往地扎实向前推进。

第五篇：节能减排工作总结

节能减排工作总结

今年以来，我项目部就推进节能减排工作的思路、方法、目标、措施进行过系统安排。为进一步强化责任，抓好落实，结合上级关于节能减排的文件精神，于2009年1月份召开节能减排工作动员大会，贯彻落实上级节能减排工作精神，进一步明确节能减排目标任务，强化责任，狠抓落实，切实做好节能减排工作。现将今年以来，我项目部节能减排工作总结如下：

一、认真学习交流经验

开展节能降耗活动以来，项目部认真组织相关人员去节能减排的先进单位进行学习，请先进单位介绍节能降耗的经验和技术创新取得的成果。通过相互间交流和学习，结合本单位生产经营实际，成立节能降耗办公室，按照目标分工合作，由项目经理牵头负总责，领导协调，监管推进；做好规划纲要和目标，落实技改、节能项目，适时淘汰落后，用政策激励调动各部门和一切有利于节能减排工作开展的积极性，明确专职人员抓落实。着力于加强生产工艺、质量提升、现场管理，降低原材料和动力消耗，特别是在电、原煤、柴汽油和水消耗上把握好各个环节，做到增产节约。通过采取有效的节能降耗措施，资源综合利用水平得到提高，资源消耗总量呈下降趋势。

二、开展节能减排工作的主要措施

在开展节能降耗过程中我单位主要采取了以下几点措施：

（一）明确目标积极推行节能降耗工作。

明确了节能降耗目标后。主动与科技、环保等有关部门联系。对治污减排给予了有力指导，监管控制，推进落实减排技术措施；规范节能减排技术标准，指导标准化作业，推进技术进步的节能减排；突出高耗能设备的监管淘汰，应用新技术、新设备促进工艺装备的节能减排。研究提出开展节能降耗的主要工作方向和措施。解决生产工作中的重点问题，进一步完善企业部门各工艺之间的协调机制，加强了生产工作的相互协调和组织领导。同时，通过对生产一线工人的培训指导，确保节能降耗工作落到实处。

（二）重视现场管理，提高产品合格率。

从现场管理着手，开展节能降耗以来，在每一个生产环节上加强了物耗、能耗台帐登记制度，对生产班组实行考核与效益、工资挂勾。同时，着重确保生产线安全，做到连续运行，减少停工检修损失；积极探索改进工艺，杜绝跑冒滴漏现象，降低原材料，能源消耗。

（三）加大自主创新力度，促进循环经济发展。

以推进节能降耗工作的开展，促进企业提高经济增长、质量提高和效益增长。在节能减排技术改造上，加大了对自有技术应用的投入，自有创新技术对传统产业的改造和升级起到了明显的效果。淘汰落后装备和生产工艺，提高企业竞争力，从源头提升上节能减污增效。促进了自有技术的创新能力和先进适用技术的引进应用力度，提高了主要耗能设备能源使用效率，降低单位产品能耗。为使重点消耗物品得到合理资源综合利用，对一些符合资源综合利用和原材料，从源头降低能源消耗减少污染物的产生，加强资源的综合利用，合理促进产业链延长，促进产品共生整合，最大限度利用各废弃物和再生资源，提高资源利用效率。

加大配套工程的优化、绿化、美化环境活动，实现污染物减量排放，改善人居环境。

三、存在的问题

节能降耗工作仍存在一定的困难，一方面，虽然节能降耗工作开展得较好，相关人员也相对重视，但在某些细项措施上还找不到合理的方案，特别是一些老机械设备还在使用、但油耗量较大，但却资金问题及设备的残值折旧价值问题，新的机械设备配置不及时，致使油耗成本较大。

还有项目部的领导及管理人员十分重视技术创新，但由于资金投入、资金投入与回报不匹配、专业技术技能较落后、生产管理水平不高等问题，这都给节能降耗工作带来了一定困难。

四、开展节能减排工作的建议和下步工作打算

为了有效推进降低消耗的开展，不断提高产品质量，增强企业在市场竞争能力，我们拟采取如下措施。

（一）加大节能减排方面的资金投入，妥善安排和落实节能资金。

（二）加强新技术的推广力度，建立相应的技术服务机构，并对特种操作人员和技术人员加强培训提高员工技能。

（三）加强节能减排工作的监督考核力度。将该指标与工程质量、安全、效益等指标结合起来。

（四）以“四节一环保”为重点，把工程施工产业由传统高消耗型向“节能、节地、节水、节材”与绿色型、环保型、高效型发展模式转变。即工程建设中，在保证质量、安全等基本要求的前提下，通过科学管理和技术进步，最大限度的节约资源与减少对环境负面影响的施工活动，实现四节一环保（节能、节地、节水、节材和环境保护）。

（五）制定好具体细项措施。

1、推广使用高强度钢筋和高性能混凝土，减少资源消耗，提高结构耐久性；创造条件逐步开展全寿命周期设计。推广使用预拌混凝土、商品砂浆，发展预制混凝土构件，减少施工现场湿作业。

2、是优化钢筋与钢结构件下料，推广专业化加工和配送。优化钢结构制作和安装方法，大型钢结构宜采用工厂制作、现场拼装、分段吊装、整体滑移、提升（顶升）等安装方法。

3、优化模板设计，提高模板材质与连接件的标准化、通用化；推广定型模板和工具式模板，提高模板与脚手架的周转率。

4、开展建筑废弃物综合利用研究。重点开展对利用建筑废弃物生产的再生建筑材料或产品的研究。将建筑垃圾进行分拣、整治、改造，作回填材料，可用于道路工程或地基基础工程，或用于烧结砖、铺道砖、花格砖及预制构件等建筑材料。

XXXX公司XXXX项目部

2009年12月26日