临江中心幼儿园办园水平评估自查报告

第一篇：临江中心幼儿园办园水平评估自查报告

临江中心幼儿园办园水平评估

自查报告

参照《湖北省幼儿园办园水平认定标准》，我园认真进行了逐项自查、自评，现将自查情况汇报如下：

近几年来，在上级主管部门的正确领导和关心指导下，在上级领导的高度重视下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例，不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境，提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理等方面虽有了很大幅度的进展，在其中也存在很多不足之处。

1、基本情况：我园的共招收两个行政村的幼儿。在园幼儿87人，3-6周岁适龄人口数为267人。按照收费标准收取保育费每生每月200元，每学期收4个半月的保育费，共计900元。我园共有教职工16人，园长1人，副园长1人，教师9人，食堂工作人员3人，门卫2人。其中在编3人，聘任13人。在职教师只有3人有教师资格证。我园教师2人本科学历，1人大专学历，13人中学学历。

2、自评情况：

办园条件：幼儿园资质条件基本符合一级幼儿园标准；园舍状况方面辅助用房未能达到要求幼儿园内用房较少，没有多功能活动室及单独的图书室等；设施设备方面没有玩沙玩水设施、园内的大型玩具由于使用年限较长也无法使用了，图书数量不够；人员比例及人员资格方面没有专职的卫生保健人员，幼师都是学校自行招聘的，所有教师都没有幼教资格证且学历都不合格。办园宗旨：本园一直本着惠民政策，在全乡乃至全区范围内收费都是最低的，对于家庭困难的幼儿尽量帮助其申请帮扶资金。

安全防护与卫生保健：园内各项安全制度、安防设施齐全，伙食及日常护理都达到标准，教学活动方面幼儿园一直本着拒绝小学化，使用适合幼儿发展的教材，能开齐开足各项活动。

3、存在的问题和整改措施：

我园在上级领导的关心和支持下，经过几年的不懈努力，虽然有了很大的进步，但还是存在着一些薄弱的环节。

首先，我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。还需进一步加强。

第二、师资队伍整体素质较差，教师学历达标情况堪忧，在平时工作中的业务水平不能充分利用起来。

第三、教育教学工作虽然是按规定完成任务，但是家长参与的机会很少，不能真正做到家园共育。下学期我们会在家园共育方面下大力度，做到真正的家园用育。

第四。有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺，我们会在下学期的工作中查漏补缺，一切工作做到实处，不走形式。

第二篇：临江中心幼儿园办园章程

临江中心幼儿园办园章程

第一章总则

第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及教育的有关法律法规制订本章程。

第二条幼儿园法定名称：临江中心幼儿园

第三条幼儿园园址：鄂州市华容区临江乡临江村肖家湾 第四条办学理念： 以五大领域为轴线，以素质教育为基础，秉承“寓教于乐”

培养目标： 2岁至6岁的适龄儿童 第五条举办者：华容区教育局。

第六条本幼儿园自觉接受上级审批机关的业务指导和督促管理。

第七条办学宗旨： “一切为了孩子”、“惠之于民”。

第二章办学范围

第八条办学层次及形式：学前教育，全日制

第九条专业设置及学制：幼儿学前教育四年制（包括小班、中班、大班、幼小衔接四个年龄段的2-6岁幼儿。）

第十条招生对象：适龄儿童；生源范围：鄂州市华容区临江乡临江村、黄柏山村

第十一条办学规模：现开设大中小幼小衔接四个教学班，目前在园幼儿87人。

第三章组织管理

第十二条本单位实行园长负责制。

第十三条：幼儿园办园指导思想：贯彻党的教育方针，深化学前教育改革，树立以幼儿发展为本的教育理念，实施素质教育，促幼儿全面发展，一切为孩子的发展，为一切孩子的发展，为发展孩子的一切，以“以人为本，重在发展”的管理，“宽松、和谐、平等、尊重”的人文环境，“主体探究型课堂教学”为工作目标，全面实施保教相结合的原则，同时为家长参加工作、学习提供便利条件，办好二级一类幼儿园。

幼儿园办园目标是：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信任的家园。

第十四条：幼儿园园风：合作、务实、创新、争效 幼儿园师风：敬业、爱生、进取、奉献

幼儿园教风：求知、求真、求实、求新幼儿园学风：

第十五条：幼儿园向本学区招生，招生时间、新生入园时间均按县教育局有关规定执行。

第十六条：幼儿园章程经教代会通过、由区教育局审核、批准方可生效，全体教职员工均要遵守本章程。

第四章幼儿园的管理

第十七条：幼儿园由教育局领导，幼儿园园长由教育局按照干部管理权限任免，并受上级主管部门的监督、考核、评议和指导。

第十八条：园长幼儿园园长的权利和义务：

（一）在国家统一规定的目标指导下，决定幼儿园具体教育目标、规划幼儿园的发展、统筹安排幼儿园教育教学、卫生保健和总务行政工作。

（二）向上级提出“组阁”建议，改变幼儿园机构组织和权限关系。

（三）负责建立并组织执行各种规章制度，负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师及其他工作人员的成绩并给予奖惩。

（四）在国家规定的范围内支配幼儿园财政费用，规划和使用财产设备。

（五）关心教职员工的思想工作和生活，组织工作人员文化业务学习，并为他们的政治文化业务进修创造必要的条件。

第十九条：幼儿园实行干部竟聘制。副园长是园长领导教育工作的主要助手，具体负责组织幼儿园教育教学工作，并对教师进行指导、评议和考核；总务主任是园长领导幼儿园后勤工作的主要助手，具体管理幼儿园后勤工作，并对保育员、保健员、营养员和其他工作人员进行指导，评议和考核。

第二十条：幼儿园实行分级管理，分工负责，二级考核制，严格按有关法规及章程制度对教职工进行考核、奖惩、评议。

第二十一条：幼儿园工作计划和园长布置的工作通过副园长和总务主任及教研组长等条线具体落实。

第五章 幼儿园的监督 第二十二条：接受党支部对幼儿园的工作实施监督，切实保证幼儿园的社会主义办学方向和党的政策的贯彻落实。充分发挥党组织的战斗堡垒作用的党员的先锋模范作用。

第二十三条：定期召开教职工代表大会，教代会审议、讨论幼儿园重大事项，并对园工作提出建议、意见，对园工作进行民主管理，实行园务公开制。

第二十四条：幼儿园的工会维护和代表全体教职工的利益，集中群众意见、建议，对幼儿园实行监督和协调。

第二十五条：幼儿园接受上级教育行政、督导部门的督导评估；接受审计、物价、税务、公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。

第二十六条：幼儿园加强与社区的联系，建立家长委员会，定期听取家长和社区的意见，提高办学质量。

第六章 教育教学管理第二十七条：按照《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》的要求，二期课改的精神，树立正确的教育思想、教育观念，遵循幼儿身心发展的规律，确立园培养幼儿发展目标：好思考、喜探索、善表现、能合群、有责任。对幼儿实施保育和教育，促进幼儿全面发展。

第二十八条：幼儿园以素质教育为核心，以科研为抓手，以科研促教研，以教研促教育，以全语言教育为主线，确立园全语言教育的目标是：以幼儿语言能力发展为手段，促进幼儿的创造性为核心目标的能力素质和人格素质的健康发展，获得打开知识宝库的钥匙，成为主动的学习者和学会学习的实践者。

第三篇：幼儿园办园水平综合评估自查报告

幼儿园办园水平综合评估自查报告

根据《幼儿园办园水平综合评估实施方案》湖北省幼儿园办园水平综合评估标准（试行）的要求，我园成立了自查小组，认真开展了自查自评，现将具体情况报告如下：

办园资格和办园条件（A1）

1、@幼儿园创办于2015年9月，#@#区教育局颁发了办学许可证，2017年经#@#区教育局清理整顿后首

批换证，目前拥有办园许可证、餐饮服务许可证。

2、幼儿园属独立法人，住房经营，产权明晰，经费来源稳定合法，能保证幼儿园良性运转，能满足教职工工资福利和幼儿园教育教学的设备更新、师资培训及教学研究的需要，并保证每学年留有25%的经费用于幼儿园的发展

3、有独立的园舍，周边无污染，无安全隐患，园舍布局合理，通风采光良好。

4、基本用房有独立的班级活动空间，多功能活动室面积达50

平米，有厕所，有规模适宜的厨房，有园长办公室，生均占地面积达5.8

平米，活动面积

达200

平米，园所环境优美，干净整洁。

5、设备设施配备了消毒设备。厨房有消毒柜，电冰箱，大柴灶能满足使用，符合卫生部门要求。

配有符合卫生要求的流水洗手设备，有适宜的桌椅，一人一杯一巾，有

独立的床位和不同季节的床上用品及空调。

班级配有录影机和操作方便的黑板。

配有大型儿童玩具和小型桌面儿童玩具及部分儿童读物，配有为教学服

务、电脑、各种教具、学具。有计算机、打印机、等设施。

6、园所规模本园现有3个班，按年龄大小分为小班，中班，大班，班级人数为小班15人，中班15人，大班

17人、本园现有教师3人，保育员1

人，炊事员1

人，幼儿人数与教职工比例达到

1：14，配有正副园长各

1人，炊事员与幼儿比例为1:100，有1

名保安员。园长，副园长都有3

年以上的教学及管理经验。炊事员都有健康证，全体教职工身体心理健康，无不良嗜好。

8、人员素质较高全体教职工拥护党的路线方针，热爱幼教事业，团结协作，品行良好，为人师表。

全体教职工注重学习，不断提高思想和业务素质。

干部都能以身作则，办事公道，作风扎实，具有强烈的责任感和开拓创新精神，具有正确的、科学的教育理念，积极引导教职工实施素质教育。

教师具有保护幼儿身心健康发展，组织教育教学活动，正确了解和评价

幼儿，积极与家长合作，具有一定的教育反思能力。炊事员，保安员都积极认真地主动为保教工作服务。

办园理念与园务管理（A2）

1、办园宗旨

我们的办园宗旨是：让每个孩子自然成长。办园思想是：注重优效管理，培养优质师资，创设优美环境，培养优秀新人。办园目标是：孩子快乐、有礼貌、讲文明，家长放心；员工和谐，领导满意。办园行动：积极认真贯彻国家、省、市颁布的幼教政策法规，认真执行区教育局的规定，认真按照《幼儿园工作规程》，认真学习《幼儿园教育指导纲要》开设课程，按区教育局的指导征订教材，培训

师资，尊重幼儿身心发展特点克服小学化倾向，尊重幼儿的人格和权利，无体罚和虐待等损害幼儿身心健康的不良行为。

2、管理体制

实行园长责任制，教学活动和教研都安排教师牵头负责，落

实工作职责，成立了家长委员会，让家长参与幼儿园的管理并主管幼儿教育教学及膳食营养工作。成立了园务委员会，教职工参与园务民主管理工作。

3、计划制度

全员每学期都制定了工作计划，教学工作计划、教研工作计划。学期结束认真做好工作总结；幼儿园各项制度齐全，严格执行各项制度，做到了有奖有罚。

4、人员管理

我园按照《劳动法》的有关规定，实行凭用制，切实保障教职工的合法权益，每年提高教职工的待遇，教职工队伍年龄结构、专业知识结

构较合理。

5、保教管理

有符合《幼儿园教育指导纲要》精神和本园实际的课程安排和教育教学教研工作计划，使用的是经区教育局推荐的教材，制定有本园一日常规，科学安排幼儿一日生活学习的作息时间表，为每位幼儿建立了基本信息表，管理人员每天到班级检查卫生安全情况，做到了有记载有反馈，积极认真细致的为幼儿服务。

6、总务管理

园务设施设备、玩具图书等管理制度齐全，台账清楚，幼儿

生活费专款专用，每月向家长公开，接受家长的监督，重视参考资料的收集整理归档。

7、成立了家长委员会，经常开展家长评园活动，能积极听取家长对幼儿园工作的建议和意见，每学期召开一至二次家长会，指导家长科学幼儿。

卫生保健与安全防护（A3）

1、安全防护

我们根据区教育局的要求制定了一整套安全制度和消防、防地震、防公共卫生事件、放食物中毒四种安全应急预案，与全体教职工签订了安全目标责任书，同时我们每学期都开展了安全演练，提高教职工、幼儿的安全意识，和逃生自救的能力，另外，我们开通了消防疏散通道，配备了足够的消防器材，教职工都能熟练的使用这些器材，教职工在活动中都能积极认真细致地照顾幼儿。重视安全防范，投入资金加强三防建设，配有兼职保安，五年来未发生重

大安全事故。

2、重视健康检查和日常护理，教职工每年体检率

100%，幼儿入园体检率

100%，与卫生部门协作，每年免费为幼儿常规体检，合格率

95%，及时与家长

反馈体检结果，为家长科学育儿提供帮助，每天做好晨午检工作，积极预防传染

病、流行病，日常防护精心细致，为幼儿提供整洁卫生的进餐条件，餐具适合幼

儿的年龄特点，为幼儿提供了卫生舒适的睡眠环境，时间安排合理，饮用水卫生、充足。卫生间安全使用，有冲水设备。全体教师、保育员都精心为幼儿服务，适时为幼儿增减衣服。

3、营养膳食搭配合理，严格执行国家的《食品安全法》，食品做到定点采购，索证、留样登记齐全，每周制定食谱公开，及时进行调整。

4、疾病防治

严格实行晨检午检制度，与家长一起配合疾病防控机构，严

格按照要求，完成免疫接种工作，每天开窗通风，保持室内空气流畅，每天对桌

椅、玩具、餐饮具进行消毒，消毒记录齐全。晨检发现传染性疾病，立即让家长

带往医园治疗，每天户外活动不少于2

小时。

环境创设与教育教学（A4）

1、教育环境

全园营造了安全、和谐、平等互助的心理环境，幼儿有安全感与心理自由

感。幼儿表现轻松愉快，同伴之间能友好交往，教师接纳每一位幼儿，关爱每一位幼儿，教师之间关系融洽，合作愉快。

室内环境整洁卫生，光线充足，温度适宜，活动空间布置合理。环境布置美观、大方、适用，能展示每位幼儿的个性。

2、教育计划

每学期都制定了教育教学计划，有周安排、月计划，并且每月分步实施，各班教师严格按照《纲要》和教材，进行一日教学工作，做了月计划，实用性、针对性高度结合。

3、教育活动

教师将幼儿良好的饮食、睡眠、洗漱、排泄等生活习惯的培养贯穿于一日

生活之中。注重良好行为习惯的养成与教育。

利用儿歌、动画片等内参，开展丰富多彩的活动，培养幼儿良好的交往能每天适时适量安排幼儿的游戏活动，有积木、角色游戏活动材料，幼儿每天游戏活动达1

小时以上。

教学活动

按照年龄阶段适量安排教学活动，活动贴近幼儿的生活，目的是培养幼儿的学习兴趣，启迪幼儿的心智。坚持开展游戏和体育活动，注重培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度。

4、教育评价

教师每周结合材料和活动安排进行教学反思，积极调整教学方法和适时增

减游戏内容，并做好观察记录，对于个别突发情况及时与家长交流，同事积极调

整教学方法。

教师能与家长交流，客观评价每个幼儿，让每个幼儿都在健康快乐中成长。

幼儿园发展与办园效果（A5）

1、幼儿发展.幼儿身体素质在入园的基础上逐年提高，生长发育合格率达100%，走、跑、跳、钻、爬、攀登等基本动作协调、灵活，坐、立、行、视、写等姿势正确

能很快适应环境，对疾病有一定的抵抗能力。

情绪情感

幼儿在园生活愉快，情绪稳定，对老师有亲近依赖感，喜欢听

故事，啊可能图书，积极主动参加活动，有自信心，乐意与人交往，交谈，乐观，能积极融入班级，能力所能及的做好自己的事，同事帮助老师同伴，有初步的责

逐步养成了爱清洁，讲卫生，有礼貌的好习惯，逐步养成了爱思考，好提问，爱朗读，能听说的良好的学习习惯。遵守行为规则，集体活动规则。关心

同伴，分享合作，互助意识逐步提高。

幼儿逐步掌握日常生活中必须的基本知识和技能，自理能力较强，行程

初步的感知美，表现美，创造美的知识经验。

幼儿都能使用普通话进行交流，有较强的注意力、记忆力、观察力、思

维力和动手操作能力，能进行简单的分类、排序、比较、综合、判断等智力活动，能进行正确的思维方式。生活自理能力逐年增强，病有一定的自我保护意识和能力

2、办园效果本园自2015年3月开办以来在。绝大多数家长对老师和幼儿园的评价很好，教职工对幼儿园的管理满意度高，教职工工作福利待

遇逐年提高。

存在问题

1、本园由于是民办住房经营，面积有限，致使部分游戏活动无法开展。

2、教师知识结构、专业能力都有待提高。

3、由于收费较低，场地费用、人员工资开支以后利润所剩无几，致使投入发展的资金不足，今后决心加大投入力度，不断改善办园条件。

4、希望市、区教育局加大教学教研的指导力度，提高教师的教育教学能力。在区教育局的关怀指导下，在全体教职工的努力下，得到了社会和家长的认可。

第四篇：智多星幼儿园办园水平评估自查报告

十堰市张湾区智多星幼儿园

办园水平综合评估自查报告

根据《张湾区幼儿园办园水平综合评估实施方案》(张政督[2013]3号）和湖北省幼儿园办园水平综合评估标准（试行）的要求，我园成立了自查小组，认真开展了自查自评，现将具体情况报告如下：

一、办园资格和办园条件（A1）

1、张湾区智多星幼儿园创办于2006年5月，2006年8月张湾区教育局颁发了办学许可证，2006年9月开始招生，2010年经张湾区教育局清理整顿后首批换证，目前拥有办园许可证、餐饮服务许可证、消防合格证、收费许可证。

2、智多星幼儿园属独立法人，租房经营，产权明晰，经费来源稳定合法，能保证幼儿园良性运转，能满足教职工工资福利和幼儿园教育教学的设备更新、师资培训及教学研究的需要，并保证每学年留有25%的经费用于幼儿园的发展。

3、有独立的园舍，周边无污染，无安全隐患，园舍布局合理，通风采光良好。

4、基本用房

有独立的班级活动空间，多功能活动室面积达50平米，有厕所，有规模适宜的厨房，有园长办公室，生均占地面积达5.8平米，活动面积达200平米，园所环境优美，干净整洁。

5、设备设施

①配备了消毒设备。

②厨房有消毒柜，电冰箱，蒸饭箱能满足使用，符合卫生部门要求。

③配有符合卫生要求的流水洗手设备，有适宜的桌椅，一人一杯一巾，有独立的床位和不同季节的床上用品及空调。

④班级配有录影机、影碟机和操作方便的黑板。

⑤配有大型儿童玩具和小型桌面儿童玩具及部分儿童读物，配有为教学服务的投影仪、电脑、各种教具、学具。有计算机、打印机、摄像机、投影仪等设备。

6、园所规模

本园现有六个班，按年龄大小分为托班，小1班，小2班，中1班，中2班，大班，班级人数为托班39人，小班68人，中班55人，大班43人。

7、人员配备

①人员比例 本园现有教师9人，保育员3人，炊事员2人，幼儿人数与教职工比例达到1：14，配有正副园长各1人，炊事员与幼儿比例为1:100，有兼职会计，有1名保安员。

②园长，副园长都是专科学历，并且都有5年以上的教学及管理经验，园长参加过省级培训班培训，取得了培训合格证。

③教师资格证持有率达到100%，学前教育专业率达到90%，教育专业大专以上占75%%，炊事员都有健康证，全体教职工身体心理健康，无不良嗜好。

8、人员素质较高

①全体教职工拥护党的路线方针，热爱幼教事业，团结协作，品行良好，为人师表。

②全体教职工注重学习，不断提高思想和业务素质。

③干部都能以身作则，办事公道，作风扎实，具有强烈的责任感和开拓创新精神，具有正确的、科学的教育理念，积极引导教职工实施素质教育。

④教师具有保护幼儿身心健康发展，组织教育教学活动，正确了解和评价幼儿，积极与家长合作，具有一定的教育反思能力。炊事员，保安员都积极认真地主动为保教工作服务。

二

办园理念与园务管理（A2）

1、办园宗旨 我们的办园宗旨是：用爱教育、用心教育。办园思想是：注重优效管理，培养优质师资，创设优美环境，培养优秀新人。办园目标是：孩子快乐，家长放心；员工和谐，领导满意。办园行动：积极认真贯彻国家、省、市颁布的幼教政策法规，认真执行区教育局的规定，认真按照《幼儿园工作规程》，认真学习《幼儿园教育指导纲要》开设课程，按区教育局的指导征订教材，培训师资，尊重幼儿身心发展特点克服小学化倾向，尊重幼儿的人格和权利，无体罚和虐待等损害幼儿身心健康的不良行为。

2、管理体制

实行园长责任制，教学活动和教研都安排教师牵头负责，落实工作职责，成立了家长委员会，让家长参与幼儿园的管理并主管幼儿教育教学及膳食营养工作。成立了园务委员会，教职工参与园务民主管理工作。

3、计划制度

全员每学期都制定了工作计划，教学工作计划、教研工作计划。学期结束认真做好工作总结；幼儿园各项制度齐全，严格执行各项制度，做到了有奖有罚。

4、人员管理上，我园按照《劳动法》的有关规定，实行凭用制，切实保障教职工的合法权益，每年提高教职工的待遇，教职工队伍年龄结构、专业知识结构较合理。

5、保教管理

有符合《幼儿园教育指导纲要》精神和本园实际的课程安排和教育教学教研工作计划，使用的是经区教育局推荐的教材，制定有本园一日常规，科学安排幼儿一日生活学习的作息时间表，为每位幼儿建立了基本信息表，管理人员每天到班级检查卫生安全情况，做到了有记载有反馈，积极认真细致的为幼儿服务。

6、总务管理

园务设施设备、玩具图书等管理制度齐全，台账清楚，幼儿生活费专款专用，每月向家长公开，接受家长的监督，重视参考资料的收集整理归档。

7、成立了家长委员会，经常开展家长评园活动，能积极听取家长对幼儿园工作的建议和意见，每学期召开一至二次家长会，指导家长科学幼儿。

三

卫生保健与安全防护（A3）

1、安全防护

我们根据区教育局的要求制定了一整套安全制度和消防、防地震、防公共卫生事件、放食物中毒四种安全应急预案，与全体教职工签订了安全目标责任书，同时我们每学期都开展了安全演练，提高教职工、幼儿的安全意识，和逃生自救的能力，另外，我们开通了消防疏散通道，配备了足够的消防器材，教职工都能熟练的使用这些器材，教职工在活动中都能积极认真细致地照顾幼儿。重视安全防范，投入资金加强三防建设，配有兼职保安，三年来未发生重大安全事故。

2、重视健康检查和日常护理，教职工每年体检率100%，幼儿入园体检率100%，与卫生部门协作，每年免费为幼儿常规体检，合格率95%，及时与家长反馈体检结果，为家长科学育儿提供帮助，每天做好晨午检工作，积极预防传染病、流行病，日常防护精心细致，为幼儿提供整洁卫生的进餐条件，餐具适合幼儿的年龄特点，为幼儿提供了卫生舒适的睡眠环境，时间安排合理，饮用水卫生、充足。卫生间安全使用，有冲水设备。全体教师、保育员都精心为幼儿服务，适时为幼儿增减衣服。

3、营养膳食搭配合理，严格执行国家的《食品安全法》，食品做到定点采购，索证、留样登记齐全，每周制定食谱公开，及时进行调整。

4、疾病防治

严格实行晨检午检制度，与家长一起配合疾病防控机构，严格按照要求，完成免疫接种工作，每天开窗通风，保持室内空气流畅，每天对桌椅、玩具、餐饮具进行消毒，消毒记录齐全。晨检发现传染性疾病，立即让家长带往医园治疗，在治疗结束或隔离期结束后收取收取主治医生开具的病情证明、返园意见书并存档，平时加强幼儿体质锻炼，每天户外活动不少于2小时。

四

环境创设与教育教学（A4）

1、教育环境

①全园营造了安全、和谐、平等互助的心理环境，幼儿有安全感与心理自由感。幼儿表现轻松愉快，同伴之间能友好交往，教师接纳每一位幼儿，关爱每一位幼儿，教师之间关系融洽，合作愉快。

②室内环境整洁卫生，光线充足，温度适宜，活动空间布置合理。环境布置美观、大方、适用，能展示每位幼儿的个性。

2、教育计划

每学期都制定了教育教学计划，有周安排、月计划，并且每月分步实施，各班教师严格按照《纲要》和教材，进行一日教学工作，做了越计划，实用性、针对性高度结合。

3、教育活动

①教师将幼儿良好的饮食、睡眠、洗漱、排泄等生活习惯的培养贯穿于一日生活之中。注重良好行为习惯的养成与教育。

②利用儿歌、动画片等内参，开展丰富多彩的活动，培养幼儿良好的交往能力。

③每天适时适量安排幼儿的游戏活动，有积木、角色游戏活动材料，幼儿每天游戏活动达1小时以上。

④教学活动 按照年龄阶段适量安排教学活动，活动贴近幼儿的生活，目的是培养幼儿的学习兴趣，启迪幼儿的心智。

⑤坚持开展游戏和体育活动，注重培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度。

4、教育评价

①教师每周结合材料和活动安排进行教学反思，积极调整教学方法和适时增减游戏内容，并做好观察记录，对于个别突发情况及时与家长交流，同事积极调整教学方法。

②教师能与家长交流，客观评价每个幼儿，让每个幼儿都在健康快乐中成长。

5、教学研究

①教研工作有专人负责，有教研制度和教研计划，每两周举行一次教学研究活动。

②教研活动人人参与，并注重开展教学研究反思活动，每个教师都有学习、听课、研究笔记本。

③教研工作能解决教学中遇到的实际问题，并指导教师不断地改进教学方法，园内积极开展，人人参与优质课、研究课，教研氛围浓厚。

五 幼儿园发展与办园效果（A5）

1、幼儿发展

①幼儿身体素质在入园的基础上逐年提高，生长发育合格率达100%，走、跑、跳、钻、爬、攀登等基本动作协调、灵活，坐、立、行、视、写等姿势正确

能很快适应环境，对疾病有一定的抵抗能力。

②情绪情感 幼儿在园生活愉快，情绪稳定，对老师有亲近依赖感，喜欢听故事，啊可能图书，积极主动参加活动，有自信心，乐意与人交往，交谈，乐观，能积极融入班级，能力所能及的做好自己的事，同事帮助老师同伴，有初步的责任感。

③逐步养成了爱清洁，讲卫生，有礼貌的好习惯，逐步养成了爱思考，好提问，爱朗读，能听说的良好的学习习惯。遵守行为规则，集体活动规则。关心同伴，分享合作，互助意识逐步提高。

④幼儿逐步掌握日常生活中必须的基本知识和技能，自理能力较强，行程初步的感知美，表现美，创造美的知识经验。

⑤幼儿都能使用普通话进行交流，有较强的注意力、记忆力、观察力、思维力和动手操作能力，能进行简单的分类、排序、比较、综合、判断等智力活动，能进行正确的思维方式。生活自理能力逐年增强，病有一定的自我保护意识和能力。

2、办园效果

本园自2006年9月开办以来在汉江联校和区教育局的关怀指导下，在全体教职工的努力下，得到了社会和家长的认可。2007年，2009年两次被区教育局评为先进幼儿园。2008年园长被区教育局评为安全工作先进工作者，2010年参加张湾区幼师个人才艺展示活动，本园2个节目分获二、三等奖，绝大多数家长对老师和幼儿园的评价很好，教职工对幼儿园的管理满意度高，教职工工作福利待遇逐年提高。

六 存在问题

1、本园由于是租场地经营，面积有限，致使部分游戏活动无法开展。

2、教师年龄结构、知识结构、专业能力都有待提高。

3、由于收费较低，场地费用、人员工资开支以后利润所剩无几，致使投入发展的资金不足，今后决心加大投入力度，不断改善办园条件。

4、希望市、区教育局加大教学教研的指导力度，提高教师的教育教学能力。

张湾区智多星幼儿园

2013年5月3日

第五篇：保育院办园水平综合评估自查报告

一、概况

××省直文化系统保育院1957年5月创建，原名“育成幼儿园”，原址位于现××省图书馆宿舍。文革期间曾一度停办，1978年重新创建，现坐落于子固路116号，是一所集儿童化、教育化、功能化于一体的现代化中新型幼儿园。

我院占地面积1763m2，建筑面积1534m2，幼儿户外活动空间达1633m2，生均占有5.44m2，绿化面积500m2，生均占有1.67m2。各班幼儿活动室平均面积(含寝室)超过90m2。各班均配有独立的盥洗间。幼儿园还有独立的厨房、传达室、保健室、隔离室、教师办公室、行政办公室、资料室、音体美多功能活动室、儿童图书室等。幼儿园因地制宜，充分利用现有场地，规划了草坪、沙池、种植园地、儿童乐园等。各场地布局合理，无危险物与杂物。

我院现开设班级有7个(大、中班各2个,小班3个)，均为全日托制，在园幼儿近300名。1、1999年翻修教学大楼，油漆大型玩具、扶栏等，投资3万余元。2、2000年购买窗式空调壹台，维护大型玩具，油漆桌椅、户外大型玩具等，投资近万元。3、2001年改造院内电线网，将院内住户用电与办公用电分开，院内增设空调专线，增添自动保护装置，并添置路灯、应急灯、灭火器等消防器材，各班增添立式空调两台，改善办院条件，投资6万余元。4、2002年对教学楼进行全面整修，楼梯处贴磁板，油漆教室内墙面、桌椅、户外大型玩具等，投资2万余元。5、2003年购买空调挂机3台、楼底扇4台，幼儿高低床27张，塑料椅50把，熏蒸用电饭煲7台，同时将音体美多功能活动室装修一新，并将厨房及二楼一间寝室进行改造，投资近3万余元。6、2004年完成院内用电增容申报工作并获批准，为厨房增添设施提供前期条件；增购户外大型组合玩具一件；检修院内用电设备、线路；维修院内桌椅、玩具等，各班更换、配备不锈钢保温桶，投资5万余元。7、2005年院内增设多媒体教学设施，购买了投影仪、视频展台，安装了闭路电视、监控系统、ic考勤机，利用暑期装修教、寝室，盥洗室重新改造，购买幼儿桌椅，定制幼儿玩具柜，厨房添置蒸饭车1台，投资近20万元。

（三）提高保教质量，促进幼儿全面发展。

我院牢固树立办院宗旨“一切为了孩子”，一直以新《纲要》为行动指南，积极加强园本教科研培训工作，转变教育观念，促进教师专业化成长，切实提高我院教育教学质量。

1、我院科学、合理地安排了幼儿一日活动，保教并重，开展形式多样的教育教学活动，寓教于乐，使幼儿玩中学、学中玩，关注每位幼儿，通过有效的师生互动，促进孩子在原有水平上得到发展。每学期，我院均会开展传统活动：幼儿趣味运动会、六一庆祝活动、元旦庆祝活动„„我院还经常组织幼儿“走出院外，了解社会”，如参观奶牛场、省博物馆、市图书馆„„以拓展幼儿视野，丰富知识面；积极组织幼儿参加各级各类竞赛活动，重视幼儿多种能力培养。

2、组织教师开展全院性听课评课活动和岗位练兵活动，互相观摩、共同提高；要求教师认真做好幼儿个案记录；做到每个教育活动都有效果分析；每半月写一篇反思笔记、画一幅线描画；及时总结教育经验，调整教育行为；同时努力创造条件、提供各种机会，积极组织教师参加省、市、区举办的各项竞赛活动和各种专业知识的培训、讲座、观摩等活动，促使教师不断学习新知识，提高师资队伍整体素质。

3、院内定期开展教研活动，有计划地进行园本课题研究，鼓励教师积极撰写教育教学论文。近年来，我院教师撰写的论文多次获省、市、区的一、二、三等奖。

4、认真作好家园共育工作。定期召开家长会、家委会，利用家园共育栏、家园互动手册，及时与家长沟通、交流信息，争取家长的支持。院内定期组织半日开放活动、亲子活动等，鼓励家长了解、支持、参与幼儿园的各项工作，共同促进幼儿身心健康发展。

（四）卫生保健及安全工作精细，促进幼儿健康成长。

1、健康检查

我院十分重视健康教育、宣传工作，院内设有卫生保健宣传栏，定期更换；严把新生入院或转院幼儿入院体检关，离院两月以上幼儿必须重新体检；每学期测量幼儿体重两次、测身高、视力、开展氟化泡沫龋齿防治工作一次，每年请区妇幼保健所同志为全院幼儿体检一次，并建立幼儿健康档案，将幼儿体格发育检查情况及时向家长反馈，同时督促家长对有龋齿、贫血等疾病的幼儿进行矫治。

保健医生每天对幼儿开展晨检、喷喉工作，发现异常情况及时筛查。由于预防工作到位，近年来，我院未发生水痘、腮腺炎等传染性疾病流行现象。

院内各教职工坚持每年体检制，体检合格率100%。

安全工作

2、安全工作

①我院一直把安全工作放在各项工作之首，建立健全各安全、保卫、消防制度和措施。

②院长、书记参加消防知识培训班，取得合格证；组织全体教职工前往东湖区消防支队学习消防知识及灭火器使用方法等；定期请来消防教官来院普及消防知识；同时向幼儿、家长发放消防知识宣传材料，并将安全教育纳入教学计划，使幼儿掌握自救知识，提高自我保护能力。