办园水平综合评估-县直幼儿园整改方案

第一篇：办园水平综合评估-县直幼儿园整改方案

办园水平综合评估整改方案

为了贯彻落实教育部新颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，完善幼儿教育管理机制，规范幼儿教育管理，遵照《XX市幼儿园办园水平综合评估工作规程》、《XX市幼儿园办园水平综合评估方案》，我园多次召开了全体教职工会议，认真传达了上级领导的有关精神和幼教专家提出的宝贵意见和建议，针对幼儿园工作中存在的突出问题，制定整改措施。

1、提高认识，加强领导，成立整改工作领导小组。

组长：XXX

副组长：XXXXX

成员：XXXXXXXXXX及各班班主任。

2、分工明确，责任到人，实行层级管理。

XXX负责全园工作，XXX负责后勤总务包括安全、卫生保健工作，XX负责教育教学包括教师考核、人员考勤调配、家庭社区工作，XX负责幼儿园的环境创设及各班教师自制教玩具的指导和检查，XXX负责各班教学、保育工作的检查指导及教科研资料的补充整理。各班班主任在业务园长、后勤园长及教务主任的领导下负责本班的安全、教育和保育工作。

3、加强学习，强化责任，让整改工作落实到位。

认真组织全体教职工学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，深刻领会《规程》和《评估方案》的精神，对照《评估

标准》逐条自查自纠。急需整改的问题：

1）安全、卫生的细致管理，保健医生、门卫的职责要求；

2）班级工作管理，班主任的职责要求；

3）食堂工作管理，食品留样、消毒情况的记载；

4）档案资料的管理。

针对以上存在的问题,我们将从以下几个方面整改到位，1、迅速组织人员到十五军幼儿园参观学习，2、组织后勤人员对园舍、食堂、活动设施进行了全面的排查，对排查中发现的问题和存在的安全隐患，及时采取措施予以解决，尽最大努力把安全事故消除在萌芽状态；

3、组织保教人员对卫生保健、教育教学、教科研等活动进行了分时段分类别的讨论和汇总，对不完整、不合格的观察和记录，要求及时调整、补充完善；

4、组织档案管理员对各类资料进行收集和整理，按照《档案管理条例》，对我园档案资料进行分类整理。

2011年1月15日

第二篇：幼儿园办园水平综合评估自查报告

幼儿园办园水平综合评估自查报告

根据《幼儿园办园水平综合评估实施方案》湖北省幼儿园办园水平综合评估标准（试行）的要求，我园成立了自查小组，认真开展了自查自评，现将具体情况报告如下：

办园资格和办园条件（A1）

1、@幼儿园创办于2015年9月，#@#区教育局颁发了办学许可证，2017年经#@#区教育局清理整顿后首

批换证，目前拥有办园许可证、餐饮服务许可证。

2、幼儿园属独立法人，住房经营，产权明晰，经费来源稳定合法，能保证幼儿园良性运转，能满足教职工工资福利和幼儿园教育教学的设备更新、师资培训及教学研究的需要，并保证每学年留有25%的经费用于幼儿园的发展

3、有独立的园舍，周边无污染，无安全隐患，园舍布局合理，通风采光良好。

4、基本用房有独立的班级活动空间，多功能活动室面积达50

平米，有厕所，有规模适宜的厨房，有园长办公室，生均占地面积达5.8

平米，活动面积

达200

平米，园所环境优美，干净整洁。

5、设备设施配备了消毒设备。厨房有消毒柜，电冰箱，大柴灶能满足使用，符合卫生部门要求。

配有符合卫生要求的流水洗手设备，有适宜的桌椅，一人一杯一巾，有

独立的床位和不同季节的床上用品及空调。

班级配有录影机和操作方便的黑板。

配有大型儿童玩具和小型桌面儿童玩具及部分儿童读物，配有为教学服

务、电脑、各种教具、学具。有计算机、打印机、等设施。

6、园所规模本园现有3个班，按年龄大小分为小班，中班，大班，班级人数为小班15人，中班15人，大班

17人、本园现有教师3人，保育员1

人，炊事员1

人，幼儿人数与教职工比例达到

1：14，配有正副园长各

1人，炊事员与幼儿比例为1:100，有1

名保安员。园长，副园长都有3

年以上的教学及管理经验。炊事员都有健康证，全体教职工身体心理健康，无不良嗜好。

8、人员素质较高全体教职工拥护党的路线方针，热爱幼教事业，团结协作，品行良好，为人师表。

全体教职工注重学习，不断提高思想和业务素质。

干部都能以身作则，办事公道，作风扎实，具有强烈的责任感和开拓创新精神，具有正确的、科学的教育理念，积极引导教职工实施素质教育。

教师具有保护幼儿身心健康发展，组织教育教学活动，正确了解和评价

幼儿，积极与家长合作，具有一定的教育反思能力。炊事员，保安员都积极认真地主动为保教工作服务。

办园理念与园务管理（A2）

1、办园宗旨

我们的办园宗旨是：让每个孩子自然成长。办园思想是：注重优效管理，培养优质师资，创设优美环境，培养优秀新人。办园目标是：孩子快乐、有礼貌、讲文明，家长放心；员工和谐，领导满意。办园行动：积极认真贯彻国家、省、市颁布的幼教政策法规，认真执行区教育局的规定，认真按照《幼儿园工作规程》，认真学习《幼儿园教育指导纲要》开设课程，按区教育局的指导征订教材，培训

师资，尊重幼儿身心发展特点克服小学化倾向，尊重幼儿的人格和权利，无体罚和虐待等损害幼儿身心健康的不良行为。

2、管理体制

实行园长责任制，教学活动和教研都安排教师牵头负责，落

实工作职责，成立了家长委员会，让家长参与幼儿园的管理并主管幼儿教育教学及膳食营养工作。成立了园务委员会，教职工参与园务民主管理工作。

3、计划制度

全员每学期都制定了工作计划，教学工作计划、教研工作计划。学期结束认真做好工作总结；幼儿园各项制度齐全，严格执行各项制度，做到了有奖有罚。

4、人员管理

我园按照《劳动法》的有关规定，实行凭用制，切实保障教职工的合法权益，每年提高教职工的待遇，教职工队伍年龄结构、专业知识结

构较合理。

5、保教管理

有符合《幼儿园教育指导纲要》精神和本园实际的课程安排和教育教学教研工作计划，使用的是经区教育局推荐的教材，制定有本园一日常规，科学安排幼儿一日生活学习的作息时间表，为每位幼儿建立了基本信息表，管理人员每天到班级检查卫生安全情况，做到了有记载有反馈，积极认真细致的为幼儿服务。

6、总务管理

园务设施设备、玩具图书等管理制度齐全，台账清楚，幼儿

生活费专款专用，每月向家长公开，接受家长的监督，重视参考资料的收集整理归档。

7、成立了家长委员会，经常开展家长评园活动，能积极听取家长对幼儿园工作的建议和意见，每学期召开一至二次家长会，指导家长科学幼儿。

卫生保健与安全防护（A3）

1、安全防护

我们根据区教育局的要求制定了一整套安全制度和消防、防地震、防公共卫生事件、放食物中毒四种安全应急预案，与全体教职工签订了安全目标责任书，同时我们每学期都开展了安全演练，提高教职工、幼儿的安全意识，和逃生自救的能力，另外，我们开通了消防疏散通道，配备了足够的消防器材，教职工都能熟练的使用这些器材，教职工在活动中都能积极认真细致地照顾幼儿。重视安全防范，投入资金加强三防建设，配有兼职保安，五年来未发生重

大安全事故。

2、重视健康检查和日常护理，教职工每年体检率

100%，幼儿入园体检率

100%，与卫生部门协作，每年免费为幼儿常规体检，合格率

95%，及时与家长

反馈体检结果，为家长科学育儿提供帮助，每天做好晨午检工作，积极预防传染

病、流行病，日常防护精心细致，为幼儿提供整洁卫生的进餐条件，餐具适合幼

儿的年龄特点，为幼儿提供了卫生舒适的睡眠环境，时间安排合理，饮用水卫生、充足。卫生间安全使用，有冲水设备。全体教师、保育员都精心为幼儿服务，适时为幼儿增减衣服。

3、营养膳食搭配合理，严格执行国家的《食品安全法》，食品做到定点采购，索证、留样登记齐全，每周制定食谱公开，及时进行调整。

4、疾病防治

严格实行晨检午检制度，与家长一起配合疾病防控机构，严

格按照要求，完成免疫接种工作，每天开窗通风，保持室内空气流畅，每天对桌

椅、玩具、餐饮具进行消毒，消毒记录齐全。晨检发现传染性疾病，立即让家长

带往医园治疗，每天户外活动不少于2

小时。

环境创设与教育教学（A4）

1、教育环境

全园营造了安全、和谐、平等互助的心理环境，幼儿有安全感与心理自由

感。幼儿表现轻松愉快，同伴之间能友好交往，教师接纳每一位幼儿，关爱每一位幼儿，教师之间关系融洽，合作愉快。

室内环境整洁卫生，光线充足，温度适宜，活动空间布置合理。环境布置美观、大方、适用，能展示每位幼儿的个性。

2、教育计划

每学期都制定了教育教学计划，有周安排、月计划，并且每月分步实施，各班教师严格按照《纲要》和教材，进行一日教学工作，做了月计划，实用性、针对性高度结合。

3、教育活动

教师将幼儿良好的饮食、睡眠、洗漱、排泄等生活习惯的培养贯穿于一日

生活之中。注重良好行为习惯的养成与教育。

利用儿歌、动画片等内参，开展丰富多彩的活动，培养幼儿良好的交往能每天适时适量安排幼儿的游戏活动，有积木、角色游戏活动材料，幼儿每天游戏活动达1

小时以上。

教学活动

按照年龄阶段适量安排教学活动，活动贴近幼儿的生活，目的是培养幼儿的学习兴趣，启迪幼儿的心智。坚持开展游戏和体育活动，注重培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度。

4、教育评价

教师每周结合材料和活动安排进行教学反思，积极调整教学方法和适时增

减游戏内容，并做好观察记录，对于个别突发情况及时与家长交流，同事积极调

整教学方法。

教师能与家长交流，客观评价每个幼儿，让每个幼儿都在健康快乐中成长。

幼儿园发展与办园效果（A5）

1、幼儿发展.幼儿身体素质在入园的基础上逐年提高，生长发育合格率达100%，走、跑、跳、钻、爬、攀登等基本动作协调、灵活，坐、立、行、视、写等姿势正确

能很快适应环境，对疾病有一定的抵抗能力。

情绪情感

幼儿在园生活愉快，情绪稳定，对老师有亲近依赖感，喜欢听

故事，啊可能图书，积极主动参加活动，有自信心，乐意与人交往，交谈，乐观，能积极融入班级，能力所能及的做好自己的事，同事帮助老师同伴，有初步的责

逐步养成了爱清洁，讲卫生，有礼貌的好习惯，逐步养成了爱思考，好提问，爱朗读，能听说的良好的学习习惯。遵守行为规则，集体活动规则。关心

同伴，分享合作，互助意识逐步提高。

幼儿逐步掌握日常生活中必须的基本知识和技能，自理能力较强，行程

初步的感知美，表现美，创造美的知识经验。

幼儿都能使用普通话进行交流，有较强的注意力、记忆力、观察力、思

维力和动手操作能力，能进行简单的分类、排序、比较、综合、判断等智力活动，能进行正确的思维方式。生活自理能力逐年增强，病有一定的自我保护意识和能力

2、办园效果本园自2015年3月开办以来在。绝大多数家长对老师和幼儿园的评价很好，教职工对幼儿园的管理满意度高，教职工工作福利待

遇逐年提高。

存在问题

1、本园由于是民办住房经营，面积有限，致使部分游戏活动无法开展。

2、教师知识结构、专业能力都有待提高。

3、由于收费较低，场地费用、人员工资开支以后利润所剩无几，致使投入发展的资金不足，今后决心加大投入力度，不断改善办园条件。

4、希望市、区教育局加大教学教研的指导力度，提高教师的教育教学能力。在区教育局的关怀指导下，在全体教职工的努力下，得到了社会和家长的认可。

第三篇：保育院办园水平综合评估自查报告

一、概况

××省直文化系统保育院1957年5月创建，原名“育成幼儿园”，原址位于现××省图书馆宿舍。文革期间曾一度停办，1978年重新创建，现坐落于子固路116号，是一所集儿童化、教育化、功能化于一体的现代化中新型幼儿园。

我院占地面积1763m2，建筑面积1534m2，幼儿户外活动空间达1633m2，生均占有5.44m2，绿化面积500m2，生均占有1.67m2。各班幼儿活动室平均面积(含寝室)超过90m2。各班均配有独立的盥洗间。幼儿园还有独立的厨房、传达室、保健室、隔离室、教师办公室、行政办公室、资料室、音体美多功能活动室、儿童图书室等。幼儿园因地制宜，充分利用现有场地，规划了草坪、沙池、种植园地、儿童乐园等。各场地布局合理，无危险物与杂物。

我院现开设班级有7个(大、中班各2个,小班3个)，均为全日托制，在园幼儿近300名。1、1999年翻修教学大楼，油漆大型玩具、扶栏等，投资3万余元。2、2000年购买窗式空调壹台，维护大型玩具，油漆桌椅、户外大型玩具等，投资近万元。3、2001年改造院内电线网，将院内住户用电与办公用电分开，院内增设空调专线，增添自动保护装置，并添置路灯、应急灯、灭火器等消防器材，各班增添立式空调两台，改善办院条件，投资6万余元。4、2002年对教学楼进行全面整修，楼梯处贴磁板，油漆教室内墙面、桌椅、户外大型玩具等，投资2万余元。5、2003年购买空调挂机3台、楼底扇4台，幼儿高低床27张，塑料椅50把，熏蒸用电饭煲7台，同时将音体美多功能活动室装修一新，并将厨房及二楼一间寝室进行改造，投资近3万余元。6、2004年完成院内用电增容申报工作并获批准，为厨房增添设施提供前期条件；增购户外大型组合玩具一件；检修院内用电设备、线路；维修院内桌椅、玩具等，各班更换、配备不锈钢保温桶，投资5万余元。7、2005年院内增设多媒体教学设施，购买了投影仪、视频展台，安装了闭路电视、监控系统、ic考勤机，利用暑期装修教、寝室，盥洗室重新改造，购买幼儿桌椅，定制幼儿玩具柜，厨房添置蒸饭车1台，投资近20万元。

（三）提高保教质量，促进幼儿全面发展。

我院牢固树立办院宗旨“一切为了孩子”，一直以新《纲要》为行动指南，积极加强园本教科研培训工作，转变教育观念，促进教师专业化成长，切实提高我院教育教学质量。

1、我院科学、合理地安排了幼儿一日活动，保教并重，开展形式多样的教育教学活动，寓教于乐，使幼儿玩中学、学中玩，关注每位幼儿，通过有效的师生互动，促进孩子在原有水平上得到发展。每学期，我院均会开展传统活动：幼儿趣味运动会、六一庆祝活动、元旦庆祝活动„„我院还经常组织幼儿“走出院外，了解社会”，如参观奶牛场、省博物馆、市图书馆„„以拓展幼儿视野，丰富知识面；积极组织幼儿参加各级各类竞赛活动，重视幼儿多种能力培养。

2、组织教师开展全院性听课评课活动和岗位练兵活动，互相观摩、共同提高；要求教师认真做好幼儿个案记录；做到每个教育活动都有效果分析；每半月写一篇反思笔记、画一幅线描画；及时总结教育经验，调整教育行为；同时努力创造条件、提供各种机会，积极组织教师参加省、市、区举办的各项竞赛活动和各种专业知识的培训、讲座、观摩等活动，促使教师不断学习新知识，提高师资队伍整体素质。

3、院内定期开展教研活动，有计划地进行园本课题研究，鼓励教师积极撰写教育教学论文。近年来，我院教师撰写的论文多次获省、市、区的一、二、三等奖。

4、认真作好家园共育工作。定期召开家长会、家委会，利用家园共育栏、家园互动手册，及时与家长沟通、交流信息，争取家长的支持。院内定期组织半日开放活动、亲子活动等，鼓励家长了解、支持、参与幼儿园的各项工作，共同促进幼儿身心健康发展。

（四）卫生保健及安全工作精细，促进幼儿健康成长。

1、健康检查

我院十分重视健康教育、宣传工作，院内设有卫生保健宣传栏，定期更换；严把新生入院或转院幼儿入院体检关，离院两月以上幼儿必须重新体检；每学期测量幼儿体重两次、测身高、视力、开展氟化泡沫龋齿防治工作一次，每年请区妇幼保健所同志为全院幼儿体检一次，并建立幼儿健康档案，将幼儿体格发育检查情况及时向家长反馈，同时督促家长对有龋齿、贫血等疾病的幼儿进行矫治。

保健医生每天对幼儿开展晨检、喷喉工作，发现异常情况及时筛查。由于预防工作到位，近年来，我院未发生水痘、腮腺炎等传染性疾病流行现象。

院内各教职工坚持每年体检制，体检合格率100%。

安全工作

2、安全工作

①我院一直把安全工作放在各项工作之首，建立健全各安全、保卫、消防制度和措施。

②院长、书记参加消防知识培训班，取得合格证；组织全体教职工前往东湖区消防支队学习消防知识及灭火器使用方法等；定期请来消防教官来院普及消防知识；同时向幼儿、家长发放消防知识宣传材料，并将安全教育纳入教学计划，使幼儿掌握自救知识，提高自我保护能力。

第四篇：智多星幼儿园办园水平评估自查报告

十堰市张湾区智多星幼儿园

办园水平综合评估自查报告

根据《张湾区幼儿园办园水平综合评估实施方案》(张政督[2013]3号）和湖北省幼儿园办园水平综合评估标准（试行）的要求，我园成立了自查小组，认真开展了自查自评，现将具体情况报告如下：

一、办园资格和办园条件（A1）

1、张湾区智多星幼儿园创办于2006年5月，2006年8月张湾区教育局颁发了办学许可证，2006年9月开始招生，2010年经张湾区教育局清理整顿后首批换证，目前拥有办园许可证、餐饮服务许可证、消防合格证、收费许可证。

2、智多星幼儿园属独立法人，租房经营，产权明晰，经费来源稳定合法，能保证幼儿园良性运转，能满足教职工工资福利和幼儿园教育教学的设备更新、师资培训及教学研究的需要，并保证每学年留有25%的经费用于幼儿园的发展。

3、有独立的园舍，周边无污染，无安全隐患，园舍布局合理，通风采光良好。

4、基本用房

有独立的班级活动空间，多功能活动室面积达50平米，有厕所，有规模适宜的厨房，有园长办公室，生均占地面积达5.8平米，活动面积达200平米，园所环境优美，干净整洁。

5、设备设施

①配备了消毒设备。

②厨房有消毒柜，电冰箱，蒸饭箱能满足使用，符合卫生部门要求。

③配有符合卫生要求的流水洗手设备，有适宜的桌椅，一人一杯一巾，有独立的床位和不同季节的床上用品及空调。

④班级配有录影机、影碟机和操作方便的黑板。

⑤配有大型儿童玩具和小型桌面儿童玩具及部分儿童读物，配有为教学服务的投影仪、电脑、各种教具、学具。有计算机、打印机、摄像机、投影仪等设备。

6、园所规模

本园现有六个班，按年龄大小分为托班，小1班，小2班，中1班，中2班，大班，班级人数为托班39人，小班68人，中班55人，大班43人。

7、人员配备

①人员比例 本园现有教师9人，保育员3人，炊事员2人，幼儿人数与教职工比例达到1：14，配有正副园长各1人，炊事员与幼儿比例为1:100，有兼职会计，有1名保安员。

②园长，副园长都是专科学历，并且都有5年以上的教学及管理经验，园长参加过省级培训班培训，取得了培训合格证。

③教师资格证持有率达到100%，学前教育专业率达到90%，教育专业大专以上占75%%，炊事员都有健康证，全体教职工身体心理健康，无不良嗜好。

8、人员素质较高

①全体教职工拥护党的路线方针，热爱幼教事业，团结协作，品行良好，为人师表。

②全体教职工注重学习，不断提高思想和业务素质。

③干部都能以身作则，办事公道，作风扎实，具有强烈的责任感和开拓创新精神，具有正确的、科学的教育理念，积极引导教职工实施素质教育。

④教师具有保护幼儿身心健康发展，组织教育教学活动，正确了解和评价幼儿，积极与家长合作，具有一定的教育反思能力。炊事员，保安员都积极认真地主动为保教工作服务。

二

办园理念与园务管理（A2）

1、办园宗旨 我们的办园宗旨是：用爱教育、用心教育。办园思想是：注重优效管理，培养优质师资，创设优美环境，培养优秀新人。办园目标是：孩子快乐，家长放心；员工和谐，领导满意。办园行动：积极认真贯彻国家、省、市颁布的幼教政策法规，认真执行区教育局的规定，认真按照《幼儿园工作规程》，认真学习《幼儿园教育指导纲要》开设课程，按区教育局的指导征订教材，培训师资，尊重幼儿身心发展特点克服小学化倾向，尊重幼儿的人格和权利，无体罚和虐待等损害幼儿身心健康的不良行为。

2、管理体制

实行园长责任制，教学活动和教研都安排教师牵头负责，落实工作职责，成立了家长委员会，让家长参与幼儿园的管理并主管幼儿教育教学及膳食营养工作。成立了园务委员会，教职工参与园务民主管理工作。

3、计划制度

全员每学期都制定了工作计划，教学工作计划、教研工作计划。学期结束认真做好工作总结；幼儿园各项制度齐全，严格执行各项制度，做到了有奖有罚。

4、人员管理上，我园按照《劳动法》的有关规定，实行凭用制，切实保障教职工的合法权益，每年提高教职工的待遇，教职工队伍年龄结构、专业知识结构较合理。

5、保教管理

有符合《幼儿园教育指导纲要》精神和本园实际的课程安排和教育教学教研工作计划，使用的是经区教育局推荐的教材，制定有本园一日常规，科学安排幼儿一日生活学习的作息时间表，为每位幼儿建立了基本信息表，管理人员每天到班级检查卫生安全情况，做到了有记载有反馈，积极认真细致的为幼儿服务。

6、总务管理

园务设施设备、玩具图书等管理制度齐全，台账清楚，幼儿生活费专款专用，每月向家长公开，接受家长的监督，重视参考资料的收集整理归档。

7、成立了家长委员会，经常开展家长评园活动，能积极听取家长对幼儿园工作的建议和意见，每学期召开一至二次家长会，指导家长科学幼儿。

三

卫生保健与安全防护（A3）

1、安全防护

我们根据区教育局的要求制定了一整套安全制度和消防、防地震、防公共卫生事件、放食物中毒四种安全应急预案，与全体教职工签订了安全目标责任书，同时我们每学期都开展了安全演练，提高教职工、幼儿的安全意识，和逃生自救的能力，另外，我们开通了消防疏散通道，配备了足够的消防器材，教职工都能熟练的使用这些器材，教职工在活动中都能积极认真细致地照顾幼儿。重视安全防范，投入资金加强三防建设，配有兼职保安，三年来未发生重大安全事故。

2、重视健康检查和日常护理，教职工每年体检率100%，幼儿入园体检率100%，与卫生部门协作，每年免费为幼儿常规体检，合格率95%，及时与家长反馈体检结果，为家长科学育儿提供帮助，每天做好晨午检工作，积极预防传染病、流行病，日常防护精心细致，为幼儿提供整洁卫生的进餐条件，餐具适合幼儿的年龄特点，为幼儿提供了卫生舒适的睡眠环境，时间安排合理，饮用水卫生、充足。卫生间安全使用，有冲水设备。全体教师、保育员都精心为幼儿服务，适时为幼儿增减衣服。

3、营养膳食搭配合理，严格执行国家的《食品安全法》，食品做到定点采购，索证、留样登记齐全，每周制定食谱公开，及时进行调整。

4、疾病防治

严格实行晨检午检制度，与家长一起配合疾病防控机构，严格按照要求，完成免疫接种工作，每天开窗通风，保持室内空气流畅，每天对桌椅、玩具、餐饮具进行消毒，消毒记录齐全。晨检发现传染性疾病，立即让家长带往医园治疗，在治疗结束或隔离期结束后收取收取主治医生开具的病情证明、返园意见书并存档，平时加强幼儿体质锻炼，每天户外活动不少于2小时。

四

环境创设与教育教学（A4）

1、教育环境

①全园营造了安全、和谐、平等互助的心理环境，幼儿有安全感与心理自由感。幼儿表现轻松愉快，同伴之间能友好交往，教师接纳每一位幼儿，关爱每一位幼儿，教师之间关系融洽，合作愉快。

②室内环境整洁卫生，光线充足，温度适宜，活动空间布置合理。环境布置美观、大方、适用，能展示每位幼儿的个性。

2、教育计划

每学期都制定了教育教学计划，有周安排、月计划，并且每月分步实施，各班教师严格按照《纲要》和教材，进行一日教学工作，做了越计划，实用性、针对性高度结合。

3、教育活动

①教师将幼儿良好的饮食、睡眠、洗漱、排泄等生活习惯的培养贯穿于一日生活之中。注重良好行为习惯的养成与教育。

②利用儿歌、动画片等内参，开展丰富多彩的活动，培养幼儿良好的交往能力。

③每天适时适量安排幼儿的游戏活动，有积木、角色游戏活动材料，幼儿每天游戏活动达1小时以上。

④教学活动 按照年龄阶段适量安排教学活动，活动贴近幼儿的生活，目的是培养幼儿的学习兴趣，启迪幼儿的心智。

⑤坚持开展游戏和体育活动，注重培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度。

4、教育评价

①教师每周结合材料和活动安排进行教学反思，积极调整教学方法和适时增减游戏内容，并做好观察记录，对于个别突发情况及时与家长交流，同事积极调整教学方法。

②教师能与家长交流，客观评价每个幼儿，让每个幼儿都在健康快乐中成长。

5、教学研究

①教研工作有专人负责，有教研制度和教研计划，每两周举行一次教学研究活动。

②教研活动人人参与，并注重开展教学研究反思活动，每个教师都有学习、听课、研究笔记本。

③教研工作能解决教学中遇到的实际问题，并指导教师不断地改进教学方法，园内积极开展，人人参与优质课、研究课，教研氛围浓厚。

五 幼儿园发展与办园效果（A5）

1、幼儿发展

①幼儿身体素质在入园的基础上逐年提高，生长发育合格率达100%，走、跑、跳、钻、爬、攀登等基本动作协调、灵活，坐、立、行、视、写等姿势正确

能很快适应环境，对疾病有一定的抵抗能力。

②情绪情感 幼儿在园生活愉快，情绪稳定，对老师有亲近依赖感，喜欢听故事，啊可能图书，积极主动参加活动，有自信心，乐意与人交往，交谈，乐观，能积极融入班级，能力所能及的做好自己的事，同事帮助老师同伴，有初步的责任感。

③逐步养成了爱清洁，讲卫生，有礼貌的好习惯，逐步养成了爱思考，好提问，爱朗读，能听说的良好的学习习惯。遵守行为规则，集体活动规则。关心同伴，分享合作，互助意识逐步提高。

④幼儿逐步掌握日常生活中必须的基本知识和技能，自理能力较强，行程初步的感知美，表现美，创造美的知识经验。

⑤幼儿都能使用普通话进行交流，有较强的注意力、记忆力、观察力、思维力和动手操作能力，能进行简单的分类、排序、比较、综合、判断等智力活动，能进行正确的思维方式。生活自理能力逐年增强，病有一定的自我保护意识和能力。

2、办园效果

本园自2006年9月开办以来在汉江联校和区教育局的关怀指导下，在全体教职工的努力下，得到了社会和家长的认可。2007年，2009年两次被区教育局评为先进幼儿园。2008年园长被区教育局评为安全工作先进工作者，2010年参加张湾区幼师个人才艺展示活动，本园2个节目分获二、三等奖，绝大多数家长对老师和幼儿园的评价很好，教职工对幼儿园的管理满意度高，教职工工作福利待遇逐年提高。

六 存在问题

1、本园由于是租场地经营，面积有限，致使部分游戏活动无法开展。

2、教师年龄结构、知识结构、专业能力都有待提高。

3、由于收费较低，场地费用、人员工资开支以后利润所剩无几，致使投入发展的资金不足，今后决心加大投入力度，不断改善办园条件。

4、希望市、区教育局加大教学教研的指导力度，提高教师的教育教学能力。

张湾区智多星幼儿园

2013年5月3日

第五篇：办园水平综合评估述职报告

轻工幼儿园办园水平综合评估自查报告

轻工幼儿园张少华

各位领导，你们好！轻工幼儿园，在这里向大家汇报三个问题：

一、基本情况

我园1997年6月开办至今有15年了，座落于永宁大道西88号，由张少华组建担任园长，现有七个班，有幼儿210人，其中学前班15人，大一班33人，大二班33人，中一班35人，中二班34人，小一班三十人，小二班三十人。有教职工18人，其中老师12人，保育员2名（大专4人、中专3人，高中4人、师范毕业3人、有教师资格证的9人）。

园购设备，饮水机3台，空调六台，影

大型综合玩具1组、动物转车1乘、蹦蹦床1乘、篮球架6个、小型动物玩具16件等。

原使用面积1500㎡，建筑面积1000平方米，总投资120万元。幼儿园地址、举办社毫无变动。市城西片区一所儿童化、教育化比较理想的幼儿园。

二、取得成绩

（一）加强园务管理、优化幼儿园的环境。

1、坚持依法办园，自觉接受上级教育督导组的检查，监督和指导；坚持保教结合，全心全意为幼儿服务，为家长服务，结合我园的实际情况，制订了有切合实际的长远和近期的五年发展规划的工作计划和目标，并逐步制定了切实可行的阶段计划。

2、建立了各项管理制度，岗位则责任制、教师培训制度、听课制度、卫生保健制度、安全制度、消防制度、安全应急预案等。有具体的检查措施，问题的整改情况。我园经过摸索，不断完善，逐步建立起了自成体系、行之有效的规章制度。全园管理努力做到事事有标准，人人明责任，检查有依据，考核有结果。实践表明，这些制度细致具体、科学实在，具有较强的操作性，为提高教育质量、促进全面发展、增强内部凝聚力发挥了重要作用。

3、实行园长负责制，全园教职员工团结协作，充分发挥各职能部门的作用，建立了团结、进取、求实、创新的良好的园风。

4、严格按规定招生编班，小班、中班、大班、学前班每班学额分别不超过30，35，40人。

5、园务档案资料齐全，包括各种工作计划、总结、教育教学资料、考核资料、教职工和幼儿名册、上级来文等。

6、坚持勤俭办园，按规定收费，有计划地添置教学设施，改善办园条件。

7、为了改善幼儿园环境，去年十一月投资了四万元，将幼儿园活动操场，由水泥地面改成塑胶地面，很受家长欢迎，既安全又美观。

8、今年开学初，为了改善幼儿园饮水问题，又添置一台，一开两温的饮水机，投资了肆仟陆百元。

（二）做好卫生保健，有益于幼儿健康发展。

1、制定各种制度，如食品安全制度，卫生保健制度，消毒制度，保育员操作要求等。

2、重视幼儿良好生活习惯的培养，做到饭前便后要洗手，勤剪指甲，及时发现并纠正幼儿的偏异行为。

3、做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。

4、做好传染病预防工作，把好幼儿体检关，以防传染病发生，定期测量身高体重，积极配合卫生部门做好计划免疫工作。

5、建立晨午检制度。加强晨检、午检，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园（包括竹签、铁钉、小刀之类的尖锐物品）。传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。

6、建立执行科学的幼儿一日生活作息制度，合理安排幼儿一日生活，加强对幼儿生活环节的科学管理。

7、每年定期给幼儿身体检查作好记录，发现有传染病的，马上隔离，加强措施、确保健康。

（三）、抓好常规教学，科学安排一日活动。

1、认真贯彻执行幼儿教育方针，政策，根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》按排教育活动内容，制定全园及各班教育工作计划。一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，建立了严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯，根据幼儿年龄特点制定课题，以科研为契机，端正教师的教育思想。以科研为龙头，带动办园水平和师资队伍素质的提高。由此，取得了一些可喜的成果。

2、每学期定期亲子教育活动及教研活动。

3、一日活动做到科学安排，体现动静交替，保教结合。形式生动，方法灵活，体现循序渐进的原则，注重幼儿的实践活动和教育过程，树立正确的教育观。

4、热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿，注重个体差异，坚持正面教育，无体罚，变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。

5、因地制宜，勤俭节约，充分利用现有条件和资源，突出自身特点创设良好的教育环境，以游戏为基本活动形式，积极创设游戏条件（空间、时间、材料），创设各种幼儿活动区，尊重幼儿选择游戏的意愿，调动幼儿的主动性、积极性、创造性。

6、重视德育工作，重视培养幼儿从小爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感，重视幼儿个性，心理品质及行为习惯的培养；把常规、随机、德育教育渗透在一日活动之中。

7、经常开展听课、说课、评课活动。取长补短，共同提高，壮大教师队伍。

（四）、扩大教师队伍，提高自身教学质量。

1、教师为人师表，忠于职守，工作认真，服务热心。身体健康，仪表端庄，有良好的职业道德。

2、园长具有中级职称，经常参加各地、各项培训，曾荣获省、地、市先进工作者。

3、加强教师培训，不管是外地和本地，并提供活动经费。

4、制定学习制度，加强教师的理论学习，做到一月两次，帮助教师正确领会纲要的精神实质。

5、鼓励教师参加学历进修，注意重点老师的培养，关注青年教师的成长，落实师徒带教工作。

6、我们先后派教师到外地观摩学习，扩大教师视野，提升教师理念，丰富实践经验。

（五）、安全重于泰山，确保幼儿万无一失。

1、从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作。首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，应急疏散预案，与教师签定了各岗位安全责任书，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。

2、加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患。

3、加强门卫管理，实行进出来访登记制度。经门卫同意方可入园。

4、把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，实行家长接送幼儿签字制度，确保幼儿安全。

5、结合幼儿的生活，经常进行安全教育，各班每月至少对幼儿安排二课时安全教育课。加强教职工安全知识的培训，提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生，十几年来没有发生重大不安全责任事故。

6、做好晨检工作及全日观察异常情况记录。

7、建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和检查制度，增强工作人员和幼儿的安全意识，管理到位，责任到人，定期检查有记录。

8、幼儿园购置了灭火器、应急照明灯和进出口标志，确保万无一失。

（六）、密切家长合作，积极衔接社区工作。

1、建立与家长联系制度，并将其纳入到整体教育工作中。

2、更新家园观念，形成家园合力。站在教育的立场上，家长的愿望与我们的教育目标是一致的，家长与教师应该是一种教伴关系。我们深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。

3、我们有了家长幼儿园，定期开展活动、互相交流、互相学习、探讨、举办讲座。

4、每学期举办一次家长开放日或亲子活动，使家长亲眼目睹孩子在园的表现，从中体会和学习一些正确的教育方法。

5、我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园平台与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作。

6、通过社区幼儿园这个窗口，加强社区工作联系，能向社区提供科学育儿等方面的指导，咨询服务等。不但促进了社区教育与幼儿园教育的衔接，而且使社区工作人员提高了认识，达成了共识。

三、存在问题及解决办法

幼儿园在信息管理上存在一定问题，建立计算机管理体系，实现园务管理信息化，建有校园网站或相关网上开辟本幼儿园主页，需要今后的努力。另外教研活动开展不够好，教科研工作能有效解决实践中问题，促进教师深入地思考与探索，促进保教质量提高和办园特色形成存在一些问题。

我们坚信，有上级领导的关心和支持，有全园教职工的共同努力，进一步规范管理，认真探索幼教工作规律，不断总结自身经验，不断创新，努力创造更加辉煌灿烂的明天。

我的话完了，谢谢大家！

2011年9月