发挥家庭教育载体作用

第一篇：发挥家庭教育载体作用

发挥家庭教育载体作用 促进学生全面健康发展

家庭教育服务中心

家庭教育服务中心作为我市惠民教育服务的重要组成部分和全市进行家庭教育的重要载体，自成立5个月来，在市教育局领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，始终坚持以德育教育为核心，以素质教育为重点，以提高学生和家长素质，促进全市的中小学生健康发展为最终目标，不断创新指导家庭教育的形式和方法，力求贴近学生、贴近家长、贴近实际，切实提高了我市家庭教育工作的成效，《中国教育报》8月3日整版以《谁为农家点亮希望之灯---农村家庭教育忧思录》为题长篇幅报道了我市家庭教育开展情况并对我市的一些做法和经验进行了充分肯定。

一、抓好中心自身建设，不断提高为民服务的能力和水平。中心服务对象主要是全市中小学生家长和问题学生、心理障碍学生，以及学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、家庭贫困学生、外来务工人员子女、留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件特别优越学生、学习成绩特别优秀学生等‚八类特殊学生群体‛。服务对象的特殊性决定了我们从业人员服务内容的复杂性，我们把内强素质、外树形象作为对工作人员提高为民服务能力和水平的总要求，贯穿我们工作的始终。

（一）尽快制定了中心主要工作职责和任务。中心的成立，是我市教育发展过程中的新生事物，没有现成的经验和规律可循，我们在从实际出发，客观分析潍坊家庭教育现状的基础上，把服务‚八类特殊学生群体‛，向全市家长和学生提供家庭教育和心理健康教育、心理咨询等方面的指导、协调、联系服务，向社会及时提供教育部门举办家庭教育和心理健康教育活动的信息，定期邀请国内知名家庭教育专家来潍举办家庭教育专题报告会，普及家庭教育的基本知识等作为我们的主要工作职责和任务，为工作的迅速开展奠定了基础。

（二）加强了理论和业务学习。为提高队伍的整体素质，我们制定了严格学习制度，从国家的大政方针、党的教育理论到我市的教育政策，从家庭教育的具体知识到言行举止等服务内容的基本功，从理论的学习到工作的实践等，我们都认认真真，一丝不苟，人员的素质和能力都有了显著提高。

（三）积极参加“我与中心共成长”主题征文活动。对中心的这次征文活动，我们中心的所有人员都认真对待、积极参与，都认真撰写了相关文章，有的是工作的总结回顾，有的是工作的经验体会，有的是工作的切身感受等，这些征文都真实地反映了前段个人的工作状况，其中也不乏优秀的稿件。

二、加强家庭教育骨干队伍建设，夯实家庭教育工作基础。

（一）建立了我市首家家庭教育储备库。目前，家庭教育中心从潍坊医学院、潍坊学院等高校聘请心理健康教育、心理咨询专家16人，我们将其个人信息进行了汇总，并在网站上进行了推介，还发动市区各学校推荐了127名具有丰富德育工作经验和一定心理健康教育能力、良好沟通能力的教师作为志愿者，涵盖了高中、初中、小学。7月9日，国家级心理咨询师考试成绩公布，我市组织参加考试的教师有194人合格，取得三级心理咨询师证书。全市已取得心理咨询师证书的教师达到261人。

（二）积极开展了对家庭教育主体队伍的培训。一是举办了班主任团体咨询技术培训。7月份在金宝宾馆对500余名全市优秀班主任、德育工作者进行了团体咨询技术和班级 建设培训。专门印发了《潍坊市教育局关于进一步加强中小学心理健康教育的意见》，加强心理健康教育专兼职教师的配备，要求全市所有中学都要配备专兼职心理健康教育教师。各学校充分利用现有教师资源，选拔热爱心理健康教育工作、具备基本条件的教师，参加心理咨询师培训后担任专兼职心理健康教育教师。二是对导航师进行了培训。7月12—14日，组织学生成长导航站站长赴南京参观学习陶老师热线运作情况。7月17--19日举办了导航师培训；8月16日召开了由57名中小学生成长导师和专家志愿者参加的业务学习研讨会，交流、研讨咨询案例，形成咨询规范。三是对教师志愿者进行培训。7月12日—30日在寿光市组织了第二期心理咨询师培训，共有350余名各县市区教师参加了培训。

三、丰富家庭教育活动形式，扩大家庭教育影响和覆盖面。

（一）继续推进“亲子共成长”工程工作计划。制定并逐步推进了《2008年推进亲子共成长工程的工作计划》，包括：深入实施家长课程和教学，完成本土化的队伍建设；继续办好城区‚亲子共成长报告会‛；开展‚第二届百名专家进农村‛家庭教育知识普及活动；建立潍坊市‚亲子共成长‛家长教育总校；号召社会各界联动起来，为家长学校以及全市范围内的重大家庭教育活动提供各种形式的赞助等。

（二）举办了城区家庭教育报告会。一是4月至5月，我们邀请了6位国内知名教育专家，分赴各个县市区，共举办了28场针对城区家长的系列报告会，参加学习的家长达到37000人。二是主办针对不同行业家长的家庭教育报告会于近期启动。首场报告会针对公安系统家长，于5月4日上午在潍州剧场举行。本次报告会由北京师范大学教育学院钱志亮教授主讲，受到与会家长的热烈欢迎。

（三）成功举办面向全市中小学校长和部分骨干教师的“家庭教育专题培训班”。该次培训分为小学和中学两个会场，全市范围内近千所学校的校长、骨干教师汇聚一堂，参加了关于家庭教育的系统培训和学习。在不到两个月的时间里，十几位全国知名家庭教育专家为近70所学校的学生家长和师生成功举办了家庭教育报告会70余场次，受益家长、教师10万余人，此举在社会上引起了强烈反响，受到了家长的普遍欢迎。

（四）举办公益咨询和与单位对口服务活动。

7、8月份共在世纪泰华六合广场、市政府广场举办潍坊中小学生成长导航站大型公益咨询活动6次，接访案例230余个；组织学生成长导师在潍坊人民广播电台经济频率‚教育时间‛节目上现场解答学生学习困难等问题5次；8月，与潍坊电业局达成合作协议，为其80余名员工举办为期2天的心理健康和家庭教育讲座；与潍柴联系，为其提供家庭教育和学生成长服务，正在制定方案。

四、积极搭建家庭教育服务平台，拓宽家庭教育宣传渠道。

（一）成立中小学生成长导航站。为充分发挥优秀教师和社会教育专家的教育作用，全方位帮助学生解决成长中遇到的问题。今年7月，根据《关于在市中心区建立潍坊中小学生成长导航站的通知》，潍坊中小学生成长导航站正式成立。到目前，已有新华中学、广文中学等7所中小学学生成长导航站分站成立，导航站的建设得到了各学校校长的重视，硬件建设得到加强。

（二）抓好网站和成长咨询热线建设。一是建立了潍坊中小学生成长导航网。定期发布所有导航式的信息，实现了在线咨询交流。并将导航网挂在教育信息港家庭教育中心页面上。到目前网站点击率已达到了近两万次。二是加强学生 成长热线建设。将原来的学生成长热线1603003进行升级，由原来的周一至周五晚提供服务，改为周一至周五下午4:30至晚9:30，节假日上午8:30至晚9:30，由原来的只开通一条线，改为同时开通四条中继线。同时聘请专门的家庭教育专家接听热线，解答家长的困惑和问题，消解学生成长中的烦恼。目前，已接受学生、家长咨询2000余人次。

（三）使用多媒体推广家庭教育。我们组织了18名专家利用半个月的时间，录制家庭教育课程录像90余节，将对下一步推动家庭教育课程的开展起到重要作用。

五、家庭教育工作成效显著，社会对中心关注度普遍提高。家庭教育服务中心工作开局良好，取得了广大家长热烈欢迎、社会各界广泛关注、新闻媒体大力宣传、社会效果非常明显的可喜局面，在全市掀起了一场‚家教热‛，听家教、谈家教、议家教已成为人们街谈巷议的热门话题。

（一）提高了家长对家庭教育重要性的认识，解决了家长对学生教育难、难教育的问题。中心各项工作的开展，受教育面最广、思想感触最深、思想震动最大首属家长。以前，大多家长存在家庭教育思想认识上的误区：一是家庭教育的目标定位存在偏差。大多数家庭把‚子女分数第一，学业至上‛作为家庭教育的目标，而不注重子女思想道德、素质能力的培养，导致部分孩子产生长期处于紧张、厌倦、压抑和烦燥之中或反叛心理等不良思想行为。二是家庭教育观念陈旧，方法落后。我市家庭教育中，普遍现象存在着家庭教育观念陈旧，教育方法落后，新旧家庭教育观之间互相碰撞的现象。这对子女身心健康、家庭和睦、社会安定产生了不良影响。三是家庭教育教化功能缺失，成为孩子健康成长的一大障碍。如暴力替代教育，溺爱替代教育，放弃教育或无能力教育等，这些就造成了一些孩子在被嫌弃、打骂、捆绑、驱赶中走上歧途或从小滋长了骄气和惰气。这些家长通过参 加中心组织的各项活动，普遍认为，家庭教育是‚及时雨‛，不仅提高了广大家长对家庭教育在未成年人成长过程中所起重要性的认识，也使广大家长树立了正确的家庭教育观念，掌握了科学的家教知识和方法，提高了科学教育子女的能力。在寒亭区河滩镇的‚亲子共成长‛报告会上，一对年逾古稀的老人拉住了来自北师大韩杰梅老师的手，泣不成声地说‚闺女，你怎么不早来呢！‛。原来，这对老人因为长期溺爱孙子而毁了他一生的前程，正是因为听了韩老师的报告，所以才受到了如此的震动。寿光市一学校操场上，原计划800人的报告会，竟然来了3000多人。烈日炎炎，黑压压的人群却鸦雀无声。两个多小时过去了，没有一位家长离去。‚以前啥都不懂，把孩子送到学校交给老师就不管了。‛听完报告后，好多家长们都表示：今后不再娇宠和溺爱孩子，要教育子女吃苦耐劳，积极参加劳动，增强生活自理能力；不再挖苦和打骂孩子，要用爱心、热心、耐心理解和体贴孩子，建立深厚的亲子关系，以平等的人格与子女交流沟通；不再因打麻将、吸烟、酗酒等不良行为影响孩子学习，要以良好的习惯和做人的准则为孩子树立榜样。

（二）增强了学校搞好青少年思想道德和素质教育的信心，有效地解决了教师对家庭教育的困惑。加强青少年思想道德和素质教育，要学校教育、家庭教育和社会教育三方做到有机结合，以前不少中小学校为此而努力，然而仍有部分家长不积极配合，不参加学校召开的家长会，不关心孩子学习情况，不与教师沟通。我们中心各种形式的报告会、咨询会、见面会等活动正好补上了这一课，架起了学校、教师、家长、学生之间的连心桥，达到了家长与子女、教师与家长、学校与家庭及学校、家庭与社会之间的‚四沟通‛，为在新时期加强未成年人思想道德和素质教育方面探索出了一条新路子。随着家庭教育活动的深入开展，全市的中小学校开 始反思和研究制订加强未成年人思想道德和素质教育的措施，要坚决纠正重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的片面教育现象，认真抓好素质教育，并以此为契机、动员广大教师写收听感想、心得体会，改进教学思维方式和方法，以提高教师职业道德建设带动未成年人思想道德建设。

（三）促进了社会的精神文明建设，有利于构建以人为本的和谐社会。随着中心各项家庭教育活动的深入开展，已引起全社会的广泛关注，它的社会影响越来越明显。目前，即使在农村家庭也出现了四多四少的现象：家长陪孩子学习的多了，玩麻将、酗酒的少了；家长关心孩子、理解沟通的多了、处罚、打骂孩子的少了；家长与学校教师联系的多了，不关心孩子学习的少了；家庭成员和睦的多了，打架殴气的少了。如一镇中心小学的一位学生家长，正在闹离婚，听罢家教报告会，夫妻双方主动反思自己的行为会给孩子带来心灵的创伤，便毅然决然地打掉了离婚念头，重归于好，并与孩子和谐相处，孩子的学习成绩逐步上升。还有一位学生家长听了报告后给我们的咨询热线留言：‚我终身难忘的是你们举办的家庭教育报告会。过去，我一直对孩子采用高压管理办法，孩子说错一句话、考试成绩差一点，我就严厉训斥，使孩子生长在一个压抑的家庭环境中，看见我就像老鼠见了猫。听了报告会，我内疚地对孩子说：‘对不起，我以后再也不用成人的标准来要求你了’。‛

2008年10月

第二篇：创新活动载体发挥党组织作用08.5.29

发挥党组织作用促进企业稳步发展

中共安阳市昌泰公司委员会

安阳市昌泰纺织（集团）公司始建于1957年，其前身是安阳县纺织总厂，1997年改制为完全由职工持股的股份制企业。改制十年来，企业不断发展壮大，销售收入、利税总额、人均利税连续多年保持全国棉纺行业前50强，成为河南省纺织行业龙头企业，综合效益名列前矛。企业改制后，党组织在民营企业中如何发挥党组织的战斗堡垒作用是摆在企业党委面前一个十分重要的问题。我们坚持“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的指导方针，确立了“服务不领导，参与不干预，引导不包揽”的工作思路，建立健全了企业基层党组织，完善了各项工作制度，较好地发挥了党组织作用。改制11年来，企业规模迅速扩张，经济指标稳步增长。公司由两个分厂发展到下设八个分公司、两个轧花厂，纱锭由6万枚发展到48万枚，增长7.2倍；总资产由1.46亿元，增加到11亿元，增长7.5倍；销售收入由1.66亿元增加到8.6亿元，增长了5.2倍；职工人均年收入由4188元突破万元，增长4倍，主要经济指标平均每年增长都在30%以上，累计上缴国家税金5亿元。2007年在全国纺织行业形势十分困难的情况下，广大干部员工团结奋进，稳步推进企业管理和内部改革步伐，保持了生产经营在非常时期的稳重求进，较好地完成了全年各项任务。生产棉纱39984吨，同比增长2.98%；产值实现 86179万元，同比增长3.68%；完成销售收入 83930万元，同比增长1.57%；实现利税6896万元，同比增长

4.68%；其中利润完成2538万元，同比增长10.06%；产销率100.24%，增长了0.24个百分点。党组织在企业稳步发展中，也得到了加强。公司党委下设4个党总支，13个党支部，221名党员，党组织覆盖率100%。

一、以领导班子建设为载体，发挥党组织政治核心作用。在民营企业中要充分发挥党组织的政治核心作用，必须要有一个好的党委班子。针对企业改制后的实际情况，我们组建党委班子时，决定凡是党员当选董事的同时也进党委领导班子，除设一名专职书记外，1董事长兼任党委副书记，在公司大局发展的问题上保证了党委和董事会的步调一致。成立了以党委书记为第一责任人的思想教育领导小组，积极为公司决策提供政策、理论支持和思想、组织保证。每年初都要制订党建工作规划，对全年工作统一部署；坚持“三会一课”制度和民主评议党员制度等十多项制度，把党的建设、宣传思想、党风廉政、综合治理、群团工作等引入责任制考核。保证了党组织的政治核心作用。

二、以创建五好企业党组织活动为载体，发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。

公司党委紧紧围绕企业不同时期的中心工作，加强党员队伍建设。党委成员严格按照申永荣董事长倡导的“正正当当经营，清清白白赚钱，堂堂正正做人”的思想理念办事。多年来，党委班子中，从未发生过贪污、受贿等经济问题，也未因为违法、违纪受过处分，为广大党员树立了廉洁自律的楷模；在开展党员先锋岗和先锋机台活动中，广大党员发挥模范作用，带动员工立足岗位，学技术，抓质量，创效益；在开展党员保先教育活动中，各支部坚持党员政治学习，利用公司电教设备，按照党委统一部署，组织党员收听收看。按照支部“三评议”制度，广大党员认真对照检查，争当合格党员蔚然成风。在昌泰不少员工被冠于响亮的称号：有销售状元李艳荣、优秀粮草官申虹、兵头将尾的楷模李新芳、超产能手朱艳萍、走在时间前面的王彦平等等，这些响亮的冠名都是员工境界的概括，是“创新、高效、和谐、发展”的企业精神的表现形式。然而，叫得最响的还是共产党员这个名子。在历次技改工程中，共产党员处处发挥模范带头作用，不怕苦、不怕累，不计报酬，一次次打破了同行业安装设备奇迹，形成了企业党组织的向心力和凝聚力。特别是今年5月12日四川汶川发生特大地震灾害后，广大党员积极响应公司党委号召，想灾区人民所想，急灾区人民所急，踊跃为支援灾区交纳“特殊党费”。车间党员胡艳平家境贫困，平时省吃俭用，得知为支持灾区，毅然拿出200元交了党费；

退休老党员听说后，动员老伴共交了400元“特殊党费”。关键时刻显出党员先锋模范作用。目前，公司各党支部党员共交纳“特殊党费”33000余元。

2007年年初受“3.20”索案的冲击，党建工作的重心转入到鼓舞士气、战胜困难、稳定生产的思路上，利用民主生活会、经理办公会等形式体恤员工、参与决策，把握企业发展方向，要求总支、支部和各条战线的优秀党员、入党积极分子发挥特殊时期的先锋模范作用，立足本职，结合当前形势，做好宣传、解释、稳定工作，增强了全员战胜困难的勇气和信心，保持了职工队伍稳定和生产经营的正常运行。特别是11月底公司流动资金遇到困难时，广大党员率先垂范，积极筹措资金，保证了农发行贷款本息“双结零”任务的精彩完成。

三、以各种专题会议为载体，发挥党组织参谋协调作用。

公司党委紧紧围绕企业生产经营，在决策层建立了董事会重大决策向党委通报制度，在执行层建立了支部书记、经理协调会制度，在监督层建立了党建工作定期检查、情况反馈制度等，并定期主持召开党政联席会，加强党委和企业经理层的沟通联系。每当生产经营、重大政策遇到阻力，党委就以思想政治工作开道，搭台奠基；每当重大决策出台前，党委就积极调研，掌握第一手资料，参与公司决策和监督。如公司党委向董事会提出加大投资力度的建议被采纳后，先后投入资金5亿元进行技术改造和技术创新，产品质量稳定提高，竞争力明显增强，顺利通过了IS09002国际质量体系认证，“昌泰牌”精梳纱还被评为河南省名优产品。公司党委还坚持以人为本，把维护广大员工的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，在不断提高企业经济效益和劳动生产率的基础上，不断满足员工物质需求，注重协调处理好“四种关系”，即处理好股东与董事会的关系、职工与经营层的关系、企业内部各种利益群体之间的关系、企业与外部单位之间的关系。今年，职工代表反映，公司考核制度中处罚力度过大，影响员工生产积极性，公司董事会适时调整了考核方案，把违纪处罚额度降低了40%。保护

了员工生产积极性，调动了员工参与管理的热情。在华泰工业园建设过程中，公司党委积极与土地局、公安局、交通、电力部门沟通协调，在较短时时间内办结了土地征用、道路、通水、通电等基础性工作，使公司仅用180天就完成了9万锭规模的一期工程。捻线车间夏季温度高，党委及时安排每年夏季为一线职工“送清凉”活动，此活动已坚持了5年之久，增进了干群沟通，稳定了职工情绪。

四、以文化活动为载体，发挥党组织和谐凝聚作用。

我们建立了党员活动中心和远程教育系统，整理了党员档案信息，在党员中持续开展了以加强五个方面作风建设，建立八个方面良好氛围为主要内容的“讲正气、树新风”主题教育，党员队伍道德修养进一步加强，作风建设逐步完善。党委把每周日确定为高层管理人员的“学习日”，先后学习了《监督是对领导干部的最好保护》、《领导干部必须具备敢于负责精神》等文章，举办《预防职务犯罪知识讲座》，强化了政治理论学习，提升了党员的整体素质。2007年七一前夕组织45名优秀党员集体赴孔繁森纪念馆参观学习，接受革命洗礼。这是改制以来入党宣誓形式最好和表彰人员最多的一次，为企业的改革和发展提供了思想保证，被河南省委组织部定为“全省非公有制企业党建工作示范点”。

为把十七大精神这项政治任务学习好、贯彻好，落到实处，公司党委通过多媒体、专题会、座谈会等学习形式组织党员、管理层展开了为期一月的学习活动，利用新版《昌泰之声》、有线广播、各种宣传载体、试卷等广泛宣传十七大精神，结合实际解决存在的问题。我们还成立了以党委书记为主任、董事长为副主任的民主管理委员会，设立园区民主管理小组，定期开展民主管理日活动，倾听员工呼声，了解员工意愿，建立高层领导接待日，就员工关心的生产、生活、管理问题进行沟通交流，建立和谐、融洽的干群关系。此项工作已列入园区责任制考核内容。2007年共发展党员15名，25名预备党员转正，为党组织注入了新的血液，并培养入党积极分子20名。

公司党委始终把维护广大员工利益放在首位，把董事长倡导的“有

利于上缴国家税金，有利于企业资产保值增值，有利于增加企业职工福利”作为指导思想和原则，坚持以人为本，心系广大员工的安危冷暖，妥善解决职工的生产、生活问题，有效地激发了企业活力、凝聚了人心。从2002年开始，公司党委坚持每月为员工过集体生日；每逢高温酷暑，公司领导带领广大行管人员深入车间和扩建工地，送白糖绿豆水，拉近了领导与员工的距离；坚持“逢节必乐”的传统，开展丰富多彩的文体活动，增强了企业的凝聚力和亲和力；针对职工住房紧张的实际情况，党委多次和管理层进行沟通，讨论研究职工住房难题，先后投资3000多万元，建造了8栋家属楼、1栋职工宿舍楼、80间两层小别墅、180间双职工住房，总面积达7万平方米，解决了4000余人的住房问题。

昌泰公司卓越成效的党建工作有力的推动了企业经济发展，形成了独具特色的昌泰管理模式，塑造了企业良好的形象，成为安阳市纺织行业的一面旗帜。公司党委曾先后荣获“安阳市五好企业党组织”、“思想政治工作先进单位”、“全国棉纺织行业企业文化建设知名企业”、“河南省优秀民营企业”、“全国纺织和谐企业先进单位”、等荣誉称号。党政一把手也分别被评为“安阳市优秀共产党员”、“安阳市劳动模范”。申永荣董事长获得“全国纺织企业家创业奖”和“全国纺织工业劳模”。

目前，在能源原材料价格上扬、人民币升值、出口退税下调、过高的进口棉花滑准税等因素的影响下，纺织行业形势异常艰难，我们将会克难奋进，锐意进取，科学谋划，扎实工作，努力实现昌泰纺织又好又快的发展。

昌泰公司党委

二00八年五月

第三篇：发挥党代表作用的几个载体(佳文)

发挥党代表作用的几个载体

党代表发挥作用需要借助一定的载体，通过一定的形式来体现。根据实际情况，组织开展主题鲜明、方便易行、丰富多彩的活动是党代表发挥作用的有机载体、有效形式。

一是视察活动。由活动组召集、组织党代表开展视察活动。可以采取听汇报、看现场、走访等形式，视察内容一般就是事关经济发展、社会事业进步的重大工作、重要事项和重点项目。每次视察活动，必须突出一个重点，要求每个党代表必须对视察对象提出自己的看法、认识，而且要具体、实在，不能泛泛而谈，且忌“大而空”。开展视察活动，要做到善始善终，视察前要精心筹划，视察时要认真扎实，视察后要总结反馈，绝不能虎头蛇尾。我们城关活动组，在2004年6月份组织了一次对重点建设项目视察活动，视察的各项工作都做到了位，取得了比较理想的效果，有力地推动了重点建设项目的顺利进行，也达到了党代表参政议政的目的，实现了“双赢”。

二是调研活动。由活动组集体组织或党代表单独进行。调研活动与视察活动相比，时间可以稍长一些，范围更大一些，但主题必须鲜明、集中，必须针对一项工作或一些现象说清说透，并且要写出观点分明、切实可行的调研报告。调研活动一般采取入户走访、座谈讨论、查阅资料等方式进行。开展调研活动，对代表自身素质要求较高，对于一些理论知识欠缺、文化程度不高的代表，可以采取几名代表共同调研，或由活动组牵头组

织，但必须保证让参与的代表完全表达自己的认识及想法。开展调研活动，通常情况，党代表应对本行业、本单位、本村的工作进行调查研究，一方面做起来比较得心应手，一方面有助于以调研促工作，以工作提高调研质量。开展调研活动，受时间、客观条件等因素影响较小，便于党代表反映针对性强、质量较高的意见和建议，是党代表履行职责、发挥作用的好途径、好形式。我们城关活动组在今年3月份，组织党代表到镇供电所、财政所、3个卫生院、3所中学就群众关心的电价、农税政策、医药价及学校收费、行业作风等问题进行了调研，通过查阅资料、走访群众、与服务对象座谈，基本弄清了真相，并组织撰写了调研报告，待充实后向有关方面予以反馈。

三是谏言咨政。由活动组组织进行。召集镇上领导、党代表开展面对面地谏言咨政会，由党代表就群众关心的重点、热点、难点问题，向镇上领导咨询有关政策及落实措施，镇上领导当场予以答复。召开谏言咨政会，必须提前5天告知党代表，以便党代表收集、整理群众的意见，同时，参会的镇上领导，必须熟知相关政策，答复代表要做到：讲清政策，说明原因，指出解决问题的途径及措施，不能含糊其辞，模棱两可。2004年7月份，我们城关活动组，组织了一次谏言咨政会，当场答复代表提出的意见、建议12条，受到有关组织的认可和代表的欢迎。由此可见，谏言咨政会是党代表发挥作用最直接的一种方式。

四是推行公示制。在每名党代表所在党组织辖区内的醒目位置，制作代表公示牌，公示代表的姓名、年龄、职务、电话号

码以及代表的职责，并且张贴代表的照片。通过实行公示制，使广大党员干部及群众对党代表了解得更详细、更具体，不仅方便了群众与党代表的联系，而且把党代表置于群众监督之下，对党代表履行职责可以起到推动作用。我们城关活动组，在2004年，对24名代表实行了公示制，全年有18人次向党代表反映有关经济发展、社会事业、党的建设等方面的意见、建议32条，正如许多群众所说的，实行党代表公示制，为我们反映民情民意提供了便利，是实实在在的“民意直通车”。

五是列席会议。组织党代表列席镇党委会和人代会，了解事关全镇大局的一些重大事项，并在适当时机，可以由党代表发表自己的看法和认识，广泛听取他们的意见建议。这样，不仅保证了党代表参政议政，而且确保了重大事项的决策更加民主，有“一箭双雕”的功效。

第四篇：老年大学是发挥离退休干部作用的重要载体

老年大学是发挥离退休干部作用的重要载体

——盐城市老年大学发挥离退休干部作用的调查与思考

中共盐城市委老干部局 陈 勇 王振琦

中共中央组织部、人力资源和社会保障部于2008年3月联合下发的〔2008〕10号文件中指出：“老干部工作部门和离退休干部原工作单位和社会有关方面，应为离退休干部发挥作用创造一定条件，并经常进行指导。”离退休干部作为党和国家的宝贵财富，有着较强的革命自觉性和政治优势，继续发挥余热、为社会作贡献、再现人生价值是他们的内在要求和不懈追求。老年大学作为离退休干部的主要学习、活动阵地，为他们充分发挥作用创造了良好的平台和条件。盐城市老年大学办学二十多年的实践证明，老年大学是发挥离退休干部作用的重要载体。

一、老年大学的兴起是干部制度改革的时代产物。

八十年代初期，由于人口老龄化速度的加快，给社会带来了一系列问题和影响，老龄问题的出现是我国老年大学产生和发展的重要社会环境。党的十一届三中全会后，人们思想得到大解放，政治地位提高了。由于国家经济实力的迅速增强，人民的物质生活水平得到了较大的提高，这就给老年大学的产生与发展提供了坚实的物质基础。特别是我国干部制度的改革和离退休制度的贯彻执行，一批又一批的老同志退出了工作岗位。如何安排自己晚年的精神文化生活，如何有效地排解离退休后的失落感、孤独感，如何实现人生后半生的生命价值，一直是各级党政领导和广大离退休干部思考和探索的问题。老干部们希望继续了解社

会，为社会再作贡献，发挥余热，紧跟时代前进的步伐，渴望继续生活在群体之中，于是，在一批德高望重的、有志于开拓中国老年教育事业的老干部们的积极倡导并主动带领下，老年大学应运而生，这便是中国老年大学产生与发展的特定历史环境。

盐城市老年大学正是在这样的特定历史背景下，在市委、市政府领导的关心重视下，在一批离退休老同志努力下，创办和发展起来的。二十多年来，现已办成了一所多学科、多层次、综合性、在省内外有一定影响的老年学府，吸引了越来越多的老年人前来学习。盐城市老年大学的创办与其他省市老年大学一样，都是以离休干部为主体，开办适合他们特点和需求的专业课程，为他们老有所学、老有所乐、老有所为提供了必要的学习内容、活动形式和服务社会的平台与条件，使他们充实了生活，增进了健康，发挥了余热。

近几年来，随着退休干部越来越多，离休干部年龄逐步增大，身体相对较差，开始向退休干部开放。目前，盐城市老年大学学员人数已达1600多人，近4000人次。其中，离退休干部虽不足学员总数的50%，但他们是学员中一支最积极、最活跃、最有影响的队伍，他们觉悟高、阅历广、能力强，具有“政治、经验、威望、时空”四大优势，充分发挥这些离退休干部的积极作用，仍然是老年大学整个办学和教学工作的重点和主体。

从盐城市全市老年教育工作情况看，截止08年底，全市现有各级老年大学2272所，在校学员101293人。其中，县、市级老年大学11所，学员5138人；全市145个乡镇，有163所乡镇（办事处）老年学校，学员11114人，实现镇镇建校；村级老年学校已建1618所，占现有村总数79%，学员62950人；社区老年学校200所，学员12129人；居委会老年学校217所，学员9606人；企业老年学校11所，学员356人。盐城市的老年教育工作除了有各级领导非常重视老年教育工作、各部门紧密配合齐抓共管、基础设施建设不断改善、办学效应进一步扩大等特点外，其最主要的特点就是充分利用老年大学（学校）这个阵地，发挥离退休干部围绕中心、服务社会、无私奉献的重要作用，为盐城的三个文明建设作出了很大的贡献，得到了各级领导和社会的高度称赞。

从盐城市的老年教育实践看，老年大学作为老年教育的主要形式在我国社会发展中，具有极其重要的地位和作用，它有利于落实老龄工作的“五有”方针（老有所养、老有所学、老有所乐、老有所为、老有所医）；有利于社会主义三个文明建设；有利于我国终身教育体系的早日形成；更有利于落实老干部的政治待遇，充分发挥离退休干部的作用。老年教育事业是个年轻而永恒的事业，随着我国经济的不断发展，社会的不断进步，老年教育事业必将在整个社会主义事业中发挥更加重要的作用。

二、老年大学为离退休干部发挥作用创建了重要平台。

离退休干部是宣传和推进三个文明建设的一支重要力量，是时代进步的助推器，是社会安定团结的稳定器，是中华传统美德的传承者，老年大学正是为他们创建了一个重要平台。

1、老年大学进一步凸现了离退休干部的政治优势。

老年大学是对离退休干部进行政治思想、道德教育的重要阵地。通过学政治、学时事、学政策、学法律，及时介绍改革开放的大好形势，加

之学校的集体生活和各种教育活动，使他们的观念不断地更新，思想道德素质不断提高，增强了促进精神文明建设、维护安定团结的大好局面的自觉性。通过政治思想教育和文化专业知识的学习，使广大离退休干部受到信仰、信念、信任、信心“四心”教育和科学知识、科学思想、科学方法、科学精神的“四科教育”。树立了正确的精神追求、价值观念、审美情趣和思维方式，保证了政治坚定、理想常青、理想永存。我校许多离退休干部受聘为中小学的校外辅导员、时政要闻报告员，有的还承担社会普法员、民事纠纷调解员、明辩是非的仲裁员，违法违纪的举报员、社会治安综合治理的监督员、失足青少年的帮教员等，在基层、在社区起到了重要的宣传教育作用。

离退休干部精心培养教育第三代，身教重于严教；离退休干部老来好学的精神对晚辈起着无声的榜样作用，激发了青少年好学精神，努力争取学业有成，并带动全家各有所学，促进了家庭成员整体素质的提高，树立起和睦向上的家风，同时也密切了邻里之间的关系。盐城市老年大学曾先后组织老年学员中的离退休干部对青少年进行爱国主义、革命传统和民主法制等方面的教育，做报告50多场次，举办各种培训班30多个，开展老少联谊同乐活动30余次，受教育的青年学生、职工达15000多人次。我校学员李浩、张友余等十多人都来自政法部门，充分发挥他们熟悉法律的优势，担当了社会义务普法员。老年学员唐人舜、刘玉坤等廿多人都是原单位关工委的负责人。他们关心下一代健康成长，尽心尽力地做青少年思想教育工作。尤其是他们热心公益事业，关爱弱势群体，积极扶贫济困。当四川汶川发生地震时，广大离退休干部慷慨解囊，带头捐款。盐城市老年大学全校师生共捐款3万4千多元。多的一人捐了上千元。

⒉老年大学进一步增强了离退休干部的法制意识。

十七大报告指出：“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”。改革开放以来，我们党明确提出发展社会主义民主，健全社会主义法制，以法治国，建设社会主义法治国家。离退休干部，公民意识、民主意识、法制意识强，在加强社会主义民主法治建设中起到了宣传、教育、服务作用。他们来自社会的各个阶层，又生活在广大老年群体中，他们的思想状况，希望与要求，基本上反映了广大人民群众的意愿。因此，他们又起到了政府联系广大人民群众的桥梁作用，通过老年大学收集并反映社情民意，向政府建言献策，供政府科学决策、民主决策，建立亲民、爱民的政府。盐城市老年大学离退休干部每年向市政府提合理化、建设性的意见20多条，提高了政府的办事效率，密切了党群关系。盐城市老年大学在08年的一次调查问卷中，学员所提意见经过梳理达五十多条，在城南新区建老年大学分校的建议就是老年学员提的，目前，市政府已采纳了此条意见，决定在盐塘河公园内建老年大学分校，与老干部活动中心一起建，投资达4000万元。

只有树立正确的法制观念，在法制框架内行使权利，履行义务，才能够真正实现民主法治、自由平等、公平正义。离退休干部通过在老年大学法律班的学习，获得了现代文明老人所需的法律知识，增强了用法律这个武器维护自身权益的自觉性。同时，学校搭建平台，组织他们走上社会、宣传普法工作，代理诉讼、提供法律援助和法律服务，不少离退

休干部成了普法工作的宣传员，还有少数人被社区聘为法律顾问。最近几年，盐城市老年大学法律班，以离退休干部为骨干，聘请老师当顾问，先后举行了三次法律咨询会，宣传法律知识，解答疑难问题和学法中遇到的困惑。协助和参与解决了校内外群众中十多起家庭、邻里、债务等纠纷，对推进民主法制建设、维护社会稳定作出了贡献。在邪教组织“法轮功”猖獗时，盐城市老年大学等许许多多老年大学的离退休干部，由于法律意识强，能够明辩“宗教信仰自由”与“邪教组织”的界限，无一人参加“法轮功”邪教组织。“法轮功”被取缔后，这些老年大学又吸收许多“迷途知返”的“法轮功”修炼者到校学习。

⒊老年大学进一步体现了离退休干部的人生价值。

发挥离退休干部的智力优势，参与社会发展、服务社会、天地十分广阔。盐城市老年大学拓展了老年教育的社会功能，使广大离退休干部的智慧和才华融入社会，在实现自我价值的同时，也实现社会价值。有的老同志进入文学班学习后，萌发了写作热情，他们边学边写回忆录、散文、诗词、小说，抒发感情，鞭策自己，激励后人。离休干部陈鸿源，虽已步入耄耋之年，学习精神不减当年，先后创作诗词一千多首，出了两本专集；离休干部唐晓曙、退休干部杨汉祥等几十人也都先后发表过诗集和个人专集。有的老同志爱好书法、绘画艺术，经过在老年大学多年的学习钻研，书、画水平提高很快，不但将创作的字画挂在自己的卧室，自我欣赏，还将作品作为文化礼品，馈赠亲友。还有一些老年学员的书画作品，不仅在国内广为流传，有的还被国家收藏，甚至迈出国门，充分展示了个人风采，覃绍模、许凌、沈家喜、毛根发、钱苏明等20

多位离退休干部还是市、省乃至国家书（画）协成员。他们创作的高质量的文学作品和书画作品，给社会增添了宝贵的精神财富，给广大人民群众带来了丰富的精神食粮和高雅的艺术享受。

在老年大学里，有的离退休干部刻苦习书画，成绩斐然，是一种价值的体现；有的离退休干部载歌载舞，琴瑟争鸣，给人以精神的享受，是一种价值的体现；有的离退休干部学烹饪，能享制出一桌色、香、味俱佳的菜肴，令儿孙和亲友赞不绝口，是一种价值的体现；有的离退休干部专攻保健知识，增进健康，为社会和家庭减轻了负担，也是一种价值的体现。盐城市老年大学书画班学员、退休干部杭载锦，有一手过硬的装裱技术。喜欢书画的老同志都对装裱技术很感兴趣，为满足老同志的需求，学校专门搭建平台，开设了装裱课，让他讲授，他边讲边示范，讲得生动活泼，示范直观明了，学员亦融合贯通，让许多学员掌握了这一技术。闲暇时，杭载锦同志为还老同志装裱书画，提供服务，取得了一举多得的效果。

⒋老年大学进一步发挥了离退休干部在社区文化建设中的作用。

发挥离退休老干部作用，其渠道、形式和内容是多方面的，现实情况下，重点应在社区文化建设方面，充分发挥他们的作用。十七大报告中指出：“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。”盐城市老年大学组织广大离退休干部把先进文化带进社区，对社区老年人的文化活动，起到推动和引领作用，促进了社区文化建设。老年学员通过在老年大学的学习、培训，经常活跃在社区

老年政治理论、诗词、书画、歌舞、戏曲、拳剑等团队之中，不少人成为社区老年学校和市民学校的教师或辅导员。离退休干部在老年大学学习了书画、文艺、摄影、美工、花卉栽培等学科，使他们能够胜任社区宣传等工作，帮助社区街道、学校、企业布置文化室、文化宣传长廊，规划环境、美化庭院，绿化香化、建设生态社区；春节送春联（现场写春联）、年画给烈军属、孤寡老人；参与广场文化、重大节日演出活动和爱国卫生、社区治安等公益活动。在精神文明共建中，老年学员和青少年广结朋友，开展作报告、讲故事、同台表演等活动。

通过离退休学员的直接帮助或间接指导，带动社区把敬老、养老上升到一个新的境界，让广大干部和群众知道，敬老、养老除了生活上关心、照顾外，还应注重给老人带来丰富的精神文化活动，从而促进崇尚道德、尊老、爱老的社会风尚的形成，有力地促进了和谐社区的建设。盐城市老年大学积极支持寓教于乐的多种形式的老年社会教育活动。经常派遣骨干力量，参与组织协调和业务指导，示范表演，充分发挥了教育和辐射作用。太极拳班的离退休干部，每天活跃在市区各个晨练点上，带动大家习拳练剑，成了各个晨练点的组织者和带头人。有近百名离退休干部组成的“盐城市老年大学太极拳表演队”多次在市区各大广场表演。整齐统一的练功服，柔中有刚的各种套路，吸引大批的中老年人，有力地推动了全民健身运动。学校艺术团经常深入社区、学校和友邻单位演出，传播先进文化，每年演出十多场次，观众近万人。书画、摄影班离退休学员，经常选出他们的精品佳作，搞展览，配合重大节日的纪念活动，每年在校内外展出的优秀作品达千幅。丰富多彩的社区文化活动，为社会主义文化大发展大繁荣作出了贡献。

三、老年大学在发挥离退休干部作用中要正确处理好几个关系。

实践证明，老年大学在发挥离退休干部作用中提供了重要的平台和载体，具有独特的优势和显著的成效，但这仅仅是离退休干部发挥作用的一个阵地，一种形式。实践告诉我们必须处理好以下几方面关系。

⒈正确处理好学习休闲娱乐与发挥余热作用的关系。

老年大学的办学宗旨是“更新观念、增长知识、丰富生活、陶冶情操、延年益寿、余热生辉”。根据办学宗旨，老年大学在办学和教学过程中，必须坚持“教、学、乐、为”相统一的原则，把政治性、思想性、科学性、知识性、趣味性有机地结合起来。老年教育是颐养天年的教育，是康乐教育，更是一种积极的休闲教育。所以离退休干部在老年大学应以学习、休闲、娱乐为主，不能渲宾夺主。发挥余热应以志愿为原则，因人而异，量力而行，做一些力所能及的事情；重点以服务中心工作，热心公益事业为主，充分发挥自身的优势，做一些拾遗补缺、配合补充的参与工作。学习休闲娱乐与发挥余热之间并不矛盾，学习休闲娱乐得越好，发挥余热的作用才越大。

⒉正确处理好加强政治思想教育与尊重老同志个性特征的关系。

老年大学是加强思想政治教育，提高老同志政治思想、科学文化素质的主阵地，其目的就是要造就一批“紧跟时代步伐的自尊、自主、自强、有作的新一代老年群体”。通过教育与学习使老同志更新观念，增长知识，使老同志继续社会化，这不仅有利于老同志人才资源的开发，更有

利于老干部们“四大优势”的发挥。同时，老年大学必须尊重老同志的个性特征，让老同志的个性得到自由舒畅的发挥，健康快乐而潇洒地生活。老年人希望得到别人的尊重，愿听表扬鼓励的话，喜欢表演、展示自己的学习成果和晚年的风采。老年大学就应审时度势，因势利导，正确引导。努力营造尊老敬老的氛围，实施人性化管理、亲情化服务，想老同志所想、急老同志所急、解老同志所难。努力建设载体，搭建平台，让老同志的学习成果、老年风采、特长和才能得到充分的展示，多表扬、多鼓励、多奖励，激励老同志不断奋发向上，永葆革命青春。

⒊正确处理好离退休干部与其他学员发挥作用的关系。

老年大学中的离退休干部和其他老年学员同属一个学员群体，同一个大家庭中的成员，不分彼此，但在发挥作用方面又各有所长。离退休干部政治威望高、思想素质高、组织能力强、影响力号召力强，适宜在精神文明建设、民主法制建设、构建和谐社会、关心下一代等方面多发挥作用；其他老年学员文化层次较高、年纪较轻、精力较旺盛、人数较多。适宜服务经济、服务社区，在科技建设、文化建设等方面多发挥一些作用。另外，他们发挥作用的地位和影响又不一样。离退休干部发挥了骨干、带头、示范作用；其他老年学员发挥了生力军的作用，他们之中，蕴藏着很大的潜力。总之，离退休干部和其他老年学员在发挥作用方面各有优势，是互补的关系。老年人发挥作用的天地十分广阔，只要老年大学中的离退休干部和其他老年学员，各自发挥自身的优势，密切配合，必定会取得相得益彰的效果。

⒋正确处理好无私奉献与有偿服务的关系。

老同志发挥作用应强调以无私奉献为主，有偿服务为辅。老同志无私奉献、无偿服务，既弘扬了毫不利已，专门利人的共产主义精神，又有利于净化社会环境，潜移默化地教育和影响广大群众，有利于青少年的健康成长，促进社会的和谐与发展。老同志发挥作用，不是再就业。如果带着功利色彩，搞有偿服务，追求私利，甚至金钱挂帅，则适得其反，污染了社会环境，助长了一切向钱看的不良社会风气。况且，老同志服务社会，重点在社会主义精神文明建设，重点在社区，他们不是物质生产的主力军，只能做一些辅助工作，贡献是有限的。当然，因为你的参与，取得了经济效益，为了体现劳动价值，适当收取一点报酬，也未偿不可。还有一些老同志，由于下岗早，家庭经济困难的，亦可适当搞点有偿服务。

离退休干部是党和国家的宝贵财富，各级党政领导和全社会都要关心爱护他们。同时，还要充分尊重、理解他们的内在需求，根据他们的身心特点，多渠道、多形式地为他们发挥作用、奉献余热创造条件，为他们提供老年大学这样的平台和载体。因此我们必须坚持以科学发展观为指导，积极办好各级各类老年大学，进一步发挥离退休干部的积极作用，努力为构建社会主义和谐社会作出新的更大的贡献。

第五篇：发挥家庭教育功能

发挥家庭教育功能，让孩子更健康的成长

各位好！我是初一（2）班学生×××的妈妈

家长如何教育和培养好自己的子女是当今的焦点问题。特别是有儿女在校读书的家庭，孩子的学习和教育更是成了日常谈论的中心话题。

和我们那一代相比，现在的学习环境要优越得多。以前很多家庭中，大人们忙于生计，无暇顾及或很少关心子女的学习情况，把教育和培养孩子的责任都交给了学校。而现在，大都数家长都有充裕的时间，摆在我们面前的是，在家如何做好子女的教育和培养工作，充分发挥家庭的教育功能，作为学校教育有力的补充，让孩子得到更全面的教育，让孩子更健康快乐的成长。

教育不是一朝一夕的事情，它有一个漫长的过程，只要你不断努力，处理得当，就会有好的结果。在这里我就简单的说说我在这方面的做法

一、相互理解，相互沟通

和子女学会相互沟通，培养同子女之间的感情，是教育好子女关键的第一步。只有充分了解了孩子想法和动向，及时发现孩子的优缺点，才能针对性的做出教育孩子的合适方法。

首先我们要注重自身的修养，树立自己的威信，多同孩子交流谈心。其次，多陪孩子玩感兴趣的活动，使孩子感到父母无比的亲近，没有任何的隔阂，这样，孩子就愿意把自己的真是想法告诉你。

平时多点赞美、少点批评。恰到好处的赞美是与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。

全身心地投入孩子理解和沟通中去，努力教育好孩子，才可赢得孩子的尊重和爱戴。

二、培养学习的兴趣

进入了初中，孩子的记忆力是最好的，抽象思维已形成，正是学习的黄金阶段。要让孩子好好的认真读书，兴趣是取得成功的前提。我的做法是这样的：

根据我女儿的学习情况，在学习之初，先确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将成绩提高上去，目标过高，达不到反而就会失去信心，从而厌恶学习。持之以恒地努力，一个一个小目标的实现，是实现大目标的开始。

多给讲讲孩子学习的目的，让孩子明白学习的个人意义及社会意义，只有对学习的目的有了深刻的理解后，才会认真学习各门功课，从而对各科的学习发生浓厚的兴趣。

学生只有对学习感兴趣，才能把心思集中在学习的对象上，才能激发和强化孩子的学习内在动力，从而调动学习的积极性。

三、正确对待优缺点

所有孩子都会有自己的优点，同时都难免出现错误和缺点。如何正确对待孩子的成绩和错误，是每个家长要考虑的问题。取得好的成绩该表扬，发了错误也应该批评，但要把握好尺度。过度表扬和批评会使孩子的心态出现反常，过度表扬和奖励会使孩子沾沾自喜，得意忘形；过度批评，又会使孩子灰心丧气，一蹶不振，甚至出现逆反心里。平时多给孩子一些鼓励和表扬，引导他，以实际行道支持她，有利于孩子缺点的改正，也利于孩子的优点发扬光大。

我女儿有一个缺点，就是性格内向，胆小，不善于主动和别的学生去交流，怕和陌生人打交道。从小学开始，碰到同学都不敢打招呼，特别是怕接触师，我注意到了这个问题，曾几次狠狠的批评了，甚至大发脾气，却没有得到任何的效果，反而引起女儿对我的反感。我意识到用这种粗暴简单的方法来让女儿接受改变是不行的。因此只能设法来锻炼她，所有能让女儿锻炼的场合，都尽最大努力让她去接受锻炼。刚进初一女儿担任了班干部，回家跟我说不想当，我鼓励她说，要当好这个班干部，这是个锻炼的好机会，可以多同老师、同学接触和交流。经过一段时间锻炼，现在虽然不能和其他胆大的孩子比，但比以前有大的进步和提高。渐渐有了自信，人也比以前开朗起来了。

都说女孩心细，可我女儿却还有个粗心的缺点，给她检查作业时，经常发现很多粗心的问题：不是加法当减法做了，就是把正负号弄反了；不是把时态弄错了，就是单词缺个字母；不是词义表达不对，就是别字一串……。几次考试下了，在这个缺点上也扣了一些分数。孩子回家也常说他们组里学习的情况，默写经常要扣分，为了改正她这个缺点，我还开玩笑的对她说，你们组里是不是一半人属马，一半人属虎，叫马虎组，而你是马虎组长。她当时还很气愤，说不要小看人，到学期结束，你看我还当不当这个马虎组长。吃一堑，长一智，我相信我女儿会从中得到教训，改正个这缺点的。

四、尊重孩子的爱好和天性

丰富的想象力，无穷的求知欲，好奇心都是这个年龄段孩子的天性。每个孩子都有自己喜欢做的事情，虽然每天上完课回家都已经很辛苦了，还有家庭作业要做，有时回家直喊累，但我还是尽量满足孩子，抽一点时间去玩和放松自己，去做自己喜欢做的事情，这对缓解学习上的压力是大有裨益的。我自己有切身的体会，做自己喜欢做的事情，这个时候是我最开心、最轻松的时候：全身心的投入，没有任何压力，没有任何干扰，进入一种忘我的境界，能够彻彻底底放松自己

玩和爱好是要付出一定时间的，这跟学习要发生冲突怎么办？这是所有学生和家长都面临的一个问题，合理安排时间就显得格外重要了。

这里我建议一下学校，家庭作业不宜多，在于精，不要让孩子把所有时间都花在作业上，合理布置一段自由活动的时间，有利于学生健康的成长，也利于学生的学习生活。