反思自查报告

第一篇：反思自查报告

自查报告

我深刻认识到教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！在这师德师风活动开展学习之际，应积极投入，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

一、自查报告反思

（一）在依法执教方面: 本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。只有自己首先做出的表率才能教育学生讲精神文明和社会公德、遵纪守法，争做文明学生。

（二）爱岗敬业: 只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，不传播对学生有害的思想。

（三）在热爱学生方面: “爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

（四）在严谨治学方面：

做为一名人民教师，重要任务是教育学生。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，做到因材施教。

（五）在团结合作方面 ：

作为一名教师，学校就是我的家，学校的发展也就是教师的发展，学校的形象也是教师的形象。所以我把学校集体放在第一位。我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

（六）在为人师表方面：

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。

二、个人对照师德师风建设要求存在的问题和不足

1、学习不够全面。虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少探讨。

2、理论水平不太高。对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少，但不系统，不全面；只知道埋头苦干，不善于口头表达；工作经验虽有一定的积累，研究思考问题只注重实效，却不善于总结归纳。

3、自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作，但与新时期发展要求还有一定差距，缺乏沟通，协作意识不强，工作不够大胆。

三、改进方面

通过学习和自查，针对自身存在的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教育教学质量为目标，见真着实地把这次学习教教育活动落到实处。

1、要加强政治学习，努力学习现代科学文化，提高自身素质，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，充分展示自己的能力和水平。

3、加强学习，提高素质。学科技、学教育教学理论，全面发展，理论联系实践，才能做到既有服务发展的热情和愿望，又能找准参与发展的结合点，拿出支持发展的办法。

4、严格要求自己，在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，善于思考，勇于探索，努力实践,并虚心接受各级领导和同志们的监督。

Lihy

第二篇：思想作风大反思自查报告

思想作风大反思自查报告

为深入贯彻落实，切实加强消防救援队伍的纪律作风建设，根据《甘肃省消防救援总队专职队员、消防文员“四查四改四提升”百日教育整顿活动方案》的要求和部署，开展了纪律作风整顿活动。为全面排查政府专职队员、消防文员对纪律部队建设标准和“两严两准”的认识是否到位，是否存在“去军事化”论调而降低自身要求等问题，现开展一次思想作风大反思。通过此次活动，我对自己进行自我剖析，查找在工作当中自身存在的问题和不足，使我对自己有了更为清晰地认识，自己在思想观念、工作作风、工作方法、大局意识等方面距离一个合格的基层消防文员还存在诸多差距，需在今后工作中予以改进和提高，我也有充足的信心改正缺点和不足。现就此活动中自身存在的问题剖析如下:

我认为在全面开展“四查四改四提升”百日教育整顿活动是非常及时和必要的。通过一段时间的教育整顿和学习活动，我深刻地认识到当前在消防救援队伍开展纪律作风教育整顿活动的正确性，也更加清醒地感受到在我们消防队伍中存在的各种问题的普遍性和严重性，看到了消防队伍建设中所面临的挑战。因此，我深刻的意识到在纪律作风教育整顿的过程中，在认真作好各项工作的同时，紧密联系个人的思想和工作实际，认真查摆，深刻反思，找准存在问题分析根源。对期这些要求，认真回顾自己这三年来的工作，我确实感到与大队要求还有一定的差距，还有许多问题和不足之处：

一、存在的主要问题

（一）思想教育和理论学习有待进一步加强。

教育整顿活动已开展一段时间了，但由于近期各项工作任务比较多，没有按照支队

《“四查四改四提升”百日教育整顿活动方案》的要求一步一步的落实，特别是在教育整顿的学习和查摆阶段，由于疫情期间各项工作任务比较多，一些学习任务没有完成，表现出自己在思想上的认识不高，认识不够，对理论学习的重视程度还不够高。还须进一步加强思想方面和政治方面的教育和学习，努力提高自己的思想觉悟和政治素质。

（二）工作责任心、事业感还需进一步加强。

在工作中存在着精力外移现象。在一定程度上为队伍的建设产生了一些负面影响，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素影响。在教育整顿的查摆剖析阶段，我也利用这些时间，自已结合理论学习，对照工作实际，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真的反思，深刻剖析了产生这些问题的根源，从主观上找不足，存在形式主义思想。

（三）自我要求不严，主动超前少。

在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。只满足于做好份内的工作，完成自己的目标任务，对全局的工作、大局的问题考虑的还比较少、想的还不够多。缺乏工作的积极性、主动性、进取性，超前服务意识还不够强，经常处于被动服务、奉命行事、落实任务，不能站在全局的高度思考问题、解决矛盾，干部助手作用发挥的还不够好。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

（一）学习不够深入，服务群众意识不强。

为群众服务缺乏主动性，工作不够深入，缺乏奋发有为、锐意进取的精神虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，果断和胆量有待进一步提高。

（二）没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务知识不够钻研。

对待工作有时不够主动、积极，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不用先急着干，上面有安排再开展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

针对上述问题和主要问题根源，我在今后的工作和生活中，主要抓以下几方面:是针对以上存在的问题，我将在今后的工作中努力的方向:

（一）加强政治理论学习，努力改造世界观。

实际中自己要像对待业务工作一样.制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题和辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作;要从思想上彻底清除存在的不良思想。

（二）加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。

充分发挥主观能动性。提高对学习重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研各项业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。遇到问题多看多问多想，工作扎扎实实、提高工作效率，当日事当日完成。

（三）要不断加强学习，提高工作水平。

要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质；讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。

通过这次消防文员思想纪律作风整顿活动开展，深刻感受到了自己的差距，我认识到自己存在的不足和问题，切实克服工作中存在的不足，我将进一步提高思想认识，转变工作作风，严守工作纪律，弥补自身不足，整改存在的问题，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把自己的各项工作做好，取得成效。

以上是我的个人剖折，是否准确实际，真诚的请各位领导和同事批评指正，我一定虚心听取各方面的意见，诚恳的接受批评与监督，本人将在今后的工作中努力改正自己的缺点和不足，使自已真正成为一个让组织放心，让大队领导满意的基层消防文员。

第三篇：师德反思自查报告

师德反思自查报告

经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到树立良好的教师道德是“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。

一、存在的问题：

（一）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

（二)教研力度不够，平时只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，编写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。

(三)较少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。

（四）工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

二、整改措施：

经过师德整训的学习使我受益匪浅，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，为此我决定从以下几方面入手：

1、依法执教

认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。

2、爱岗敬业

只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。我要认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，都要时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，不传播对学生有害的思想。以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，不撂挑子，尽自己最大的努力保质保量地完成教学工作。

3、热爱学生

爱与责任是师德之魂，体现在爱“优秀”的学生，更多地关爱“待优的学生”，平等地对待每一个学生。对学生努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。师爱最为公众期待，热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。

4、严谨治学

认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

5、为人师表

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，要培养对学生的爱心；还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

第四篇：教学反思、自查报告

教学反思、自查报告

开学初，我年级组织教师学习了《高一年级工作计划》，自从学习以来，我认真按照计划里的要求去做，查找不足，现在我说说自己的自查情况。

一、做得较好的方面：

1、根据学校教学计划，按照课程标准，结合学生实际制定了个人教学工作计划。学期初按要求进行了学期备课、单元备课以及课时备课，了解了本学期教材内容，掌握单元训练重点，认真写好每课时的教案。

2、认真备课，备课时认真看教材、教师用书，还包括一些与课堂授课内容相关的资料，至少参考两种以上材料；并在教师用书或教材上划出这堂课的教学内容、教学重难点、知识点。做到上课前胸有成竹，不慌忙上阵。同时，还要备学生，了解学生的认知水平，还有学生在课堂上可能要提出的问题，对于教师的问题，学生能怎么回答，为上课做好充分的准备。

3、严格执行每节40分钟的标准，不拖堂、不占课。

4、教学中能够围绕教学目标进行，突出教学重点，讲课内容正确，符合学生的认知规律，课堂上能注重培养学生良好的学习习惯，注重培养学生发现问题和解决问题的能力以及实验能力。

5、课堂上能发挥教师的主导作用和学生的主体作用，尽量让学生独立思考问题，让学生经历一个完整的实验过程，让每个学生都参与到探究过程中去，体验探究的乐趣。注重师生的双边活动，能为学生自主学习、合作学习、探究学习提供空间。

6、课后能够按照要求写好教学反思，写出上课中成功的一面和不足之处，想出改进措施，进一步提高教学效率。

二、不足之处：

1、在备课时，预设不够全面，有时上课时，出现生成问题，我不能灵活的应对，使得在处理生成问题时浪费一些时间，促使后面的内容不能充分的讲解，教学效果不够好，今后，在驾驭课堂的能力有待提高，在备课时，要充分预设，备好学生，备好教法。

2、课堂上，不能灵活的运用各种教学手段，学生的学习兴趣没有调动起来，课堂气氛沉闷。上实验课时，学生创新意识和实践能力没有得到的充分的培养，有待于今后进一步研究。

3、有时对那些不遵守纪律，上课精神不集中的学生，不能耐心的教育，会大声批评，要么就让他们站着，没有采取更好的办法教育学生，让他们爱上化学课，我想出现这种情况，还是教学内容，不吸引他们，他们觉得没意思。今后在备课时，应该认真研究教法，设计教案，让每个学生都参与到教学中来，面向全体学生，积极调动学生的学习兴趣，让学生喜欢上课。

4、备课时有时没有详细的设计板书，致使板书有时较乱；再有课堂教学内容任务大时，板书较潦草，学生可能看不清楚。

5、上课时，语言较流利、洪亮，普通话较标准，但是语速较快，而且有口头语。

6、课后作业题，一定要先做，有问题不合理的地方设计好后，才拿给学生去做，作业能够全批全改。但是当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够，有放弃的想法。这就违背的教师的职责，应当从思想上加强认识，努力改进。

三、努力方向：

1、加强业务理论学习。要认真学习新课程标准理念，领会课改精神，了解学科改革的新信息、新理论、新成果。多读有关教学的书籍，做好读书笔记，以进一步提高业务素养。

2、在教学中，应当营造积极互动的教学氛围，采用多样的教学方法，灵活运用，把学法指导寓于教学之中，为学生自主学习、体验学习、合作学习与探究学习提供充分的空间，激发学生的学习兴趣，促进学生主动和富有个性的学习。

2、课后多写教学反思。反思自己的教学实践，反思自己的教学行为及教学效果，更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平，使自己真正成为教学和研究的主人。

第五篇：大反思 大检讨活动自查报告[推荐]

“大反思

大检讨”活动自查报告

区委区政府工作会议召开后，区主要领导要求在全区开展“大反思 大检讨”活动。根据区政府办公室的统一安排部署，结合新形势下政府办公室文秘工作的新特点，按照“规范办文、细致办会、用心办事”的要求，我主要从工作纪律、工作效率和工作作风三个方面对自己进行了认真剖析，以进一步加强自身建设，提高自身水平。现将具体情况报告如下：

一、工作剖析

（一）在工作纪律方面。本人一直严格遵守党的政治纪律、组织纪律和工作纪律：严格自律，始终保持清醒的头脑；廉洁自律，不为自己谋私利；严守工作纪律，保守工作秘密，不迟到、不早退，无任何违法乱纪行为。

（二）在工作效率方面。本人认真学习，勤奋敬业，不断加强知识积累和经验积累，养成了“今日事、今日毕”的良好习惯，坚持及时地完成各项工作任务，并努力在完成工作任务的同时不断探索形成自己的工作方法，业务能力不断增强，工作效率不断提升。

（三）在工作作风方面。本人始终以党员的标准要求自己，保持高度的责任感、使命感，坚持正确的政治方面，深入贯彻落

实科学发展观，坚决围绕中心，积极认真做好“三个服务”。在工作、生活、学习中时刻严格要求自己，具有强烈的工作责任心。

二、存在的不足

（一）岗位意识有待进一步提高。在工作中，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，创新意识还有不足，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。虽然能按时保质保量完成工作任务，但工作标尺定的不够高，创新意识和主动意识还需提高。

（二）业务水平有待进一步提升。做文秘工作需要对全区工作有全面深入的了解，要根据不同时段政府工作特点，制定详细周密的工作计划，同时还要随时处理各种情况。但由于对工作周期性掌握不是很充分，对工作缺少详细的规划，致使自己在工作中偶尔会遇到手忙脚乱的情况。

（三）工作作风有待进一步加强。文秘工作具有专业性和繁杂性，不仅要求工作人员必须细心并具有良好的专业素质，处理事情还必须快、精、准，且很多时候具有突发性和偶然性，长时间如此，致使有时我在工作中还存在懈怠情绪和自我放松情况。

三、产生问题的主要原因

（一）持之以恒抓学习的劲头不足。勤于学习，善于钻研，及时总结，是一个人成长进步的根本。自己对学习是一直是比较重视的，在工作中能够坚持学习，业余也能够挤时间学习，但有

时忙于工作和事务，往往不能坚持经常的学、系统的学，有现用现学的现象，致使对政治、经济和社会生活中一些问题缺乏深入的思考和科学的分析，思想认识水平受到局限，个人素质、修养和能力的提高也受到束缚。

（二）世界观改造还不够彻底。对照科学发观的要求，自己的思想深处存在着世界观改造不够的问题。我经常想，现在的工作岗位，是党培养教育、领导、同事帮助支持和自己勤奋工作的结果，来之不易，自己能够做到对党很忠诚、对同志很坦诚、对事业很投入，自我感觉良好，在世界观方面没什么问题，不知不觉中，责任感、紧迫感、进取精神不同程度地出现淡化和弱化的现象，表现在党性、党风方面也有一些差距和不足。

四、下步工作整改措施

查找问题、剖析原因，目的在于改正。经过认真反思，下步工作中，我将努力通过“三抓三提”，强化自身建设，提高工作水平，更好地推进工作。

（一）抓意识，提高政治素质。办公室作为全区政府单位运转的重要枢纽部门，是单位内外工作沟通、协调、处理的综合部门，这就决定了办公室工作的繁杂性。特别是对于文秘工作，人手少、时间紧、任务重，更需要高度的责任心和强烈的奉献意识。今后的工作中，我将进一步强化服务意识，坐下来，沉下去，耐

得住清贫和寂寞，保质保量完成各项工作任务。

（二）抓学习，提高自身素养。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习，加强对履行文秘职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来，做到专与博相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高，以达到对各项工作都能计划性强、可操作性强、落实快捷好。

（三）抓作风，提高服务水平。在出勤方面，每天提前到办公室，做好上班前相关准备工作。在公文处理方面，严格按照公文处理办法办理，发文时，严格按照拟稿、核稿、会签、印制等程序，确保不出现错误。在工作关系处理方面，做到主动补位，并加强与其他科室人员的沟通和联系，密切配合，互相支持，保证整体工作不出纰漏。

总得来讲，通过“大反思 大检讨”活动的自我剖析，我对自身建设中的优点和缺点又有了更加清醒的认识。下步工作中，我将继续保持优势，以积极的心态、高昂的斗志，尽快整改不足，进一步提高服务水平，在平凡的岗位上做到更好、更高、更强。