六盘水市第一中学2014年高一招生盘北组工作总结

第一篇：六盘水市第一中学2014年高一招生盘北组工作总结

六盘水市第一中学

2014年高一招生盘北组工作总结

为了改变我校学生生源结构的不合理，提高生源质量，有利于学校的长远发展，根据我校2014秋季高一招生方案，结合学校工作实际，我们招生小组（即盘北组）于2014年4月28日—30日开展了盘北的招生宣传，现将招生宣传工作汇报如下：

一、组员及分工

朱家彦：与初中学校领导顶层沟通、招生宣传。刘盛丰：分发报纸，招生宣传。肖 渊：分发报纸，招生宣传。雷 声：驾驶、分发报纸。

二、招生日程

（一）4月28日，从六盘水出发，直抵红果。完成红果铁小、兴成学校、红果四小、火铺中学、盘县八中五所学校的招生宣传。

（二）4月29日，从红果出发，经滑石中学、鸡场坪民族中学、盘县六中、盘县羊场中学、淤泥乡中学、普古中学结束。

（三）4月30日，从普古乡出发，经松河中学、柏果中学、盘江中学、断江中学、洒基中学、四格中学结束。

三、招生形式

进校、进班，紧紧围绕校园文化建设、申报示范性高中、师资队伍、学校管理、招收百分子三十第二志愿、艺体特长班招收直接对学生进行我校宣传，解决学生在填报志愿的困惑，让他们充分知道我校今年的招生政策，再自发领报纸深入了解一中。

四、招生成果

盘北组招生覆盖盘北十几个乡镇，共计18所学校，宣传学生4932人、宣传班级88个，发放报纸3500份。

五、招生反思

经过三天的招生宣传，收获颇多，宣传了一中、帮助了学生、开拓了视野。也有不足，如报纸准备不充分，时间紧。但更多的是感受到我校发展的压力，盘县县直属学校12所，除了盘县八中没有高中，盘县十中是职中外，其余学校都有高中，且盘县一中、二中、七中是示范性高中，九中、十一中、十二中三所学校在建，建设规模和政府投入力度都比较大，并已招生。这三所学校建完后，我校百分子六七十的盘县生源还在吗？我校竞争力又体现在哪里？

总之，要让我校生源结构发生根本改变，彰显我校的优势，招生工作要点面结合，师生同舟、人人参与，任何时刻、任何地点都说一中话，将更优秀的学生引进我校，实现学校发展良性循环，跨越式提升学校的办学品质。

第二篇：六盘水市第一中学演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天我演讲的题目是“让艺术之花香满校园”。

巴尔扎克曾经说过，艺术是德行修身的宝库。罗曼.罗兰说，艺术是一种享受，是一切享受中最迷人的享受。但可能还是有同学会认为：自己既不擅长弹琴、绘画，也不擅长表演、朗诵等等，似乎离艺术有距离。更有人觉得我们每天有做不完的作业，重复着简单、单调的学习生活，哪有艺术可言？

其实，只要你将心灵悄悄打开一扇窗，艺术之花就会生根发芽，不知道你是否留意过在校园的某个角落，各种花草竞相崭露头角；威武庄严的狮子山也披上了绿装。就连主球场旁的树木在不经意间也已披上浓浓的绿装。现在，已经到了一中最美、最富有艺术气息的季节。也许你已经在校园里听到了某一首歌曲在不断演练，看到闪闪夺目的双节棍在发出清脆的声响，看到中午文化长廊里舞动的身躯，抑或是看到某一幅惟妙惟肖的作品正在绘制而成，各种手工制作已初具模型。我相信，当看到以上情景时，我们都曾有过一霎那被深深吸引的那种感觉。这说明了我们不知不觉中也学会了用心去感受艺术所散发的魅力，感受校园学习生活的丰富多彩。

艺术节就是学校给每一位同学提供了一个创造美的舞台，一个发现美的机会，一个享受美的过程。本次“狮山之夏”科技艺术节以“感恩成长 励志青春” 为主题，在秉承传统项目的基础上共组织策划了八大活动：即摄影作品比赛，航模和各种手工制作，书画评比和现场硬笔、毛笔书法大赛、英文现场书写，“时间都去哪儿了”演讲比赛，手抄报比赛，文艺汇演，“美丽中国，我的中国梦”征文活动，文艺汇演背景设计比赛。以上各类活动，不仅是个人的才艺展，更多的是团体的成果展。她为师生之间和学生之间的交流提供了一种媒介，为我们的视觉和心灵带来一次美的体验。在这个艺术的舞台上，我们可以收获一次当演员的体验，可以接受一次艺术的熏陶，可以感受到一次赢得鼓掌、赢得喝彩的成功经历。

艺术节是全校师生一次最宏大的文化盛宴，也许你没有嘹亮的歌喉，但是可能有健美的舞姿；也许你学习成绩一般，但在某方面你有着超人的天赋；也许你画不出美丽的图画，但是你可以用相机拍摄下你眼中的美景。无论是台上的演员、节目的策划人员，还是跑龙套、幕后服务者，这些参与活动的经历都将会逐渐积累，它将丰富我们的主观体验，教会我们感受和表达，让我们学会领悟，为我们构建起一个精彩的感性世界。

艺术赋予我们的意义是心灵的意义。只要你用心，你所看到的、听到的、甚至闻到的，触摸到的都会充满艺术的气息。只要你用心，你能将自己的生活打理得井井有条；只要你用心，你的学习会变的动力无穷；只要你用心，你将会变成一个新世纪的完美少年。在接下来的日子里，你将会过的更具艺术感，因为一年一度的“狮山之夏”科技文化艺术节会和你亲密接触。他会点亮你的校园生活，让你尽情展示本该属于你的精彩。

在此，预祝我校第十五届“狮山之夏”科技艺术节取得圆满成功，愿艺术之花香满校园！谢谢大家！我的演讲完毕。

第三篇：招生组工作总结

招生组工作总结

2012年我校的招生工作在校领导的正确决策和招办领导的精心部署下，全体招生老师奋力拼搏达到了预期目标。为我校的长足发展做出了应有的贡献。

湖北招生组的十名工作人员和全体招生老师一样，在三个阶段八十天的工作时间里，为能让我校在湖北省扩大影响，我们深入宣传，力争取得最好效果，为完成招生任务尽了最大努力。

一、招生工作情况汇报

1、招生工作基本情况

在接到湖北省外派招生任务后，我们利用以往的人脉资源迅速组织招生队伍。但是看似简单的组队遇到了很多问题。先是找不到合适的人选，后来好不容易找到的人又提出种种借口不愿前往，使得我们各别点的前期宣传工作延误了最佳时间。

为了弥补我们人员新，地域不熟的不利因素，我们采取了分组进行前期宣传工作的措施，收到了较好的效果。

在招生工作的每一个阶段我们严格按学校的工作部署和安排去做，并不断的发掘新的工作思路，只要是有利于招生工作的事大家就努力去做。

我们的招生老师在各自的工作岗位上，履行自己的职责，对工作认真负责。由于湖北的考生对西北的偏见，一般的考生求学的地域都在本地或者上海、武汉、山东、江苏等地，为了打消他们对陕西的顾虑，我们无论在咨询会上、网上、还是电话里都要大讲陕西的发展和

未来，用我们的真情去打动考生和家长。

我们还加强与社会代理人的联系和沟通，及时掌握、了解动态的工作信息，加以指导。充分利用各招点学生的人脉关系，积极发展老带新和新带新工作。不定期的检查各招点代理人工作情况，对积极性较高，工作有成效的代理人进行表扬。我们的老师尽量满足他们做好服务，使得他们的工作积极性更高了。大家相互学习，取长补短有好的方法大家分享。不少老师用自己的网络知识在腾讯微博上积极地宣传我校，在微博上发了大量的视频和我校的宣传资料。起到了一定的宣传作用。

在我们大家的共同努力下，湖北省完成任务情况较好受到了领导的好评。但是与兄弟省份比较有一定差距，冷静思考有以下原因： 一是湖北的考生不愿意到西部深造，认为路途遥远，尤其是专科考生认为上专科就在家门口比较好。

二是我校在湖北三本的计划投放比例较少，一般专业只招收两到三名，考生担心录取不了不敢填我校。

三是我们的攻关力度有限，没有做好追加计划的铺垫工作，使得在征集志愿时一部分考生流失。

2、需要坚持的几点

2012年八十天的招生工作虽然结束了，仍需要在工作中坚持以下几点：

（1）、前期的宣传分组开展要坚持。湖北省今年的前期宣传工作是分组进行的，这样有利于相互的鼓励和坚持，促进工作的开展。在经

费的使用上也能相对节约。

（2）、网络宣传多样化要坚持。网路宣传是今后招生工作的大趋势。我们要利用好qq、微博、湖北高招平台、我校网站等等平台做好宣传工作。

（3）、参加官方举办的咨询会要坚持。每年湖北省高招办举办多场咨询会，由于咨询会是官方举办的所以很规范，规模大，信誉高，效果好。

3、需要改进的几点

湖北招生组的工作在来年需要改进的几点：

（1）、加大重点生源地区的工作力度。设点位置要有所变化，不能死守大城市。

（2）、工作时间和设点时间要有所改进。适当加大前期宣传力度。

（3）、加大广告宣传力度。

二、对招生工作的几点建议

第一，冷静分析招生市场的变化，转变不利因素为有利因素。近几年随着考生人数的不断减少，各省的录取比例提高分数线下降，使得线下生越来越少，不利于我校计划外的招生。建议加大攻关力度提高统招计划。

第二，对外阜的小省加大广告投入，减少人员设点。

第三，对重中之重的省份和地市可适当考虑增设外派老师。第四，加大网路宣传，及时更新我校网站内容。

总之，招生工作是一项综合性很强的工作，对工作人员的素质要求

较高。同时也是一项政策性很强的工作。在千变万化的形势下，只要我们以学校为荣，为学校着想，一切就不是问题了。

2012-9-18

第四篇：高一学年组工作总结

第一中学高一学年组工作总结

学年主任田成 尊敬的各位领导：

本学期，高一年级在学校的关心、指导下，在各部门的精心组织下，在全体师生的共同努力下，各项工作已基本结束。现将本学期工作总结如下：

一、学生管理方面

1、狠抓学生行为习惯的养成教育：高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，因此充分利用这一时机对学生进行养成教育，本学期我们在政教处的安排下进行了许多的社会实践活动，如我们前后共两次打扫了校园门口的道路，打扫了学校的大会议室，进行了图书馆的搬家工作，清理后操场的卫生多次，负责后操场的花园的浇水和除草工作，布置中考和高考考场。培养了学生的吃苦耐劳精神，磨练了他们坚强的意志。在行为习惯上也对他们进行了规范，平时以值周工作为载体，规范学生的卫生习惯，纪律习惯。高一值周工作始终认认真真，无论是值周老师还是值周学生都认真负责。对于班级的管理起到了监督和督促作用。

2、加强学生的思想教育：在本学期，利用班会课对学生进行爱校教育和日常行为规范教育，爱校教育以黑板报、宣传栏为宣传阵地，进行思想教育。本学期，我们根据学校布置，进行了开学初的宣誓活动，“清明追思”为主题的班会课活动，为张丽丽老师祈福，学唱《等你回来》的活动，守住精神，传承理想警校共建活动中，高一 1

学年的火炬接力赛获得第一名。在广播操比赛中，高一学年也认真参与，取得了较好的成绩。学期末开展了包饺子活动，极大的促进了班级的集体主义感形成并锻炼了学生的生活技能。高一组通过通用技术课制作的走廊文化挂件也提升了走廊的文化氛围。高一学年本学期共出板报两期，体现了高一拼搏向上的精神。在本学期，高一多次组织班级之间的篮球友谊赛，学生们都有自己班级的特色篮球队服，既锻炼了身体，也培养了集体主义感。

3、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境：期中后，学校根据实际对高一学生分了文、理班，以期使学生及早进入升学学习的快车道。在分文理科之前，高一组全体教师都在积极地查阅资料，为学生做好文理科的选择做出了自己贡献。在新班成立之初，各班又成立了新的班委会。在班主任及班委会的努力下，班级工作得以正常开展。年级组以自习纪律为突破口，自习纪律是最难抓的一项，对违纪学生通报，班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。学年按学校要求，进行了堂堂巡查活动，并天天进行课时反馈活动，填写课时记录。通过反馈，学年组掌握了学年的第一手材料，并及时对学生进行了教育。本学期上报学校违纪学生一共处理达15人次。开除1人。对于学其初期出现的一些散漫现象给予了有力的震慑。同时，对于优秀的学生也进行了表彰奖励，将其照片作为班级和学年的形象代言人放在学年板报内展示，对于学生也是一中极大的鼓励。形象代

2言的活动已经进行了两次展示，收到了极好的效果。

4、重视安全教育、法制教育及节约能源的教育：年级组规定，除学校组织的如防火演练等大型安全教育活动必须参加外，还要求班主任利对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。本学期学年无意外事故发生。

5、重视与家长、社会的联系。年级组、各班根据学生实际情况，通过找家长到校沟通学习情况、家访、电话联系等形式，加强教师与家长、学校与家庭、社会的联系，沟通了学校教育和家庭教育。

二、教师管理方面

1、注重团队意识的培养，充分发挥集体的整体优势：现在，我们以组会为依托，不放松对教师的师德教育，和对学生的做人教育及学习方法教育。高一每周一次组会，总结本组的工作并布置下一阶段工作。以学校组织的广播操比赛、局职工文化艺术节、和组里的一些文娱活动为载体，凝聚了高一的力量，现在高一老师团结一致，互帮互助，亲如一家，为工作和学习创造了良好的环境。平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。要求按时上下班，办公时间不聊天、认真备课、批改作业。要求备课组长切实负起责任，使老师们通过集体备课、统一思想，切合学科实际制定教学方案、改进教学方法、注重课堂落实。

2、关心青年教师的成长，建立了以老带新的结对。加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和能力方面的培养。了

3解了他们的工作和思想情况，及时了解青年教师的教学情况并加以指导。如刘洪涛老师对于王丽丽和张颖的教学进行了细致的指导，还有高贵老师对于新教课的老师也进行了传帮带。要求青年教师必须加强学习，尽快提高自己的业务水平，强化质量意识，争创教学能手，形成良好的教学氛围。学年组内的王丽丽老师被评为局级三八红旗手，王磊、毕莹等人的公开课也受到学校的好评。

3、不断探索新课程理念，搞好模块教学： 教学中要求老师们深入学习235教学模式，突出学生在学习中的主体地位，培养学生的探究、创新能力。高一组强化导学案的设计、课堂教学的形式和教学的效果。重视阶段性模块考试及质量分析，及时总结教育教学中的经验教训，调整和优化教学计划。学年组内公文亮、丁淑英、张颖等人的导学案设计十分突出，值得表扬。

4、尽量调动班主任积极性、发挥班主任的作用：年级组重视班主任的工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。按学校要求每周评选示范班级，在学年组板报中给予表扬。

三．学年组管理方面

1、进行了学年组请假制度，对于学年的考勤严格按照学校的要求执行。有学年主任签条，并累积请假时间。

2、进行了学年组内的自主管理。学年内的两位助理高健和王磊承担了学年的很多工作。其他老师也各有个的任务，发挥了自己的作用。

四、其它方面的工作：

1、认真组织期中期末考试。

2、配合教务建立了学生学籍档案建立。

五、存在的问题：

1、师资不均衡，年青教师份量较重。部分年轻教师专业知识和教学功底有待提高，难以满足学生和家长对教师的较高要求。

2、部分学生仍存在下列不良现象：迟到、早退、缺课、卫生意识淡薄、易冲动、学习不努力，考试作弊、早恋等，尤其是晚自习纪律应进一步加强。

3、要加强教法与学法指导：学生在课堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老师教会他们为什么、怎样做，怎样做得更好、学生的学习习惯和基础普遍较差，要大力加强。

总之，通过半年的工作，各方面虽然取得了一定的成绩，但还是觉得存在不少问题，我相信，在全体教师的支持、配合和共同努力下，我们年级的工作一定会再上新台阶。

第五篇：高一学年组工作总结

高一学年组工作总结

伊春区二中学高一级组 刘慧

本学期以来，高一年级在学校领导的关心和指导下，围绕高一年级组工作计划有条不紊地展开工作，全体教师团结协作，充分发挥主观能动性，努力地为全年级学生营造了一个良好的学习、生活环境，较好地完成了教学、教育等各项工作，得到相关部门和学校领导的好评。现将一个学期的工作情况作如下总结：

一、指导思想

本学期高一年级以学校工作计划为指导，以强化教师的角色意识、质量意识为重点，以学生的良好的习惯养成教育为突破口，充分行使年级组在教育、教学、教研、劳动纪律、教风、学风等方面的独立管理职能，狠抓班主任、备课组长两条主线，创造性地开展各项工作，积极探索适应新时期的教育教学方式、方法，努力提高教育教学质量，树立全员管理、全程备考的观念，使学生养成良好的学习习惯、生活习惯，力促青年教师尽快成熟。

二、教学管理方面，严格按照学校的要求，抓好备课组的管理及学生学习工作

1、本学期高一年级根据上级指示，全面继续推行新课改。学年组在教导处的指导下多次召开备课组长会议，研究学习新课程标准，讨论学生成长记录，学分认定等方案。全组老师认真落实新课程各种工作要求，教学中充分体现新课改的精神。从以往单纯的知识传授转化为关注学生的学习态度，学习方式，学习愿望和创新能力的培养。全组老师十分关注赏识学生的成长，学生成长记录的内容从学习态度到课堂表现，从课内到课外，从基础性练习到创造性学习，从课本笔头练习到动手能力，充分反映了老师们对学生的学习成长观察细致全面。在老师的指导下，全体

学生自主学习，探索学习，合作学习。

2、学习上，培养学生良好的学习习惯，抓出勤、作业规范、自习纪律、上课纪律等。针对学生迟到和欠交作业的情况，本级实行了科任负责的制度，对学生起了一定的促进作用。

3、为了提高学生的学习积极性，营造一个良好的学习竞争氛围，定期召开组内会议，奖励学习先进和品德好的个人和班干部。另外，本级对学生成绩进行科学管理，有效提高学生的竞争意识。

4、研究性学习也引起了全体师生的极大兴趣。全体师生踊跃参加，有调研课题。全组研究性学习课题内容涉猎广泛，充分反映了学生们的强烈的科学探索意识和精神。

5、在新课程下除了注重结果的评价以外，还注重对学生的过程评价，高度重视老带新工作，力促青年教师尽快成熟。按学校相关要求，在“老带新”方面力争有所突破，鼓励教师搞好继续教育，发挥老教师传帮带的骨干作用，积极组织教师参加各级各类业务进修及培训，着力提高自身知识、业务等多方面的素质，倡导投身教科研、积极撰写教学论文的风气。

三、德育管理方面，严格按照学校的要求，抓好班主任的管理、培训工作

1、结合学校的管理模式，要求班主任勤下班，勤下寝室，从严、从细、从活抓好各项管理工作。加强班级各类情况的记载及上报，做好学校与教师、学生间的纽带，充分发挥班主任在班级管理及学生教育中的核心作用，探索主题班会、课外活动及学生心理健康教育的新的有效途径，特别是在对学生中的一些棘手问题，如早恋、迷恋上网、小团体等的处理方面要有一些行之有效的措施。

2、以主题班会为突破口，师生共同备课，共同参与，围绕

主题通过辩论、演讲等方式进行主题教育，如心理学主题班会、诚信主题，爱国主题，安全教育主题等，让学生领会、践行“爱国、守法、诚信、知礼”。让学生自己选题、自己主持、共同参与，充分发挥学生的主观能动性。

四、重视学生心理方面的教育和疏导，为学生在学习、生活中有良好心态保驾护航

高一年级是学习过程的又一个起点。由于学习内容，学习要求、方法、思维方式不同，许多学生由此产生了诸如焦虑，情绪不稳定之类的现象。针对这一现象，班主任结合本班的具体情况，进行了大量的疏导工作，每班本学期在进行一节心理辅导专题班会，同时，还通过观察了解分析学生，先后要求班主任和部分学生阅读了《高一新生不适应现象分析》《掌握科学的学习方法》等系列心理辅导材料。学年组还利用板报展示心理方面的文章和图片，为学生适应新环境、新要求，科学创造性地学习提供了健康的心理保证。

五、充分发挥班级学生干部的作用，协助管理同学，开展课外活动及第二课堂等

充分发挥学生干部的模范带头作用，参与级组的日常管理，真正达到了自我管理、自我约束、自我教育的目的。同时，学生会组织各班开展多种寓教于乐、富有教益、丰富多彩的课外活动，为提升学校的档次作一份努力，学生会要求学生抵制歪风邪气，弘扬正气，倡导浓厚的学习氛围。

六、充分发挥家长委员会的作用，协助级组开展工作

学年组重视家长委员会的作用，要求教师尤其是班主任要与家长多沟通，主要通过家访、电话访问、家长会等各种沟通方式沟通，学逐步学年组工作得到家长的充分配合。

七、存在一些问题的问题

自习课间的纪律、晚自习课，学习无目的性、主动性不明确。有待加强指导。在学习上吃苦钻研，还没有形成良好的氛围。为此我们学年组进行了学习习惯检查，目的就是发现存在的问题，及时解决，并要求每位任课老师宣讲学习心得以便学生尽快适应高中的学习。

总之，通过一个学期的工作，各方面虽然取得了一定的成绩，但还是觉得存在不少问题，我们将在下学期，进一步强化学生的学习主动性，继续抓好班风学风建设，使学年组工作再上新台阶。

高一年级组

2010．7．10