11年教育局党委政治理论学习工作计划

第一篇：11年教育局党委政治理论学习工作计划

2011年教育局党委政治理论学习工

作计划

2011年教育局党委政治理论学习工作计划

2011年教育局党委政治理论学习工作计划 各党支部：

2011年是全面贯彻落实党的十七大精神，积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年，是奥运年，也是全县教育工作贯彻落实科学发展观，努力办让人民满意教育，保持教育良好发展态势的重要一年。为了进一步提高广大干部群众的政治理论素养，努力开创我县教育工作的新局面，根据中央、省、市、县关于理论学习的要求，结合我县教育工作实际，现就2011年度政治理论学习

活动作如下安排：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导；以提高党的执政能力、加强先进性建设为核心；以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平，为全面实现2011年教育工作目标提供强有力的思想和组织保障。

二、学习内容

2011年全体党员干部群众要在继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，重点学习以下内容：

1、学习党的十七大精神。重点学***所做的党的十七大报告和新《党章》。各支部要再次掀起学习热潮，特别是要集中时间、集中精神，学习好、理

解好、把握好十七大报告的精神实质，学习的过程中可以采取通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、分专题研讨等形式进行。同时，各支部还要组织党员干部做好十七大其它相关文件的学习。

2、深入学习《科学发展观读本》和《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。

3、结合教育工作实际，深入学习新课程改革有关书籍，学习《人民教育》、《吉林教育》、《松原教育》、《扶余教育》等教育专刊上刊载的优秀文章。不断提高自身业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。

4、学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

等和教育息息相关的法律法规，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校。

5、认真学习现代经济知识以及社会管理知识，提高驾驭市场经济的能力和社会管理能力。

6、党委将根据实事需要，适时增加学习内容。

三、学习方法

采取集中学习与个人自学相结合；辅导讲座与座谈研讨相结合；系统学习与专题学习相结合的方法进行。通过以辅助学、以查导学、以赛促学、以考督学的形式，使政治理论学习收到实效。

四、具体要求

1、提高认识，加强领导。各支部要成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到

积极的示范带头作用。各支部要按照局党委下发的政治理论学习安排意见，结合自身实际，制定切实可行的学习计划，并按计划组织学习。

2、完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。根据中

央《关于加强党员经常性教育的意见》要求，各支部每周至少要组织一次集中学习，每次学习时间不得少于1小时，集中学习时间全年不得少于12天，做到时间可串不可占。要人手一本政治学习笔记，认真记录学习的重要内容，按要求写出心得体会或论文。

3、联系实际，深入研讨。要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，由理论中心组提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，在自学和调研的基础上，每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。

4、督促检查，促进学习。各党支部对学习情况要定期自查，做好总结。局党委要对各党支部的学习情况进行定期检查和不定期抽查，并将检查、抽查结果作为评选先进党支部的一项重要依据。

第二篇：教育局党委2011年政治理论学习计划

各党支部：

2011年是全面贯彻落实党的十七大精神，积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年，是奥运年，也是全县教育工作贯彻落实科学发展观，努力办让人民满意教育，保持教育良好发展态势的重要一年。为了进一步提高广大干部群众的政治理论素养，努力开创我县教育工作的新局面，根据中央、省、市、县关于理论学习的要求，结合我县教育工作实际，现就2011政治理论学习活动作如下安排：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导；以提高党的执政能力、加强先进性建设为核心；以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平，为全面实现2011年教育工作目标提供强有力的思想和组织保障。

二、学习内容

2011年全体党员干部群众要在继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，重点学习以下内容：

1、学习党的十七大精神。重点学习xx同志所做的党的十七大报告和新《党章》。各支部要再次掀起学习热潮，特别是要集中时间、集中精神，学习好、理解好、把握好十七大报告的精神实质，学习的过程中可以采取通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、分专题研讨等形式进行。同时，各支部还要组织党员干部做好十七大其它相关文件的学习。

2、深入学习《科学发展观读本》和《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。

3、结合教育工作实际，深入学习新课程改革有关书籍，学习《人民教育》、《吉林教育》、《松原教育》、《扶余教育》等教育专刊上刊载的优秀文章。不断提高自身业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。

4、学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等和教育息息相关的法律法规，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校。

5、认真学习现代经济知识以及社会管理知识，提高驾驭市场经济的能力和社会管理能力。

6、党委将根据实事需要，适时增加学习内容。

三、学习方法

采取集中学习与个人自学相结合；辅导讲座与座谈研讨相结合；系统学习与专题学习相结合的方法进行。通过以辅助学、以查导学、以赛促学、以考督学的形式，使政治理论学习收到实效。

四、具体要求

1、提高认识，加强领导。各支部要成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。各支部要按照局党委下发的政治理论学习安排意见，结合自身实际，制定切实可行的学习计划，并按计划组织学习。

2、完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。根据中央《关于加强党员经常性教育的意见》要求，各支部每周至少要组织一次集中学习，每次学习时间不得少于1小时，集中学习时间全年不得少于12天，做到时间可串不可占。要人手一本政治学习笔记，认真记录学习的重要内容，按要求写出心得体会或论文。

3、联系实际，深入研讨。要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，由理论中心组提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，在自学和调研的基础上，每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。

4、督促检查，促进学习。各党支部对学习情况要定期自查，做好总结。局党委要对各党支部的学习情况进行定期检查和不定期抽查，并将检查、抽查结果作为评选先进党支部的一项重要依据。

第三篇：教育局党委2011年政治理论学习计划

各党支部：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导；以提高党的执政能力、加强先进性建设为核心；以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平，为全面实现2011年教育工作目标提供强有力的思想和组织保障。

二、学习内容

2011年全体党员干部群众要在继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，重点学习以下内容：

1、学习党的十七大精神。重点学习xx同志所做的党的十七大报告和新《党章》。各支部要再次掀起学习热潮，特别是要集中时间、集中精神，学习好、理解好、把握好十七大报告的精神实质，学习的过程中可以采取通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、分专题研讨等形式进行。同时，各支部还要组织党员干部做好十七大其它相关文件的学习。

2、深入学习《科学发展观读本》和《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。

3、结合教育工作实际，深入学习新课程改革有关书籍，学习《人民教育》、《吉林教育》、《松原教育》、《扶余教育》等教育专刊上刊载的优秀文章。不断提高自身业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。

4、学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等和教育息息相关的法律法规，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校。

5、认真学习现代经济知识以及社会管理知识，提高驾驭市场经济的能力和社会管理能力。

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6、党委将根据实事需要，适时增加学习内容。

三、学习方法

采取集中学习与个人自学相结合；辅导讲座与座谈研讨相结合；系统学习与专题学习相结合的方法进行。通过以辅助学、以查导学、以赛促学、以考督学的形式，使政治理论学习收到实效。

四、具体要求

1、提高认识，加强领导。各支部要成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。各支部要按照局党委下发的政治理论学习安排意见，结合自身实际，制定切实可行的学习计划，并按计划组织学习。

3、联系实际，深入研讨。要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，由理论中心组提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，在自学和调研的基础上，每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。

4、督促检查，促进学习。各党支部对学习情况要定期自查，做好总结。局党委要对各党支部的学习情况进行定期检查和不定期抽查，并将检查、抽查结果作为评选先进党支部的一项重要依据。

第四篇：年教育系统政治理论学习

2013年教育系统政治理论学习

剖析材料

为进一步加强我市教育系统广大员工的思想政治教育，让大家认清当前的形势，牢固树立大局意识，责任意识，忧患意识，巩固当前民族团结和社会稳定的大好局面，确保斋月期间教育系统的安全稳定。根据市委、市政府《关于进一步加强2013年暑假期间学校安全稳定管理工作的通知》的安排，我市教育局开展了政治理论教育学习专项活动。

存在的问题及原因：

1、学习不够深入，反分裂、反渗透的危机感不够强

学习是自身发展与提升的途径，尽管市教育局在思想上非常重视学习，但忙于琐碎的事务，学习的主动性和持续性较差，临时抱佛脚的想法依然存在，经常用什么学什么，没有系统地学习法律法规知识和民族政策理论，即使学习了，也是只注重表面，没能准确把握反分裂的深刻内涵，忽视了理论与实际工作的具体结合，再者，作为教育主导工作的牵头部门，对直属各学校思想学习教育情况督查不扎实，反馈不及时，形成散慢思想。

2.整治敏锐性和鉴别力有待提高，思想认识有待深入

党中央和自治区早就指出“新疆的危险主要来自民族分裂主义和非法宗教活动”，虽然广大员工对这点耳熟能详，但没有充分估计到反分裂、反渗透的斗争的长期性、复杂性、艰巨性。大

家总认为少数坏人和我们作对，形成不了大气候，小虾小鱼掀不起大风大浪，在思想上不够重视，对出现的问题采取大事化小，小事化了的工作态度，影响了维稳工作扎实有序的开展。

3、工作作风不够深入、扎实

深入基层调查研究、指导工作不够细致。真正铺下身子，带着问题到基层学校、到第一线调查研究取得的第一手资料少。有的班子成员虽然经常与教职员工见面，但谈工作多，只注意了解职工的工作情况，对职工的思想状况、生活情况和需求了解不够，特别是和普通教职工沟通就更少，给学校布置任务多，思想交流少，关心、帮助、解决基层的实际问题少，激发教职工的工作热情不够。对学校的民族团结教育和维稳工作的指导力度还有待加强。

4、应急保障措施细则不明确

当前维稳工作是全市工作的重中之重，全市各族人民同仇敌忾，坚决把恐怖分子的嚣张气焰打下去。市教育局虽安排落实了的值班制度，脱岗问责制度，但应急处突预案不具体，处突人员集中地点和时间不明确，相关细则有待进一步细化。

通过查找原因，剖析问题的根源，市教育局进一步明确了在今后工作中努力地方向

1、加强理论学习，坚定理想信念。今后一定提高对学习的认识，把政治理论学习真正放在重要位置，无论再忙，事务再多，坚持发扬“挤”和“钻”的精神，在“广”和“深”二字上下功

夫。一是持之以恒的学，二是按照“学习、提高；再学习、再提高”的要求持之以恒、突出重点学；三是通过学习，进一步坚定理想信念，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治修养，提高政策理论水平；四是共同学习，共同进步。

2、加强党性锻炼，提高政治水平。积极通过学习和工作实践，努力克服松懈麻痹思想，牢固树立“稳定压倒一切”的思想和长期抓好意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育工作，做到防微杜渐，见微知著。

3、转变作风，积极工作。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，努力实践“三个代表”重要思想，增强稳定观念，遵守各项规定，同时认真履行自己的职责，从巩固民族团结，维护祖国统一的大局出发，切实做好反分裂斗争的各项工作，维护安定团结的大好局面，为确保我市稳定和谐作出积极贡献。

4、高标准、严要求，认真学习党的民族宗教政策理论，加强宗教政策的理解，把家长满意不满意，作为工作的出发点和落脚点。坚决做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，妥善处理涉及少数民族群众的矛盾和纠纷。对个别民族老师带头巾的问题进行了耐心细致的工作，通过耐心细致反复的谈话，使他们清楚的认识到人民教师的仪容仪表都将直接影响学生，感染学生的着装，认识到为人师表的重要性。深入到教职工中去，经常和他们交流，做到心中有数，了解他们的想法，听取他们的意见和建议，合情合理解决处理。

5、牢固树立大局意识，维稳意识，建立健全应急处突机制，确保能拉的出，能用的上。

通过对照检查和剖析，我们更清楚的认识到自身存在的问题和不足，也更加增强了坚决改正问题、进一步提高自身工作水平、工作能力的信心和决心。经过查漏补缺，全体工作者端正了思想，摆明了立场，以全新的工作作风投入到本职工作中去，为阿克苏市的长治久安做出自己应有的贡献。

第五篇：教育局党委工作计划[最终版]

2012年，教育局党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续解放思想，进一步深入学习实践科学发展观，学习贯彻党的十七届四中全会精神，以创办人民满意的教育为目标，强化过程管理，优化党建制度，深化主题活动，着力抓好思想、组织、作风、制度和党风廉政建设，努力提高党建工作水平，为图们教育持续、健康发展提供有力的组织保障和人才支撑。

一、不断提高党员干部的理论思想素质

1、进一步深入学习实践科学发展观。开展科学发展观“三进”（进课堂、进教材、进头脑）活动，使“三进”活动有机地融入各门课程、学生党团少先队活动、社会实践、校园文化建设和日常思想政治工作之中。着力转变党员干部不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约全市教育发展的突出问题。

2、深入学习贯彻党的十七届四中全会精神。切实加强教育系统党的建设，制定周密的学习培训计划，以个人自学、集中学习、专题讨论和上党课等形式，组织党员干部认真学习党的十七届四中全会精神，准确理解和把握全会精神实质和重大意义。

3、提高理论学习的实效性。坚持“三会一课”制度，建立学习的长效机制。学习省、州、市全会精神，学习《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》，学习在教育改革中涌现出来的先进人物，进一步增强党员干部和教职工的工作责任感，努力打造一支高素质的干部职工队伍。要创新学习形式，拓展学习载体，紧密结合教育工作实际和广大党员的思想实际，加强对教育现状的思考和研究，找准党建工作与现代教育的结合点，让理论武装工作在指导教育实践、推动教育改革上取得新成效。

二、全面加强党的基层组织建设

4、加强基层党组织建设。切实加强基层党组织的思想建设、组织建设、作风建设；以创建特色支部活动为提高党建工作水平的突破口，真正形成“一支部一特色”的良好局面；积极开展“三评”（群众评党员、党员评支部、支部评党委）活动。充分发挥基层党组织在教学、教研、管理服务等工作中的政治核心作用。

5、全面落实党建工作目标责任制。落实“一岗双责”，强化基层党组织责任人的责任意识，充分调动责任人抓党建工作的积极性、主动性和创造性，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推动基层党组织建设各项任务的全面落实。

6、加强党员队伍管理。健全发展党员制度，严格工作程序，实行发展党员工作公示制、票决制，保证新党员质量，增强发展党员工作的透明度。认真填写党员档案材料，完善各项手续，规范组织关系转接，加强党费收缴管理，落实好流动党员联系制度,做好离退休党员管理。

三、不断加强队伍建设

7、加大后备干部培养力度。积极搭建后备干部学习交流平台，拓展培养渠道，采取多种形式，加强培养锻炼，使后备干部尽快成长起来。进一步完善中小学校级领导、中层干部的培训制度和考核评价制度，保障对领导干部的有效监督。

8、加强师德师风建设。开展“师德师风建设落实年”活动，建立师德师风建设责任制，健全师德评价体系，实行师德建设“一票否决”制。完善监督机制，加大师德师风督查力度，进一步规范教师从教行为。深入开展师德建设研究，关怀教师成长，积极探索新时期师德建设新途径，创新师德建设活动载体，不断把师德师风建设工作引向深入。

四、加强党风廉政建设

9、突出抓好党风廉政建设“一把手”工程。各单位“一把手”要站在“从严治党”的高度，认真抓好党风廉政建设，把党风廉政建设作为一项政治任务来抓，做到“一把手”负总责，分管领导具体负责。认真落实党风廉政建设责任制，加强对广大党员干部的党性、党风、党纪和廉政教育，提高党政领导班子拒腐防变的能力。

10、坚决贯彻党内民主集中制原则。抓好领导干部作风建设，进一步深化“树新风正气，促和谐发展”和“双争”主题教育，加强党的纪律、法律、法规等方面的教育，在坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”原则下，进一步建立健全民主决策、民主管理、民主监督等配套制度。加强对领导班子的自身监督，定期召开领导班子民主生活会，总结执行民主集中制情况。

11、完善惩防体系制度建设。要组织党员干部深入学习贯彻中共中央《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。深入推进行政审批、干部人事、财务管理等各项改革，从制度上深化源头治理，不断增强制度的系统性、规范性、有效性和可操作性。坚决执行“三重一大”规定，建立监督制约机制，争做廉洁自律的表率。

五、着力推进精神文明建设

12、加强舆论宣传工作。加强宣传阵地建设，及时把握教育发展的新动向，突出教育改革的新思路，办好《图们教育信息网》。加强宣传员队伍建设，提高宣传信息质量。加大教育宣传、政策解读和典型引领力度，展示教育发展成就和教师精神风貌，树立起图们教育的新形象。

13、推进精神文明建设。以争创“文明机关、文明校园、文明班级”为主题，扎实开展精神文明创建活动，把“拥军优属”、“扶贫济困”、“送温暖，献爱心”等文明创建工作推向一个新台阶。积极开展优秀示范教育和典型案例警示教育活动，继续推进“廉洁文化进校园”工作，不断提升领导干部的执政能力和服务水平，营造出团结和谐、风清气正的育人环境。

六、不断加强教育行风建设

14、深化教育行风建设。全面推进校务(政务)公开，不断拓展公开内容，完善公开程序，注重公开实效。切实解决教育热点难点问题，坚决纠正损害群众利益的不正之风，突出抓好治理教育乱收费工作，推行校务公开、民主管理、规范和加强财务管理等工作，严格落实招生“三限”政策，严肃查处违纪违法案件。

七、充分发挥工会、群团组织的作用

15、发挥群团组织作用。加强对工会、妇联、共青团及少先队的领导，积极开展职工文体活动，做好女职工权益保障、计划生育、关心下一代、老协、老年文化室建设等工作，发挥工会、群团组织的纽带作用，调动一切积极因素，为图们教育事业的改革、发展、稳定服务。