后勤课题

第一篇：后勤课题

“学校的后勤管理机制优化研究”子课题实施方案

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更新时间：2005-6-23

录入：龙梅 ］

《示范高中内部管理机制的适应研究》课题子课题 “学校的后勤管理机制优化研究” 课题研究实施方案

一、课题的提出：

1、当前学校后勤工作现状

多少年来，学校后勤的工作职能几乎没有什么大的变化，后勤工作在大而全的方面加强，不断的完善，不断的提高，自成体系，和教学一线师生的联系相对薄弱。后勤工作以被动服务为主，以不出现问题为成就，观念更新慢，积极性、主动性差，工作缺乏前瞻性，职工缺乏进取心，开拓心。当前学校中的后勤职工一般由以下几种人员构成：财务人员、校产管理人员、保管员、水电木维修人员、绿化管理员等人员组成。由于历史的原因，许多年龄偏大已不适合在教学一线的老教师被安排到了后勤，一些教学成绩不怎么突出的中青年教师也因为各种原因从事了后勤工作，此外教职工家属、干部家属也是后勤工作人员的组成部分，而这些同志在做后勤工作时又各有不同的心态，这就使得后勤职工的人员构成及专业素质不协调。人员不少，干活的不多，有的人很忙，有的人很闲，有的部门很累，有的部门很轻松。总体上表现为工作效率不高，机制不活，可比性差，大锅饭现象突出，评价机制不健全，个别职工主动性差、等靠要思想严重，工作拖拉、散漫、攀比。在原有体制下是很难解决以上矛盾的，尽管很多有作为的校长、主任为此付出了心血和汗水，也解决了一部分问题，但在整个层面上还是不同程度的存在以上矛盾。面对新的课程改革要求，后勤工作已经不适应当前学校的发展，需要进一步改进观念和作风，建立健全工作机制，以适应新课改形势下的教育教学工作。

2、新课程改革的意义和要求

在新世纪里，我国基础教育课程改革的总体目标是：以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

《基础教育课程改革纲要》中要求中小学应设置综合课程以适应不同地区和学生发展的需求，新课程应体现课程结构的均衡性、综合性和选择性，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系。从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系，培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工，形成初步的技术能力。同时要求学校应积极开发并合理利用校内外各类课程资源，如图书馆、实验室、专用教室、及各类教学设施、实践基地和自然资源的作用。新的课程改革决不是简单的一次教材的变化，而是一项复杂、细致的系统工程，甚至可以说是在新的世纪我国教育的一次革命，对新世纪中华民族的复兴和腾飞必将起到极大的推动作用。新课改在对教育教学提出新的目标的同时，也相应的对学校各方面的工作提出了更高的要求。学校后勤应如何适应新课改下的教育教学工作？如何紧紧围绕新课改开展工作？也是新课改系统工程中的重要组成部分。

二、研究的目的、意义

后勤是学校管理不可缺少的重要部门。它在校长领导下，为教育教学服务，为师生服务。需要高效、优质地搞好“两个服务”形成一个团结、协调、关系融洽、配合默契、相辅相成、和谐的群体。没有后勤管理工作，教育教学工作就会失去物质基础，巧妇难为无米之炊，再好的师资队伍，也不能发挥其应有的力量。因此，学校后勤工作是办好一所学校的非常重要的基础工作。

长期以来，学校后勤不必要的人员较多，人浮于事，有些工作人员的工作内容重复，形成许多不必要的矛盾，内耗较大，效率较低，甚至一事无成，俗话说“三个和尚没水吃”。因此，怎样引入竞争机制，运用价值规律，最大限度发挥后勤人员的积极性，使后勤人员在对受教育者的服务过程中，以优质的服务，热情的工作态度，文明的风尚，规范的行为、模范的行动，在精神上、思想上及道德上给受教育者以潜移默化的影响，使受教育者在接受服务时受到良好的影响，接受良好的教育；后勤人员通过对其职责范围内各项工作，在实施计划、组织、指挥、指挥、协调过程中，将自己的管理和自身的思想品质、价值观念、高尚情操及行为规范，对受教育者施加影响，使之受到良好的教育。

三、研究原则

1、科学性原则

2、应用性原则

3、创新性原则

4、实效性原则

5、发展性原则

四、研究方法

1、调查法

2、文献研究法

3、经验总结法

五、研究的主要内容

1、观念转变与机制转换

在观念上，教学和后勤两支队伍之间缺乏沟通和理解，为了后勤而后勤司空见惯。其实，后勤只是手段而不是目的，后勤的意义的在于结果而不在过程，后勤的价值体现在被服务对象的客观满意程度上，其大小取决于所产生的效用。在机制上，后勤是一种经济行为，其管理应以市场机制运作而不是现在的事业管理模式，后勤工作量化是可行的。经济成本核算是必要的。比方说十个人十个馒头的问题，若20人也只十个馒头，若5个人还是十个馒头，这就充分调动了群众的积极性并给劳动力带来很大的解放。

2、制度建设与规范管理 围绕管理者、服务者和被服务者的关系建立一套操作性强的管理规范，对不同的对象规范其行为。量化管理目标，建立目标管理责任制，进行分类指导鼓励自主创新。建立奖励与激励机制，爵以授功、职以授能、利以授创造。

3、坚决剥离与有情安置

为了使教学能够轻装上阵，卸下沉重的包袱要下壮士断腕的决心。然而，剥离并不是放弃或削弱后勤工作，相反剥离后对后勤提出更高的要求。清晰产权、明确职责是首要的问题，后勤不仅要为教学作好服务，还要管理、运作好资源。后勤改革不仅可以整理好队伍同时也为教学队伍精简提供分流渠道，但绝不是教学不行流到后勤。管理也是科学，后勤也是专业，通过与社会建立人力资源互补关系，使各尽所能，各得其所。

4、思想建设与队伍建设 思想建设、感情沟通在后勤队伍建设和管理中发挥着重要作用。提供奉献精神但不主张无偿服务，利益不明带来的是职责不清。培养高素质的后勤管理人才尤为迫切。当前小而全重复设置严重，小系统缺乏规模经济能力，事业管理机制使队伍涣散缺乏竞争意识和竞争动力，急需形成若干个专业服务队伍为建立职业化的后勤服务管理系统创造条件。

六、研究步骤

本课题的研究周期2年，分三个阶段进行。

（一）准备阶段（2004年4月至2004年12月）主要工作要点

1、撰写“示范高中内部管理机制的适应研究”课题子课题“学校的后勤管理机制优化研究”的研究方案。

2、成立课题组，收集资料。

3、研究人员的培训。

4、讨论制定课题研究计划。

（二）研究阶段（2005年1月至2006年1月）主要工作要点：

1、研究实施，资料整理、分析、总结反思：

2、增强成果意识，提炼科研成果，撰定论文和阶段工作报告

（三）总结阶段（2006年2月至2006年6月）

1、资料整理，工作总结

2、提炼成果，撰定论文和工作报告、研究报告

3、成果自评，申请结题。

七、预期研究成果形式

论文、工作报告、研究报告、调查报告等。

八、组织与管理

（一）课题实验组 组长：王兴强

副组长：陈洪久、莫质武、张锡昌、赵庭华

主要成员：梅跃武、李天才、龙戡、王德林、冷先才、张修蕴 游道坤、陶春潮、陈亮、喻体维、何桂林、康运树。

《学校的后勤管理机制优化研究》课题组 执笔人：莫质武 二00五年二月

(来源：教科室)

二中提升后勤服务质量研究课题

1、学校后勤管理机制优化研究

2、学校后勤“三服务”与“两育人”研究

3、后勤人员绩效考核评估机制研究

4、建立节约型校园水电管理研究

5、校外租住学生管理研究

第二篇：后勤

以人为本 服务师生

——迎检汇报材料

一年来，在学校党支部、校委会的正确领导下，我校后勤管理工作能紧紧围绕学校制定的工作目标来抓落实，促发展，求实效。以办人民群众和师生满意的学校后勤为宗旨，保障服务质量，为促进我校基础教育的改革和发展发挥了良好的作用，现将工作汇报如下：

一、加强领导、构建长效管理机制

管理出成果、管理出效益。在后勤管理上，学校后勤处一班人开动了脑筋，学校围绕学校后勤服务教学、服务学生的宗旨，注重学校内部管理，注重职工职业素质，在管理上下功夫。

1、成立了以学校校长为组长、分管到校长、工会主席为副组长、后勤主任、副主任、工会委员、代为成员的学校后勤管理理工作领导小组。下设三个专班、食堂管理专班、服务部管理专班、公寓管理专班、上下一心、分层管理、责任明确。

2、加强对后勤职工的管理。每月一次后勤职工工作例会，加强政治学习，提高业务素质，敦促后勤职工爱岗敬业，努力工作。

3、制定严格的管理制度，在后勤管理工作上，学校拟定了严格的管理制度。对食品采买，公寓管理，报帐支出、出入库登记、学生出入登记等都进行了严格的规定，做到：有章可循、纪律严明。

二、优质服务，争创“放心食堂”

学校食堂是后勤工作的重要组成部分，工作的核心是服务教学，服务师生。学生在校吃的是否好，家长是否放心，直接取决于食堂的服务质量。

1、饭菜科目翻花样。我校食堂在开办过程中，不断学习兄弟学校经验，取长补短，力求更新。真正让习吃得开心。

2、饭菜质量出硬招。食堂工人在炒菜时，学校在管理上进行了硬行规定。必须按时择菜洗菜，严禁提早择菜洗出；必须按时炒，严禁提前炒熟；必须放在锅中翻炒，严禁用水煮；真正做到了饭热菜香。

3、饭菜加工时间出新规。为防止学生吃冷饭冷菜，我们对中晚餐择菜的时间及加工饭菜的时间上作了严格的规定，每餐饭菜起锅时间不得提前（约15分钟）以防饭菜变冷变质，确保学生吃上热菜热饭。

4、饭菜卫生安全加倍防范。对食堂工人，我们定期进行政治学习，定期进行身体检查，定期进行业务培训，提高素质，持证上岗；教育食堂工人讲究个人卫生，勤洗手、勤剪指甲，勤洗衣帽、勤穿工作服；加强防范，勤关门窗，杜绝了安全事故的发生。

5、实施阳光采买。每周的采买由4人组成。4人中一人为校委会成员、监督质量、负责记帐；一人为学校教师代表，监督数量，负责付款；两人为食堂管理人员，负责食品花样。

6、实施定点采买。学校食堂严把了食品采买关。采买中，学校和供应商签订了安全责任合同。没有生产日期、没有生产厂家、没有生产许可证的“三无产品”一律不准购进校园。

7、实施集体采买。食堂食品采买中，大数量物品如面粉、大米、食油等，必须有多人参与，多处访询价格，方可采买，小数量物品必须有两人同时，杜绝了人情价格物品采买的现象。

三、严明纪律，力办“放心超市”

服务学生是后勤保障工作的宗旨。学校的超市本着服务学生，保本经营的指导原则，严格内部管理，严明采买纪律，学生在此购物舒心，家长放心。

1、严格超市内部管理。学校超市由学校后勤处牵头负责。工会、教代会全程参与管理。对

超市物品好坏、环境卫生、服务质量全权监督。

2、严明采买纪律，超市进货由主管人员负责，工会派教师代表参与。定点采购，杜绝“三无产品”进入校园。

3、健全检查机制。超市物品进校后，一是填写食品采购薄，对进货时间、地点、保持日期、生产厂家等进行细致登记；二是及时向学生公示，对价格、质量、数量、保持期等张榜公布；三是学校领导深入超市，对食品给予检查监督；四是对在检查过程中发现的不合格食品及时清除，对采买人员提出严肃批评。

4、加强职业道德教育。学校对超市工作人员加大管理力度，敦促工作人员加强学习，讲究卫生、热心服务，争创学生满意的售货员。

四、改善环境、构建“文明宿舍”

学生在校寄宿是当前教育的一大特点，学校只有在改善好住宿条件，学生才能住得下来，才能住得舒心，家长才能放心。

1、改善住宿环境

2、实施安全排查制度。学校每月都有专人对学校设施进行安全检查。学生的床铺定期检查，房间的电线电器及时检修，走廊安装了应急灯，配置了灭火器。

3、实施领导陪寝制度。每周一到周四，学生在校期间，学校值日领导全程陪寝，对学生的衣食住行全程监管，负责处理当天发生的事宜。

4、实施教师查寝制度。每天睡觉前，学校安排的寝室管理员必须到岗，依照学生各册逐一点名，查铺到位。

5、解决住宿学生洗热水，满足寄宿学生最基本的生活需求。

五、绿化美化，创建“绿色生态校园”

1、打造特色校园。为了建构净化、美化、文化的校园环境，学校大力营造浓郁的文化氛围，建立文化长廊，营造了良好的育人氛围，让花草留情，让墙壁传意，激励师生奋发向上。

2、打造绿色校园。学校有专人栽花种草，对校园进行绿化，绿化率达75%，走进校园，花八成簇，绿树成阴，给人以清新的美感。

3、打造美色校园。校园主干道已全面硬化，操场铺设彩砖，公开栏，体育设施俱全，学生学习生活其间，身心快乐。

六、积极组织，化解学校风险

学校在管理过程中，加强宣传，积极组织，明确职责，力求化解学校风险。

1、加大宣传力度，积极配合保险公司，做好学生家长工作，鼓励学生家长给学生投保，我校投保率达99.7%。

2、校方责任投保率为100%，为先去学校责任提供了保障。

学校虽做了一系列工作，但离现代教育的要求还差谌远。未来需要我们去创造，我们将加强管理，开拓创新开源节流，大力改善办学条件，改善学生住宿环境，充分发挥后勤保障作用，建学生满意的校园，办家长依赖的学校产，创人民满意的教育。

第三篇：后勤（模版）

楚雄州幼儿园2009——2010学年

后 勤 工 作 总 结

本学年后勤工作在园党政领导的统一指导下，认真贯彻执行上级有关文件精神和我园的各项工作目标。经过全体后勤人员的共同努力，圆满完成各项工作任务。

一、具体工作

1、食堂管理

食堂工作是学校后勤工作的一项重要工作，根据上学年教师反映的问题，开学初，我们组织食堂有关人员进行研究，提出整改方案，根据在职厨师人员紧的情况，调整厨师作息时间，聘用合同制厨师1名，明确分工，落实工作责任制。调整采购方式，对大数量的蔬菜、水果、粮油、蛋、肉等食品原料实行定点、定人供货，保证食品原料的质量和安全。认真做好每月伙食成本核算工作，做到：开支合理、账目公开、公正。从宾馆、糕点店请来师傅对食堂人员进行烘焙技术实际操作培训，并由食堂大厨师利用每次制作接待餐的机会具体指导食堂的厨师烹饪技能，通过这一系列的改革，取得了明显的成效，本学年完成了11次接待，共40多桌，既为幼儿园节约了开支同时也展现我园的后勤工作。

2、卫生保健工作

保健医师认真做好全园幼儿的疾病预防和治疗工作，及时妥善处理意外事故，按照计划开展幼儿、职工的健康体检，收集整理各项健康、卫生相关数计，并作出评价反馈，对食堂操作人员进行严格的健康及环境卫生检查，并做好记录。对各班幼儿户外活动情况进行登记，督促和指导班级开展幼儿户外运动，促进幼儿的健康成长。尤其是做好甲型流感及手足口传染病的预防工作，严把每天的入园晨检关，加强午检工作，并发动家长参与晚检工作，出宣传栏，张贴宣传材料，做好缺勤日报及病儿跟踪记录工作，有效堵住了传染病入侵。

3、安全管理

组织召开安全工作会议，传达上级有关安全工作的文件、会议的精神和要求，布置安全工作，修改有关安全制度，并和相关部门签署了综治安全责任书、维稳安全责任书、消防安全责任书。面对国内频发的校园暴力事件，我园高度重视安全工作，聘请专职保安人员实行24小时全日制值班，领导亲临一线加强门卫值班，把好入园、离园的关键时刻，调整接孩子的时间，完善制度，制定防爆应预案，聘请市公安局西城派出所的干警对我园全体教职工进行了防暴力实战演练，购买防暴器材、校园周边安全排查等积极应对措施，确保师生平安。完成了消防安全“四个能力建设”标准化档案整理，迎接了省、州校园安全检查组、州疾控中心、州卫生监督所、社区综治检查组的检查，并得到领导的一致好评，被鹿城镇党委、政府表彰为卫生工作“先进单位”，综治工作“先进个人”。完成了“十二五”校园基本建设规划并上报了相关建设规划数据，为幼儿园下一步的发展做了铺垫。固定人员对全园的玩具设备、教室、食堂、职工住宅区等地方进行检查，发现有损坏的现象及时进行维修。本学年对职工住宿区水管进行了三次维修改造，组织后勤人员两次清扫住宿区环境卫生，修补玩具区、操场的塑胶地板，更换维修了班级的紫外线消毒灯、消毒柜、饮水机，为五个班级添置了多媒体设备，安装了校园广播系统及舞台音响系统，维修了风雨活动大棚，改建了儿童电脑室及儿童食堂围墙，修补了住宿区路面。这些工作一切都是为了幼儿园的安全工作做得更好，有效保证幼儿及教职工的身心健康。

二、存在的问题及下一步的工作目标

一是后勤人员素质提升要加强。由于后勤人员岗位多，分布散，很难组织集中学习，所以这学年对后勤人员的学习抓得不够紧。新的学年里要定时组织后勤人员学习，加强思想的引导和促进业务的提高。

二是要做好后勤人员配置及临时工的管理工作。后勤人员尤其是厨师年龄大，退休前后人员更替问题，要多做思考，多方协调，妥善处理好，才能有力促进幼儿园的后勤工作。合同工、公益性岗位、临时工人员也是幼儿园后勤工作不可缺少的，对他们的管理要多思考，怎么样才能有效发挥他们的工作热情，同时又不侵害他们的利益，让他们更大限度地为幼儿园做贡献。

三是要加大后勤管理与实施的力度。从后勤各部门管理规范化、工作精细化、服务效益化方面下功夫。

四是积极争取政府财政支持，加大对校园设置的改造维修，一张新的面貌迎接幼儿园“六十华诞”。力争财政专款及自筹资金，完成全部校舍的维修、装饰，添置设施设备，做好60年园庆的物资准备工作。五是加快教育信息化建设，进一步完善幼儿园网站建设，制作幼儿园专题纪录片，扩大宣传面，更好地提升幼儿园的社会效应。

通过总结，我们发现在后勤管理工作中还存在一些大大小小的问题,我们会在园党政的领导下不断改进，将鼓足干劲，再创佳绩。

第四篇：2017后勤

2017年新的一年开始了，幼儿园后勤工作计划怎么开展呢，下面是小编为大家整理的2017年幼儿园后勤工作计划，欢迎大家阅读与借鉴!2017年幼儿园后勤工作计划篇一新学期、新打算，新思路。我们后勤各岗位通过上学期的工作总结与反思。大家面对新的挑战，找差距，订目标，力求在新的一年、新的学期，有新的改变。以下是我们制定的工作计划：

一、抓思想教育、积极探索、与时俱进

1、理清思路，振奋精神，增强信心，在改革的大潮中，适应变化，努力学习，掌握过硬本领。

2、加强整体互动，促进学习效应，产生对知识的渴望、渴求，心里有不断向新目标定位的愿望。

3、发挥群体智力，自觉，主动地参与到优质服务的行列，用心去做，用心去体会一切。

4、掌握不进则退的原则，要不断地超越自我，超越目标。

5、本学期是省级评估的重要时期，为全园提供优质服务，是后勤各岗位应该做到的基本要求。

6、学会找准自己的着力点，敢于创新，不断创新。

7、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。

8、促进“四个学会”的深入，即“学会学习、学会做事、学会合作、学会生存”。

9、增强集体观念，有热情、有激情的努力工作，在业务求精上下功夫。

二、安全保卫工作不能忽视

1、继续做好检查安全防护网，继续观测房屋裂缝的安全程度。

2、每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。

3、每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检修与维护。

4、每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理。

5、每月检查一次楼梯窗户和班级门窗，发现问题及时处理。

6、每天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性。

7、门卫要尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门。

8、继续做好来访者的登记与询问。

9、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

10、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。

11、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。

12、食堂做好各种机器的安全操作。

13、司机做好汽车的保养与行车安全。

三、各部门日常工作要点：

(一)库房管理与采购

1、购置和发放新生床上用品、书包、服装等。

2、做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

3、开学前做好各处安全检查表的张贴。

4、做好省级评估用物的购买与制作。

5、学期结束前做好班级物品的清查和库房盘点。

6、每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

7、做好各种节日、十周年园庆、职工福利的购买。

8、维修各班级的坏床。

9、投放沙池玩具、体育器材。

(二)维修工作

1、开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。

2、每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。

3、开学前整理音乐室窗帘、地柜门，保证在省级评估前完成。

4、进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器。

5、定期给所有电脑升级杀毒。

6、放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。

(三)财务工作

1、做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。

2、每月按时公布伙食盈亏帐。

3、按时发放各种工资、奖金、津贴。

4、做好各班幼儿的请假登记。

5、做好每月的财务报表上报工作。

(四)食堂工作

1、每天做好室内外、餐厅、晚托班的整洁。

2、根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，分餐发放。

3、学期结束前清点餐用具。

4、食堂重地严格禁止非工作人员入内。

(五)门卫工作

1、种好种植园地和绿化带植物，定期施肥剪枝。

2、油漆动物笼子，做好清洁、购进动物。

3、每天做好责任区的卫生工作。

4、每天放学后整理沙池玩具，定期清洗沙池玩具。

2017年幼儿园后勤工作计划篇二

一、工作重点

⒈创设良好和谐的育人环境。

()、硬件设备添置。拟于期初将室创设为档案室，应购入档案橱个，办公桌套。应广大教职工要求，安装窗帘间(室至室)。为了使幼儿有一个更好的午休环境，将更新寝室窗帘，减弱室内光线强度。添置班级部分教玩具，充实科学室。购入移动式紫外线灯，完善消毒工作。更新厨房点心器具，更换班级纱巾套，添置灭蝇灯两台，保证食品安全卫生落到实处。()、营造良好的精神环境。加强园风建设，要求全体教职工互相关心，互相尊重，平等相处，常听到礼貌用语，教师和保育员配合密切，共同关心爱护幼儿，让幼儿在是常生活中保持愉快的情绪。

()、整洁卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人，各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。

⒉发挥各要素的作用，取得最侍效率和效益。

()、后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，根据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。

()、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项准备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划，采取切实可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。

()、勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作，建产和执行损坏公物的赔偿制度。

⒊加强财务管理，建立健全校务公开制度。严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行公布，将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内，增强透明度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建美好家园。加强保育员队伍的管理。

()、定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训，学习讨论工作职责，针对本园实际问题，开展互帮互学，谈体会等活动。

()、定期组织保育员和炊事员到县防疫站参加体检，做到持证上岗。

⒌加强膳食管理。

()、科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

()、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。

()、做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作，所有食品隔墙离地至少公分，同时由专人负责食品的验收和取样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中小时。

()、提前与采购员到市场上物色合法的定点供货商。在物美价廉的同时，更注意该定点商店(点)的信誉和是否有办理经营、卫生管理方面的相关手续，并于月底与定点商店的相关负责人签订合同。

()、把好采购――加工――分发――食用的每一个环节，把幼儿的健康和安全入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。()、厨房工作人员要保证两点一餐的准时的保质保量的供应，同时还应备有充足的开水(特别是夏天)，使幼儿对开水的需求得到保证

⒍做好创安工作

()、强化全体教职工的安全意识，切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑安全保护的内容。用餐点时，提醒幼儿注意餐点和开水的温度。同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作，使每一位幼儿高高兴兴的来园，平平安安的回家。

()、提高幼儿生活学习环境的安全系数。每班定期对教玩具进行自检，排查不符合安全的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械进行保养，避免意外事故发生。

二、月份工作安排

八月：⒈拟定办公、教学用品、药品等采购计划。

⒉招聘一名新保育员。

⒊全园卫生大扫除。

⒋检修全园水电设施和门窗桌椅。

⒌与供货商店签订合同，并更新相关证件。九月：⒈根据编班情况调整班级桌椅。

⒉重新安排保育员工作。

⒊与县妇幼保健站联系，组织幼儿参加体检。

⒋检查巾杯消毒情况。

⒌抽查食品取样工作和仓管记录。

⒍举行“庆中秋”座谈会。

⒎做好“国庆节”值班人员安排。

十月：⒈设立档案室，购入档案橱与办公桌。

⒉行政抽查食品的质量与价格。

⒊检查保育员一日工作情况。

⒋抽查寝室卫生和班级卫生。

⒌举行卫生讲座。

十一月：⒈组织后勤工作人员到县防疫站参加健康证年检。

⒉各班级教玩具自检，户外中大型玩具检修 ⒊检查厨房工作人员执行职责的情况。

⒋更新卫生宣传栏内容。

⒌抽查公共卫生情况。

十二月：⒈抽查幼儿仪表卫生。

⒉检查点心提供、分发情况，及各班点心椹剩余情况

⒊检修风琴和扩音设备。

⒋补充保健室药品。

⒌举行“迎新年联欢会”

一月：⒈全园检修。

⒉清点班级以及其它园内财产，并改用新的财产登记薄。

⒊做好财务的稽核工作。

⒋归还出借物品。

⒌安排寒假值班表。

二月：⒈购入所需物品，为开学做好准备。⒉全园检修。

⒊做好缴款、财务公开工作。

⒋对个别进行新生体检。

⒌与供货商续签合同。

三月：⒈实际查看点心分发情况。

⒉全园幼儿简易体检。

⒊举行“春季防传染”卫生讲座。

⒋检查班级卫生情况。

⒌举行庆“三八妇女节”座谈会。

四月：⒈添置三楼窗帘

⒉检修屋顶

⒊抽查巾杯消毒情况

⒋检查帮厨情况。

⒌做好“五一节”假期值班人员安排。⒍举行“庆五一”教工比赛。

五月：⒈检查玩具清洗消毒情况。

⒉抽查仓管和取样工作。

⒊查看保育员一日工作情况。

⒋检查班级幼儿来园登记情况。

⒌为“庆六一”做好各项准备工作。

六月：⒈检修水电和消防设备。

⒉抽查班级桌椅卫生。

⒊抽查厨房生熟分开情况。

⒋以宣传夏令卫生为主题。

⒌整理草坪，去除杂草。

七月：⒈清点班级以及其它园内财产。

⒉做好财务稽核工作。

⒊归还出借物品。⒋安排暑假值班表。

第五篇：后勤)

2013-2014学上学期后勤工作总结

本学期，学校后勤管理严格按照董事会和校委会总体工作思路和要求，努力实现后勤服务规范化、后勤工作科学化、财产管理制度化的管理体制，完善各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理检查力度，确保制度落实，积极探索后勤服务管理工作的新路子，不断总结，逐渐完善和提高工作水平，加强服务意识，提高服务质量，围绕学校工作中心，不断改善和美化校园环境，为学校快速发展做出了我们应有的贡献。具体工作总结如下：

一、基本概况：初中小学部后勤人员共有45人，期中炊事班38人，后勤7人，男职工36人，女职工9人，平均年龄40岁，文化程度初中居多。虽然年龄偏大，文化程度不高但后勤一班人，精诚团结，具有较强的工作责任心。他们分工明确，工作具体，工作事务虽然繁杂，但每个人员都有一个明确的职责，确保工作正常运转。平时注重配合，注重协调，积极搞好保障与服务性工作。

二、大力提高后勤工作人员素质，注重其岗位培训工作。

1、加强政治和业务知识的学习。后勤工作坚持“以人为本”的服务理念。每月召开两次后勤工作例会，学政治学业务，九月下旬聘请了县食药局两位同志进行专业知识培训，增强了职工的工作理念。

2、努力提高后勤工作人员的岗位责任意识。本学期召开了多次后勤人员工作会议，整顿思想，加强战斗力，增强爱校、敬业意识，对个别落后的同志采取谈心的方式，转变其思想意识，提高其工作积极性和责任心。我们修改和完善了后勤处岗位职责，明确了各个岗位的工作责任，要求各岗位人员认真学习和履行岗位责任，做到事情有人办、责任有人担。

3、努力提高后勤人员的服务意识和奉献意识。在日常工作中，后勤处全体职工努力做到服务有情，育人有责，在“服务育人、管理育人”方面发挥了积极 初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学重要的作用，他们时时处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，甘做老黄牛，以主人翁的态度尽心尽力地做好后勤服务工作。

三、严格管理制度，保障教育教学工作正常开展

1、加强财产管理。后勤处对所有财产分门别类进行登记造册，落实保管责任具体到班级、人员，严格执行物资出入库登记制度，凡出入库物资一律实行双签制。定期清理仓库，学期结束及时催缴外借物，做到手续完备，帐物相符，帐帐相符。后勤处及时安排公物维修，要求维修人员认真填写维修登记，努力做到“一事一记”。加强对学生的爱护公物的思想教育，形成以爱护公物为荣的好风尚，引导学生爱惜公物，自觉做管理校产的小主人，努力延长教学设备的使用寿命，提高教学设备的使用率，学期结束时对各班使用和管理情况进行量化评比，提交政教处作为班级和班主任评优评先的依据。

2、坚持勤俭办学的基本方针。学校后勤处致力于提高经济效益，多办事办实事，周密计划，巧妙安排，保证质量，保障供给，注重节约，教育学生不在门窗、桌凳上乱写乱划，爱护公物、随手关灯、关门窗、关水龙头，让同学们明确哪些应该做哪些不应该做，使同学们养成自觉遵守节约用电用水用物制度的好习惯。

3、把安全工作当成头等大事来抓。后勤处配合政教处坚持对学校设施、门窗玻璃水电等安全方面进行经常检查，一旦发现问题及时解决。对校舍安全方面一月一次拉网式检查。另外每次下雨、刮风以后，后勤处都要检查所有校舍，若发现漏雨及时维修，发现存在较大安全隐患的，马上报告学校，及时处理。在许多重要位置，放置安全消防设备。对用电线路及用电设备经常检查，发现线路老化、防漏电设备不灵敏，及时维修更换，杜绝安全隐患存在，确保万无一失。

4、进一步完善食堂管理制度，强化质量意识和服务意识，努力提供优质高效服务。坚持饭菜留样和餐具消毒制度，专人负责登记，九月中旬对食堂工作人员进行了必需的体检、培训，提高他们的认识，加强他们的责任心，严格按食堂操作规程进行，保证教职工吃上放心饭、放心菜。

5、积极工作，确保师生过好一个暖冬。11月份聘请专人对学校供暖设施进行一次彻底的排查和维修，克服各种困难，不断督促专业人员按时迅速维修供暖设施。并警告班主任、生活老师、全体学生积极配合，量化挂钩，爱护好供暖设施，确保了供暖工作正常进行。

6、专人负责搞好营养餐工程的接受与分发工作，充分落实政府的惠民政策，监督实施好蛋壳、奶袋的回收与登记工作，有力的提高了学生的食用效率。总之，后勤管理工作，责任重大，任务艰巨。需要全校师生树立主人翁的意识，积极参与管理；需要全校师生的共同支持，配合和谅解；需要全校师生的开诚布公，建言献策，批评工作中的缺点和失误，让我们携起手来，群策群力搞好后勤管理工作，提高后勤服务质量，共同推动我校各项工作全面发展，实现我校教育事业的美好蓝图。

2013年12月