梁家河演讲稿

第一篇：梁家河演讲稿

学习《梁家河》精神演讲稿

在有限的时间里，奉献我们的青春

习总书记在梁家河的艰苦磨砺引起了我强烈的共鸣。青年习近平在窑洞里读书求知，在历练中脱胎换骨，在逆境中汲取精神力量，在实干中逐步树立起“要为人民做实事”的坚定理想信念。那么，我们这一代青年教师该如何历炼自己，成为新时代的优秀教育工作者？

我们要向总书记坚如磐石的人生信仰对标看齐，把牢思想之舵。我们要从总书记的成长历程中汲取深厚养分，寻找力量源泉，多在艰苦复杂的环境中摸爬摔打，用苦难磨砺自己，在基层干出一片天地。要加强理想信念教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”。

总书记为民造福的急切之心、求真务实，埋头苦干的作风、实现中国梦，坚持把学习作为一种生活态度、作为一种习惯，始终保持敢打硬仗、敢啃硬骨头的精神。这一切都值得我们学习。

总书记在梁家河的七年知青岁月，总书记在过去那个条件艰苦的年代，有不怕苦，不怕累，苦中建功业。带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社、发展生产、改善生活。他深夜在窑洞里读书求知，给支青树立了爱学习的模范，给农村激进的青年带来了希望，他在逆境中砥砺上进，在实干中树立了“要为人民做实事”的坚定信念。习总书记坚定的理想和为民奉献的信念不是与生俱来的，正是在陕北贫瘠的梁家河经历了常人难以想象的苦难，而得出的真理。在他看来艰难困苦能够磨练一个人的意志。“当年的知青习近平，从群众最需要、最迫切的一桩桩实事做起，为当地百姓谋幸福、谋发展，身体力行地诠释了中国共产党人的初心和使命。”

学习是人生进步的阶梯，学习能改变命运。总书记在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却“痴迷”于读书而废寝忘食。“白天劳动、晚上看书”成为总书记知青岁月的生活常态，留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。这种勤奋好学的精神，贯穿总书记的人生。作为新时代的教师，要时刻保持学习的动力，作为提升个人素质的重要途径，不仅要有计划的学习、还要高效能学习，最重要是学以致用，做好学习的带头人。

打铁还需自身硬，对待群众要有“责任心”。在建设新时代中国特色社会主义新征程中的教师要将生命的温度注入到工作和生活中，工作中，压力太大，琐事太多，难免遇到挫折、委屈，也有身心疲惫、坚持不住、丧失信心的时候，但是读了《梁家河》这本书后，让我从中汲取了苦而弥坚、克难奋进的精神力量。在今后的工作中要切实把习总书记在梁家河7年知青岁月的艰苦生活、成长历程和奋斗的足迹，来和我们今天的社会主义社会来比较，我们还有什么理由说自己的工作忙，还有什么理由说自己没有时间学习，现在我们有什么理由不好好工作！

今天的工作环境、条件，远远好于过去梁家河的那样的条件。，作为一名教师，我们要求真务实，埋头苦干，心系学生，心中有国家有民族，更要肩负起历史使命和责任，我们要忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教育教学管理工作全过程，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者。一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢为人先、廉洁奉公，在有限的时间里，奉献我们的青春。

第二篇：梁家河心得体会及演讲稿

扎根农村，牢记使命，求真务实作奉献

习总书记在梁家河的艰苦磨砺引起了我强烈的共鸣。青年习近平在窑洞里读书求知，在历练中脱胎换骨，在逆境中汲取精神力量，在实干中逐步树立起“要为人民做实事”的坚定理想信念。那么，我们这一代青年村干部又该如何历炼自己，成为新时代的优秀农村干部呢 ？

我们要向总书记坚如磐石的人生信仰对标看齐，把牢思想之舵。我们要从总书记的成长历程中汲取深厚养分，寻找力量源泉，用苦难磨砺自己，加强学习，提高自身理想信念站位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”。在建设社会主义新农村事业当中献出一份微薄之力。

总书记为民造福的真诚之心、求真务实，埋头苦干的作风，坚持把学习作为一种生活态度、作为一种习惯，始终保持敢打硬仗、敢啃硬骨头的精神。这一切都值得我们学习。

总书记在梁家河的七年知青岁月，不怕苦，不怕累，在逆境中奋发向上，苦中建功业。从群众最需要、最迫切的一桩桩实事做起，带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社、发展生产、改善生产生活环境，为当地百姓谋幸福、谋发展，身体力行地诠释了中国共产党人全心全意为群众服务的初心和使命。”

学习是人生进步的阶梯，学习能改变命运。总书记在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却“痴迷”于读书而废寝忘食。“白天劳动、晚上看书”成为总书记知青岁月的生活常态，他深夜在窑洞里读书求知，给知青树立了爱学习的榜样，给农村激进的青年带来了希望，留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。这种勤奋好学的精神，贯穿总书记的人生。我们作为新时代村干部，要时刻保持学习的动力，作为提升个人素质的重要途径，不仅要有计划的学习、还要高效能学习，最重要是学以致用，做好学习的带头人。

打铁还需自身硬，对待群众要有“责任心”。在建设新时代中国特色社会主义新征程中的我们农村干部更要将生命的温度注入到工作和生活中去，在平时工作中，有时琐事太多，特别是在脱贫攻坚工作当中难免遇到挫折、压力大，也有身心疲惫、丧失信心的时候，但是读了《梁家河》这本书后，让我从中汲取了苦而弥坚、克难奋进的精神力量。把习总书记在梁家河7年知青岁月的艰苦生活、成长历程和奋斗的足迹，来和我们今天优越的生活环境相比较，我们还有什么理由说自己工作忙，工作累，还有什么理由说自己没有时间学习，还有什么理由不好好工作！

今天的工作环境、生活条件，远远好于过去梁家河的那艰苦环境。作为一名村干部，我们要求真务实，埋头苦干，心系群众，心中有国家有民族，更要肩负起历史使命和责任，我们要忠诚于党和人民的农村事业，自觉把党的方针和政策贯彻落实到农村工作中去，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者。一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢为人先、廉洁奉公，在有限的时间里，奉献我们的青春。

第三篇：学习梁家河演讲稿

学习《梁家河》演讲稿

——在有限的时间里奉献我们的青春

各位领导、同志们，大家好：

我叫？，？驻村工作队员。2017年11月，我来到？乡？村，开始驻村扶贫工作。新任务，新环境，新挑战，驻村工作忙碌、辛苦，同时也是充实的。基层条件差、任务重，也曾动摇过，对于驻村工作的热情和信心受到影响。传记文学《梁家河》，使我从徘徊、动摇状态中回归坚定、找回工作热情。

《梁家河》我是一口气读完的。这本书，语言质朴，娓娓道来，记录了青年习近平一步步的成长足迹，满含对基层、对农村的深情。四十多年前，总书记年仅十五岁，便响应国家号召，告别家人，背起行囊，到当时条件艰苦的梁家河插队，在那里一待就是7年，从白净的城里娃锻炼成了干农活的好把式。如果没有锲而不舍、坚毅果敢的品性是不行的，如果没有对党忠诚、热爱人民的坚定信念是难以支撑的。

细读《梁家河》，我深切感受到了青年习近平成长的艰辛与不易，遥不可及的领导人一下子变得亲切具体、可触可感。体会习总书记当年插队梁家河七年的知青岁月，深刻感悟习总书记“以人民为中心”的领导情怀！

总书记在梁家河的一系列感人事迹，使我们受到了一次深刻的精神洗礼，又坚定了我服务基层的信念，作为基层干部我们应该促进农村发展、让农民受益、让青春无悔。为推动农村事业的发展不断贡献自己的力量，扎扎实实做好工作中的每一件事。

今天我们正搏击在全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的关键时期，作为扶贫攻坚占线的一名驻村干部，我应更进一步深刻学习，感悟习总书记的梁家河岁月所蕴含的巨大精神内涵，不忘初心、不气不馁、不急不躁，以踏石有印的工作作风，做好自己的每项工作；以学而不厌的毅力，挤出时间，多读书、读好书；以学以致用的态度，博学多思，乐学会学，为推动党风廉政建设、决胜脱贫攻坚，打赢“脱贫攻坚战”尽一份力。

第四篇：学习梁家河演讲稿及心得体会

心系农村，牢记使命，求真务实作奉献

梁家河，一个有“大学问”的地方，一个把心留住的地方，一个让人向往的地方。学习梁家河，重点要参透书中为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的伟大梦想。青年习近平在窑洞里读书求知，在历练中脱胎换骨，在逆境中汲取精神力量，在实干中逐步树立起“要为人民做实事”的坚定理想信念。那么，我们这一代青年村干部又该如何历炼自己，成为新时代的优秀农村干部呢 ？

我们要向总书记坚如磐石的人生信仰对标看齐，把牢思想之舵。我们要从总书记的成长历程中汲取深厚养分，寻找力量源泉，在工作中磨砺自己，加强学习，提高自身理想信念站位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”。在建设社会主义新农村事业当中献出一份微薄之力。

总书记为民造福的真诚之心、求真务实，埋头苦干的作风，坚持把学习作为一种生活态度、工作责任。始终保持敢打硬仗、敢啃硬骨头的精神。这一切都值得我们学习。总书记在梁家河的七年知青岁月，不怕苦，不怕累，在逆境中奋发向上，苦中建功业。从群众最需要、最迫切的一桩桩实事做起，带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社、发展生产、改善生产生活环境，为当地百姓谋幸福、谋发展，身体力行地践行了中国共产党人全心全意为群众服务的初心和使命。”

学习是人生进步的阶梯，学习能增长才智。总书记在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却“痴迷”于读书而废寝忘食。“白天劳动、晚上看书”成为总书记知青岁月的生活常态，他深夜在窑洞里读书求知，给知青树立了爱学习的榜样，给农村激进的青年带来了希望，留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。这种勤奋好学的精神，贯穿总书记的人生。我们作为新时代村干部，要时刻保持学习的动力，作为提升个人素质的重要途径，不仅要有计划的学习、还要高效能学习，最重要是学以致用，把学习用于实践，在实践中加深学习和理解。利用所学的知识，不断提升自己的工作能力。

打铁还需自身硬，对待群众要有“责任心”。在建设新时代中国特色社会主义新征程中的我们农村干部更要将生命的温度注入到工作和生活中去，在平时工作中，有时琐事太多，特别是在脱贫攻坚工作期间，工作任务重，事头多，压力大。难免产生身心疲惫，丧失工作信心的想法。但是读了《梁家河》这本书后，让我从中汲取了苦而弥坚、克难奋进的精神力量。把习总书记在梁家河7年知青岁月的艰苦生活、成长历程和奋斗的足迹，来和我们今天优越的生活环境相比较，我们还有什么理由说自己工作忙，工作累，还有什么理由不好好工作！

今天的工作环境、生活条件，远远好于过去梁家河的那艰苦环境。作为一名年轻干部，我们要求真务实，埋头苦干，心系群众，心中有国家有民族，更要肩负起历史赋予给我们的使命和责任，我们要忠诚于党，服务于人民。自觉把党的方针和政策贯彻落实到工作中去，立志一心为民、艰苦奋斗、勇干担当、敢为人先、廉洁奉公，清白做人。在农村这块天地里奉献我们的青春。

第五篇：《梁家河》读后感

《梁家河》读后感

“梁家河，一个有大学问的地方。”初闻这句话，心里有些疑惑，有些不解，它有怎样的魅力能让总书记给出如此高的评价，梁家河到底是怎样的一个地方？

读完《梁家河》这本书，我才终于明白。梁家河，一个载着习总书记启航的地方，七年的青春岁月让他在这里学会良多，不仅仅是他学习到的书本上的知识，还有更重要的为人处世的道理，更是让他真的能从群众中来，到群众中去的地方。他受百姓馈赠，却又回馈百姓良多，建沼气，挖水井……不论去哪，他总是心头记挂着他身后的群众们。终于，在这里他从一个少年变成了一个有理想，有担当的青年。

果然，梁家河是一个有大学问的地方啊！

本书开始“树高千尺，忘不了根”，正如习总书记所说的那样，陕北高原是他的根，那里培养出了他不变的信念：要为人民做实事！不管自己飞的多高，梁家河始终是他的根，他不曾忘记也不会忘记这里的人以及这个地方所带给他的“学问”。

从一开始村民不接纳他和他有距离，到后边村民想着他推举他当党支部书记，一步步走来是他对自己信念的坚守，他用实际行动让村民信服！从1975年离开梁家河到2015年回到梁家河整整40年的时间，总书记依旧记着当年同伴们的小名，正是因为总书记始终把梁家河放在心里！

我们XX人要学习青年时期习总书记敢为人先、吃苦耐劳、攻坚克难、甘于奉献、坚守信念的高尚品质。作为单位中坚力量的我们更要知行合一，不忘初心，砥砺前行，要坚信：只有自己踏实努力的付出了，肯定能取得相应的收获；只有自己不断的成长，才能实现单位的跨越，才能为行业的进步贡献自己的绵薄之力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗！