庙湾小学五年级语文第一学期期中工作总结

第一篇：庙湾小学五年级语文第一学期期中工作总结

庙湾小学五年级语文第一学期期中工作总结

五年级 郭芳斌

本学期，我担任五年级的语文教学工作和班主任工作，半学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

一、班级情况分析。

全班共有学生10人，从总体看，学习风气良好，同学之间团结友爱、互相帮助，课堂上多数同学勤于思考、敢于质疑、勇于实践，但语文成绩还不是很理想，学生的发展也不是很平衡，两极分化比较严重，好的学生有张世玉，许泽楠等同学，他们积极上进，刻苦认真，但也有董清刚等同学一字不动的学生，成绩极其差。针对这些情况，为了全面提高学生的语文素养，同时搞好班级工作，我在本学期从以下几个方面做了努力。

（一）、在教学的过程中对学生进行思想教育。

在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时，使学生受到热爱祖国热爱社会主义的教育，了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和***精神，从小树立为祖国刻苦学习的理想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长关心他人助人为乐等社会主义思想品德教育；培养热爱科学勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美情趣。

（二）、认真备课。

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。尽量做到每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作课件激发学生学习兴趣。课后及时对该课作出总结，并多方搜集有关资料。

（三）、提高上课技能。

在课堂上，我力求讲课清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。同时注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，让各个层次的学生都得到提高。同时，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。与同年级教师协商，学习他们的方法，同时，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。

（四）培养良好的学习习惯。

如教会学生预习的方法（读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生作消极听客的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率。

（六）、进行学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。

（七）、减轻学生课业负担，做好课后辅导。

本学期按照学校要求，对学生的作业布置实行了实验与研究，分必做题和选做题，基本上实行了作业超市，给学生更多的自主权和选择权。同时注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

（八）、拓展知识视野

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。把课内外，校内外有效的结合起来。帮助学生建立大的语文观，树立生活处处有语文，留心处处皆学问的观点，同时也培养了学生学语文，用语文的，学以致用的能力，从而全面提高学生的语文素养。

（九）家校联系，形成教育合力

本学期充分利用校训通这个现代的通讯方式，和家长随时联系，每天把作业以及该注意的事项及时通知给家长，把孩子在校的一些情况也即使反馈给家长，让家长对班里的学习情况、进度、要求有一个较清晰的概念与了解，以便帮助、辅导学生学习。这样也调动家长的参与性，主动性，和老师，学校形成了有效的教育合力，提高了教育教学此文转自斐斐课件园的质量，也提升了老师，学校在家长心中的良好形象。

总之，一学期的教学工作，我本着提高教学效率的原则。注重教材、注重学生的全面发展、注重学生的个体差异、注重教学方法的学习和总结、注重新理念的学习和运用等。当然，五年级刚接触到阅读和作文两个方面的难题，我在这两方面的训练力度还不够，有待于下学期的进一步努力，相信一定能使这两方面的水平有大的提高。

第二篇：小学五年级语文第一学期期中试卷

班级_______姓名_________得分_____________

一、汉语拼音、字。(19分)

1、看拼音，写词语。(6分)

késoujiānrènbùbábǎojīngfēngshuāng

()()()

dānwùzhāngguānlǐdàimùbùzhuǎnjīng

()()()

2、给带点的字选择正确读音，画上“√”。(3分)

传奇(chuánzhuān)嚼食物(juéjiáo)正月(zhēngzhèng)

鹰爪(zhǎozhuǎ)一摊血(xuèxiě)怒号(háohào)

3、辨字组词。(10分)

戴带代待

领()()领()表爱()

等()()办()话()业

()红领巾佩()()遇()路

辨辩辫瓣

豆()儿()别()认()论

争()答()花()()子

二、词语和句子。(30分)

1、在括号里填上合适的词语。(4分)

()的海上日出()夕阳晚照

()的高粱()的鲁迅先生

2、在括号里填上恰当的关联词语。(4分)

不但……而且……如果……就……虽然……但是……

即使……也……因为……所以……不管……都……

(1)我们()要学习好，()要身体好。

(2)()明天不下大雨，我们()去春游。

(3)()困难再大，我们()不能低头。

(4)()伯父为自己想得多，为别人想得少，()受到人们的爱戴。

3、按要求改写句子。(12分)

(1)天上飘着云。(扩句)

____________________________________________________

(2)船头和船艄向上翘起。(比喻句)

____________________________________________________

(3)十来只黑色的麻雀整齐地站在房顶上。(缩句)

____________________________________________________

(4)晚霞映红了村庄。(把字句)

____________________________________________________

(5)这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)

____________________________________________________

(6)我们认真地听语文老师的演算和讲解。(改病句)

____________________________________________________

4、选择正确的答案填写序号。(4分)

(1)“太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。”这句话运用了()修辞手法，写出了太阳艰难地上升。

A比喻B拟人C陈述

(2)“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。”句中“我需要它”指的是()

A挑山工B画C挑山工的精神

(3)下列句子有毛病的是()

A：《海上日出》的作者是巴金。B：《高粱情》和《夕照》都是写景物的。C：张家界的景色十分美丽迷人，好看极了。

(4)“我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走，别看我们走的慢，走长了就跑到你们前边去了。“这几句话的正确含义是：()

A：挑山工和游人不一样，只要一步一个脚印，一个劲往前走，就一定能够到达山顶。

B：做事不应三心二意，停停干干，应该坚持不懈地朝着一个目标，只要扎扎实实地做下去，就一定能达到预定的目标。

C：做事即使慢了些，也不要灰心失望，要努力迎头赶上。

5、补充诗句或名言警句。(6分)

勿谓寸阴短，_________________________。

一寸光阴一寸金，_____________________。

有山_____________，无水不____________。

沉舟侧畔千帆过，_____________________。

不识庐山真面目，_____________________。

两岸青山________，____________日边来。

三、阅读(21分)

1、根据提示默写课文片断并回答问题。(8分)

天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳________________。____________________________________________________________________。我呆呆地__________________，________________，_________。(5分)

这是课文《_____________》中的一段。在此将太阳比作________。这篇课文是按照___________________顺序描写夕阳西下的景象。(3分)

2、阅读短文，回答问题。(13分)

观黄果树瀑布随想

汽车驶过绵延的缓坡，映入眼帘的是一幅色斑斓的画卷。彩云托着夕阳在天边燃烧，山川溪流、瀑布飞鸟像镀上一层金辉，令人心醉。

这里虽没有泰岱之雄伟，华山之险峻，却有匡庐之飞瀑，黄山之云雾。

果然，倚在“观瀑亭”远眺，山峦重叠之中，滔滔汹涌之水从70米左右的悬崖之巅飞泻而下，像一柄柄寒光闪闪的利剑从千仞之上直插犀牛潭，激起的一团团白色水雾，像腾空而起的蘑菇云，裹着似玉的水珠飞上殷红的天空，尔后向下徐徐飘洒，轻吻两岸碧绿的草木、五彩荟萃的鲜花。一阵多情的山风飘来，卷起水珠和云雾飞起飞落。轻柔缥缈，像无数彩绸在空中飞舞。一种“神摇目眩心魂颠，欲去未妒忍情涓涓”的感受涌上心头。

此刻的犀牛潭，潭水翻滚奔突，白浪滔天，此起彼落。举头仰望，飞瀑似万练倒悬，其粗若冰柱，其细如白发千丈，使人自然想到李白笔下的壮美奇景：“___________________“。

在潭边侧耳谛听，汹涌澎湃的瀑布犹如万马奔腾，鼓角齐鸣，勇士高歌……，大有气吞山河之势。

由此，我想起明代徐霞客称赞黄果树瀑布雄伟之势的“珠帘钩不卷，飞练挂瑶峰，但不足以拟其状的”佳句。然而黄果树瀑布的雄姿伟态给我更多的是一种启迪：庸庸碌碌的苟且偷生，不如像瀑布那样在大千世界里闯荡，在逆境中拼搏奋起，哪怕粉身碎骨，也要化作珠粉玉沫洒向大地。把瞬间的光彩留给人间。

1、联系上下文理解下列词语。(2分)

苟且偷生：______________________________________

粉身碎骨：______________________________________

2、文中空白处引用的是李白描写瀑布的诗句，请把这两句诗写下来。(2分)

_________________________________________________________

3、与泰山、华山、匡庐、黄山相比。黄果树瀑布具有__________和____________的特点。(2分)

4、文中有许多比喻句，找出两句来写在“________”上，并填空。(4分)

(1)__________________，作者把____________比作了_________

(2)_________________，作者用___________比喻__________。

5、请在文中用“__”标出作者看到黄果树瀑布受到启迪的语句。(3分)

四、作文。(30分)

未来的______________

你想过吗?未来是什么样的呢?请你展开自己的想象国与创造力，写写未来的______________(如房屋、汽车、课堂学习、作业、我……)，请将习作题目填写完整。

要求：内容具体，想象合理，字数400字左右。

第三篇：小学2014学年第一学期期中工作总结

***小学2014学年第一学期

期中工作总结

时光荏苒，岁月匆匆，2014学年第一学期教育教学工作已完成了一半，半学期以来，在上级主管部门和董事会的正确领导下，根据教育主管部门的工作总体要求和董事会的统一部署，结合学校的工作要点及本学期初制定的教学计划。紧紧围绕“以德立校，以质兴校”的办学理念顺利开展教育教学各项工作，并取得了一定的成效，现将这半学期来我校的教育教学工作总结如下：

一、学校基本情况

学校本学期在校学生总人数为447人，其中小学开设8个班，共计336人，幼儿园开设3个班共计111人，在校学生95%均为外来农民工子女。上学期在校学生本期返校人数为344人，返校率为82.9%，其中学生返校最好的班级是上学期的四年级（1）班，返校率达到100%。本学期在职教职工为27人，其中行政领导4人，专任教师（含幼儿园教师）17人，财务1人，后勤人员5人。学校现配备十间多媒体电化教学室及六大功能场室（如科学实验室、音乐舞蹈室、美术室、图书室、计算机、语音室），教学硬件设施设备按照小学的办学要求配足配齐，基本上能满足教学需求。

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二、成绩与做法

（一）、取得的成绩

学校教育教学各项工作正在不断规范，学科质量正在不断提高，办学口碑正在不断提升，登革热防疫见成效，水痘疫情有效扼制，安全教育工作有序开展，因此，得到了上级主管部门的充分肯定，受到了广大家长及学生的认可和信赖。

（二）、具体做法

1、教学教研情况

学校的教学工作离不开全体教师的共同努力，教师的教风与学生的学风直接关系到学校未来的发展。半学期以来，我校主要坚持以新时期教学工作为主导，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行教学研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，以培养良好的教风、学风和校风为重点，以培养新老师为契机，认真积极开展各科的教研活动，重视常规教学，狠抓教师的备课、上课、作业批改及各项教学工作。组织和带领各科组教师开展科组教研活动，并通过听课、评课活动，使全体教师对课堂教学有了进一步的认识，明确了当前课堂教学的模式和方法。

2、完成各项教学工作情况

P7—2 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们始终把提高教学质量作为本学期的中心工作来抓。

开学初，抓好各科教学计划的落实，要求科组、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，保证教学工作具有科学性和计划性，从而确保了本学期教学工作有序地进行。与此同时，结合学校的各类教学实施方案，给全体教师提出了几点教学要求，使全体教师明确了本学期的教学目标，教学重难点，做到早抓落实。半学期来，科组长根据学校的计划，认真落实，分别在教师的备课、作业批改、教学反思等情况进行了两次检查。

抓好各个环节的教学质量检测，各学科都要对每个单元进行检测，检查学生掌握知识的情况，根据学生考试的情况进行分析，查找不足，寻求改进的方法。因此，不管是单元测试，还是期中测试，我们的教师都能认真地去对待，如考前复习，考后分析、讲解、总结等都完成地较好。

3、认真做好培优辅差工作

全面推进学生均衡发展，采取一对

一、结对子、分组学习，小老师等形式，在班上，课外等组织开展培优辅差工作，并且进行不定期检查、抽查，确保达到预期效果。

4、坚持探究“以生为本”的先进教学模式

P7—3 努力培养学生综合素质的能力，让学生在课堂上充分发挥主体作用，让其动手，动脑、会做、会说，营造一种快乐学习的氛围，以达到学生综合素质能力的提升。

5、德育工作管理

德育处严格按学校学期计划，制定详细、可行的周工作计划，在工作计划中重点突出班主任工作的重要性和规范性。下发《班主任工作职责》及签订《班主任安全责任书》来端正班主任的工作态度，调动她们的工作积极性和责任感。

开学以来，遵照学校的计划安排，以班级为单位，每周都进行“优秀班文明班级评比”，从仪容仪表，文明安全、两操、校园卫生、早读、午休、出勤、好人好事等方面出发，一日三查，一日一通报；另每周安排一个有针对性的主题教育，有力督促了不良行为和违纪违规的发生。在全校师生共同参与下，校园内文明礼仪逐渐形成风气，卫生清扫形成习惯，安全意识进一步加强，各项活动紧张有序，教育取得了一个阶段性成果。

这学期由于登革热防控工作这一特殊情况，我校大力加强了对“登革热”传染病防控工作。从实际情况出发，切实做好“三清一灭”工作，学校没有出现“登革热”患者。

但是，在本学期的第六周，我校五年级有学生开始出现患水痘症状，当出现3例后，学校马上按照卫生防疫要求启动应急措

P7—4 施，要求各班主任每日对学生进行严格的晨检、午检、各教室做好清扫、消毒、通风工作，切实做到早发现、早隔离、早报告、早诊治。从化市疾控中心根据当时水痘疫情情况，免费为在校学生进行了水痘疫苗接种，通过全校师生的共同努力，第十周水痘疫情得到了有效控制。

6、安全工作管理

安全工作是学校工作重点之一，学校自始至终就高度重视安全工作，建立健全了各种安全管理制度，成立了安全工作领导小组，对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校在第三周召开全体师生安全会议，第七周举行了校车应急逃生安全演练。并通过各种途径，如全校集会、升旗仪式、家长会、主题班会、安全征文、演讲比赛、校园广播等形式对学生进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育和宣传。学校与学生、家长、班主任、跟车老师、校车司机、后勤工作人员都签订“安全工作责任书和安全工作协议书”，不断强化了全校师生的安全防范意识和安全责任感，消除了各种安全事故隐患，确保了学校教育教学有序开展和同学们能开开心心上学，平平安安回家。

7、校园文化建设

P7—5 在暑假期间，安排美术老师利用招生休息时间，按照学校的四统一的要求，则统一字体、统一规格、统一颜色、统一大小绘制班上的光荣榜、信息栏、学习园地、班级公约、卫生角等，并要求各班根据要求更新相关内容。另在学校大操场做了三个宣传橱窗，内容分别为“认真学习和领会习总书记的讲话精神、***小学的办学宗旨、安全教育宣传”等。

三、存在的问题

（一）、学校教师队伍建设还不够强大，教师的教育教学能力和管理能力有待于提高。

（二）、学生的养成教育及文明礼貌教育要进一步加强。

（三）、班级管理不够规范，学生的学习自觉性不强。

（四）、教师还没有撰写教学论文的意识，理论学习还需进一步提高。

（五）、学生的基础知识非常薄弱，需加大力度给予辅导，提高整体成绩。

四、今后努力的方向

（一）、学校的未来，学生的教育离不开教师的敬业精神，教师是教育的关键，我们要提高教师的思想认识，加强教师的业务培训，努力提高全体教师的教育教学水平和业务能力。

（二）、继续抓好教学常规管理工作，严格要求学生，做到有布

P7—6 置，有检查，有反馈。

（三）、努力做好后进生的辅导工作，想方设法，常抓不懈，力争不让一个学生落伍。

（四）、在教学的过程中，要通过多种渠道去了解学生，挖掘学生的内在潜能，发展学生的特长。

总之，学习是无止境的，我们要努力培养学生全面发展，树立正确的人生观和学习态度，让其快乐学习、健康成长。

2014年11月13日星期四

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第四篇：五年级2013-2014第一学期期中工作总结

2013-2014第一学期期中工作总结

五年级

本学期开学两个多月以来，五年级全体师生在学校的正确领导下，以迎接教育均衡性发展为契机，团结一致努力工作学习，各方面的工作得到校领导的支持和认可。现将年级工作总结如下：

一、团结一致迎“验收”

开学以来，学校高度重视迎接教育均衡性发展验收工作，在验收工作中我们年级面临人手少，任务重的问题，年级中的12位老师有6位老师承担着各处室和各功能室的相关工作，既要精心准备自己负责的工作，还要做好学校安排的年级里的任务，但是我们年级的全体师生在这项重大的政治任务面前做到了“以大局为重，分工明确，团结一致迎验收”让我们既感受到了老年教师的认真，像房庆敏老师、李慧老师等，也感受到了年轻教师的工作热情，如马志金老师，马圆圆老师

二、坚定不移地抓教学质量的提高

“教学质量是学校的生命线，也是年级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性。五年级是小学阶段关键期，很重要。这个学期的开始，按照学校的要求和年级组的工作计划，我们在狠抓课堂教学质量，做了一下工作：

1、切实抓好了教学课堂教学。首先重在备好课，备好每一堂课，做到重点明确，难点突出，训练得法，作业布置得当。

2、重视了把握质量关。日常教学中，能够不断学习，提升自己的业务理论和实践水平，重视平时的每一节课，每一次练习，每一次测试，做好培优补差的工作，争取让学生学有所得。

3、重视学生的学习方法的培养

老师们十分重视培养学生的学习方法，各学科针对学生的薄弱环节制订措施，进行针对性的辅导，培养学生认真上课，听课，积极动脑，认真完成作业的良好习惯。

4、抓好了2个阶段时间的管理与利用，一是早读课，二是午写。

三、切实抓好学生教育工作

1、抓好学生的养成教育

良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成。我们年级的班主任积极做好学生养成教育工作，使学生形成良好的生活和学习习惯。各班严抓“两操”“街队”我们有统一的班训，针对个别调皮学生，班主任、任课老师积极引导，想对策，通过反复抓，促使学生养成良好的习惯。各班都培养了一批得力的小干部，提高了班级常规管理的实效，我们年级的班级管理量化一直位居前列。

2、抓好学生的安全工作

安全工作是学校的重中之重，提高学生的安全意识和自护意识是工作重点。老师们利用班队会，加强了对学生水、火、电安全、活动安全和人身安全教育，进行切实的讲解和指导防范措施。让学生从小事做起，杜绝“四乱”现象，增强安全意识，防止安全事故和人身伤害事故的发生。注重抓好各项活动，关注学生全面发展。

按照学管处安排，结合重大节日开展主题教育，国庆节我们成功的举行了“我爱祖国”的绘画展和征文展，认真组织学生参加了校秋季运动会，展示了文明优秀年级的良好风貌，认真组织了家长会，进行家校联系，增进了教育效果。

四、年级教师的团队建设

1、每周年级例会邀请年级分管领导参加，年级主任带领年级内教师认真学习学校会议精神，安排年级工作，让每一位教师领会学校工作意图，明确自己的工作方向，做到依法执教，爱岗、爱校、爱生，严谨治学。发扬团队协作的精神，共同做好年级的工作。

2、年级组的老师严守签到、离制度，做到不迟到，不早退，中途不擅自离岗，离校，有事提前请假，在工作时间，不做与工作无关的事情。

3、老师们团结互助。我们组的老师们的课尽管都很多，但是，我们都协调得很好，在一些工作上交错安排，老师们里应外合，教学工作开展的有条不紊，组内教师互敬互爱，团结协作，潜移默化地使各项工作开展得顺利，五、今后努力方向

1、组内教研活动还须进一步加强交流，互相学习，不断提高教学质量。

2、年级教师之间要进一步坦诚相助构建真正的和协的年级组。

3、以迎接“验收”为契机，加强学习，不断提升，脚踏实地的做好每项工

作。

第五篇：2012学年第一学期五年级英语期中工作总结

2012学年第一学期五年级英语期中工作总结

华益民办小学 许含

忙忙碌碌中半学期就过去了，回顾这半学期的教学工作，我看到了自己在教学中的不足和一些学生存在的问题。

本学期我担任五（1）（2）班的英语教学任务。通过这半学期的努力，我们班虽然成绩考的不是很理想，但是同学们的进步还是有的。

本次五年级英语期中考试，单看试题，难易适当，但从分数上看，学生对学习内容的掌握并不是很牢固，又由于学生的基础不同，出现了较大的差异，两级分化严重。针对学生及学生对英语知识的掌握和理解，在今后的教学工作中，我将在以下几个方面做出更大的努力：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教学参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案，并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是学困生，在课堂上密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好英语信心。

二、在课堂教学方面

第一、在课堂上，认真授课，运用多媒体、实物教具、简笔画，情景教学、肢体语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习积极性。在向35分钟要效益的同时，注重课外活动中英语口语的运用，创造一定的英语语言环境。

第二、在批改作业方面。学生的作业要按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背重要内容等。

第四、组织好学生一对一的互帮活动，提高学困生对新知识的掌握，同时也巩固优等生对知识的掌握。

三、在培优转后方面

首先，根据我所任教班级的实际情况，注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：学困生也是孩子，厌恶、责骂只能

适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

四、努力提高自己的业务水平

多听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。认真学习研究教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动中。

五、努力总结和发现问题，及时调整教学策略

在以后的实际教学过程中，我还要积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。培优补差，增加学生们的英语学习兴趣，争取在今后取得优异的成绩。

2012-11-20