联星小学教职工岗位职责(精)

第一篇：联星小学教职工岗位职责(精)

联星小学教职工岗位职责

校长的主要职责

1．贯彻国家的教育方针，执行教育法令、法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，提高教育质量。

2．制定学校的发展规划和目标，并认真组织实施。

3．依法治校，遵循国家有关法律和政策，保护师生的合法权益。加强教职工队伍的建设和管理。加强继续教育，引进人才，提高教师队伍的整体素质。

4．促进学校教育、家庭教育、社区教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。

5．积极装备先进的教学设施，推广现代化教学手段，使教学设备设施等不断得到完善。

6．采取有效措施，切实抓好安全工作，消除不安全隐患，保证师生人身安全。

7．廉洁从教，勤政为公，以身作则，为人师表，保证学校全体教职工的团结协作。

8．关心教职工生活，创造条件逐步改善教职工的工作及生活条件，使教师们舒心、安心、全身心地投入教育教学工作。

副校长岗位职责

1、在校长领导下分工负责教育教学工作，有相应的决策权和指挥权，对校长负责。

2、根据学校总体发展规划和办学思想，制定教育教学中的长期规划和近期计划并组织实施、检查和总结，对学校教育教学质量负有主要责任。

3、主持分管教育教学等部门行政工作，确定工作措施，主持各部门会议，对分管部门的领导和员工有考核权。

4、分工领导和管理学校日常教学工作，合理地组织安排教学人员，保证教学计划和教学大纲的顺利实施。

5、领导并组织实施学校科研及教育教学的研究和改革工作，积极开展对外交流，不断提高教育教学质量。

6、领导和组织学生的思想教育和管理工作。调查研究学生的思想情况及特点，密切学校与家长、社会的联系，加强对学生的共产主义、爱国主义、集体主义和遵纪守法教育。

7、领导组织好艺术教育工作，培养学生广泛、高雅的兴趣爱好，全面提高学生素质，形成学校的教育教学特色。

8、负责全校学科老师的教育管理和队伍建设工作，采取有效措施提高教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，帮助教师提高业务水平，提供学习条件，鼓励个人多出成果。

工会小组长工作职责

1．充分调动广大会员的积极性、创造性，同心同德办好学校。

2．通过各种方法、途径，让会员参加学校的管理，保障会员当家作主的民主权利。

3．领导与组织全体会员积极参加学校的各项政治和业务活动，遵守学校各种规章制度和国家政策法令。

4．加强会员的思想政治工作和师德教育，教育会员为人师表，开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。

5．积极组织群众性业务活动，不断提高他们的业务水平。

6．关心会员的物质和文化生活，积极开展文体活动，协助行政领导解决会员的实际问题。

7．小组长积极开展工作，并检查其工作执行情况。8．每学期负责拟订工会工作计划和做好总结工作。

9．开好每年度的教代会和召集并主持工会委员会议和领导贯彻工会委员会议决议。

10．代表工会组织出席各种会议。工会委员协助主席工作

教导主任的主要职责

协助校长贯彻党的教育方针，以正确的教育思想指导教育、教学工作，全面 完成教育、教学任务。其主要职责：

1．协助校长制订和实施教育，教学计划及教导方面的规章制度，协助校长确定科组长、班主任的人选及安排教师的工作。

2．协助校长做好教学力量的安排和学生编班工作。督促各班级健全各项班务工作。

3．准备好新学年（学期）学生、教师的用书分发以及图书、仪器计划设置工作。

4．编写工作行事历、课程表、作息时间表，设制各种教学使用的填报表册，做好各种统计工作。

5．指导教师制定各部门、各科、各班的工作计划，并做好收集审查工作；定时督促检查计划贯彻执行情况；定期召开科、级组长和班主任会议，听取汇报和布置阶段性工作；组织学习或交流先进的经验，推动教育教学研究工作的开展。

6．及时检查教育教学情况和学生学习情况；听课、检查备课教案和学生作业；发动教师结合本科教学，开展课外兴趣小组活动；指导教育教学研究，帮助教师提高教学水平；组织和督促检查教师对学生成绩考核（复习命题、批改、分析、成绩登记统计等）工作。

7．组织安排学生的品德操行评定，三好学生或先进班级的评选；执行校历，对犯错误的学生及时报告学校领导和上级教育行政部门，批准后执行处分决定。

8．管好学生学籍档案，掌握学生考勤，掌握转学、退学、休学、毕业等工作。建立并管好学生手册（学籍、流动、毕业、成绩、健康、学龄和非学龄）等，管理好教师考勤、日常请假，及时安排好调课、代课，建立教师业务档案。期末督促安排好填写各册籍报表，分发学生手册和假期作业。

9．协助组织和指导做好图书阅览室、教具仪器实验室、文印室的工作。组织校内听课研究活动或外出听课学习，接待安排外单位来校参观。

副教导主任：分担若干具体工作，成为教导主任的得力助手；教导主任不在，代表教导处并接替教导主任工作。

部门岗位位责任制

1．教学设备。根据教学要求，可向校委员会提出购置各种教学设备、仪器、教具、图书、体育、文艺、卫生、医疗、办公、生活等用品，保证教学方面的需 要。

2．财产管理。管理学校的各种财产、组织登记、保管、维修，建立必要的制度，经常向师生进行爱护公共财物的教育。

3．财务管理。管理好财务，领导做好经费预算和决算，每月向校长汇报，建立财务的管理制度，组织好学生各种学杂费的收缴工作。

4．生活管理。管理好师生生活，搞好饭堂工作，不断提高和改善膳食管理的水平，帮助师生解决日常生活的困难。

5．卫生管理。搞好学校环境卫生，保证有较好的教学环境，做好安全保卫工作，制定安全保卫条例。

少先队大队辅导员的主要职责

1．每学期制定少先队工作计划，期末写好工作总结。协助校长抓好学校的德育工作和少先队的常务工作。积极开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的活动。要求开展大队专题活动，督促、落实每月一次的中队活动和两次小队活动。按上级要求，评选优秀辅导员和优秀队员。

2．抓好干部的培养，充分调动少先队员的积极性、主动性和创造性。在队活动中让队员当家作主，做队活动的小主人。每学年组织全校队员民主选举大、中、小队干部。定期培训队干部。每年一次聘请辅导员和校外辅导员，民主改选大队委和中队委。

3．健全队的基础建设。要建立红领巾服务队，组织与培训队干的自主管理按计划开展工作，搞好校风、队容建设。管理好队部室，做到摆设整齐、布置美观、环境干净，建立正常的大队委值班制度。

4．发挥少先队宣传作用，要有大队墙报、红领巾广播站、自编报刊。通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为，开设队员论坛，交流信息。

5．每周做好升旗仪式工作，办好红领巾小广播，办好队员之声专栏。6．协助文体、科技老师开展文娱体育和科技活动。

7．辅导员除了加强自身的政治思想和队的业务知识学习外还要担任某一学科的教学工作。要按照教学大纲努力完成教学任务。

8．配合主管少先队领导定期组织中队辅导员学习，内容包括布置工作、学习少先队有关理论和业务知识、组织经验交流。9．每学年做好新队员入队工作。

科组长工作职责

教研组长在教导主任的领导下，负责本科教研组活动，主要职责是： 1．组织本组教师学习有关教学理论和经验，学习课程标准，明确本学科目的的任务。组织本组教师制定学期教学教研计划，积极参与每期对外开放教学活动。

2．在个人备课的基础上加强集体备课，教研组要定时间、定内容、定中心发言开展备课活动。组长要针对本学科教学问题，有计划组织备课组成员开展听课、评课活动，及时总结交流推广经验。经常分析学生的学习情况，研究改进教学方法，要恰如其分地掌握作业份量，精选例题和习题。

3．组织教师制订期末复习计划，研究考试命题的原则，考试后作好卷面分析工作，提出改进意见和学生查漏补缺的措施。

4．根据学校实际，确定教研组的个人研究课题，积极开展教学研究活动，按学校要求每学期组织教师写出有质量的教学论文和经验总结，并开展交流活动。

5．了解教师执行教学常规情况，协助主管领导检查老师教案和学生作业。平时对本组教师严格考勤，掌握本组成员工作态度、业务能力、教学水平情况，向校长提出奖惩建议。

备课组长职责

1．认真组织本组教师学习和理解课程标准、课程计划和教材、掌握本年级、本学科的教学内容、要求、难度与容量，督促大家订好教学计划，统一教学进度，恰如其分地掌握学生作业份量，精选例题和作业题。

2．按教研组要求组织好每周集体备课，集体备课要明确各单元的中心发言人，检查督促大家坚持超周备课并开展相互听课和评课活动，并做好集备记录。

3．组织好单元过关测试和期中、期末复习与考试的工作，组织全组教师认真、客观、科学地检查教与学的质量分析和填写成绩登记表，并制订补差、补漏措施。

4．抓培优转差工作，落实培优转差方案，及时总结教学、教改经验。5．协助科组长做好教学常规管理，督促本组教师完成学校布置的各项工作任务并检查完成情况。

6．组织本组培优转差工作，抓好培优教学，及时总结培优转差经验。组织好本组活动课和课外兴趣小组活动。

7．在组内开展以老带新、“一帮一”活动，帮助青年教师尽快提高教学业务水平。

8．每学期按学校要求组织教师写出有质量的教学论文和经验总结，并开展交流活动。

班主任工作职责

一、对学生进行思想品德教育

1、按照《小学生德育纲要》联系学生实际，实施学生《爱国主义教育系列》，加强以爱国主义教育为主体的思想教育工作，做好学生思想政治工作。

2、带领学生学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《文德路小学校规》，加强行为规范教育，培养学生良好的道德品质，学习习惯、劳动习惯和文明行为，自觉遵守学校各项规章制度。

3、挑选和培养学生干部，建立班级核心，指导班委会做好各项班务工作，培养一个良好风尚的班集体。

4、做好家长工作，定期召开家长会，指导家长正确教育子女，争取社会、家长的配合，共同教育好学生。每学年对本班学生普访一次，作好家访记录。

5、加强班管理，全面了解学生，注意积累学生思想品德、学习成绩、健康状况的资料，期末写好学生操行评语，评定操行等，提出对学生奖惩意见。

6、认真制订好班主任工作计划并按计划有目的地开展班务工作，期末作出班主任工作总结。

二、辅导学生学习

1、教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好每门功课。

2、经常与各科任教师密切联系，互通情报，协同对学生进行教育和培养，统一教学要求，协调师生关系，对平衡各科作业提出建议，减轻学生课业负担。

3、加强对中下生的辅导，对本班各科中下生做到心中数，并主动和有关学科教师研究加强辅导措施。

4、关心和指导学生开展课外科技活动，培养学生多种兴趣爱好，发展学生个性特长。

三、关心学生的生活和健康

1、关心学生的生活和健康，组织与指导学生积极开展课外文体、科技活动，教育学生认真上好体育课，做好广播操、眼保健操，关心和了解学生体育达标的情况。

2、教育学生爱清洁、讲卫生，培养学生养成良好的确卫生习惯和生活习惯，组织学生认真完成校分配的室内、外包干区的清扫和保洁工作。

3、保护学生的视力，培养学生良好的读、写、坐姿势，注意用眼卫生，降低近视率。

4、协助卫生室搞好卫生保健、防病、治病以及每年的体格检查工作，掌握本班学生健康状况。

四、做好生活管理

1、按学校要求填好学籍表，按学校规定审批学生请假，对出国、转学、病休、复学等学生及时到教导处办理审批手续。

2、做好代办费的收缴，对班活动费要经级组审批同意才准予开支。

3、加强对学生的生活指导，尤其注意对女同学进行青春期卫生指导。

4、经常对学生进行安全教育，妥善处理班内偶发事件。

5、教育学生爱护公共财物，保管好教室内一切财产设备，除正常损耗外，不遗失、不损坏。

副班主任配合班主任进行班级管理。

科任教师责职

1、学习新课程标准，根据上级教学计划和学生实际制订具体可行教学计划。

2、认真备课，坚持储备，合理恰当选用教学媒体，按教学进度写出学科的教学设计（教学策划）。

3、大胆进行课堂教学改革教学目标明确，教学手段灵活多样，培养学生创新学习的同时注意打好双基教学效果好。

4、严格遵守上课纪律，不迟到、不早退，珍惜课堂每一分钟。上课时不会客，不接电话，不抽烟，不坐教，不拖堂。

5、关爱学生，关注学生的学习和身体状况，及时关心辅导，布置的作业符合减负要求。

6、因材施教，适时进行培优补差，上下课做好学生的接送工作，消除安全隐患。

7、每学期结合本职工作写出教育教学论文（心得总结）一篇。网管职责

1、协助校长建立健全学校信息技术设备，完善校园网，发挥其现代化管理、宣传教育作用。

2、熟悉校园网布局，做好日常维护，确保网络运行正常。

3、当网络或电教设备发生故障时，及时排除。

4、协助教师制作教学课件，排除运行过程中的难题。

5、做好信息技术及电教设备设施的管理和维护。

图书管理员工作职责

1．及时做好新书登记编目和分类上橱工作，并不断做好图书资料的清理和更新，同时做好旧图书资料的修补工作。

2．每学期制订工作计划，严格按规定借阅。

3．组织指导学生开展读书活动，关心学生阅读情况，发现阅读的好人好事及时报告班主任或学校领导，给予表扬。

4．热情服务，发动师生订书订报，钻研业务，提高效率。

各功能室管理人员指该室学科任课老师。

功能室是学校重要的教学阵地，是素质教育必不可少的场所，管理人员必须树立全心全意为教学服务的思想，在教导主任领导下，积极主动配合学校教育改革，为提高教学质量，培养学生动手能力，扩大学生知识领域做出应有的成绩。

1．熟悉掌握各种仪器、设备、药品的规格、性能和使用方法。建立必要的入帐、利用、出借、报销和赔偿制度，帐目清楚，仪器、设备、药品等实物与帐目相符，并按上级要求有分类编号。

2．在电化教学或学生实验时，辅导学生完成学习任务。课前课后做好仪器 的发放、清点工作。

3．积极为第二课堂活动的开展创造条件，按指导教师要求做好准备工作，不断提高学生兴趣，发展学生个性特长。

4．及时完整做好每次电教或实验后的仪器、设备要经常检查，保持完好。5．注意节约，做好保养、维修工作，掌握仪器、设备、药品的库存情况，及时做好请购和报销工作。

6．完善消防、防盗等安全措施，室内必须设置防火安全用具，经常检查其有效性，并能掌握使用方法，具有处理突发事故的能力。下班前检查室内的水、电、门窗，保证安全。

7．努力学习，不断提高业务水平，认真完成好学校及教研组布置的有关任务。

8．功能室各种设备不能外借，使用空调时必须以节约为原则。财产保管员工作职责

财产保管工作是学校总务部门的一项重要的工作，它直接服务于教学，服务于师生。因此，保管员要树立为教学服务、为师生服务的思想，负责保管好学校有关教学、教育和生活等固定资产货物等。保管员的工作职责如下：

1．建立帐册：

I学校固定资产帐；II低值耐久物品帐；III低值易耗物品帐（包括课本、簿册）。

2．健全制度：

（1）请购制度；（2）验收制度；（3）领用制度；（4）出借制度；（5）赔偿制度；（6）报损（废）制度；（7）帐卡制度（学校各组室各班桌椅、橱柜等办公用品都应设立帐卡）

3．管理财产：

（1）办公室的财产管理：①设立组室分户卡，一式两份，组室与总务处各执一份；②每学期核对帐物一次，做到帐帐相符、帐物相符。（2）各教室的财产管理：①设立班级分户卡，一式两份，班级与总务处各执一份；②每学期初，将教室内必须的课桌椅等教学耐久用品列成教室财产卡，交各班主任验收，委托各班自行保管；③会同班主任定期检查财产保管情况，学期结束时，进行全面检查，评定各班管理质量。④与班主任保持经常联系，对各班平时损坏的课桌等物品及 时办理登记、维修、报损（废）和赔偿手续。

4．常务工作：

（1）认真负责管理、维护学校财产，保证财产的完好，防止物品的蛀、潮、霉、损。

（2）贯彻执行勤俭办学的方针，做到精打细算，物尽其用，修旧利废，清仓挖潜。

（3）加强学习，熟悉保管业务，经常注意物品的库存情况，做到保证供应，避免长期积压而造成浪费。

（4）负责对文具纸张等办公用品、清洁卫生用具、五金水电等的进货、验收、登记、保管和领发工作，建立好帐册，做到帐物相符。

（5）负责回收和处理各组室上交的废旧物品。

（6）做好教室课桌的登记、配套工作，配合教导处开展工作，认真负责，主动热情，任劳任怨，秉公办事。

（7）搞好教具保管室，教具分级分科保管做到购管、借、用、还等手续完备并充分发挥教具的作用。

司机工作职责

1．牢固树立为教学服务的思想，优质、依时装运学校购买的物品，优先装运教学必须用品，如教科书、作业簿等。

2．服从分配，听从指挥，按时按质按量完成学校交给的任务。3．牢固树立安全观念，不急不躁，安全行车，避免发生事故。

4．经常擦洗车辆，保持车辆外观洁净美观，及时发现车辆毛病，做好维修保养工作。

5．管好车辆及必用工具，不得外借，若工具丢失必须说明原因。出车前要填写派车单，未经校长同意，私自外出或借给别人用车，经查实，扣除1—2个月奖金。车辆损坏、丢失由司机本人负责。

档案管理员职责

1、按档案规范化标准化建立学校人事档案、教职工业务档案、学生学籍档案，实行统一管理。

2、及时做学校各方面归档材料的收集、整理、鉴定立卷、统计、检索等工作。

3、负责学校教学成果的妥善保存管理。及时收集学校各部门、教师、学生个人的成果，按级别分类注册登记，并做好拍照、复印工作。做好教学成果的展示，宣传工作，为提高学校知名度服务。

4、档案建设要便于学校各项工作对档案的利用，便于上级检查。

5、必须提高政治素质、业务素质、增强责任感，严守秘密，维护档案安全。

文印员岗位职责

1、打字、油印、校对内容力求正确无误，格式规范。

2、严格遵守保密制度。对试卷及有关文件要妥善保管，及时处理，资料不能携带出室，内容不得外泄。

3、保质保量完成打印、校对任务。同时要精打细算，节约用纸，用料。

4、要了解电脑、打印机的基本性能，操作熟练。能排除一般故障。保持调和的清洁和打印室的卫生，爱护设备。

5、及时完成学校领导批发的打印任务，重要的突击任务，必须赶打赶印，如期完成。

第二篇：联星小学教职工代表大会制度

联星小学教职工代表大会制度

第一章 总则

为了发扬民主，充分发挥教职工主人翁精神，促进学校管理的民主化、科学化，推进学校健康快速发展，根据《教育法》第三十条、《教师法》第七条、《教育法》第四十三条、《学校教职工代表大会暂行条例》之规定，结合我校实际情况，制定本规定。

我校教职工代表大会制度（以下简称教代会）是以教师为主体的教职工行使民主权利，参与学校民主管理和监督的基本组织形式，是学校管理体制的重要组成部分，是教职工在学校党支部领导下行使民主管理和民主监督权力的机构。

第二章 教代会的职责和权力

第一条 教职工代表大会行使下列职权：

1.团结教职工认真学习和贯彻执行党的方针、路线、政策，坚持社会主义办学方向，努力完成教育教学各项工作任务。

2.听取校长工作报告，审议学校重大工作、发展规划、改革措施和规章制度，提出意见和建议；讨论通过岗位责任制方案、教职工奖惩办法以及其他与教职工有关的基本规章制度；讨论通过教职工生活福利方案。

3.积极支持校长履行职责，及时收集反馈教职工对学校工作的意见，对学校工作实行民主监督。

4.根据上级党组织的部署，评议、监督学校行政领导。5.维护教职工合法权益，关心教职工生活。

教职工代表大会要积极支持校长行使决策权和指挥权，要维护校长的权威。校长要定期向教职工代表大会报告工作，尊重教职工代表大会行使民主管理权利，实施教职工代表大会的决议和决定，负责处理教职工代表大会提出的由行政方面处理的提案，并接受教职工代表大会的检查和监督。

第三章 教职工代表 第二条

1、凡是享有政治权利的本校职工，均可被选为教职工代表大会代表。

2、教职工的代表，以工会小组为单位，由教职工直接选举产生。

3、教职工代表的选举要坚持先进性、代表性和广泛性相结合的原则，代表中应有教师、领导干部、职工，其中教师代表不得少于 60%。

4、教职工代表每三年或五年改选一次，可以连选连任。教职工代表以全校责。全校职工有权依照民主程序，监督和撤换本校教职工代表。

5、根据需要，教职工代表大会可以确定若干特邀或列席代表。第三条 教职工代表的权利。

1、在教职工代表大会上，有表决权、选举权和被选举权。

2、在教职工代表大会上，自主地、充分地发表自己的意 见，参加关于学校决策方面的讨论。

3、有权参加教职工代表大会及其工作机构组织对学校执行教代会决议和提案落实情况的检查，有权参加评议学校工作和行政领导干部。第四条 教职工代表的义务

1、拥护党的领导，坚持党的基本路线，努力学习党的方针、政策、不断提高政治思想觉悟、业务能力和参加管理的能力，积极参与学校教改工作。

2、模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度，遵守教师职业道德行为规范，积极执行教职工代表大会决议，做好教职工代表大会交给的各项工作任务。第四章 组织制度

第五条 教职工代表大会选举主席团主持会议，主席团应当有党、政、工、团、教职工代表组成，其中教师应超过半数。大会主席团实行届内常任制。第六条教职工代表大会每三年或五年为一届。每学年召开一次全体代表大会。每次会议必须有三分之二以上的代表出席。遇有重要事项，经三分之一以上代表或校长提议，可提前召开或召开临时会议。

第七条 教职工代表大会中心议题的确定要遵循“议大事，办实事”的原则，广泛听取教职工的意见，经大会主席团审议后提请大会讨论通过。

第八条 教职工代表大会进行选举或表决，必须有全体代表的过半数报校党支部为有效。

第九条 教职工代表大会在职权范围内通过的事项，非经教职工代表大会同意不 2 得更改。

第十条 教职工代表大会选举产生的学校工会委员会，主持教职工代表大会闭会期间的日常工作。第五章 附则

本制度于教职工代表大会通过并报院党委批准之日起执行，解释权在教职工代表大会主席团。

第三篇：联星小学章程

南海区罗村街道联星小学章程

（2006年10月12日本校全体教职工大会通过，经佛山市南海区教育局批准之日起实行）

第一章总 则

第一条为加强学校的规范化管理，全面贯彻教育方针，实施素质教育，更好地落实依法治校、依法治教、依章管理，不断完善办学条件，积极开展教学改革，努力提高教学质量，使学生在德智体美劳等方面全面发展，依据《中华人民共和国新义务教育法》、《广东省中小学依法治校实施方案》等教育法律法规，并结合本校实际重新制定本章程。

第二条 本校是一所全日制公立小学，学制六年。

第三条 本校名称、地址：

学校名称：佛山市南海区罗村街道联星小学

学校地址：南海区罗村街道联星乐安

第四条学校的校训、校风、教风、学风。

校训：文明、团结、求实、创新

校风：尊师、守纪、勤奋、进取

教风：爱生、严谨、律已、创新

学风：勤学、认真、多思、会学

第五条学校基本教学语言是汉语言文字。

第六条佛山市南海区教育局是本校的上级主管部门。

第七条不断改善办学条件，优化育人环境，促进学生健康成长。

第二章 学生及学籍管理

第八条严格执行《广东省义务教育阶段学籍管理暂行规定》和上级教育主管部门的规定招收适龄儿童入学。

第九条全校学生要严格遵守《新小学生守则》、《新小学生日常行为规 1

范》、《中小学生礼仪常规》以及学校的各种规章制度。

第十条以“德、智、体、美、劳”全面评价学生，取消留级制度。第十一条建立师生奖惩制度。

第十二条做好学生的思想工作，防止学生辍学，不得开除学生。

第三章教育教学管理

第十三条学校按照原国家教委颁发的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。

第十四条学校认真贯彻原教委颁发的《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》，把德育摆在首位。

第十五条设置班主任管理制度、指导班级工作。

第十六条按照省教育厅颁布的校历安排学校工作，不得随意停课。若遇特殊情况必须停课的，报教育组批准。

第十七条严格执行“减负”要求，减轻学生课业负担。

第十八条使用“九义”教材，按照大纲要求，实施素质教育。

第十九条认真贯彻《学校体育工作条例》，坚持“两操”，上好体育课，组织学生开展各项体育活动，增强学生体质。

第四章人事工作

第二十条按教育组核准编制设置校长、副校长、主任、副教导主任、教师，按有关规定权限和程序聘任。

主要职责：

(一)贯彻执行教育方针、教育法令法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，提高教育质量。

(二)组织制定与实施学校的工作计划。

(三)遵照国家的有关法律、政策，注重教师队伍建设，依靠教师办好学校，并维护其合法权益。

(四)发挥学校教育的主导作用，努力促进学校、家庭、社会教育协调一致，形成良好的育人环境。

第二十一条校长应尊重教师的民主权利，听取教师对学校工作的意见、建议。

第二十二条教师应具备国家规定的任职资格，享受和履行法律规定的权利和义务，遵守职业道德，服从校长的领导，完成教育教学工作。

第二十三条加强教师队伍建设，实行教师聘任制，建立健全考核和业务考核档案。

第二十四条重视教师的继续教育，提高岗位业务能力。

第二十五条充分发挥党员和团、队、工会的作用，建立健全教育研究、业务档案，财务管理、安全工作、学习会议等制度。

第二十六条接受上级主管部门的监督、检查和指导。随时向教育部门和办学单位反映情况，报告工作，重大事情及时请示汇报。

第五章校产、经费管理

第二十七条教育经费来源于政府财政拔款，依法向上级有关部门提出经济拔款，申请经费预算。合理使用经费，做好经费的收支结算，执行《中小学财务制度》，实行校务公开，并接受主管部门监督、检查。

第二十八条建立、健全管理制度，搞好校园文化建设。

第二十九条严格执行教育局、物价局制定的项目、标准和办法进行收费。

第六章卫生保健及安全管理

第三十条认真执行《学校卫生工作条例》建立学校卫生工作制度。第三十一条不断改善学校环境卫生和教学条件，开展健康教育。

第三十二条安全教育常抓不懈，防止各种安全事故发生。

第七章学校与家庭、社会

第三十三条依据《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，协同家庭、社会组成教育网络。

第八章附 则

第三十四条学校依据本章程，建立健全学校各项规章制度。

第三十五条本章程经教职工代表大会讨论通过，经南海区教育局核准之日起施行。

第四篇：联星小学档案工作总结

2008-2009学档案室工作总结

在学校领导的正确指引下，在全体老师的共同努力和支持下，比较圆满完成了2008年的档案工作任务，我校档案工作指导思想是：以规范化为标准，以数字化为中心，以现代化为方向，努力健全档案门类，提高档案质量，求真务实地为学校育人工作服务。档案工作有了较大的发展，现将具体情况总结如下：

一、以全员重视为前提。

1、学校的任何工作，只有得到领导的重视和支持，才能顺利地开展。学年初，以校长为龙头，成立档案工作领导小组，由一名副主任主管档案工作。以学校领导班子全体成员为中坚，结合领导班子成员的分管工作，确定档案资料收集的分工和合作。

2、在建立健全档案管理法规制度的前提下，对学校全体教职工加强宣传。既可以在集会上反复强调学校档案的法规制度，又可以利用校园局域网络，宣传档案法规及档案知识，增强教职工对学校各类档案的建立和利用意识，提高他们的工作自觉性。这样不仅能让档案管理的法规制度落到实处，而且能让全体教职工都配合和支持学校的档案工作。

二、以规范化为标准。

1、进一步提高全员档案意识。要实现档案管理规范化，仅仅靠档案管理员的努力是远远不够的。所以，要实现档案管理规范化，有关领导要利用各种途径、各种阵地来宣传档案管理规范化的意义与要求，组织广大教职工学习有关档案管理的法律法规，在提高教职工对档案意义认识的基础上，逐步提高教职工形成，使用档案的水平。

2、抓源头。档案规范建设要从源头抓起，即在档案形成时就符合规范化的要求，这方面工作可以由个办公室和档案室配合起来进行，特别要抓产生档案数量比较多的人员，如学校领导、各处室负责人、班主任等等，要组织这些人员学习有关档案法规，在此基础上学校形成书面规范要求，从各人分管范围、文件资料整理、按时上交、纸张大小、装订要求、文印规格、文字型号和大小，字间距、行间距等方面做出具体规定，便于对照，便于操作，努力减轻档案工作人员的工作量，提高形成的档案质量。

3、进一步加强对学校重要文件资料、重要会议、重大活动形成的摄影、声 1

像等介质资料的收集和整理，把这项工作具体落实到部门负责人或专人，重要会议、活动等结束后要及时写好文字说明，与摄影、声像等资料同时上交档案室编号、鉴定、存档。

三、以数字化为中心。

借用现代化手段，推进档案信息化进程，以档案信息化带动档案基础业务建设，是上级档案主管部门的新要求，也是档案工作发展的需要，以后要在推进数字化上下功夫，加强电子文件归档的分类管理，做到档案各类台帐“一条龙”，档案与目录“一条线”，纸质、电子、介质档案“一体化”，加快实施数字档案室建设，向书面文字材料与电子文档材料同时交接的要求迈进，即有关部门在上交书面文字材料的同时要上交电子文档，二者不可缺一。

1、统一规章制度，建立起档案管理基本组织架构。

四、不足和今后打算。

第一，宣传力度需要进一步加大，部分成员档案意识不够强由于宣传工作力度不够大，工作还欠积极主动，特别是对档案法规宣传力度不够。因此，造成部分成员意识缺乏。有的老师不能自觉主动归档，有的老师归档质量不好，甚至根本不做整理就统统交档案资料。今后需着力加强宣传，强化档案意识。

第二，理论提高不够，在与兄弟学校缺乏交流。老师每天忙于工作，又加上经费少，不能多人外出考察学习，造成工作人员理论提高不够。在今后需加强学习，善于总结，提高理论水平。

第三，档案现代化管理工作需加强。随着时代的发展，社会信息化程度越来越高。目前学校档案管理现代化处于起步阶段。如何落实 “充分发挥学校档案的信息功能、文化功能和教育功能，为学校改革和发展服务”，我们必须做出艰苦的努力。一方面，学校需加大投入，另一方面，我们必须做好基础工作，加强管理，充分发挥各位老师积极性，相互支持，形成合力。只有提高档案管理的现代化水平，档案的作用才能得以充分发挥，达到为学校改革和发展提供高水平服务的目的。

总之，档案工作非一人或几人所能为，要想把档案工作做好，也非一人或几人所能及，必须全校上下形成合力，才能使工作不断改进、不断发展。南海区罗村街道联星小学

二○○八年十一月二十九日

第五篇：星村小学教职工代表大会制度

星村小学教职工代表大会制度

一、教职工代表大会在学校党支部的领导下，行使民主管理和民主监督的职能。

二、教职工代表大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，监督和支持行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工政治、业务素质，提高教育教学质量而开展工作。

三、教职工代表大会贯彻民主集中制原则，教代会的决议、决定和重要议案，都要按照少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。

四、教代会的代表由教职工群众民主选举，报学校党支部审查批准产生，凡本校亨有公民权的教职工均有选举权和被选举权，代表名额根据学校教职工总数确定合理比例。代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额分配体现教师为主，具有群众性、代表性的原则，教师代表一般不得低于代表总数的60%，代表产生以后，编成代表组参加大会，根据需要邀请有关领导干部教职工和其他人员为列席代表或特邀代表参加会议，列席代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。

五、在一般情况下，教职工代表大会每两年一届，每学期召开一

次会议，每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，经党支部、校长室或三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。

六、学校工会委员会负责做好教职工代表大会的组织、筹备工作、开会期间的会务工作。教职工代表大会闭会期间，工会委员会作为常设工作机构，做好经常性的民主管理工作。

七、大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党支部批准，经教代会预备会议表决通过产生，主席团一般为5—9人，主持召开本届教代会的大会。

八、教职工代表大会行使以下四项职权：

1．听取校长的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

2． 审议通过岗位责任制方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，由校长颁布施行。

3．讨论有关教职工的生活福利重大事项，并提出意见及建议。

4． 监督学校各级领导干部，建立定期评议制度和民主协商对话制度，并对干部提出表扬或批评，必要时建议上级领导给予奖励或处分。

5．定期民主评议校长。收集、审议和讨论教职工提案，提请（并监督）在关部门研究办理。

九、教代会召开前一个月，由学校工会向教职工代表或群众征集提议案，经提案小组审查事理分类立案，作为大会议案，受理提案部门应认真研究落实，并以口头或书面形式作出答复。

十、教职工代表大会形成的决定、决议，有关职能机构须认真贯彻落

实，全体教职工都应遵照执行。

十一、教职工代表大会要尊重和支持校长行使职权，维护行政系统的指挥权威，校长要定期向教代会报告工作，尊重教代会的民主管理的职权，并为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。