第一篇:2012年马头幼儿园工作总结
2012年马头幼儿园工作总结
紧张愉快的一学年工作结束了,本学年我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨,一年来在各领导的关心、支持以及全园教职工的共同努力下,幼儿教育工作取得一些成绩,但也存在一些不足,为使我园的工作在此基础上有所提高,现将本学年的工作总结如下:
一、加强学习,提高教师的思想素质
我园教师的思想积极要求进步,本年度我园有两名幼师报考了岳阳电大,自学学前教育专科,不断提高自身素质,更新观念,树立良好的师德形象。
二、工作方面
教师能认真遵守工作时间,对待本职工作尽职尽责,使家长满意放心。
三、加强管理,改善办学条件
1、对园内物品落实责任,对桌椅破损及时修补,努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境和学习环境。
2、积极与家长进行交流与沟通,从多方面了解孩子的需求,并给以正确有引导,切实做好因材施教的教育工作。
四、存在的不足和改进措施
1、教师专业水平有待提高,在今后的工作中努力学习,不断提高教师专业水平。
2、办园条件有待更新完善。
3、多开展一些幼儿活动。
新的一年我园将更加努力工作,勇于创新,使家长能安心工作,为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础,把我园建设成家长放心的幼儿园而努力奋斗!
2012年12月14日
第二篇:马头小学勤工俭学工作总结
马头小学2016—2017学年上学期勤工俭学工作总结
勤工俭学工作是学校教育教学工作的重要组成部分,在基础教育发展中具有不可替代的重要作用。回顾即将过去的一学年,我校在上级领导部门的指导与支持下,结合学校特点,积极开展了形式多样的勤工俭学活动。现对本学年勤工俭学工作进行总结,以便更好的指导将来的勤工俭学工作。
一、基本情况
马头小学有菜地大约1亩,猪圈两间,本学期主要通过校内外菜地种菜,校内建舍养鸡的方式开展勤工俭学工作。
二、所开展的工作及效果
1、积极开展种菜,改善师生的膳食水平。
我校的勤工俭学创收主要来源于经营勤工俭学基地创收。目前有勤工俭学基地1亩。开学初,师生自己动手,利用课余时间把菜地划分成若干块分配到班,因地制宜,按种类分块种菜。分别栽种了青菜、白菜、豌豆、莲花白、菠菜、茴香、芫荽等不同品种的蔬菜。各班利用课余时间和劳动课时间,负责浇水、除草、施肥等管理。如今,菜园里呈现出一派生机盎然的景象:小白菜鲜嫩碧绿,大白菜像个雪球,莲花白在卷心,青菜青翠欲滴,芫荽鲜灵灵的,还带着水珠......各班种出的一筐筐无公害新鲜蔬菜陆续被送到食堂,第一批青菜已腌制成水腌菜,总创收近800元。
2、积极开展了后勤食堂养鸡创收活动,加强管理,提高养鸡效益。
本学期开学初,我校买了30只鸡,利用玉米、菜叶发展养鸡产业。11月份以来,我校每周都杀两只鸡来改善师生们的伙食。通过发展养殖业,增加营养,使学生健康成长。
3、规范后勤食堂管理,服务全体师生。学校在保障师生食品安全的前提下,尽可能的改善学生的在校生活条件,每天为学生提供开水,加强饭菜质量(每餐两素一荤),保证学生吃饱的前提下让学生尽可能吃好。
三、存在的不足和努力方向
我校勤工俭学工作存在着统筹规划不够,管理过于疏松的情况。为此,将加大对勤工俭学的统筹、管理力度,抓紧抓实,抓出实效。
马头小学将按照“养好鸡、种好菜、办好食堂”的勤工俭学思路,继续推进勤工俭学工作,进一步开创马头小学勤工俭学的新路子。
喜获丰收的南瓜
师生共同种菜
绿油油的芫荽
蔬菜长势良好
喜获丰收的大头菜
青菜、白菜长势喜人
第三篇:马头小学
马头小学“创先争优”活动领导组织机构
为了使学校“创先争优”活动深入开展,进一步调动学校党组织和党员的积极性、主动性和创造性,激发全体教师的内在动力,形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围;建立创先争优的帮带机制,使后进赶先进,先进更先进;学校建立创先争优的评价机制,特成立创先争优活动领导组织机构:
组长:谢芝利
副组长:李军
成员:孙 钦谢安会张友群王贻钊夏 琴罗吉康
陈红艳
马头小学深入开展创先争优活动实施方案
根据上级文件和县委教委员会的有关文件通知精神,结合我校实际,制定如下创先争优活动实施方案:
一、指导思想和目标要求
深入开展创先争优活动,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“深入学习实践科学发展观,办人民满意教育,服务开阳建设”为主题,以提高党的建设科学化水平为方向,以实施“工作率先、服务率先、业绩争先”为抓手,坚持从本校实际出发,巩固和拓展深入学习实践科学发展观成果,统筹推进党的建设和其他经常性工作,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,与时俱进,改革创新,在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织建设的实践中建功立业,实现组织创先进,党员争优秀,群众得实惠。
二、主要内容
以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。
(一)“五个好”先进基层党组织的基本要求
校先进基层党组织的基本要求是,学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”。
一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观,认真贯彻党的路线方针政策,团结协作,求真务实,勤政廉洁,认真完成上级党组织的决议、决定,有较强的凝聚力和战斗力;党组织负责人党
性强、作风正,善于做思想政治工作,得到党员群众的支持和拥护。
二是党员队伍好。党员素质优良,有较强的党员意识,能够在本职岗位上充分发挥先锋模范作用;党员教育管理制度健全,学习培训制度。
三是工作机制好。党组织工作规章制度完善,坚持和完善“三会一课”等基本制度,管理措施到位,工作运行顺畅有序。
四是工作业绩好。各项工作成绩显著,围绕中心、服务大局事迹突出,各项事业协调发展。
五是群众反映好。党员干部工作作风和工作实绩群众满意;党组织在群众中有较高威信,党员在师生群众中有良好形象。
(二)“五带头”优秀共产党员的基本要求
校优秀共产党员的基本要求是,严格遵守党章规定,模范履行党员义务,正确行使党员权利,努力做到“五带头”。
一是带头学习提高。积极参与推进学习型党组织建设,认真学习实践科学发展观,自觉坚定理想信念和宗旨意识;认真学习新知识新技能,成为教育教学本职工作的行家里手、创新创业的模范标兵。
二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业、开拓创新、无私奉献;具有较强的执行力和实践力,善于团结协作,勇于承担急、难、险、重的工作任务,在本职岗位上做出显著成绩。
三是带头服务师生。认真贯彻党的群众路线,牢固树立群众观念,增强服务意识,积极帮助师生群众解决实际困难,自觉维护师生群众正当权益。
四是带头遵纪守法。有较强的党员意识和党性观念,自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规。
五是带头弘扬正气。发扬社会新风尚,模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德,生活情趣健康高尚;树立良好师德人格,恪守学术道德,学为人师,行为世范;敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。“五个好”、“五带头”是对基层党组织和党员的普遍性要求,在争先创优活动的具体实践中,学校各支部还必须善于紧密结合具体工作实际,把这一普遍要求进一步具体化、明确化,增强针对性和可操作性,形成自身特色。
三、方法步骤
开展争先创优活动,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。通过“目标管理”、“设岗定责”机制体现创先争优的主题要求,推进创建先进基层党组织的进程,体现创先争优的主要内容,掀起争当优秀共产党员的高潮。
通过公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰等方式,确保活动有力有序有效开展。
公开承诺,即支部制定开展争先创优活动的实施方案,党员提出参加活动的具体打算,并采取适当方式向群众公布,作出承诺,接受群众监督。
领导点评,即支部书记适时对党员开展争先创优活动情况进行点评,实事求是地肯定成绩,指出存在的问题和努力方向。
群众评议,即支部对党员开展争先创优活动情况,适时组织党员、群众进行评议。
评选表彰,即支部对党员开展争先创优活动情况进行考核。在做好党的各项工作的同时,学校根据自身实际,积极开展好以下活动:
1、开展“争当师德标兵”活动持续开展“师德建设年”活动,充分发挥学校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用,对广大教职工党员普遍进行师德师风教育,营造争当育人标兵的浓厚氛围。
2、开展“争创坚强堡垒”活动广泛开展创建学习型党组织活动,加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设,切实抓好党员队伍建设基础工程,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
3、开展“岗位奉献”活动党员要围绕本校的中心任务,从本职岗位特点出发,扎实抓好“设岗定责”、“亮岗履职”,组织党员开展业务学习等活动,努力提升工作水平和业务技能,在本职岗位上创一流业绩。
四、强化领导和指导
学校党支部要把开展创先争优活动摆上重要议事日程,高度重视,周密部署,精心组织,抓实抓好、抓出成效。
1、加强组织领导,明确工作责任成立学校创先争优活动领导小组,把进一步解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题贯穿始终,把全面提升教育教学质量、更好服务开阳建设贯穿始终。
2、加强督促检查,推动工作落实要通过召开座谈会、点评交流
会等形式,了解活动进展,通报活动情况,总结交流经验,研究解决问题。党支部适时对党员开展创先争优活动情况进行点评,实事求是肯定成绩,指出存在问题和努力方向,加强党员领导干部与党员的联系互动。
3、加强分类指导,贴近工作实际根据党员的岗位特点,与学习实践活动的实践载体相衔接。围绕做好教师思想政治工作和加强党员发展工作,结合提高教育教学质量开展创先争优活动,规范学校管理,提高培养质量;强化学校办学特色,激发学生学习兴趣,开发学生学习潜能,促进学生主动学习。
4、运用典型引路,宣传工作成效大力宣传兄弟校开展创先争优活动的好做法、好经验。把培育典型、示范引导作为学校开展创先争优活动的重要方法,注重发现、总结、培育和推广好典型,特别要注意选树党员身边的典型,发挥先进典型的示范引领和带动作用。大力宣传校优秀共产党员的先进事迹,营造正确的舆论导向,引导学校广大党员以先进典型为榜样,争做优秀共产党员,努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
我们要以“创先争优”活动和“责任教育、良心教育”师德建设年活动为契机,切实推进学校教育教学质量、安全教育等工作,以实实在在的行动、扎扎实实的工作,体现全体教师的责任和良心,推进学校创先争优工作不断取得新成效、新亮点。
第四篇:10-马头山法庭工作总结
资溪县马头山人民法庭
工 作 总 结
今年以年,在院党组的正确领导下、在兄弟庭室的大力支持下,我庭紧抓深入学习实践科学发展观活动的契机,积极参与“人民法官为人民”活动,进一步增强自身司法能力建设,工作出现了服务优质、党委政府满意、群众称赞的好局面。今年以来我庭共受理各类民商事案件31件,结案28件,标的180多万元。结案率达90.37%,其中调解件,调解率%,两费收取3多万元。圆满超额完成了院党组交给的各项工作任务。按照我庭年初提出的 “三零三案”要求,即办好“铁案、精品案、和谐案”,实现“零错案、零投诉、零上访”,“高、快、好、省”地审理案件,全面维护群众合法权利,判决案件达到了服判息诉、调解案件达到了案结事了的效果。现将我庭今年的工作汇报如下:
一、始终做到三贴近服务建设新农村
农业、农村和农民问题,始终是关系国家经济和社会发展全局的重大问题。人民法庭工作在基层,直接体察农村、农业、农民的实际问题,熟知当地民情、民意、民风,是其它机关不可代替的,人民法庭通过便民优势充分发挥审判职能,预防和解决纠纷,维护社会公平正义,保障农村和谐稳定,促进着“三农”科学发展。针对我庭地处农村的实际,我们深感在社会主义新农村建设中肩负的责任。在实际工作中,我们始终做到“三贴近”,做好“三大员”。即:贴近农业、贴近农村、贴近农民;做维护农村稳定的“消防员”、服务三农的“服务员”、普法工作的“宣传员”,为辖区社会主义新农村建设提供法律服务。工作中,我们强化了涉农案件审理,认真审理好容易引发群体性事件的土地承包纠纷案件,妥善调处婚姻家庭、财产侵权及邻里冲突等与人民群众生产生活息息相关的民事纠纷,为农村治安稳定、经济发展、社会关系和谐提供了有力的司法保障。通过我们为农村的法律服务,带来的巨大变化,我庭在辖区农村的威信进一步提高,受到辖区党委、政府、老百姓、社会各界的好评。
我们还强化了便民利民措施,探索民事速裁机制,简化诉讼程序,最大限度地便利农村群众诉讼。充分发挥了民事简易程序及时、简便、快捷解决纠纷的功能,不断扩大简易程序适用范围,走普通程序简化审、简易
程序快捷审的路子,想当事人所想,急当事人所急,依法能快则快,防止久拖不决,以使当事人处于争议状态的权利义务关系尽快恢复为正常的社会生产关系,促进生产力的发展。通过流动法庭的形式,适时开展巡回就地办案,方便群众诉讼,缩短法庭与农村的地理距离,拉近法官与群众的心理距离。切实履行对人民调解工作的指导职责,把矛盾化解在基层,解决在萌芽状态。我庭的案件呈现出“两升一降”的良好趋势,即:明显地提升了调解结案率和当庭自动履行率,而使申诉信访量不断下降。针对农民法律知识欠缺,性情偏激,遇事容易上火,矛盾纠纷容易激化的特点,我庭主动“把法律知识送到家里头,把法庭审案搬到村头,让矛盾纠纷化解在田间地头”,受到了群众的一致好评。工作中坚持“四心一准一快”接待法,即对每一位前来求助的群众做到热心,听诉问题细心,做思想疏导工作耐心,解决问题诚心,答复问题和处理意见准,处理快。对不属于法庭处理的事情也不一推了之,而是为其指明正确的解决途径,努力做到件件有回音,事事有着落,架起了与人民群众联系的桥梁。我们积极参加“人民法官为人民”实践活动和“帮千企、走千村、访万户、服务三保”活动,不断满足社会,尤其是基层群众的司法需求,帮助化解金融危机下遇到的各种法律难题,维护社会稳定,增进社会和谐。发挥派出法庭构建便民诉讼网络的优势,成立“假日流动法庭”,在农忙时节,深入田间地头、进村入户,巡回办案、就地开庭、当场调解,把矛盾化解在基层,消灭在萌芽状态,全力维护农村社会稳定和谐,以实际行动践行“人民法官为人民”的服务宗旨。
二、咬定调解不放松助推和谐与稳定
按照“能调则调”的要求,我们在工作中尽可能通过诉讼调解达到平息各类民间纠纷的目的,促进社会生活在法制轨道上运行。努力减少民事纠纷,扩大民商事案件调解范围,扩大适用简易程序范围,践行司法为民的要求,维护了社会的和谐稳定。通过调解,既平息了一大批矛盾纠纷,又提高了办案效率,取得了法律效果和社会效果的双赢。工作中,我们咬定调解不放松,用实际行动助推辖区的和谐与稳定.通过巡回办案、流动法庭宣讲法律知识,提高农民群众的法律意识,促使纠纷的快速解决;落实速裁调解机制;我们在调解离婚案件时强调做好“三抓三放”的三个阶段
工作,即抓庭前调解,让当事人充分释放不满情绪;抓庭审过程,让双方放下敌对情绪;抓庭后调解,让双方放下后顾之忧。收到了较好的效果。
三、以科学发展观为统领、深化多元纠纷解决机制
深入学习实践科学发展观是人民法院的重要任务。通过深入的学习实践活动,全面准确地理解科学发展观的本质和深刻内涵,并自觉地在司法工作中贯彻实践科学发展观的基本精神。司法为民应该永远成为支撑人民法官司法理念的基石。作为人民法官,我们应该深刻理解和把握科学发展观的本质要求,深刻理解和牢固树立依法治国的理念、执法为民的理念、公平正义的理念、服务大局的理念、党的领导的理念,自觉坚持用科学发展观指导我们的审判执行工作。不能只让司法实践漂浮在空洞的概念当中,而应该将科学发展观的本质内涵练就成我们的司法能力,进而使科学发展观在实践中得到检验和发展。我们积极倡导“从群众中来,到群众中去”的“人民司法”,强化“深入群众,调查研究,巡回审理,就地办案”、“审判和调解相结合”、“送法进村”的审判作风,了解社情民意,熟悉人民利益诉求,从广大人民群众中获取利益衡量的准则,使法院的裁决更能体现人民和社会利益的指向。我们将每一次开庭和调解都作为一次普法活动,不仅要做好裁判调解工作,还要将提高群众的法律意识作为自己的份内事。采取“走出去、请进来”的办法, 大力开展法制宣传。“走出去”是通过巡回办案、法制讲座等各种形式进行法制宣传。“请进来”是邀请当地人大代表到庭旁听,同时充分发挥人民陪审员职能,扩大案件审判的社会影力, 树立正确的舆论导向。
四、以人为本,号召人人做法庭的主人,积极创建学习型、节约型法庭
我们坚持以人为本,用事业造就人,用环境凝聚人,用机制激励人,用感情维系人。结合“人民法官为人民”等活动,我们倾心打造优秀的法庭文化,努力树牢干警贯彻落实科学发展观和“三个至上”的思想根基,通过在学习中提高、在培训中磨炼、在约束中规范、在竞赛中创优,努力实现干警队伍的政治过硬、思想过硬、作风过硬、业务过硬和品质过硬,成为招之即来、来之能战、战则必胜的优秀干警队伍,实现了干警无违纪、案件无差错、当事人无信访的“三无”目标。
五、明年工作打算
今年我庭案件质量与效率及各项工作取得一定成绩,但工作与院党组的要求还有一定差距。主要是学习、理论研讨氛围还有待于加强,改革创新、宣传意识需要进一步提高。下半年,我们将围绕以下几个方面开展工作:
1、坚持以人为本的原则,抓好队伍建设不放松。强化干警政治思想素质教育,推进“学习型”法庭建设。严格落实“学习周报表”制度,并通过“大练兵,大竞赛”、法律文书集体会签、庭审观摩等方式,加大“复合型”审判人员的培养力度,普遍提高干警的整体素质。
2、牢固树立全局观念和服务大局观念,充分发挥好审判职能作用。在审判工作中一定要高度重视案件审理的效果,实现法律效果、社会效果和政治效果的有机统一。坚持从全局的高度来观察、分析和解决问题,把办理具体案件与服务大局紧密联系起来;工作要细心、耐心,防止和避免因机械执法而导致矛盾激化,全心全意服务于经济发展。
3、全力做好涉诉信访稳定工作,有效化解社会矛盾。探索建立处理涉诉信访的长效机制,努力做到“矛盾不外推、不上交”,切实将纠纷解决在基层。对群众反映强烈、可能引发涉诉信访的事件,要及时预警,积极与相关部门沟通,共同做好疏导、化解工作,搞好源头治理。
4、积极参加人民法官为人民活动,依法保护当事人合法权益。在审判流程的各个环节采取便民措施。强化对当事人的诉讼指导和法官释明权的行使,引导当事人正确行使诉讼权利;加强对当事人的司法救助,对追索抚养费、赡养费、人身伤害赔偿金、劳动报酬案件中确有困难的当事人以及农民工、下岗职工、孤寡老人、残疾人等特殊困难群众,积极采取缓、减、免交诉讼费的措施,切实保障困难群众的合法权益;探索实行速裁方式,对案情简单,争议不大的案件,做到快审快结。
5、立足于法庭长远发展,进一步夯实各项工作基础。我们法庭基础条件差,在所有部门中,办公设施是最差的。多年来一直没有更新。我们要在现有基础上不断提升物质装备建设,进一步提升法庭整体形象,树立新风貌,培养新精神,营造新风尚,使法庭的各项工作再上新台阶!
第五篇:2010年马头山司法所工作总结
2010年马头山司法所工作总结
一年来,在镇党委政府的正确领导下,在上级业务主管部门的大力帮助和精心指导下,我所认真贯彻全市司法行政会议精神,紧紧围绕镇党委、政府的中心工作,以维护我镇社会稳定为已任,狠抓司法所的规范化建设,不断充实、完善、调整各村人民调解组织,努力开拓新的法律服务领域,积极保障和推进我镇社会主义新农村建设顺利实施,为我镇的社会稳定和经济稳定做出了贡献。现将一年来工作情况总结如下:
一、认真学习,不断提高政治觉悟和业务工作水平
今年以来,我所认真学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神和相关法律法规知识。系统学习党的民族宗教政策,建立了专门的学习笔记,在日常学习中,将学习理论知识和实际工作相结合,进一步提高了处理问题和化解矛盾的能力。通过学习教育,使自己的思想政治觉悟和工作能力有了进一步的提高,为做好本职工作打下了基础。
二、认真履行岗位职责,努力完成本职工作
(一)司法工作
1、是加强对全镇各级领导干部学法依法行政工作。重点学习了《宪法》、《信访条洌》、《行政诉讼法》、《劳动法》、《人口与计划生育法》、《土地法》、《未成年人保护法》、《监督法》、《人民调解法》、《农村土地承包经营纠纷调解仲裁法》、《殡葬条例》和《农业法》等法律法规,并做好学习笔记,撰写心得体会,还组织了“五五”普法考试,努力提高了我镇领导干部的法制意识和懂法、用法、依法办事的能力。
2、是充分利用“法治六进”活动全面提高基层干部的法律素质。一年来,分批对镇机关党员、干部、村委会、调委会进行法律法规知识培训。同时,还把法制教育培训作为一项主题实践活动,认真组织镇综治办、妇联、团委和派出所等有关单位深入村、组、田间地头,开展法制宣传教育活动。
3、是利用法制宣传车、板报、图板、标语、横幅、举办培训班、法律知识竞赛、发放宣传材料等多种形式进行宣传,激发农民学习法律知识的积极性,努力提高农民的法律素质,减少各类纠纷和案件的发生。
4、是抓住法制宣传月、宣传周、宣传日的有利时机对法律、法规进行宣传。在今年5月的农村法制宣传教育月中,积极开展“法律六进”宣传活动,全面推进“法律进乡村”工作。司法所、公安派出所、综治办、村建站、工商所、土地所、民政办、财政所、林业站、计生办等部门合作上街开展法律六进活动,并先后到斗垣村、港东村进行法律进村宣传,活动共散发各种宣传资料4000余份,解答法律咨询人次80多次。通过一系列活动,进一步提高了全镇各干部群众对平安建设和法律法规知识的认识,增强了社会宣传效果。
(二)坚持矛盾纠纷排查制度,着力预防调处矛盾纠纷
我所紧紧围绕甘棠镇的中心工作和影响社会稳定的各种热点、难点问题,坚持抓早、抓小、抓苗头,努力把矛盾纠纷解决在基层、解决在萌芽状态。坚持镇、村、组三级矛盾纠纷排查制度。在全国“两会”、上海世博、广州亚运会召开前,对该所辖区内五年以来回归的刑释解教人员进行摸底逐个排查。
(三)加强人民调解,营造大调解格局
今年,我所一方面不断加强基层人民调解工作力度,并根据人员变动及时调整了镇人民调解委员会成员,对各村、组、建立了人民调解组织机构,使基层各级人民调解组织网络日趋规范化。定期举办培训班,全培训人民调解员达30余人。人民调解委员会达到了“六有四规范”,各村调解委员会也实现了“五有四落实”。另一方面,我们继续加强对人民调解组织工作的管理和指导,在巩固各村人民调解组织的基础上,建立了党委、政府统一领导,司法、综治、派出所、信访等相关部门相互协作的“大调解”工作体系,突出加强镇调委会建设。今年,全镇各级调解组织共调处各类民间纠纷60件。
(四)做好青少年的法制教育工作,树立正确的法制观念
为了提高青少年学法、懂法、守法的积极性,2010年我镇普法办、派出所、综治办联合加强对镇中小学学生的法制宣传教育工作,定期上法制课、举办法制讲座,宣传了中华人民共和国《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等法律知识。
(五)积极开展对刑释解教人员的安置帮教工作
建立健全了刑释解教人员信息数据库,对2006到2010年刑释解教人员全部进行排查摸底并登记造册。做到了底子清、去向明、不漏管、不脱管。同时根据各村(居)两委成员重新选举后变动的情况及时对帮教干部进行调整和充实。及时掌握刑释解教人员的思想动态,预防和减少重新犯罪,定期组织刑释解教人员学习《刑法》、《治安管理处罚法》等法律法规知识,对刑释解教人员定期开展走访调查活动,了解被帮教人的思想和生产、生活情况,积极开展谈心活动,帮助他们解决生产、生活上的困难。近年来辖区内未发生有“两劳”回归人员脱管现象。
(六)以司法所规范化建设为载体,积极稳妥地开展“民主法治村”创建工作
一年来,一方面,为了加强司法所规范化建设和“民主法治村”创建工作的组织领导,及时召开专题会议,调整充实了创建工作领导小组,建立健全各项规章制度,提出了具体要求,形成了层层抓落实的局面;另一方面,村党支部、村委会以建立健全“四个民主、两个公开”(民主选举、民主决策、民主监督、民主管理、村务公开、财务公开)为目标,遵循“依法建制、以制治村,民主管理”的原则,通过建章立制使村务管理制度化、规范化,充分体现村民自治、民主管理。
三、存在的不足和今后工作打算
一年来,我所在工作中虽然取得了一定成绩,但仍存在一些不足:一是法制宣传氛围还不够浓厚;二是抽出时间学习法律法规知识的自觉性还不够强。
四、今后将结合实际重点做好以下三个方面的工作
(一)是采取多种形式,继续加大对法律法规的宣传力度。
(二)是深入开展矛盾纠纷排查和调处工作,将问题和矛盾处理在萌芽状态,解决在当地,做到小事不出村,大事不出镇,确保社会和谐稳定。
(三)是继续加大对人民调解员的培训力度,进一步提高人民调解员处理问题的能力和水平。