第一篇：2017年春分管教学工作总结
薛坪中学2017年春分管教学工作总结
回顾一学期的工作，身为分管教学工作副校长，我能努力学习党的教育方针，潜心学习新课程改革理论，让新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中，学习党的路线、方针、政策、法规；在业务中，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人半年来的工作简述如下：
一、已做工作。
1、虚心学习，完善自我。作为分管教学副校长，必须认真贯彻执行党和国家的各项教育方针、政策，严格执行上级教育行政部门的指示以及学校各项规定，以正确的教育思想和现代教育理念，领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。积极参加各种培训，主动向其他班子成员学习，充分借助网络学习教育管理理论，努力提高自己自我管理能力。
2、完善教学常规检查制度。按照上级教育部门要求，我校常规检查实行周查和月通报管理办法，做到了及时反馈及时整改，常规教学检查得到有效的完善。为了检查中敷衍现象，每个教研组棑一个校级领导亲抓，让常规教学活动有效开展，并且常态化。
3、注重校本教研。校本教研工作突出表现在以教研组为主，要求各组制定切实可行的教研计划，督促各组按计划实施，各组每两周一次的教研活动基本开展到位。
4、抓好“传帮带”工作。制定青年教师培训计划，加强教学管理的传帮带。和年轻老师一起研究管理学生和组织课堂的有效措施，对他们做法提出自己的建议，对好的经验做法进行交流，让他们尽快走上成熟的工作岗位。
5、抓好课堂教学，有计划的组织各教研组讲好一学期一次的汇报课，并且教导处收集资料，落实评选工作。
6、组织好教学视导工作，3 月中旬有序组织全校教师参加了县教研室到我校开展的教学视导活动。
7、开展好名师评选工作，4月份根据镇中心学校安排，制定薛坪中学名师评选活动方案和薛坪中学名课堂实施方案，成功评选了我校五位校级名师，上报中心学校。
8、加强教师考勤管理，严格实施有事先请销假制度，基本上杜绝了不假而别的现象，或者是先斩后奏。同时加强平时考勤监控，看看课堂有没有缺课教师，集体办公室有没有全天缺岗教师。
9、加强班级管理，除加强本班学生学习动态管理外，对其他班级学风班风进行了关注，及时与其班主任沟通交流，对特殊情况班级即学校校长进行汇报，也与个别可任教师进行了交流。
10、落实好岗位职责，在一个学期两次领导值周工作中能做到尽职尽责、善始善终，保证了全天各项活动有序开展，无任何意外事故。
11、当好责任区督导检查联络员，按照每个月责任区督导检查内容，认真落实完成，及时收集资料，让检查工作顺利完成。
12、抓好春季开学工作，按照学校班子会议的统一部署，做好了学生开学工作，统计各项数据，上报开学情况，组织教导处及时发放教材。
13、狠抓学生控辍工作，每个周一统计，及时了解各班到校情况，如有异常及时与班主任交流，采取措施，积极劝返，就今春入学人数来看基本没有流失。
14、认真组织好月考工作，安排好制卷、监考、阅卷、登分工作，及时进行质量分析。
15、组织好了湖北省教育分会开展的“我的暖心故事”的征文活动，对30多篇文章进行阅读甄别筛选，报送24篇有价值征文。
二、存在不足
回顾和反思自己的工作，还存在着很多的不足：一是自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强；二是课堂教学改革还停留在浅层次，需要继续抓深抓实；三是学校教科研工作力度不够，还要加强研究；四是常规检查工作还是存在不实现象；五是执行力度不够有瞻前顾后的退宿的心理；六是缺乏大胆创新、积极进取的管理理念等。
三、下步打算
1、进一步立足本职，完成角色转变。要在校长的领导下，积极主动开展工作，努力完成分管任务。
2、进一步加强教学管理，提高教育质量。要认真吸取经验教训，加强教学精细化管理，向教研要质量，向课堂要效率。
3、进一步推进教研兴校的管理理念。让我校校本教研与网络教研有机结合，结合自己教学实践，充分发挥网络资源优势，不断更新薛坪中学校园网络。
4、进一步树立品牌意识，抓实特色创建工作。狠抓学科组开展的学科活动，通过学科活动的开展，培养同学们的学习兴趣，把兴趣活动做教学质量提高的一个契机。形成“一校多品”，扩大学校的影响力。
5、几点建议：一是七八年级开展好兴趣小组活动，作为规定课时安排。二是不考试科目要安排专人上课，就算是有能力的人兼代也可，多代课工作量可以学校经费拿出，以免应付检查时临时抱佛脚。三是为了解决班级发展不平衡问题，新生一个月后按语数外三科成绩分班，如果有外转入学生和内专班学生，由分管教学领导按成绩统一搭配。四是德育处和政教处结合制定切实可行的方案，对心理有障碍的学生、对厌学学生、对累教不改的学生进行反复式教育，达到彻底改造的效果。
一年的工作，有得也有失。我将认真听取各级领导、同志们的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好！
第二篇：上半年管教安全工作总结
2013年上半年
肃北县蒙古族学校安全工作总结 半年来，我校牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，居安思危、警钟长鸣，始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将半学期来的工作总结如下：
一、组织健全，职责明确。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了以娜日松校长为组长，党支部书记伊力特、主管教育教学副校长纳尔斯为副组长，校安会成员锡力德格、阿荣其其格、育红以及各班班主任为成员的安全工作领导小组。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、制度保证，实施到位
１、门岗制度：坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工 作，以免有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。
２、中层领导值勤制度：值周教师提前15分钟到岗，进行课前、课间、晚自习巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助门卫值勤。
3、科任教师岗位责任制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与班主任联系。
4、签订责任书制度，学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
5、建立学校安全意外事故处理预案制度，结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。
三、加强教育，增强意识。
１、利用每周总结会、升国旗讲话等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用每周总结会
对学生进行专题安全教育。提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。2．针对地震等自然灾害发生以及学校教学楼突发火灾等紧急情况，我校于3月25日举行防火安全逃生演练活动，全校300余名学生到达指定的安全应急地点。在发生紧急情况时，能有序迅速的引导学生安全疏散，提高了学生的防范自救能力，确保学生生命安全。
3、学校召开夏季防溺水安全防范会，发放致家长的一封信，让他们注意放学后，假期学生在家安全。
4、为贯彻落实全县《肃北县安全生产大检查暨安全生产专项整治“百日行动”实施方案》的通知精神，做好预防溺水专题教育；开展交通安全和食品安全知识教育；在端午节、暑假到来之前集中开展一次安全教育；在暑假前再次发放《致家长的一封信》，专门进行安全宣传工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”落实安全责任。5、4月份以来周边省份地区h7n9流行，各班严格晨检制度，各班主任和科任老师做好晨检并登记，发现异常学生及时与家长联系带到医院就诊。
四、存在问题
1、教学楼走廊，部分应急照明灯开关损坏，教学楼、公寓楼内线路老化，有待更新。
2、教学楼楼道、楼递间内的安全标志牌不醒目，有待更新。
3、学校周边施工，存在安全隐患。一是要与施工单位及时沟通，安装安全防护栏；二是加强对学生的安全教育，禁止学生穿过安全防护栏，进入施工场地而发生危险。
4、学生上（放）学时，学校门口接送学生的车辆过多，秩序混乱。有待学校将此情况上报交警部门，要求门卫和交警一起将学校门口秩序维持好。
总之，学校在过去的时间内无刑事案件，无集体中毒、火灾等重大治安灾害事故；学校的治安稳定，校内防火、防震、防盗设施齐全有效；校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。学校安全重于泰山，并且涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，搞好学校 周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。
二〇一三年七月一日篇二：2014年上半年安全工作总结
实验室2014年
上半年安全工作总结和下半年安全工作计划
一、上半年安全工作总结 2014年已经过了半年，实验室安全工作以公司年安全工作目标责任为指导，以安全标准化为标准，以 “安全第一，预防为主，综合治理” 的方针为原则，在各级领导的关怀与支持下，做到零伤亡、零事故，现对上半年的安全工作做一总结。
1、强化安全生产意识、明确落实安全生产责任
①、过去的半年里，实验室所有安全工作的顺利开展，都是以“不断强化员工安全生产意识，保障职工生命健康安全”为准绳。通过开展班组安全活动，组织安全培训，组织消防应急演练，来灌输和强化“安全第一”的工作思想意识，让员工身临其境或者设身处地地感受到“安全”的重要性和“不安全”的毁灭性，最终促使员工在工作和生活中养成自觉遵守安全秩序，自觉学习安全知识技能，自觉创造安全的工作生活环境，为自己和身边人的安全着想的良好习惯；
②、完善安全生产责任制，坚决贯彻落实“谁主管、谁负责”、“管生产必须管安全”的原则，加强安全目标责管理，落实单元负责人安全责任。按照安全标准要求，部门逐级全员签订了《2014年实验室安全、环保工作目标责任书》，责任书中明确了相应人员的安全环保目标和工作职责；部门通过月度安全环保考核，把安全生产责任的落实每一个工作环节每一个人；
③、各单元完善各自岗位的“安全操作规程”，编制本单元“危险化学品管理办法”。
2、安全教育培训
①、严格执行新进员工的三级安全教育制度，给员工建立三级安全教育卡，考核合格后方可上岗。
②、建立实验室安全培训计划，以班组安全活动为载体组织开展内容丰富、形式多样的安全教育活动，来强化员工的安全生产意识，提高员工的安全生产知识，锻炼员工的应急救援技能。上半年共组织开展部门级安全教育培训四场12学时，班组级安全教育培训24场次48学时。
3、部门安全环保监督检查
①、安全环保监督检查包括日常检查、专项检测、节假日检查、季度检查、月度考核、日常抽查以及上级机构组织的各种安全环保检查。实验室制定了《2014年安全、设备、环境工作检查计划》，其中列入38项检查，上半年已完成20项，发放部门整改通知单12份，整改完成11份，1份正在整改。通过监督检查能及时发现安全环保工作中存在的问题和隐患，能督促员工做好相关安全环保工作，保证了部门上半年安全环保工作目标的完成。
②、坚持做好部门对个检测室的月度安全环保工作考核，并通在部门内部报考核结果，对查出的问题和隐患及时与班组安全员及班组长沟通解决，分析原因、研究整改措施，整改措施的落实，整改结果的验证，整改记录的整理都严格按照安全标准化进行。
4、加强部门风险管理，加大隐患排查治理
①、组织部门全员开展2014实验室风险评价工作。部门于2014年2月20日至2014年3月25日开展了风险评价工作，对部门的作业活动、设备设施进行了危害性分析，评价出实验室作业活动135个、作业危险源125个、不可接受风险源1个、环境因素32个、重要环境因素0个，形成了实验室2014年《危险源清单与风险评价表》、《不可接受风险清单》、《环境因素清单与评价表》《重 要 环 境 因 素 清 单》、，编写了《实验室2014年风险评价报告》。对部门存在的不可接受风险制定了专项应急预案和巡检制度，并加强安全教育，以加强风险控制，使不可接受风险处于可控状态，保证现场作业安全开展。
②、通过大量的检查排查及时发现并解决安全隐患。检查出的安全隐患及时上报部门主任，并建立《重大事故隐患治理情况登记表》和《实验室安全隐患治理台账》，每月把部门安全隐患排查和整改情况上报公司安全环保部，现场当时能纠正的隐患就现场纠正，现场纠正不了的给相应检测室组长下发部门主任签发的安全环保整改通知单限期整改，由部门安全员对整改结果进行验证，整改完成的归档记录。上班年共检查出安全隐患3项，整改完成2项，1项正在整改。
5、职业健康和危险物品管理
①、在职业健康方面按照公司计划和要求，对部门员工的劳动防护用品配置进行了评价和更新，上报的部门上半年个人劳保用品更换清单，组织开展了安全
设施及个人劳保用品专项检查，安排各检测班组组织开展了劳动防护用品的培训和演练，建立了部门全员《劳动者职业健康监护档案》。
②、建立健全危险化学品档案和安全技术说明书，集中收集和处理部门产生的危险废弃物，并做好登记。
二、下半年安全工作计划
1、继续做好安全标准建设
按照公司安全生产标准化达标实施手册，继续完善实验室标准化建设和要素管理，以部门2014安全环保工作目标为中心，以班组安全管理为基础，以预防重点部位、重点岗位安全事故为重点，以纠正岗位违章指挥，违章操作为常态，落实各项安全规章制度，开创安全工作新局面。
2、认真做好安全环保工作考核，确保部门安全环保工作目标顺利完成认真开展各项安全环保检查和部门月度考核，通过检查、纠正、整改、完善、督促各检测班组做好日常安全生产工作来支撑部门全年目标的完成。
3、确保实验室认可的顺利通过 2014年是实验室通过能力认可的关键一年，经过前期的努力虽然已经通过了现场评审，但是还存在很多问题，下半年的安全工作在做好安全标准化的同时要严格按照cnas认可准则开展，确保实验室安全工作符合认证准则要求。xxxxx 2014年6月16日篇三：安全科2015年上半年安全工作总结
工作总结
尊敬的公司领导、同事们: 大家好!半年来，安全质控生产工作，始终贯彻“安全第一，预防为主、以人为本”的方针，牢固树立安全责任重于泰山的意识，认真贯彻上级有关安全生产工作的会议及文件精神，遵循“横向到边、纵向到底、责任到人、不留死角”的安全生产工作原则。建立健全安全岗位责任制，探索制定安全生产管理的长效机制，落实责任，强化监督检查。现将2015年上半年工作向领导汇报：
一、围绕现场抓安全，着力整改促稳定
1、落实制度，警钟长鸣。公司环卫作业车辆多，最大的安全隐患集中在车辆的管理上。加上保洁现场主次干道上车辆穿梭不息，保洁员工稍有松懈就可能酿成交通事故。为强化安全管理，在第一季度、第二季度公司都按时组织组织全体驾驶员及随车作业人员、中转站人员召开好安全形势分析会，通过观看交通事故警示片，请市交警队专业人员宣讲交通法规、通报事故案例、违章受处罚驾驶员现身说法，分析季度安全形势、总结事故教训等形式搞好安全教育，并结合保洁部召开每月两次的现场管理人员工作、每月一次的小组对安全工作强调和要求及现场检查中的随机提醒和教育，加大了现场管控的力度，做到了时时刻刻讲安全，事事处处抓安全，发现问题，立即整改，以增强全体员工遵章守法和先安全、后工作，不安
全、不工作的意识。形成了公司统、安全专职人员抓、现场组长管的三级联动安全管理机制和网络。
2、积极实践，创新管理。一是采取新举措。1月22日，重新修 订出台了《星城公司关于安全管理奖惩的规定》4号文件，并在2014年第四季度安全形势分析会上组织进行了学习和解读，使公司安全管理举措能适应新常态下安全管理的新要求,要求各成员切实担负起对 安全生产工作的领导、管理、督查、检查责任，采取激励机制，奖惩分明，为公司安全生产工作的顺利开展提供制度保障;严格落实“一岗双责”，层层签订安全目标责任状。在去年的基础上对安全生产责任书的内容和制度实施进行了充实和完善，公司领导与部门与驾驶员及现场班组长分别签订了安全生产责任书，把安全生产工作任务层层分解，形成了“责任到人、不留死角”的安全工作网络格局;为强化安全保障，营造和谐环境，防止责任性事故的发生，提供了预防措施。二是在今年第一季度召开的安全形势分析会上，安全科根据季节变化特点，预先对抓好夏天防暑、驾驶员疲劳驾驶等常识性安全知识教育，对相关的安全防范工作提前进行了安排和部署，半年来将安全防范的关口前移，不断增强员工的安全防范意识，达到防患未然。三是持续不断抓教育，半年来安全科对现场各小组分别进行了安全法律法规教育共 6场，受训人数达380 人次。四是积极组织贯标活动。2015年6月以来，根据总经理“深入贯彻落实gb/t28001—2011职业健康安全质量管理体系标准，升级安全质量标准，所有服务项目做到无大的缺陷；所有服务项目都要让顾客放心、满意”的要求，公司上下广泛掀起了贯标运动，经过标准体
系培训，现已进行了程序文件编写和评审阶段，通过全公司人员的努力，争取早日贯标成功。届时，公司的安全管理工作将步入科学化、规范化的轨道，安全管理水平将发生到质的转变和提升。五是奖惩兑现。在今年4月初，安全科造册向公司报告，及时准确发放了驾驶员和随车作业人员2014的安全行车奖，共计发奖金达 13800 元。对1—6月份发生过交通违章事故的驾驶员全永波，刘德友等2名驾驶员进行了书面检查、留岗查看和经济处罚，处罚金额1100元。通过奖惩激励机制，提高了员工安全作业积极性，推动公司安全发展。
3、现场大比武，练好技术保安全。3月29、30日公司组织，安全科落实开展首次“爱岗敬业比技能，现场练兵保安全”的驾驶员技能比武大赛。大、小车驾驶齐上阵，参加比赛的选手除本公司道路冲水组、垃圾清运组的34名驾驶员外，还应邀爽净保洁部和坛厂名酒园公司的3名驾驶员参加。通过两天激烈的比拼，大车组宋文杰获得此次比赛“一等奖”，何开洪、刘定勇获得“二等奖”袁伟词、何家胜、张小兵（爽净公司保洁）获得“三等奖”小车组敖洪获得“一等奖”郑小勇、赵付勇获得“二等奖”王洋、程绪华、陈华秀获得“三等奖”。此次比赛由于得到公司领导班子的高度重视，计划周密，充分准备，精心组织确保了比赛的有序安全顺利进行，达到了比武练技术，行车保安全的目的，比赛活动安全圆满的成功。
4、做好2015年防洪防汛工作。根据城管局要求，安全科对现场各
组所辖区域进行了一次全面检查清理，做好了防洪防汛准备工作。特别是对防洪防汛重点部位、关键点位、重要路段（包括沟、渠）、公司库房、各种危险物品储存等进行彻底地检查、清理疏通；做好防泥石流、山体滑坡、雷击的防范工作，以确保安全度汛。
5、开展好“安全月”活动，促进安全管理工作上台阶。
（6、1--
6、10）大力营造安全月浓厚氛围，在公司醒目地方悬挂横幅“加强安全法制、保障安全生产”；以公司宣传橱窗 对安全生产法、交通法等相关法律法规进行宣传教育。在现场各组 开展会议宣传。
1、加强安全生产法规教育。结合当前安全工作的新形势、新情况，促进广大员工牢固树立“依法治安、法为人人”的法制意识，形成安全生产高压态势，大力营造安全生产浓厚氛围。
2、（6、10--
6、25）认真组织开展安全大排查活动。结合保洁部在安全活动月期间开展了一次全面彻底的安全检查、事故隐患排查自查自纠活动，及时消除事故隐患，堵塞管理漏洞。排查内容：现场安全隐患、员工违章操作、作业车辆安全、办公区用电安全及消防安全，对查出的隐患定时间、定责任人进行彻底整改：
（1）、排查出大型安全隐患3处，小型安全隐患3处，全部责令整改6处；
（2）、密切配合集团公司安全中心开展大排查，并于6月30日召开了安全月活动总结会；
（3）、6月26日配合城管局对公司进行安全隐患大排查，查处隐患5处，落实4处，续改1处。并及时回查了整改结果。通过活动的开展，促进了安全工作的落实和提高，有效预防事故发生率。
3、做好夏季各项防暑降温工作。督导部门、小组认真落实各项防暑
降温措施，配备必要的通风或降温物品、防暑降温药品及用品，保证高温作业、露天作业人员身心健康，防止高温中暑等事件发生。
4、做好2015年防洪防汛工作。对所辖区域进行了一次全面检查清理，做好了防洪防汛准备工作。特别是对防洪防汛重点部位、关键点位、重要区段（包括沟、渠）、关键库房、各种危险物品储存等进行彻底地检查、清理疏通；现场做好防泥石流、山体滑坡、雷击的防范工作，以确保安全度汛。
5、积极组织参与集团公司6月17日开展的安全法律知识抢答，提高安全生产法制知识，确保安全生产。
三、总结公司上半年安全情况 2015年上半年，公司共发生安全事故5起，2起公司主体责任，其余为第三方责任事故，1起主体责任人受伤住院，1起第三方责任受伤住院，事故发生同比下降50%；主体责任事故下降80%。
四、质量控制
安全是工作的保障，质量是公司的生命，保洁工作以质求存，安全质控科上半年按照推进计划对现场管控逐一落实：
1、平时巡查利用安全曝光台曝光现场存在的较大质量问题，查处质量问题通过照片曝光，要求责任人整改，回查又通过照片对比整改效果，促进现场保洁质量达标；
2、逐步建立健全质量控制制度，与保洁部深入现场考核，落实月考篇四：2015年上半年学校安全工作总结 2015年上半年 板杉中学安全工作总结
半年来，我校牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，居安思危、警钟长鸣，始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将半学期来的工作总结如下：
一、组织健全，职责明确。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了以邱道芳校长为组长，主管安全教育教学校长助理陈伟伦为副组长，校安会成员帅志文、朱伟、张谦虚、蒋树立、肖邦军以及各班班主任为成员的安全工作领导小组。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、制度保证，实施到位
１、门岗制度：坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工
作，以免有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。
２、中层领导值勤制度：行政值日教师提前15分钟到岗，进行课前、课间、晚自习巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间行政值日教师坚持在校门口协助门卫值勤。
3、科任教师岗位责任制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与班主任联系。
4、签订责任书制度，学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
5、建立学校安全意外事故处理预案制度，结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。
三、加强教育，增强意识。
１、利用每周总例会、升国旗讲话等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用每周总结会
对学生进行专题安全教育。提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。2．针对地震等自然灾害发生以及学校教学楼突发火灾等紧急情况，我校本期举行了2次防火安全逃生演练活动，全校730余名学生到达指定的安全应急地点。在发生紧急情况时，能有序迅速的引导学生安全疏散，提高了学生的防范自救能力，确保学生生命安全。
3、学校召开夏季防溺水安全防范会，发放致家长的一封信，让他们注意放学后，假期学生在家安全。
4、为贯彻落实市局学安股的通知精神，做好预防溺水专题教育；开展交通安全和食品安全知识教育；在端午节、暑假到来之前集中开展一次安全教育；在暑假前再次发放《致家长的一封信》，专门进行安全宣传工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”落实安全责任。
四、存在问题
1、教学楼走廊，部分应急照明灯开关损坏，教学楼、公寓楼内线路老化，有待更新。
2、教学楼楼道、楼递间内的安全标志牌不醒目，有待更新。
3、学校周边施工，存在安全隐患。一是要与施工单位及时沟通，安装安全防护栏；二是加强对学生的安全教育，禁止学生穿过安全防护栏，进入施工场地而发生危险。
4、学生上（放）学时，学校门口接送学生的车辆过多，秩序混乱。有待学校将此情况上报交警部门，要求门卫和交警一起将学校门口秩序维持好。
总之，学校在过去的时间内无刑事案件，无集体中毒、火灾等重大治安灾害事故；学校的治安稳定，校内防火、防震、防盗设施齐全有效；校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。学校安全重于泰山，并且涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，搞好学校 周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。2015年7月1日篇五：2014上半年学校安全工作总结 2014上半年学校安全工作总结 xx x学校
学校安全工作是各项工作之首，我校在教育局的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。
一、加强组织领导，落实安全责任制。
我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及安全工作责任制，与全校教职工签定了全员《安全责任书》，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。
二、完善安全制度，加强安全管理。
（一）为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要凭班主任开出的，班主任同意方可，并有家长来接，门卫才同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访登记表”并确认本校接待人后门卫才同意其进入。学生家长要经班主任或主管领导同意方能进校接孩子或找老师谈事。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。
（二）加强学校周边交通管理。我校离公路较近，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状，安排学校教师每日在校门口值勤检查和放学时段护送学生过马路，及时发现和排除一切安全隐患，使学生进出学校安全畅通。要求家长配合学校做好学生的安全教育，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。
（三）加强校领导值班制。一直以来，学校坚持实行领导值班制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。
（四）加大楼梯间的疏导和治理。我校加强平时安全检查力度，将安全工作分解到每一位教师。建立学校安全值勤网络，重点责任区全部责任到人，采取领导干部课间巡视值勤，教师在楼梯口和校园课间全日值勤制，与教师合作育人管理挂钩，发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时，重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况，全方位的切断安全隐患。同时教育学生进出学校、上下楼梯靠右行并两人成行，规范有序。
（五）改善校园环境，消除安全隐患。我校以硬化、美化、亮化建设拓宽学
生活动空间，以保证学生安全为重点，每学期开学前都要对学校教育教学设施设备周边环境等进行了彻底的检查，发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。行政值日教师加大检查的力度，发现问题除了通报批评，还实行责任追究制，提高了教师的安全防范意识，确保校舍安全。
（六）加强技防措施。我校十分重视技防工作，坚持以防为主，防治结合，根据“人防、技防、物防”并举的原则，整个校园形成了一个完整的监控系统，监控职责落实到人，以确保学校的财产安全，防范于未然。
（七）加强消防管理。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。学校制定了《学校消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，配置了灭火器材，定期检查更换，保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。每学期进行1-2次消防演练。杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。
三、强化安全教育，树立安全意识。
抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。
（一）利用国旗下讲话时间，学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，本学期还邀请了法制副校长对学生搞了安全教育讲座，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。每周利用班会，班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防。教育的内容有：不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍； 我校的学生不准骑自行车；人人都知道火警报警电话119，急救电话120；学生骑自行车规定：严禁学生骑自行车或其他机动车辆；不要到危险水域玩耍或游泳；不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品；注意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。
（二）是广泛利用讲座、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传创建“平安校园”的重要性
（三）根据教育局要求，我校制定了各类应急预案，如《火灾事故应急预案》《突发事件应急预案》《食物中毒应急预案》《防溺水应急预案》等；每学期定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练，发生火灾时如何使用灭火器的消防演练，通过演练，让师生员工认识到了演练的重要，也初步掌握了一些预防的方法。
各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。
四、定期研究安全工作，落实长效机制。
学校建立、健全安全检查制度，落实长效管理机制。对全体教职工提出了严格安全工作要求，使大家充分认识“学习知识固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，将隐患和问题消灭在萌芽状态；出现问题及时汇报，并把安全工作考核与教师绩效考核挂钩。
在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本中，学校无重大安全事故发生，犯罪率和伤亡事故均控制在“零”，当然我们也深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到常抓不懈，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
第三篇：管教工作总结Microsoft Word 文档
药惠中学关教工作总结
关心下一代工作是一项功在当代，利在千秋的伟大事业。回顾一年来的工作我们虽然取得了一点成绩，但我们还需要进一步把工作做好、做细、做实。现就我校今年的关教工作总结如下：
一、健全组织机构，把关教工作作为学校工作的重要组成部分
关心下一代工作是学校教育教学的重要组成部分，更是维护社会稳定与促进社会和谐发展的重要保证。一年来，我校始终坚持把关心下一代工作作为提高教育教学质量的助推工程来抓，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程。同时，为了充分调动和保护离退休老同志的积极性，保证学校关工委工作的高效运转，我们坚持从工作实际出发，关心离退休老同志，帮助他们解决实际困难，提高了他们的工作积极性，把有条件从事关心下一代工作的老同志尽可能多地动员起来，使他们加入到关心下一代的工作行列，从而形成了一支相对稳定的关心下一代骨干队伍。
二、狠抓社会主义核心价值体系教育，给学生输送丰富的精神营养
我校关工委始终坚持以爱国主义、集体主义和社会主义教育的主旋律开展各项活动，为学生牢固树立理想信念。我们积极与校语文组、团委等部门联合，组织学生举行“告别网吧，抛弃陋习”学生签名活动，努力建立“无违法乱纪，无犯罪，无辍学，无上网，无打架斗殴”的“五无”学校。积极开展《我是90后》读书征文和演讲主题教育。通过这些活动，使学生懂得了怎样与同学，教师、家长、社会相处，懂得了什么是对，什么是错，懂得了身心健康是学习的根本要素。真正做到了既有声势又有影响，扎扎实实抓落实的效果。
2011年4月29日下午，为喜迎建党90周年，由高陵县关工委、高陵县教育局和药惠管委会联合主办的“唱红歌”活动启动仪式在药惠中学隆重举行。市关工委副主任呼延巧凤同志，县关工委领导，县委宣传部部长张宗立、县教育局赵信洲副局长，各乡镇中心校、中学校长及药惠中学全体师生共900余人出席了此次活动。
启动仪式全力突现了“学党史，颂党恩，跟党走”的主题，活动在药惠中学学生的《我爱你，祖国》的深情朗诵中开始了，县关工委老同志演唱了《没有共产党就没有新中国》、《爱我中华》、《解放区的天是蓝蓝的天》等振奋人心的歌曲，表演了舞蹈《热爱解放区》、快板《幸福家乡赞》等节目，承办单位药惠中学教师和学生也演唱了《天路》、《映山红》等经典歌曲，他们的精彩表演，获得台下阵阵掌声，将活动推向高潮，最后，在全场参与的大合唱《没有共产党就没有新中国》的嘹亮歌声中落下帷幕。
这项活动，通过歌颂党的光辉历程，弘扬党的丰功伟绩，使广大青少年了解党、热爱党、拥护党，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，激发学生爱国主义的热情，坚定学生永远跟党走和为共产主义奋斗的理想和信念。不断提高品德修养、文化修养、艺术修养。活动达到预期目的，收到良好效果。
三、开辟多个渠道，创办家长学校，为学生积极营造良好的学习环境
提高家长素质，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络，是新形势下教育工作的必然趋势。一年来，我们与有关部门密切配合，把校外教育与校内教育结合起来，积极创办家长学校，不断改进教学方法，逐步形成了由关工委综合协调、以家长学校为依托、以“五老”为骨干的校外教育工作机制，以班级为单位召开家教经验座谈会，努力做到身边事教育身边的人，让家长在理、情、趣相结合的活动中愉快接受教育。同时，我们还多次请学校离退休老干部、特级教师等来家长学校作专题讲座。运用各种教学技巧，不断创新工作载体，做好升级上档工作，努力为学生积极营造良好的学习环境。
同时我校还加强对留守儿童及特异体质学生的关心力度，建立这部分学生的专项档案，并召开专门会议要求全体教师关心爱护这部分学生。制定了专门的实施方案。主要措施：制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作方案，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
1、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。学校德育处、教务处、总务处、教科室等部门要结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好关爱农村留守儿童工作。
组长：刘朝阳
副组长：梁铮 聂柱 汪小春
成员：任大伟、张小康、王红旗、段涛、胡光、杨振及各班班主任
2、建立留守儿童档案和联系卡制度。
学校要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。
3、真情关爱，“三个优先”。
(1)学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
(2)生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
(3)活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。
在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他教职工。配对帮扶教师和其他教职工要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童成长日记，培养更多的优秀教师成为“代理家长”。教师要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
５、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。
学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。
开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
６、建立关爱留守儿童的应急机制。
建立留守儿童、学校、家长（监护人）、社会之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。留守儿童在校期间遇到突发事件，要30分钟内告知委托监护人，1小时内告知在外务工家长，2小时内报告上级教育主管部门和乡党委政府，以保证留守儿童的安全第一的要求，不得拖延推诿。与教职工层层签订学校安全工作责任书，明确责任，确保学生在安全的环境中成长。
７、注重对留守儿童的心理健康教育。
针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》要求，积极探索利用地方课程或学校课程开设心理健康教育课，引导留守学生走过人生发展时期。充分利用现代化的教育资源，积极开通亲情专用电话或电子信箱开设知心信箱，开设心灵驿站，建立沟通心灵的绿色通道，给学生以心理咨询和辅导。学校应指定思想素质好、业务水平高、学生喜爱的教师负责落实相关任务；同时注意方法，给学生创造平等和谐的心灵交流环境，让他们充分感受到生活的幸福和人间亲情，切实提高留守儿童的社会适应能力和心理健康水平，着力做好学生心理健康教育工作。要开展磨砺教育的研究试点，着重培养留守儿童良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护的意识，增强他们的社会适应性。要定期举行文艺、体育、科技和社会实践活动，让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。
８、建立健全检查考核机制。
加强对留守学生的教育和管理，要作为学校教育管理的重要组成部分，纳入到工作目标体系之中。建立和完善工作考评制度，定期对班级、部门和教师进行考评，作为奖优罚劣的重要依据。如因工作不力和失职而造成影响的，师德和考核定为不合格并给予经济处罚
进一步做好关心下一代工作是我们义不容辞的历史使命。在今后的工作中，我们将一如既往的紧紧围绕上级的中心任务，抓住以理想、信念为核心的主旋律教育，为青少年的健康成长作出更大的贡献。
药惠中学
2011-9
药惠中学关教工作总结
药惠中学
2011-9
第四篇：管教干事个人工作总结
劳教管教干事个人工作总结时光飞逝，转眼间2012年即将过去，在过去的一年中，在各级领导的关怀和同志们的支持下，自己圆满地完成了领导交给的各项工作任务，同时通过不断地学习，在思想上、业务上都取得了长足的进步，现根据一年来自己的工作和学习情况进行总结如下：1.加强政治理论学习。作为一名年轻的中共党员，我时刻不忘提高自身的党性修养，坚定理想信念，始终保持立场坚定，头脑清醒，提高执行党的政策自觉性和坚定性。特别是在我所开展的“三项教育活动”中，自己严格落实所里的活动计划，积极参加大队组织的教育学习，深刻体会教育活动的内涵，认真完成相应的学习笔记50余篇，同时写出学习心得体会，做到理论联系实际，确保了学习质量，提高了政治理论素质，从而为更好地开展工作打下了坚实的政治理论基础。2.协助大队领导落实工作要求，确保场所安全稳定。今年以来我局对管教业务应用的簿册和相关表格重新进行了归纳调整，作为大队的管教干事，我认真学习局下发的相关文件精神，仔细研究填写方式，保证了在执行过程中不出现丝毫差错。特别是在大队的统筹下，自己及时调整劳教人员考核评比方法，使劳教人员能够更加合理的推选出改造表现最突出的学员受奖，最大限度的使奖惩措施起到奖优罚劣弘扬正气作用，同时杜绝劳教人员中老学员的人情票等不正常现象发生，保证了考评的公开、公平、公正。
第五篇：2014年春分管工作总结
2014年春分管德育、安全、卫生、班主任工作总结
李国
我们若把学校工作看成一部机器，我想教学工作是这部机器最核心的部分，而我们这块工作则是这部机器中最多的部分。德育、安全、卫生、班主任工作牵涉到全校每一位教师，也最需要全校每一位教师的大力支持。今年上半年，我们这块工作在学校主要领导的思想指导下，在中层干部的强有力执行下，在全校师生的支持下，不折不扣地完成了相关工作任务。在此，我衷心感谢大家的支持，请容我真诚为大家说一声“谢谢了”。借此机会，向大家汇报工作如下：
一、德育工作——变“灌输”为“渗透”
希尔博士曾说：“播下一个行为，你就会收获一种习惯，播下一个习惯，你就会收获一种性格，播下一种性格，你就会收获一种命运，良好的习惯是一切成功的钥匙。”我们知道学生的行为习惯的好坏直接影响学生的一生，而地处农村的学校，大多数家长不太重视孩子的思想品德的教育和日常行为规范的培养；加之农村的种种陋习也极大地影响着学生的道德素养和行为习惯；还有社会上不良风气的冲击，使我们的学生形成了诸多恶习：学习习惯、生活习惯差，语言不文明，行为粗俗随便，不讲卫生，学习态度不端正等。面对这样的情况，我们学校、教师应该重视学生道德情感、行为规范的培养。但传统的重灌输、轻启发，重堵、轻疏导的教育方式效果甚微。因此，德育工作应该变“灌输”为“渗透”。
1、活动是德育“渗透”教育的良好方法 学校每期至少一个大型活动，这学期主要是庆五四迎六一文艺汇演，前后近一个月时间，整体还算圆满成功，较好的提升了我校的口碑，提高了社会及家长对我校的认可度；当然还有很多小型活动，如义务劳动，爱校行动，课间操，教研组活动，青少年宫活动，演练活动、教师活动等，这期几乎平均每一两周有一次全校性活动，虽然有些活动不是德育处牵头组织的，但活动达到了目的，极大的丰富了校园文化生活，提升了集体主义和校园荣誉意识，真可谓“潜移默化，大爱无疆，育人无声”，充分展现出了活动这强大而有效的育人形式。
2、周会课是“渗透”德育教育的良好途径
学校要求全校每周必须上好周会课。教育学生要关心社会，培养学生的社会责任感，帮助学生培养健康的心理素质。培养学生良好的道德品质，具有自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德的良好品质，教育学生运用伦理道德规则来约束自己的行为。
3、学生组织是“渗透”德育教育的良好组织
学生会与少先队大队部是学校的学生组织。他们在学生中生活，学习，与学生相处的时间非常长，建立良好的学生组织，对德育工作的“渗透”显得尤为重要。学校德育处和少先队大队辅导部非常重视学生组织工作，通过一届届培养，队伍基本健全成熟，各部门工作细则、考核标准、内部考勤制度基本完善，间期召开会议，学生组织有声有色，已成为了学校的德育教育中坚力量。
二、安全工作——变“不准”为“防范”
1、通过演练加强防范 学校举行了防暴与防震演练，让学生训练防暴中“逃离、躲避、反击”等方法，促进师生进一步掌握应对突发事件的行动方法，提高师生防范、自救、合作意识与应变处置能力。
2、通过宣传加强防范
集会，周会，标语，防溺水警示牌，告家长书等等众多宣传途径，使学校的安全工作形成了学校，家庭，社会，学生多位一体的监督网络，从而确保无重大安全事故发生。
3、通过制度加强防范
安全月报制度，安全排查职责，安全巡河要求等一系列的制度，让安全发生几率大大降低，发现问题及时防范，第一时间处理问题，将危机扼杀在萌芽状态中。
三、卫生工作——变“打扫”为“保持”
我一直说，环境卫生工作是学校的“脸”，学校应该大力培养学生的卫生习惯。通过合理划分区域，流动红旗的引导，少先队学生会干部的巡逻与检查，特别是学生卫生习惯的培养，学校的环境卫生总体非常干净，一般情况下都不会有大面积的打扫，仅作常规保持即可。
四、班主任工作——变“选拔”为“培养”
班主任是学校的细胞工程，细胞健康了，学校工作也会良性循环了。但由于班主任工作任务重，在校时间长，有一些教师不太想当班主任。这期学校改变以往单纯选拔班主任的方式，加强对非常班主任的培养，使班主任人选能优中选优。
五、来期工作打算
1、德育工作。以学生组织为依托，活动为载体，制度为保障，流动红旗为引导，周会课为重要形式，培养学生良好行为习惯为最终目的，进一步加大对村小的德育管理。表现在村小建立少先队组织，上好周会课，小学部中心校争取成立鼓号队，全学区发放文明礼仪手册。
2、安全工作。通过意识的加强，制度的进一步完善，安全知识的普及，着力提高学生的安全防范能力。表现在村小安全工作与中心校一致对待，隐形安全与显形安全同等重视，加大对学生的心理健康教育，这将是下期安全德育的工作重点。
3、卫生工作。保持为主，打扫为辅，良好卫生习惯的培养为终极目标。表现在加大对卫生知识的宣传与教育，让学生从根本上理解良好卫生习惯的重要性。
4、班主任工作。选拔、培养、交流是班主任工作的几个重要环节。表现在选拔班主任要有合理的形式，培养具有班主任潜力的教师，争取班主任交流形成合理的制度。
2014年7月3日
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