积石中学两学一做 总结5篇

第一篇：积石中学两学一做 总结

积石中学

“两学一做”学习教育工作情况总结

(上半年)为在全体党员中开展好“学党章党规、学系列讲话、做合格党员》学习教育活动，积石中学党支部根据《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育的实施方案》要求，精心准备，积极开展了一系列活动，保证了“两学一做”学习教育活动持续进行。现将开展情况总结如下：

一、早安排、早启动

1、思想高度重视。党支部非常重视“两学一做”工作，把这项工作作为今年党建工作的龙头任务。要求办公室、各处室、党小组认真总结近年来开展主题教育实践活动的好经验、好做法，针对今年的“两学一做”工作，明晰思路，分类施策，抓好落实。

2、强化组织保障。为加强“两学一做”工作的领导，学校成立了以校长为组长，支部书记和副校长为副组长，党小组长为成员的领导小组，设立了“两学一做”学习教育办公室，加强了对此项工作的领导。

3、拟定实施方案。根据县委和教育党工委的实施方案及具体要求，结合党支部实际情况，针对学习的总体安排、参加范围、学习时 间、学习形式、学习内容等情况拟定了“两学一做”工作实施方案和学习教育安排计划并已付诸实施。

4、精心准备材料。办公室准备了《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、五大发展理念等内容，为“两学一做”顺利开展奠定了坚实的基础。

5、营造学习氛围。通过制作宣传展板、电子屏滚动字幕等，大力宣传关于开展学习教育的系列精神，为下一步学习形成浓厚氛围。6、3月22日及时召开了两学一做学习教育启动大会，学习了文件精神以及《党章》，安排了学习任务，提出了具体要求。

二、扎实推进，强化措施，确保学习教育有实效

根据全县“两学一做”学习教育工作统一部署，我校党支部于2016年4月26日、27日两天组织召开了“两学一做”学习教育工作推进会和开展了以“争做合格党员”为主题的“党员活动日”活动。

会上传达了中央“两学一做”学习教育工作座谈会精神，传达了省、州、县“两学一做”学习教育工作推进会精神。组织学习了积县教发［2016］95号文件：《积石山县教育系统开展“两学一做”学习教育的安排意见》；组织学习了《党章》总纲及第一、第二章；组织学习了《中国共产党廉洁自律准则》。通过学习，更好地坚定理想信念，增强看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记 2 记的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，把“两学一做”要求体现到修身律己、干事创业各个方面。

会议强调，党员干部要落实三个带头，层层示范带动。学校班子成员要带头，以身作则、率先垂范，坚持逢会必学，认真学习《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》，深入学习习总书记系列重要讲话精神；党员领导干部带头，认真学习贯彻中央、省委、州委、县委和教育党工委的部署要求，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到先学先知、先悟先行，发挥“关键少数”的示范引领作用，为其他党员开展学习教育做出表率。各党小组长带头，结合“三会一课”、以小组为单位组织党员开展学习。会上表扬了党员队伍中的先进典型，指出了部分党员身上存在的问题。

三、精心组织了《党章》《准则》《条例》知识测试 根据积石山县纪委《关于在全县范围内组织开展学习党章、准则、条例的通知》，我校于5月10日组织全体党员干部开展了党章知识测试活动，及时组织考试，评阅试卷，登录成绩，撰写考试情况汇报材料，上报给县纪委宣教室和县直机关工委。

四、讲党课，提升党员干部理论素养

6月底，围绕“两学一做”学习教育，校长和书记面向全体党员讲党课。校长安正锋同志做了题为《尊崇党章党规，争当合格党员》的党课。党课围绕“两学一做”学习教育，谈了开展学习教育的重大意义，分析了党员队伍中存在的五个方面的问题，从三个方面阐述了如 何践行“两学一做”，又从理论、业务、服务三个方面对党员同志提出了具体要求。马锦泽书记做了题为《学用结合，知行合一》的党课，意在增强党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，努力做一名合格的共产党员，并加强了党性教育。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习系列讲话，强化理论武装。要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，不断深化总书记系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。

会上还观看了警示教育专题片。学习典型案例，受警醒学榜样。通过反面典型警示，有助于党员、干部防微杜渐拒腐防变。党员、干部要自觉参加现场警示教育，吸教训、受警醒、明底线、知敬畏，加强主观世界改造，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线。

五、梳理查摆问题，以问题为导向，抓学习、促工作 自开展“两学一做”学习教育工作以来，党支部引领全体党员干部和党员教师通过自查、发放意见建议表、走访、座谈等多种形式，查摆了领导班子及个人在思想上、工作上的各种问题，并逐条分析归类，以问题为导向，积极开展了一系列争做合格党员活动。一是深入联系班级，围绕社会主义核心价值观，给所联系班级学生进行思想政治教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。二是针对女生自我防范意识薄弱的情况，由政教处牵头，专门安排中年女教师现 身说法，传授经验，增强自我防范和保护意识。三是组织全校性思想教育大会，针对学生中发现的迟到、早退、夜不归宿、卫生习惯差、纪律意识淡薄等问题，校领导结合案例生动形象的讲危害、提建议、教方法、作规定，以此增强学生的遵纪守规意识。四是常抓安全排查工作，及时消除安全隐患。五是组织党员干部和校班子成员，对安全、卫生、财产维护、教室布置、宿舍布置等进行了两次大检查，存在问题，当面指出，限期整改，使全校安全隐患及时消除、卫生状况大为改观、财产维修维护及时到位，教室宿舍面貌焕然一新，切实营造了良好的育人环境。六是为解决学校用水困难，经会议研究，决定自筹资金在校园内修建300立方米的蓄水池，现已动工修建。七是为高三师生创造了良好的备考、应考机会。学校特地邀请了临夏中学的九名骨干教师，专题作了为期三天高考辅导讲座。八是为了体现考试的公平性，学校引进了网上评卷系统，购置了相关设备，提高了工作效率。平时工作中党员干部和党员，吃苦在前，模范带头，竭尽全力为师生服务。

积石中学“两学一做”学习教育办公室 2016年8月7日

第二篇：两学一做总结

工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。下面就是小编给大家带来的两学一做总结5篇精选，希望能帮助到大家!

两学一做总结5篇精选一

为认真贯彻落实全国和全省组织部长会议精神，xx县紧密结合实际，采取切实措施强化党性教育、优化党员管理、深化作风建设，着力推动从严治党要求向基层延伸，为下一步深入开展“两学一做”学习教育打牢基础。现就情况汇报如下：

狠抓资源整合，强化党性教育。围绕“两学一做”学习教育要求，把党章党规、理论政策、脱贫技能等知识融入春节期间“大调研大走访大排查”、“民歌文化展演”“元宵灯会”等系列活动当中，寓教于乐、强化武装。充分运用现代远程教育、党员电教等手段和党报党刊、广播电视、信息网络等媒介，拓展党员教育培训途径，引导党员自主学习。坚持学原文、读原著、悟原理，组织各级党委(组)开展中心组学习，以领导领学形式通读《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;以集体交流形式研读以习总书记系列讲话为主要内容的重点篇目;以专家讲学方式解读《党章》、《准则》、《条例》、《纲要》等，形成了“学研讲用”相结合的浓厚学习氛围。

落实从严要求，优化党员管理。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，采取党支部自查、工作组核查等方式，对全县500多个基层党组织党员在册、交纳党费、参加组织生活等情况进行全面排查和核实，从源头上理清党员组织关系。为确保党员组织关系排查“零遗漏”，组织公安、民政、社保、计生、工商等部门利用专情信息数据平台进行联动调查，发动党员利用工作圈、亲属圈、朋友圈等，多渠道查找“流动党员”、“空挂党员”“失联党员”和“口袋党员”。针对排查出的不同类别党员，依据党章和党内有关规定，积极稳妥开展不合格党员处置工作。截至目前，全县已排查登记流动党员453名、失联党员27名、空挂党员26名。

严肃党内生活，深化作风建设。把严肃党内政治生活作为深化作风建设的关键性举措，引导党员队伍牢固树立“四种意识”，着力营造管党治党浓厚氛围。严格党内组织生活制度，组织专门力量，抓紧搜集整理形成中省党建制度文件汇编;规范基层党组织“三会一课”、组织生活、谈心谈话、党员活动、党性分析、民主评议等党内政治活动基本程序，通过制度规范确保党内政治生活规范。同时，建立健全农村基层党组织“党群例会日”、机关党组织“联户帮建日”、无职党员承诺服务和“党日”主题活动长效机制，引导各级党员在密切联系服务群众中锤炼党性、提升能力，树立“忠诚干净担当”的良好形象。

两学一做总结5篇精选二

xx区卫计局把开展“两学一做”学习教育，作为推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大举措，认真贯彻落实中央和省市区委关于“两学一做”重要指示精神，精心谋划部署，创新实践载体，“两学一做”学习教育迅速展开。

一是迅速传达学习，精心研究部署

区委“两学一做”学习教育方案印发后，局党委高度重视，迅速行动，立即召开班子成员会议，传达学习区委“两学一做”学习教育的有关会议和文件精神，准确把握开展学习教育的总体要求、学习内容、主要措施，认真谋划部署全区卫生计生系统学习教育工作。

二是结合系统实际，制定实施方案

局党委结合全区卫生计生系统实际，制定下发《秀洲区卫生计生系统党员“两学一做”学习教育实施方案》，明确了“两学一做”的目标任务、学习内容、工作措施及时组织领导。在规定动作外，区卫计局自选开展“手抄党章百天”、“牢记党章53条”、党章党纪党规考试、“集中论轮训月”接“学习红船精神系列”活动，推出讲党课、“1+3”党群带建两个创新项目。

三是全面动员部署，营造浓厚氛围

5月20日，秀洲区卫生计生系统召开“两学一做”动员部署会。会议学习贯彻了习总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神及朱海平书记在全区“两学一做”动员部署会上的讲话精神，并就全区卫生计生系统“两学一做”学习教育工作进行部署安排。区卫计局班子成员、局机关全体工作人员、各医疗卫生单位班子成员及部分离退休党员代表近百人参加了会议。

四是立即启动实施，层层落实责任

目前，各医疗卫生单位根据局党委精神指示精神，结合单位实际，正在抓紧制定“两学一做”工作方案，并成立相应工作机构，镇紧锣密鼓的排出各项学习、活动的安排表。区卫计局机关、医疗卫生单位、窗口科室将围绕中心工作、立足各自岗位，对应开展“标杆引领”、“创先争优、无私奉献”及“三亮双诺”活动，推动党员干部履职尽职、创先争优。

两学一做总结5篇精选三

近期，学习习主席一系列重要讲话的学习，我个人深受教育，很受鼓舞，习主席的讲话，丰富、思想深刻，向全国、全世界昭示了新一届中央领导集体坚定不移推进改革开放的决心和信心，也向全党全国发出了凝聚力量、攻坚克难的动员令。其中的“两学一做”也深深的影响了我，我必须听从领导说话，做一个好的，合格的党员。通过学习习主席的讲话以及“两学一做”，我深深体会到要干好工作必须做到：

一是要真抓实干，树立良好形象。

“空谈误国，实干兴邦”，每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山，事业任重道远。作为一名公务员，要主动履职尽责，以饱满的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工作作风投入工作。作为一名财政监督工作干部，要牢固树立靠勤勉踏实的工作，为财政监督工作赢得主动、赢得优势、赢得未来。要坚持“老实、踏实、务实”的“三实作风”。要自觉抵制个人主义、拜金主义、享乐主义的侵蚀，努力做到守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得起考验。要结合财政监督工作实际，突出监督特点，正确认识和处理好依法按程序办事与克服形式主义的关系，行使国家权力与防止官僚主义的关系，服务监管与密切联群众的关系。要厉行勤俭节约、反对铺张浪费，不搞攀比、不坏规矩，在长期实践中孕育的优良传统和作风，更加自觉、更加主动地为财政监督贡献智慧和力量。

二是要增强党性，坚定政治信仰。

要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，自觉维护党中央和习主席的，做到任何时候任何情况下都坚决听从党中央和习主席指挥。要切实铸牢永远不变的政治本色，毫不动摇地坚持党领导的一系列根本原则和制度，严守政治纪律和组织纪律，关键时刻不含糊。要深入抓好习主席重要指示的学习贯彻，着力提高自身理论水平，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。作为一名从事财政监督干部，要加强自身党性和修养的学习，严格要求自己，踏实工作，端正态度，将学习精神深刻领会，落到实处。通过这次学习，真正做到完善自我，改造自我，讲自己的思想境界提升到一个新的高度，从根本上消除自己的“四风”思想，真正做到全心全意为人民服务，使广大群众真正感受到只有中国共产党才是真正为老百姓谋福利，办实事的。

三是要主动求知，增强本领技能。

知行合一，既是中国传统文化的鲜明特色，也是马克思主义认识论的内在要求。***指出，要在坚持“知”和“行”两方面同时努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的知识和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。“没有金刚钻别揽瓷器活”，只有练就一身过硬的本领，才能担当起财政监督工作重任。专员办的中层干部担负着上级领导部署的各项工作的具体实施的重要使命，可以说，有效完成财政部和专员办领导安排的各项工作，切实发挥专员办守土有责的作用。在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。要学懂学好马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，切实掌握财政监督工作理论，并自觉运用于工作指导和实践。

两学一做总结5篇精选四

为把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，根据市委办公室印发《关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》的通知精神要求(x市委办发〔2016〕x号)，结合我院科研工作实际，院党委三次召开专题会议研究安排部署了学习教育工作，制定了实施方案和学习计划，并于4月29日召开了“两学一做”专题党课暨学习教育专题部署会，正式启动这项工作，做到学习教育早启动、高起点开局。我院“两学一做”学习教育取得了阶段性成效，主要表此刻以下四个方面：

一、加强领导，精心组织，抓好职责落实

开展“两学一做”学习教育，作为今年党建工作的龙头任务，院党委高度重视。专门安排屈为栋副院长为联系领导，办公室杨子峰为联络员与市“两学一做”协调小组对接联系相关工作，透过班子成员挂点联系对各党支部进行全覆盖、全过程的现场指导。院党委书记朱良其作为学习教育工作第一职责人，亲自审定我院实施方案，亲自部署工作任务，并在部署会上为全院干部职工上党课，层层落实职责，传导压力。院党委还要求各党支部制定开展学习教育的具体计划，要求各党支部书记担负从严教育管理党员的直接职责，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，确保组织到位、措施到位、落实到位。

二、坚持创新，突出特色，注重联系实际

院党委结合我院科研工作实际，提出“时时抓学习、月月有活动、人人争先锋”这一总抓手，各项活动都围绕这一总抓手开展，既联系实际，又突出特色，真正做到为“两学一做”学习教育保驾护航。

(一)时时抓学习。始终坚持领导领学、个人自学、支部带学、网络辅学、团队帮学相结合，确保党委中心组、各党支部和全体党员都能参与学习。按照学习计划，党委理论学习中心组召开(扩大)学习会，学习了《习*谈治国理政》;屈为栋副院长主持召开了支委培训会，进一步传达落实“两学一做”学习教育相关工作;各在职支部开展“学党章、强党性、作表率”活动，班子成员以普通党员身份参加组织生活，带头参加学习讨论，带头谈心得体会，同时规范了党费交纳工作;按照市委组织部要求，各支部组织开展了“学王盛事迹、做合格党员、创一流业绩”以及“学习总书记重要指示精神”专题学习讨论。采取“线上”和“线下”相结合的学习方式，充分利用院网和新组建的“火车头”、“中流石”、“先锋队”、“农科一家人”等微信群，及时推送学习资料，引导党员透过网站、手机报、电视、微信等开展自学。带给学习资料，确保学习不走过场，院党委给每位党员购买配发《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《习总书记系列重要讲话读本(2016年版)》等学习材料，为学习教育的开展打下坚定的基础。

(二)月月在行动。开展“党员奉献日”活动，引导党员做奉献、树形象，展示党员先进性。将每月的第一个星期六定为党员奉献日，全院党员分成7个党员志愿者服务队，院班子成员及支部书记各负责一队，主要开展服务科研、服务社区、服务公益事业、开展扶贫助残等活动。目前，朱良其院长、屈为栋和潘晓飚两位副院长分别带领第一、第二、第三党员志愿服务队，开展了围绕服务科研的“党员奉献日”活动，以实际行动诠释“奉献”与“职责”，践行“两学一做”，争当党员先锋，从而进一步增强了党员在群众中的认可度和认同感，切实提升我院凝聚力。按照院党委的统一部署，“党员奉献日”活动要作为党建工作的一项重要举措长期坚持，除服务科研外，更要注重服务社区、服务公益事业，同时要与开展扶贫助残活动相结合。除此之外，院党委还组织开展了“迎接G20礼貌过马路”交通劝导志愿活动，为“两学一做”学习教育增光添彩。

(三)人人争先锋。开展“对标创优争科研先锋”行动，引导党员立足岗位作贡献，组织开展党员亮身份活动，教育引导广大党员时时铭记党员身份、处处对标对焦看齐，事事当好先锋模范。透过分析，院党委将全省11个地市农科院分成四个方阵，我院处于第二方阵的中游位置，同时将位于第一方阵的嘉兴市农科院和宁波市农科院视为标杆，奋力追赶。为进一步激励党员干部比学赶超，把*和干劲切实转化为争先进位的业绩，院党委召开了题为“找差距、查短板”的讨论会，查找的短板主要有以下三个方面：查找的短板主要有以下三方面：①有影响的学科带头人比较缺乏;②像西兰花新品种选育一样的有影响力的成果还太少;③新成果示范推广力度还很不够，自主选育品种推广面积不大，科研与生产存在两张皮现象。

同时，院党委结合我院工作实际，讨论明确了2016年全院32项重点工作，主要指标为：①科研经费争取到达400万元，比去年增10%(去年已达365万元，为历史);②市级及以上成果获奖项目争取3-4项;验收评审项目6-7项;③选育参加省级试验的新品系12-15个;④建设有影响力的新品种、新技术示范方15个。其中台绿系列西兰花新品种百亩示范方5个，台早733(早稻)示范方6个，钱优1890杂交稻示范方3个，大樱桃(车厘子)栽培技术研究示范方1个。⑤探索科技服务新模式，推动“互联网+”农业科技行动，建设“微农科技”APP，成为全省首创;⑥开展争创全国礼貌单位活动。

目前，我院早稻、西兰花新品种选育等重点工作都取得了阶段性成果，选育的早稻新品种台早733于3月份透过江西省认定，预计该品种今年在江西省可推广种植近10万亩;选育的西兰花新品种今年有望推广种植面积2。5―2。8万亩，西兰花育种课题正在加紧西兰花的制种繁育工作，在天台、临海两人基地连续做了两个多月的人工杂交制种;“微农科技APP”正处于试运行阶段;朱良其院长赴海南透过实地考察、调研协商达成了协议意向，确定落实海南科研育种基地近50亩;争取到省农业厅种子管理站对我院西兰花繁育基地提升工程项目资金50万元。

三、强化学习，广泛宣传，营造浓厚氛围

充分运用报刊、广播、电视等主流媒体和网站、微博、微信等新媒体的作用，引导全院党员利用多种方式开展自主学习和互动交流，扩大学习教育覆盖面。利用LED显示屏滚动播放上级有关学习教育最新指示，建立全院党员微信群。在台州市农科院网站开辟“两学一做”专栏，各支部应及时发布学习资料并通报学习状况，宣传学习教育的好做法和突出成效，同时用心向市“两学一做”学习教育协调小组报送开展学习状况，为“两学一做”学习教育营造良好氛围，努力做到全面知晓，入心入脑。

“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。此次学习教育具有十分重要的特殊好处和现实针对性。开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署;是加强党的思想政治建设的重要实践;是全面从严治党向基层延伸的重要举措。下一步，我们将更加坚定开展学习教育，要让“两学一做”的精髓更加内化于心，外化于行，以知促行，步伐坚定，真正把党章和习总书记系列讲话精神落到科研工作的方方面面，为实现我院在全省地市农科院所中“巩固第二方阵、冲进第一方阵，争创全国礼貌单位”目标的带给重要政治保证。

两学一做总结5篇精选五

根据“两学一做”学习教育活动安排，我镇于x月x日召开全镇“两学一做”学习教育动员大会，在全体党员干部中全面开展“两学一做”学习教育。现将第一专题开展情况汇报如下：

一、以“八个一”为标尺，扎实推进“两学一做”学习教育

制定一个学习计划：经镇主要领导审核同意，将第一专题学习计划下发各支部，做到人人知晓学习内容安排，能够进行针对性思考、带着问题学习;开展一次专题党课：由镇党委书记以“如何立信念、提觉悟”为主题，面向全镇干部讲了一堂专题党课;记好一本学习笔记：每名党员配备笔记本，于每周一集中学习，截止目前累计学习6次，开展4次警示教育，统一观看警示教育片。党建办公室两次对学习笔记进行了检查，每位党员都能够按要求做好学习笔记;撰写一篇学习体会：每名党员合工作实际认真撰写心得体会;开展一次主题实践：合我镇实际，主题实践与精准扶贫工作相合，于四月中旬，机关党员分11个组，由包村领导带队下乡入户，实实在在体验民情，真真切切为民办事。要求月底各包村领导写出主题调研报告;进行一次专题研讨：于近日召开第一专题研讨会，研讨会之前每名党员合工作

实际认真撰写发言材料，班子成员材料交党委书记审核;开展一次专题测试：4月底组织机关党员进行专题测试，检验每名党员的学习情况;推送一批党建微信：建立学习教育微信群，制定微信群运行管理制度，截止目前通过微信群转发、编发党建理论x条，工作动态信x条。

二、镇、村、企三级一盘棋，同步推进“两学一做”学习教育

在抓好机关党员学习教育的同时，也注重学习教育在村企支部的扎实推进。在“两学一做”学习教育动员会召开时，就将实施方案下发给村企支部，明确由支部书记负责具体实施、并建立包点领导联系制度负责日常督查、镇党政办负责全面督导的工作机制。截止目前，村企学习教育开展情况良好，各支部都能够积极行动起来，认真完成各项环节工作，确保学习教育在全体党员干部中的扎实推进。三、全面落实“一亮、一联、三诺、三比”制度

“两学一做”学习教育开展以来，我镇全面推行“一亮、一联、三诺、三比”制度，即:党员亮身份，联系岗位职责，承诺、践诺、评诺，比学风作风、比作用发挥、比建功立业。发挥典型示范引领作用，增强党员看齐意识，营造全镇共产党员人人创先争优作贡献、争做合格党员的生动局面。亮明党员身份，全镇党员统一佩戴印有“为人民服务”宗旨的党徽;联系岗位职责，机关党员以“铭记党员身份、积极履职奉献”为抓手，围绕服务中心、服务基层、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育，合六权治本工作，运行便民服务中心和社会治理中心两个平台，落实服务窗口党员挂牌上岗。农村党支部，每名党员以“铭记党员身份、建设小康乡村”为抓手，认真学习贯彻落实党在农村一系列方针政策，认真学习习总书记系列讲话精神，积极投身乡村小康建设。企业党员落实党员联户对，推进扶贫帮困。

以上是我镇在“两学一做”第一专题学习教育开展情况，虽然取得了一些成绩，但还有很多不足：一、党员在对学习教育认识上参差不齐;二、农村党员学习氛围有待增强。在学习教育转段的关键时刻，我镇将迅速采取措施，合理制定计划，确保学习教育取得实效。

第三篇：两学一做2017总结

“两学一做”学习教育2017年工作总结

2017年以来，我厅认真贯彻中央、省委关于“两学一做”的有关部署要求，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，现将有关情况报告如下。

一、“两学一做”开展情况

（一）加强组织领导，广泛动员部署

XXX党组把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为今年机关党建工作的一项重点任务，多次召开专题会议学习贯彻全省“两学一做”学习教育座谈会精神，研究审定推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案，明确厅党组对全厅“两学一做”学习教育常态化制度化工作负总责，厅党组班子成员要认真落实“一岗双责”，以身作则、以上率下，充分发挥“关键少数”的表率示范作用。同时，厅党组要求全厅各级党组织要把抓好学习教育作为履行党建主体责任的重要任务，作为2017基层党组织负责人党建工作述职评议考核的首要内容，纳入领导班子和领导干部考核内容，层层传导压力，加强组织领导，为学习教育顺利开展提供有力保障。

按照中央和省委的部署要求，结合工作实际，厅党组制定下发了《关于在全厅党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，阐述了开展“两学一做”学习教育的重要意义，区分普通党员和党员领导干部两个层次，明确了学习

—1— 教育的总体要求、参学范围、基本原则、主要任务、方法步骤、保障措施。厅党组于X月X日召开了全厅“两学一做”学习教育常态化制度化推进会，对全厅“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行了动员部署。

（二）创新教育载体，抓实学习教育

一是厅党组及时研究制定了切合工作实际的学习教育方案，全厅各级党组织高度重视，认真落实党建工作责任制，坚持书记抓、抓书记。各级党组织坚持从实际出发，不搞整齐划一、一刀切，赋予基层党支部更多的自主权和灵活性，鼓励党支部大胆创新，丰富学习教育内容，创新学习教育载体。二是严格落实领导班子成员“一岗双责”，厅领导都以普通党员身份参加所在支部集中学习，带头开展学习讨论，带头交流学习心得，带头为支部党员干部讲党课，充分发挥了党组织的领导核心作用和领导干部的示范带头作用，确保了学习教育从严从实深入开展。三是积极开展大力弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神专项活动。各基层党支部作出具体工作安排，排出时间表、路线图，责任到人，层层抓落实。此外，全厅各单位还采取组织党员干部重温入党誓词、参观警示教育基地、召开典型案例通报会、邀请专家辅导讲座等形式开展学习教育，取得了良好效果。

（三）开展专项活动，夯实基础工作

紧紧围绕中央、省委关于全面从严治党的各项要求，以党的十九大精神为总要求，以严格落实党建责任和严肃党内政治生活

—2— 为重点，以制定实施党建工作责任清单、项目清单和考评清单为抓手，持续深化基层党建提升年行动，扎实开展党建工作“灯下黑”和“两张皮”专项整治。坚持问题导向，强化跟踪问效，要求全厅党员领导干部在专题学习研讨中紧密结合单位职能和岗位实际，深入查找不严不实的突出问题，采取有力措施推动“边学边查边改”，坚决防止学习研讨“散光”、“跑偏”，开展规范组织生活示范点创建工作，切实解决党内组织生活不经常、不认真、不严肃问题，进一步规范机关党支部的组织生活，全面提升党建工作水平。

（四）坚持统筹兼顾，推动林业改革

通过学习党章党规、学习总书记系列重要讲话精神，注重“学”与“做”相互结合，把学习教育同推进各项工作紧密结合起来，以严和实的精神谋划改革、促进发展。始终坚持把学习教育与业务工作紧密结合，两手抓、两促进，以开展学习教育为契机，引导广大党员干部特别是领导干部积极适应和应对经济社会发展新常态的新要求，以敢于担当的精神和求真务实的作风，扎实推进工作。

（五）强化督促检查，确保有序推进

为确保全厅“两学一做”学习教育有序推进、取得实效，我们成立了三个督导检查小组对厅机关各处室和厅属各单位党组织分片包干、结对联系、严督实查。针对督查中发现的问题将督促各单位列出问题清单、认真整改；推动全厅学习教育活动稳步开

—3— 展。

二、下一步打算

目前，我厅“两学一做”学习教育常态化、制度化已经取得了一定的实效。但我们清醒的认识到与上级要求还有一定的差距：个别党员干部对学习教育重要性认识还有待提高，学习和改进的深度和广度还有待加强；个别干部党员受工学矛盾影响，重视业务工作，放松了政治理论学习，学习氛围不够浓厚。

下一步，我们将以抓好各级党组织认真学习宣传党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神为主要任务，做好2017专题民主生活会、组织生活会及民主评议党员等各项工作。按照中央、省委、省委组织部和省直机关工委要求，持之以恒落实好“三会一课”，严格对照合格党员标准，深入查摆问题，对症下药，抓好整改落实；坚持领导干部带头，以上率下，进一步深化学习研讨，抓实专题党课，扎实开展集中整治，强化制度执行，继续深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化各项工作。

—4—

第四篇：两学一做总结[范文模版]

机关二“两学一做”专题组织生活会和民主评议党员工作总结 按照党总支“两学一做”学习教育专题组织生活会及民主评议党员工作方案的相关要求，机关二党支部召开了“两学一做”专题组织生活会。专题组织生活会本着突出问题导向、解决重点问题、真正取得实效的原则圆满完成。现总结如下：

1.明确要求，层层落实。在专题组织生活会前，甘书记组织召开支委员会，就专题组织生活会和民主生活会研究制定方案，明确上级部门对此项工作的要求，结合煤矿的具体情况制定了“机关二专题组织生活会及民主评议党员工作方案”。结合本支部的具体情况制定了具体的落实措施，特别强调突出问题导向，解决重点问题。

2.加强指导，细化要求。为了使专题组织生活会取得更好效果，在布置这项工作的时候给予了具体指导和要求，配合方案发放了七份附件，设计自评内容、互评内容等，引导党员有目标、有重点的进行评议。

3.落实和创新相结合。在落实上级要求的同时，根据党员的具体情况，在评议工作中进行了一些新的尝试，比如：在党员民主互评环节，加上了“一句话建议”，即每个党员给本组党员每人一句话建议，目的是有针对性的提出党员努力的目标。再比如：在党员自评环节中，加上了“参加‘两学一做’教育实践活动，您有哪些收获、感悟和提升?今后如何在工作岗位上发挥先锋模范作用”(建议具体、可观察、可监督、可实施，不要说空话。)，要求党员具体谈自己的体会，给党员提供了充分的畅谈自己感受的平台。

4.以支部为单位召开会议的，会议由支部书记主持，以党小组为单位召开会议的，会议由支委带领，做到每一个党小组都至少有一名支委负责组织，保证会议的质量。组织生活会紧紧围绕重点问题展开，每一个党员对照自查表内容认真总结履行党员义务发挥模范作用情况，遵守职业道德以身示范情况，增强服务意识提升服务能力情况，等方面情况，结合“两学一做”学习教育活动，畅谈自己的体会和下一阶段努力方向。党员们还重点对照党员标准查找自己在坚定共产主义信仰、组织纪律、认真完成党组织分配的任务、组织原则、先锋模范作用等方面存在的问题。在每个党员自我对照发言之后，党员间进行了互评。党员们按照《党员民主评议互评标准》，本着对党员同志认真负责的态度进行了互评打分，每位党员还给其他党员提出了“一句话建议”。全体党员还对党支部的工作进行了评议打分。对支部工作以及总支工作也提出了他们的建议和意见。

5.评议结果：

⑴党员自评情况：党员们围绕着履行党员义务发挥模范作用，遵守职业道德以身示范，增强服务意识提升服务能力，促进专业发展引领学生成长，树立责任意识高效完成任务五个方面进行了自我评议，认真查找了存在问题，进行了原因分析提出了改进措施。在“参加‘两学一做’教育实践活动您有哪些收获、感悟和提升?今后如何在工作岗位发挥先锋模范作用(建议具体、可观察、可监督、可实施，不要说空话。)?”一项中，党员们纷纷畅谈了自己参加“两学一做”活动的体会，结合自己的工作提出了新的努力目标。

⑵党员互评情况：党员互评主要从履行党员义务情况、立足岗位发挥作用、业务水平、服务煤矿发展、承担责任与推进工作五个方面进行互评。在“一句话建议”中，多数党员们围绕着工作提出了对其他党员的具体而中肯的希望。

⑶党员对党支部工作评议情况：对党支部的评议主要是按照上级的要求围绕煤矿工作开展党建工作、领导思想政治工作精神文明建设、领导统一战线群团组织、双培养工作、党风廉政建设工作”十个方面进行，从各党员评议结果看，得分全部都在95分以上。6.评议结果分析：

⑴从评议结果看，党员们都能够以严肃认真的态度按照总支的要求参加评议，评议中都能结合自己的思想和工作实际，做到了不仅是一次组织上的自我教育，也是思想上、工作上的一次自我梳理和反思。

⑵党员之间互相提出一句话建议，对党员是一个很好的提醒和建议，为今后提出了努力方向。

⑶评议中“参加‘两学一做’教育实践活动您有哪些收获、感悟和提升?今后如何在工作岗位发挥先锋模范作用(建议具体、可观察、可监督、可实施，不要说空话。)?”内容中，督促党员对前一阶段参加“两学一做 ”活动进行了梳理和总结，对下一阶段继续深入推进“两学一做”学习教育活动奠定了比较好的基础。精神文明建设、领导统一战线群团组织、双培养工作、党风廉政建设工作”十个方面进行。

机关二党支部

2017年3月3日

第五篇：两学一做总结

“两学一做”个人总结

“两学一做”，是学党章党规，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚;是学系列讲话，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信;是做合格党员，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。党员教育工作是党的建设工作的重要组成部分，通过进一步加强党员教育工作，并赋予其新的时代特征，从而不断增强党组织的凝聚力。“两学一做”虽是针对全体党员，但是由于党员年龄层次、文化水平、工作岗位等存在差异，在具体落实时需要针对不同对象进行“私人订制”，避免造成“一刀切”“一锅端”的大而化现象。

把握党员学习内容的区别。党员需要什么，是党员学习教育的重要依据。“两学一做”学的是党章和系列讲话，是紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局进行的学习教育。但是，在完成“规定动作”的同时，不同的学习对象应该要有学的侧重，把“党员必须学什么”与“党员想要学什么”结合起来，提高学习教育的针对性。

不同的地域，有不同的情况，要从实际情况出发，将理论知识与地区发展结合起来;不同行业、职业的党员，要将理论知识同岗位需求结合起来，提高党员的参与度;不同的党员，知识水平不同，存在的问题不同，要做到同中有异，将理论知识与个体需求结合起来，开好“小灶”，增强教育的实效。

把握党员学习要求的区别。学习教育的最终目的是推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性，这是对全体党员的要求。在学习教育的过程中，则需要正确区分层次。通过落实“两学一做”，来引导广大党员尊崇党章、遵守党规，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚。而党员领导干部是党的方针政策的执行者，其要求必然更加严格，不仅要学会学懂做实做好，还需要采取更多的形式来推动和提高，以理论知识指导实践、推动工作，解决好党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

把握党员学习方式的区别。方法对头，事半功倍。从“三讲”到 “三严三实”专题教育，党一刻都没有停止对党员的教育，但是如此大规模的面向全体党员的学习教育并不多见。以往学习教育的对象往往在于把握住党员领导干部这部分“关键少数”，教育的形式、方式也就通常适用于领导干部，而“两学一做”是面向全体党员的，党员队伍组成的广泛性、学习教育的复杂性、矛盾的特殊性决定了学习教育方式必然不能单一的沿用以往的“现成品”，而应该广泛利用新媒体、新阵地、新途径，结合实际确定学习方式，为基层留出空间，使“两学一做” 既有统一要求，又形式多样;既有规定动作，又有自选动作;既注重创新形式，更注重活动效果。