学校2017秋季工作谋划和措施（共五则）

第一篇：学校2017秋季工作谋划和措施

广平县第二实验小学

2017-2018学年第一学期工作计划

一、指导思想：

以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的素质教育，全面实施质量提升、素质培养、机制建设、队伍培育、阳光办学、阳光师生、均衡发展、安全稳定等八大工程。按照《广平县第二实验小学教师绩效考核实施细则》，进一步完善管理体制，强化德育安全工作，扎实推进素质教育，切实抓好课堂常规和学生行为习惯，狠抓师资队伍建设和校本培训，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展，争创社会满意学校和家长满意教师。

二、工作目标：

1、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

2、全面实施级部制管理，以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。

3、质量为本，全面推行永威学校先学后教，当堂训练模式，教学中心地位不动摇，坚定“保二争一”教学目标，争创全县一流学校。

4、德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。

5、加大师训力度，坚持“请进来、走出去”培训模式，开

阔眼界，提升水平。

6、注重内涵发展，继续深化特色学校创建活动，打造特色鲜明的精品学校。

三、工作措施：

（一）、强力开展级部制管理，层层目标明确，级级工作负责。

进一步完善《广平县第二实验小学教师绩效考核细则》将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。

（二）、以课改为抓手，强力推行“永威模式”，打造教学特色

1、努力学习，提高认识。“先学后教，当堂训练”教学方法能否顺利实施，关键在于一线的教师脚踏实地的去工作、总结、实践、再总结，让学生真正学会学习，掌握学习的方法，从而提高教学质量。

2、进一步强化教育教学常规管理

加强教导处日常管理工作，细化相关的管理制度及要求，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”。

3、搞好师资培训，提高教师队伍素质

（1）加强师资培训力度，特别青年教师的培养力度，努力为青年教师创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。

（2）继续加强教师基本功训练，本学期教务处将引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书(与课改相关)，充实并更新理念;做一本摘记，读写结合;参加一次点评或论坛，知行结合;练一手好字，夯实基础;分别写一篇论文、案例和教学设计，感悟教育。并举行各种形式的教师基本功训练、考核和展示活动，提高全体教师的教学素养。

（3）鼓励教师参加各种层次、各种形式的教育教学评选、竞赛活动，促进青年教师脱颖而出。

（4）加强教师的培训和继续教育工作。支持青年教师进行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次。

4、强化管理，努力让教科研活动在教学实践中显实效 给年青教师压担子，给骨干教师搭台子。对责任感强、有发展潜力的教师强化对他们的指导培训，督促他们学习，提高业务水平，让他们成为我校学科带头人，并给他们更多的学习和评先机会。

（三）养成教育工作：深入研究，完善机制，讲究实效

1、加强领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

2、进一步出台《广平县第二实验小学学生养成教育实施方案》，将从学生行为、生活、学习、思维作具体的细化。设立红领巾监督岗监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细公示在红领巾监督岗评比栏中，利用每天的红领巾广播站向广大师生播送。监督检查结果一天一汇总，月底统计作为评选先进班级的依据。

3、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。

4、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。成立家长委员会。定期召开家长会，加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

（四）安全工作

1、建立健全学校安全工作领导小组，制定领导安全值周轮流表，确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位教师签定安全责任书，进一步明确责任，为全年安全工作的落实打下了坚实的基础。

2、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力

3、在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折 的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

4、加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要通知校长同意办理登记手续方可入内。上课期间一律上锁，不经校长或值周领导同意不得擅至出校门。继续实行校委会成员轮流值班护送学生过国道制度，谁值班，谁主管、谁负责。

5、加强各种逃生演练，增强自护自救能力。

6、定期对学校安全隐患进行排查，发现问题及时整改、汇报。

（五）体卫工作：

1、各班级抓好两课两操质量，要求动作静、齐、快。组织好大课间活动，促使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。

2、兼职健康教育教师要加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育，控制近视新发病率，以养成学生良好卫生习惯。创造条件，完善卫生档案，抓好计生工作。

（六）服务保障：增强责任，改进方法，完善服务

学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。

1、后勤工作人员要深入教师了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。

2、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严

格财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。

3、认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作。

4、关心教师，不断提高教职工生活水平。

（七）、不断提高校委会办公室的协调功能，组织好各种会议、报刊收发、文件接送等工作，做好宣传工作，营造良好的社会舆论。

广平县第二实验小学

2017年9月1日

第二篇：2012学校工作总结、2013工作谋划

xxx学校工作总结、谋划

一、2012年工作总结

(一)本年我校按年初工作安排完成了以下工作：

1、以教育局“讲学习、懂规矩、树形象、比业绩”活动为契机，进一步统一思想，更新理念，为调动全体教师的工作热情，继续坚持了《教师量化考核方案》，将出勤、成绩作为量化考核的核心内容，考核结果作为评优、评模、绩效工资发放的重要依据。

2、落实了干部教师听课制度，制定听课计划，保证每名教师每周听一节课、评一节课，促进教师驾驭课堂和评价课堂的水平。

3、利用总校和学校组织的教研活动、校本培训以及达标课活动，提高教师业务水平。

4、对本学年教师计划、备课、作业等进行多次常规检查，做到有检查、有记录、有小结、有通报，为每次教师的常规活动提出后继指导。

5、做好班主任工作管理，通过班级量化评比、班主任座谈、班主任工作交流会等形式促进班主任管理水平。

总之通过全体教师的努力，出色的完成了各项教学工作，实现了2011-2012学年全处综合评估第一名。

（二）、养成教育工作：重申了以《班级量化管理方案》、《学生一日常规》、《学生奖惩制度》为核心的学生制度管理体系，规范学生在校期间的所有活动。建立了评价程序，对各班纪律、卫生、出操情况进行考评。建立了激励机制，对值周评价结果有个说法，为学生、班级、教师创设竞争氛围，保证班级量化的实效性。继续坚持了班级明星的评选，通过明星的带动建立不同时期的导向，让更多的学生去效仿，培养学生良好习惯，做到了使学生“在约束中成长，在细节中改变，在自控中成熟，在奋进中卓越”，促进了学校管理。

（三）、坚持“预防为主，安全第一”的管理思想，进一步加强安全工作，增强师生安全意识，避免各类安全事故的发生。与各级管理人员及教师签订安全责任书。每月坚持“三个一”工作落实，强化安全排查、安全教育等各种安全措施的实际效果。建立了学校安全处置预案，应对发生在校园及周边的突发事件，定期组织学生进行安全演练。及时进行了矛盾排查，将各类事件处理在萌芽状态。

二、2013年工作谋划

需要解决的问题：

1、教师在课堂上利用新课程理念的意识有待提高，摆脱教师多说多导、担心学生不会现象，使教师真正成变学生的“火种”，传授给学生的不是“鱼”和 “渔”而是“欲”。

2、充分开齐非必考科目，使必考科目中的学困生在阴影中摆脱出来，重新找到优点和快乐，利用优点带动不足，使每人都有收获，不同的学生得到不同的发展。

3、开展不同类型的师生活动，缓解释放师生压力，使教师充分认识到学校教学既是工作的同时更重要的还是生活。

4、继续对学生进行生活德育、身边德育的教育，规范学生行为，加强养成教育。

2012-11-29

第三篇：狠抓措施,积极谋划2013年工作

狠抓措施，积极谋划2013年工作

在确保全面完成今年目标任务的同时，我局从实际出发，及早着手，立足更高起点，统筹思考明年工作，切实做到抓“早”、抓“细”、抓“实”、抓“新”、抓“好”，突出重点、突破难点、打造亮点，在今年工作的基础上强化责任抓落实，不断提升工作水平。

一、坚定发展信心。

今年以来，在县委县政府的正确领导下，在各级各部门的大力支持下，我局各项工作任务取得圆满完成。2013年我局全体干部将自觉把思想认识统一到加快发展上来，统一到县委、县政府的工作部署上来，坚定信心，集中精力，排除一切干扰，确保全年目标任务的实现。

二、强化目标责任。

认真对照签订的目标责任书，对照目标任务逐项检查梳理，逐一落实责任。对与时间进度保持一致的目标，要做到弦不松、劲不减，进一步加大工作力度，力争超额完成。对与时间进度有差距的目标，落实专门领导、专门人员，加强指导、协调和督促，确保按时、按质、按量完成。对因不可抗力影响目标进度的，开动脑筋，调整思路，挖掘潜力，千方百计在计划外予以弥补。

三、突出工作重点。

按照“收好老摊子、慎铺新摊子、不摆烂摊子”的原则，对列入2013年计划的项目一个一个的研究，制订有针对性的措施，积极妥善地协调解决好项目建设中的问题，最大限度地推进。抓好2013年民族“两金”项目收集、论证、筛选、立项、上报和2014年项目储备工作。积极向上争取项目资金，切实解决少数民族群众生产生活困难，促进民族地区各项事业全面发展。

四、确保社会稳定。

集中力量抓稳控，全力维护社会的和谐稳定，扎实推进社会稳定各项工作，抓好不稳定因素排查，夯实社会稳定基础。切实做到：一是始终绷紧维护和谐稳定这根弦，把各项工作做得细而又细、紧而又紧、强而又强、实而又实。二是思想上保持高度重视，隐患的底数一定要摸清楚，信息情报一定要搞准确，基础工作一定要做扎实，矛盾纠纷一定要化解好，舆论导向一定要正确，具体责任一定要落实到人。三是认真对待群众来信来访，妥善处理事关群众切身利益的问题，加强矛盾纠纷调查排处，严密防范和打击各种敌对势力，维护社会稳定。

五、逗硬抓好落实。

干部职工进一步增强事业心和责任感，讲政治、讲大局、讲纪律，围绕目标狠抓工作落实。从会议、文件和事务性应酬中解放出来，把主要精力集中在抓落实上，深入基层，深入一线，推动工作。进一步加强督查督办工作，及时跟踪工作动态，协调解决工作中的各项矛盾，促进各项工作落到实处。

第四篇：学校工作总结及下学期工作谋划

“十八大”期间校园安保

专项工作方案

南

安

乐

小

学2012年9月

第五篇：学校工作总结及2022年工作谋划

矿山中心校2021年工作总结及2022年谋划

一、2021年工作总结

1、强抓教学质量,发展学生潜能。教师关注学生差异，重视后进生转化，实施分层分类教学。

2、抓好师资建设，提升教师素养。加强政治业务学习力度，举行班主任技能比赛、基本功大赛、学科教研活动等，提高教师专业发展。

3、落实双减政策，减轻学生负担：以教研教改为推手，探究任务型课堂教学模式；作业布置分类设计，学生各有提升；“练习+活动”相结合模式，发挥课后服务效能。

4、打造多彩校园，落实素质教育。培养学生良好习惯，开展拔河比赛、跳绳比赛等活动，让学生全面发展。

二、存在的问题和不足

1、学校教育品牌不亮，东西部发展不均衡；2、教师队伍建设还需加强,整体素质需进一步提高；3、学生习惯养成教育需加大力度。

三、2022年工作谋划

1、制定学校发展目标,提高教育教学质量。

2、抓实抓细德育工作。通过教学育人，管理育人，活动育人，提高学生的道德养成教育。

3、培养学生行为习惯养成。下学期从写好字、读好书做抓手。

4、加强师德师风建设，提高教师思想觉悟。

5、加大教师培训力度,继续“走出去”。提高知识高度、理论高度、实践高度。

6、全面、深入推进课改，促进课堂教学模式更优化。