成长册评比小结

第一篇：成长册评比小结

龙袍中心幼儿园新桥分园2015-2016学年度第一学期

幼儿成长档案册制作评比小结

幼儿成长手册是记录幼儿在园学习、生活、游戏等方面的活动过程及精彩瞬间，同时也是促进家园联系的重要手段。为充分发挥成长手册对幼儿成长的重要作用，促进教师将每位幼儿的成长手册完成得有效、富有个性。龙袍中心幼儿园新桥分园近日开展了《幼儿成长手册》交流评比活动。

活动以班级为单位，随机抽取每班的每位幼儿的成长册参评由各班老师进行解说，介绍本班制作中的亮点与创意。为了体现评比的公平性和公开化，促进相互交流学习，评比标准围绕成长册的艺术性、教育性、参与性、丰富性、创造性等方面，大家看到了：每个班级各具特色，丰富多样。小班幼儿成长册记录着孩子们入园以来，每一天的进步与变化足迹；中班成长册记录着孩子在园、在家与老师、亲人的互动，引领孩子们在成长的过程中学会感恩；大班成长册则以幼儿的作品加照片、文字补充说明来记录幼儿的成长过程……

周老师也给大家给予的精彩的点评：在充分肯定成绩的基础上，指出了成长手册制作过程中普遍存在的共性问题，并就教师困惑——如何凸显幼儿个性化的学习方式，怎样科学呈现幼儿的学习过程提出了合理化的建议和意见。大家纷纷表示，此次分交流评比活动是教师和孩子们共同成长不断提高的过程。今后的工作中需要继续深化学习，充分领略成长手册的真谛，让幼儿成长手册能更恰当、全面地反映幼儿成长的过程，真正做到成长手册——让孩子的学习看得见！

评比结果：

第一名：大班（总分：471）

第二名：中班（总分：449.5）

第三名：小班（总分：434.5）

龙袍中心幼儿园新桥分园 二○一六年元月十六日

第二篇：早操评比小结

2010——2011学第二学期 各年龄班早操活动互查评比情况小结

一、各年龄班早操评比时间：2011年3月30日下午14：30

二、各年龄班早操活动内容：

大

（一）班：进场：武术操“中国功夫”；凳子操：“兔子舞”；英语律动“My Bost Friend”；律动“虫儿飞”；出场。

大

（二）、大

（三）班：进场舞蹈：潮汕童谣“生活多精彩“；全国第二套儿童广播体操“世界真美好”；英语律动“Max isn’t scared of spider”；出场“圆圈舞”。

中

（一）、中

（二）班：进场：易拉罐操“嗨！baby！”；舞蹈“甜蜜童话屋”；英语律动“Wellcome to the circous”；音乐游戏“判官”；出场：潮汕童谣“新年好”。

小

（一）、小

（二）、小

（三）班：进场“小海军进行曲”；早操“小动物模仿操”；英语律动“Listen to the animals”；音乐游戏“拍碰鳔”；出场。

三、本学期早操活动的特点：

1、各年龄班的教师基本能按照幼儿的年龄特点进行早操编排。无论在内容的选材或者形式的选材上都十分多样化，有自制器械操、舞蹈、律动、英语歌表演、体能游戏、音乐游戏、潮汕童谣等活动项目，气氛十分活泼，注重锻炼效果。

2、大

（一）班的凳子操和中班级的易拉罐操是老师们自选音乐，自创动作的早操，是具有一定的创新编排并收到较好锻炼效果的活动项目，而且幼儿集体动作整齐，音乐节奏感强，有一定的视觉和听觉效果。

3、无论是小班部还是大班部的幼儿都很喜欢玩语言游戏和音乐游戏，小型分散体育活动的气氛也很热烈，对于琅琅上口的潮汕童谣和歌曲，幼儿都能边唱边跳，气氛非常活跃。

4、小班部的早操在动作编排上有一定的难度，老师们在这一点上必须注意到幼儿的年龄特点，音乐的选材必须节奏明显，动作应简单易学，反而，如果要求过高，幼儿的动作幅度达不到要求，早操就会失去整体性，达不到锻炼的目的。

5、在本次早操活动中，各年龄班的教师都注意到与幼儿互动的重要性，幼儿的情绪也能很好地调动起来，使幼儿能带着愉快的情绪进行早操活动，从而身心都得以锻炼。

四、评比结果:

第一名：

第二名：

第三名：

第三篇：早操评比小结

隐珠朝阳山社区幼儿园早操比赛总结

中一班

早操是幼儿一日生活中不可缺少的环节，早操质量促进幼儿动作的发展，我园于2015年4月15日开展一次幼儿早操比赛活动。这次比赛活动的评委由我园选出的家长委员担任。家委们从教师与幼儿的精神面貌、动作标准程度、队形变化、幼儿参与程度等方面进行评价，先将评比情况总结如下：

一、评比亮点：

1、教师与幼儿评比中精神饱满，幼儿参与度高，师生之间互动良好

2、音乐选择有动感并且节奏鲜明。

3、幼儿动作到位并且口令整齐响亮，特别是中大班幼儿。

二、评比中发现的不足及改进措施。

1、教师在早操中对个别幼儿关注程度不够。例如：中班有个幼儿没有找到朋友，教师未能及时发现并且给予帮助。

2、在个别动作的编排上未能考虑到幼儿年龄特点和发展需要，如：中班幼儿律动过于繁复导致幼儿动作不协调。

3、小班队形变化过于简单，形式还可以在多样一些。

此次早操比赛既展示了我园幼儿健康、活泼、团结协作，乐观向上的精神风貌，又展示了我园教师编排早操律动的创造和智慧，更促进了家园之间的交流与沟通。相信在大家的共同努力下，我园明天会更加美好！

2015.4.15

第四篇：早操评比小结

明觉幼儿园早操评比小结

早操是幼儿一日生活中不可缺少的环节，早操质量促进幼儿动作的发展，我园于2013年10月18日开展一次幼儿早操评比活动。这次评比活动的评委由我园新一届家长委员会担任。家委们从教师与幼儿的精神面貌、动作标准程度、队形变化、幼儿参与程度等方面进行评价，先将评比情况总结如下：

一、评比亮点：

1、教师与幼儿评比中精神饱满，幼儿参与度高，师生之间互动良好

2、音乐选择有动感并且节奏鲜明。

3、幼儿动作到位并且口令整齐响亮，特别是中大班幼儿。

二、评比中发现的不足及改进措施。

1、教师在早操中对个别幼儿关注程度不够。例如：中班有个幼儿没有找到朋友，教师未能及时发现并且给予帮助。

2、在个别动作的编排上未能考虑到幼儿年龄特点和发展需要，如：中班幼儿律动过于繁复导致幼儿动作不协调。

3、大班队形变化过于简单，形式还可以在多样一些。

此次早操比赛既展示了我园幼儿健康、活泼、团结协作，乐观向上的精神风貌，又展示了我园教师编排早操律动的创造和智慧，更促进了家园之间的交流与沟通。相信在大家的共同努力下，我园明天会更加美好！

第五篇：备课组评比小结

优秀备课组评选小结

每年一度的优秀备课组评选，是每位教师期盼的盛宴；

每年一度的优秀备课组评选，是每位教师展示的舞台；

现在，这盛宴的佳肴已经端上；

现在，这舞台的帷幕已经拉开。

备课中，我们老师如何借助信息技术，神游千载，与古人对话；思绪万里，与编者交流？

课堂上，我们老师如何落实教学规范，让教学过程管而不死，活而不乱？

华灯初上时，可曾有人发现还有很多老师在灯光下批阅作业、分析学情？

忙里偷闲中，可曾有人留意很多同事才华横溢、情趣广泛、多才多艺？

现代信息技术大潮涌来，多少老师在教育云平台里徜徉，在QQ群中与师生交流，在触摸屏上展开教学，让我们大开眼界。

就在今天，就在现在，我们目睹学校七个备课组的风采，我们见证了学校七个备课组一年拼搏奋斗的历程。

高段语文组，朴实无华，不加修饰的将常规工作娓娓道来。备课的点点滴滴，上课的扎实有效，团队的齐心合力，展现众人的眼前；

体育组，围绕“五力”，述说着这个团队活学活用，创意无穷。独具特色的大课间影响深远，废物利用的小学具耐用有效；原来，备课组“五力”就是一个集体的战斗力！

低段数学组，结合学科特点，巧妙利用数字诠释了这群娘子军的辛勤付出。一肩双任，四方求学，详实的图片印证了她们的确巾帼更胜须眉；

英语组，生动的情景模拟带领大家走进来欢乐的课堂，真实的教研，让大家看到了这个团队无穷的潜力。

高段数学组，有着一群低调做事的人。别出心裁的课件设计吸引了众多的眼球，冷静理性的陈述说明了他们和任教的学科一样富有逻辑；

低段语文组，匠心独运，巧妙穿插，把课堂搬上舞台，把教研生动呈现。动感的课件亦如这一群活力四射的姑娘，介绍活动的亲切，情景模拟的自然，无形之中感染了在座的每一个人。这是一座潜力尚未完全挖掘的金矿！

综合组，的确是各类人才齐聚的摇篮。出场让人眼前一亮，展演时神采飞扬，环节衔接自然流畅，课件制作也是非同一般。难怪大家为她们情不自禁的鼓掌！

这的确是一场盛宴，每一道菜肴都值得品尝；

这的确是一个舞台，每一出节目都意蕴悠扬。

感谢所有评委的参与，感谢所有老师的付出。

相信我们的未来会更加辉煌！