亳州一中南校高二数学组备课组总结

第一篇：亳州一中南校高二数学组备课组总结

策马扬鞭又一年

——亳州一中南校2014—2015学年度上学期高二数学组工作总结

杨伍 2015.1.26

时光如苒，岁月如梭，转眼间紧张而又有序的一学期又将结束。回首半年来高二数学组的成长，高二数学组的点滴进步，高二数学组从初步成功走向强大的过程中，我深刻地感受到付出必有回报的信念。现将本学期的工作总结如下：

一、圆满完成教学任务

本学期理科完成了必修五和选修2-1教学，文科完成了必修五和选修1-1教学。结合市联考，数学组严格落实教学计划，抓好教学进度，预留了三周时间，从章节专题训练、滚动训练，以及综合模拟预测，稳步推进，让学生真正地找到自己的不足，进而有针对地对自己薄弱环节进行强化。

二、以老带新，促进青年教师快速成长

开学之初，我们利用一周时间以说课为抓手，对必修五每一节课都进行了梳理。探讨每一节的重难点、易错点，让年青教师对开学教学有了清晰的认识。其次，年青教师每天坚持听我们四位老教师的课，深入课堂，感知感悟每一节课。课后年青教师又主动交流，再加上自己的专业修养和人格魅力，年青教师的课堂达到了高效、生动、有趣，一个个年青教师已经在南校的舞台上尽情的演绎着自己的青春年华。

三、狠抓集体备课，严把试卷质量关

数学组利用周一和周四下午三节课的时间进行集体备课。一学期以来，先后开展了教室里的公开课，无生上课，一师一优课，课后大家进行点评，分析每一节课的优缺点，进而对其进行补充完善。每次讨论之后，让公开课变成了优质课，让下一个上课的同志更好地展示。同时每次又安排了一个主备人对本周教学内容进行梳理，对前期学生的问题进行分析整合，使每次备课会都让所有同志有所收益。

在试卷命制的过程中，落实到人，从命题、审题、校板三个环节层层把关，以真题为母题命制专题，以课本为纲，让试卷题目来源于课本而高于课本的主题思想，进而以贴近高考为方向，严把试卷质量关，同时对试卷要有发必收，有收必改，有改必评的思想，让整个专题试卷评讲达到精讲、精评，进而对试题进行变式，一题多解等模式使试卷的真正价值得到更大的发挥。

四、本学期的期望

上一学期高一联考，在生源极差的状态下，全体老师不懈努力，全体学生共同奋斗，南校数学取得了全市第三，与蒙城一中只相差一分。本学期期望是拿下蒙城一中，确保文理全市第二。同时若能深入复习，全市第一可能性也有可能初步实现，就让我们拭目以待。

五、存在的不足及改进措施

目前每个班级依然存在“学习特困生”，他们对数学的兴趣未能点燃，教材不能掌握理解，作业不能及时巩固，主动意识不强。其次，学生的数学思维未能打开，高手的高度还不够彪悍。再次，个别教师的整体把控能力有待提高。针对以上的问题，我们将通过临界生和奥赛集训去抓两头促中间，对个别教师的深度将以学校发的《一本》为抓手，让老师通过做题，走进题海，才能带着学生跳出题海，进而把控高考。

总而言之，过去的半年是南校数学组务实进取的半年，是数学组激情满怀的半年，是数学组又一批精兵强将成长的半年。半年来，我们本着但求奉献的半年，相信天道酬勤，数学组必将创造新的辉煌。

莫道君行早，更有早行人。数学组时刻牢记宗旨，全力以赴，迎接每一次挑战，为南校美好明天，再创辉煌，奉献我们体内的每一份热量。

第二篇：亳州一中南校财务合同管理制度

亳州一中南校财务合同管理制度

为了规范合同管理，进一步完善财务管理环节，保证各项财务活动、财务结算依法、有序的进行，针对学校目前的财务合同管理现状，特制订本制度。

一、学校各处室采购时，签订的所有经济合同在报账时，必须提供合同原件一份，留财务部门保管。财务人员根据合同签订的合同付款事项进行付款。付款时，附合同复印件，原件留存。

二、财务明确专人进行合同管理，分编号管理，设立专门的合同保险柜。

三、合同管理人员简历合同保管登记薄，登记的内容包括合同编号，签订时间、合同名称、乙方单位、合同金额、补充协议等，同时简历合同借用返还登记薄，查阅调阅合同的需经主管领导同意批准后方可办理。

四、合同内容如有修改、增加，由经办部门出具书面通知，并附修改后的合同原件，在当天到财务更改登记。

五、财务要及时主动向各部门收集合同，及时筹措资金。

六、学校组织先关人员对合同进行不定期核对，保证合同的完整。

第三篇：亳州一中南校举办演讲及征文比赛活动

亳州一中南校举办“喜迎十八大，争做文明人”

师生演讲比赛活动

为迎接党的十八大的胜利召开，展现亳州一中南校师生“节能降耗、绿色环保、爱岗敬业、无私奉献”的特色风采，2012年11月2日下午在亳州一中南校至美厅举行大型师生演讲比赛暨征文颁奖仪式。出席本次比赛活动的领导有亳州市团市委副书记丁辉、亳州市教育局党组成员、亳州一中南校校长张殿纪、亳州市教育局工会主席李继林、亳州一中南校副校长马坤、亳州一中南校校长助理孙德兴及各处室负责人，比赛在亳州一中南校工会主席梁彩霞热情洋溢的讲话中拉开序幕。

比赛中学生以“节约水电、爱护公物、勤俭节约、美化校园”为主题，教师紧紧围绕“师德”这一主题，结合自己或身边先进的人物为题材，依次上台进行精彩的演讲，选手们声情并茂的演讲感染了现场的所有观众，使比赛高潮迭起，掌声不断。最后来自高二（10）班的王静怡以《凤凰歌》获得学生组一等奖，许淑芹老师以《用爱撑起一片天空》获得教师组一等奖。

演讲结束，各位领导为获得征文比赛和演讲比赛的选手颁发荣誉证书和奖品。最后，比赛在校团委陈萍老师一首“好日子”的嘹亮歌声中落下帷幕。

亳州一中南校工会主席梁彩霞致辞

声情并茂的演讲

陈萍老师的演唱

领导与选手合影留念

第四篇：2012年亳州一中南校青年教师教学基本功大赛演讲题目

2012年亳州一中南校

青年教师教学基本功大赛演讲题目

1、课堂是学生知识拓展、能力提升、心智成长的主要场所，更是展现教师与学生灵

气与活力的精神家园。请你站在本学科角度，谈谈如何提升课堂教学质量，打造高效课堂？

2、前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说:“每一位教师不仅是教书者，而且是教

育者”。一个优秀的班集体建设需要班主任和课任教师的共同努力。你认为作为一名课任教师，可以从哪些方面协助班主任进行班级管理？

3、奉献，是指一个人为了维护整体和他人的利益而甘愿舍弃和牺牲自己的个人利益的一种高尚品质和高贵精神。目前我校正处在创业的攻坚阶段，请结合学校的发展谈谈你对奉献精神的理解。

4、生活里人们往往力求改变，以让人生向自己的目标更加靠近。“大多数人想要改

变这个世界，但罕见有人想改造自己。”请以此为话题演讲。

5、《和平年代》里有这么一句话：当幻想和现实面对的时候，总是很痛苦。要么你

被痛苦击倒；要么你把痛苦踩在脚下。请以此为话题演讲。

6、面对当下的紧张工作状态，你觉得组织些什么样的活动，才能丰富教师的业余生

活，缓解教师的心理压力。请以此为话题演讲。

第五篇：高二备课组总结

高二数学（文科）备课组第二学期工作总结

王全峰

本学期，我们高二数学文科备课组四位老师围绕着学校的中心工作，以全面提高学生的数学思想和数学素养为工作目标，努力提高自身的思想素质和业务素质，积极开展科组的教学教研教育活动，在认真探讨数学教育教学的特点，结合新教材和学生的实际情况，努力实施自主学习的教学模式，现将工作总结如下：

1、加强理论学习，在教学中渗透新课程理念。在学校领导下，我组根据科教处安排，开学第二周就积极探索“三为主”教学模式，经过备课组全体几天精心准备，我于三月四日开讲我校第一节“三为主”模式下的公开课，随后进行了及时有效的评课活动，收到良好效果，为我校开展“三为主”模式教学开了个好头。好些教师也更新教学观念，尝试着改变课堂教学方式和学生的学习方式，第四周我们组全面展开“三为主”的教学模式，在教学中尽可能贯彻“三为主”教学理念。为了提高教学效果，我组教师除了积极参加学校业务学习和校本培训外，还自己订阅《中学数学教学参考》等优秀刊物，接受先进的教学思想和优秀的教学设计，运用到自己的教学活动中去。同时增强了课改意识，努力变教堂为学堂，还学生学习数学的主动权，在师生的双边活动中，注重培养学生“自主•探究•合作”的精神，尽量使学生在“训练•感悟”“积累•整合”“应用•拓展”“思考•发现”“发现•创新”五个方面获得发展。

2、加强备课组集体备课。我备课组做到计划到位，责任落实；分工合作，资源共享。每章节分工，由某位老师先备一单元课程的详案，然后在备课组会上共同讨论，然后根据不同学情进行“二次备课”，做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。这样教学上既有所统一，又能结合学生实际，体现教师不同教学风格，单元教学结束后再进行教学反思的讨论，从而为后续教学奠定良好基础。在学校教学处的统一部署下，每周周一全干会后、周三下午，我们组在二号教学楼五楼办公室就本周和下周的教学内容和教学重点、难点、具体教法等问题进行研究、探讨，备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。

3、在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们经常开展互相听课评课活动，组长听课16节。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和教师的取长补短，教学水平的提高。

4、把握好教材的深度与难度和作业布置。在注重学生活动能力培养的同时，扎实语文基础知识的积累。学生基础知识比较薄弱，而我们的教学时间又相对不足，在这种情况下，我们要求向四十分钟要质量，尽量利用教材作例子，巩固基础知识。与此同时，我们也进行了相应的练习，并在不等式证明、不等式解法、不等式应用（最值问题）等方面作了专题辅导和训练。

5。认真落实作业批改，力争有重点的面批。落实培优补差计划，加强学生课外辅导。老师每天都利用晚自习时间在办公室辅导学生，年级优生率不断提高，不及格率大大降低。参加各级各类教研活动，继续搞好“同课异构”坚持听课，评课。以上一系列教学常规工作得以严格认真的落实，是高二数学备课组教学质量稳定提高的有力保障。

6． 加强对高考信息的研究。我们认真研究了几年的高考试题，制定了有效的措施，确保在进行常规教学的同时,及时补充高考的知识。

7.开展了丰富多彩的数学课外活动：

克服困难，挺身而上；团结互助，轻松和谐是高二数学备课组的最大特点。一盘散沙，各自为营，不可能保证全年级整体的教学质量，而团结协作互帮互助却能使工作效率成倍的提高。我们备课组每一位成员都有着繁重的工作与生活的负担。如果你常来我们办公室，你会发现，在这里除了有对教学问题严肃认真的探讨，更有长者谆谆的教诲，年轻人大胆的直言，有轻松诙谐的玩笑，还有真诚热心的问候……我们之间的关系不是简单的同事关系，更是师生关系、朋友关系、伙伴关系。这种良好的人际关系，创造了和谐的、让人感到愉悦的工作氛围；而良好的氛围又保证了我们工作的高效率与高质量。

高中第二个学年转眼就要结束，对时间飞快流逝的感触，正从一个侧面说明了这是繁忙而充实的一个学期。这期间我们都很辛苦，也曾有过不顺心的时候，可只要在备课组的集体中，我们都会充满了热情与力量。就让我们带着这种热情与力量步入新的阶段吧。对于未来的工作，我们打算延续上面的好的、有效的做法，同时也探索一些更有针对性、更有实效的方法，因材施教，让不同层次的同学都能获得充分的发展。

需要进一步完善的工作

1、对网络资源在课堂教学中的开发利用

2、学习利用校园网和博客进行教学心得交流使资源共享。

3、教学中注意新理念、新教法、研究性学习的体现

4、尽早在平时的教学中注意高考意识的渗透和备考。注意知识的网络化、系统化、纵横联系。多在做题方法上下功夫，指导学生把重心指向综合能力的训练培养，普通班加强基础知识的夯实，快班关注尖子生的培养。

5、教学论文的撰写和投稿

6、不断提升教研能力

总之，作为备课组长，我为我组教师的敬业精神和工作热情而骄傲。我们相信团结就是力量，乐观、自信地面对一切，再困难的事情也会迎刃而解。高三即将到来，我们更是觉得任重道远，高三该如何有效组织复习，如何提高学生的高考成绩，将是我们下一学期的工作重点。

王全峰

2011年6月24日