第一篇:云甸完小2013年春兴趣小组工作总结
云甸完小2013年春季学期课外兴趣小组工作总结
一学期的教学工作又结束了,回顾这一学期来我校课外兴趣小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将这一学期的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。
一、工作开展情况:
1、提高对课外活动重要性的认识
实施课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,是学校教育工作的重要组成部分,更是检验学生综合素质的有效措施。由于一些教师对课外活动的意义并没有深刻的认识,课外活动常常流于形式,效果不佳。因此,学校利用业务学习时间,组织教师学习相关理论,提高教师对课外活动重要性的认识。
2、认真的组织实施课外兴趣小组活动
多年来,我校的课外活动在上级的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼,我们借鉴了好的经验,加大了管理的力度,制定了相应的措施,真正做到了管理得当,措施到位,实施有效。并结合了我校的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作。
3、以人为本,增进健康。
实施课外活动的目的就是增强学生的素质,增进学生健康,我们始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,本学期,在原来的基础上新增了一个信息技术兴趣小组,让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。
4、结合竞赛,常抓不懈。
学生素质的增强,光靠一周两三节文体课是远远达不到需求的。为此,我们结合课外活动和大课间操等形式来补充训练的不足。通过训练,在学校举办的“十月文化艺术周活动”和“庆新年活动”中,不少同学的特长都得到了充分展示,唱歌、跳舞等竞赛取得了较好的成绩。
二、存在问题
1、部分小组活动缺乏目的性,活动准备不充分,活动效果不明显。
2、个别兴趣小组活动组织不够严密,活动随意性比较突出。
3、不注重学生创新意识的培养,不注意作品成果的收集。
4、学生展示特长的机会较少。
三、改进方法
针对存在问题提出以下改进方法
1、制定具体、明确的活动目标、计划,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。
2、各指导教师要努力提高自身素质,加强相关业务理论的学习。
3、各指导教师在开展活动前要认真做好活动准备,活动过程中注重实效性、趣味性和创新性。
4、多为学生创造展示特长的机会,注意作品的收集、整理。
云甸完小 2013年7月
第二篇:云甸完小2013秋季学期食堂工作总结
云甸完小2013年秋季学期食堂工作总结
食堂工作是学校教学工作的重要组成部分,食堂的各项工作
做好了,学校的教育教学工作才能更好的为学生教师服务,才能使学生工作教师更好地安心学习安心工作。现将已过的一学期食堂工作做如下总结。
一、我校本学期由完小校长、考核组和食堂管理员进行的检
查共计四次。平时还定时不定时的进行检查并提出改进措施。
二、要求食堂的工作人员都认真遵守食堂的规章制度,各尽
其责,尽心尽力的完成本职工作。食堂的领导机构经常督促各项工作完成的情况。
三、从开学到学期结束所采购的食品无霉烂变质的现象,所
有过期食品一律不得进入食堂。
四、每天的饭菜都根据学生人数有计划地做,汤菜、炒菜当
餐吃当餐做,肉、菜及时保鲜,从未将变质饭菜打给学生。
五、食堂严禁做上级规定禁止的菜给学生吃。(如:野生菌、凉拌菜等)
六、食堂的消杀工作都在学生就餐结束后严格进行的。
七、对所购进的食品如:油、盐、佐料、干菜、肉类、大米、面条都定期检查,都是离墙、离地有标签。
八、严把食品进货关,进货商家都是证照齐全。
九、对炊具,天天进行消毒处理,做好保洁工作,用具都是
生熟分开。
十、本学期从未发生中毒现象。
十一、学生食堂教师食堂帐务分开,按时公布给学生家长,消出了家长的误会。
十二、建立建全各项规章制度,加强食堂工作的管理,严格
按规章制度执行。
十三、账务日清月结及时调整亏盈状况,捉到不亏损也不克
扣学生一分钱。每笔开支都由完小校长及时审核后签字入账。
十四、在下步的食堂工作中,学校将更加完善食堂管理。加
大力度种好菜地、养好猪,降低伙食标准。
十五、在下步的食堂工作中,学校将更加完善食堂工作,完
小校长、管理食堂的教师、炊事人员应团结协作,群策群力,共同将食堂办得更好。
总的来说,我们的食堂是受学生和家长欢迎的。有的家长诚
恳的说:“生活改善了、学生的身体好了、病也不生了、家长放心了”。当然,成绩只属于过去。我们只有不断地改进、完善,才是我们做好食堂工作的根本保证。
云甸完小
2014年1月
第三篇:云甸完小2013秋季学期食堂工作总结
云甸完小2013年秋季学期食堂工作总结
食堂工作是学校教学工作的重要组成部分,食堂的各项工作做好了,学校的教育教学工作才能更好的为学生教师服务,才能使学生工作教师更好地安心学习安心工作。现将已过的一学期食堂工作做如下总结。
一、我校本学期由完小校长、考核组和食堂管理员进行的检查共计四次。平时还定时不定时的进行检查并提出改进措施。
二、要求食堂的工作人员都认真遵守食堂的规章制度,各尽其责,尽心尽力的完成本职工作。食堂的领导机构经常督促各项工作完成的情况。
三、从开学到学期结束所采购的食品无霉烂变质的现象,所有过期食品一律不得进入食堂。
四、每天的饭菜都根据学生人数有计划地做,汤菜、炒菜当餐吃当餐做,肉、菜及时保鲜,从未将变质饭菜打给学生。
五、食堂严禁做上级规定禁止的菜给学生吃。(如:野生菌、凉拌菜等)
六、食堂的消杀工作都在学生就餐结束后严格进行的。
七、对所购进的食品如:油、盐、佐料、干菜、肉类、大米、面条都定期检查,都是离墙、离地有标签。
八、严把食品进货关,进货商家都是证照齐全。
九、对炊具,天天进行消毒处理,做好保洁工作,用具都是生熟分开。
十、本学期从未发生中毒现象。
十一、学生食堂教师食堂帐务分开,按时公布给学生家长,消出了家长的误会。
十二、建立建全各项规章制度,加强食堂工作的管理,严格按规章制度执行。
十三、账务日清月结及时调整亏盈状况,捉到不亏损也不克扣学生一分钱。每笔开支都由完小校长及时审核后签字入账。
十四、在下步的食堂工作中,学校将更加完善食堂管理。加大力度种好菜地、养好猪,降低伙食标准。
十五、在下步的食堂工作中,学校将更加完善食堂工作,完小校长、管理食堂的教师、炊事人员应团结协作,群策群力,共同将食堂办得更好。
总的来说,我们的食堂是受学生和家长欢迎的。有的家长诚恳的说:“生活改善了、学生的身体好了、病也不生了、家长放心了”。当然,成绩只属于过去。我们只有不断地改进、完善,才是我们做好食堂工作的根本保证。
云甸完小
2014年1月
第四篇:云甸完小2013年春图书室工作总结
云甸完小2013年春季学期图书室工作总结
时光匆匆,岁月如梭,一个学期已经结束了。在本学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作情况总结如下:
一、严格执行各项规章制度,使图书室的工作规范化。
1、制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书室工作也不例外。开学初,图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度,并严格执行各项规章制度。
2、本学期全校有8个班级,二百余名学生。图书室实行分时段开放,学生集中借书,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用,同时,图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记,当看到好词佳句或有启发处,能随手摘抄读书笔记,到期末进行汇总评比,看哪位学生写得比较好。
3、平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。
4、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,做好好书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。
二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。
1、新购进的报纸一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。
2、认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。
3、根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。为了方便师生借阅,扩大书刊流通范围,尽量增加图书室的开放时间,今年3至6年级学生借书覆盖率100%,本学期生均借书8册以上。
三、紧密围绕素质教育,积极配合学校的各项活动开展一系列工作。
利用室藏资源,积极少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。图书室推荐提供读书内容,有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍,让每位同学认真阅读。阅读完后,写好摘抄、读后感、自编读书小报,上交大队部评比。通过一系列读书活动的开展,激发了学生学习的积极性,同时,也提高了学生的整体素质。
图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,在今后的工作中,将根据师生的需求,根据学校的实际情况,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。
云甸完小图书室 2013年6月
第五篇:象棋兴趣小组总结---倘甸小学
2016年倘甸小学象棋兴趣小组活动总结
一个学期的象棋小组教学工作已经结束,回顾一学期来的工作,感到十分欣慰。在校长的重视督导下,学校象棋教学这一特色又上了一个新台阶。一学期来,继续着“全面推广象棋普及教学,以棋促智,以棋修性,以棋育人。”的指导思想,学校象棋教学活动开展得轰轰烈烈。现对一学期的工作总结如下:
期初,为了学校象棋教学这一特色更好地发展,校长一上任就亲自挂帅,亲自策划,布置,把一学期的教学活动布置的周密合理,可说是滴水不流。学校开辟象棋园地,设置定期的固定栏目,如每月一局、名人介绍、棋与人生等栏目。各班黑板报介绍一些象棋知识,以此来不断地吸引学生关心、参与象棋活动,同时在轻松的环境下学到象棋文化的内涵。
学校成立了学校象棋队,各班成立了象棋小组。各班的象棋小组负责象棋方面的推广工作。
一、服从学校安排接受任务,组织成立了象棋兴趣小组。由于象棋在学生当中有一定的基础性,很多学生对此深感兴趣,同学们踊跃参加,学校对此搭建了施展才华的平台,在校园里涌现出一股对艺术的强烈情趣。象棋兴趣小组的形成在最大程度上满足了学生的强烈愿望。
二、宣传招收新成员参加活动。
原来的成员大多已毕业,小组成员严重不足。通过宣传、选拔,最后确定了20名学生。然后给他们讲解了小组活动的意义,明确了目标,安排了活动内容,依次是象棋知识基础知识的讲座,入门知识讲解,走棋技法等,每周星期五在六年级一班教室进行。
三、按计划严格实施。
1、为了更好的开展好我校象棋兴趣小组活动,激发学生的浓厚兴趣,提高学生的走棋技能,为了让学生在活动中体验能力,产生对生活的热爱,交待活动要求,鼓励学生努力学练,讲解了象棋基础知识,并与学生交流体会。
2、分组讲解,分组练习,学生互评,体会交流,老师点评,活动后提出要求,加大课余时间的练习。学生比前有了明显的变化,也吸引了更多的学生报名参加。使学生象棋水平明显提高,一步步踏入了正规的练习。
3、每次练习后给学生分析出现的问题,指出优点,激励学生对此项活动的热爱,增强对生活的热爱之情,发展了学生的思维想象能力和思维能力。
四、积极开发了校本课程《运动与健康——象棋》
在学校领导的大力支持下,我多方查找资料开发出了《运动与健康——象棋》,教材的顺利开发是每周的兴趣小组活动有了可靠的保障。
五、存在的问题和不足
1、教师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。
2、在课堂的指导力度还不够。在教学计算步数较多的棋路时,总感力不从心。
六、今后的打算
1、积极参加各级业务培训学习,并不断通过自学提高自己的棋力水平。
2、继续在以后的工作中开展各种竞赛活动,培养学生的素质。
3、象棋兴趣小组的管理要做的再细、再认真一些。
4、积极备战,准备参加各种小学生象棋比赛。
总之,经过一学期的活动,丰富了校园文化生活,提高了学生文化素质和学校教育教学质量,更好的实施了素质教育,使学生身心朝更加健康的方向发展,最终使他们的各项素质迈向了一个新的台阶。
2016年11月24日