云甸完小2012年春季学期学校工作总结

第一篇：云甸完小2012年春季学期学校工作总结

云甸完小2012年春季学期学校工作总结

本年度我校教师12人，全校学生259人，开设8个教学班。一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

一、加强教师队伍建设，充分发挥教师的主导作用

作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上换了一部分新教师，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

一年来，全体教师团结一致。上学期一开始，我就深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。指导教师制订出切合本班实际的班主任计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在中心小学的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

全体教师有强烈事业心和高度责任感，每个学期都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任陈兴武虽然年龄偏大，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。我们完小凡事能主动与当地政府联系，经常向村委会反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到学校、社会、家庭三者有机结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是我们完小义不容辞的职责。学期一开始，我带头完成各项常规任务，带头担任主课，经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在我的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一学期来，我们完小注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“教师作风整顿”。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；

4、文明班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。

四、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。这学期开展教研课10节，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。（2）、做好学籍管理工作。（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，每周进行两次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前考核组提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，考核组针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。（5）、积极开展各项竞赛活动。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。（6）、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育。

（7）加强寄宿学生的管理。本学期我们完小寄宿生比较多，学校制定了制度、管理办法，并把抓好寄宿生的安全及成绩放在首要位置，克服困难做好学生的生活管理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。

五、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校一开学就召开家长座谈会，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我们完小一年来利用升旗仪式及班会课、三生课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

5、利用庆六一的机会，和村委会领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持配合，学校安全工作抓得更加完善。

六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。

⒈学校严格按照中心小学文件标准规范收费，严格执行《苍岭镇中心小学财务管理制度》。

⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

3．学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。

七、取得的成绩：

在中心小学的关心下，在全体教师的努力下，我们完小的各项工作取得了不少成绩和进步：

1、镇语文课堂讲赛三等奖。

2、镇数学课堂讲赛二等奖。

3、镇小学生运动会第六名。

4、荣获云南省文明交通示范学校称号。

八、存在的问题：

回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学期，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，部分学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，没有服务意识。第三，管理能力有待更加提高。第四，加强对寄宿学生的管理及对寄宿学生管理教师的管理。第五，班级文化建设质量不高，小组工作训练不到位，校园环境美化、绿化有待加强、改善。第六，馆室建设和管理有待进一步加强。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为云甸完小努力谱写教育新篇。

云甸完小 2012年8月

第二篇：云甸完小203年春季学期学校工作计划

云甸完小2013年春季学期学校工作计划

为了全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量，加快素质教育进程，更好地发展基础教育，苍岭镇中心小学将严格按照各级党委、政府及教育主管部门的工作要求，开拓创新，扎实工作，努力完成各项工作任务。根据学校工作实际，特制定苍岭镇中心小学2012年秋季学期学校工作计划。

一、指导思想：

坚持以邓小平理论及党的“十七大”精神为指导，认真践行“三个代表”重要思想，努力巩固“两基”成果，积极推进素质教育，强化学校管理，增强服务意识，不断提高学校办学质量，努力办人民满意的教育。

二、要做好的主要工作：

结合创先争优活动的开展，组织教职工学习邓小平理论，深入学习领会党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想，深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》，使全体教职员工认清形势，一个冷静的思考和清醒的认识，树立爱岗敬业的精神和教书育人的责任感，增强优胜劣汰的危机意识，讲求工作方法和服务质量。扎实有效地开展学校行风建设工作，进一步用《中小学教师职业道德规范》和《公民道德纲要》来规范教职工的言行，实实在在地做好服务工作。注重教师业务素质和文化素质的提高，着力提高校本教研工作实效性，努力提高教师综合能力，以适应教育改革和发展的需要。积极稳妥地推进“三制”改革工作力度，进一步完善教师全员

竞聘制和绩效工资分配机制，优化用人制度，不断提高教师工作积极性，促进学校的发展。

2、加强学校德育工作，不断提高师生道德水平。

加强对国家法律、法规的宣传教育工作，增强教职工法制观念，坚决桂绝体罚和变相体罚学生的行为和其它如无证驾车、酒后驾车等违法行为。加强对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻落实。以学校德育常规工作检查评比为手段，认真抓好“五习惯”教育的落实，培养学生良好的行为习惯，为使学生从小树立正确的人生观、价值观奠定一定的基础，使学校德育工作上一个新台阶，形成良好的校风、学风，让良好的学校秩序为学校办学质量的提高服务。为学生高尚的道德品质的形成打下坚实的基础。

3、加强学校安全工作，构建和谐校园。

加强对学校安全卫生工作的领导，做到职责明确，计划周全，制度完善，措施有力。加强安全卫生宣传教育工作，做到安全工作警钟长鸣，常抓不懈。上好安全卫生教育课，加强防灾自救自护演练的实效性，增强安全防范意识和能力，确保学校师生安全。加强健康教育及疫病防控工作，保证师生身体健康。

4、强化内部管理，不断提高学校办学质量。

加强对教职工的管理，组织教职工认真学习教职工管理的各种规章制度，特别是学校教代会上通过的各项规章制度，使学校领导知道怎样管理，教师知道怎样工作，严格执行教师绩效考核方案，努力实现学校管理的科学化，制度化和规范化，使管理适合时代发展的要求，促进学校改革进程。加大管理的透明度，使各项工作置于民主监督之中，促进学校的发展。

5、加强教学常规管理，努力提高办学质量。

认真落实“教学工作”严格按照《课程标准》和《课程方案》 的要求，做到开齐课程，开足课时，确保各学科教学正常化。加强音、体、美及英语教学课程管理，不断提高课堂教学质量，认真开展好课外兴趣小组活动及课外科技文体活动，使学生全面发展。不得随意调课、停课和补课。严格按《教师教学管理》规定扎扎实实抓好教学各环节工作的管理，并不断提高管理质量。同时各校还要重视加强薄弱年级、班级和科目的整改工作，不断提高学校办学质量。

6、加强学校教科研工作，努力提高学校办学水平。

加强教研工作组织教师认真学习楚雄市教科所下发的《参与 式教学基本方式》，将参与式教学方式与语文“五读教学法”和数学“尝试教学法”的应用结合起来，努力提高教师课堂教学效益。各完小根据校情、教情、学情拟定好教研工作计划，以“五读教学法”和“尝试教学法”的应用为主要内容，以参与式教学方式为载体，认真开展课堂教学研讨活动。认真落实与北城小学之间开展的“协作共进，结队同行”工作，加强校际间、教师间的横向交流，高质量地搞好完小间“手拉手”教学交流研讨活动，扎实有效地开展好部分年级语文、数学集体备课实践工作，以教研工作的有效开展促进学校教育教学质量的提高。

7、加强馆室管理，发挥教学设备功能。

切实抓好教育技术设施设备的管理及使用工作，本着“硬件从实，软件从严”的原则，使教育技术设施设备的管理和使用做到明确职责，完善制度，确保教育技术设备的功能得到很好的发挥，使教育技术设施设备更好地为素质教育服务。扎实开展好外阅读活动，不断拓宽学生视野，努力提高学生语文素养。认真抓好馆室账务管理及工作材料的收集整理，为今后馆室管理工作提供经验。

8、落实“两基”工作措施，确保“两基”成果得到巩固和提高。持之以恒地做好入学、巩固工作，堵住新文盲的产生。做好《义务教育法》、《未成年人保护法》等各种教育法律法规的宣传工作，使依法送子女入学成为人民群众的自觉行为，加强小学毕业班学生思想教育和升学宣传工作，努力争取小学毕业生能够全部进入初中学习，为我镇“两基”的巩固和提高提供有力保障。

9、加强对音文体工作、体、美、劳等课程的教育教学的管理工作，对音、体、美等专职教师的工作进行全面严格的检查、督促。音、体、美、劳等课程的任课教师必须严格按大纲要求因材施教，确保课堂教学质量，杜绝“放羊式”教学。同时认真开展好文体活动和科技兴趣小组活动，发展学生的个性和特长。高度重视体育兴趣小组工作的开展，对体育特长生进行严格科学的训练，确保市小学生田径运动会取得好成绩，使我校办学特色更加鲜明。认真落实师生每天锻炼1小时工作，促进教职工身心健康。

10、扎实抓好后勤工作，保障学校正常运转。

(1)把食堂工作作为学校工作的“重中之中”来抓，严把食品、蔬菜质量关，杜绝变质食品、“三无”食品和四季豆、野生菌等食品蔬菜进入食堂。严格按照《苍岭中心小学食堂工作管理实施细则》和后勤工作人员职责，扎实搞好后勤工作。严格落实财经管理制度，按照相关规定做好物品采买、入库验收及入库、出库记录，管好帐，理好财，按期做好帐务审核及公示工作。加大学生食堂管理的宣传力度，提高社会对学校食堂的满意度和信任度。严格按规定管理管好寄宿制学生生活补助资金，做到专款专用，使广大人民群众感受到党的温暖。

（2）严格按照楚雄市义务教育阶段学生营养餐管理的相关要求，扎实做好学生营养餐发放管理，确保学生营养餐安全。

(3)发扬艰苦创业精神，因地制宜地搞好勤工俭学工作，根据学校实际，把握好种植时机和品种。勤工俭学基地的种植力求做到规范化，科技含量高，种出示范和样板。养好猪，．每年肥猪出栏任务基本达标。办好食堂，切实降低伙食成本，提高伙食质量，为“两基"的巩固和发展服务。

12、加强住校生管理，培养学生良好的生活习惯。

进一步完善住校生管理制度和考核评比方案，进一步加强住校生管理，在保证住校生安全的前提下，提高住校生宿舍管理规范化程度。明确工作职责，提高督促检查实效性，不断提高管理质量，着力培养住校生良好的生活习惯。

13、加强学校文化建设工作，提高办学品位。

加强学校校容校貌整治力度，因地制宜做好美化、绿化、亮化工作，对花草树木及时浇水、施肥、除草、修剪，适时更新校园内文化

宣传内容，及时清除校园内污迹，油漆门窗、护栏。利用教学楼走道墙壁展出师生书画作品，为师生搭建展示才华的平台。加强班级文化建设，精心办好班级黑板报和学习园地，充分体现师生鲜明个性和文化素养。

14、加强学校精神明建设，努力打造学校品牌。

加强学校文化建设和精神明建设工作，全面抓好德育工作和师德师风建设，提高职业道德水平和服务质量，努力搞好学校文化建设，营造和谐、进取、融洽、民主的工作和学习环境。积极参加各种社会公益活动，增强集体凝聚力和荣誉感。因地制宜地进行学校美化、绿化工作及学校文化建设，努力营造一个内和外顺的育人环境。学校要同时还应积极做好“文明单位”、“文明学校”、“绿色学校”申报工作，努力建设特色学校和品牌学校。

云甸完小

2013年3月

第三篇：云甸完小2013年春季学期学校工作计划

云甸完小2012年秋季学期

学校工作计划

为了全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量，加快素质教育进程，更好地发展基础教育，苍岭镇中心小学将严格按照各级党委、政府及教育主管部门的工作要求，开拓创新，扎实工作，努力完成各项工作任务。根据学校工作实际，特制定苍岭镇中心小学2013年春季学期学校工作计划。

一、指导思想：

坚持以邓小平理论及党的“十八大”精神为指导，认真践行“三个代表”重要思想，努力巩固“两基”成果，积极推进素质教育，强化学校管理，增强服务意识，不断提高学校办学质量，努力办人民满意的教育。

二、要做好的主要工作：

1、加强学习，提高认识，努力提高学校办学质量。

结合创先争优活动的开展，组织教职工学习邓小平理论，深入学习领会党的“十八大”精神和“三个代表”重要思想，深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》，使全体教职员工认清形势，一个冷静的思考和清醒的认识，树立爱岗敬业的精神和教书育人的责任感，增强优胜劣汰的危机意识，讲求工作方法和服务质量。扎实有效地开展学校行风建设工作，进一步用《中小学教师职业道德规范》和《公民道德纲要》来规范教职工的言行，实实在在地做好服务工作。注重教师业务素质和文化素质的提高，着力提高校本

教研工作实效性，努力提高教师综合能力，以适应教育改革和发展的需要。积极稳妥地推进“三制”改革工作力度，进一步完善教师全员竞聘制和绩效工资分配机制，优化用人制度，不断提高教师工作积极性，促进学校的发展。

2、加强德育置首位的办学原则，突出德育工作在实施素质教育中的核心地位。

加强对国家法律、法规的宣传教育工作，增强教职工法制观念，坚决桂绝体罚和变相体罚学生的行为和其它如无证驾车、酒后驾车等违法行为。加强对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻落实。以学校德育常规工作检查评比为手段，认真抓好“五习惯”教育的落实，培养学生良好的行为习惯，为使学生从小树立正确的人生观、价值观奠定一定的基础，使学校德育工作上一个新台阶，形成良好的校风、学风，让良好的学校秩序为学校办学质量的提高服务。为学生高尚的道德品质的形成打下坚实的基础。

3、加强学校安全工作，构建和谐校园。

加强对学校安全卫生工作的领导，做到职责明确，计划周全，制度完善，措施有力。加强安全卫生宣传教育工作，做到安全工作警钟长鸣，常抓不懈。上好安全卫生教育课，加强防灾自救自护演练的实效性，增强安全防范意识和能力，确保学校师生安全。加强健康教育及疫病防控工作，保证师生身体健康。

4、强化内部管理，不断提高学校办学质量。

加强对教职工的管理，组织教职工认真学习教职工管理的各种规

章制度，特别是学校教代会上通过的各项规章制度，使学校领导知道怎样管理，教师知道怎样工作，严格执行教师绩效考核方案，努力实现学校管理的科学化，制度化和规范化，使管理适合时代发展的要求，促进学校改革进程。加大管理的透明度，使各项工作置于民主监督之中，促进学校的发展。

5、认真落实“减负提质”工作，严格按照《课程标准》和《课程方案》的要求，做到开齐课程，开足课时，确保各学科教学正常化。加强音、体、美及英语教学课程管理，不断提高课堂教学质量，认真开展好课外兴趣小组活动及课外科技文体活动，使学生全面发展。不得随意调课、停课和补课。严格按《教师教学管理》规定扎扎实实抓好教学各环节工作的管理，并不断提高管理质量。同时各校还要重视加强薄弱年级、班级和科目的整改工作，不断提高学校办学质量。

6、加强教学常规工作管理，努力提高办学质量加强学校教科研工作，努力提高学校办学水平。

加强教研工作组织教师认真学习楚雄市教科所下发的《参与

式教学基本方式》，将参与式教学方式与语文“五读教学法”和数学“尝试教学法”的应用结合起来，努力提高教师课堂教学效益。各完小根据校情、教情、学情拟定好教研工作计划，以“五读教学法”和“尝试教学法”的应用为主要内容，以参与式教学方式为载体，认真开展课堂教学研讨活动。认真落实与北城小学之间开展的“协作共进，结队同行”工作，加强校际间、教师间的横向交流，高质量地搞好完小间“手拉手”教学交流研讨活动，扎实有效地开展好部分年级语文、数学集体备课实践工作，以教研工作的有效开展促进学校教育教学质量的提高。

7、切实抓好教育技术设施设备的管理及使用，加强馆室管理，发挥教学设备功能。

切实抓好教育技术设施设备的管理及使用工作，本着“硬件从实，软件从严”的原则，使教育技术设施设备的管理和使用做到明确职责，完善制度，确保教育技术设备的功能得到很好的发挥，使教育技术设施设备更好地为素质教育服务。扎实开展好外阅读活动，不断拓宽学生视野，努力提高学生语文素养。认真抓好馆室账务管理及工作材料的收集整理，为今后馆室管理工作提供经验。

8、确保“两基”重中之重的地位不动摇，使 “两基”成果得到巩固和提高。

持之以恒地做好入学、巩固工作，堵住新文盲的产生。做好《义务教育法》、《未成年人保护法》等各种教育法律法规的宣传工作，使依法送子女入学成为人民群众的自觉行为，加强小学毕业班学生思想教育和升学宣传工作，努力争取小学毕业生能够全部进入初中学习，为我镇“两基”的巩固和提高提供有力保障。

9、加强对音文体工作、体、美、劳等课程的教育教学的管理工作，对音、体、美等专职教师的工作进行全面严格的检查、督促。音、体、美、劳等课程的任课教师必须严格按大纲要求因材施教，确保课堂教学质量，杜绝“放羊式”教学。同时认真开展好文体活动和科技兴趣小组活动，发展学生的个性和特长。高度重视体育兴趣小组工作的开展，对体育特长生进行严格科学的训练，确保市小学生田径运动会取得好成绩，使我校办学特色更加鲜明。认真落实师生每天锻炼1小时工作，促进教职工身心健康。

10、扎实抓好后勤工作，保障学校正常运转。

(1)把食堂工作作为学校工作的“重中之中”来抓，严把食品、蔬菜质量关，杜绝变质食品、“三无”食品和四季豆、野生菌等食品蔬菜进入食堂。严格按照《楚雄市教育局关于加强食堂工作管理实施意见》和后勤工作人员职责，扎实搞好后勤工作。严格落实财经管理制度，按照相关规定做好物品采买、入库验收及入库、出库记录，管好帐，理好财，按期做好帐务审核及公示工作。加大学生食堂管理的宣传力度，提高社会对学校食堂的满意度和信任度。严格按规定管理管好寄宿制学生生活补助资金，做到专款专用，使广大人民群众感受到党的温暖。

(2)发扬艰苦创业精神，因地制宜地搞好勤工俭学工作，根据学校实际，把握好种植时机和品种。勤工俭学基地的种植力求做到规范化，科技含量高，种出示范和样板。养好猪，．每年肥猪出栏任务基本达标。办好食堂，切实降低伙食成本，提高伙食质量，为“两基"的巩固和发展服务。

12、加强住校生管理，培养学生良好的生活习惯。

进一步完善住校生管理制度和考核评比方案，进一步加强住校生管理，在保证住校生安全的前提下，提高住校生宿舍管理规范化程度。明确工作职责，提高督促检查实效性，不断提高管理质量，着力培养

住校生良好的生活习惯。

13、加强学校在建工程管理、加强学校文化建设工作，提高办学品位。

加强学校校容校貌整治力度，因地制宜做好美化、绿化、亮化工作，对花草树木及时浇水、施肥、除草、修剪，适时更新校园内文化宣传内容，及时清除校园内污迹，油漆门窗、护栏。利用教学楼走道墙壁展出师生书画作品，为师生搭建展示才华的平台。加强班级文化建设，精心办好班级黑板报和学习园地，充分体现师生鲜明个性和文化素养。

14、加强学校精神明建设，努力打造学校品牌。

加强学校文化建设和精神明建设工作，全面抓好德育工作和师德师风建设，提高职业道德水平和服务质量，努力搞好学校文化建设，营造和谐、进取、融洽、民主的工作和学习环境。积极参加各种社会公益活动，增强集体凝聚力和荣誉感。因地制宜地进行学校美化、绿化工作及学校文化建设，努力营造一个内和外顺的育人环境。学校要同时还应积极做好“文明单位”、“文明学校”、“绿色学校”申报工作，努力建设特色学校和品牌学校。

云甸完小

二0一三年三月

第四篇：云甸完小2013年春季学期德育工作总结

云甸完小2013年春季学期德育工作总结

时间过得真快，紧张的一学期有结束了，学校德育工作也将暂告一段落。本学期中，我校在学校领导的正确带领下，德育工作开展扎实有效，取得了一定的成绩，并形成了鲜明的德育特色。结合我校德育工作实际情况,现就一学期来的德育工作总结如下:

一、工作情况回顾：

本学期，根据开学初德育工作计划，主要做了以下一些工作：

（一）建立健全德育领导机构，重视德育工作

成立了以完小校长为组长的德育工作领导小组，明确工作职责，负责学校德育工作的实施、检查、考核、量化、评比等工作，认真组织教师开展德育工作阶段性经验交流，切实把德育工作落到实处。

（二）加强学习，树立师表形象

1、完小利用每周日晚上的周头会学习制度对教师进行思想教育。

2、坚持每两周一次的政治理论学习，并认真填写学习记录卡。进一步提高教师的综合素质，实实在在地做好服务工作。

3、各教师积极参加各种业务培训学习，努力提高自身综合能力，树立良好的教师形象。

4、加强对教育法律法规的学习，提高教师依法执教的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象的发生。

（三）认真组织开展创先争优暨感恩教育活动。

在德育工作中把“创先争优”活动与“感恩教育”活动结合起来，以“践行知恩图报、强化道德建设、构建和谐校园”为主题深入开展创先争优暨感恩教育活动，推动了教育教学质量的不断提高。

（四）、扎实开展“文明礼仪主题教育”系列德育活动。

结合我校实际，确定“文明礼仪主题教育”为主要德育活动，形成“月月有内容、周周有重点”的德育新局面。开展过程要进行跟踪督查并进行评比、记录，结果列入班主任学期考核。重点培养学生良好文明行为。让学生掌握基本的礼貌、礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。

（五）、加强教学常规管理，积极推进素质教育

1、扎实开好《品德与生活》课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。

2、扎实开展“三生”教育活动，引导教育好学生认知、实践、珍爱生命，学会生存，善待生活，使学生认识生存的价值，提高生存的创造能力和适应能力，让学生逐步懂得珍爱生命，学会生存，快乐生活。

（六）、认真做好学生良好行为习惯的养成教育

1、以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点，抓实 “养成教育”这个主课题。制定《学生一日常规》，高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育月”、“主题教育周”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。

2、以橱窗、板报、室内学习园地、校园广播为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内学习园地、校园广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

3、抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一组织升国旗，力求每次升旗准备充分，规范到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有实效、高水准、成系列。

4、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂班会课，有计划地组织好每周一次的班会课。

5、加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。大队部充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。

（七）完善学校德育评比方案，认真实施落实学校德育工作的检查、考核、评比制度。

（八）加强少先队工作，以“三月文明礼貌月”活动和“庆六一活动”为契机认真组织开展少先队活动，增强少先队组织生机与活力，充分发挥少先队组织在德育工作中的重要作用。

（九）以少先队组织为依托，以体育兴趣小组为龙头，认真组织开展好班队活动和各种课外兴趣小组活动。活动做到有组织、有计划、有目的、有场地、有记录、有检查。

（十）开办“家长学校”，认真做好家访工作，沟通学校与家庭、社会的联系。按时召开家长座谈会，对家长进行家教培训，了解家长的意见和要求，沟通教师与家长的情感联系，形成教育合力。

（十一）、把安全教育作为德育工作长期坚持的重点。把安全教育贯穿到整个教育教学过程和所有活动中，做到常抓不懈。充分利用集会、晨会课、班队活动课对学生进行安全教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强学生自治，发挥少先队监督岗的作用，让学生在校园内进行安全活动。

（十二）加强校园绿化美化和校园文化建设，充分发挥环境育人功能。

二、存在的问题和不足

1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢垃圾，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。

2、少先队组织的作用发挥不够好，学生对“少先队”的认识还不够深刻，班主任对队会的设计、组织不够科学，队会的育人作用不够好。

3、部分科任教师，对德育的认识不足，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地配合学校和班主任做好班组德育工作，失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。

4、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。

三、整改措施

1、认真学习各种方针政策，健全德育工作考核制度，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

2、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。

3、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教师要自觉主动、定期做好家访，每学期必须全面家访一遍，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教育的目的。

云甸完小

2013年6月

第五篇：云甸完小2013年春季学期科研工作总结

云甸完小2013年春季学期教育科研工作总结

新学年即将结束，为了在新学期里真正贯彻落实苍岭镇中心小学关于学校教育科研的有关工作要求，提高教师综合素质，更好地服务于教学，结合我校实际，特将2013年秋春学期教育科研工作总结如下：

一、指导思想

在已过的一个学期里，我们完小认真贯彻落实十八大精神，以中心小学工作要点为依据，以全面推进素质教育为目的，以课程改革为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点，坚持教管教研一齐抓，充分发挥教育科研在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，为教学研究工作开创了一个新的局面。

二、取得的成绩

1、以校为本，与教研工作相结合，以课程标准为导向，以语文“五读教学法”和数学“尝试教学法”并渗透“参与式”教学应用在课程实施过程中所面临的各种具体问题为研究对象，以教师为研究主体，在理论指导下开展实践性研究，切实解决教学中的实际问题，概括总结教学经验，提升完小教师理论水平，探索教学规律，服务于教师，服务于教学。

2、根据苍岭镇中心小学教育科研的有关工作要求，结合“研究体现重课堂、重主体、求实效”的工作思路以及我完小实际情况，紧密围绕语文“五读教学法”和数学“尝试教学法”与参与式渗透后教学 中的关键问题的提出为本学期的教育科研主题，并围绕这个主题扎实有效的、认真的开展各项工作。

3、成立了完小的教育科研工作领导小组。由组长和副组长主抓此项工作，并对完小教育科研工作进行适时检查、督导，真正把此项工作落到实处。

4、加强了学习，同时也提高了认识。学校利用每周周头会时间，以理论学习为主，对教育教学新经验、新方法进行深入学习，让各教师不断掌握新的教育教学方法，真正提高课堂教学效益。

5、搞好主题性教研活动，提高课堂教学水平。主题性教研活动是对教师进行业务培训的重要途径，也是提高教师教学教研水平的良好方法。根据我校实际，围绕已过一学期的科研主题认真开展教研活动，每次活动之前，都充分做好准备，注重教研活动的实效性。做到解决一个问题，确定一个观点，制定一个常规，把教研的结果形成文件，作为今后本校教研的常规要求。

6、抓好教学常规管理，保证教学质量。在已过一个学期里，我们完小认真组织教师将“参与式”教学方式与语文“五读教学法”和数学“尝试教学法”结合起来，有机渗透，规范教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动课程改革健康发展。加强了常规教学管理，重点落在抓好教学质量和提高教师的课堂教学水平上以及各教师对 “参与式”教学渗透两种教学法的实施落实情况，同时加强了集体备课教研活动，取人之长补已之短，做到活学活用。教研活动可以不受科目、时间、地点、形式等的限制，注重实效，大到课题研究，小到 一道题的辅导，都可以作为研究的内容。为提高课堂教学水平，抓好、抓细、抓实主题性教研活动，从小处着手，注重教研活动的实效性，避免走过场。

7、加强了教师的教科研学习，强化成果意识。每月开展了两次有实效性的“参与式”教学研讨活动，给教师更多的学习机会，强化教师的教科研意识，进一步明确了教科研工作的规范性和科学性，强化了成果意识，积极总结并推广了教科研的研究成果，并且把理论研究转化为行之有效的便于实践操作的方法和策略。

8、严格执行了新课程标准，积极探索“参与式”渗透于语文“五读”教学法和数学“尝试”教学法的推广应用，并认真对关键问题的提出确定进行研究。

9、扎实开展了用“参与式”结合语文“五读” 教学法和数学“尝试”教学法进行备课。

10、完小校长、教研组长加强了对各教师“参与式”教学渗透两种教学法教学设计中关键问题的提出确定的检查和督促。

11、加强了教科研的资料收集管理工作，使之规范化，切实为教育科研做好服务。

三、存在的不足

1、还有部分教师的教学成果意识不是很强，故在日常的教学中出现了前紧、中松、后紧的现象，因此学生的“四基”掌握的不是很扎实。

2、在平时的主题性研究中，还有少数授课教师对关键问题的设 置还不够精准。

3、在积极的探索“参与式”渗透于语文“五读”教学法和数学“尝试”教学法的推广应用中，小组工作的有效性还有待于加强与指导。

4、对学生的评价机制还有待于进一步完善。

5、对两种教学法与参与式的有机渗透的实践应用还需进一步加强。

四、努力方向

1、在新学期里要认真制定学校科研计划，并按计划认真组织实施。

2、紧紧围绕中心小学教科室研究方向，组织全体教师深入开展语文“五读教学法”和数学“尝试教学法与“参与式”教学方式渗透后教学中的关键问题的提出确定的研究。利用周头会时间进行专业理论的学习和研究，进行实践经验的总结和交流，并认真填好学习卡上交完小。

3、依据中心小学教科研工作计划安排，在学期要认真组织学校开展的教研活动，同时组织教师深入学习《新课程标准》、语文 “五读教学法”、数学“尝试教学法”、“参与式”教学理念和有关教育教学的杂志和刊物，组织教师集中观看优秀课堂教学实录，扎实使用中心小学下发的课件，使教师进一步更新教学观念，认识教学新策略。

4、组织各教师积极撰写教学案例、经验交流及教育教学论文的发表工作。

5、按计划完成与“黄草完小”的手拉手教学交流研讨活动，并 做好材料的收集整理。活动结束后，上交中心小学。

6、各教师必须严格按照语文“五读教学法”和数学“尝试教学法”渗透“参与式”教学备课模式进行备课，并认真对关键问题的提出确定进行研究。

7、每位教师都必须做不同层次的读书和经验交流，每次教研活动结束，每位教师必须写出一份结合实际的反思上交完小。

8、推行“叙事性”个案研究，学期末每位老师上交一份“参与式”教学方式与语文“五读教学法”和数学“尝试教学法”实践应用的总结到中心小学教科处。

云甸完小

2013年7月