第一篇：马边扶贫工作
马边2011-2020年扶贫工作思考
一、基本情况
马边扶贫开发工作自1988年正式开始开展以来，县委、县政府高度重视，根据不同时期国家扶贫开发工作政策倾向，适时调整扶贫开发工作战略，明确扶贫开发工作思路，夯实扶贫开发工作基础，提升工作质量，创新扶贫方式，取得显著成效，全县贫困面貌得到极大改善，贫困人数大幅减少，脱贫致富奔小康步伐加快。国家八七扶贫攻坚期间，马边坚持以解决农村贫困人口温饱为中心，以贫困村为战场，坚持到村入户，成功越过温饱，取得丰硕成果，扶贫攻坚取得显著成效，为新世纪全县扶贫开发工作打下了坚实的基础，是全县扶贫开发工作的重要转折点。新时期扶贫工作开展以来，特别是2002年被列入国家扶贫开发工作重点县以来，先后得到中央纪委、省财政厅、省以工代赈办、省电力公司等部门的倾情帮扶。2001年以来，马边牢牢抓住中央纪委定点扶贫的历史机遇，各类扶贫资金投入达到10.63亿元，其中中央纪委协调到位帮扶资金4.3亿元。实施新村扶项目116个，新建通村公路341公里，硬化村道94.6公里，实施移民搬迁、灾后重建和住房改造13082户（其中移民搬迁4896户，灾后重建4725户，住房改造3461户），解决饮水困难3.6万人，建成城区防洪堤整治工程，建成职教中心1所、中小学校38所、小学寄宿制学校9所，远程教育系统1个、网络教室1所，建成乡镇卫生院12所，村卫生室1所，开展各类培训16.63万人次，劳务输出13.69万人次，实现劳务收入6.72亿元。贫困人口从2000年底的6.55万 人减少至2009年底的1.732万人（以785元的旧标准计算），改善贫困人口生产生活条件14万余人。2009年，实现地区生产总值16.82亿元，增长10%；实现财政总收入1.45亿元，增长4.65%,其中一般预算收入7019万元，增长20.91%；社会消费品零售总额3.68亿元，增长17.72%；全社会固定资产投资19.59亿元，增长54.03%。城镇居民人均可支配收入12444元；农民人均纯收入2774元，增长10%。
二、存在的问题和症结
通过实施扶贫项目，马边经济社会发展步伐明显加快，但由于基础差、底子薄，受自然和社会等因素的制约，与内地市县相比，我们的差距还很大，特别是在农村，贫困问题仍然严重，主要表现为：
（一）贫困户收入低，贫困发生率高。据初步统计，目前马边人均纯收入在1196元以下的贫困人口还有6万人余人，还有近2万人人均纯收入仅高于贫困线，贫困发生率高达24%。
（二）自然条件恶劣，基础设施滞后。马边地处乐山市边远地带，山势陡峭，旱灾、洪灾、雪灾、山体滑坡等自然灾害频发，村落建设资金短缺，交通条件落后，农村电网急需要改善，安全饮水问题没有得到根治。
（三）教育卫生条件差，农民文化素质偏低。农村师资力量严重短缺，教师学历不高，乡镇医疗卫生队伍后继无人，农村医疗救助保障体系不完善。
（四）农业保障体系不健全，农民增收十分困难。由于自然条件恶劣，农田水利基础设施建设滞后，农业抗御自然灾害的能力弱，绝大部分地方仍然是靠天吃饭；农村专业协会数量少，涉及领域不广，带动能力不强，信息渠道不畅，农民组织化程度低，驾驭市场能力弱；近年来由于乡、村财力十分困难，投入到农业实用技术上的培训费十分有限，加之农技推广体系不健全，农民缺乏实用技术。
（五）扶贫开发投入与需求的矛盾十分尖锐。马边贫困村，多在边远山区、高寒地区，基础设施薄弱，生产生活条件恶劣，既难脱贫，又易返贫，增收脱贫十分困难，投入与需求的矛盾十分尖锐。
三、保障措施
（一）继续加强领导。建立健全组织机构，县扶贫开发工作领导小组作为总负责，县扶贫和移民工作局为具体牵头部门。结合“领导挂点、部门包村、干部帮户”的工作，加强工作责任落实，加强部门协作，形成上下齐心协力抓的工作格局。
（二）加强目标督查。扶贫工作实行年度目标管理，要定期围绕扶贫工作目标、重点项目，进行及时督导检查。
（三）巩固扶贫队伍。要确保每个乡镇都有优秀的干部专项从事扶贫工作，并强化对扶贫干部的业务培训工作。
（四）加大资金争取。利用各种有利条件积极争取各级对马边扶贫工作的投入力度。积极协调、争取社会各界的大力支持。
（五）强化资金整合。制定资金整合意见，将各类扶贫资金统筹起来，统一规划，集中投放，真正做到“整合”使用。
（六）建立发展资金。以争取社会帮扶资金为为基础，充分结合村级发展互助资金项目和到户贴息贷款项目，成立以解决贫困群众具体困难的扶贫基金，以“小额借贷、短期归还、贴息扶持”的方式，解决贫困群众在生产生活中的具体困难。每年根据县级财力水平，安排一定的资金专项用于扶贫新村的基础设施建设和产业发展培育。
（七）加强资金管理。按照《国家扶贫资金管理办法》规定，实行专户、专帐、专人管理和县级财政报帐制。每笔资金的使用必须通过项目乡镇、扶贫部门、县财政和分管领导层层审核，层层把关，确保扶贫资金没有“截、流、漏、分”等现象。
四、2011-2020年扶贫开发规划设想
到2012年，农村生产生活条件得到进一步改善，促农增收产业初具规模，实现农民年人均纯收入增速达到10%以上；到2015年，基本解决贫困群众增收、住房、行路、上学、就医等问题，通过发展壮大产业，改善生产生活条件，缩小发展差距，提升现代文明水平，基本达到全市发展平均水平；到2020年，经过后续帮扶发展，基本消除绝对贫困现象，达到全省发展平均水平，实现与全省同步小康的目标。
（一）加强基础设施建设，不断夯实发展基础。一是加大整村推进工作力度，加快新农村建设步伐。到2012年，使贫困群众居住环境生产条件进一步得到改善；到2015年，基本解决贫困群众生产生活困难；二是加大县域公路建设力度，打破发展瓶颈。抓好马边至沐川梨子坝段二级公路建设，力争在2013年10月前建成通车；抓好县乡公路网络建设，进一步优化路网等级结构，提高县、乡、村道路通达通畅水平，并围绕产业基地提高交通保障能力，建成外联内通的交通网络，到2015年，通村公路通畅率达75%以上；三是大力实施农村能源建设，不断改善群众生产生活条件。到2012年,使农村电网供电能力和供电可靠性、安全性得到大幅度提升，供电质量明显改善，农村户用沼气达到6900口；到2015年，农村电网结构逐步趋于合理，农网技术装备逐步提高，农村户用沼气达到10000口；到2020年，把我县农村电网建成网架坚实、参数优良、布局合理、装备先进、通讯完备、自动化程度较高的新农村电气化农网；四是推进农村安全饮水工程，着力解决群众“用水难”。加大水利建设力度，到2012年，增加解决2.4万人安全饮水，实现农村安全饮水比例达到77.2%；到2015年，全面解决农村安全饮水问题。
（二）加快产业发展步伐，不断拓展增收渠道。一是充分发挥生态优势和资源优势，打造有机农业生产基地，为贫困群众增收开创新局面。切实抓好林竹、核桃产业发展。加大木质工业原料林建设力度，每年新增木质工业用材林3万亩，稳定扩大竹林面积，积极发展以核桃为代表的干果产业，到2015年，竹林面积达到40万亩，核桃面积达到10万亩。以有机茶园建设为重点，进一步加强“马边绿茶”品牌建设，到2012年有机茶园面积达5万亩，到2015年，全县茶园面积达到20万亩，有机茶园稳定在5万亩。实施畜牧产业规模开发，突出抓好有机禽蛋基地建设，进一步扩大有机畜禽产品基地覆盖范围，形成规模生产，发挥带动效益，到2012和2015年，基地村分别达到30个和60个，养殖量达到100万只和300万只。努力推广优质脱毒马铃薯，提高生产加工水平，到2012和2015年，种植面积分别达5万亩和10万亩；二是大力发展农村专合组织，扶持农业产业化龙头企业，为贫困农户增收拓展新途径。积极发展农业农村各种社会化服务组织，为农民提供便捷高效、质优价廉的各种专业服务。立足我县生态农业和特色产业优势，改善投资环境，制定引进企业的优惠政策，支持龙头企业提高辐射带动能力，扶持建设标准化生产基地，建立农业产业化示范园区。到2012年通过各种优惠扶持政策，培育1家以上产值达到5000万元以上的农业产业化龙头企业。到2015年，培育3家以上产值达5000万元的重点农业龙头企业；三是实施贫困劳动力培训工程，实现“一人就业、全家脱贫”。大力开展农村劳动力职业技能培训，整合培训资源，规范培训工作，按照市场引导和尊重意愿相结合的方式，加大宣传和服务力度，着力打造特色劳务品牌。努力达到培训一人、输出一人、脱贫一户的目标，提高组织化程度，为外出务工人员搞好全方位保障服务。到2012年，劳务培训达到10000人；到2015年，劳务培训达到20000人；到2020年，劳务培训达到35000人。
（三）加大社会事业建设力度，不断提高社会保障水平。一是加快教育发展步伐，提高教育水平。加大农村寄宿制学校建设力度，努力争取增加寄宿制学生生活补助人数和补助标准。农村学校布局要符合实际，方便学生上学，保证学生安全。到2012年，使义务教育阶段学生达到“两基”巩固要求，实现普教、职教协调发展；到2015年，实现义务教育阶段学生寄宿率达到40%，使符合寄宿条件学生全寄宿，其中彝区实现全寄宿。不断加强师资队伍建设，保障教育人才需求；二是深化体制改革，促进医疗卫生事业发展。完善农村三级医疗卫生服务网络，搞好农村地区妇幼卫生工作和疾病防治，加强农村食品和药品监管。积极发展农村远程医疗。到2012年，实施5个乡镇卫生院、社区卫生服务中心改（扩）建项目，建成标准化甲级村卫生室40个；到2015年，实施11个乡镇卫生院改（扩）建和职工周转房建设项目，建成标准化甲级村卫生室90个，实现农村合作医疗全覆盖；三是加强基层组织阵地建设，提高服务水平。加快村级组织活动场所、农村党员干部现代远程教育网络建设，到2012年，实现村村 都有规范标准的村“两委”服务活动场所，农村远程教育站点全覆盖。积极抓好农村远程教育站点学用活动，每年培训基层党员干部群众1.8万人次以上。探索扶贫开发与加强基层组织建设有机结合的新路子，提高基层组织服务新农村建设水平，进一步夯实基层组织基础；四是弘扬民族特色文化，推进文化惠民工程。立足少数民族特色，积极开展民族文化理论研究、收集整理民族文化史籍，抢救保护古老民间文化资源，打造县域民族特色文化。夯实基层文化服务基础，使每个乡镇都有文化站所，为基层文化活动提供基础条件；建立稳定的农村文化投入保障机制，推进广播电视村村通、文化信息资源共享、乡镇综合文化站和村文化室、农村电影放映、农家书屋等重点文化惠民工程建设和综合利用，广泛开展群众性精神文明创建活动和农民健身活动，促进农民综合素质提高；五是实现农村低保和扶贫开发两项制度有效衔接，不断提高农村保障水平。2010年底，完成试点工作。有计划、分步骤实施低保救助和扶贫开发有效衔接，在试点基础上进一步扩大实施范围，并根据经济发展水平逐步提高扶贫保障标准，到2020年全面实现应保尽保和应扶尽扶。
第二篇：马边火把节
马边火把节
马边彝族自治县位处四川盆地西南边缘小凉山区，潺潺的马边河贯穿着整个马边县城，悠闲自在是马边人民的生活常态。这里不仅有色彩绚丽的彝家新寨、玛瑙苗寨，还有国家级自然保护区——大风顶。
火把节，彝族同胞们欢聚一堂的古老传统节日，被称为“东方的狂欢节”。马边，这个有着像《边城》一样美丽景色的小县城，也有着属于马边人民的“狂欢节”，悠闲自在的生活中也不乏有些激情！2016年7月底，马边县迎来了首届火把节。今年8月，马边也即将迎来第二届火把节。去年的火把点燃了马边人民内心的激情，独具彝族民族特色的歌舞表演，传统摔跤大赛以及“男神女神”的选拔，是否让你眼花缭乱呢？汲取去年的优点，改善去年的不足之处，相信今年的火把节将会更加美不胜收！
色彩绚丽的彝族服饰，眼花缭乱的精彩节目，是否让你目不转睛呢？当你满足了你的视觉，你的味觉是否也蠢蠢欲动呢？彝族风味肉、坨坨肉是你不能错过的美食，坨坨肉在彝族地区的饮食特色食品中最为有名，彝语称“乌色色脚”，意思是猪肉坨坨。来到马边，让你感受火的炽热，走进吃的海洋。
看过精彩的表演，品尝了色香味俱全的彝族特色美食，在马边星光点点的夜空下，篝火的熊熊火焰照亮半边天空，与身着美丽彝族服饰的菇凉小伙们一起手拉手跳达体舞，欢聚一堂，是否让你乐不思蜀了呢？
秀丽的风景、精彩的表演、美味的食物、欢快的舞蹈，是不是让你十分心动呢？火把节的狂欢，让你感受到马边人民的热情，马边地貌的丰富多彩！
来到马边，与青年男女共同点燃篝火，踏着音乐节拍，与广大游客围绕篝火狂欢，共同度过一个难忘的不眠之夜吧！
第三篇：马边支教工作感想
真诚付出，收获快乐 ——马边支教生活感想 马边彝族自治县高卓营小学
袁鲲
尊敬的各位领导、各位第二批胜利归来的同志们、以及即将奔赴一线的第三批“一村一支教”的同志们，大家下午好！
我是第二批“一村一支教”的老师，来自犍为县马庙小学的袁鲲。今天有幸站在这个讲台汇报我一年的支教工作情况，与各位分享我在马边高卓营小学收获到的快乐。在此，我很感谢乐山市团委、犍为教体局领导给了我这次支教的机会，感谢高卓营小学的领导和老师们的大力支持。今天的发言，我想用这样一句话来总结“一年的支教并不能改变什么，但只要真诚的付出，就会收获许多快乐。”
2014年8月29日，一年一度的支教工作开始了，乐山市团委按市委市政府的“一村一支教”工作的要求，对全市各市、县、区有丰富工作经验的教师抽调到“两边一区”进行支教。我有幸入选，临行前，犍为县委、县政府，教体局给我们提出了支教要求，要求我们支教教师到边区后“树形象、做贡献、出成果”。我肩负着使命，于31日奔赴马边彝族自治县。我经过近4个小时的汽车颠簸，来到了马边县城，受到了马边县委、县政府、教育局热情的接待。在热情洋溢的座谈会上，局长要求我们不辱使命，将我们先进的教学理念奉献给马边的孩子们，为马边的教育教学更上一个新台阶作出贡献。我暗自下决心，将我二十多年的教学经验回报于马边的孩子们。
到高卓营小学，天已经黑了，可高卓营乡党委及高卓营小学的二十多名老师还在等待，看得出他们饥肠辘辘。席间，乡党委书记和伍果校长向我介绍了高卓营的基本情况，要求我们支教教师把先进的教学理念带进来，培养更多的合格人才。
几天的经历，让我正在高卓营的第一晚就难以入睡，我梳理着市长的讲话，市教育局领导的嘱托，上一批先进支教教师的事迹，马边的一路走来，也想到了我曾经任教的马庙小学，更想到了我二十几年的教学生涯。在这里，我如何来完成我的支教生活？
我接手的是六年级1班。带着新奇，我迫不及待的找到了这个班级的孩子们，我非常高兴，他们会说汉语，我们互相交流，可孩子们的名字真难记，但不管怎样，我们基本认识了。在之后的深入了解中，我发现了孩子们不少的问题：学习意识淡薄、学习习惯差、上课注意力不集中、缺乏进取心……我无法也不能去埋怨与责怪。因为我知道，他们的成长环境，他们的家庭环境没有向他们展示教育的重要性，没有种下希望的种子。在这样的环境下，我更明白了市委、市政府对支教的伟大举措，明白了自己肩上的重任。为了给孩子们种下希望的种子，课余时间我基本没在办公室，都与孩子们谈心，拉家常，做游戏，搞活动。一年之中，我进行过无数次的家访，孩子们的家有的很远，很难想象步行3小时的路程。我还能清楚的记得到吉木小军的家访，我和鲁克老师步行3个多小时，找到他还在地里割荞麦，陡峭的山坡上，瘦削的身躯，和奶奶一起，父母在外打工。看着他尴尬和歉意的表情，我无法去责怪他没完成家庭作业。回到学校，虽十分疲惫，可我意识到作为这里的教师，肩负着学校与家庭的双重教育责任，只有最大限度的利用好我的有效时间。课堂上，涉及到那个方面的欠缺，我就延伸那个方面，哪怕是笔画的书写，都不厌其烦的一笔一划。教他们一句一句的说话、教他们行为习惯、教他们感恩、教他们欣赏美……在我的工作日记中我写到“我的课堂凌乱不堪，我的教学毫无计划，可我看到了孩子们有收获……”班上有一个特别的女孩子，叫 阿毕罗习，她是我这生中见到的最爱学习，最执着的孩子。她坚持日记，课堂笔记记的完完整整，课余，喜欢看书，在寝室里看书直至灭灯。她的作文写得很好，对于这样爱学习的孩子，我怎能袖手旁观呢？每次作文后，我一字一句的为她修改，叫她如何做到有条理，如何在字里行间去表达真情实感，在作文中用上多种表达方法。每次作文竞赛，我都鼓励她参加，在马边县教育局、大风顶自然保护区共同举办的“家乡的环境”征文中，她的《我的家乡》获得了一等奖。玛伏西西也是个我印象特别深刻的女孩。她是一个腼腆的孩子，上课时总是闪烁着深沉的目光，她喜欢思考，见她胆小，我主动与她交流，她说喜欢读书，但家长认为是女孩子，不很重视，她担心家里不会让她读多久的书。我告诉她，凡事去坚持，把握好现在，你一定会得到家庭的支持。她爱书法，可以前的老师没太在意书写的规则，我一笔一划的为她写，随时关注她，一年来，基本能正确的书写汉字了。她很喜欢看课外书，我在学校图书室找了一些给她，还买了一支钢笔和笔记本给她，她欣喜的表情更让人难以忘怀。
爱的付出，决不会白费。一年中，我收到过很多爱的回报，采笋期，我收到过很多新鲜的竹笋、每个季节，收到过孩子们用野花扎成的花篮、彝族年还有米酒和马边腊肉。离开高卓营时，孩子们帮我提着行李送我到车站，一个个含着泪水，再坚强的我也抑制不住分别的难舍难分……
既然是支教，除了搞好自己本班的各项工作，我认为还应该为全校而服务，要把全校老师教学的热情带动起来，要让全校老师学习新教法，研究新理论，营造一个学习型，研究型的氛围。
指导郭丽萍老师参加学区赛课。郭老师是新教师，接受了任务后，心理压力很大，面对这种情况，我用自己的工作经历来开导她，消除了郭老师的恐惧心理。她的课题是《10——十几的认识》，郭老师开始了她的第一次试上，虽不是一堂成功的课，但郭老师迈出了她的第一步。我告诉郭老师：第一次上公开课，就能做到这样，不错！你的语感很好，适合低年级的孩子，你很有优势。接着进行了第二次试上，这一次我认真的分析了她的课堂，当然存在许多问题，现在我都还能记得我提出的几点。如和孩子们的开场白，和蔼可亲的开场白能拉近和孩子的距离，更何况是借班上课；课堂鼓励语言，不要怜惜鼓励的语言，孩子们会百听不厌的，多收集一些，多样化，不同的孩子，不同的情况使用不同的鼓励语；课堂孩子注意力的调节。比赛结束，郭老师获得了学区三等奖。对于这个三等奖，郭老师说：她不在乎几等奖，她很感谢之前所有领导和同事的关心，让她感到了集体的温暖。我校本年新来了5个教师，如何让他们正确的把握课堂，而作为支教的语文教师的我，我觉得有义不容辞的责任。为了给新教师展示一个现代课堂的模式，我设计了一堂语文课《伯牙绝弦》，这是一篇文言文。其实我也是对自己的一次挑战，因为我清楚的知道班级的情况，可我必须要去挑战，否则我怎能配得上支教教师的称呼。学校正在新修教学楼，没有多媒体，也没有投影仪，连小黑板也没有，我就用毛笔写需要的材料。公开课得到了学校和教研组的支持，学校组织所有能参加的教师参加。我很庆幸，那堂课，孩子们分外认真，发言的孩子不知从哪里冒出，孩子的发言甚至令人震惊，听课的老师都鼓起了掌。新教师刘莉在课余交流时谈到：她的专业是学前和幼儿教育，听了这堂课，很受启发，特别是如何激发孩子的学习兴趣，课堂中不仅要交给学生知识，更重要的是交给学习知识的方法，对孩子鼓励和表扬比批评更有效。短短的评价犹如是对我的鼓励，我感悟到一个普通人并不能改变所生活的环境，但可以用积极的心态改变生活在这个环境中的人，让每一个人快乐的工作，愉快的生活，享受工作带来的乐趣。高卓营小学的老师们难到不正是享受着这种其乐融融的乐趣吗？
和我合班的是峨边来的一位新教师鲁克服前，学校安排我辅导这位新教师，其实不安排，我觉得自己也有责任带领这位新教师。首先从班级管理开始，我向他介绍了班委会的建立，注重班风班貌的养成，班级活动的开展，教室文化氛围的布置，教师小助手的培养等。第二期，我们搬进了新教学楼，那还是还未交房的建设楼，班级文化建设还没搞，面对空荡荡的新教室，我觉得可以自己把它美观一下，和鲁克老师商量之后，我们进行了班级文化建设：张贴名人字画，班风班训、班级目标„„看着布置一新的教室，六年级1班的孩子们都觉得有一种自豪感。彝族孩子很爱花，我从犍为带了三盆花放在了教室，并安排孩子们轮流浇水，花儿不久开放了，和孩子们的笑容那样美丽。和鲁克老师一年的合作中，这位新教师迅速的成长起来了，不仅将班级的面貌焕然一新，而且教学成绩平均分提升了近10分。这是一个多么大的变化。战甲主任在期末总结时专门提到了六1班的变化，我为这位新教师的迅速成长感到欣慰。
在马边支教的这一年里，虽然我有付出，但我收获的更多。我指导过三次作文竞赛，“我和书的故事”、“校园艺术节”“家乡的环境”，我班的孩子真棒，获一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名。我为他们骄傲，为他们欣喜！上期，我被评为马边县第二批县级“优秀支教教师”。参加过马边县支教教师经验交流会。我所教科目平均分提升了十多分，而且班级面貌得到较大转变，受到学校领导的高度赞扬……
在马边一年的日子里，我们全体支教教师不会忘记，马边县委、县政府、马边县团委、马边县教育局对支教工作的高度重视，他们多次到各村小看望支教教师，了解我们的工作情况，关心我们的生活，解决我们的实际问题，让我们安心工作。虽然第二批支教教师结束了支教生活，但我相信，每一位支教教师不会忘记那里的点点滴滴，不会忘记这个淳朴、热情的民族。我将整理好在高卓营小学的每一篇日记、珍藏好每一张相片，所有的一切将是我人生的一笔宝贵的财富。在高卓营的一年里，净化了我的心灵，磨练了我的意志，历练了我的人生。当我们支教归来，第三批支教自愿者又将走向支教的历程。此时，我对为什么支教有了答案：因为那儿需要我们。我们或许帮不了他们什么，但是我们必须尽力去做，要带给他们希望。虽然一个支教者的作用有限，可支教这种行为本身就是一种爱的影响，爱的传播。我没有什么崇高理想，但作为一个支教者必须要去做点什么，哪怕是影响一个孩子，都会让我们心境坦然。今天，我将自己在支教生活中的亲身经历、感受和点滴成绩，向领导汇报，同时奉献给即将走上支教之路的同志们，以求共勉。我相信，你们也一定不辱使命，做得更完美、更优秀！
2015-8-26
第四篇：马边茶业发展情况介绍[定稿]
马边茶业发展情况介绍
一、马边概况
马边彝族自治县位于四川盆地西南边缘的小凉山区，是少数民族边远山区县、属中央纪委监察部机关定点帮扶的国家扶贫开发工作重点县,幅员面积2383平方公里,现有耕地25.4万亩，荒山荒坡88万余亩，辖20个乡镇，总人口20.1万人，农业人口17.8万人，是典型的山区农业县。县境内海拔448米—4042米，立体气候特征明显，森林覆盖率为51.4%；年均降水量1093毫米，平均气温16.90℃，相对湿度80%。马边茶场主要集中在林木苍翠，山峦起伏，终年细雨蒙蒙，云雾缭绕，海拔600米—1300米的二半山区。马边是中国西部发展名优绿茶的最适区域之
一、是国家绿色农业示范区建设县、四川省第一批优质茶叶基地、国家茶叶技术体系示范县、国家绿色食品原料（茶叶）标准化生产基地县、四川省现代农业茶叶基地强县培育县、四川省精品农业（有机茶）标准化示范区。
二、马边茶业现状
马边有着悠久的种茶历史，明清时期曾作贡茶进贡，在1959年走进中南海敬献毛主席。茶叶是马边农村经济的支柱产业，是全县茶农的“绿色银行”。自2002年以来，县委、政府紧紧围绕“林茶畜富民”的总体思路，狠抓茶叶产业发展,成效卓著。新建生态茶园11.4万亩，2011年底茶园面积达20.2万亩，万亩以上茶叶乡镇8个，千亩以上专业村60个；无性系良种茶园13.6万亩，良种率达67.3%；有机茶园面积（含转换认证）3万多亩； 2011年，投产茶园13.6万亩，全县茶园鲜叶总产量26960吨(有机茶鲜叶产量960吨)，鲜叶产值3.77亿元(有机茶鲜叶产值6800万元)，农民人均茶叶收入2090元。干茶产量6100吨，产值4.17亿元，其中名优茶产量1860吨（有机茶产量215吨），名优茶产值2.61亿元（有机茶产值9860万元），大宗茶产量4240吨，产值1.56亿元。茶叶综合产值达7.71亿元。
三、“马边绿茶”概况
马边绿茶指以采摘于马边境内的茶树鲜叶为原料，按绿茶工艺加工制作的茶叶，其系列产品有扁形茶、毛峰、炒青和烘青等。行业协会于2008年注册了“马边绿茶”区域证明商标，并于2009年获得农产品地理保护标志。现已先后授权四川森林茶业有限公司、文彬绿雪茶叶专业合作社、马边金星茶业开发有限责任公司、马边大风顶茶厂、永绿茶业有限公司、马边玉芽雪特产有限公司等八家企业使用“马边绿茶”商标。“马边绿茶”系列品牌包括“森林雪”、“文彬绿雪”、“边河玉叶”、“大风顶”、“永绿”、“玉芽雪”等。2011年《中国茶叶》公布“马边绿茶”品牌评估价值7.91亿元，在全国164个茶叶区域公用品牌中居第32位，居四川省第三位。
马边茶区土壤多为酸性紫色土和黄壤，pH值4.5─6.5，有机质含量高达4%─7%，氮、磷、钾含量丰富，土壤自然肥力较高，适合茶树生长。年降雨日在185天以上，全年相对湿度≥80%的日数150天以上，良好的气候生态环境为茶树生长提供了有利条件，为茶树鲜叶 积累氨基酸等对人体有益的各种物质奠定了基础。经专家论证，马边是中国西部地区发展名优绿茶的最适宜区域之一。“马边绿茶”农产品地理标志区域保护范围为：东经103°14′—103°49′，北纬28°25′—28°45′，包括民建镇、建设乡、苏坝乡、袁家溪乡等19个乡镇197个村，保护面积共计13333公顷，大部分茶园分布在境内海拔高度800—1300米的二半山区，年保护产量1.5万吨。
“马边绿茶”以马边绿1号、福选9号、福鼎大白、名山131、平阳特早、乌牛早、四川群体种等茶树鲜叶为原料加工而成，其品质特征为：芽肥叶厚匀成朵，汤清色绿回味甘，香高持久耐冲泡。
马边良好的生态环境孕育了马边茶树，其长势茂盛，叶质柔嫩，氨基酸等内含物丰富，所加工的茶叶品质优异，在各类茶事评比活动中屡获佳绩：“马边绿茶”获第五届中国西部茶业文化博览会金奖，“边河玉叶”和“永绿” 获第五届中国西部茶业文化博览会企业单项金奖，“森林雪”、“文彬绿雪”、“边河玉叶”等产品多次获省“陆羽杯”、“甘露杯”奖，“白岩迎春”获中国第二届农业博览会银奖，“森林雪”、“文彬绿雪”茶叶产品获第八届中国名优茶评选一等奖。
四、马边茶叶产业体系建设情况
（一）良种繁育体系建设
为确保茶叶基地建设的质量，提高良种率，结合马边实际情况，一方面积极引进优良品种，积极发展福鼎大白、福选九号、名山131等品种繁育基地；另一方面做好本地茶树品种的系统选育工作，保护本地优良茶树品系，在良种化发展的同时，保证在一定区域内茶树品 种的多样性。县农业局与白杨槽茶叶专业合作社通过近10年的选育，从马边本地茶树品种中选育出了适合马边气候、环境，其产量和品质都较优的“马边绿1号”，该品系在2011年通过四川省茶树良种审定。现已依托白杨槽茶叶专业合作社建设了“马边绿1号”母本园和50亩采穗园，依托马边建新茶业专业合作社建设了“马边绿1号”苗圃基地100亩。全县新品种示范园2200余亩，全国已推广5000亩。
（二）科技服务体系建设
以茶叶专业合作社和茶叶企业为平台，建立植保专合组织，完善了技术指导服务体系和统防统治体系。一是县农业技术部门积极补充新鲜血液，储备科技人力资源。在事业编制紧缺的情况下积极引进专业人才充实到茶叶产业发展工作，自2002年以来县农业局共引进24名大学生。二是依托国家茶叶产业技术体系和科研院校建立了多层次的专业技术培训体系，大力进行基地建设，实施茶园绿色防控技术，完善病虫检测和检疫网络，提高夏秋茶利用率。马边和四川省农科院茶科、四川农业大学建立了长期的合作关系，采用集中培训、到户指导、到地示范等方式，累计培训6.8万人次、发放实用技术资料10万余份。2010年5月，马边邀请了国家茶叶产业技术体系首席科学家、中国农业科学院茶叶研究所杨亚军所长以及国家茶叶产业技术体系岗位科学家到马边指导茶叶产业发展。三是积极组织生产加工人员参加各种专业技能培训，提高管茶、采茶、制茶水平。全县有中、高级评茶师9名，茶艺师1名，制茶技师10人，采茶能手100名，制茶能手50名，农民茶叶技师50名。
（三）质量安全监管体系建设
为了提升茶叶品质，保证茶叶质量安全，一是建设和完善了有机茶质量安全可追溯体系，实现了从茶园到茶杯的过程可追溯。二是建立了多层次的茶园监管体系。首先，由县农业局牵头组织对茶叶专业合作社进行定期和不定期的监管；其次是茶叶专业合作社对小组和社员进行监管；最后是小组与小组之间，社员相互之间的互相监督。三是加强茶园病虫预测和种苗检疫制度。由县农业局负责全县茶园主要病虫害的预测、预报，同时加强对入境茶树种苗的检疫，做到及时发现、及时处理。四是指导茶叶企业完善自检体系，增强茶企生产安全自控力。五是加强茶叶产品抽检力度，不定期抽检茶产品的质量，并及时向社会公布检验结果，让茶叶企业接受大众监督。
（四）市场体系建设
按照“建基地、提品质、创品牌”的总体思路，依托 “马边绿茶”区域证明商标，实施双商标战略开拓市场。一是全力打造“马边绿茶”区域品牌，提升马边茶叶品牌的知名度，提高茶叶产业附加值。“马边绿茶”品牌价值为6.41亿元由增至7.91亿元，列四川省第3位。二是积极为马边茶企与各知名茶叶企业进行合作、多元化开拓市场搭建平台，助推企企合作。通过县政府牵线搭桥，马边茶叶企业已与峨眉竹叶青、峨眉雪芽等知名茶叶公司建立了良好的合作关系。三是以建设有机绿茶集散地为背景，联合企业，整合资金建设茶叶市场，建立茶叶产品流通平台。
（五）保障体系建设 县委、县政府立足得天独厚的生态资源优势，把建设“四川省现代农业（茶叶）产业基地强县”作为奋斗目标，做到领导、措施、技术、资金、宣传“五到位”，大力在“资源、生态、特色”上做文章，把马边建设成为四川省农业（茶叶）产业基地强县。
（1）政策保障。省委常委钟勉副省长两次到马边调研民族地区农业产业发展，重点关注马边茶叶产业的发展，要求马边进一步做强做精茶叶产业，确保民族地区农民增收。在省、市各级领导的关怀下，自治县县委、政府把建设四川省现代农业（茶叶）产业基地强县作为农业农村工作的核心，由党、政一把手亲自抓。一是县政府成立由县长任组长，分管农业副县长任副组长，县政府办、县委农工办、县财政、农业、交通、水务等相关部门和乡镇负责人为成员的“马边彝族自治县现代农业（茶叶）产业基地强县建设工作领导小组”，为做大做强马边茶叶产业提供有力的组织保障。二是印发了《马边彝族自治县人民政府关于推进马边现代农业（茶叶）产业基地强县建设的意见》等文件，大力营造茶叶产业发展的良好环境。三是实行县级领导挂点，科技人员包户制度，定期不定期研究茶叶产业发展工作，县农业主管部门成立了茶叶产业发展工作实施小组，与县内茶叶龙头企业和专合组织建立定点联系制度，及时解决茶叶产业发展中的困难和问题。四是按照自治县委、政府的发展目标，优化布局，精心规划，确立了全县8个主要产茶乡镇抓茶叶生产基地建设。根据《四川省特色效益农业产业规划（2008—2012年）》，结合马边气候、土壤、生态等特点和产业基础，县政府制定印发了《马边彝族自治县优势茶叶产业发展 规划（2009-2012年）》。将各年目标任务分解到各项目乡镇，并纳入年终目标考核。
（2）资金保障。马边抓住国家实施西部大开发的机遇，立足县情，整合资金，加大投入，出台优惠奖励政策。一是依托新农村建设、国土整治、交通、水利、电力等项目，完成坡改梯、完善基地水网、路网、电网等，改善新建茶园的基础设施。二是整合扶贫、以工代赈、农综开发、退耕还林等项目资金建设茶园。三是设立茶叶产业发展专项资金，自治县政府每年投入500万元用于发展茶叶产业。四是自治县委、政府出台了《马边彝族自治县关于加快企业发展的九条措施》等优惠奖励政策，对获得有机茶原料基地认证的企业，县政府补助50%的认证费用，对获得“两牌”、“三标”的企业给予3-50万元奖励。五是提供金融支持，县政府每年向茶叶龙头企业提供500余万元财政借款，同时牵头协调金融部门给予每家茶叶龙头企业提供不低于50万元周转金贷款，解决企业生产高峰期流动资金短缺问题。
（3）机制保障。大力提倡发展茶叶专业合作组织，积极引导茶农参加茶叶专合组织，主要采取“公司+专业合作社+基地+农户”、“公司+基地+农户”的模式发展茶叶产业。一是专合组织搭建合作平台，提供技术服务，把握市场信息，维护茶农利益。二是依托专合组织建立和完善统防统治体系，做到“四统一”即统一购，统一送，统一配，统一施，统一技术培训，茶叶基地病虫害专业化防治率达83%，核心示范区专业化防治率达到100%。三是专合组织与基地农户签订合作协议，按高于市场价格15%以上价格收购茶鲜叶，保障茶农的利益。
第五篇：2012马边暑假支教策划书
大学生“微笑”志愿团队
详情请链接：主办：大学生“微笑”志愿团队协办：乐山QQ志愿者协会
一、支教主题：在学习中活动，在活动中成长
二、支教时间：2012年7月15日到8月15日
三、支教地点：乐山市马边彝族自治县三河口乡和大院子乡中小学
四、支教人员：大学生“微笑”志愿团队成员以及招募的志愿者
五、支教内容：
前期：在各高校招募大学生志愿者（人数视马边学校具体参加学生人数而定）对其进行严格的面试和筛选，以品学兼优、有特长者优先。在支教活动之前将对参加本次支教活动的志愿者进行统一的专业支教培训。
中期:将所有志愿者按其所擅长的类型合理的分组，分别前往已联系好的马边中小学校进行支教活动，内容以教学辅导为主，开展各种课外活动为辅，充分调动学生的学习积极性、培养兴趣爱好，使其向多方面发展!
后期:各支教小组整理好支教活动期间的心得体会、当地学生的情况以及同学们学习中急需的物品，为以后长期顺利的开展支教活动做准备。整理好支教相关的视频、照片等媒体资料，并通过各种合法途径把做成的宣传资料向社会宣传，引起社会各界的关注，更好的帮助这些学生，为他们提供更好的学习环境！
六、支教准备：
微笑志愿团队：前期通过电话等与校方取得联系，五月中旬组织一部分志愿者
去马边进行实地考察，了解之前所不清楚的各种情况。做好志愿者的招募、筛选和培训工作。
校 方： 提供学生的学习、生活等详细情况，统计参与学生人数。
七、活动的可行性分析：
活动特色：
大学生融入社会，回报社会，展现青年对社会的责任感。影响力：
利用大学生的力量使该活动的影响力以最大限度发挥出来，同时有利于
加快贫困山区教育的改革进程，增强其参与性和感染力。安全性：
此次活动的地点都是事前联系好的学校，安全有一定的保障。此次活动以志愿者集体方式参加，确保了活动秩序和学生安全。此次活动纯属公益，不含有任何金钱利益关系，确保了参与志愿者的安全。
可实施性：
活动意义深刻，不仅能体现当代大学生的责任感，也可以激发不同群体
回报社会的热情。更重要的是奉献大学生的力量为我国较贫困地区落后教育尽绵薄之力。
社会效益：
号召当代大学生发挥自身力量为社会做贡献。同时，引起社会各界的关注，汇集更多的社会力量。
八、志愿者安全：
事件一：在培训期间，有志愿者恶意破坏活动，如寻衅滋事，公开发表恶意言论。
处理方式：根据事情严重程度，工作人员无法处理的最终寻求公安帮助。事件二：在从学校到支教地点的路上，遇到意外，如自然灾害、交通事故。处理方式：同行志愿者立即采取一切可行的急救措施，并及时反映给相关部门及时救援。
事件三：志愿者在支教学校遇到突发状况。
处理方式：事件发生第一时间与学校负责老师或村委会负责人联系，保持冷静，妥善处理。
九、支教联系人：
微笑志愿团队吴浩然***
张晓彤***
乐山QQ志愿者协会费 琴***
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