经济管理系新闻作品比赛活动总结

第一篇：经济管理系新闻作品比赛活动总结

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经济管理系新闻作品比赛活动总结

来

经济管理系新闻作品比赛活动总结

一、活动介绍：

（一）活动目的：给我系热衷于新闻采访写作的学生一个展示才华的机会，激励他们在做好本系、本校的新闻宣传工作的同时，提高社会需要的综合素质和技能。

（二）活动时间：征稿时间：2012年4月5日至11日

评比时间：初评：2012年4月14日至4月16日

复评：2012年4月17日至20日

颁奖时间：2012年4月24日

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（三）活动地点：教学楼 BT32

（四）嘉宾评委：

（五）参加人员：xx职业技术学院经济管理系全体学生

（六）主办单位和承办单位：

主办单位：xx职业技术学院经济管理系

协办单位： 文秘教研室

经济管理系学生会

承办单位：经济管理系文秘专业(媒体传播方向）xx班

二、活动安排：

比赛评比分为初评和复评。

（一）活动步骤：

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宣传准备--收稿审稿初评--复评--颁奖典礼--在校园公示栏公布获奖名单

（二）活动流程：

a.4月5日—11日为投稿时间。

b.4月14日—4月16日初评，确定入围篇目（初评评出二十篇新闻作品）。

c.4月17日—20日复评，参赛作品我们将采取公平、公正、公开的原则，在行政楼经管系邀请老师审稿评选（一、二、三等奖获奖同学将成为经管系团总支学生会网络部新闻小组成员。）。

d.选定一个下午举行颁奖典礼，为获奖人员颁奖，以资鼓励。

三、活动工作总结：

（一）好的一面：

本次活动中，每个组的组长都有在活动前就已安排好每个成员应做的事。成员们服从各组组长的安排，都秉着认真负责、团结合作的精3

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神，认真积极做好本分工作。成员之间也都互相帮助，在工作中不计个人得失，不挑轻怕重，秉着高度负责的工作态度做好各项工作，表现算积极。

1、在策划组方面：

a、事先拟定好比赛活动方案

b、活动中召集各组组长开会讨论

c、协调各组工作

d、监督收稿

2、在资料组方面：

a、资料员高度认真负责，第一时间发布比赛启事（海报），贴在各栋宿舍楼下

b、出好展板，摆放在食堂门口

c、征稿，整理稿件

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d、第一时间撰写领导讲话

3、在活动组方面：

a、制定比赛评比标准

b、邀请评委

c、组织初评、复评、颁奖典礼

d、根据评委意见，针对作品的优缺点做深刻的评析

4、在后勤组方面：

a、活动场地的联系，组员积极配合组长工作。提前打扫课室，会场布臵，会后又不辞辛苦地清理会场

b、奖状、奖品的购臵及其他物品的购臵

c、在包装礼物时，全组成员也是积极主动动手，说干就干，认真仔细的将礼物包装好

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d、预算、申请经费，结算

5、在联络接待组方面：

a、事先草拟参加活动的领导，老师，及参加人员的名单或人数

b、及时邀请、通知相关人员

c、事先撰写主持词并安排了人员主持

d、寻找并安排了6位礼仪小姐

6、在新闻组方面：

a、新闻大赛颁奖结束后，新闻组组员成功采访了本次活动的评委老师及参赛选手

b、及时写了新闻稿

c、在颁奖典礼上，认真地拍摄照片，活动结束后又仔细地筛选照片

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（二）美中不足：

本次活动不足的地方就在于大家不够团结，不够努力，准备工作还不够充分，于是造成一些细节做得不是很好。

1、在策划组方面：

a、与师兄师姐老师沟通不够，过于放任，没有安排彩排以检查漏洞

b、颁奖典礼却没有具体的策划方案

2、在资料组方面：

a、撰写启事、展板时没有弄清楚时间地点，事后才进行修改

b、本组组员没有第一时间赶过去会场帮忙布臵

3、在活动组方面：

a、本组组员没有第一时间赶过去会场帮忙布臵

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b、在组织颁奖典礼上，准备得不够充分

4、在后勤组方面：

a、现场出现一系列物品的欠缺，比如：托盘没有准备，茶叶不符合规格，奖品备份不够。主要问题是没有及时对物品进行核对核查，才导致现场出现漏洞。

b、申请的场地是有人上课的，导致布臵会场时间仓促。主要问题出现在后勤组成员第一次接触后勤工作，经验不足，并且疏忽大意

c、前期工作虽然经过具体分工，但实际过程中由于人数较少，一个人要分担多种任务，显得手忙脚乱，布臵会场的时间也拿捏得不好，导致匆忙而没有秩序

5、在联络接待组方面：

a、安排主持人时，原本是一男一女，结果因为某些原因，男生无法到达颁奖现场，就临时推荐了本班一个女同学代替，没有事先排练，导致在主持时不够熟练

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b、没有事先安排礼仪小姐，等到颁奖典礼的前一晚才确定，在颁奖开始之前，本小组人员也没有及时通知所有礼仪小姐提前到达现场

6、在新闻组方面：

a、新闻稿没有及时发表

b、安排采访人员太少。由于要采访的人员较多，事先安排去采访的人员太少，导致在采访现场有点慌乱

c、拍照技术不好。由于本组是第一次负责新闻工作，加上借不到相机，还有对拍照的方法、角度掌握得不好，最后用手机拍出来的照片不清晰

三、吸取教训，总结经验，改正不足：

整体来看，这次活动完成的效果并不是很好，大家不够团结，不够努力，准备工作不够充分，一些细节做得不是很好。所以，在扮演不同的角色中，大家应该深深地反省我们的不是，吸取教训，总结其中的经验，积极改进。

1、在策划组方面：

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在办任何活动前，应懂得制作好方案，积极与与师兄师姐老师沟通

2、在资料组方面：

应事先了解活动的时间、地点等具体事项

3、在活动组方面：

在组织方面，要多学习，多锻炼组织能力。该准备的材料得齐全

4、在后勤组方面：

要懂得在准备物品时，多备份，以防万一，及时检查，懂得什么样的场景，布臵什么样的会场

5、在联络接待组方面：

应吸取教训，事先安排并通知相关人员

6、在新闻组方面：

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要懂得撰写新闻稿不仅要了解整个活动的过程，还要到现场了解，在这个过程中，要带上眼睛细心地观察，耳朵去聆听，嘴巴去提问，主动了解相关信息，做好新闻采访，用手去记，时刻思考，灵活应变，会议记录要做到点滴不漏，完整记录整个活动的实况。新闻撰写好了，要及时地发表，掌握些拍摄的技巧有了此次活动的经验积累，希望在今后的活动中，大家能够团结互助，积极参与，让活动办得更出色。

四、获奖名单：

来

第二篇：经济管理系新闻作品比赛活动总结

经济管理系新闻作品比赛活动总结

一、活动介绍：

（一）活动目的：给我系热衷于新闻采访写作的学生一个展示才华的机会，激励他们在做好本系、本校的新闻宣传工作的同时，提高社会需要的综合素质和技能。

（二）活动时间：征稿时间：2012年4月5日至11日

评比时间：初评：2012年4月14日至4月16日

复评：2012年4月17日至20日

颁奖时间：2012年4月24日

（三）活动地点：教学楼 BT

32（四）嘉宾评委：

（五）参加人员：xx职业技术学院经济管理系全体学生

（六）主办单位和承办单位：

主办单位：xx职业技术学院经济管理系

协办单位： 文秘教研室

经济管理系学生会

承办单位：经济管理系文秘专业(媒体传播方向）xx班

二、活动安排：

比赛评比分为初评和复评。

（一）活动步骤：

宣传准备--收稿审稿初评--复评--颁奖典礼--在校园公示栏公布获奖名单

（二）活动流程：

a.4月5日—11日为投稿时间。

b.4月14日—4月16日初评，确定入围篇目（初评评出二十篇新闻作品）。

c.4月17日—20日复评，参赛作品我们将采取公平、公正、公开的原则，在行政楼经管系邀请老师审稿评选（一、二、三等奖获奖同学将成为经管系团总支学生会网络部新闻小组成员。）。

d.选定一个下午举行颁奖典礼，为获奖人员颁奖，以资鼓励。

三、活动工作总结：

（一）好的一面：

本次活动中，每个组的组长都有在活动前就已安排好每个成员应做的事。成员们服从各组组长的安排，都秉着认真负责、团结合作的精神，认真积极做好本分工作。成员之间也都互相帮助，在工作中不计个人得失，不挑轻怕重，秉着高度负责的工作态度做好各项工作，表现算积极。

1、在策划组方面：

a、事先拟定好比赛活动方案

b、活动中召集各组组长开会讨论

c、协调各组工作

d、监督收稿

2、在资料组方面：

a、资料员高度认真负责，第一时间发布比赛启事（海报），贴在各栋宿舍楼下

b、出好展板，摆放在食堂门口

c、征稿，整理稿件

d、第一时间撰写领导讲话

3、在活动组方面：

a、制定比赛评比标准

b、邀请评委

c、组织初评、复评、颁奖典礼

d、根据评委意见，针对作品的优缺点做深刻的评析

4、在后勤组方面：

a、活动场地的联系，组员积极配合组长工作。提前打扫课室，会场布置，会后又不辞辛苦地清理会场

b、奖状、奖品的购置及其他物品的购置

c、在包装礼物时，全组成员也是积极主动动手，说干就干，认真仔细的将礼物包装好

d、预算、申请经费，结算

5、在联络接待组方面：

a、事先草拟参加活动的领导，老师，及参加人员的名单或人数

b、及时邀请、通知相关人员

c、事先撰写主持词并安排了人员主持

d、寻找并安排了6位礼仪小姐

6、在新闻组方面：

a、新闻大赛颁奖结束后，新闻组组员成功采访了本次活动的评委老师及参赛选手

b、及时写了新闻稿

c、在颁奖典礼上，认真地拍摄照片，活动结束后又仔细地筛选照片

（二）美中不足：

本次活动不足的地方就在于大家不够团结，不够努力，准备工作还不够充分，于是造成一些细节做得不是很好。

1、在策划组方面：

a、与师兄师姐老师沟通不够，过于放任，没有安排彩排以检查漏洞

b、颁奖典礼却没有具体的策划方案

2、在资料组方面：

a、撰写启事、展板时没有弄清楚时间地点，事后才进行修改

b、本组组员没有第一时间赶过去会场帮忙布置

3、在活动组方面：

a、本组组员没有第一时间赶过去会场帮忙布置

b、在组织颁奖典礼上，准备得不够充分

4、在后勤组方面：

a、现场出现一系列物品的欠缺，比如：托盘没有准备，茶叶不符合规格，奖品备份不够。主要问题是没有及时对物品进行核对核查，才导致现场出现漏洞。

b、申请的场地是有人上课的，导致布置会场时间仓促。主要问题出现在后勤组成员第一次接触后勤工作，经验不足，并且疏忽大意

c、前期工作虽然经过具体分工，但实际过程中由于人数较少，一个人要分担多种任务，显得手忙脚乱，布置会场的时间也拿捏得不好，导致匆忙而没有秩序

5、在联络接待组方面：

a、安排主持人时，原本是一男一女，结果因为某些原因，男生无法到达颁奖现场，就临时推荐了本班一个女同学代替，没有事先排练，导致在主持时不够熟练

b、没有事先安排礼仪小姐，等到颁奖典礼的前一晚才确定，在颁奖开始之前，本小组人员也没有及时通知所有礼仪小姐提前到达现场

6、在新闻组方面：

a、新闻稿没有及时发表

b、安排采访人员太少。由于要采访的人员较多，事先安排去采访的人员太少，导致在采访现场有点慌乱

c、拍照技术不好。由于本组是第一次负责新闻工作，加上借不到相机，还有对拍照的方法、角度掌握得不好，最后用手机拍出来的照片不清晰

三、吸取教训，总结经验，改正不足：

整体来看，这次活动完成的效果并不是很好，大家不够团结，不够努力，准备工作不够充分，一些细节做得不是很好。所以，在扮演不同的角色中，大家应该深深地反省我们的不是，吸取教训，总结其中的经验，积极改进。

1、在策划组方面：

在办任何活动前，应懂得制作好方案，积极与与师兄师姐老师沟通

2、在资料组方面：

应事先了解活动的时间、地点等具体事项

3、在活动组方面：

在组织方面，要多学习，多锻炼组织能力。该准备的材料得齐全

4、在后勤组方面：

要懂得在准备物品时，多备份，以防万一，及时检查，懂得什么样的场景，布置什么样的会场

5、在联络接待组方面：

应吸取教训，事先安排并通知相关人员

6、在新闻组方面：

要懂得撰写新闻稿不仅要了解整个活动的过程，还要到现场了解，在这个过程中，要带上眼睛细心地观察，耳朵去聆听，嘴巴去提问，主动了解相关信息，做好新闻采访，用手去记，时刻思考，灵活应变，会议记录要做到点滴不漏，完整记录整个活动的实况。新闻撰写好了，要及时地发表，掌握些拍摄的技巧有了此次活动的经验积累，希望在今后的活动中，大家能够团结互助，积极参与，让活动办得更出色。

四、获奖名单：

第三篇：经济管理系新闻作品比赛活动的启事

经济管理系新闻作品比赛活动的启事

一、活动宗旨：

给经济管理系热衷于新闻采访写作的学生一个展示才华的机会，激励学生在做好本系、本校的新闻宣传工作的同时，提高社会需要的综合素质和技能。

二、活动对象：

xx职业技术学院经管系全体学生

三、活动时间：

征稿时间：2012年4月5日至11日

评比时间：初评：2012年4月14日至4月16日

复评：2012年4月17日至20日

四、评比规则：

1、投稿方式：征文作品于4月9日由各班收齐统一发到文秘专业（媒体传播方向）111班班长张梦茹的邮箱，邮箱地址：10633293@qq.com 联系电话：64609。

（请xx老师召集系学生会开会布置，要求全系各班每班报名两名以上；以及让在广播站、院编辑部、记者站写新闻的本系学生参赛。）

2、稿件要求：

a、同学们上学期在校内外媒体上发表的新闻作品；

b、每位学生最多只能交二篇新闻作品；

c、投稿要求：①本学生所刊登的报刊的新闻作品的复印件；

②网上的新闻作品要求打印件（文字稿和照片）及注明发表时间、发表的媒体【4月9日前交给文秘专业（媒体传播方向）111班李家丽、蔡思齐，联系电话：***、***】。

3、参赛作品要求：

a、原创； b、上学期发表的。

4、评委：

a、初评评审小组：林子昊老师、吴东华、林娜

b、复评评审小组：郑云翔老师、陈娴娴老师

五、活动安排：

比赛评比分为初评和复评。

1、活动步骤：

宣传准备--收稿审稿初评--复评--颁奖典--在校园公示栏公布获奖名单

2、活动流程：（详细时间待定）

a.4月5日—11日为投稿时间。

b.4月14日—4月16日初评，确定入围篇目。（初评评出十篇新闻作品，入选同学将成为经管系团总支学生会网络部新闻小组成员。）

c.4月17日—20日复评，参赛作品我们将采取公平、公正、公开的原则，在行政楼经管系邀请老师审稿评选。

d.选定一个下午举行颁奖晚会，为获奖人员颁奖，以资鼓励。

六、奖项设置：

大赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。颁发奖状和奖品

七、主办单位和承办单位：

主办单位：xx职业技术学院经济管理系协办单位：文秘教研室

经济管理系学生会

承办单位：经济管理系文秘专业(媒体传播方向）111班。

xx职业技术学院经济管理系

2012年3月22日

第四篇：比赛总结(新闻)

中华龙狮大赛（靖江站）比赛总结

中华龙狮大赛（靖江站）比赛于21日在江苏省靖江市靖江体育中心拉开帷幕，经过三日的激烈角逐，我院舞龙代表队在教练梅博威的带领下以出色的表现，分别揽获舞龙自选套路项目及障碍项目两块银牌，以总成绩15分的高分获得此次比赛舞龙项目一等奖。此次成绩是续2006年时隔九年后我院舞龙代表队所获最好成绩，它象征着武汉体育学院龙队的再一次复苏，象征着武体舞龙队在全国赛场的王者归来。

此次比赛由国家体育总局社会体育指导中心、中国龙狮运动协会、靖江市人民政府主办，由江苏省龙狮运动协会、靖江市体育局承办，由中国龙狮运动协会选调九支全国精英舞龙队、四支北狮队、四支南狮队，共计300多名运动员。其中舞龙队包括由南京理工代表的靖江哥思达队、2014年精英赛冠军湖南师大代表队、亚洲冠军集美大学代表队、21012年舞龙公开赛亚军 台州大学代表队、上海三林培养的解放军63621部队，以及海南琼州学院、江苏常州大学、江苏建筑学院等。各路精英在此次比赛中同场竞技，群龙斗艳。

为了培养我院龙队后备力量，加强梯队建设，此次比赛教练组决议在队员选定上，全部选用我院2014级武术学院、体育教育学院大一学生。在赛场上，队员们虽是初出茅庐，但决不畏虎，自选套路于23日通过抽签第六个上场，我院龙队队员整套动作行云流水，一气呵成，表现出其过硬的基本功底及队伍优良的团队精神。以9.06分取得了此项的并列第二名，积分七分，由于小分，当日排名第三。第一名由东道主南理工代表的靖江哥思达获得。排名分别为靖江哥思达、湖南师大、武汉体院、集美大学、台州大学、常州大学、琼州学院、江苏建筑学院。鉴于第一日成绩教练组当晚召开会议，由于本队抽签顺序为第四位上场，集美、湖南分别为八、九上场，若我失误，对方必定以稳减速，很可能把我们挤出前三，所以商定战术决定第二项舞龙障碍赛以稳待战。队员积极响应教练决议，在第二场障碍比赛中跑出了1分19秒，无扣分点的成绩。随后，第八个上场的集美大学由于必须超过我们才能取得前三的可能，求胜心切，碰擦龙具，虽跑出1分18秒，但由于失误扣分被加时5秒，最后成绩为1分23秒。这时我们已是坐三观二的时局，果然第九位上场的湖南师大出现重大失误，障碍成绩倒数第二，自然我们以积分8分成绩晋升第二，以两项相加总成绩总分15分荣获此次舞龙比赛一等奖。

此次比赛不仅提高了我队的运动水平和比赛经验及队伍的信心，而且通过比赛促使我队在各运动队、教练员、裁判员的心里取得了一个良好的定位，用中国龙狮协会秘书长于处的话来说：“没有怎么看过你们的龙，没想到武体龙队的水平这么高”。通过这次比赛，队伍从整体上来说又登上了一个台阶，为下一届的全国龙狮锦标赛奠定了良好的基础。

感谢我院领导及竞赛处、教务处的大力支持和莫大关心，回来我们必定进一步加强训练，针对现在的技术动作问题精心分析，着实改进，为下面的锦标赛做好准备。

武术套路教研室：梅博威

2015年5月25日

第五篇：经典新闻作品分析

经典新闻作品分析

1．消息：字数限制在1200字以内。

2．评论：包括社论、评论员文章、署名时评、述评、短评等，字数限制在2000字以内。

3字以内。

1.2.3.4.．通讯：包括新闻特写、新闻综述、新闻调查等，字数限制在3000．消息：时长4分钟内的新闻报道。．评论：包括以评论为主的述评性节目，时长15分钟内。．新闻专题：时长30分钟内。题材重大,题材新鲜,题材典型。深度报道、分析性新闻、思辨性新闻。报道角度选择好。新闻背景强。

5.提法准确、写作精细、制作精良。

一、消息的特征及其分类

消息：最广泛、最主要的新闻体裁，用最简要的文字及时有效地传播新闻事实。

体裁特征：具有消息头，即发布单位、地点和时间的说明，包括电头、本报讯、本台消息等

共识：一般动态消息、非事件消息、新闻素描、新闻述评等

动态消息：对新近发生的新闻事实进行迅速及时报道，篇幅短小，最主要的消息种类。

非事件性消息：包括综合消息、典型报道等。

前者围绕某一主题对新闻事实的综合处理。思想性、指导性强，时效性不如动态消息；

后者是对某些方面的典型经验或成功做法进行报道，达到传播经验、引导舆论、指导工作的目的。

新闻素描：利用现场的新闻事实说话，主要手法是现场观察，注重描写和细节的呈现来反映活动中的新闻事件。

新闻述评：以叙为主，夹叙夹议的文体，介于评论和消息之间。特点是以事实为由头，对事实展开论述，有较强的时评味道。

二、消息分析的角度

1、真实性分析

评价一篇新闻报道，内容是否真实是首先需要考虑的。真实是新闻的生命，是新闻报道的根本要求。

2、新闻价值分析

迅速而准确地判断某一事实的政治意义

及时判断某一事实是否会引起读者的广泛兴趣

及时判断某一事实是否新鲜，是否会对全局产生积极的影响

及时判断同一新闻事件中的许多事实的重要性大小

善于从复杂的事实中看出事物发展变化的趋势，增强采访写作的计划性和新闻报道的预见性。

3、主题分析

新闻主题是新闻作品的中心思想，是记者认识和提炼新闻事实的思想结晶，是新闻作品内容所具有的新闻价值和宣传价值的体现。

主题是否符合新闻事实，事实是否构成记者所定主题的依据。

主题是否具有社会意义、针对性

主题是否鲜明、深刻、集中

4、报道角度

新闻角度（视角）：新闻记者发现、挖掘和表现新闻事实时的着眼点和侧重点。

如何评析:

是否揭示事物本质或能说明问题，思想性的体现

是否对某一方面工作具有影响或指导意义

是否适合受众心理

５、表达方法分析

（１）叙述是消息写作使用的主要表达方法，包括顺叙、倒叙、插叙。准确恰当、清楚明白、有条不紊。

（２）描写——着眼于“样子”；以事实为基础，不能凭空想象。分为人物、场景和细节描写。是新闻素描、现场目击这类消息体裁的主要使用手法。

（３）说明：常用来对新闻报道中的新闻事实有关背景资料进行介绍和解释，便于读者理解新闻内容。一般穿插在报道过程中。

（４）对比：把相反或相对的新闻事件或同一事件的两个方面放在一起加以比较，或相映衬，明确是非，表达主题思想。运用时应该恰当、鲜明、典型、有力。

（５）设置悬念：做扣子、关子。在新闻作品中，由于所报道的新闻事实较为曲折或具有一定戏剧性，作者为增加可读性，趣味性，在作品中能够设置悬念，引起受众兴趣，然后再解释、解除悬念。悬念要与事实相关，做到简而精。

６、语言分析

新闻语言是表达新闻事实的手段，传播新闻信息的载体，新闻报道要锤炼语言，准确地阐述事实，体现较高的美学价值。

准确贴切：

简洁明快：

通俗易懂：

生动形象:

７、结构分析

（1）内部结构（内容与主题的谋篇布局）

金字塔式：先主后次

编年体式：完整地将新闻事实以故事性的方式表达出来。适用于报道复杂、线索单一的事件

散文式：写法自由、行文富于变化、文采

悬念式：层层递进吸引受众

是否简要清晰，易于受众理解：

灵活多样能够，富有创新性。

（2）外部结构分析

导语

精练的语言反映最新鲜、最具本质的、最有意义或价值的内容，突出精华 能驾驭全文、提纲挈领

能使最广泛的读者产生读下去的愿望

主体——导语的解释者：

对导语中最主要的事实注释、补充，解释为什么、怎么样；补充导语未提及的事实；避免将主体写成导语的重复；层次分明、主干突出、内容裁减得当。

背景 发挥对比烘托作用，不能喧宾夺主

结尾：一般无刻意的结尾，不强加，通盘考虑；总结式、评论式、对比式、展望式、抒情式

消息作品一、一般动态消息

动态消息：对有新闻价值的事物最新发生和发展变化进程的动态进行及时报道

1、要善于选择新闻背景材料与报道角度

2、主题集中，一事一报。

3、开门见山，忌写套话。

4、客观叙事，舍弃细节。

5、注意变动，致力追踪。

6、题材广阔，应用广泛。

二、综合消息

综合消息：对同类事物或一事物的多侧面情况进行归纳综合的新闻报道。具有鲜明的主题和很强的指导性。写作要求：

1、占有材料，明确主旨。

2、合理剪材，发掘本质。

3、点面结合，事实说话。

4、注重根据，交代来源。

5、客观叙事，注重分析。

三、短新闻

简讯：用最经济的文笔，通常以一二百字，甚至一两句话、数十字，简明扼要、一目了然地迅速报道新近发生或发现、有社会意义的事件。

快讯：用最快的速度、简洁的一两句话报道重大突发事件或特别重要的新闻中最重要内容。快讯一般用于特别重大的新闻。

基本特点是：

1、结构简单

2、叙事简明。

3、一般一事一报，只突出最有新闻价值的那部分事实，不旁生枝蔓；

4、要求简而不陋，文字虽短而意思明确

5、叙述尽可能生动活泼，富有吸引力。

五、新闻述评

1、定义： 记者述评或述评新闻。夹叙夹议的文体，介于评论和消息之间。特点是以事实为由头，对事实展开论述，以分析事实或评价事实为目的，因此有较强的时评味道。

2、特点是：有述有评，边述边评，述评结合。它往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发表一些必要的议论，鲜明地表达作者的观点，借以揭示新闻的本质，帮助读者理解新闻本身的意义。

六、精确新闻

１、定义：也称精确新闻报道、精确报道，是指记者在采访新闻时，运用调查、实验和内容分析等社会科学研究方法，来收集资料以及查证事实，以报道新闻（meyer，1973）。

目前新闻界最经常使用的社会科学研究方法是民意调查。（罗文辉，1987）在大陆，也有人认为广义的精确新闻泛指以各种民意调查结果为新闻报道。（姜秀珍，1998）

２、特点：

以数据来报道新闻事件，更显客观、公正，更具说服力

时效性差，不适合突发性事件，比较适合社会问题的报道；

缺乏人情味，不生动，不容易吸引受众；

需要一定文化水平，需要动脑筋，读者面较窄；

不能确保数据一定真实地反映了现实。

3、精确新闻的公布原则

第六章 评论分析的基本视角

一、新闻评论的基础知识

1、定义：媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题发议论、讲道理，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称，属于论说文范畴。

2、特征：

新闻性：新闻性是新闻评论区别于其他论说文的根本特征。

论理性：

公众性／群众性

3、分类

分类标准/类 别

体裁规格

社论、评论员文章、短评、按语、专栏评论、述评

论证方式

立论性 驳论性

评论主体

代表编辑部，代表读者

评论对象

政治评论、经济评论、体育评论、文娱评论

是否署名

署名评论 不署名评论

二、分析视角

1论述范围。

（一）选题分析、选题：选择所要评价的事物或所要论述的问题，确定评论的对象和、怎样评析：（1）是否具有现实性、针对性：从实际出发，与社会生活紧密相连。（2）是否具有思想性

（二）立论分析、定义：形成或提出结论或观点。、怎样评析

1)立论必须遵循准确性原则

2）立论必须有新意

3）立论要有预见性

（三）要素分析

1、论点分析

（1）论点的提出必须尊重客观、直面现实，不能把荒谬、悖理、歪曲事实的东西作为论点。要准确使用概念和判断。

（2）论点要有新意

（3）论点要鲜明全面

2、论据分析——论据要真实、准确；典型充分；与论点之间有内在逻辑关系

3、论证分析

论证：就是运用和组织论据去说明和证实论点的过程和方法。

基本原则：论证要准确地阐明论点和论据之间的内在联系，能够将观点和材料有机地统一起来，使评论具有逻辑性。

（四）结构分析/形式分析——言之有序

评论的结构一般分为引论、本论和结论。

遵循以下原则：

1、根据文章评论的对象的实际情况，内在逻辑关系、发展变化规律，围绕中心论点组织材料；

2、考虑读者的接受水平，按照受众的认识规律和心理需求安排结构。

（五）文风分析

“言之无文，行之不远”。（孔子语）

1、评论语言的通俗首先表现在质朴自然上。

“字没有高低贵贱之分，全看用的恰当与否。连用几个伟大，并不足以使文章伟大。一个很俗的字，正如一个很雅的字，用在恰当的地方就起好的作用。”

2、恰当地运用修辞

3、语言充满真情实感

第七章 主要评论类型的分析

一、社论

1、定义：代表编辑部就当前国内外的重大时事和问题发表的权威性言论。社论具有制度性，在制度上代表媒体。

对于作者来说，这是一种原则认识。

这些文字是我自己写的，但却未必无折扣地表达出我的意思。因为文字既要在公开的刊物上发表，地方又是在国难前线的天津，写文章时便不得不顾虑到地方的环境和刊物的地位，尤其是报上的“社评”，文章既由报馆负责，写文章的人便需忘掉了自己。（《大公报》主笔王芸生）

选题 风格 周期、发表频率

机关报 重大、政论本位 政论色彩，庄重、规整、平衡、稳定 长、低

市场化报纸 范围广，新闻本位 时评色彩，个性化 短、高

2、社论评析的视角：

选题恰当，选题范围逐渐扩大，重大的政治、经济问题扩大到人们关注的焦点问题。着眼于实际

说理透彻：抓住事物的矛盾和关键环节，以理服人。

文风平易近人，短而精萃，质朴感人

二、本报评论员文章、特约评论员文章

本报评论员一般认为是中型评论，重要性仅次于社论。与社论只是规格上的区别，没有原则性区别。

评论员文章分为署名和不署名

特约评论员文章由本报评论员文章发展而来，主要是加重作者的身份。篇幅较长，也被称作“超重型评论员文章”（3、4千字）

三、专栏评论

发表在各种评论专栏里，个人署名的评论。这类评论选题广泛，大到国家大事，小到个人见闻，都可以议论；形式活泼，长短自由，个人风格明显。

四、短评

短小精悍的评论，有署名和不署名之分。不署名代表编辑部集体意见，一般配合新闻报道发表，针对性、思想性和时效性强；署名短评一般代表个人意见。总体上：“攻其一点，不及其余”，论题单一，篇幅短小，分析扼要。目前，由于专栏评论的兴起，一般纳入各种专栏评论，单独发表的不多见。

五、编者按

编者按是一种最轻便、最简短的评论形式，一般只有一两百字。大体分为两类：

评论性——提炼文章的思想，或加以发挥

说明性——介绍背景、意图。

特点：依附性，不是独立的文体；精炼——直接发表意见，不论证；灵活简便，及时。代表编辑部表态，多用于慎重场合，必要处，不可滥用。

编后：一般简要说明编辑部对报道的基本态度，借题发挥，因事议论，深化主题。

第八章 深度报道分析

一、深度报道的基本知识

新时期中国深度报道的兴起于20世纪80年代中后期,90年代，电视深度报道兴起。

1、定义：

（１）西方视野的深度报道本（ｉｎｄｅｐｔｈ ｒｅｐｏｒｔｉｎｇ）“三层报道”概念

使昨天的新闻背景与今天的事件发生关系，以获得明天的意义。

(以今日之事态，核对昨日的背景，从而说出明日的意义)

在“五w”理论的基础上，将五个w和一个how的内涵加以扩大。

（２）《新闻学大词典》：运用解释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等方面报道新闻的形式。深度报道不满足于向受众提供简单的新闻事实，而是使新闻要素进一步深化，要求一方面剖析新闻事实的内部，另一方面展示新闻事实的宏观背景，从总体联系上把握其真实性。深度报道突破了‘一人一地一事’的模式，要求对新闻事实进行跨时空的，由里到外的综合反映。”

2、特点：

（１）题材的重要性。（２）背景的广阔性。

（３）材料的详尽性。（４）内涵的深刻性。

（５）体裁的综合性。

3、分类：

（１）独立文体的深度报道与组合文体的深度报道

◆独立文体：

解释性报道

调查性报道

预测性报道

◆组合文体：

整合报道

系列报道

(2)全国好新闻评委会/中国新闻奖报道分法:

◆系列性报道

◆组合性报道

◆连续性报道

（３）在内容的结构组织形式上，可以分：分析性报道、综合性报道、跟踪性报道、说理性报道和探索性报道5个种类。

◆分析性报道

◆综合性报道

◆追踪性报道

◆说理性报道／研究性报道

◆探索性报道

二、分析视角

一篇优秀的深度报道通常包括如下二项具体指标的部分或全部：

事件、背景、有关资料、说明、原因、意义、过程、分

析、前景、时效、时态和建设性意见。

第九章 经济新闻分析

一、经济新闻概述（economic journalism）

1、定义

◆ 经济新闻是有关生产、流通、分配、消费等一切经济领域新闻的总称。经济新闻就是新近发生的具有新闻价值的经济活动或经济工作事实的报道。

◆ 经济新闻是人类社会最新的经济活动、经济关系和最新的自然经济现象及其发展趋势的报道。

◆经济新闻是关于人们如何进行经济选择的报道。

经济新闻有广义和狭义之分，广义的经济新闻包括经济消息，经济通讯，经济调查报告和经济时事评论等；狭义的经济新闻专指经济消息。

2、特点

◆内容专业性强：它涉及到一定的经济理论和经济专业知识

◆报道范围广，全球化

◆服务性和实用性

◆前瞻性

3、问题

肤浅

刻板

笼统

二、写作要求与分析视角

1、抓核心事实,开门见山

2、通俗易懂,拒绝晦涩

3、数据处理巧妙合理

“省略尾数法”（数据的具体信息不是很重要）

用比率来代替庞大的数据。

用最简单明了的方法把意思表达清楚。

提供一个参照对象,让数字更有说服力。

4、选题视角：“当下发生的一切都可能是经济新闻”

5、注意挖掘事件之间以及事件所涉及因素之间的关系

态度

资料

预测方法

6、通过报道人来反映经济问题，以人带事

7、让枯燥的新闻幽默起来

第十二章 西方新闻作品分析

一、消息的主要类型及其特点

1、解释性报道：通过大量使用背景材料，揭示新闻事件来龙去脉和深层意义的分析性报道。

◆揭示原因为主要内容

◆用背景性事实来解释新闻事件

纽约时报星期日版主编莱斯特 马克尔：解释是以充分的背景为依据的客观的加工过程，其中有一部分是评论。而发议论是一种受观点和感情影响的主观加工过程。解释是新闻的组成部分，而发议论则几乎应该严格地限于社论文章。

2、调查性报道：专门的揭露性报道，也称揭丑式报道。

自主性：新闻界自主选择揭露目标、自主进行调查。

新闻性：对象是现实生活中正在发生的，而且是读者最为关心的问题

科学性：依靠客观、准确、深入、细致的调查与研究

3、预测性报道：依据过去和现在已经发生的事实，对新闻事件、某一重要问题或重要领域的发展前景所进行的分析性报道。前瞻性和预见性是主要特征

◆内容上

◆表达方式上

◆报道结果上

4、服务性报道：为社会公共事务或人们工作生活中急需解决的非商务活动问题无偿提供信息的新闻。也称实用性报道，对消费者具有直接的使用价值。

◆实用性 ：研究读者的具体需要，排忧解难

◆新闻性：广义上包括专栏中的服务性文章

◆读者立场

二、特写的主要类型及其特点

1、按新闻价值标准分

（1）新闻性特写

（2）趣味性特写

（3）实用性特写/服务性特写

2、按内容分

人物特写

风貌特写

事件特写

3、特写与通讯

◆选题

◆结构

◆写作风格

◆表达手法

三、西方新闻作品的分析角度

1、报道题材

2、报道角度

3、钻石式报道结构：从个人的经历、具体的事件出发，经过过渡段落，进入新闻主体，写完再回到个人、具体的事件上。有时也以总结、悬念的方式收结。

4、表现手法