红枫二小环境保护计划总结

第一篇：红枫二小环境保护计划总结

红枫二小环境教育工作计划

一、指导思想

我校坚持和发展“以德育活动为主线，结合文明行为，勤俭节约教育，培养学生环境教育素养”的环境教育特色，推进素质教育和社会主义精神文明建设，使全校师生牢固树立科学的发展观，树立良好的环境道德观念和行为规范，全面促进我校的可持续发展。

二、工作目标

（一）积极建立环境教育的、规范制度，把促进环保意识提高和实施环保行为贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设之中。

（二）培养一支合格的具有一定环境教育意识和理论水平的教师 队伍，充分利用先进电教媒体和网络，自觉地结合学科和年级的特点 开展环境教育，加强环境教育在课堂教学中的渗透，使环境教育融于 各学科教育之中。

（三）全面动员，充分利用各种形式的校内外活动，建立学校、家庭、社会三结合的主体环境教育网络，培养学生的爱护环境的自主 意识和责任感。

三、主要任务和措施

（一）加强领导机构

1、组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施。校长亲自抓，教导处和总务处紧密配合，将环境教育纳入到教育 教学的各项活动中去。

2、强化领导核心，建立以班主任为骨干的教管机制。

3、完善监督、检查机制，按计划逐步开展教育活动。

（二）完善制度和队伍建设

1、定期组织教师开展环境教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环境教育成为全社会的共同责任。

（三）绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设

1、以“绿色校园”为目标，加强校园环境建设的整体规划，对学校内部及周边环境、教室和办公环境的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，进一步提高校园绿化覆盖率。

2、进一步加强校园环境整治，美化校园环境。设立环境教育标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品．增设环保宣传栏，努力营造环境教育氛围。

3、净化校园，建设“无烟学校”。

4、加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，厕所清洁。

（四）加大宣传力度，提高全体师生的思想认识水平，努力营造积极向上的环境教育氛围

1、设立宣传专栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标 语，充分利用校刊、板报、宣传栏、红领巾广播站、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日等，组织大型主题宣传活动。

2、以校园广播站为宣传阵地，全方位、多渠道开展系列环保宣传教育活动。

3、组织以环境教育为主题的故事会、环保征文、科技制作、主题班会等活动。

4、在每个班级设立环保宣传员，负责环保宣传活动和校园及周 边环境监督。

（五）、教工以身作则，言传身教，提高环境教育效果：

（1）注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。

（2）主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。

（3）不浪费纸张、粉笔等。

（六）多层面、全方位，面向学生开展多种形式的环境教育活动

1、在学科教学（第一课堂）中渗透环境教育，在教学中渗透环境教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环境教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环境教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划，切实将教学中渗透环境教育落实到位，并有机融入一线教学之中，培养学生自觉的环保意识和行为。

（1）以课堂教学为主，以课程标准为指引，以现行教材为本，适时、适量、适度、有机地与各学科整合和渗透环境教育。

（2）根据各学科特点，充分利用多媒体辅助教学技术和网络教学技术，全面正确，结合贴切渗透到每个学科的日常教学中。（3）各渗透学科在作业布置、学期考试时相应地体现最新的环境教育内容。

2、根据年级特点，适时开展环境教育活动以节水、节电、垃圾减量、垃圾的回收利用、发明创造、班容班貌等为主题内容，每周评选文明班级，增强学生的日常环保意识和集体荣誉感。开展以环境为主题的研究性学习，继续深化环境教育。

3、与德育教育相结合，加强校园德育环境建设

（1）利用各种教育手段，特别是多媒体辅助教学技术，向学生宣传正确的环境知识，并通过集体或个别教育的形式，帮助学生形成正确的环境理念，牢固可持续发展的观点，使学生了解国情，立足现实，展望未来，努力学习，报效祖国。

（2）加强环境教育观念和法制教育，增强学生珍惜和保护环境的观念，组织学生了解和学习《中华人民共和国环境保护法》等相关法规和资料，从国情实际、社会实际、学校实际和生活实际出发，通过丰富多彩的活动和广大教师的言传身教，开展环境教育与思想道德教育、文明行为教育、勤俭节约教育，培养学生的环境素养，强化学生环保意识和法律意识，培养良好的环保行为。在校讲文明，爱护校园环境；在家讲环保，动员全家参与环保行动；在社会讲公德，主动宣传环保知识，制止破坏环境的行为。

红枫二小环境教育工作总结

在这一年中，我校环境教育锐意改革，勇于创新，在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道德观、环境参与意识与环境建设及创新意识。通过开展了多种形式、多种方法、多种渠道的环保教育，取得了良好的教育效果，丰富了素质教育内涵，一批批学生树立起可持续发展的思想，关爱校园环境，走向社会宣传环保，参加环保公益活动已蔚然成风。

一、领导高度重视，全校统一思想学校认真贯彻落实《全国环境宣传和教育行动纲要》的精神，成立了 “环境教育领导小组”，负责组织指导师生开展环境教育活动。校领导重视环境教育，切实将环境教育纳入学校工作计划，把环境教育纳入学校素质教育中。校领导带头认领绿地管理。

二、重视学科渗透，潜移默化教育一年来，我们充分利用各学科教材的特点，强化、挖掘学科中的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境保护意识。如语文、综合实践活动等教材，都有人口、资源、生态环境、能源开发、污染治理及控制等方面内容，都是对学生进行环境教育的好教材，各科教师都进行了充分的挖掘。

三、广泛宣传环保，加强自我教育学校利用了一切可利用的渠道，对学生进行环保知识的宣传。

一方面，充分利用国旗下讲话、校会、班会、主题班会、团队活动、讲座等形式，对学生进行环保教育。另一方面，充分利用红领巾广播站定期广播环保知识，利用宣传栏定期出专刊宣传有关环境保护方针、政策、法律法规，张贴环保标语等。通过各种宣传，使爱护绿化、保护生物、收集废电池等意识深入人心，养成习惯，学生的环保意识不断增强，学生的自我教育能力也得到了有效提升。

四、实践活动多样，自觉行为习惯环保实践活动在我校开展得有声有色。学校结合地球日、水日、世界环境日、植树节、爱鸟周等纪念日，开展全校性环保实践活动。组织学生植树造林，上街宣传，举办黑板报、手工、手抄报；组织师生参加校园绿化、美化、净化等活动。学校大队部成立了环保宣传员、服务队，利用课余在学校、社区进行宣传，清理污源，进行实践活动。对于上级组织的环境教育活动积极参加。

五、绿化美化校园，优化育人环境这一年，学校继续补充和完善校园环境绿化、美化建设。如今校园里增添了绿树，生气盎然。为了把环境保护落实到实处，使全体学生耳濡目染，把学校建设成为优美的育人环境，合理布置名人名言、环保标语，学校绿化、卫生等宣传栏，广泛宣传和教育广大师生关注和重视校园环境的绿化、美化和净化工作，以优美的校园绿化美化环境和浓郁的文化氛围来给师生以美的享受，从而振奋精神、陶冶美好情操，促进师生的身心健康。

实施环境教育，不仅培养了学生的环境意识，学生养成了自觉保护环境的良好习惯，而且提高了学生的思想道德素质和科学文化素质，使学校找到了素质教育的突破口。广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱绿、护绿、育绿的意识。通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民，更广泛地参与保护环境的行动，产生有益的社会影响。这是有益于学校的发展，有益于学生的成长，有益于社会的“功在当代、利在千秋”的事业。

信息

红枫二小“珍惜地球资源 转变发展方式 倡导低碳生活”

——回收废电池活动

4月22日是第41个“世界地球日”，我校环保志愿者在学校大门安放“废电池回收箱”。这次活动的主题为“珍惜地球资源 转变发展方式 倡导低碳生活”——回收废电池。全校学生踊跃参加，短短时间内，整整回收了数十斤废旧电池。连日来，我校以多种活动方式迎接第41个“世界地球日”主题宣传活动，开展广泛的环保科普宣传，增强学生保护地球、节约资源等意识。

废电池的危害

五年级4班 王梓博云

在我们日常生活中废电池随处可见，可你是否想过它的危害呢？你也许有时不经意的会随手把用过的电池扔了，你有想过你的这一举动会给环境带来怎么样的污染吗？相信很多人都不会去想这些问题。

那么首先让我们来了解一下废电池的危害吧：有关资料显示，一节一号电池烂在地里，能使 1平方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使 600 吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤、污染地下水，从而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。人体一旦吸收这些重金属以后，会出现哪些病症呢？据有关专家介绍，汞是一种毒性很强的重金属，对人体中枢神经的破坏力很大，上世纪五十年代发生在日本 的震惊中外的水俣病就是由于汞污染造成的。

目前我国生产的含汞碱性干电池的汞含量达 1％－5％，中性干电池的汞含量为0．025％，我国电池生产消耗的汞每年就达几十吨之多。镉在人体内极易引起慢性中毒，主要病症是肺气肿、骨质 软化、贫血，很可能使人体瘫痪。而铅进入人体后最难排泄，它干扰肾功能、生 殖功能。

专家们认为，由于电池污染具有周期长、隐蔽性大等特点，其潜在危害相当严重，处理不当还会造成二次污染。据杨毅夫博士介绍，我国沿海某省的一些农民在回收铅酸蓄电池中的铅时，因为回收处理不当，把含有铅和硫酸的废液倒掉，不仅造成了铅中毒，而且使当地农作物无法生长。

小小的电池已深入到我们生活中的每个角落，并且它的使用量正在迅速增加：手机、BP 机、照相机、随身听、等都离不开它。目前，全国的电池消费量在 70 亿 只左右。数据表明，到 2000 年仅BP机的用量就将达到 15.5 亿只。这个庞大的数量如果不能妥善处理，它将很无情的危害人们的身体健康。所以废电池的危害不容忽视。我们应该从我们身边做起，从现在做起来保护我们的环境，拯救我们的地球！

废电池的危害 六年级1班付蕴荻

废弃在自然界电池中的汞会慢慢从电池中溢出来，进入土壤或水源，再通过农作物进入人体，损伤人的肾脏。在微生物的作用下，无机汞可以转化成甲基汞，聚集在鱼类的身体里，人食用了这种鱼后，甲基汞会进入人的大脑细胞，使人的神经系统受到严重破坏，重者会发疯致死。著名的日本水俣病就是甲基汞所致。镉渗出污染土地和水体，最终进入人体使人的肝和肾受损，也会引起骨质松软，重者造成骨骼变形。汽车废电池中含有酸和重金属铅泄漏到自然界可引起土壤和水源污染，最终对人造成危害。

回收废电池：家用电器的普及和种类的增加，使得电池的使用量随之剧增。废电池混在垃圾中，不仅污染环境，而且也是浪费。全国电池年消耗量为 30 亿只，因无回收而丢失铜 740 吨、锌 1.6 万吨、锰粉 9.7 万吨。我们应该把废旧电池与其它垃圾分开，集中起来送去回收。许多国家都很重视废电池的回收。德国的很多商店要求顾客在购买电池时，同时要把 废旧电池交回给商店；日本专有分类箱收集不同的废电池。

而今天我们中国人的健康正受着怎样的危害，中国的环境正在被怎样的污染，废旧电池对环境造成的污染究竟怎样严重，我们应该深深的了解，回收并处理废旧电池已经迫在眉睫。

废旧电池的利用：废电池对环境和人体的危害远远超过我们的想象，随意丢弃电池，不仅污染环境、危 害人体健康，而且浪费资源。以每年生产 100 亿只电池计算，全年将要消耗 15.6 万吨锌，22.6 万吨二氧化锰，2080 吨铜，2.7 万吨氯化锌，7.9 万吨氯化铵，4.3 万吨碳棒。因此，对废旧电池进行回收利用，利国利民，势在必行。这就要求人们找出解决废电池污染的途径。电池可以说是生产多少废弃多少，集中生产，长期污染的物质。但“天生我材必有用”，废旧电池中对人体有害的重金属又是较为稀缺的工业原料。据环保专家介绍，废旧电池中 95%的物质均可以回收，尤其是重金属回收价值很高。在废旧电池中每回收 1000 克金属，就有 82 克的汞、88 克的镉。可以说，回收处理废旧电池不仅解决了环境污染的问题，而且也实现了资源的回收再利用。国外发达国家对废旧电池的回收与利用极为重视，西欧许多国 家不仅在商店而且直接在大街上都有专门的废旧电池回收箱。在国外再生铅发展迅速，现有铅生产量的 55%均来自于再生铅。而再生铅业中，废铅蓄电池的再生处理占据了很大比例。100 千克废铅蓄电池可以回收 50—60 千克铅。对于含镉废旧电池的再生处理，国外已有较 为成熟的技术，处理 100 千克含镉废电池可回收 20 千克左右的金属镉。对于含汞电池则主 要采用环境无害化处理手段防止其污染环境。我们觉得就目前我国的环境与资源现状来看，采用重金属再生技术处理废旧电池是比较科学合理的途径。

废电池的危害

五年级2班 龙俊逸

干电池是我们日常生活中用得最广泛的商品之一，从照相机、录音机、计算器和电子闹钟到寻呼机、电子辞典和掌上电脑，都离不开干电池。我国是干电池的生产和消费大国，一年的产量达150亿只，居世界第一位，消费量为70亿只，平均每个中国人一年要消费5只干电池，所以将产生极大数量的废电池。

废电池虽小，为害却甚大。但是，由于废电池污染不像垃圾、空气和水污染那样可以凭感官感觉得到，具有很大的隐蔽性，所以一直没有得到应有的重视。目前，我国已成为电池的生产和消费大国，废电池污染是迫切需要解决的一个重大环境问题。就体积和重量而言，废电池在生活垃圾中是微不足道的，但它的害处却非常大，电池中含有汞、镉、铅等重金属物质。汞具有强烈的毒性，铅能造成神经紊乱、肾炎等；镉主要造成肾损伤以及骨疾－骨质疏松、软骨症及骨折。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，渗出的重金属可能污染地下水和土壤。

长期以来，我国在生产干电池时，要加入一种有毒的物质---汞或汞的化合物。我国的碱性干电池中的汞含量达1～5%，中性干电池为0.025%，全国每年用于生产干电池的汞就达几十吨之多。汞就是我们俗称的“水银”。汞和汞的化合物都是有毒的，科学家发现，汞具有明显的神经毒性，此外对内分泌系统、免疫系统等也有不良影响。20世纪50年代发生在日本的震惊世界的公害病--水俣病，就是由于汞污染造成的。

40多年前，在日本九洲南部的一个沿海小镇--水俣镇，当地居民中出现了一种奇怪的病。患者开始口齿不清，步态不稳，四肢麻痹，最后全身痉挛，精神失常，在痛苦的折磨中死去。后来染上这种疾患的人越来越多，甚至连猫和海鸟都出现了同样的症状。后来，医务工作者从死者的尸体和海鱼体内发现了有毒的甲基汞，证明了人是吃了被污染的鱼而中毒的。经过调查，原来是当地的日本氮肥工业公司常年向水俣湾排放含汞废水，使海水受到了汞的污染，当地捕捞的海产品中都含有高浓度的甲基汞。

废旧电池的危害 五年级3班 黄维松

我将用过的电池倒入花盆中，半天后，花的叶子开始变黄，到了下午，花瓣谢了；三小时后，花的茎弯了下来；第二天清晨，根已经腐烂。中午再去看它时这株植物已经完全枯萎了。

科学调查表明，一颗钮扣电池弃入大自然后，可以污染 60万吨 水，相当于一个人一生的用水量！而中国一年要消耗这样的电池 70亿只 …… 废电池里含有锌、汞、铅、镉、铬等危险废弃物。

如果把废物电池里面的金属元素液倒入土壤中，植物吸收了它的成分，它们就会死，动物吃了这样的食物，会生疾病。所以人们吃了这样的动物就对人体产生危害，有头晕，四肢麻木，记忆力减退，神经错乱的作用，甚至死亡！它使人体不能发挥正常的功能，当这些成分进入人体后，即集聚于肝、肾、大脑、心脏和骨髓等部位受到伤害。我们应该用黑板报、幻灯片、开展活动等形式，宣传废旧电池危害给每一个小朋友。

乱扔废电池的危害 六年级4班 安元婕

日益增长的垃圾产量正在使我们居住的星球超负荷运转，层出不穷的公害事件、“垃圾围城”早已为我们敲响了警钟。如何实现无害化、减量化、资源化已是当务之急。“放错了地方的资源”是近年来人们对垃圾的重新认识。实行垃圾分类将使能够回收的垃圾废物实现物尽其用，变废为宝。

就体积和重量而言，废电池在生活垃圾中是微不足道的，但它的害处却非常大，电池中含有汞、镉、铅等重金属物质。汞具有强烈的毒性，铅能造成神经紊乱、肾炎等；镉主要造成肾损伤以及骨疾－骨质疏松、软骨症及骨折。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，惨出的重金属可能污染地下水和土。

电池在我们生活中的使用量正在迅速增加，已深入到我们生活和工作的每一个角落。WALKMAN、BP机、移动电话、照相机、计算器。目前，全国的电池消费量在70亿只左右。据预测，到2000年仅BP机的电池用量就将达到15.5亿只。这些电池若未得到妥善处理，将直接或间接地危害人们的身体健康。实施并倡导废旧电池分类收集活动为越来越多的人们所认识，并得到越来越多的重视、支持和参与--与其分散污染，不如集中治理。

第二篇：红枫二小控辍保学责任书

清镇市红枫二小“保学控辍”责任书

为全面推进素质教育，巩固提高“两基”成果，红枫二小为把“控辍保学”工作落到实处，要求学校所有人员负责开展好此项工作，特别是保证留守儿童、进城务工子女等入学，确保适龄少年儿童“同在蓝天下，共进大学堂”。为此，学校与各教师签订此责任书，对未采取措施组织防止学校任何学生辍学的，依照学校有关管理条例条款追究其责任。

1、学校发现学生厌学情绪，分管校长、政教处、班主任、任课教师要及时家访，同家长一起做好学生的思想和心理辅导工作，不得歧视特困家庭学生、留守儿童和进城务工子女。不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。

2、学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的，将按有关规定严肃处理。

3、教导处要改革和规范教育教学行为，切实减轻学生负担。严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。通过课程改革，改进教学管理。

4、教导处要做好学籍管理工作，认真执行清镇市教育局关于学籍管理的有关规定。

5、班主任及教师对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给教导处。

6、班主任及教师发现学生辍学，要及时进行家访，劝导学生复学，三日内还未能复学，班主任要填写“辍学报告单”报告给教导处，由教导处向学生家长或监护人发送“辍学学生返校通知书”，及时采取措施或强制学生复学。

7、各教师要因材施教，促进学生全面发展，以各种形式帮助学困生、厌学生融入集体中，激发学习兴趣，使其安心学习。关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚学生。

8、各教师注重教育教学行为，切实减轻学生负担，严禁以考试成绩给学生排名次、排座位，严禁强行或变相强行让学困生退学、转学或休学。因教师教育教学行为导致学生辍学的，要依法进行严肃处理。

9、各教师不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用，不乱收费、乱罚款，强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。

责任书期限：自签责任书之日起生效，无论人事变动更换，此责任书均有延续性。此责任书自签字之日起生效。责任书一式两份，学校一份存档、责任人自存一份。

清镇市红枫二小（盖章）校 长（盖章）：

科任教师（签字）：

第三篇：小托二新学期计划

Canna班新学期工作计划

一．本学期主要目标

继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

二．各个领域的具体内容和要求。

在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

开发幼儿的智力，在日常中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

增强幼儿体质，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。

四．家长工作

1.家园联系家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况;

2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。

4、利用下班时间电话微信，及时反馈幼儿在家情况

五、各项常规教育礼貌常规

引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。

2、卫生常规

每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常规

就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。

4、上课常规

要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。

5、课间游戏常规

教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。

6、爱护公物常规

教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

7、提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活学习习惯。

8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。

本学期将采取的具体措施首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。

1、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为 什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。

逐月安排： 8月份

1.学期末家长会总结

2.约见新生和新生家长见面交流和沟通 3.幼儿升班（分班）的安排。

4.做学期前的准备工作：A.开新班班长会布置工作。

B班级搞卫生及环境创设。

C.升班幼儿搬家。4.制定本学期工作计划。

9月份：

1.布置新学期计划、强化班级老师各岗位的职责要求。例：明确对班级常用物品放置的规范要求，对班级财产管理的工作要求，及交接班记录、家长联系记录等规范要求等。幼儿园的一日工作常规（各班的一日工作常规）。

2.班级制定学期计划。研讨本学期教研工作，确定工作具体步骤。音乐教研组制定教研计划。深入学习《纲要》，组织教师开展学习《3-6岁儿童学习与发展指南》活动，教师培训：帮助教师掌握什么是幼儿年龄特点和发展目标，不断提高理论水平和业务能力。3.新学期开学典礼。（9月1日）

4.新托班“快乐入园日”（9月1日和9月2日）5.9月中旬召开家长会。6.教师节的前期教学材料准备以及中秋节。

7.新班逐渐熟悉幼儿园生活，完成新幼儿发展评估前测。8.学习新操。

9.班级重点进行儿童生活、行为习惯培养（幼儿一日生活常规培养）。

10月份：

1、学习提高：音乐教研组组织学习并结合本组的教研计划制定教学观摩教案。

2、家长半日开放（大型秋季运动会）。“万圣节”活动。

3、班级日常生活环节中幼儿养成教育常规培养情况。针对实际当中存在的问题展开研讨。

4、十一国庆

11月份：

1、幼儿进行冬锻达标训练。

2、丰富区角

3、加强安全、卫生教育。加强幼儿的自我保护意识。

12月份及1月份：

1、幼儿发展评估（中测）。

2、新年活动

3、总结学期工作，通过总结工作讲自己的思考和工作中的成长及发展方向。

2016/8/28

关婉晴

第四篇：大水坑二小2012总结

大水坑二小2010-2011学第二学期

总务处工作总结

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，为教育教学工作的正常进行提供保障，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。本学期，继续坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，在校长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。现将这学期的主要工作总结如下：

一、切实加强后勤人员队伍建设

认真组织后勤人员学习相关的规章制度，贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布及学校制定的有关总务工作制度。让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

二、规范学校收费工作

1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制本学的预算经费。本着“量入为出、收支平衡、保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，提高资金使用效果，确保了学校教育教学各项工作的顺利完成。

2、严格执行上级文件要求的收费标准收费，并将收费进行公示。学校无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象发生，自觉接受社会、家长的监督。

三、坚持做好后勤服务常规工作

总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中的必不可少的。

1、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。

2、及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

3、对学校消防灭火器作定期检查，并对部分到期灭火器进行充粉处理，确保正常使用。

4、进一步做好校园的绿化、美化及花草的维护和修剪工作。

5、认真做好冬季防寒保暖工作。对暖气管线进行定时检查，发现问题要及时维修，排除隐患，保证了冬季取暖顺利进行。

四、抓好学校的校产管理

1、本学期继续对学校全部财产进行登记、造册、统计、量化、存档等工作，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。

2、继续加强对固定资产增减工作的管理，认真执行教体局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，根据固定资产增减的有关规定，及时地进行登记入帐，需报损的根据有关规定及时填报固定资产报损表，上报有关部门审批。

3、加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行审批、发放手续。

4、负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。

五、加强住宿生的管理工作

一是建章立制，规范管理。根据学校的实际情况制定了《大水坑二小住宿生管理条例》，明确规定学生寝室管理员、班主任、值日领导和教师在住宿生管理方面工作职责，同时也对住宿生的具体生活进行了规范和约束。二是加强值日，服务学生。学校领导从教师队伍中挑选有能力、责任心强的人员分别担任值周教师，每天安排

1名领导带队值周，两名教师看管住宿生晚自习，全力为住宿生服务。三是坚持检查，加强监督。有住宿生的班主任坚持每天查寝，及时了解住宿生在校的吃、住情况，督促住宿生遵规守纪；并及时与住宿生家长沟通和联系，将住宿生的在校情况反馈给家长，争取家长的支持配合，达到了共同教育学生的目的。

六、切实加强学校食堂、学生营养早餐工程的管理

为了保证师生饮食的安全，学校成立食堂管理小组，对学校食堂从食品进入到加工制作都制定了一套完整的规章制度，并有教职工每天检查核对，确保食品质量。全面落实学生营养早餐工程，一是健全制度，落实职责。充分发挥食品卫生监督员的作用，做到操作规范、把关严格、监督到位的工作机制，使“营养早餐工程”不仅成为“营养工程”，还要成为放心工程和安全工程。二是制定制度，加强监督。要留存生产厂家相关资质证明，建立鸡蛋出入库登记制度和发放、储存管理制度，及时索取每批鸡蛋的合格证。三是建立档案，实时监测。学校要建立“学校营养早餐工程”档案，要将每周、每月、每学期学生人数登记造册，实行动态管理，严禁虚报、漏报、瞒报。对于在实施过程中出现的问题、处理过程、处理结果等都要进行登记。

六、今后努力的方向

1、后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。

2、加大对用电、用水、消防、食品卫生、食堂卫生检查、抽查力度，把各项工作做实、做细、做到位。

3、增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内解决大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。

大水坑二小总务处 2012年1月10日

第五篇：医院环境保护计划

吉布库镇中心卫生院2012年环境卫生保护工作计划

为进一步改善医院环境面貌，争创全国卫生城镇，落实环境保护责任制，达到经济协调可持续发展，现结合我院实际，制定本院环境保护规划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照“创先争优”活动的要求，共产党员走在前列，引导职工及病人自觉参与到环境生态治理中来，深入开展整治活动，加大环境保护的监管力度，全面推进院容整洁，环境优美的医院。

二、目标任务

1、力争2012年年底，创建职工、患者协调发展共同维护院容院貌，全院基本达到卫生城镇标准。促进环境综合整治，推动环境基础设施建设，改变错乱的程序及方式，环境与医院经济协调发展，逐步走上卫生医院，在患者心目中树立良好的医院形象。

2、控制医疗废弃物污染，建立医疗废物处理保障体系。

3、对医疗废弃物较多的科室，责任到人。

4、加强环保基础设施建设，推行污水、生活垃圾、医疗垃圾无害化处理，使垃圾无害化处理率达到95%以上。

5、完成院内道路绿化工作，使全院绿化覆盖率达到40%。

6、加强医院管理，提医院品位，大力整治脏、乱、差，做到垃圾归箱、宣传归窗，努力创建文明卫生城镇。

三、环境创建工作措施

1、切实加强领导，强化协调配合。

成立由院长任组长，副院长任第一副组长，相关领导为副组长，各科室负责人为成员的院环境工作领导组，专抓此项工作；并成立办公室，具体负责办公，搞好落实。

2、加强宣传教育，提高思想认识。

全院通过黑板报、宣传栏、会议和宣传广告等形式多样的宣传教育，使环境创建工作做到人人明白，使全院环境创建工作达到横向到边、纵向到底，真正达到全党发动、全民参与，使环境创建工作成为广大党员、干部、的自觉行动。

3、加强督查、检查，奖惩兑现。

院党委办公厅是建立环境创建工作与长效管理工作督查制，将把全院环境创建工作和长效管理工作纳入各部门、各科室年终考核的重要内容。各责任科室要充分履行职责，求真务实，主落实好长效管理工作，实行责任单位项目责任连带责任追究制，凡在督查时和在考核验收时影响环境创建达标的部门，分别追究各科主任责任和分管领导的责任，凡在这次环境创建活动中成绩突出的先进单位和个人，将给予表扬和奖励。

吉布库镇中心卫生院

2012年3月20日