民主评议行风“回头看”活动情况总结

第一篇：民主评议行风“回头看”活动情况总结

民主评议行风“回头看”活动情况总结

今年，我局在全市质监系统开展民主评议行风“回头看”活动以来，把这项工作作为推动**质监事业发展的重要手段，以开展“企业服务年”和“项目攻坚年”为先导，以作风转变提升服务能力，把政风行风建设贯穿到各项质监工作中，全局上下进一步解放思想，转变观念，再接再厉，创业创新，培育和树立了质监服务基层、服务企业、服务群众的新风尚，展示质监保障民生、维护安全、促进发展的良好形象，为今年全市质监系统民主评议行风“回头看”工作达到“满意”标准奠定坚实基础。

一、2011年全市质监系统民主评议行风工作成效明显 自去年3月份以来，我局根据省、市民主评议行风活动的统一部署，在市纪委、市纠风办的具体指导下，以“优服务、正行风、塑形象”为民主评议行风活动主题，精心组织，周密部署，找准载体，抓好结合，动员全市质监系统干部职工广泛参与，积极发动社会各界关注评议，坚持做到发动到位、教育到位、整改到位、监督到位，扎实推进**质监系统民主评议行风活动各项工作。我局通过工作纪律督查、行风与效能暗访、实地走访调研、发放调查问卷、召开恳谈会等“走出去”、“请进来”的方式，广泛征集意见，共召开4次民主评议行风活动动员部署会，召开社会各界代表座谈会6次，征询了219人次，收回调查问卷105份，整理出共32

把“回头看”活动作为民主评议行风的继续和深入，作为加强行风建设新起点。选择全市25家重点企业设立了党风廉政行政效能监察联系点，将党风廉政和反腐工作的内部监督、群众监督和舆论监督有机结合起来，推动我局广大干部职工做到履职到位、反腐预防到位、作风建设到位，促进依法行政、效能建设迈上新台阶。

（二）筑牢思想防线，宣传教育到位。

民主评议行风建设教育为先，我局通过专题辅导讲座、强化警示教育、开辟“廉政专栏”、撰写心得体会文章等多种教育形式，提高干部廉政从政意识，做到警钟长鸣。通过学习上级有关规定、禁令、制度，增强“回头看”的自觉性；通过引导系统干部职工树立正确的人生观、价值观、世界观，增强抵御诱惑的自控能力，减少违法违纪行为的发生。将“优化发展环境”活动成为质监部门服务经济社会发展的重要载体，通过党组中心组理论学习、上党课、专题报告会、干部培训等多种方式，引导广大党员干部充分认识开展“创先争优”活动的重要意义，克服各种模糊认识，真正把思想统一到上级党委的要求上来，以良好的精神状态投入活动。

（三）开展自查自纠，整改落实到位。

围绕去年行风评议中找出的问题整改落实情况，找不足、明差距，完善规章制度，加大自查自纠力度，通过建立落实整改对策和方案，明确整改责任，确保行风建设的长效性、规范性。充分发挥行政监督、群众监督、社会监督的作用，当地社会经济发展的质量安全监管新路子。在窗口建设中，以打造“标准化”和“精细化”窗口为抓手，把争创“群众满意办事窗口”活动作为推进民主评议行风活动“回头看”的有效载体，大力推行“零距离服务、零障碍服务、零投诉服务”的“三零”便民服务承诺，“用心、用情”深化行政服务能力建设。今年我局设在市行政服务中心的质监服务窗口共办理组织机构代码证6180件，未出现一次服务投诉事件，得到广大群众和企业的好评，树立起良好的质监服务形象。

（五）提升服务效能，活动载体到位。

一是“进村入企”大走访活动服务发展惠民生。我局组织服务小组按照计划要求走访了50余家企业和3个结对村，通过问卷调查、座谈会、实地了解等形式深入了解企业、群众在经济社会转型升级过程中的矛盾、困难和取得的成绩，针对出现的矛盾和困难，能解决的尽快解决，需要上级领导协调解决的及时进行反馈，力争破解一批制约企业和农村发展的突出难题。帮助我市轴承工业园区筹建检验检测服务平台，制定技术联盟标准，争创省级区域名牌，打造特色产业集聚平台；会同科技部门筹建农业检测服务中心，打造农业创新服务平台。

二是质量强市建设深入推进。大力开展产品质量强市、强业、强企建设，推进质量强县示范创建活动，重点培育了2个产业集聚区、4个镇（街道）、6个行业、40家企业，出

第二篇：天门运管处民主评议行风“回头看”工作总结

今年，我处以党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指导，结合我市“整治经济环境、整顿机关作风、千人评议机关”的“两整一评”活动，按照省局的要求，积极开展民主评议“回头看”工作，认真解决和纠正群众反映的热点、难点问题，努力转变观念，改变工作作风，积极整改，基本实现了“制度健全、管理有力、运作规范、便民利民”的行风建设目标，行评“回头看”取得了较好成绩。

一、加强领导，全面宣传发动。

为切实转变工作作风，依法行政，规范执法，提高服务质量，我处结合民主评议行风活动，深入开展了“两整一评”活动。首先，处组织召开了“两整一评”动员大会，会议传达了贯彻省局、市有关转变机关作风，提高工作效率，优化经济发展环境的有关文件精神，全面部署“两整一评”工作，会议要求全处干部职工在保证民主评议行风成果的基础上，提高认识，认真开展“两整一评”活动。同时成立了以熊星书记为组长的“两整一评”工作领导小组，将相关责任细化到各科室和有关岗位，将责任落实到人，并将此项工作纳入处全年“双文明”建设目标，与其它工作一同布置，一同检查，一同考核。其次，在运政管理工作忙、时间紧、任务重的情况下，认真组织学习，并利用标语、简报及新闻媒体多方位宣传，在全处形成浓厚的行评工作氛围。全处共开办宣传橱窗5期，悬挂各类宣传横幅8条，简报6期；三是根据实际情况，组织全体职工学习了上级一系列行评工作指示精神，组织收看了各类电视教育片，处领导班子成员每人撰写论文1篇，组织职工交流讨论3次，写心得体会52篇。同时，我们还邀请省、市政府法制办领导进行了法制培训，重点学习了行政许可法和道路运输条例，并结合“党风廉政建设宣传教育月”活动，开展了反腐倡廉教育活动，提高了职工政策水平和业务素质，牢固树立了职工反腐防腐的思想大堤。

二、深入基层，虚心接受群众意见

首先，我处深入市神羽汽运集团公司、市经贸出租车公司、市大鹏出租车公司、客运中心站、侨乡客运站等单位，就我处工作作风、依法行政、规范执法、廉洁自律、服务态度、诚信守法、办事效率、办事程序、政务公开等方面进行了调查，调查结果显示满意率达98%，同时，我们还向企业征求了意见，归纳起来，有以下几点：

1．维修厂家倒卖合格证问题。

2．出租车经营年限要达到8年报废年限。

3．公安部门驾校脱钩问题。

4．市场“黑车”问题，汉口—天门发倒班车问题。

5．客运站前秩序混乱问题。

其次，对照社会群众反映的问题，我们召开处班子会，认真进行研究，查找问题的根源，将行业不正之风易发、多发的部位和环节作为重点边查边改，具体抓了六查六纠工作：

1．查执法行为是否文明规范、有法可依，纠以言代法、粗暴执法，以权谋私及吃、拿、要等问题；

2．查规费征收是否依法做到应征不漏，纠违反法规擅自减免和串通交费人员偷逃规费等问题；

3．查运输市场管理工作秩序是否按上级要求进行治理整顿，纠市场秩序混乱、坑、宰、甩、卖、转圈揽客、乱停乱靠等问题；

4．查大局意识强不强，纠本位主义、小团体主义等问题；

5．查纠风整改是否认真，纠办事拖拉、扯皮推诿等现象。

同时，处各分管领导负责对各自分管的科、所进行督导，对各科、所自查自纠情况进行全面检查，并提出了合理化意见和建议，对行评代表和车主提出的具体问题，真正做到了件件有回音，事事有落实，及时纠正行政执法过程中出现的违纪违规行为，狠抓整改。

三、积极整改，努力实施阳光操作。

一是加大客运市场整顿力度。我们争取市文明指挥部和市交通局的大力支持，组织力量进行了为期一个月的客运市场整顿，重点整治了两个客运站站前秩序、“黑车”以及发倒班车等重点问题，彻底扭转了客运市场混乱局面。

二是健全完善各项管理制度。

为坚持制度创新，不断完善行为准则和职业道德规范，形成用制度规范干部职工行为，按制度理事，靠制度管人的机制，努力形成不愿、不能和不敢腐败的“三不机制”，我们制定和完善了《财务管理制度》、《劳动纪律管理规定》、《计算机管理规定》、《固定资产管理办法》、《环境卫生管理制度》、《车辆管理办法》等制度。

三是推行政务公开，实施“阳光操作”。

突出公开重点，是搞好办事公开的前提。道路运输行业管理工作千头万绪，在推行办事公开工作中，我们本着“公开监督、突出重点、简明实效”的原则，做到想在群众的心上，办在群众的需要中，把规费征收、证牌办理、线路审批等作为公开的重点。为了使公开的内容切合实际，具有准确性和可操作性，我们组织专班反复讨论，确定了公开的项目，确保了政务公开的实效。

注重公开实效，是搞好办事公开的根本目的。办事公开如果搞“单打一”，势必只会停留在形式上，搞一阵风。因此，在推行办事公开过程中，我们始终坚持“四个结合”，做到在运行中深化，在实践中渗透。一是注重办事公开与廉政建设相结合，增强职工的自我约束能力；二是注重办事公开与文明创建活动相结合，提高干部职工的自身素质；三是注重办事公开与法制培训相结合，培养过硬的本领和纪律作风；四是注重办事公开与作风整顿相结合，增强大家的责任感、危机感和紧迫感。各项工作的相互渗透，有力地保证了办事公开工作的顺利进行。

把管理政策交给经营者监督。把行业管理政策交给经营者，让经营者办明白事、交明白钱，这是推行办事公开的前提。为此，我们主要采取了三种形式公开。一是将办事程序、办事制度、收费标准全部上墙公开，让经营者照章办事。处主要业务进入市行政服务中心，并通过新闻媒体公开承诺办结时间；二是将道路运政稽查规范、程序、处罚标准等内容汇编成册，免费发给经营者；三是将处理结果张贴在公开栏，接受群众监督。与此同时，我们着力于运政人员的业务培训，重点学习运政法律法规知识、职业道德知识，提高队伍的整体素质，切实保证与政务公开相配套。

把管理权力交给社会制约。由于管理工作的特殊性质，每个运政人员的手中都有一定的权力。为管好、用好权，真正体现“权为民所用”，我们实行业务联审制度，杜绝了过去滥用权力的现象。如客运线路审批以前是由个人说了算，现在制定了客运线路审批制度，凡新增客运班车必须经过市局、运管处和相关运输企业共同研究客运市场情况后审核同意才能核发线路证、牌。同时，我们还实行节假日值班制度，接受车主监督，受理社会投诉，解答各种疑难。另一方面，我们主动邀请市人大代表、政协委员、行风监督员及新闻单位和行业经营者代表开好座谈会、评议会，虚心听取他们对运政工作的建议和意见，进一步改进运政工作。

把管理行为交给社会评价。一是设立监督岗，佩带运政标志牌，使运管人员的行为置于社会的监督之下。二是广泛开展开门评议。我们印发了1000份《天门运管处行风评议调查表》，把运政工作人员的好坏由群众、运输企业和广大车主评议，并把评议结果作为评优评先和提拔任用的主要依据。三是实行了首问负责制，经营者问到谁，就由谁把整个过程负责下来。四是实行违章处理结果公示制度，我们专门设置了“违章处理结果公示栏”，及时将各类违章处理结果公开，从而避免了暗箱操作，减少了腐败行为。五是推行“四个一”的服务模式，即一个窗口办证、一票收费、一条龙服务、一次性办结。

办事环境在公开中得到优化。在推行办事公开工作中，一方面，我们通过抓好基础建设，做到了“两有、三挂、四上墙”，即有举报电话、举报箱；挂牌办公、挂牌稽查、挂牌收费；办事程序上墙、办事制度上墙、办事依据上墙、办事结果上墙。广大经营者反映，推行政务公开后，办事方便了，再也不需要找熟人托关系了。另一方面，我们推行了“一周内审查、一次性告知、一个窗口对外、一站式服务”模式，以往需几经周折浪费业主好多时间才能办结的证，现在只需几个小时或几分钟办好，提高了办事效率。

权力腐败在公开中得到遏制。吃、拿、卡、要、权钱交易等腐败现象是经营者反映强烈的问题，实行办事公开，增加了工作透明度，保证了办事的公正性，较好地刹住了权权交易、权钱交易、权情交易等不正之风，从源头上防止腐败。我们还强化了审批监督，规定“谁审批谁负责”，对依法应许可而不予许可或不应许可而给予许可的，追究予主办人员的责任。据统计，全处今年拒请吃、收礼30余次，折合8000余元。

管理者与经营者的矛盾在公开中消除。一是通过公开提高了服务质量和办事效率。运政人员的服务由过去“四难”（即门难进、脸难看、话难听、事难办）转变为“四办”（即办实事、急事急办、特事特办、超越权限主动申请领导办）。二是通过公开使过去的热点问题得到较好解决。首先把热点问题公开，增强透明度，化“热为冷”；其次把处理结果公开，增强实际效果，化“虚”为“实”。这样，有效地解决了“关系车”、“人情车”、“权力车”的问题，使经营者口服心服。三是通过公开使经营者的疑问得以消除。过去，一部分经营者认为我们收费是瞎收费，实行收费项目、依据和标准公开后，经营者交上了“明白费”、“放心费”。

经营者的权利在公开中得到体现。我们始终把经营者参加行业管理、参加行风评议作为办事公开的重点。通过建立公示制度，聘请行风监督员，发放《行风评议表》、《征求意见书》，设置举报电话、举报箱，推行首问负责制，节假日值班制，使经营者真正有参与管理、参与评议以及监督的机会和权力，也使经营者从公开中得到便利。

行风评议的根本任务是转变作风，提高工作效率和服务质量是促进党风廉政建设和保障运管事业持续、快速健康发展的必要条件，我处力求通过这一具体工作，探索经验，为实现交通跨越式发展提供坚实保障。

第三篇：初中民主评议行风活动总结

**初中民主评议行风活动总结

为了进一步加强学校行风建设，切实解决师生及人民群众关注的教育热点问题，优化学校环境，推进学校健康发展，努力办好人民满意的教育，根据**教育局有关文件精神，结合学校实际，我校扎实有效的开展了民主评议行风的活动，现将有关情况总结如下：

一、学校领导班子高度重视，精心组织

教育是社会各界广泛关注的领域，作为乡镇中心初中，其行风更是牵动千家万户，与政府的形象，人民群众的利益息息相关。近年来，我区教育系统的政风行风有了明显的好转，教育发展环境得到进一步改善和优化。但是，由于多种原因，教育系统的政风行风仍然存在不容忽视的问题，人民群众依然有不满意的地方，教育事业的发展，也对教育系统的政风行风建设提出了新的更高要求。

校长室、党支部充分认识开展民主评议政风行风活动的重要意义，决定以此为契机，正确分析和把握教育工作面临的新形势、新任务，不断增强紧迫感和责任感，努力做到事业发展与政风行风建设相互促进，协调发展，全力开创学校各项工作的新局面。

学校领导班子召开专题的党政联席会议，研究民主评议行风的具体事宜，制订实施方案，成立了由学校主要负责同志任组长，相关部门负责人为成员的民主评议工作领导小组，具体负责民主评议行风的组织工作。

二、整个民主评议活动纪律严明，工作规范

遵照上级统一安排，我校的行风评议活动分动员部署、自查自纠、集中评议和总结整改四个阶段进行，整个活动环环相扣，扎扎实实，动真碰硬，富有成效。

10月8日学校召开全体教职工大会，传达区局关于民主评议政风行风的文件精神，宣读学校民主评议行风实施方案，提出具体而明确的要求，并将评议的重点内容通过广播、画廊、墙报等渠道向全体师生公布，营造了全体师生了解、关心评议行风的良好舆论氛围。

在自查自纠阶段，全体教职工按照学校印发的提纲，逐一对照，认真查摆自身在行风方面存在的问题，学校还召开学生及其家长座谈会，发放征求意见表，广泛征求社会各界、全校师生对教育系统、对学校的意见和建议，坚持边查边整边纠，促进整改措施的落实。

在集中评议阶段，学校聘请人大代表、学生家长、师生代表作为行风评议员，对学校的行风工作进行集中评议。

从11月下旬开始，我校的民主评议行风工作进入总结整改阶段，学校针对评议中提出的问题，认真研究整改方案，制订具体的整改措施，进一步健全了有关规章制度。

三、广大教职工深受教育，师德行风水平进一步提高

通过严格而规范的自查自纠，我们发现学校各部门、各个教职工，都严格执行教育收费项目和标准，无乱收费行为。学校没有以举办兴趣班、补习班、提高班、实验班、特长班等名义向学生收取费用的行为。教辅资料的征订严格执行上级规定，不存在乱订滥征的问题。学校严格遵守《义务教育法》、《未成年人保护法》促进教育公平，构建和谐校园，未分好差班、快慢班。通过座谈会和问卷调查，我们发现绝大多数教职工的事业心、责任感较强，工作认真负责，深受学生及其家长好评。

在民主评议行风的过程中，我们也找出了行风方面存在的问题，最为突出的是，少数教师偶尔还有体罚和变相体罚学生的现象，个别同志遵守校纪校规不够，存在迟到和中离现象，少数教师工作不够规范存在迟下课，作业量偏多等行为。

对查摆出的问题，学校都逐一处理，制订出具体整改措施，对能及时解决或通过努力解决的问题，及时整改，对一时不具备条件解决的，拿出整改计划。

开展民主评议行风活动是学校行风建设的一项重要工作，不可能毕其功于一役，我们将进一步完善制度，着手建立惩防并举的长效机制，为办人民满意的教育而努力。

以上总结，如有不当，敬请指正。

**初中 2006.11.27

第四篇：“回头看”活动总结

专项整治“回头看”工作总结

为贯彻落实北京养护集关于专项整治活动“回头看”活动文件要求，瑞通养护中心一处积极开展和落实“回头看”活动的各项工作。

如何将本次“回头看”活动工作扎扎实实的开展好，我们重点做了以下三方面工作。

一、深入学习文件精神，认认真真地贯彻落实大检查工作

在建立组织机构、完善方案、落实责任的同时，我们重点从学习和领会文件精神入手，将文件的内容化整为零、逐项落实。文件中“检查内容”共分四项，计十七项具体工作，我们把这些工作结合“回头看”活动地相关要求，全面开展各项工作。

二、成立强有力的领导小组，确保大检查活动全面开展的执行力

我单位成立了以杨青柏经理为组长，其他班子成员为副组长的组织机构，明确班子成员的具体分工，机关相关部门、各项目部具体实施，安全部门监督落实，党支部、工会监督促进，形成了一把手挂帅、班子成员具体分工、有实施、有落实、有监督的工作体系，保证本次工作全面更好的开展起来。

三、大力开展宣传教育工作，形成全员参与的良好气氛

召开领导班子会：明确检查工作的总体思路，制定总体框架和总体部署；召开动员会：对实施方案具体部署的同时达到宣传教育和鼓动促进的目的。动员会分两层，一是由单位主管领导主持，机关各部门和项目部领导层参加，二是由分管工程项目的主要领导主持，项目部的管理层参加；通过教育培训的方式把大检查活动传达到全体广大职工群众。

开展“回头看”活动活动的具体工作：

一、“回头看”工作落实情况

为了更好的开展本次工作，我单位成立了以主要领导为组长的组织机构，制定了切实可行的实施方案，及时召开“回头看”活动动员会，明确了分工，落实了责任，明确了重点检查场所、要害部位和关键环节，并建立了隐患工作台帐。

通过“回头看”活动动员会、宣传教育培训等，将检查工作要求落实到了基层，落实到了一线的全体员工，并建立了党支部、工会的监督促进机制，确保本次工作的全面落实。

二、自查自纠工作开展情况

1、承揽工程项目的特点：我单位今年承接的工程项目共五个，到目前为止已经完成了通顺路预防性养护工程、宋梁路预防性养护工程、觅西路预防性养护工程在建施工还剩余两个，主要是路基施工、路面施工、土方运输等作业活动，主要的安全风险点为机械作业、道路运输和交通安全，可能造成的伤害为机械伤害、车辆伤害和交通事故。

2、建立危险源清单 确保隐患排查不留死角：自查自纠工作的重点是摸清查明每个工程项目存在的安全风险，我们通过建立危险源清单，真实细致地了解每个工程、每道工序、每个环节、每个作业时间存在的安全隐患。根据不同的作业环境、隐患性质，分析状态、分析不安全因素、可能造成的后果进行安全隐患评估，确定安全防范的重点，提出控制预防措施，使安全生产隐患排查工作做到全覆盖、不留死角。

3、加强安全检查 及时排查隐患：在安全检查工作中，我们以危险源清单为检查内容，逐一排查。特别是重点项目，如徐尹路社会车辆多、交通流量大、社会关注度高，作为我们重点检查项目，对存在的问题及时提出整改意见，做到现场整改、及时整改，不能马上改正的限期整改、跟踪整改，对排查出的隐患和问题列出清单并建立台帐，真正地实现“零容忍”的要求。

4、安全隐患排查情况、整改方案和整改结果均经工程项目主要负责人签字，并且在现场公布。在施工现场设立了安全隐患公示牌，注明了现场危险源、性质、存在部位、可能造成的伤害和现场负责人等相关信息。

5、隐患整改资金的保障情况：年初，我单位安全部就会根据工程情况集中统一制作、采购保障安全生产必须的安全设施、防护用品等，使所需的安全用品和设施做到事前准备，在有安全保障资金的情况下，对有特殊需求的安全设施和用品能够及时的得到补充，对安全隐患排查所需的用品和设施，能够得到及时地保证到位。

三、活动的开展情况

我单位制定了活动方案，明确了工作目标，成立了活动工作小组，确定了工作重点，根据活动的总体部署进行了工作安排，保证了“回头看”活动的顺利开展。

第一阶段：动员部署阶段

根据“回头看”活动实施方案、通州路政分局和瑞通养护集团相关要求，及时召开“回头看”活动动员会，积极宣传活动的重要性和必要性，通过教育培训、宣传标语等活动大力宣传，做到人人皆知，全员参与。宣传教育的范围从机关和项目部的管理层到工程项目以及公路养护最基层的每一个作业人员。

第二阶段：自查自纠阶段

按照大检查的总体要求，为全面细致地做好自查自纠工作，我单位安全部门打破以往季度检查、月份检查的常规，把每周四定为安全检查日，并将检查出的安全隐患列出清单、建立台帐，跟踪监督落实隐患排查和整改情况，直至整改落实到位，逐一消项，最大限度地消除安全隐患，确保施工生产的顺利进行。

本阶段共进行安全检查 次，检查个项目，查出安全隐患项，整改

项。

百日“回头看”活动活动自查阶段即将结束，我们将在最后的一段时间，更加做好后期的安全工作，保证本阶段工作圆满收尾。

第三阶段的检查总结阶段，我们将对此次活动认真梳理和总结，查找不足，发扬先进，使今后的安全生产工作持续发展，逐步提高。

各位领导，通过开展““回头看”活动”活动，不仅使瑞通一处安全生产管理工作有了很大提高，更上一个台阶，而且增强了各级管理人员安全履职的责任心和责任感，提高了全员安全生产意识，提高了全员对安全生产工作的认知，使参建的员工能够认识到“安全第一”的重要意义，真正体会“安全无小事”的实质内涵，为真正地创建“平安交通”，为今后更好地开展安全生产工作奠定了坚实基础。

北京路桥瑞通养护中心一处 二O一四年十一月 四日

第五篇：民主评议行风活动

民主评议行风活动方案

为切实推进我校行风建设，强化服务意识，规范自身行为，全面提高教育教学质量和服务水平，努力办人民满意的教育，根据《2013全区教育系统民主评议行风活动实施方案》（岚政纠办发〔2013〕2号）的通知精神，结合我校实际，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以学习贯彻党的十八大精神为主线，以树立教育良好形象、办人民满意的教育为目的，大力加强行风建设，强化服务意识，增强敬业精神，提高服务学生、服务家长、服务社会的能力和水平，着力解决群众反映的突出问题，进一步优化教育发展环境，努力办好人民满意的教育。

二、评议对象

三、评议内容

（一）组织领导方面

1．是否建立学校民主评议行风工作领导机构，切实加强对行评工作的领导。

2．是否认真制订民主评议行风工作实施方案，并有计划、按步骤实施。

3．是否召开教职工大会、学生大会、教育行风监督员和家长会议，进行全面动员部署，营造行评工作的浓厚氛围。

4.是否落实行风工作目标责任制，主要领导负总责，分管领导具体负责，同时把责任分解落实到每个部门、每位教职工，形成齐抓共管、全员参与的工作机制。

5．是否根据要求认真排查问题、制定整改计划、落实整改措施，行风建设取得明显成效。

（二）办学行为方面

1．是否认真贯彻执行《教育法》、《义务教育法》等法律法规，加强学校制度建设，严格规范学校办学行为。

2．是否设立公开监督电话、意见箱或电子邮箱，主动接受社会监督，认真查处投诉举报。

3．是否执行招生政策，义务教育是否坚持划片招生、免试就近入学，有无择校现象。

4．是否规范教学管理，严格落实课程方案，有无随意增减课程问题。

5．是否执行考试管理规定，加强考试管理。有无违反规定公布学生考试成绩，将学生考试成绩或者升学率作为考核评价教师、学生、班级的主要标准。

6．学校教辅资料和作业管理是否规范，学生课业负担是否合理。7．是否落实作息时间和节假日管理规定。节假日、双休日有无统一组织学生上课、辅导、考试、做作业等。

（三）收费管理方面

1．对家庭经济困难学生是否完全落实相关资助政策，保证家庭困难学生完成学业。

2．有无以招生考试名义收取择校费或巧立名目乱收费的问题。3．有无不按规定，组织或变相组织学生征订课外读物和教辅材料的问题。

4．有无强行或变相让学生投保的问题。5．是否严格执行国家和省规定的收费政策。

（四）师德师风方面

1．有无歧视学生，对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

2．有无直接或变相从事有偿家教和参与校外机构有偿补课的行为。

3．有无接受学生或家长馈赠和向学生或家长索要或变相索要钱物的行为。

4．工作日中午是否禁酒，教师有无酒后上课现象。

5．教师有无以考试、作业等名义诱导学生购买指定教辅资料的行为。

（五）校务公开方面

1．是否严格收费公示制度和收费管理制度，收费公示是否规范清楚。

2．是否全面推行了校务公开制度，公开范围、公开的事项是否明确。

3．重大事项是否广泛听取教职工意见，是否进行集体研究，是否实行了校务公开内外部监督。

（六）教育信访方面

1．对涉及本单位的信访事项，是否在访前掌握动向和苗头，是否及时做好疏导工作，化解矛盾。

2．是否及时办理好上级转办的信访件，是否配合上级部门搞好信访调查并做好息访工作。

3．是否对重复信访、越级信访做到有对策、有措施，杜绝信访人到区以上机关上访。

4．有无被上级部门列入重点监控单位的信访事项。

（七）其他活动开展方面

1.是否按照部署开展廉政文化进校园活动。

2.是否开展“恪守从政道德，保持党的纯洁性”等廉政教育活动。3.其他创建活动开展情况。

四、评议步骤

民主评议行风工作按照宣传发动、自查自纠、评议总结三个大阶段进行，具体步骤如下：

（一）宣传发动阶段（2013年6月）1．制定工作方案。结合本单位实际，认真制定工作方案，完善领导小组和工作班子，明确职责分工，建立完善各项规章制度，保证评议工作的顺利开展，并逐步形成行风建设长效机制。

2．搞好宣传动员。学校要通过会议、校园网、校园广播、宣传栏等形式，广泛宣传行评工作，引导广大教干教师和社会各界积极参与行评活动。

3．征求意见建议。学校要不断拓展监督渠道，公布举报电话、意见箱、电子信箱，在门户网站设立行评网页，开辟专栏，广泛征求意见和建议。

（二）督促检查阶段（2013年7月—11月）

学校对照评议内容，认真查找行风方面存在的问题，全面开展自查自纠。

1.广泛征求意见。通过走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、公布投诉举报电话（电子信箱）等形式，广泛听取群众的意见和建议。并主动征求当地人大代表、政协委员等有关部门的意见建议。

2.查摆剖析，公开承诺。结合我校的现状和群众反映的问题，查摆存在的问题。同时学校通过门户网站，向社会作出提升服务质量、整改突出问题的公开承诺。

3.深入分析，集中整改。学校选择2个群众反映强烈的问题，深入分析产生的原因，及时研究制定具体可行的整改措施，并迅速整改。对有条件解决的，要限期解决；对一时无条件解决的，学校将列出整改计划；对涉及政策方面的问题，要做出说明，并作出公开承诺，让群众看到实实在在的整改实效。

我校将高度重视集中评议阶段工作，统一思想，端正态度，以积极主动的姿态迎接评议。根据统一安排和评议要求，主动联系，全面配合，认真做好满意度测评。向评议代表全面报告加强行风建设和自查自纠、整改问题的情况，认真接受评议，虚心听取意见。坚持边查边改、边评边改，始终把查找和整改问题贯穿迎接评议工作的全过程。对于集中评议中反映的问题，能立即整改的，要及时整改；暂时不能解决的，制订整改方案限期解决并向评议代表及时反馈。

（三）评议总结阶段（2013年12月—2014年1月）

学校以此次民主评议行风工作为契机，认真总结加强行风建设的措施、成效，查找不足，建立健全长效机制，不断巩固评议工作的成果。并及时将评议活动开展情况、综合评定结果、整改情况书面报区教育系统行评办。

五、工作要求

1.提高认识，切实加强组织领导。开展民主评议学校行风活动，是今年教育系统加强政风行风建设的一项重要工作。学校高度重视，把评议工作摆上重要议事工程，坚持一把手负总责，分管领导具体抓，组织学校行风评议工作领导小组，精心组织，严格落实迎评责任制。全体

领导干部要在民主评议行风上做出表率，带领广大教职员工积极投入民主评议工作，确保评议各阶段、各环节的工作顺利实施。

2.突出整改重点，注重评价实效。要始终解决群众普遍关注的热点、难点问题和治理教育乱收费作为行风评议的重点，把收到实效作为工作的出发点和着眼点，找准学校的主要问题，狠下功夫，认真加以整改。在行风评议和行风建设上，要突出依法治校、校务公开和服务承诺、工作作风和教学质量、廉政守纪等方面的内容，切实抓好自查自纠，对反映突出的问题要迅速整改，并确保整改效果。

3.严肃纪律，确保行评工作取得实效。

要周密部署，精心组织，特别是在评议的整个过程中都要提前谋划，统筹安排。在评议过程中发现的有令不行、有禁不止、严重损害群众利益、影响恶劣的典型案件，要严肃查处，并追究有关人员的责任。