浅谈管理阜新市二高中_创先争优_活动阶段工作汇报

第一篇：浅谈管理阜新市二高中_创先争优_活动阶段工作汇报

    掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构 掌握NE5000E/80E/40E的单板构成 掌握NE5000E/80E/40E换板操作 了解NE5000E/80E/40E升级操作

阜新市二高中“创先争优”活动阶段工作汇报

一、目标要求

我校党总支开展创先争优活动总的目标和要求是:推动课堂教学改革工作、促进校园和谐民主建设、加强总支自身建设。创先争优活动做到三个‚贯彻始终‛。把推进教学改革，构建自主高效课堂，提高教育教学质量贯彻始终；把建设学习型党组织活动贯彻始终；把和谐民主校园建设贯彻始终。

按照局党委的部署和活动方案要求，创建先进基层党组织，努力做到‚五个好‛：争当优秀共产党员要努力做到‚五个模范‛：争当优秀党务工作者要努力做到‚五个强‛。

二、开展争先创优活动的主要方式

---围绕学校五年发展规划，推动学校科学发展创先争优，在全面投身学校‚十二五‛规划上实现新跨越。提高运用科学发展观解决实际问题、发展中难题的自觉性和能力，完善学校规章制度，建立长效机制，进一步解放思想，改革创新，着力解决影响制约科学发展的突出问题，形成自己的办学理念、办学特色和有效的德育方法。

---围绕学校中心工作创先争优，加快课堂教学改革工作，构建自主高效课堂。一是通过‚汇报课‛、‚示范课‛、‚创新课‛、‚师徒帮带‛等形式推进教师深化课堂教学改革工作，继续组织教师外出学习

先进经验，更新教育理念；二是加强师德师风建设工作，评选优秀共产党员和师德标兵，树立典型，推动活动开展。

---围绕党组织自身建设创先争优，在夯实党的执政基础上取得新成效。

（一）努力做到‚五个好‛，争当先进党总支

我校党组织将按照‚围绕中心，打牢基础、改革创新、强化自身‛的要求，精心设计活动载体，开展创建‚五个好‛先进活动。围绕中心，就是要围绕我校教育教学改革工作，构建自主高效课堂，构建和谐校园这一目标，找准党务工作服务中心工作的着力点，将党的组织优势转化为推动我校各项工作的强大力量；改革创新，就是要坚持解放思想，努力推进党务工作的制度创新、工作创新、方法创新和内容创新，建立健全教育、管理、服务党员群众的长效机制。总结学习实践科学发展观活动的成功经验，探索有利于我校科学发展的体制机制，逐步推进党务公开；强化自身，就是要努力打造过硬的党组织，加强学习型党组织建设。全体党员要求真务实、勤俭节约，建立联系群众制度，创新工作方法，为群众解决实际问题。开展批评与自我批评，提高民主生活会质量，进一步提高科学谋划力。提高党员理论素养和解决问题的能力，提升党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

（二）在党员中开展争做‚五个模范‛共产党员活动

结合我校实际，采取‚三个组织‛活动，在党员中开展争做‚五个模范‛共产党员活动。即组织一次‚新课改模式下的班级管理‛为主题的讨论会；组织‚创‘五好’ 争当‚五个模范‛共产党员‛活

动。即写好一份导学案，上好一次汇报（示范）课，提一个好的合理化建议，转好一名学障生，帮扶好一名特困学生；组织评选学校优秀共产党员、优秀党务工作者和优秀党支部活动。造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面。

三、目前开展的工作

一是广泛发动，抓了三项工作：一是制定方案。在调查研究的基础上，制定开展创先争优活动实施方案。按照先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员标准，围绕局党委提出的重点工作目标，结合单位实际工作，进一步细化创先争优活动的具体标准。成立了组织机构，加强组织领导，落实责任。二是动员部署。6月25日召开了动员大会，进行安排部署，发动基层各支部和广大党员积极投身到创先争优活动中来。同时，还在学校网站开辟专栏，进行组织宣传交流学习等争创活动。三是部署公式活动的形式和内容，接受监督。按照局党委要求，结合创先争优活动方案，对各支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求，要求各支部和党员制定参加活动的具体打算，新学期开始向全校师生公布，接受监督。

二是落实方案，开展了几项具体工作：一是先后2次到山东昌乐二中学习经验。（隋校长带领4名骨干教师，高校长带领全部新一年教师，17日李校长还要去衡水），到目前为止，任课教师全部外出学习了课堂教学改革经验。二是配合学院高中部，有4名党员教师上了课改公开课，4个学科，全市高中近500余名教师参加了观摩研讨活

动。三是承办了全市课堂教学改革工作现场会，各县区主管基础教育工作的局长和普教科长参加了会议，学校介绍了课堂教学改革工作和分班经验。四是接待了16中学领导和全体三年组教师听课，研讨了课堂教学改革工作。五是制订了领导干部和教师听课制度，指导教师课改工作，特别是主管教学的校长和主任经过一个月的听课，形成了二高中‚构建自主高效课堂实验方案‛、‚导学案的编写与实用‛、‚集体备课要求‛、‚教学检查要求‛、‚课改津贴实施方案‛等课堂教学改革文件。六是建立了新老教师帮带制度，有6名年轻教师签订了帮带协议，新学期还要签订4名。七是召开了一次‚课改模式下的班级管理‛研讨会，刘晨光老师介绍了自己的经验和做法，大家进行了有针对性的讨论。另外，学校中层以上领导，机关后勤的党员同志一个假期都没休息，忙于学校的招生工作，学校的基础建设工作和校园的美化、文化建设工作，各项工作，党员同志发挥了模范作用。

四、下一步工作

（一）继续加强组织领导，落实责任。党总支负责全面工作，争创领导小组要抓好每一项具体工作，做好检查督促和评比工作。

（二）积极营造氛围

要加强对活动的宣传力度，激发广大党员参加活动的主动性和积极性；要善于发现和培树先进典型，通过宣传典型，展示我校新时期党组织建设的整体风采和共产党员的时代风貌，打造党员队伍建设的新品牌。

（三）搞好‚五个结合‛

一是与学校中心工作相结合，深化教学改革，打造高效课堂，以活动推动学校工作有效开展。继续走出校门，学习先进经验，加快改革步伐，注重发挥教研组作用，认真开展集体备课工作，推出更多的教改示范课；二是与深入学习实践科学发展观活动相结合，解放思想，更新观念，推动各项工作科学发展，快速发展。三是与和谐校园建设相结合。加强民主建设，通过教代会、座谈会、征求意见等形式，听取群众的意见和建议，着力破解影响我校事业发展的突出问题和各种难题，着力探索促进我校发展的新思路、新途径、新举措，促进学校事业持续、稳定、健康发展。四是与加强校风、教风、学风建设活动相结合，力求在转变工作作风、提高工作效率方面取得新成效。狠抓班主任队伍建设、骨干教师队伍建设，提高教师的整体素质，积极培养学生的良好学习习惯、生活习惯。五是与党组织自身建设相结合，提高党组织的凝聚力和战斗力。新学期开始党员挂牌服务，深入开展‚一岗双责‛工作，重新签订‚帮带协议‛，年底进行党总支换届工作。向兄弟学校学习创先争优活动经验，扎扎实实开展工作，不走过场，取得成效。

阜新市二高中党总支部

2010年9月3日

第二篇：阜新市第二高中深化课改汇报材料4

探索创新 求是唯真

———— 阜新市第二高级中学深化课改汇报材料

阜新市第二高中是于2009年元月踏上新的课改之路的，而今已历时两载。期间，我校先后学习借鉴了安丘四中、洋思中学和昌乐二中先进的办学理念和教学思路，使我校的教育教学面貌发生了可喜的变化。无论是那一种先进的教育教学模式，都有它的可取之处，亦有相通之处。2010年以来，我校博彩众长，不拘一格，力争在原有的教育教学的成果的基础上发展创新，结合我校实际，创设出以学习昌乐二中为主打造271高校课堂的教育教学模式，而今我校教改方兴未艾，正走上一条领导、师生齐心协力，二高腾飞翘首以待的长足发展之路。

一、坚定信心，深化课改

二高中的教学改革已势在必行。近些年来，随着新邱三 矿的破产，地区经济急速衰退，人口迁移，学苗锐减，虽然近两年新邱的经济开始复苏，但学校的发展依然受到了严重的影响；加之，近几年示范高中的大面积扩招，使得我校录取分数线在450至480之间，学苗质量每况愈下，中考成绩能够进入市区排名3000名以内的已是凤毛麟角；此外，从学情上看，大多数学生没有形成良好的学习习惯，老师认认真真的讲，学生老老实实的睡的情况时有发生，更有甚者厌 学，逃课，上网，早恋、打架、顶撞老师，类似情况屡见不鲜。

同时传统的教学模式，也面临着严峻的考验。以往的抓 尖教育已滞后于当今倡导的平等教育，赏识教育。这种淘汰式抓尖的教育教学方式，会使高一新生中的大部分学生在入学不到半学期的时间内被尖子生甩在后面，以致使他们失去了对学习的兴趣，甚至对自己的前途失去了的信心，同时还给后期学校的教学及管理带来了沉重的包袱，也使整体教学走进了死胡同；以往的课堂上以教师讲课为主的固有教育，已滞后于应运而生的以学生自主学习为主的以提高学生能力为目标的现代素质教育，固有教育模式提高了老师的能力，相对弱化了学生的能力，课堂上老师侃侃而谈，学生默默无语，老师汗流浃背，学生昏昏欲睡。如此教育，岂不南辕北辙，事与愿违。

“穷则变，变则通，通则久”，针对上述课改前存在的问题，学校领导组织调研，遵循“因材施教”的原则，从教者自身找原因，坚定决心，改变传统的课堂教学模式，学习借鉴探索新的教育教学模式，在去年教学改革的基础上，进一步深化课改，坚决摸索出一条适合二高校情的课改发展之路。

二、考察调研，达成共识 实地考察，学习借鉴。我校继赴安丘四中和洋思中学考察之后，2010年又陆续派出四批领导、老师对昌乐二中进行实地考察学习：第一批为部分校干和中层干部，第二批为校干及各学科的教学骨干，第三批为一二年的全体教师，第四批为三年的全体教师。实地考察期间，领导老师们听报告，进课堂，看资料，访学生，全方位多角度地考察昌乐二中的办学理念，观摩高效课堂的教学过程，学习昌乐的教学管理模式。实地考察学习，开阔了老师的视野，增强了教师的信心；昌乐二中的成功经验，极大的调动了教师课改的积极性，为课改的进一步实施和深化打下了良好的思想基础。

深入探讨，集思广益。

每批学员从昌乐二中回来后，学校都组织考察交流会，每人都要形成书面材料。在讨论中大家畅所欲言，在交流中老师们对昌乐二中的办学思想和教学模式有了更深刻和全面的认识，对老师们的今后的教育教学产生了潜移默化的影响。

交流学习达成共识

通过学习交流老师们认识到：教师的主导作用不是教“书”而是教“学”，即授之以鱼，不如授之以渔；课堂不是教师的讲堂，而是学生的学堂；切实提高了学生的理解力，表达力，分析力，解决问题的能力，是教学的根本目的所在，使学生真正成为课堂的学习者，实践者，表演者，参与者，而不是观众和旁听者。

三、借鉴探索，形成模式。

在统一思想、深刻理解昌乐二中的办学理念和教学模式基础上，初步确立了我校的教学模式：

备课模式：

同组同案。同组导学案做到三个统一，即教学进度统一、学习目标统一、教学过程统一。

个体备课与集体备课相结合。先个体备课，形成准导学案；后集体备课，形成正式导学案。

课堂模式：

可分七大环节：1.前一天下发导学案（学生自主完成）。2.教师批阅导学案—3.课堂明确学习目标（教师板书）。4.小组讨论探究（学生相互答疑）。5.学生提出尚未解决的问题（学生或教师解答）。6.板书展示（学生完成）7.评价总结（学生完成，教师可补充）。教师之导，约占十分之二；学生之学约占十分之七，总结归纳约占十分之一，简言之271模式。

检测模式: 月考模式，密度适中；以学定考，及时反馈；鼓励先进，激励后进。

三、紧抓落实，科学管理。

建立合作教研制度，实现教育资源的优化与共享。由 于导学案的统一，极大的促进了教学资源的优化与共享，教研风气更加浓郁。

建立领导、教师听课制度，起到了相互促进，相互监督，共同提高的积极作用。领导每人每周听课5节，教师每人每周1节，并与领导老师的奖金，工作表现挂钩。

建立导学案的整编制度，为老师今后的教学提供有力的参考，为导学案的日趋完善奠定基础。

四、注重实效，求是唯真。

在近两年的课改实践中，我们深深感受到了“自主学习”，“高效课堂”的魅力，感受着课改给我们的教学带来的无限生机和活力。

观摩活动

我校的课堂教学改革引起了市局领导的高度重视。2010年5月，指派教育学院高中教研部来我校指导，在我校考察听课一周，对我校的高效课堂教学模式给予肯定，同时还在我校进行了四个学科的全市课改公开课展示，陆续有四个学科的高中教师近500人来我校观摩，大家感受颇深，都说这样的课堂教学对传统的教育模式是一个很大的触动，使人眼前一亮，它突出了学生的自主学习，培养了学生的动手动脑能力，真正的体现了新课标的宗旨。

教师反馈

其一，感悟导学案必要性。导学案策略与传统教学方式 相比，无疑具有巨大的优势。前者引导学生预习，后者大部分学生只“习”不“预”；前者主动学习，后者被动学习;前者二度复习，后者刚刚认知。如此，久而久之，教学效果自不可同日而语。

其二，感悟导学案中疑难点的设计。导学案除包括学习目标、使用方法、学习内容外，还应具有明确学习重点，化解疑难点，强化训练等功效，这就要求我们要在教学设计上下功夫，可以说导学案的设计关系到一节课的成败。对于知识的疑难点，教师可通过导学案加以铺垫，达到降低难度或使学生感到茅塞顿开的目的。

其三，感悟导学案中虚实的设计。导学案中不必把所有的知识有展示给学生，可给学生自主学习的空间，让学生感受到自主学习的乐趣，并使导学案具有举一反三的功效。例如：在文言文阅读的复习中，可让学生自主查找各自的疑难词语，可限定至少查多少字，教师不必一一列举。

其四，感悟导学案中的繁简设计。导学案不宜设计过繁，繁则生厌，繁则不易把握，能化繁为简才是学习的最佳境界。且各课均有导学案，均繁学生不堪重负，难以完成，如此会导致部分学生忙于应付，甚至抄袭，影响学习效果。

其五，感悟板书“学习目标”。以前自己有一种有疑问，“学习目标”已经在课件中体现出来了，为什么一定要写在黑板上哪？后经思考发现，课件展示“学习目标”是流动的，而写在黑板上，学生总能看到，就会时时明确自己的学习目标和教师教学的走向，从而使之起到辅助教学的功效。

其六，感悟课前3分钟速读学案。课前三分钟速读，有利于学生提高阅读速度，有利于学生完成当今的文科高考试题，有利于二度复习，有利于学生讨论和质疑，可尝试使用。

其七，感悟作文教学。要求学生自拟提纲，对立意、题目、选材、详略做全面的构思，尽力做到“胸有成竹”；要求学生当堂完成作文；鼓励学生互批互改作文，积极展示，认真点评；教师自作范文，以便更好的指导学生作文。

学生反馈：

对这种新型的课堂教学模式，学生的反响也很好，大家都对这种高校的教学模式给予兴趣，学生们说，以前我们是在老师的安排下去完成学习任务，没有自己的学习兴趣，更谈不上学习动机了，现在好了，我们的学习成果能在每堂课上展示，让我们有了自我表现的机会，每一次成功都是一次喜悦的体验，这样的课我们愿意上。

三年二班的王佳莹同学在日记中这样写道：我们相信在新课改的春风下，在老师们的辛勤哺育下，理想对于我们来说，不再是那条海天相接的弧线，可望而不可及，而是一条掌握在我们手中的命运之线，线的另一头是我们五彩斑斓的梦想，年轻的我们可以无所顾忌的对天空高喊“放飞理想，在此起航”!

五、不断探究，止于至善。

及时总结，积累经验；发现问题，及时解决。我校定期召开经验交流会，发现一些好的做法或创新做法，及时鼓励弘扬，形成了互学互助的教研教育氛围；发现问题，共同研究，及时解决出现的问题，确保课改沿着健康的轨道顺利推进。

近两年来，二高中在全体师生的共同努力下在教改之路上的确迈出了可喜的一步，但我们也知道二高要想振翅高飞尚待时日，这需要二高人不懈的努力和拼搏，但我们坚信只要我们运用科学先进的教育教学理念，充分调动学生自主学习的积极性，打造高校课堂，科学管理，真抓实干，二高的明天一定会更加美好。

而今，组内听课，跨年级听课，跨学科听课，已蔚然成风，一场轰轰烈烈的课堂教学改革已然兴起。新课改犹如一股强劲的东风吹动传统教育模式这潭积聚已久的死水，二高人正信心百倍的扬起奋斗的风帆，以崭新的姿态踏上新的征程！

二高中 2010年12月9日

探索创新 求是唯真

———— 阜新市第二高级中学深化课改汇报材料

二高中 2010年12月9日

第三篇：创先争优活动汇报

创先争优活动汇报

xx镇自今年5月份全面启动创先争优活动以来，镇党委根据市、区党委统一部署，结合本镇党建工作实际，始终以创先争优活动为引领，带动促进当前各项重点工作的开展，取得了良好的收效。具体工作做法如下：

一、强化领导，层层带动，切实提升基层党建工作水平

5月份，镇、村（社区）分别召开了学习动员会，集中学习贯彻各级关于开展创先争优活动的重要指示精神，镇党委成立了由党委副书记任组长的活动领导小组，下设办公室，抽调精干力量，统筹协调，强化领导，层层带动，广泛动员广大党员群众积极投身到创先争优活动中去，为活动提供坚实的组织保障。6月份，按照“五个好、五带头”要求，结合实际，在广泛征求各层次意见和建议的基础上制定了以“创先争优抓组织建设，凝心聚力促经济发展”为主题的活动实施方案，对基层党组织和党员参加活动提出了明确目标和具体要求，各党总支也从实际出发，精心设计各具特色、务实管用的活动载体，形成发展主题突出、创建特点明确、竞相比学赶超的生动局面。7月份起，镇党委在全镇基层党组织和党员中部署开展了双向承诺、集中整改、结对帮扶三大专项工作，各基层党组织广泛发动党员积极参与支部党建工作计划的制定和完善，群策群力落实好各项工作。截止目前，镇党委共收集各基层党组织承诺事项113条，党员承诺事项1020条；列出整改事项109件，现已完整整改85件；共计8个党组织深入村、社区开展了结对帮扶活动，为群众办实事办好事107件。据统计，自创先争优活动启动以来，全镇共有23个基层党组织、900余名党员参与到创先争优活动中，有效带动了我镇广大基层党员参与党内事务、服务人民群众的主动性和积极性，切实提升了我镇基层党建工作水平。

二、突出重点，紧扣中心，全力服务土地征迁工作大局

土地征迁工作是当前我镇的中心工作，为打好征迁拆违攻坚战，三季度，我镇召开了“大战百日、集中攻坚”动员大会，号召全镇上下将创先争优精神贯彻到征迁拆违一线，以征迁拆违工作作为检验干部的标尺，积极落实党员干部责任制，督促党员干部走在前、带好头、作表率。镇党委根据党建工作需要，及时成立了xx镇土地征迁办党支部，为征迁一线的广大党员干部群众提供了组织生活保障。在征迁拆违工作中，我镇党员干部率先垂范，充分发扬了“白加黑”、“五加二”的吃苦精神，通过典型带动在征迁一线形成了良好的创先争优氛围。为保障征迁拆违工作的顺利推进，镇党委不断加大对征迁拆违民生问题的协调解决力度，坚持“特事特办、急事急办”的原则，积极开展了民政救助、住房保障、子女入学、户籍办理、残联救助、就业援助等多项救助帮扶工作，为打好征迁拆违攻坚克难战役提供了强有力的支撑。

三、辐射延伸，典型引路，确保创先争优活动取得实效

四季度以来，为确保创先争优活动见实效，镇党委根据先期部署及时调整工作着力点，全力以赴，扎实做好两个结合：一是将创先争优活动与指导带动广大党员有效履职践诺相结合，对机关各部门、镇直各单位及各基层党组织、党员队伍进行调研摸底，借助实物、虚拟宣传载体广泛开展评先树优工作，努力发挥先进典型的示范、带动、辐射作用。二是将创先争优活动与我镇党建工作创新项目——党员志愿者工作相结合，先后组建各类党员专业志愿者服务队9支，发展党员志愿者129名。通过扶贫救助、医疗义诊、抢险救灾、社区服务等义务活动的开展，我镇党员志愿者工作在实践中迈出了坚实的一步，为进一步探索基层党建创新项目发展方向以及发挥好基层党员先锋模范作用与价值积累了宝贵经验。创先争优活动开展以来，在我镇基层工作一线，涌现出“五个好”基层党组织——宝庆村党总支、“守一线、勇争先”的防汛排涝党员先锋黄刚、“舍小家、为大家”带头自拆房屋的xx村委会主任xxx等一批先进党组织和党员代表。

总体来看，我镇创先争优活动取得了阶段性实效，但仍存在着诸多不足：一是个别党员干部对深入推进创先争优活动的重要性和必要性认识不够深刻，积极性不高、主动性不够；二是个别党支部的创先争优活动与当前的中心工作、重点工作结合不够紧密，存在滞后性；三是受土地征迁因素影响，部分行政村办公用地紧张，党员居住分散，集中开展活动存在一定难度。

在下一步工作中，镇党委将紧紧围绕“三民一促”活动，扎实做好创先争优“回头看”工作，总结表彰既得成绩，排查整改工作缺漏，带领广大党员干部“走下去”，切实将政策法规宣传好，将社情民意带上来，将实际问题处理好，为持续推动我镇重点工作的稳妥有序开展和来年工作思路的早谋划奠定坚实的基础。

第四篇：“创先争优”活动汇报材料

“创先争优”活动汇报材料

今年来，我市的组织工作紧紧围绕推进“发展某”、“和谐某”、“魅力某”，突出重点，科学统筹，务实创新，各项工作取得了较好成绩。现将有关情况汇报如下：

一、上半年组织工作开展情况

我市重点推进了 “三大块”工作：

（一）以改革创新为动力，着力建设“活力班子”、“活力队伍”

一是落实“三个不让吃亏”，创新了“选”的方式。以“三个不让吃亏”为导向，以延伸考核考察为手段，对“有本事、肯干事、干成事、好共事、不出事”的“老实”干部进行了提拔重用，共调配县处级领导干部4批337人次。同时，加大公开选拔工作力度，面向社会公开选拔了7名县处级领导干部。积极探索国企管理人员选拔方式，在市自来水总公司等单位开展了副总经理职位内部竞争上岗工作。

二是突出 “四讲”主题教育，丰富了“育”的途径。针对当前部分领导班子、领导干部存在的执政意识淡化、党性原则虚化、勤廉精神弱化等现象，市委以讲政治、讲党性、讲原则、讲勤廉为载体，着力加强领导干部和领导班子的思想政治建设。同时，落实好“三项工作”：①坚持多渠道培训，提高综合素质。共培训干部5500人次，其中县处级干

部320人、中青年后备干部650人、科级干部1800人。②坚持多形式锻炼，提升工作能力。选派了38名年轻干部上挂、下派锻炼，其中从市直机关公开选拔了12名县（市）区长助理到各县（市）区锻炼。③坚持多方位着力，提供人才支持。建立了100个实用技术人才示范培训基地，开展了科技特派员试点工作，促进了农村技术推广人才、农村营销管理人才、种养能手、能工巧匠的培养。

三是认真进行“点线面”的探索，完善了“管”的措施。在“点”上，抓好三个试点：积极开展科学规范、有效监督县委书记用人行为试点工作和规范干部任用初始提名权试点工作，试行基层党委问责制（问责对象为基层党委、党组班子成员，“有错、无为、低效”的领导干部将被追究，严重的有可能丢官）。在“线”上，分级成立了举报中心，加强任用监督。在“面”上，加强日常监督，对全市208个县处级领导班子和1874名县处级领导干部认真开展了考核工作，并按要求开展了体现科学发展观要求的部门综合考核评价试点工作，受到中组部的肯定。特别是在今年人大、政府、政协换届选举前夕，市委出台了《关于进一步明确人大、政府、政协换届工作工作纪律的通知》，市委常委、组织部长曾仁忠又带领专门班子下到12个县（市）区开展调研活动，了解换届动态，听取干部意见，提出明确要求，确保换届环境的风清气正。

（二）以固本强基为目标，着力打造和谐组织、和谐基础

一是围绕扩大覆盖，加强非公有制经济组织党建。建立健全市县两级民营企业工委，全市350个规模以上的非公有制企业，都明确一名县级领导挂点，一个县直单位包点，一名党建工作联络员、特派员帮助指导党建工作。探索建立了非公有制企业“四建”机制，实行党建、工建、妇建、团建互补互进。

二是围绕巩固村级阵地，狠抓活动场所建设。截止6月底，全市立项的718个村，已建成使用的100个，占总数的13.9％；主体工程已完工的458个，占63.8％；正在建设的160个，占总数的22.3％。

三是围绕提高“双带”能力，强化实用技术培训。开展以“学理论、学科技，带头致富、带领群众致富”为主要内容的“双学双带”活动；建立市县两级实用技术培训人才库；积极开展远程教育“十佳学用站点”、“十佳学用个人”、“十佳站点管理员”评选活动。

四是围绕增强党组织的凝聚力，做好服务党员和群众的工作。在县、乡、村（社区）三级建立党员服务中心（站）共2670个，其中县乡一级服务中心180个，村级站2510个，重点开展信访接待、代管服务、特困救助、技能培训、创业扶持、思想引导六项工作。依托党员服务中心（站），我们

切实加强了流动党员管理，指导祁东县、耒阳市等县（市）区在流出党员集中地建立跨省流动党员管理服务站。

五是围绕增强活力，加强基层干部队伍建设。积极探索建立从优秀村干部中招录公务员制度，在今年全省公开招考公务员考试中，我们面向村干部公开招考了5个乡镇公务员职位。建立健全了村干部报酬补贴、养老保险、医疗保险、离职补偿制度，以及离任村干部生活困难补助制度。

（三）以“六个组工”为标尺，着力苦练内功、树立形象

一是积极推进改革，理顺工作职能。在更新平台上选调了5名部机关工作人员，其中研究生3名；在更高标准上开展中层竞争上岗，采取全程细化评价，有效防止了以分取人、以票取人；在更大范围上交流岗位，共有24人异动工作岗位，占干部总数的48.97%。同时，对干部科室的职能进行了合理调整。通过一系列措施，部机关学习氛围、创新氛围、团结氛围明显变浓。

二是健全工作制度，提高工作效能。建立健全了首问责任制、调查研究、工作讲评和工作通报制度，及时开展工作调研，及时开展工作讲评，及时编发《每周通报》，加强部内各科室的工作沟通交流，增强工作预见性和计划性。

三是做好信访工作，建设满意机关。上半年，接待来访群众193人次，处理来信240余件，办理领导批转件179件，信访量比去年同期有大幅度下降。

二、“创先争优”活动开展情况

认真落实“三抓”：

（一）深化认识抓部署。认真组织学习省委组织部《评比方案》，传达贯彻全省组织部门办公室工作会议精神；在年初召开的全市组织工作会议上，深入抓好动员，并结合全市实际情况，对“创先争优”活动作了详细具体的安排。

（二）创新载体抓推动。推行“三个争创”：在加强能力建设中争创，在组织工作创新中争创，在迎接党的十七大中争创。在全市组织系统深入开展了“树形象、作表率，喜迎十七大”主题教育实践活动。各县（市）区组织组工干部广泛开展读书活动、下基层活动、送党课活动和爱心捐助活动，教育广大组工干部创一流业绩，作一流表率，取得了明显成效。

（三）健全机制抓规范。建立了责任机制，健全了考评机制，完善了激励机制。今年初，我们认真总结2005——2006年“创先争优”活动的经验，对10个先进组织部门和10名优秀组工干部进行了表彰，社会反响比较好。

三、相关工作建议

（一）尽快出台今年县乡人大、政府、政协换届选举工作的有关文件，明确班子的职数、结构等要求，便于提前做好各项准备工作。

（二）加强对组织工作的一些重点、难点问题的深入研究，比如如何进一步扩大干部工作民主，提高干部工作民主质量的问题，如何搞好新形势下军转干部安置工作等，目前这项工作遇到了许多新情况和新问题，安置形势比较严峻。

（三）要注重解决各级组织部门和组工干部创先争优的内动力问题，建议在开展活动的过程中，宣传发动要深，争创目标要明，评选的方式要好，激励的措施要实。

第五篇：创先争优活动汇报材料

创先争优活动汇报材料

为集团党委创先努力工作 修路筑路充分发挥党员作用

——京赞路面工程临时党支部

按照集团党委、集团创先争优领导小组和处党组织创先争优活动计划安排，结合京赞公路路面工程：线长、项目部多且住地分散，电脑少，交通不便（丘陵地况）和远离大本营的实际情况，为确保集团党委、各基层组织创先工作，党员争当优秀党员工作顺利进行，达到集团党委领导下的基层党组织无落后党组织，党组织内无落后党员。党员用自身模范行为带动和影响身边群众努力工作和集团职工在党委领导下，在党员模范作用下，为修桥筑路献计献策，创河北冀通名牌的目的。京赞公路路面工程临时党支部主要做了如下工作：

一、主要工作

（一）统一思想，把组织建在项目部

根据集团党委创先争优的工作安排部署，为便于组织施工期党员学习集团党委文件和传达上级创先争优工作精神，京赞线路面标成立了以张金普为书记、刘路海（副处长）、赵伟（副处长）为委员的临时党支部，以集团项目部和七处标段项目部为第一党小组，二处标段为第二党小组，三处标段为第三党小组，四处标段为第四党小组学习活动组织。

（二）建立学习专栏

为充分发挥党员的模范作用和全面落实集团创优办的创先争优精神，在临时党支部建立学习专栏的基础上，各党小组也建立起学习专栏，营造氛围，确保每位党员时刻牢记党的宗旨，自觉增强党性意识和责任意识，自觉加强党性修养，共建学习专栏五处。

（三）亮牌上岗

按照集团党委的要求，临时党支部把检查、监督党员把党徽戴在胸前作为一项基本工作来抓，敢于戴党徽是党员处处起模范作用的一种标志，是党性的反映，是党性的体现。临时党支部多采用电话询问、督促各小组每位党员落实集团创先争优会议精神，教育党员敢于说：我是党员，请监督我的行为。共建立党员责任区5个，树立党员先锋岗5个。(四)建立党员突击队

临时党支部根据赞皇路基标工程交工不系统、不彻底（应为六月底全部交工）和赞皇区域水多量小、路面窄，大型运输车辆多等特点，为了集团的全面建设，为了集团的荣誉要求各项目部成立以党员为带头人的党员突击队。主要任务是解决突出问题，处理应急事件。突击队的工作是促进科学发展观自觉性的再体现，对进一步深化创先争优活动，是一次富有成效的实践。建立党员突击队5个。

二、学习方法 京赞公路路面工程项目临时党支部，现有党员13名，其中2名预备党员，来自四个单位，分在五个项目部。多数都是一线指挥人员或技术骨干，有的项目部从施工方面考虑又分设临时指挥部、料场工作区，项目部与项目部间距直线在15千米以上，路面达50千米，有些项目部有电脑但无上网卡等情况，为确保创先争优活动中每位党员能够学到上级文件，能够全面落实集团党委和集团领导创先争优讲话精神，使每位党员工作中不掉队、学习中不落伍，创先争优活动中不落后，党员队伍整体素质能够明显提升，工作水平、工作主动性、自觉性能够明显提高，临时党支部采用了自学为主，督促检查为辅的学习方法。资料以各处送达发放的上级文件，领导讲话稿，集团党委文件，领导指示和集团创先争优办推荐的学习资料为主。临时党支部根据处送达的资料，询问各小组的学习情况，并要求每位党员建立四个笔记本：一个是自学读书笔记本，一个是心得体会提高理论水平笔记本，一个是联系群众，帮助群众，提高群众，了解群众基本情况笔记本，一个是参加上级和处组织学习、听报告或看录像笔记本。

三、存在问题

（一）线长

京赞线集团标段全长50千米，四个单位五个项目部，且任务突出性强，路基目前未按时交工，多数党员是项目指挥，技术骨干，统一组织学习难，检查指导难。

（二）学习资料少

由于项目部远离大本营，来回不易，上级、集团党委文件不能及时学习，集团领导的重要讲话精神工作难以及时领会，缺少其他学习资料，（三）理解深度上有难度

由于工程情况，学习上多采用自学为主，但时间短资料少，方式简单，对上级文件理解表面精神容易，深层拓展理解难。

四、下步工作

为全面落实集团党委创先争优会议精神和集团领导讲话精神，努力营造一个和谐稳定的工作环境，紧紧抓住临时党支部和党小组这个组织，更好发挥组织堡垒作用，党员的模范作用，推动集团创先争优活动，使广大党员干部的党性修养和作风养成得到广泛提高，京赞工程临时党支部要求每位党员努力做到六个带头：

一是带头学习，认真学习实践科学发展观，自觉树立理想信念，模范履行党章规定的义务，认真学习集团，处党组织，集团创先争优办的文件，深入学习马克思主义理论，学习“三个代表”邓小平理论、学习现代化建设所需要的各方面知识，推动工作上取得新成效。

二是带头争创佳绩，树立强烈的事业心和责任感，埋头苦干，开拓创新，无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

三是带头服务群众，增强宗旨意识，密切联系群众，全心全意为人民服务，积极帮助群众解决实际困难。

四是带头遵纪守法，自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项制度，遵守国家法律法规。

五是带头弘扬正气，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。

六是带头用行动影响身边职工，按照党员的标准和集团党委的要求，努力工作，用自己良好的行为带领职工努力工作，用自己实实在在的行动努力践行党员的义务。

2010年7月2日