学院院长XX年度各单位工作总结会议讲话稿

第一篇：学院院长XX年度各单位工作总结会议讲话稿

学院院长XX年度各单位工作总结会议

讲话稿

XX年主要工作回顾

纪念抗日战争胜利70周年的活动

这个活动的开展是出于我们学校对政治思想管理教育方面一个很重要的课题。因为这是我们国家在抗日战争胜利70周年后第一次提出了国家要进行一次大的阅兵，大的纪念活动。我想更重要的一点是我们要树立我们是战胜国，我们要从精神上把国人的精神面貌给提起来。所以根据这样的情况，我们要求学校从宣传方面、从学生活动方面、从各个部门方面都必须开展这样爱国主义的教育、开展对国家民族精神的教育。我最近看了一篇，作者认为一个国家的胜利不仅仅是军事上的胜利，更应该是精神上的胜利。我们的国人很少在世界上、在国际上，能够理直气壮地说我们是第二次世界大战的战胜国。从这一点上，我想，国家、社会有这样一种条件就必须去做这个工作。我们的活动时间很短，但是，我们的学校，是在共产党的领导下的学校，把这项工作放在学校发展建设上，是一个重要的意义。虽然时间很短，但是我们达到了很好的效果，让学生看到，让世人看到，我们国家是第二次世界大战的战胜国，我们必须挺直腰杆，理直气壮地说我们是胜利者。在这个活动中给了我们很大的启迪，就是我们要坚持社会主义的办学方向，我们要弘扬国家民族精神，我们要牢记在共产党领导下的社会主义的办学条件，我们才有发展力。所以我在华商十周年校庆上说，华商十年的发展，得益于党的政策，得益于对民族教育的发展理念。所以这个活动有效地增强了华商广大师生教职员工的民族意识和国家意识。

加强重点学科、专业整合建设

重点学科和专业的发展是华商经过十年的凝练而铸成的。我们现在是号称以管理和经济为主的学校，但是我们在这十年来没有很明确地意识到我们该如何发展学校的学科。在XX年底XX年初我们论证出我们是以工商作为我们的重点学科，以会计、市场营销、新闻学作为重点专业。这样的提炼，使学校更有方向，更有角度地提炼学科建设。我们的学科建设有重点，这个学校才有前途。一个学校出不出名不在于人的数量，也不在于学科数量的多少，而是在于有名的学科点。只要有有名的学科点，这个学校就会发展就会建设的更好。例如中山大学，发展这么多年，最能让世人服气，就是因为它的文哲史。中山大学的文哲史是最出名的，它是经过多年的凝练和经过世人的认可才形成的。而我们学校，如果把工商作为我们的重点学科，再加上市场营销、会计、新闻学。说明我们学校也开始注意到人才等方面向更大的方面发展。同时我们在成立会计学院的基础上又把外语、艺术、文学组合成为文学院。所以从这一点上来讲我们还是有了很大的进步。王列耀副院长来了以后他能在这三个学科的发展上提出更好的思路，我也相信文学院的建设为学校的发展将提供更好的基础。如果新闻学可以成为文学院的一个突破点，那么我们学校将给予更大的支持。在重点的学科建设方面，我们应该给予支持。XX年3月15日电子商务专业将完成评估。我们这个专业从招生到现在的建设已经有将近三年的时间，这是我们新一届毕业生能否获取学位的一项重要工作。虽然在XX年的学科建设上我们有了较大的进步，但这还是远远不够的。因为学科建设是来日方长，要经过三年五年的努力才能达到的一个过程。所以在XX年这是学校对重点学科做的一个工作。

深入教学改革

教学改革是社会经济发展的需求，也是一个学校发展的动力。没有教学改革，学校的教育就只停留在教书，没有达到育人和提高水平的目的，所以在教学改革方面我们做了四方面的工作。

1、开办创新班。XX年，会计、市场营销、国际经济与贸易、英语四个专业我们开设了创新班.还专门制定了实验班方案以区别于普通班，为每个实验班配备了专业班的导师，这个工作开展了一年多一点的时间，现在看起来，有一定的力度，有一定的情况，效果还需要进一步的观察。我们希望把原来教学改革的成功，教学改革的力度要通过我们的记录去评价，因为一个实验班我们要通过三年的时间去观察，近期的效果看起来，我们有一定的进步，但同时也存在一些问题。

2、实行的分层式的教学，在XX年的基础上，我们继续对微积分、大学英语进行分类的教学，XX年我们不仅分了AB班，更对AB班的教材进行了区分。A班直接修读大学英语2，不再修读大学英语1的做法，这个做法对于我们来说有更大的区别和有利于教学。我们的原来的教学大纲对我们的要求是在十年前、二十年前，对外语的掌握的基础条件与现在不同，我们现在敢讲我们学校外语系和其他系学生能比较好地掌握外语的人数是越来越多，而且我们很高兴地看到我们图书馆等各个地方都有英语角的出现。外语角的出现说明我们学校外语系和非外语系的学生之间有了更好的交流。刚开始人数可能不多，但慢慢地就会有越来越多的人加入，机会也会越来越多。因此我们学校开展英语分层教学，让学生更加自觉主动地学习。这个方法也得到了学生比较多的欢迎。大学英语课程我们一共有5199名学生学习，开设的A班8个，B班71个。微积分一共4279名学生学习，开设A班5个，B班50个。所以在这方面来讲我们有了比较好的经验。在XX年的基础上我们不断成熟升华。

3、体育部的教学改变了普通体育教学的模式，开设了健美操、太极拳等17个俱乐部，这凝聚了我们学校教学改革的高成果。我们的学生从幼儿园从小学就开始练早操列队，到现在能进入俱乐部的这样一个过程，适应了学校的发展，也使学生能主动学习，养成好的锻炼习惯的过程。

4、改革的一些通识选课，我们现在对全校48门选修课进行了录像，学生可以在网上通过视频录像来进行选课，通过引进尔雅通识等网络课程，XX年我们一共有10门尔雅通识的课程，共有8000名学生进行选课，XX将再有12门选课，这样我们将有1.2万人进行听课。所以我们在网络课程这一改革上有较好的成效。我们通过网络选课，同时对课程要求有所提高。

推进教育信息化，建立网络课程教学模式

在香港甚至是国内许多高校，网络课程已经占了约百分之三十八，就是说已经有相当的课程不用传统的教学方式，而是采用网络教学。中山大学表示，希望自己的网络教学可以达到百分之五十。我们的网络教学课程希望不仅仅是教学课程，要包括学生的创新、学生的活动，包括一些重要的教学评价，包括一些技能竞赛，这些如果都能进入网络，那说明我们学校的有了更大的平台。

兼职教师队伍建设的不断完善

我们学校现在教师队伍是分为四类情况。有即将退休的高级教师近20位，专职硕士博士300位，兼职教授教师180位，兼职教师的队伍发展很快，XX年有235位，承担三个单位的教学课程，这样的队伍会有很多困难，但经过管理以后才会有更好的措施。在过程中客服了很多困难，实行规范管理，特别在XX年12月31日，还专门召开兼职教师管理会议，针对现在兼职教师的各个问题采取了有效措施

1、从制度上如何签订合同

2、确保工作中的沟通

3、从经济利益上的调解

4、加强兼职教师日常的管理。通过这个管理，教师的队伍从数量和质量上得到提高，使教师队伍高质量高水平地完成教学任务。

创新创业教育的开展

这对学校是一个新的工作，XX年开始启动，XX年有了进一步的发展，不管是项目的孵化程度，学生的参与程度，以及对外的交流，项目的参与。进步的发展使学生有了把创新作为终身发展的能力，所以创新和创业是国家对年轻人的一项指标.但是我们在这过程中也获得了国家和社会的一些认可，我们有了一些创新创业的证书，所以在这一点上我们还需要努力把他提高到一个新的高度，在XX年又能达到重要的指标，学生通过创新创业能有更大的作为。

“强师工程”的开展

强师工程的开展，在一定程度上代表学校在学术水平上的提高。从XX年我们获得8项省级重点科研项目，获得73万元的资助，发表、教材、专著等多部，信息工程的老师也发表多篇。相比前几年，在XX年我们有很大的进步和发展。我知道教育厅对高校的是按照ScI、EI来排位的，但这不是我们唯一的目标，但从这一点来看我们有非常大的进步与发展。

推进学生管理体制改革

对学生管理体制的改革，总结起来就是六个字：教育、管理、服务。完善学校工作，主要通过学生处、系部、辅导员三级进行完善，这种管理的方式比较规范，但是缺少活力，按部就班，没有创新没有责任，因此老师学生的交往古板。因此我们XX年在会计学院采取年级式的管理方式，每个年级安排两到三人管理，把每个年级的工作分工明确，相互融合，达到一个目的。当下正在试验阶段，也希望这个模式能够推动我们的工作。有些系的学生人数多，每个学生的管理难以落实，因此在会计学院开启这项工作希望能够推动我们对学生的管理体制。

学术活动的推动

XX年我们抓两个，学生、学术。学术这是我常年追求的东西。我曾说中山大学一片树叶掉下来要比华商的树叶重好几倍，不在树的高低，只在于学术的分量。XX年我们开展几个不同层次的学术活动：一是人事部门主持的青年沙龙；二是希望有100个企业家进学校；三是希望有20-30位高级学者到学校开展讲座，除此之外还有社会名流、冠军等；四是国际重量级的学科专业人士。我希望从这些活动中老师和学生都能够得到更好的学术学习，达到更好的高度。我们不仅要看到一个的技能，更要看到对学校的影响。因此我希望有更多的机会让我们的老师、学生学习。但我们现在每个系的活动仍发展不平衡，有些老师到外面学习，听取课程，在追求学术上的价值的兴致很高；有些活动还要名额分配，没有主动性。最令我感动的是在会议中心的一次关于股票的讲座，同学甚至坐在地板上听，这令我很感动，这是学术追求的意识。我们华商十年，能有这样的意识是很好的，有高品质的宣传，才有品味，才有名师的到来，这会影响到招生就业的效果。名师的到来对学校发展的作用是极大的。

校庆工作顺利完成我们的工作从XX年3月开始到12月26日，总体是顺利完成的。通过这个工作，我们凝聚了人心，总结了我们十年走过的路以及对我们今后的发展。每个人都有很多具体的工作，这些都达到了校庆的效果，因此还要感谢大家对工作的大力支持。

XX年工作思考

应用型本科人才培养模式探讨

这是国家需要我们尽快完成的任务，国家教育的目标要落实到社会的发展，经济的发展。原来教学的模式有些是基础性的研究，但更多的是要在应用型本科的探讨研究上。刚刚有人讲到我们现在要培养的是与社会经济相互适应的应用型人才，但在应用型人才能力的培养上还需要更大的提高，包括省里与其理工类的学科进行大量的交流学习，说明我们对社会中的要求，我们学校自身的转型，有很强烈的迫切的希望，从各个不同的方面，甚至是生活方面都要进行转型，进行改革，进行探索。如果每个学科都有探索，研究，相信每个都会有不同的提高与进步，这个涉及的问题太广，我们下来再进行慢慢的探索和研究。

打造适应学生自主学习的校园公共服务

我们学校现在学习的氛围在不断提高，但是学生如何自主学习，他们有一定的要求，我们也要有一定的公共的服务。按照传统的图书馆和实验室，只是一个需要加强的东西。但现在的学习不仅是通过课堂、图书馆、实验室，我们希望打造一个公共的学习环境。香港学生随时坐下来就可以读书学习，因为他们有大量的网络课程，有大量的网络信息铺盖。我们学校很多的网络铺盖还没有达到学生所需要的层面。XX年，我希望解决的就是要全面开放图书馆、课室，希望把学生的饭堂全部开放，不要是吃饭才看到学生，要在饭堂开放活动，有更多的自由，更多的发挥。当然，要解决这个问题首先就要解决wIFI的问题，学生只要坐下来，就可以开始学习我们的网络课程，交流我们的学习，只要我们做到在学校比在家里、在外面更加方便，学生就一定可以更好地学习。所有的wIFI都开放，都覆盖，只有这样学生才有兴趣，有激情。要打造公共的平台，让同学感受到学校的好处，让学生感受的只要在华商就有学习的热情。加快网络课程，加快学生学习的自主性。学生活动中心对学生的吸引力下降了，学生有更多的自由了，更多的空间。

重点培养一批中青年学术骨干，活跃学校学术气氛，提高教学效果

每年通过评审的讲师我们都有七八十位，但是又有多少中青年教师成才，成为学术上大的领袖。今年我们有两位中青年教师评上了副教授，这就是一个信号，我们要让大家朝着这个方向，从不同角度去培养中青年学术骨干，这样才能提高学校的学术氛围。因为主要靠老的讲师已是不行的，他们对于新的知识点没有更多的新启发了，对学术的引领作用已经发挥了，因此中青年有更多的活力。

加大实验室的改造与建设

华商学院经过十年发展，很多设备已经落后，环境也不大好，我希望新的设备能与时俱进，为教学提供更大的帮助。

学生思想教育要进一步加强

国家对青年的要求越来越明显了，国家的观念、民族的观念、价值观，在这一点上要加强。因为现在社会的价值是多元化的，每个人可以做选择的，但是是非的观念，人生的选择，这个观念是要我们去引导的。现在的年轻人需要去引领，需要我们给他们帮助。还有就是从虚拟社会到现实社会的展示，社会中很多东西是摸不着的，因此社会中虚拟社会的影响是需要我们去研究去探讨的。不仅要引导学生，我们还要确定我们学校整体的教育方式，华商的学生不错，但是需要大家的引导。

第二篇：学院院长2015—2016学期末工作总结大会讲话稿

学院院长2015—2016学期末工作总结大会讲话稿

学院院长2015—2016学期末工作总结大会讲话稿

同志们： 

2015—2016学第一学期的工作即将结束，今天我们召开会议，回顾总结一学期来行政主要工作。

刚刚过去的一学期，是我院实现工作重点逐步转移的一个学期。一个学期以来，面对着

沉重的改革与发展的压力，全体教职工在院党委和院行政的领导下，立足学校实际，着眼长远发展，朝向本科合格评估，克服重重困难，规范管理，全力加强内部基础建设，积极探索在经济欠发达地区建设合格本科院校的路子，较好地完成了本学期的各项工作。

一、过去一学期的主要工作

（一）教育教学改革不断深化，教育教学质量稳步提高

一学期以来，努力探索专业建设、学校发展与社会、与地方经济的融合。对重点学科专业进行了改造，对就业状况不好没有前景的专业，坚决进行了调整。通过专业改造，优化学科专业结构。各教学系在加强内部建设，完成日常工作的基础上，积极组织本科专业申报工作。

教师教育类专业的改造，注重对学生进行教师基本素质的培养，强调教师职业化教育。打破原有教育类课程设置，构建更加实用、针对性更强的教育类课程体系，使课程设置和教学内容能够适应新时期教师培养要求。

在人才培养上，注重与名校、名企业合作拉动学科专业建设。与首都经贸大学经济学院签署合作意向书，拟在经济管理类专业硕士点联建方面进行深入探讨。专科教育注重增强学生的社会适应能力，增加实践环节教学，积极开展面向农村、中小企业、乡镇企业和第三产业专业人才的订单式培养。与兴达集团签订了《订单式培养专科生协议书》。

面对招生数量逐渐下滑趋势，师训成教处积极走出去开展宣传咨询活动，扩大影响；同时在招生范围上进行了新的尝试，率先在全省打破只招本地学生的条框，主动和生源多的地区联系，采取联办的形式扩大生源。今年首次在承德招生49人。为整合教育资源，减少教学开支，成人教育教学工作由二级管理改为一级管理。继2002年争取到省级初中英语骨干教师培训基地和省级新课程培训基地以来，又争取到河北省小学语文骨干教师培训基地，今年暑期，首批来自全省各地的59名语文骨干教师在我院接受培训，受到省教育厅的肯定。一学期以来，继续进行中学校长岗位培训8期，培训校长543名。

各教学系、室朝向本科合格评估，朝向本科专业申报，高度重视教学基础建设，想尽一切办法努力提高教育教学质量。很多教学系、室建立了较为完善的教学档案，一些教学系主动聘请专家学者，硕士、博士生导师来校讲学、做学术报告。所有这些都为我院迅速实现向本科层次教育教学模式转变奠定了基础。

一学期以来，教学的主体地位得以进一步确立，一切服务于教学，一切围绕着教育教学展开的意识进一步强化。

（二）科研工作扎实推进

广大教师和科研人员围绕重大理论和实践问题开展科学研究，面向地方经济、文化建设主战场，积极筹建各种研究机构。为配合我院发展规划制定，了解地方经济和社会发展对高等教育的需求，成立调研小组，积极开展“xx市人才需求结构”调查。该调研小组已先后走访了市人事局、统计局、发改委、教育局、恒利、华龙等20几个机关和企事业单位。通过实地调研，取得了较为丰富翔实的第一手资料，正在着手进行统计分析，将为学校的发展规划制定、学科专业建设等提出积极的意见和建议。

一学期以来，我院的课题申报与立项工作取得新突破，在河北省、xx市教育科学“十五”规划二次申报中，新获立项课题11项。同时，我院教师获省教育厅、省高等教育学会第九届高等教育科学研究成果奖3项，获得市第七届社会科学优秀成果奖4项，2015年市科技进步奖3项。政史系教师乔福锦副教授发现一部《红楼梦》清代抄本，填补了国内《红楼梦》版本空档，补上了其版本演变过程中极为关键的一环,这一发现引起海内外红学界广泛关注。

结合xx地区中小型企业较多及西部太行山区旅游资源开发，在区域经济、乡镇企业发展、地域历史文化挖掘等方面取得了一定的研究成果。通过各种方式，积极参与地方经济文化活动，努力使学院人的足迹踏遍xx大地的每一个角落，努力发挥xx唯一一所地方本科院校的作用，确立地方高等教育不可或缺的地位。

（三）师资队伍建设得到加强，组织人事工作进一步规范

根据本科高年级课程教学需要，进一步加强师资队伍建设。在人才引进上，特别强调了学缘结构的改善，从今年起，所有专业不再接受省内大学本科毕业生，特殊紧缺专业须引进本科生的必须是重点大学本科毕业生。参加了“中国西安2016毕业研究生就业双向选择洽谈会”，根据人才需求规划，与20名硕士研究生和11名重点高校急需专业本科生签订了就业意向书。

继续实施和加强了对教师的培养与培训，强调学历与学术水平、教学能力同步提高。一支素质较好、以高职称、高学历教师为核心、能满足本科教学科研需要的师资队伍正在逐步建立起来。

制定了《领导干部选拔任用暂行办法》、《关于中层干部出国进修考察的管理办法》、《关于进一步加强人才工作的实施意见》，修订了《xx学院人事调配工作规定》、《xx学院考勤管理条例》、《xx学院关于教师学习进修的暂行规定》、《xx学院关于实行人事代理制度的规定》等规章制度，强化了制度建设，干部人事工作更加规范和科学。

为确保威县专科部、隆尧专科部长远发展，初等教育学院筹备工作领导小组积极工作，初等教育学院组建工作顺利进行。市政府常务会议决定撤消xx学院威县专科部、隆尧专科部建制，组建初等教育学院，在xx学院的总体指导下，“统一管理，相对独立，实体运行”。至此，初等教育学院开始运行。目前，师生员工情绪稳定，思想统一，各项工作有序进行。 抓实中层机构批复工作，多次与市有关领导、市编办和省编办、省教育厅等部门协商沟通，积极努力，中层机构设置和人员编制问题已取得较大进展。

为切实维护教职工利益，促进学校发展，有关职能部门多次与上级编制、人事、财政部门联系沟通，反映情况和问题，做了大量艰苦细致的工作，落实了34名下属单位工作人员事业编制和财政开支问题。

（四）学生管理工作得以强化

为适应学校规模发展实际需要，进一步强化了学生管理工作，初步建立起学生教育管理工作网络体系。本学期，重点建设了四支队伍：一是初步建设了一支相对稳定的专职辅导员队伍，通过思想理论培训、专项工作培训、阶段性工作研讨等多种方式，努力改善辅导员工作方式方法，提高辅导员工作水平；二是建立了学生公寓生活导师队伍。生活导师进驻各公寓履行教育管理职责，加强了学生公寓对学生生活行为的日常教育引导；三是加强了院系班学生干部队伍建设；四是谋划系团总支书记队伍建设。在加强学生管理的同时，注意丰富学生的课余生活。学生社团活跃，既丰富了学生的课余文化生活，又锻炼了学生的组织能力。

高度重视学生就业指导与服务工作，首次举办毕业生就业招聘会受到社会关注；高度重视对经济困难学生的教育、资助工作，努力落实对困难学生的奖、贷、补、助等各项政策，保证困难学生顺利完成学业。

（五）对外合作与交流领域进一步拓宽 

一年来，对外交流与合作继续推进。与英国奇切斯特学院、澳大利亚南澳洲教育部、南岸学院、澳大利亚维多利亚大学、新西兰怀卡托大学、印度尼西亚泗水新中校友基金会等海外教育机构和高等院校就合作办学进行了广泛交流，有些项目正在进入实质性运行阶段。外籍教师聘请渠道继续拓宽，聘请数量和质量明显改善。一学期以来，来我院任教的外籍教师6人，他们的辛勤工作对于我院多学科综合性大学多元文化的形成和教育教学模式的改变都产生了积极的影响。我院5名教师已于1月8日赴澳大利亚亨姆斯格兰学院进行为期3个月的培训。在北京（京津）经济文化交流周上，与澳大利亚国际教育交流中心签署合作意向，拟与澳大利亚维多利亚大学在雅思培训、双学位合作办学等方面进行实质性探讨。

（六）安全稳定工作得到加强

一学期以来，我们正确处理改革、发展与稳定的关系，努力将改革的力度、发展的速度和广大教职员工的承受程度协调统一起来，在稳定中推进改革，促进发展，以改革和发展的成果维护和保证稳定。对重大问题、重要事件、敏感时期的工作、突发事件等做到了全面掌握，督促、检查、协调和指导。制定了《校园稳定责任制和责任追究制》、《关于加强值班工作和紧急情况重大事件报告工作的通知》及《xx学院预防和防止群体性事件预案》等文件，使安全稳定工作有法可依，有规可循。

高度重视信访工作，设立院长信箱，坚持院级领导接待日制度，保证反映问题渠道畅通。经常性地开展矛盾纠纷排查处理，及时化解矛盾。为彻底整治校园周边环境，我院保卫处和桥东公安局市场派出所联手，一举打掉校园周边一犯罪团伙。各系加强了对学生思想动态的跟踪掌握，对学生进行认真查排，特别留意了有劣迹和“问题青年”的思想动向和教育引导工作。

（七）后勤社会化改革不断深化

后勤部门总结三年来后勤社会化改革经验，从实际出发，积极探索新一轮后勤社会化改革思路。提出了《xx学院继续深化后勤社会化改革方案》，由原“小机关，大实体”的后勤管理体制改为“小机关，多实体”的后勤管理体制，四达后勤服务总公司停止运行，后勤改革正在触及深层次的矛盾和问题。积极探索“无投入扩张”的新思路、新模式，积极尝试区域股份制改造，后勤体系机制体制改革向纵深发展。

（八）文明校园建设常抓不懈 

一学期以来，相关部门继续抓实了文明校园创建工作，努力实现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。对校园环境、文明行为、校风校纪、综合管理等方面进行定期检查、抽查、评比，查找问题，督促改进；定期进行文明科室、文明班级、文明宿舍、文明家庭评比表彰；建立学生督察队，设立文明督查岗，切实将文明校园建设落到实处；加强制度建设，高度重视考风管理，抓考风、促校风、正学风已经成为全校上下的共识，本学期全面深入开展。

今年我院被市文明委评为“市级文明单位”，被河北省人民政府命名为“xx学院社区建设先进单位”，获得市教育局精神文明建设先进学校评比大中专组第一名，院工会被评为“河北省基层工会组织建设先进工会”等，所有这些都为我院创建国家级文明单位奠定了基础、创造了条件。

一个学期以来，计财部门的同志忍辱负重，在完成本职工作的基础上，多方筹措资金，缓解学校资金压力；纪检审计切实发挥自身职责，为学校整体改革发展保驾护航；妇委会抓实计划生育工作，搞好计划生育普查清理，抓实妇女工作；老干部工作全面增强服务意识，作实作细老干部工作；幼儿园积极争取多方支持，规模继续扩大，各项活动开展的有声有色；卫生所、园艺场等单位继续保持特别能吃苦的精神，立足本职工作，为学校整体建设分担压力。

同志们，在大家的共同努力下，一年来，我院继续保持了较为快速的发展。在校生达到1.3万名，超额30％完成本专科招生计划，本部校区净增在校生2121名，交流招生范围由2003年的18个省市（自治区）扩展到今年的25个省市（自治区）。生员质量明显提高，本科文科招生最低分数达到548分，理科最低分数达到530分，在省内同类高校中我们是最好的。目前，学校已经拥有16个教学系，38个本专科专业，涉及文、理、经、法、管、史、教育7个学科，正在稳步向多学科综合性大学迈进。12月6—7日，我院作为全国新建本科院校的唯一代表，与各省、自治区、直辖市教育厅，清华、北大等重点大学的代表一起，赴教育部参加了全国第二次本科院校教学工作研讨会，参与国家教育方针的修订和完善，为经济欠发达地区建设本科高校积极争取政策支持。

11月25日，省长季允石到我院视察，对我院的建设与发展给予充分肯定，季省长感慨地说：“没有想到xx学院校园这么漂亮，管理的这么好，你们的做法很有特色”！省教育厅厅长靳宝栓同样感慨的说：“你们在河北省专科层次高校中率先升了本，今年又争取到教育部全国会议在你校召开，你们给河北高等教育发展带了个好头，给河北高等教育争了光！” xx学院无疑已经成为xx市的一大亮点，正在成为xx人民心目中的殿堂！学校建设与发展所走过的每一步路程，所取得的每一项成绩都是与同志们的努力分不开的，多少年来，我们的很多老师、很多同志在自己的岗位上默默无闻，矢志奉献，用心呵护着我们共同的事业，用自己一点一滴的付出撑起了xx学院的一片蓝天！光荣榜上也许没有名字，但是，xx学院建设与发展的历史将永远铭记你们！

二、存在的问题

同志们，回顾一学期来所走过的路程，我们感慨万千，虽然各方面工作继续取得了较大的进展，社会声誉稳步提高，但是从来没有象现在这样真真实实的感受到“升本难，将其建成合格本科院校更难”。首先是资金压力。每年财政拨款只占我们人员经费支出的51%，学校支付的误餐费、岗位津贴、课时补贴、长聘人员工资、学生助学金、奖学金等占49%；学校正常维持费支出每年近1000万元；年贷款利息支出892万元；2003年开始，每年需支付银行到期贷款800万元，加上必须的教学科研投入、图书购置等，我院每年资金缺口很大。同时，面对2007年以后的本科合格评估，对照国家教育部本科合格指标、限制招生指标要求，我院要顺利通过评估，仍然需要大量的投入。因此，我们各级各部门必须切实树立过紧日子的思想，切实为学校着想，为我们共同的事业着想，坚决杜绝一切跑冒滴漏现象，坚决杜绝浪费，紧缩开支，开源节流。

其次，学校规模迅速扩大，学生思想日趋复杂，各层次管理压力迅速加大。99年，我院本部在校生仅为2251人，2015年，达到10590人，短短几年里，我院在校生增加了近5 倍。所以，我们必须狠抓考风建设，以考风促校风、正学风，面对万名学生的管理，我们不得已而为之！我们在考风建设上下了很大的力量，但是仍然存在很多问题，有些甚至是很严重的问题，尤其是面向社会的成人考试，我们的个别干部、个别职工都在干什麽啊？给考试管理部门造成了巨大的压力，给学校风气建设带来了严重的不利影响！学校已经痛下决心，考风建设将是我们今后一个时期全面加强内部建设的重要内容，不抓考风，无以正学风、正校风，今后，不管是谁，在考试上违纪坚决严肃处理，决不心慈手软！同志们，办学规模的迅速扩张要求我们各部门、各层次管理人员整体素质必须迅速提高。我们的思想观念亟待更新，人事分配制度改革亟待启动，高效率的机制体制亟待建立，管理模式亟待改变。

同志们，我们的前景无疑是光明的，但是，我们在今后相当一个时期内所要走过的道路将会变的异常艰难，这就要求我们必须以高度的责任感和历史使命感对待我们的本职工作，事业的发展将对我们提出最严峻的考验。

新学期，我们面临着艰巨的任务。上级将很快对我院下达编制额度，确定中层机构设置数目，中层机构确定后，党委将按照干部选拔任用条例，在上级组织部门的指导下，本着德才兼备的原则，立足推动工作、优化干部队伍，完成各级各部门干部的调配。并以此为起点，逐步抓实师资队伍建设，管理队伍建设，职工队伍建设，科学定编、定岗，全面启动人事分配制度改革。同时，全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议1月17日至18日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会议上发表重要讲话。特别强调要切实加强和改进大学生思想政治教育工作。要培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，这对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。我们的工作将异常繁重。

同志们，xx学院是我们共同的事业，是我们共同的希望，与我们每一个人的利益密切相关，在过去的日子里，我们团结一心，务实创造，抓住机遇，实现了超常规跨越式的发展，今天，只要我们坚定信心，进一步解放思想，锐意改革，拿出更大的勇气和锐气来，敢干事、能干事、能干成事，我们就一定能够克服一切困难，摸索出一条在经济欠发达地区建设合格本科院校的路子，再创xx学院新的辉煌！

第三篇：学院院长工作总结

学院院长工作总结

1、政治思想和廉洁自律。政治上能严格要求自己，认真学习党和国家、上级部门和学校的各项方针政策，学习并研究马克思主义理论、邓小平理论和xxxxxx的思想，并将之落实到管理工作实践、教学和科研工作中；认真参加学校党校的中层干部上岗培训、xx大精神学习班，提高自己的政治素质、理论水平、政策水平；具有良好的职业道德和较强的组织观念，不计名利和个人得失，服从大局，认真遵守干部廉洁自律的有关规定，洁身自好，办事公道，较好地体现了共产党员的先锋模范作用。

2、工作能力与工作作风。认真执行民主集中制原则，顾全大局，自觉维护班子团结；具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中能做到吃苦耐劳，努力养成务实的工作作风，同时又大胆探索，努力学习并掌握现代科研管理知识，并在这一基础上力求创新；加强我校与省内外科研部门、规划部门的联系，妥善处理好学校内部各方面的关系，并组织校内科研队伍，建立校内科研管理网络，体现出一定的组织、协调能力。在工作中，树立全心全意为教师服务的意识，努力为广大教师做好各种服务工作，解决或协助解决教师在科研过程中遇到的实际困难，做到事事有落实或有回应。

3、深入开展调查研究工作，努力探索发展我校人文社会科学事业的新思路。自从9月份到人文社科处以来，先后走访了9个上级科研项目管理部门和主要研究机构，调查了省内4所高校的文科科研管理情况，征求了校内9个学院约110人（次）对发展我校文科事业的意见或建议，撰写完成了我校与省内主要高校人文社会科学学科建设、科研水平等方面的比较研究报告，初步形成了以提高文科学科建设水平和提高为地方经济社会发展服务能力为中心，以文科研究基地建设为基础，以制度建设和创新为保证，大力推进名师和品牌战略、交融战略和实践战略，通过人才工程、精品工程、学术论坛工程，增强发展文科的意识，实现我校文科事业的跨越式发展的思路。

4、加强制度建设，初步形成了发展我校文科事业的制度体系。按照学校以法治校的总体指导思想，到目前为止，出台了我校学术基金出版资助办法，或协助完成了x大学人文社科十五计划和2015年发展规划、科研机构（基地）管理办法、学术交流制度管理办法、成果奖励条例、项目配套条例、科学研究行为规范条例等10项制度的起草工作。

一、什么是考研，考研须知哪些基本问题

考研是与研究生教育相伴而生的，我国现行研究生教育主要是通过考试制度来确定硕士研究生入学资格的，一旦通过了硕士研究生的入学考试，同学们就可以接受研究生教育，所以硕士研究生入学考试通常被称为考研。我国研究生教育发展的历史并不长，新中国成立前，研究生教育发展极为缓慢，只有少数高等学校招收过一些研究生。从1935年到1949年，仅有200多名研究生被授予硕士学位。新中国成立后，研究生教育有了一定的发展，从1950年到1965年，共招收研究生23，000人。1966由于文化大革命，研究生教育中断了长达12年之久。研究生教育有较大发展应该是在1978年国家恢复研究生招生之后，当年全国共招收10708人。1980年国务院颁布了《中华人民共和国学位条例》，才算完备了硕士、博士学位研究生培养制度，我国的研究生教育也从此进入了蓬勃发展的新时期。如今，教育部公布xx年全国研究生招生计划53.4万人，其中博士研究生6.2万人。虽然规模比当年扩大了50倍，但仍然满足不了社会的需求。

现在同学们要想考研，我想有四个最重要的基本问题必须得搞清楚。

第一，必须了解我们国家研究生教育的学科体系。学科教育是国家高等教育的最高层次，目前我国研究生阶段的教育是以学科为依据展开的，而本科阶段的教育是以专业为依据进行招生、教学和就业的，两者各成体系，存在着很大差别。但两者在学科门类的层面却是严格统一的，都包括12个学科门类，即哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学。在毕业生授予学士、硕士、博士学位时，都是依据学科门类的名称来授予的。按照国家1997年颁布的培养研究生学科目录，我国研究生教育的学科按学科门类、一级学科和二级学科三个层次设置，目前总共有393个二级学科。比如在理学门类下，设置了数学、物理学、化学、天文学等12个一级学科；有的一级学科下不设置二级学科，有的一级学科下设置若干个二级学科，像物理学一级学科下就设置有理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理共8个二级学科。

第二，必须弄清楚研究生学科教育和本科生专业教育的内在联系。我国现行本科教育是宽泛的教育，教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中，在物理学一级学科下，当时仅设置了物理学、应用物理学2个专业，xx年又规范补充了声学、核物理这2个目录外专业和少数高校试办专业。然而，在报考硕士研究生时，物理学专业学生能够选择的学科却非常多。除了研究生学科目录物理学所属的8个二级学科之外，在理学门类还有化学学科下的物理化学，天文学学科下的天体物理，大气科学学科下的大气物理学与大气环境，地球物理学学科下的固体地球物理学、空间物理学，生物学学科下的生物物理学；此外还有，在工学门类下的光学工程学科，材料科学与工程学科下的材料物理与化学，动力工程及工程热物理学科下的工程热物理，电子科学与技术学科下的物理电子学、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术，核能科学与技术学科下的核能科学与工程、核燃料循环与材料、核技术及应用等等，所有这些相关学科都喜欢招收物理学专业的本科生。另外，像清华大学、北京大学等少数几所高校，近些年还试行举办了跟国际接轨的医学物理学学科，只招收物理学专业的本科生。所以，同学们一定要根据自己的兴趣和爱好来选择最适合你自身发展的考研目标。第三，必须认识到考研要经历初试和复试两道关口，复试分数线又有国家控制线和学校分数线的差别。只有初试成绩达到复试分数线的要求，才能参加研究生培养单位自行组织的复试，国家控制线是对考研科目的单科成绩和总分数划定的录取线，这是基础分数线，要录取必须得上线；而学校分数线是34所985国家重点建设高校自主划定的录取线。一般高校直接采用国家线，而自主划线高校的分数线都比国家线偏高。

第四，还必须知道国家控制线有考生与考区的划分。为了照顾中部及边远地区人才的培养和发展，国家对不同考区的考生在分数线上有政策倾斜。国家复试线划分为a、b、c三类，考生根据自己所报考的学校来判定自己属于哪类考生。a类考生：报考地处一区招生单位的考生。b类考生：报考地处二区招生单位的考生。c类考生：报考地处三区招生单位的考生；或者目前在三区就业且定向或委托培养回原单位的考生。一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省（市）；二区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省（市）；三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。在a、b、c三类中，a类的分数线最高，其次是b类，c类最低。近几年，b类的分数线要比a类单科低5分、总分低10分左右，c类比b类也是单科低5分、总分低10分左右，a类和c类几乎单科相差10分、总分差20分左右。别看这5分、10分之差，对有些同学就很难跨越，所以在报考前要根据自己的情况和历年的国家线来认真考虑该报考哪类地区的学校。

二、为什么考研，考研会有哪些好处

同学们，还记得入学时我在开学典礼那个讲话吗？那时我鼓励大家要驾驭梦想，展翅飞翔，因为你们大多数同学加盟北华，是为了圆一个当老师的梦而来的。然而，从近三年我们物理学院本科毕业生的就业情况分析，这个梦想真的很难实现。我们07届毕业生离校时有30%应聘到教师岗位，08届是20%，09届10%，10届就目前状况估计不会超过10%。这就是说，我们物理学院的毕业生大多数难圆教师梦。那么在这种严峻的就业形势下，应该何去何从。我想最好的办法就是放弃梦想，追求理想。现在，考研这个理想已经向你张开双臂，你们应该投向这个理想的怀抱。在今年全国研究生招生53.4万人中，硕士研究生47.2万人；招生总数比去年增长12.4%，硕士生比例增长13.7%；硕士生报考人数为140万人，录取率为33.7%。所以，同学们赶上了国家发展研究生教育的大好机遇。近两年，我们学院毕业生考研成功率还是很高的，05级同学有29人报名，初试上线21人，成功率72%，复试通过率100%；06级有23人报名，初试上线17人，成功率74%，复试通过率100%。据说07级同学考研热望很高，有40多人准备报考研究生，这真是好现象。记得去年10月初，就要考研预报名了，06级一部分同学还是信心不足，只有十几个同学想报名，我们就专门召开动员大会，最后报名23人。大家一使劲，就考上17人。所以，我们要相信自己的实力。今天我们召开全院大会，就是给大家鼓劲，让同学们更加坚定考研信心。同时也让大家明白，考研一定会给同学们的发展带来很多的好处。

第一，从自身发展需要的层面上讲，最直接的好处是通过考研可以提高学历层次。学历层次提高的根本意义就在于可以读更多更好的书，学习更精深更丰富的知识，钻研更系统更前沿的理论和技术，从而思维方式、处理问题的方法能够得到更系统更全面的提升，研究能力、独立工作能力和创造能力能够得到更全面的培养和训练。这些方式、方法和能力的养成，对我们在工作和生活中面对复杂问题和挫折的时候，就会快速去捕捉更多的知识和占据优势，做出正确理性的判断和选择，处理和解决问题就会赢得主动、得心应手。所以，如果家庭条件不是必须要靠你的就业来养家糊口的话，考研应该是同学们的自然选择。

第二，从社会发展需要的层面上讲，通过考研可以获得更强的就业竞争力。绝大多数学生都是希望通过读研提高自己的专业能力、个人素质，以便将来能获得更好的工作机会。这是因为研究生阶段会给你更多的机会去做实际工作。本科毕业直接进入单位往往是从底层干起，即使做了若干年后，往往也还是在底层。但是，你在读研期间做的工作绝对不是底层事务，而是跟你的导师在同一个领域做事，所以读过研究生就业，起点就高一些。

第三，从理想信念更高的层面上讲，通过考研可以赢得更高的人生价值目标的实现。如果你的人生发展目标超脱于为就业而考研，根本不为就业与生计发愁，那么考研对你来讲就应该是志在必得，把自身努力的方向定位在读完硕士再拿博士，通过读研掌握更坚实的工作本领，去推动某个行业领域乃至社会经济的发展。或者终身立志于学术研究，以推动科学技术进步为己任，为人类进步创造出更多的文明成果。当然，除了以上这三方面的好处外，其他连带的或者间接的好处因人而异，同学们不言自得。

三、怎样去考研，考研要把握住哪些关键环节 第一步，要做好考研先期准备工作。

当你决定考研，确定了要报考的学科范围和方向后，要跟据自己的实际情况联系意向中的招生单位，主动和报考单位取得直接联系，去获得最重要的招生信息，同时还要想办法获得具体的考试要求的信息。获得有关信息的途径大致有这样几个方面：

一是招生简章。一般在每年7、8月份，由各个招生单位的研究生招生主管部门（研究生院或研究生处）公布。上面会列出招生单位联系方式、招生的人数、导师情况，有的还会列出委培、自费人数，但保送、保留学籍的名额一般不公开，但这对考生确实是非常关键的信息，千万要留意考试科目和使用的参考书，这是至关重要的信息。

二是报考说明和专业课试题集。为了弥补招生简章的不足，有的招生单位（一般都是招生单位的具体院、系、所和中心等）还特别公布一些考研信息的说明，比如历年报名人数、录取人数、录取比例、录取分数、参考书目和复习资料等等。

三是导师。如果能和导师联系上得到指点，无疑会如虎添翼。但这并不容易，因为导师一般都回避咨询，即使联系上也要特别注意打交道的方式。还有一点，据很多考研学生反映，越热门的高校，和导师联系的必要性就越小。他们的考研信息比较透明，黑箱操作比较少，出题也比较规范，很少有偏题、怪题。

四是在读研究生。如果导师联系不上，就尽量找在读研究生咨询，他们提供的信息也可能更实用、更实在一些。如果恰好遇到的是你的师兄师姐，那可就运气多了。五是网站。上网查询很重要，有很多考研网站，都能提供更多有用的信息。第二步，编制考研复习倒计时日程表。

当你获得了充分的专业课信息，找到了完备的复习资料，就该踏踏实实地看书复习了。至于具体如何复习，比如什么时候开始复习，公共课如何复习，专业课如何复习，是否要上辅导班等等诸多问题，你们可以向老师和往届考研成功的学生请教。在这里，我介绍一个一般的复习方法，可能是大家会共同认可的方法，供大家参考。这就是编制考研复习倒计时日程表来约束自己。

我希望考研同学最迟要在大三结束的暑假就应该进入考研复习准备状态，利用暑假期间先报一个考研政治、英语辅导班，大四开学就正式投入到紧张的考研复习。要根据自己的实力确定预期报考目标，一般理工科考研科目初试离不开政治、英语和2门专业课，算复试大致涉及3门专业课（如物理类学科普通物理学必考，一般考力学、热学、电磁学三部分的比较多；量子力学和固体物理2门课组合比较多，和电动力学、热力学统计物理、数学物理方法组合较少）。你可以制定一个可行的规划，用四个月左右的时间分五个步骤实施考研复习计划。第一个月：先选择一门掌握程度比较弱的专业课和英语开始复习。每天上午、下午和晚上的三个时间段内，分别复习专业课、英语和专业课。在这一个月的时间里，要以这门弱势的专业课为主，进入下个月之前基本上要把这门专业课的教材看完吃透；英语的复习主要是做阅读，培养语感，积累词汇量。

第二个月：每天的三个时间段，分别复习政治、英语和增加第二门专业课。对政治的复习，每天上午要认真熟记考试提纲内容的重点和知识点，另外在每看完一章之后要做一做相关配套的习题，加深记忆，这段时间可以不急，到月末的时候能够复习到一半的程度就行；英语在这段时间还是主要做阅读，继续加强语感和词汇量；专业课要抓住重点，注重理解，在理解的基础上学会熟记，月末之前第二门专业课教材要全部看完吃透。

第三个月：每天的三个时间段，仍然是分别复习政治、英语和专业课。政治按照上月的复习方法继续复习，到月底要完成全部复习任务，所以第一遍复习政治基本上要花两个月的时间。政治的第一遍复习是非常重要的，花的时间也最长，这样就会打下很好的基础；在这个月里，英语要进行单项训练，要保证在考试要求的时间内完成完形填空和七选五段落选择；这个月既要认真训练巩固前两门专业课复习成果，又要开始第三门专业课的复习，到月底要看完吃透教材。

第四个月：每天三个时间段，照旧复习政治、英语和专业课。不过这段时间是进行第二轮复习。政治就要开始大量做题，做完题要翻阅复习资料，不仅要加深记忆试题，还要关心时事政治；英语这时候就要开始训练作文了，每天写一篇作文，写完之后再看看标准答案上的文章，找出它的闪光点，碰到好句子和词汇一定要记住，灵活运用；专业课的复习，这段时间主要是做历年的真题，通过做真题发现命题的特点，再回过头来看教材，就会找出第一轮复习时的遗漏点。

最后一步是考前一周的安排：这段时间主要用于调整心态，一定要保证充足的睡眠和保持自信的态度。这时也可以适当的看看书和以前做过的考题。

如果考研同学都能按照这五个步骤进行考研备战，考上硕士研究生就会大有希望。第三步，网上报名。

报名时间现在提前到10月中旬。

填报报考单位和学科时可以选择两个，即第一志愿和第二志愿。研究生考试的专业课试题是每个招生单位自己命题，你要按着报考第一志愿的试题来考试，可千万不能含糊，不然进考场时再发现试题和你复习准备的不一样，那可就惨了。第四步，参加初试。

初试现在提前到1月份。考试要持续2、3天，一般情况进行4科考试，每科考试3个小时，考试地点是在地（市）一级教育行政部门招生办公室设立的考点举行，或者在招生的高校，考生在报名时可以选择这两种考点。第五步，重视调剂。

大约在寒假期间，或最迟春季开学后的1、2周，专业课成绩差不多就出来了，可以打电话向报考单位的院系或研究生招办询问。再过1、2周，公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是非常关键的时期，如果你在考生上线的名次不是特别理想，录取在两可之间，就要多和报考单位院系或者导师勤联系，实在不行看看有没有可能读自费和委培，实在没有把握就尽早联系调剂到考生上线数额不足的学校。第六步，准备复试。

复试一般在4月中旬前后，有的单位是等额复试，有的单位会选择差额复试。对跨学科考生，或者以同等学力资格报考的考生，一般还要笔试加试2门跨学科本科专业的核心课程。此外，近两年国家还在著名高校（比如清华、北大）进行了复试时测试英语口语的改革试点。一般来说，复试时的面试是躲不过的，绝大部分招生单位都是等额面试，可以说比较轻松，主要是看看英语口语情况，聊一些继续学习深造的兴趣，过去都读过哪些书，对哪些学科领域比较关注，本科阶段老师是怎么指导学习的等等，所问的专业知识也都是最基本的内容。对大多数考生来说，接到复试通知后不用刻意准备面试，只要你不是替考上线的，在面试时别一问三不知，一般都能通过，录取是没有问题的。第七步，录取通知。

复试通过后，招生单位将发函到你的档案所在学校，调你的人事档案，审查没有重大问题后（主要是政治性问题），将会发放录取通知书，将你所有的关系，包括党团组织、户口、工资关系等，转往招生单位（委培情况除外）。

四、怎样抓考研，考研工作要纳入人才培养工作日程

第一，全院上下要高度重视考研工作，一定要把考研工作纳入重要的人才培养工作日程来抓紧、抓实、抓好。学校已经明确考研工作是贯彻落实人才分流培养的重要举措。人才分流培养是我校教师教育类师范本科生培养模式的新探索、新思路和新举措，要针对不同学生的成长发展需求，确立不同人才培养目标，采取不同的培养方式。考研工作就是要为有志于继续深造的学生提供专门的教育和指导。我校在xx版本科人才培养方案修订时，学校就要求贯彻这项基本原则，所以我们一定要把考研工作落实到学科专业建设、课程建设、教材建设、学风建设、教师队伍建设、实践基地建设、管理制度建设等各个教学基础性建设的每一个环节。第二，要把考研工作成绩作为衡量本科教学质量的重要标志。实际上考研工作是本科教学工作的自然延伸和拓展，是与本科教学工作紧密相连、相互促进、相互补充的一项工作。考研成绩好坏在很大程度上就反映了学院本科教学质量的高低。在实际工作中，绝不能将其独立于本科教学工作之外孤立抓考研工作，否则，我们就不会自觉地同本科教学工作结合起来开展工作，就会顾此失彼，相互影响，达不到好效果。第三，要把考研工作当成是建设优良学风、培养学术氛围的重要手段。考研工作要抓出成绩，就必须抓学生知识水平和学习能力的提高。这种提高的程度，一方面决定于学生的学习信心、习惯和方法的养成，另一方面也决定于教师如何培养学生探究科学真理的勇气和激情。所以，考研工作也要抓教师队伍的学术水平和辅导水平。我们既要深入开展学风建设，以考研来带动学风建设，有了良好的学风就能够全面推进考研工作；我们还要教风和学风建设并举，以抓好课堂教学质量，尤其是强化考研课程的训练辅导，促进良好学风的形成。第四，要认真总结考研工作经验，强化考研工作体系的建设。我们要认真总结这几年考研工作的经验，在未来的考研工作中继续发扬成绩，重点强化三个体系的建设。一是强化考研工作的组织工作体系建设。从学院党政领导班子层面要统一思想，高度重视考研工作，加大精力、人力和物力的投入保障；从系级管理层面需要系主任带头来抓，教师之间互相配合，齐心协力抓好、抓实考研工作；从教学一线层面需要锻炼出一支优秀的教学团队，不断提高课程教学质量和考研辅导质量；从学生管理层面重点是抓学风建设，还要做好职业生涯规划指导。二是强化考研工作的教学管理体系建设。要以教学改革的新思路统筹全局，以人才培养方案和教学计划的落实为根基，严肃教学工作的日常管理，安排优秀教师主讲考研课程，切实注重加强学生的基础理论、专业知识和综合素质的培养。此外，还要督促学生在日常教学过程中把握好考研政治、外语、高等数学等考试科目课程的学习进程和学习质量，为考研学生提供有利的学习条件。三是强化资源保障体系建设。一要加强考研书籍和资料的采购和搜集，为学生提供丰富复习备考资源；二要加强学生报考单位的考研协作网络体系建设，建立起更广泛的协作关系，为学生提供有效的考研咨询和服务平台；三要加强考研网页的建设，为考生提供及时快捷的考研信息，譬如考研试题参考、英语听力训练、考研有关讲座视频等等。

同学们，在我要结束讲话之前，引入《荀子·劝学》中的一段话：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。考研也许就是需要这种锲而不舍的精神，有时更需要耐得住寂寞，不能半途而废。考研贵有恒，如果我们能够早决定、早准备、早安排，就不必最后三更起五更眠的赶进度了。今年07级同学就做得很好，希望07级考研的同学再接再厉，取得更大的成绩，都能够如愿以偿，顺利奔向理想的神圣殿堂！

第四篇：材料学院院长工作总结

2014工作总结

2014年材料学院在学校的正确领导和全体师生共同努力下，顺利完成了教学科研各项指标，完善了二级学院管理制度，推动学科发展和文化建设，取得了一定成效。作为二级学院院长，本人在思想道德、廉洁自律、岗位职责等方面的主要工作汇报如下：

一、思想道德方面：

教书育人首先要自身思想、素质、修养过得硬，成为师生的示范和表率。本人经常阅读理论著作，关注国内外动态，与时俱进，自觉提升自己的思想理论水平，树立为人民服务的宗旨，通过人格感染和带动群众，维护党员干部形象。在工作上多与支部书记协商，多与班子成员沟通，多听取群众意见，推进学院稳步协调发展。

二、廉洁自律方面：

对照中央“八项规定”等要求，严格执行党风廉政建设责任制。在工作中时刻提醒自己：不越界，不过线，杜绝不正常的人情往来；不吸烟，不喝酒，杜绝奢靡之风。保持共产党员的艰苦本色，自觉建立抵御不良风气腐蚀的思想防线，在学院树立正气，传递正能量。

三、岗位职责方面：

（1）人才培养与学生工作：材料科学与工程专业顺利通过上海市教委专业评估，卓越工程师计划稳步推进，学生自主管理逐渐形成特色；材料化学工程硕士点招收63名研究生，并成功举办了研究生学术论坛；德国著名学者桑德教授担任上海市海外名师并成功开设了专业课程，还设立奖学金奖励海外交流学生，受到好评；就业率有所提高，研究生考取人数明显增长；校运动会再次蝉联冠军，学生社团非常活跃，带动了良好学风；（2）学科科研：085三级项目“光电材料教学实验平台建设”基本完成，效果显著，获得三项省部级成果奖； 2014年获得纵向项目近20项（包括国家级项目4项），完成科研经费900多万元，授权专利20份，SCI论文20多篇。（3）师资队伍建设：积极引进高端人才，想学校推荐上海千人、东方学者等6人，成功入选东方学者1人，扬帆计划2人（全校2名），上海市育才奖1人，多人晋升教授和副教授岗位，师资队伍实力和结构不断优化；（4）制度建设与学院文化：推进制度建设，进一步完善二级管理制度，重要事项经教代会通过；坚持教学质量管理，重视教学质量工程，加强督导在教学管理和评价中的重要性；（5）个人业绩：本人承担《材料学概论》等课程教学，指导毕业设计5名，完成200多学时教学任务；合作申请到一项国家自然科学基金，合作发表论文20余篇，申请专利2项，多次参加国内外学术会议并做邀请报告；应邀担任新一届《无机材料学报》(SCI)、《硅酸盐学报》(EI)编委。

四、教育培训：

本没有外出培训安排，参加学校组织的一些学习与培训活动，在思想理论、国际视野、合作交流等方面都有所教益。

第五篇：学院院长XX—XX学期末工作总结大会讲话稿

学院院长XX—XX学期末工作总结

大会讲话稿

XX—XX学第一学期的工作即将结束，今天我们召开

刚刚过去的一学期，是我院实现工作重点逐步转移的一个学期。一个学期以来，面对着

沉重的改革与发展的压力，全体教职工在院党委和院行政的领导下，立足学校实际，着眼长远发展，朝向本科合格评估，克服重重困难，规范管理，全力加强内部基础建设，积极探索在经济欠发达地区建设合格本科院校的路子，较好地完成了本学期的各项工作。

（一）教育教学改革不断深化，教育教学质量稳步提高

一学期以来，努力探索专业建设、学校发展与社会、与地方经济的融合。对重点学科专业进行了改造，对就业状况不好没有前景的专业，坚决进行了调整。通过专业改造，优化学科专业结构。各教学系在加强内部建设，完成日常工作的基础上，积极组织本科专业申报工作。

教师教育类专业的改造，注重对学生进行教师基本素质的培养，强调教师职业化教育。打破原有教育类课程设置，构建更加实用、针对性更强的教育类课程体系，使课程设置和教学内容能够适应新时期教师培养要求。

在人才培养上，注重与名校、名企业合作拉动学科专业建设。与首都经贸大学经济学院签署合作意向书，拟在经济管理类专业硕士点联建方面进行深入探讨。专科教育注重增强学生的社会适应能力，增加实践环节教学，积极开展面向农村、中小企业、乡镇企业和第三产业专业人才的订单式培养。与兴达集团签订了《订单式培养专科生协议书》。

面对招生数量逐渐下滑趋势，师训成教处积极走出去开展宣传咨询活动，扩大影响；同时在招生范围上进行了新的尝试，率先在全省打破只招本地学生的条框，主动和生源多的地区联系，采取联办的形式扩大生源。今年首次在承德招生49人。为整合教育资源，减少教学开支，成人教育教学工作由二级管理改为一级管理。继XX年争取到省级初中英语骨干教师培训基地和省级新课程培训基地以来，又争取到河北省小学语文骨干教师培训基地，今年暑期，首批来自全省各地的59名语文骨干教师在我院接受培训，受到省教育厅的肯定。一学期以来，继续进行中学校长岗位培训8期，培训校长543名。

各教学系、室朝向本科合格评估，朝向本科专业申报，高度重视教学基础建设，想尽一切办法努力提高教育教学质量。很多教学系、室建立了较为完善的教学档案，一些教学系主动聘请专家学者，硕士、博士生导师来校讲学、做学术报告。所有这些都为我院迅速实现向本科层次教育教学模式转变奠定了基础。

一学期以来，教学的主体地位得以进一步确立，一切服务于教学，一切围绕着教育教学展开的意识进一步强化。

（二）科研工作扎实推进

广大教师和科研人员围绕重大理论和实践问题开展科学研究，面向地方经济、文化建设主战场，积极筹建各种研究机构。为配合我院发展规划制定，了解地方经济和社会发展对高等教育的需求，成立调研小组，积极开展“xx市人才需求结构”调查。该调研小组已先后走访了市人事局、统计局、发改委、教育局、恒利、华龙等20几个机关和企事业单位。通过实地调研，取得了较为丰富翔实的第一手资料，正在着手进行统计分析，将为学校的发展规划制定、学科专

一学期以来，我院的课题申报与立项工作取得新突破，在河北省、xx市教育科学“十五”规划二次申报中，新获立项课题11项。同时，我院教师获省教育厅、省高等教育学会第九届高等教育科学研究成果奖3项，获得市第七届社会科学优秀成果奖4项，XX年市科技进步奖3项。政史系教师乔福锦副教授发现一部《红楼梦》清代抄本，填补了国内《红楼梦》版本空档，补上了其版本演变过程中极为关键的一环,这一发现引起海内外红学界广泛关注。

结合xx地区中小型企业较多及西部太行山区旅游资源开发，在区域经济、乡镇企业发展、地域历史文化挖掘等方面取得了一定的研究成果。通过各种方式，积极参与地方经济文化活动，努力使学院人的足迹踏遍xx大地的每一个角落，努力发挥xx唯一一所地方本科院校的作用，确立地方高等教育不可或缺的地位。

（三）师资队伍建设得到加强，组织人事工作进一步规

根据本科高年级课程教学需要，进一步加强师资队伍建设。在人才引进上，特别强调了学缘结构的改善，从今年起，所有专业不再接受省内大学本科毕业生，特殊紧缺专业须引进本科生的必须是重点大学本科毕业生。参加了“中国西安XX毕业研究生就业双向选择洽谈会”，根据人才需求规划，与20名硕士研究生和11名重点高校急需专业本科生签订了

继续实施和加强了对教师的培养与培训，强调学历与学术水平、教学能力同步提高。一支素质较好、以高职称、高学历教师为核心、能满足本科教学科研需要的师资队伍正在逐步建立起来。

制定了《领导干部选拔任用暂行办法》、《关于中层干部出国进修考察的管理办法》、《关于进一步加强人才工作的实施意见》，修订了《xx学院人事调配工作规定》、《xx学院考勤管理条例》、《xx学院关于教师学习进修的暂行规定》、《xx学院关于实行人事代理制度的规定》等规章制度，强化了制

为确保威县专科部、隆尧专科部长远发展，初等教育学院筹备工作领导小组积极工作，初等教育学院组建工作顺利进行。市政府常务会议决定撤消xx学院威县专科部、隆尧专科部建制，组建初等教育学院，在xx学院的总体指导下，“统一管理，相对独立，实体运行”。至此，初等教育学院开始运行。目前，师生员工情绪稳定，思想统一，各项工作

抓实中层机构批复工作，多次与市有关领导、市编办和省编办、省教育厅等部门协商沟通，积极努力，中层机构设置和人员编制问题已取得较大进展。

为切实维护教职工利益，促进学校发展，有关职能部门多次与上级编制、人事、财政部门联系沟通，反映情况和问题，做了大量艰苦细致的工作，落实了34名下属单位工作人员事业编制和财政开支问题。

（四）学生管理工作得以强化

为适应学校规模发展实际需要，进一步强化了学生管理工作，初步建立起学生教育管理工作网络体系。本学期，重点建设了四支队伍：一是初步建设了一支相对稳定的专职辅导员队伍，通过思想理论培训、专项工作培训、阶段性工作研讨等多种方式，努力改善辅导员工作方式方法，提高辅导员工作水平；二是建立了学生公寓生活导师队伍。生活导师进驻各公寓履行教育管理职责，加强了学生公寓对学生生活行为的日常教育引导；三是加强了院系班学生干部队伍建设；四是谋划系团总支书记队伍建设。在加强学生管理的同时，注意丰富学生的课余生活。学生社团活跃，既丰富了学生的课余文化生活，又锻炼了学生的组织能力。

高度重视学生就业指导与服务工作，首次举办毕业生就业招聘会受到社会关注；高度重视对经济困难学生的教育、资助工作，努力落实对困难学生的奖、贷、补、助等各项政

一年来，对外交流与合作继续推进。与英国奇切斯特学院、澳大利亚南澳洲教育部、南岸学院、澳大利亚维多利亚大学、新西兰怀卡托大学、印度尼西亚泗水新中校友基金会等海外教育机构和高等院校就合作办学进行了广泛交流，有些项目正在进入实质性运行阶段。外籍教师聘请渠道继续拓宽，聘请数量和质量明显改善。一学期以来，来我院任教的外籍教师6人，他们的辛勤工作对于我院多学科综合性大学多元文化的形成和教育教学模式的改变都产生了积极的影响。我院5名教师已于1月8日赴澳大利亚亨姆斯格兰学院进行为期3个月的培训。在北京（京津）经济文化交流周上，与澳大利亚国际教育交流中心签署合作意向，拟与澳大利亚维多利亚大学在雅思培训、双学位合作办学等方面进行实质性探讨。

一学期以来，我们正确处理改革、发展与稳定的关系，努力将改革的力度、发展的速度和广大教职员工的承受程度协调统一起来，在稳定中推进改革，促进发展，以改革和发展的成果维护和保证稳定。对重大问题、重要事件、敏感时期的工作、突发事件等做到了全面掌握，督促、检查、协调和指导。制定了《校园稳定责任制和责任追究制》、《关于加强值班工作和紧急情况重大事件报告工作的通知》及《xx学院预防和防止群体性事件预案》等文件，使安全稳定工作有法可依，有规可循。

高度重视信访工作，设立院长信箱，坚持院级领导接待日制度，保证反映问题渠道畅通。经常性地开展矛盾纠纷排查处理，及时化解矛盾。为彻底整治校园周边环境，我院保卫处和桥东公安局市场派出所联手，一举打掉校园周边一犯罪团伙。各系加强了对学生思想动态的跟踪掌握，对学生进行认真查排，特别留意了有劣迹和“问题青年”的思想动向

后勤部门总结三年来后勤社会化改革经验，从实际出发，积极探索新一轮后勤社会化改革思路。提出了《xx学院继续深化后勤社会化改革方案》，由原“小机关，大实体”的后勤管理体制改为“小机关，多实体”的后勤管理体制，四达后勤服务总公司停止运行，后勤改革正在触及深层次的矛盾和问题。积极探索“无投入扩张”的新思路、新模式，积极尝试区域股份制改造，后勤体系机制体制改革向纵深发展。

（八）文明校园建设常抓不懈

一学期以来，相关部门继续抓实了文明校园创建工作，努力实现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。对校园环境、文明行为、校风校纪、综合管理等方面进行定期检查、抽查、评比，查找问题，督促改进；定期进行文明科室、文明班级、文明宿舍、文明家庭评比表彰；建立学生督察队，设立文明督查岗，切实将文明校园建设落到实处；加强制度建设，高度重视考风管理，抓考风、促校风、正学风已经成今年我院被市文明委评为“市级文明单位”，被河北省人民政府命名为“xx学院社区建设先进单位”，获得市教育局精神文明建设先进学校评比大中专组第一名，院工会被评为“河北省基层工会组织建设先进工会”等，所有这些都为

一个学期以来，计财部门的同志忍辱负重，在完成本职工作的基础上，多方筹措资金，缓解学校资金压力；纪检审计切实发挥自身职责，为学校整体改革发展保驾护航；妇委会抓实计划生育工作，搞好计划生育普查清理，抓实妇女工作；老干部工作全面增强服务意识，作实作细老干部工作；幼儿园积极争取多方支持，规模继续扩大，各项活动开展的有声有色；卫生所、园艺场等单位继续保持特别能吃苦的精神，立足本职工作，为学校整体建设分担压力。

同志们，在大家的共同努力下，一年来，我院继续保持了较为快速的发展。在校生达到1.3万名，超额30％完成本专科招生计划，本部校区净增在校生2121名，交流招生范围由XX年的18个省市（自治区）扩展到今年的25个省市（自治区）。生员质量明显提高，本科文科招生最低分数达到548分，理科最低分数达到530分，在省内同类高校中我们是最好的。目前，学校已经拥有16个教学系，38个本专科专业，涉及文、理、经、法、管、史、教育7个学科，正在稳步向多学科综合性大学迈进。12月6—7日，我院作为全国新建本科院校的唯一代表，与各省、自治区、直辖市教育厅，清华、北大等重点大学的代表一起，赴教育部参加了全国第二次本科院校教学工作研讨会，参与国家教育方针的修订和完善，为经济欠发达地区建设本科高校积极争取政策支持。

11月25日，省长季允石到我院视察，对我院的建设与发展给予充分肯定，季省长感慨地说：“没有想到xx学院校园这么漂亮，管理的这么好，你们的做法很有特色”！省教育厅厅长靳宝栓同样感慨的说：“你们在河北省专科层次高校中率先升了本，今年又争取到教育部全国会议在你校召开，你们给河北高等教育发展带了个好头，给河北高等教育争了光！”

xx学院无疑已经成为xx市的一大亮点，正在成为xx人民心目中的殿堂！学校建设与发展所走过的每一步路程，所取得的每一项成绩都是与同志们的努力分不开的，多少年来，我们的很多老师、很多同志在自己的岗位上默默无闻，矢志奉献，用心呵护着我们共同的事业，用自己一点一滴的付出撑起了xx学院的一片蓝天！光荣榜上也许没有名字，但是，xx学院建设与发展的历史将永远铭记你们！

同志们，回顾一学期来所走过的路程，我们感慨万千，虽然各方面工作继续取得了较大的进展，社会声誉稳步提高，但是从来没有象现在这样真真实实的感受到“升本难，将其建成合格本科院校更难”。首先是资金压力。每年财政拨款只占我们人员经费支出的51%，学校支付的误餐费、岗位津贴、课时补贴、长聘人员工资、学生助学金、奖学金等占49%；学校正常维持费支出每年近1000万元；年贷款利息支出892万元；XX年开始，每年需支付银行到期贷款800万元，加上必须的教学科研投入、图书购置等，我院每年资金缺口很大。同时，面对XX年以后的本科合格评估，对照国家教育部本科合格指标、限制招生指标要求，我院要顺利通过评估，仍然需要大量的投入。因此，我们各级各部门必须切实树立过紧日子的思想，切实为学校着想，为我们共同的事业着想，坚决杜绝一切跑冒滴漏现象，坚决杜绝浪费，紧缩开支，开源节流。

其次，学校规模迅速扩大，学生思想日趋复杂，各层次管理压力迅速加大。99年，我院本部在校生仅为2251人，XX年，达到10590人，短短几年里，我院在校生增加了近5倍。所以，我们必须狠抓考风建设，以考风促校风、正学风，面对万名学生的管理，我们不得已而为之！我们在考风建设上下了很大的力量，但是仍然存在很多问题，有些甚至是很严重的问题，尤其是面向社会的成人考试，我们的个别干部、个别职工都在干什麽啊？给考试管理部门造成了巨大的压力，给学校风气建设带来了严重的不利影响！学校已经痛下决心，考风建设将是我们今后一个时期全面加强内部建设的重要内容，不抓考风，无以正学风、正校风，今后，不管是谁，在考试上违纪坚决严肃处理，决不心慈手软！同志们，办学规模的迅速扩张要求我们各部门、各层次管理人员整体素质必须迅速提高。我们的思想观念亟待更新，人事分配制度改革亟待启动，高效率的机制体制亟待建立，管理模式亟待改变。

同志们，我们的前景无疑是光明的，但是，我们在今后相当一个时期内所要走过的道路将会变的异常艰难，这就要求我们必须以高度的责任感和历史使命感对待我们的本职工作，事业的发展将对我们提出最严峻的考验。

新学期，我们面临着艰巨的任务。上级将很快对我院下达编制额度，确定中层机构设置数目，中层机构确定后，党委将按照干部选拔任用条例，在上级组织部门的指导下，本着德才兼备的原则，立足推动工作、优化干部队伍，完成各级各部门干部的调配。并以此为起点，逐步抓实师资队伍建设，管理队伍建设，职工队伍建设，科学定编、定岗，全面启动人事分配制度改革。同时，全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议1月17日至18日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会议上发表重要讲话。特别强调要切实加强和改进大学生思想政治教育工作。要培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，这对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。我们的工作将异常繁重。

同志们，xx学院是我们共同的事业，是我们共同的希望，与我们每一个人的利益密切相关，在过去的日子里，我们团结一心，务实创造，抓住机遇，实现了超常规跨越式的发展，今天，只要我们坚定信心，进一步解放思想，锐意改革，拿出更大的勇气和锐气来，敢干事、能干事、能干成事，我们就一定能够克服一切困难，摸索出一条在经济欠发达地区建设合格本科院校的路子，再创xx