第一篇:明德小学案乡村少年宫书法活动方
明德小学乡村少年宫书法活动方案
为了贯彻省、市、县宣传部、文明办关于创建乡村少年宫建设的文件精神,着力解决农村寄宿制学校未成年人精神需要,进一步丰富未成年人课余文化生活,引导、疏导、辅导、督导、指导广大未成年人成为一个有道德的人,有素养的人、有品位的人。进一步把乡村少年宫建设引向深入,结合学校实际,特制定具体实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,全面贯彻落实党的教育方针,以“乡村少年宫”为平台,为每个孩子打造锻炼学习的舞台。以全面实施素质教育为重点,努力丰富学生的课余生活,促进每一个学生的全面和谐发展。
二、工作目标
通过书法活动,使学生的书法特长得以更好的发展,更深刻的了解书法基础知识和基本技能,培养学生的观察和创新的思维能力,提高学生审美素养,提高学生综合素质为目的。
三、活动的内容:
(一)能够使学生了解一些简单的书法和篆刻基础知识,了解书法种类及常用工具的基本使用方法。(1)笔画突破
1:训练目的:熟练掌握各种基本笔法,八种笔画能书写清楚规范熟练。2:训练三个层面内容:笔画形状(笔画的节奏变化规律,从长度、宽度、角度、力度、速度、弧度、节拍等方面系统细致把握)、笔尖的运动形式、手指手腕的操作方式。
(2)结构突破
训练内容:1:字结构共性2:上下结构变化规律3:独体字变化规律4:左右结构变化规律5:包围结构变化规律6:特殊结构变化规律
(3)偏旁部首训练
内容:1:左偏旁2:右偏旁3:字头字底。
(二)使学生渗透基本知识的训练,对于书法进行基础性训练,抓住重点,突破难点,解决课堂中难以解决的问题。
(三)激励学生自主的参加校园环境布置,如:设计黑板报、墙报、手抄报等实践活动,使学生的特长得到发挥和锻炼,最终达到师生共同进步。
四、活动要求:
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、每周三下午第二节课后活动,小组成员必须准时到达教室。
3、书法小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与书法学习无关的事。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱护书画教室内的设施和用品。
四、采取的措施:
(1)、书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使活动开展得生动、活泼、丰富。(2)、做好组织工作。
在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定书法基础较好的学生参加。要选出有工作能力的学生担任组长。要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。(3)、订立必要制度,抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加书法学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的书法作品展览会,展示学生的学习成果。
五、活动的时间和管理办法
1、少年宫活动的时间:上课期间每周星期三下午第二节课后,由本校老师带领学习。
2、学生的组织:各班班主任负责根据学生的自愿,将本班所有学生分配到各小组,确保每位学生能准时参加活动。
3、辅导教师要完成活动室的布置和平时的管理,活动前设计编写好活动计划、活动教案,组织学生有序、有效、安全的开展活动,活动后做好活动记录和总结。
4、辅导教师:徐有强 周文耀
牛栏江镇明德小学 乡村少年宫书法
活动方案
第二篇:乡村少年宫书法小组组活动总结
乡村少年宫书法小组活动总结
本学期我校的乡村少年宫书法兴趣小组活动在学校领导的关心下,克服了种种困难,切实有效的完成了各项任务,使学校的课外教学工作能够正常运行,现将有关工作简要总结如下:
一、计划安排
在本学期开学初,重新组建了我校的书法兴趣小组。全校学生根据自己的爱好和特长,有四十几名同学报名参加了书法兴趣小组,并坚持在每周星期五下午两节课在学校书法室进行培训。
二、完成目标
1、学生了解了书法的一些基本知识,进一步提高了学生的书法知识水平。
2、学生书写时的坐姿、立姿、执笔姿势得到有效的训练,养成了较好的书写习惯。
3、通过学生书写训练以及阅读一些书法作品,提升了热爱书法的兴趣,初步感受到了书法的艺术美。
4、本学期的书法兴趣小组成还创作出了一些书法作品。
三、存在不足
1、首先,书法兴趣小组没有专用的活动室,只能挤在六二班班教室,活动室条件较差,没有足够的练习空间。学生书写的站立姿势和坐立姿势无法纠正。很多学生挤在一处,无法正常开展活动。
2、其次,学生的条件有限,大部分没有专用的毛笔和宣纸,采用的都是一些劣质的毛笔和硬纸以及普通的墨砚。
3、少数学生没有在意书法练习,到位情况不是很好,经常性人员到不齐,以至于书写进展较慢,书写水平不齐。
4、书法基础知识薄弱,基本功不强,接受能力差。
四、工作展望
在学校领导的关心和支持下,还希望在下个学期的工作中,要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高度。
白杨坪镇中心小学
2015.12.25
第三篇:乡村少年宫书法小组组活动总结
中心小学少年宫书法小组活动总结
2016-----2017学年第一学期
本学期我校的乡村少年宫书法兴趣小组活动在学校领导的关心下,切实有效的完成了各项任务,使学校的课外教学工作能够正常运行,现将有关工作简要总结如下:
一、计划安排
在本学期开学初,重新组建了我校的书法兴趣小组。全校学生根据自己的爱好和特长,有三十名同学报名参加了书法兴趣小组,并坚持在每周星期四下午两节课和星期六在学校书法室进行培训。
二、完成目标
1、学生了解了书法的一些基本知识,进一步提高了学生的书法知识水平。
2、学生书写时的坐姿、立姿、执笔姿势得到有效的训练,养成了较好的书写习惯。
3、通过学生书写训练以及阅读一些书法作品,提升了热爱书法的兴趣,初步感受到了书法的艺术美。
4、本学期的书法兴趣小组成还创作出了一些书法作品。
三、活动形式
分为高段、中段和低段三大部分。开始都从最基本的坐姿。握笔开始,然后逐段进行分部教学。
1、低段:在掌握了基本坐姿、握笔方法后,主要是掌握基本笔画,如横、竖、撇、捺、折、点、钩画的练习,然后进行一些简单笔画字的练习。
2、中段:主要是临摹字帖,并加强练习。
3、高段:首先是进行临摹,然后可选择自己喜欢的字帖进行,如颜体、柳体字帖。
四、工作步骤和措施
1、毛笔的书写姿势指导
2、毛笔的基本笔画运笔训练
3、毛笔独体字训练
4、毛笔的合成字练习
5、间架结构三十六法
6、书写作品、讲解
8、学习毛笔书法作品
五、存在不足
1、少数学生没有在意书法练习,到位情况不是很好,经常性人员到不齐,以至于书写进展较慢,书写水平不齐。
2、书法基础知识薄弱,基本功不强,接受能力差。
四、工作展望
在学校领导的关心和支持下,还希望在下个学期的工作中,要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高度。
第四篇:乡村少年宫书法活动总结
篇一:乡村少年宫书法组活动总结
土黄镇小学乡村少年宫书法组活动总结
本学期我校的乡村少年宫书法兴趣小组活动在学校领导的关心下,克服了种种困难,切实有效的完成了各项任务,使学校的课外教学工作能够正常运行,现将有关工作简要总结如下:
一、活动计划安排
在本学期开学初,重新组建了我校的书法兴趣小组。全校学生根据自己的爱好和特长,有四十几名同学报名参加了书法兴趣小组,并坚持在每周星期二、四以及4月27日、5月26日两天在学校书法室进行培训。
二、完成活动目标
1、学生了解了书法的一些基本知识,进一步提高了学生的书法知识水平。
2、学生书写时的坐姿、立姿、执笔姿势得到有效的训练,养成了较好的书写习惯。
3、通过学生书写训练以及阅读一些书法作品,提升了热爱书法的兴趣,初步感受到了书法的艺术美。
4、本学期的书法兴趣小组成还创作出了一些书法作品。
三、过失与不足
书法兴趣活动工作还存在着不足和问题:首先,书法兴趣小组活动室条件较差,没有足够的学生桌椅。有时还存在书法室门打不开,只能在幼儿班教室书写的情况。其次,就是学生没有在意书法练习,到位情况不是很好,经常性人员到不齐,以至于书写进展较慢,书写
水平不齐。
四、活动工作展望
在学校领导的关心和支持下,还希望,在下个学期的工作中,要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高度。
乡村少年宫书法兴趣小组 2013年6月28日
辅导教师 李杰
本学期我校的书法兴趣小组活动工作能够在校领导的关心下,坚实有效的完成了各项工作任务,克服了种种困难,保证了兴趣小组活动工作的正常开展,使学校的课外教学工作能够正常运行,稳步推进,并取得了一定的成绩,为我校的发展起到了一定的推动作用,现将有关工作简要总结如下:
一、书法兴趣小组活动稳步发展
在本学期开学初,重新组建了我校的书法兴趣小组,在全校三十三个班里挑选了在书法方面有特长,美感较好的同学参加书法兴趣小组,坚持每个星期在书法室进行培训。
二、创作作品具有自己的特色
本学期的书法兴趣小组成员在其作品的创作中找到了自己的特点,创作出了一批优秀的书法作品。其风格炯异,形式多样,各有千秋。书体以隶书为主,其它各体为辅,在创作中加进自己的想法,在小学生的书法中实在难能可贵。
三、过失与不足
在总结成绩和经验的同时,我们还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。
首先,书法兴趣小组同学在创作的过程中不能好好的保护好书法室的环境,每次创作、练习都会有一些墨弄到桌面上或地下,活动结束都
要重新打扫。虽然书法创作不可避免的会有弄脏环境的特点,但是主要还是同学们还没有养成讲卫生的好习惯。
其次,书法兴趣小组同学在练习的过程中自觉性比较差。在辅导教师不在的时候不能好好的把握自己,不能长时间的集中注意力。部分同学没有意识到学书的重要性,停滞在好玩的阶断,分心的现象比较严重。
再有就是学生到位的情况不是很好,经常性人员到不齐,以至于书写水平进展不是很快。
四、工作目标
我校的书法兴趣小组活动工作得到了很好的发展,这是校领导关心的结果,是我和学生们共同努力的结果,是振奋精神、务实奋进、团结一致、艰苦奋斗的结果。
在下个学期的工作中,我更要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高度。
2015年6月30日
篇三:乡村少年宫书法教学总结
乡村少年宫书法组活动总结
柳陂镇中心小学 翁浩
本学期我校的书法兴趣小组活动工作能够在校领导的关心下,坚实有效的完成了各项工作任务,克服了种种困难,保证了兴趣小组活动工作的正常开展,使学校的课外教学工作能够正常运行,稳步推进,并取得了一定的成绩,为我校的发展起到了一定的推动作用,现将有关工作简要总结如下:
一、书法兴趣小组活动稳步发展
在本学期开学初,重新组建了我校的书法兴趣小组,在全校三十三个班里挑选了在书法方面有特长,美感较好的同学参加书法兴趣小组,坚持每个星期在书法室进行培训。
二、基本完成活动目标:
1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。
三、创作作品具有自己的特色
本学期的书法兴趣小组成员在其作品的创作中找到了自己的特点,创作出了一批优秀的书法作品。其风格炯异,形式多样,各有千秋。书体以隶书为主,其它各体为辅,在创作中加进自己的想法,在小学生的书法中实在难能可贵。
四、过失与不足
在总结成绩和经验的同时,我们还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。
首先,书法兴趣小组同学在创作的过程中不能好好的保护好书法室的环境,每次创作、练习都会有一些墨弄到桌面上或地下,活动结束都要重新打扫。虽然书法创作不可避免的会有弄脏环境的特点,但是主要还是同学们还没有养成讲卫生的好习惯。
其次,书法兴趣小组同学在练习的过程中自觉性比较差。在辅导教师不在的时候不能好好的把握自己,不能长时间的集中注意力。部分同
学没有意识到学书的重要性,停滞在好玩的阶断,分心的现象比较严重。
再有就是学生到位的情况不是很好,经常性人员到不齐,以至于书写水平进展不是很快。
四、工作目标
我校的书法兴趣小组活动工作得到了很好的发展,这是校领导关心的结果,是我和学生们共同努力的结果,是振奋精神、务实奋进、团结一致、艰苦奋斗的结果。
在下个学期的工作中,我更要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高度。
篇四:乡村少年宫书法组活动总结
少年宫书法活动总结
东高平联办小学
本学期我校的书法兴趣小组活动工作能够在校^令页~导的关心下,坚实有效的完成了各项工作任务,克服了种种困难,保证了兴趣小组活动工作的正常开展,使学校的课外教学工作能够正常运行,稳步推进,并取得了一定的成绩,为我校的发展起到了一定的推动作用,现将有关工作简要总结如下:
一、书法兴趣小组活动稳步发展
在本学期开学初,重新组建了我校的书法兴趣小组,在全校三十三个班里挑选了在书法方面有特长,美感较好的同学参加书法兴趣小组,坚持每个星期在书法室进行培训。
二、创作作品具有自己的特色
三、过失与不足
在总结成绩和经验的同时,我们还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。
首先,书法兴趣小组同学在创作的过程中不能好好的保护好书法室的环境,每次创作、练习都会有一些墨弄到桌面上或地下,活动结束都要重新打扫。虽然书法创作不可避免的会有弄脏环境的特点,但是主
要还是同学们还没有养成讲卫生的好习惯。
其次,书法兴趣小组同学在练习的过程中自觉性比较差。在辅导教师不在的时候不能好好的把握自己,不能长时间的集中注意力。部分同学没有意识到学书的重要性,停滞在好玩的阶断,分心的现象比较严重。
再有就是学生到位的情况不是很好,经常性人员到不齐,以至于书写水平进展不是很快。
四、工作目标
我校的书法兴趣小组活动工作得到了很好的发展,这是校^令页~导关心的结果,是我和学生们共同努力的结果,是振奋精神、务实奋进、团结一致、艰苦奋斗的结果。
在下个学期的工作中,我更要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高度。本学期的少年宫培训活动已经全部结束。同学们在培训班老师的精心辅导下,通过自己的努力,都取得了一定的进步,掌握了更多的本领。每到星期六,同学们总是洋溢着欢笑提早到校,来到我们滨湖区少儿培训中心雪浪培训点参加培训。这些同学根据自己的特长爱好选择了适合自己的项目参与活动,他们充分享受着培训带给他们的快乐。
培训中心雪浪培训点,本着学生自愿报名的原则,坚持为了全面提高我们同学的综合素质而努力。本学期,我们一共开设了小主持人、英语口语、头脑奥林匹克、书法、儿童画、电脑、舞蹈、古筝、笛子、电子琴、二胡、围棋、乒乓等,全校有一千多人参加培训,比上学期的活动总人数增加了很多。我们的小学员在培训中不仅获取了新的知识,而且提高了各种能力。他们在活动中享受着快乐,他们的出色也得到了家长和社会的认可。
在这学期的活动中,六年级的同学表现最突出。只有少数几个同学没有参加活动,大部分同学选择了两到三个培训项目,而且每次都能积极参加活动,决不轻易请假,出勤率在各年级中是最高的。篇五:乡村少年宫书法组活动总结
乡村少年宫书法组活动总结
洪祥镇洪祥中学
教师 李仁
本学期我校的书法兴趣小组活动工作能够在校领导的关心下,坚实有效的完成了各项工作任务,克服了种种困难,保证了兴趣小组活动工作的正常开展,使学校的课外教学工作能够正常运行,稳步推进,并取得了一定的成绩,为我校的发展起到了一定的推动作用,现将有 关工作简要总结如下:
一、书法兴趣小组活动稳步发展
在本学期开学初,重新组建了我校的书法兴趣小组,在全校多个班里挑选了在书法方面有特长,美感较好的同学参加书法兴趣小组,坚持每个星期在书法室进行培训。
二、基本完成活动目标:
1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。
三、创作作品具有自己的特色
本学期的书法兴趣小组成员在其作品的创作中找到了自己的特点,创作出了一批优秀的书法作品。其风格炯异,形式多样,各有千秋。书体以隶书为主,其它各体为辅,在创作中加进自己的想法,在中学生的书法中实在难能可贵。
四、过失与不足
在总结成绩和经验的同时,我们还必须清醒地看到存在的不足和问
题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。首先,书法兴趣小组同学在创作的过程中不能好好的保护好书法室的环境,每次创作、练习都会有一些墨弄到桌面上或地下,活动结束都要重新打扫。虽然书法创作不可避免的会有弄脏环境的特点,但是主要还是同学们还没有养成讲卫生的好习惯。其次,书法兴趣小组同学在练习的过程中自觉性比较差。在辅导教师不在的时候不能好好的把握自己,不能长时间的集中注意力。部分同学没有意识到学书的重要性,停滞在好玩的阶断,分心的现象比较严重。再有就是学生到位的情况不是很好,经常性人员到不齐,以至于书写水平进展不是很快。
五、工作目标
我校的书法兴趣小组活动工作得到了很好的发展,这是校领导关心的结果,是我和学生们共同努力的结果,是振奋精神、务实奋进、团结一致、艰苦奋斗的结果。在下个学期的工作中,我更要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高度。
第五篇:乡村少年宫书法教学计划
乡村少年宫书法教学计划
喜德县则约乡中心校少年宫书法教学计划
一、激发爱国情感
通过讲述书法渊源和字体演变,让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪明才智,思想感情,成为一个反映生命的艺术,成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠,而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心,更加热爱我们伟大的祖国。
二、精选学习内容
目前小学书法教学中的思想品德教育,往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征,从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育,初步培养他们一些智力与非智力因素。首先,阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气因此,在平时的练习作业中,要引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。在书法展览或参加比赛时,首先要求书写歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国,弘扬革命优良传统,坚定社会主义和共产主义信念的内容。通过这些工作,不但要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯,提高写作能力,而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养,陶冶思想情操,提高精神境界,净化心灵,树立起健康向上的人生观。
三、教给正确方法
在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养雅度气质。
四、加强书法训练
汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类,一词一语、一章一节,流泻笔端,铭刻心版,便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
五、开展书法活动
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动,如现场写字竞赛、书法作品展览,开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。再就是让他们抄写专栏、板报,为家庭、邻里书写春联等。这样可以给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质、专心致志。
沙江
2014年3月1日
喜德县则约乡中心校乡村少年宫书法教学计划
一、工作目标
1、打好技能基础,坚持循序渐进,注重书法修养,提高文化素质。
2、培养正确的写字姿势,养成良好的书写习惯,做到规范、端正、整洁、美观,提高书写速度。
二、工作要点
1、进一步明确写字的重要性。“书法是中华民族的文化魂宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容。”把汉字写得正确、工整、美观,可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率,培养学生道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操。
2、每位任课教师要树立“书法教学”的意识。严格遵守课改方案要求,落实“专课专用”,保质保量。要求各任课教师课堂板书每一字都要起到学生的表率和示范的作用,给学生良好的影响。
3、班主任、语文任课教师要认真学习《全日制义务教育语文课程标准》中关于写字的要求,认真实施,落到实处。要求学生“提笔就是练字”,做作业和练字加强检查、督促、开展书法竞赛活动。定期检查上课,检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量,发现问题及时提出并整改、纠正。定期组织学生写字比赛,及时展出学生的优秀作品。
三、工作安排
九月份:
1、认真制定书法教育工作计划。
2、检查学生的写字姿势并通报情况。
3、强化学生坐姿、运笔、握笔的训练。
十月份:
1、继续检查学生的“双姿”及写字质量。
2、写字课教学研讨。
十一月份:
1、举行写字比赛,树立写字标兵,表彰写字能手。
2、检查落实下午课前写字课练习情况,加强指导和评价。
3、纠正学生中普遍存在的问题。
十二月份:
1、举行作业展览,请“能手”介绍经验。
2、继续检查学生的“双姿” 及写
二O一四年九月二月