第一篇:家长学校意见建议汇总
家长学校意见建议汇总
一、教育教学工作方面
1、绝大部分家长对学校各方面的管理和教学工作感到比较满意,肯定了学校老师的工作,孩子放在学校放心。
2、加强师资队伍的建设,做到老师要基本稳定,不能经常换任课老师,减少对学生学习的影响。
3、许多家长提出要班主任和各科任老师多家访,多与家长沟通,加强联系。
二、学生学习方面
1、学生英语太差,希望每周多加几节英语课,提高英语成绩。
2、希望老师在学生书写方面帮家长把关。
3、希望各任课教师不要放弃学困生的转化教育。
4、许多家长强烈要求学校为学生统一征订一些好的教辅,加大学生的作业量。
5、积极地为学生创造良好的读书氛围,用各种方法激发学生读书的兴趣。充分利用每周的阅读课,培养学生们的良好的读书习惯。
三、学生生活方面
1、一些家长不了解孩子的思想动态,希望老师多与孩子沟通,交朋友,多谈心,培养兴趣,减少其心理负担。
2、课外多开展一些知识性、趣味性的活动,丰富孩子们的课余生活。
3、冬天到了,部分家长希望学校能够保证学生的取暖。
4、部分家长提出适当推迟学生到校时间,学生到校时间太早,早晨黑乎乎的在路上不安全。
四、学生管理方面
1、学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习,在学校周边设置安全警示标志。
2、学校要加强对学生的安全教育,提高孩子们的安全防范意识,尤其是往返途中的安全问题。
3、部分家长提出老师就要严格施教,对学生严管,如果孩子不认真做作业,不认真听课,违反学校纪律一定要进行惩罚。
4、在平时的学习生活中多加强学生的思想教育,让学生在学习中树立正确的理想,将精力集中到学习上。
五、其它方面:
1、有家长提出,希望对校园周边发生的一些不良行为进行妥善的处理,对相关个人要进行严肃处理,给学生一个安心的学习环境。
2、希望学校少搞一些不必要的活动,以免影响学生的学习成绩。
3、学校定期或者不定期地组织召开家长会,加强家校联系,有利于家长与老师多交流。
4、大部分参加家长会的家长对本次家长会评价很高,认为不虚此行,同时希望学校要多组织这样的活动,来不断提高家庭教育的水平。总结反思:
从会后与家长的交流和学生的反馈情况来看,本次会议开得相当成功,有效地加强了家长和老师的联系和交流,共同配合,教育好每一名学生。
第二篇:意见建议汇总
一、在形式主义方面存在的突出问题
1、农村选举是一种形式,关心弱势群体不够。
2、文山会海的问题依然很突出。
3、中心组集中学习有所加强,但集中学习硏讨问题仍然不够。
4、对农民专业知识培训不够,种植、养殖知识欠缺。
5、学习氛围不浓。乡政府整体学习的氛围不浓,缺乏学习自觉性、主动性。大多业余时间忙于应酬,脑子空空,不能适应形势发展的需要
6、学习疲于应付。在学习中摆样子,做表面文章,学习不求效果,满足于应付检查。有的不刻苦不钻研,学得不深、不全。
7、学习实用性不够。没有弘扬坚持理论联系实际的学风,不会指导实践、解决问题,甚至说一套、做一套。没有把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。
8、“文山会海”、“检查多”。忙于参会,忙于发文,忙于应付检查成为系统部分领导干部日常工作的主要内容。
9、只重形式不务实。有的工作存在应付检查而没有形成工作机制常抓不懈;上级有检查就突击整治一下,过后又恢复原状。还有的工作务虚的多,务实的少,落实工作只停留在下文件,成立领导小组上,因此造成领导小组过多过滥。布置工作重形式、不求实效。
10、希望领导干部多干实事,不空谈。
11、政府文件多,会议多的问题依然存在。
12、建议对全乡党员加强党性教育。
13、希望加强学习,提高思想觉悟。
14、工作中存在一定程度的形式主义。
15、希望会风文风需更加精简、节约。
16、精简会议,加强文件的审批、清理,改进文风,注重实际,务求实效。
17、希望尽量减少会议,简化文件,避免形式主义。
18、形式主义还在一定范围存在。会议多、文件多,有的会议和文件没有实质性内容。
19、精简会议和文件。
20、不要搞文山会海。
二、在官僚主义方面存在的突出问题
1、村干部要求提高工资待遇的呼声很高,但研究解决问题的办法不多。
2、充分调动村干部的工作积极性和创新精神。
3、希望制定好的乡政府运行机制。
4、希望多关心农村村干部。
5、村委会经费很困难,希望乡政府关心支持解决。
6、建议更进一步和老百姓打成一片,加强群众工作。
7、宗旨意识淡薄。人生观出现偏差,愈来愈向以自我为中心的利己主义倾斜,对待基层群众态度粗暴。
8、建议政策向基层倾斜,人才培养力度加大,多给基础创业、致富能人资金技术支持。
9、推诿扯皮不协调。有些很简单的事情,涉及到各个部门,协调起来就不容易,能“拖”就拖,能“推”就推,甚至推诿扯皮,导致事情久拖不决的现象。
10、服务意识淡薄。
52、发展意识弱。开拓精神不强,为发展经济的办法不多。表现在围绕中心、服务大局意识淡薄,执政为民理念树得不牢。
53、联系群众少,有些工作人员不好接触,不易交流,除了完成经济任务外,对企业的其
他情况关心不多,帮助解决企业实际困难少。
61、建议乡政府领导多下基层,到群众中去,脚踏实地解决企业、群众生活上、生产上的实际困难。
64、希望领导多关心普通群众的切身利益诉求,特别是突出帮助解决普通群众的实际困难。
66、下基层走马观花,满足于看材料,听汇报者诸多。
三、在享乐主义方面存在的突出问题
9、部分干部感到提拔无望,缺乏奋发向上的动力,放松对自己的党性修养。
10、开拓创新意识不足,缺乏锐气。满足于贯彻上级的指示精神,习惯于依样画葫芦,不善于根据本部门、本单位的实际创造性地开展工作,不善于适应新形势的变化,研究新情况解决新问题。遇到困难和问题,往往想到的是上级如何规定,以前怎么做,别的部门怎么做,然后才是自己怎么做。
有些干部节俭意识不够,办事不计成本,存在铺张浪费的现象。
14、有的机关干部心思不在工作上,和尚撞钟,得过且过,不负责任。
15、贪图安逸,不思进取,不愿吃苦,工作拈轻怕重。
17、心浮气躁,学风不浓,玩风太盛。
四、在奢靡之风方面存在的突出问题
1、仍然存在用公款吃喝、公车私用的问题。少数机关工作人员仍有接受相对人和办事对象的吃请的问题,假日休闲仍有使用公车的现象。
3、希望领导干部要廉洁务实。
五、在工作方面存在的问题
9、要坚持以人为本,加强教育。
11、服务要有考核硬指标。
12、工作积极性大打折扣。
16、干部断层,希望多提拔培养年轻干部。
第三篇:意见建议梳理汇总
关于党的群众路线教育实践活动征求意见和建议梳理情况报告
(2014年2月23日)
党的群众路线教育实践活动开展以来,为了广泛听取广大师生的意见建议,找准领导班子和党员干部在“四风”方面存在的突出问题,我校广开言路,通过向全体教职工发放调查问卷、设置征求意见箱、电子信箱,召开不同层次座谈会,深入学员单位、教研室、退休教师,与教师个别谈话等方式,多层次、多渠道征求群众对领导班子和党员干部“四风”方面和对开展党的群众路线教育实践活动的意见建议。截至目前,收集汇总群众反映强烈的关系群众切身利益的突出问题、对领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题和提出的意见建议、对开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议20余条。现将有关意见和建议梳理汇总报告如下:
一、群众反映强烈的关系群众切身利益的突出问题 教育教学和人才培养
1、学校办学条件亟待改善,特别是多媒体陈旧、开机慢等,部分教室缺少窗帘,等;
2、外出培训开展困难,主要体现在外出实习经费少无法保障需要,财务报销不了,等;
3、实验室教师不能做实验,;
4、高度重视人才培养质量,特别是本科教学应该放在学校工作中更加突出的位置。同时,要建立各种导向机制,突出教育教学的影响力。
科学研究和学科建设方面
5、要讲求效益,应该公开、合理、高效。
6、学校图书馆没有发挥其应有的作用。图书少,尤其是新图书少,学校应该多投入图书经费,把电子资源搞得更丰富些。
实验室建设和管理
7、仪器维护及管理等经费紧张,大型仪器设备的使用及维护、管理等比较混乱设备维修较慢;
8、教学科研实验室场地比较紧张,实验室条件需要进一步改善; 人才队伍建设方面
9、重视对现有教师的培养,同时要下大力气引进高水平人才,特别是要引进具有学科带头人经历的人才,鼓励教师要积极地走出去,扩大视野。
10、绩效考核制度不健全,人才分类管理未体现,应建立发挥各类人才积极性的评价机制;
管理和后勤服务方面
11、校园坏境综合治理尚待加强,外部人员进入学校随意,等;
12、校园厕所管理混乱,;
13、饮水设施不卫生;
14、学校管理缺位,希望改变以往观念,从细节工作做起,为师生创造有尊严的教学生活环境;
15、财务报销比较慢,建议学校合理安排解决这一问题。学校层面
16、教师活动场所欠缺,;
17、调动编制人员积极性的措施办法;
18、应该下大力气引进高水平领军人才,带动相关学科发展;
19、对青年人要高度关注,邀请教学科研经验的老师要对青年人做好传帮带作用;
20、多组织些专业讲座,增长专业知识,营造浓厚的学术氛围。
二、学院领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题、征求到的意见和建议
1、存在会议多现象,有时冲击正常教学工作。建议尽量少开会、开短会,提高会议效率,不搞形式主义;
2、领导干部深入基层和教学一线不够,希望领导能多和一线教师沟通交流,了解教职工所想、所盼,利用各种机会调动职工的工作积极性;
3、领导干部工作思路不宽、办法不多、点子不够,“按部就班、因循守旧”等现象存在;
4、对师生关心和尊重不够,建议切实为教师、学生服务,切实为群众办些实事好事;
5、建议进一步加强公开力度,群策群力,广开言路,多征求群众意见;
三、对开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议
1、活动开展的过程应当进一步贴近群众实际,在工作、生活等方面更多地联系群众、倾听群众、服务群众,着力解决群众在工作、生活、学习等诸多方面的困难;
2、结合工作实际,通过建章立制,进一步加强制度建设,使群众路线教育实践活动制度化、规范化;
3、要加强领导干部的群众路线和理想信念教育,增强服务意识,接地气、通下情;
4、要以教育实践活动为契机,着力把扎实开展活动与中心工作有机结合起来。找准建设和发展面临的困难,解决实际问题。
第四篇:征求意见建议情况
群众路线教育实践活动征求意见建议情况
为了更好地贯彻落实党的群众路线教育实践活动,切实把“四风”方面存在的突出问题找准找实,为下步整改落实打好基础,街道拓宽渠道,广泛听取意见。一是发放征求意见表。街道教育实践活动动员会后,给参会同志发放征求意见表,共收集意见建议3条;二是设置教育实践活动意见建议箱。截止目前,还没有收集到意见建议;三是座谈体验听民意。2月17日、19日、24日,街道党政主要领导、人大工委主任先后到各自联系点竹荫里社区、绩溪路社区、龙河路社区召开座谈会、进行个别谈心、体验民生等方式,直接听取群众的意见建议。四是开展活动听声音。2月20日,街道举办“公众开放日”活动,邀请14名人大代表和3名政协委员参观华冶老工业基地项目,并通报了2013年街道经济社会事业发展情况,专门听取代表、委员对街道在“整„四风‟、解难事、除病垢、强组织”方面的意见和建议。通过上述一系列活动,累计听取127人次的意见,收集各类意见建议9条。意见搜集后,党工委班子召开会议专门就群众意见的分类解决进行讨论研究,为后续开展对照检查、整改落实工作奠定了基础。具体意见如下:
1、班子成员应进一步发挥在街道各项重点工作和重点项目中的模范带头作用。
2、街道领导经常深入社区指导帮带工作不够,需进一步帮助解决社区实际困难和问题。
3、街道部署各项工作时要统筹安排,做好结合,避免社区出现忙乱现象。
4、效能督查要从严要求,特别要将窗口服务态度、办事效率作为重点。
5、大力推行无纸化办公,减少浪费。
6、街道、社区窗口服务实行朝九晚五制度。
7、加大对社区工作经费支持力度。
8、关心职工生活,落实体检和休假制度。
9、提高福利待遇,为职工办理住房公积金。绩溪路征集意见
1、老城区基础设施差,维修维护难。
2、绩溪路上应取消停车
3、希望社区多开展一些文体活动
4、希望社区能协助解决外贸二区水电问题
5、社区领导要多下基层,多听群众的呼声
竹荫里:
1、五十中宿舍1栋门前化粪池漫溢,影响日常生活,请社区予以协调解决。
2、西园新村内养狗人较多,希望辖区居民遛狗的时候随身携带卫生纸及时清理小狗的粪便。二里街征集意见
1、走访庐阳街1号,李新建、刘先菊,反应小区内垃圾、乱堆放等卫生环境差的情况,我社区已于3月3日、5日两天对其反应的问题进行了处理,清运了垃圾、杂物等美化了小区环境。
龙河路:意见建议:
1、加大对企业退休工人的大病救助;
2、居家养老工作要做扎实,不要流于形式;
3、希望领导能考虑到西园南村的房屋改造
梅山路社区征求意见建议一览
意见反映人:巫先珍 走访人:王军
巫先珍老人曾六次获得省市劳模,现年龄大了,夫妻离婚,独自一人生活,身体不好,有很多老年疾病,担心遇有生病等困难无人照应。建议社区能派志愿者定期走访探望。
意见反映人:宋寿金 走访人:王军
该人无工作,在银保大厦做保洁,爱人陈露和儿子都有智力残疾,希望社区能多关心残疾人,希望能享受低保 意见反映人:汪玉明 走访人:王军
王玉明重病,下岗多年,爱人无业,小孩年龄小,生活困难,希望社区帮助能解决养老保险的问题
第五篇:意见建议参考样式
党政班子“四风”方面意见建议参考样式 班子“四风”方面存在问题:
一、形式主义方面:
1.文山会海现象仍然存在,会议多、文件多、真正落实没有到实处。
2.“面子工程”、“形象工程”现象部分存在,如房相改造和富裕和谐秀美乡村建设,浪费了大量人、财、物力。
3.工作中存在重布置、重安排,重结果,轻过程,督促检查抓落实不够。
4.调查走访经常是走马观花,有时候流于形式,不敢真正深入和直面矛盾。对一些比较复杂、敏感的问题不能真正深入解决。
5.工作过程中存在迎合上级的现象,上级重视的关心的就着力做,喜欢打造亮点工程,忽视了整体性。
6.对一些假数字、假举措、假经验、假典型,没有及时指出和有效制止,比如在财税收入方面,税源与财税任务不相匹配,在出口创汇方面,没有真正发挥国家政策对出口型企业的激励作用等。
二、官僚主义方面:
1.脱离实际、脱离群众现象仍然存在,与群众距离越来越远,越来越像“官老爷”,有些群众连政府门都不敢进。
2.办公室经常大门紧闭,办事找不到人。经常是电话指挥,遥控指挥。
3.群众意识不够强,“为人民服务”经常是喊在嘴上,真正与群众打成一片的劲头已经很少见了。
4.有时爱摆官架子,刚愎自用,听不见其他意见,不喜欢听不同的声音,容不下他人意见,长此以往容易形成一言堂。
5.与干部、群众谈心交心少,很难真正沉下心来听取群众心声,建议设立群众来访接待日,实打实的开展谈心交心工作。
6.担当意识不够,怕担责任。存在敷衍塞责,推诿扯皮现象。
三、享乐主义方面:
1.进取心不强,安于现状,爱追求享受,吃喝玩乐,精神空虚。没有把思想和精力放在做好工作上。
2.工作上有时拈轻怕重,怕苦怕累,事情多做一点觉得吃亏,待遇稍差一点满腹牢骚。
3.八项规定之前,生活方式上,追求排场,吃喝享乐,爱扎堆聚会,比较浪费。
4.学习不求上进,缺乏终身学习意识,创新意识不强,很多时候因循守旧,墨守成规,解决新问题和新矛盾的方法措施不多。
5.有些公务接待还是存在讲排场、比阔气的思想。
四、奢靡之风方面。
1.超标准、超规格接待现象额、偶尔还是存在,用高档烟、酒的现象时有发生。
2.艰苦奋斗精神缺失,出门要坐车,外出办事喜欢有人招待。
3.追求物质享受,爱攀比,对奢侈浪费行为抵制不力。
4.热衷于迎来送往。
5.日常工作生活中浪费现象严重,对浪费行为不敏感。