白茆镇中心小学关工委工作汇报材料

第一篇：白茆镇中心小学关工委工作汇报材料

白茆镇中心小学关工委工作汇报材料

我校关工委工作在白茆中心校和镇关工委正确领导和关心指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，加强对学生的理想信念、思想品德、法律法规的教育，弘扬民族精神，全面提高青少年的思想道德、科学文化、身体心理素质，培养适合新时代的合格人才。现将我校今年关心下一代工作开展情况汇报如下：

一、领导高度重视，关心支持关工委开展工作

白茆中心校和镇关工委对我校关工委工作高度重视。中心校曹校长和镇关工委石主任等领导多次来我校进行督导检查，对我校此项的工作给予充分肯定，并就存在的问题提出要求。同时，针对工作中的出现困难和困惑给予妥善解决。让我们行动有了方向，意志得到坚定。我想，有了他们这份支持与理解，我们才会有信心、有责任把关心下一代工作做得更好。

二、健全组织机构，有效开展关工委工作

按照上级要求，我校成立了以校长袁胜贵同志为主任，副校长刘先发同志为副主任的 “关心下一代工作委员会”，并制订了切实可行的各项制度。成员分工明确，协调配合，让每一位成员都参与学校的各项活动。学校将关工委工作作为学校工作的重点，因为关工委工作是一个系统工程，是多方协作，共同完成的一项工作。委员会经常性地召开碰头会，学习有关制度，研究布置工作，负责同志经常与关工委成员、教师、学生座谈交流，了解工作中的实际情况，将关工委工作与教学活动有机结合融为一体，充分发挥了关工委的工作积极性。

三、关工委开展丰富多彩的活动，提高育人的质量

抓养成教育，对学生进行日常行为规范教育，以班级文化建设为突破口，使班级管理形成特色，提高班级育人的质量。以激励教育为主要手段，以丰富多彩的活动为主要载体，对学生进行思想品德教育。

1、重视文明礼仪养成教育

为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律，学校每天进行纪律、卫 生等检查及评比，调动广大师生争先创优的积极性。

我校利用每周一国旗下讲话的时机，由值周领导进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育。大队部以培养学生文明习惯，提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，召开全体少先队员遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯，提高自身的素质。上学期，我校许飞同学被查出白血病，少先队向全校师生发出倡议书，组织了一场声势浩大的募捐活动，大家发扬“一方有难，八方支援”的精神，纷纷献出自己的爱心，共募集善款5038.5元。

2、加强学生常规教育

大队部组织全体少先队员学习了《小学学生日常行为规范》、《小学生一日常规》，让同学们对自身的行为进行了自查，努力做养成教育的小主人。

3、加强安全教育

我校非常重视安全教育工作，通过多种方式对学生进行安全教育。除了常规的安全教育之外，学校根据时令特点，进行有针对性地安全教育。上学期，为认真做好 “防灾减灾日”和“防灾减灾宣传活动周”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力，我校认真开展“十个一”活动：开展一次防灾减灾国旗下讲话，开展一次防灾减灾法律法规和相关知识宣传活动，开展一次防灾减灾应急演练，举行一场防灾减灾知识专题报告会，开展一次防灾减灾知识竞赛，出一次防灾减灾校刊，出一次防灾减灾黑板报，开展一次防灾减灾主题班会，拉一条有关横幅，开展一次防灾减灾征文和绘画比赛。在本学期交通安全教育活动周，我校也做了大量而富有实效的教育工作。9月23日，学校召开动员大会，主要采用国旗下讲话，交通安全知识竞赛，收集安全标语，知识讲座，出班刊，看录像等方式，提高了学生的交通安全意识和培养良好的交通习惯。

开学初，为了加强食品卫生安全教育，学校开展了“拒绝零食，拥抱健康”的签名活动，开展食品卫生知识讲座，在全体学生中产生强烈的反响。

4、让德育走进学生的心灵

我们积极参加在“百万少年爱安徽，红领巾心向党”少儿书画比赛，共收集作品99幅，推荐27幅参加县级比赛；少先队还组织了“爱我家乡”绘画和征文比赛；从学生实际出发，根据学生身心发展需要，有针对性地开展“做合格的毕业生”、“微笑面对生活”、“读书好、读好书、好读书”等系列感恩、实践、文明活动；三月份开展了《历史的选择》读书征文活动；四月份，开展了祭扫烈士墓活动。10月22日，举办了思想道德教育专题讲座。本学期，成功举办了第六届乒乓球比赛和第十届运动会。

四、充分发挥关工委的优势，抓好家长学校工作

随着独生子女家庭日益增多，家长对子女教育的问题也越来越突出，如何进一步提高家长素质，充分发挥家庭教育培养青少年的作用，使之与学校教育，社会教育形成合力，这是我们的重要任务，为此我校关工委积极参与家长会组织工作和授课活动，科学地指导家长进行家庭教育，充分发挥家长学校特有的教育功能。

五、做好留守儿童之家的建设和管理，让惠民政策真正得以落实 我校本着对社会负责的态度，充分认识关爱农村留守儿童工作的重要性、紧迫性，实施“留守儿童关爱工程”，成立“留守儿童之家”，加强了对留守儿童的管理教育工作，让留守儿童把学校当成了自己的家。

1、建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度。

2、成立“代理家长”“爱心妈妈”队伍，推行“代管家长”制度。

3、建立家校联系制度。

4、开展结对帮扶活动。

5、开展丰富多彩的主题活动。

6、在学校设置亲情电话，定期让留守学生与家长通话交流感情；学校在“留守学生之家”开设了心理咨询热线，设立了心理健康教育咨询室，举办心理健康辅导讲座，对留守学生进行心理健康教育，让留守学生健康成长。

7、加强社会教育与学校、家庭构建教育网络体系。教育工作绝对不仅是教育主管部门及学校的工作，它需要全社会的关心支持，协 3

调配合。我校首先做好家长的教育帮扶工作，经常利用家长会、家长委员会、集中家访日、学校开放日等活动形式，帮助家长转变教育观念，掌握家庭教育的科学知识和技巧，真正有效地履行家长的监护义务。其次尽力合同相关部门净化校园周边环境，“留守学生”更是受益匪浅。学科竞赛、体育比赛等留守儿童已脱颖而出，充分展示了他们的风采。

8、建设“留守儿童之家”活动室。

学校投入大量资金建设留守儿童之家活动室，配备了电视、电脑、亲情电话、活动器材、图书等设施设备。张贴了留守学生之家的各项管理制度，使活动室充满活力，为留守学生提供了交流活动的场所，使学生感到了“家”的温馨与和谐。

六、关心困难学生，让无私的爱滋润幼小的心田

学校关心困难学生，经常组织送温暖活动。2011年元月16日，团县委、镇团委、中心校和我校组织了一次送温暖活动。各位领导顶风冒雪来到困难学生家中，送去了书包和现金，把党的温暖送给这些因家庭贫困的孩子们。10月25日，中心校和镇关工委负责同志，来到我校看望困难学生，将多方筹集的慰问金送给这些学生，并对他们提高殷切期望。我们的老师把关心学生当作自己一份责任，他们不仅教书育人的主力军，更是关心下一代的中坚力量。万春花老师经常把离家远的学生带到自己家中就餐；吴昌红等老师经常利用课余时间，义务帮学生补缺补差，还有不少女教师将家中新衣服送给那些家境贫寒，衣着单薄的孩子们，参加爱心活动的老师不胜枚举。爱心活动在我校已成为一道亮丽的风景线。

总之，学校关工委工作是一项长期的任务，也是一项系统工程，需要靠大家共同努力，团结协作，才能做好、做实。在各位领导的关心帮助下，我校关工委工作将越来越制度化、规范化，持之以恒，卓有成效地开展下去。我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强关工委工作的新途径，以提高工作的实效性。

第二篇：白茆镇中心小学创建经典诵读特色学校活动总结

白茆镇中心小学创建经典诵读特色学校活动总结

中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。我校自建明德楼以来一直坚持让学生诵读经典诗文，感受中华文化。

特别是本学期我们申请创建经典诵读特色学校活动，更进一步的推动了全校师生直面经典，诵读经典，感受经典的文化氛围，同时我们要求全体教师参与诵读活动，经常深入、有效地开展诵读活动，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时学校定期组织专人进行诵读检查，加强诵读的资料积累。

一学期以来，我们以经典诵读活动为载体，积极构建学习型校园，逐步形成了以诵读经典为特色的校园文化。

一、思想上高度重视，大力宣传经典诵读的意义。

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为儿童一生的文化资产。

领导在思想上重视，率先垂范，利用教师例会、教研会、升旗仪式向全体教师和学生宣传实施经典诵读的必要性、可行性，教师利用班会、经典诵读课向学生明确不学诗，无以言，小学生需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读的益处。学校悬挂标语、出诵读经典专刊、班级出一期经典诵读黑板报，开辟每周一诗栏目，周周更新。学校举行了创建启动仪式，校长作了重要讲话和指示。

对于各年级经典诵读的内容，我们根据小学生的实际，作了相应的规定。一到六年级以《中华经典诵读文库》为教本，开展诵读活动。而在经典诵读的实施策略上，我们依据小学生的身心特点，作了如下要求：着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异，不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励，没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。

二、制定相关制度，促进经典诵读工程顺利开展。

1、组织健全，明确职责

我校成立了以校长为组长，副校长、教导主任为副组长，班主任、语文教师和经典诵读课教师为主要成员的创建领导小组。校长负责整个活动的策划和指导，包括经费的落实；教导主任负责活动的组织实施，人员的分工，职责的明确，活动方案的起草，诵读课程的安排落实，日常班级诵读情况的督查；语文教研组负责活动的具体操作，组织教师开展相关活动；教导处负责资料的整理和归档。

2、建设师资队伍

建设一支作风过硬，业务精湛，能力适应性强的师资队伍，是开展好经典诵读的有效举措。①师德师风建设。我们结合师德师风建设活动，吸收传统文化营养，着力形成“有教无类、诲人不倦”的教风；②钻研业务，以集体备课活动为载体，组织教师阅读经典名著、读教育期刊、等活动。以扩展视野，强化内功，提升教师自身综合素质。

三、开展活动，保证实效。

（一）确保诵读时间

课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，利用每天早上晨读二十分钟、午间课前二十分钟随到随读，以及课前3分钟，采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生吟诵，并鼓励学生放开喉咙，大声诵读，书声朗朗，陶醉其中。另外还利用校本课程《经典诵读》课，授课教师指导学生诵读《中华经典诵读文库》中的要求背诵的古诗文。

语文教师组织并指导学生诵读，帮助学生尽快进入学习状态；校内向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动，学校委派领导小组中的专人检查，校领导不定时抽查，确保诵读时间。做到读而常吟，“学而时习之”。

（二）举办各种活动激发热情

1、班级活动

各班级在前黑板的右下方周周更新了当周的必备古诗一首、开展了人人参与的“我会背”汇报活动、发动学生广泛搜寻优秀古诗文，开展了看谁读的多、背的多活动、各班级每月还评出了“诵读大王”、“小诗仙”等。

2、学校活动

作为学校方面我们为经典诵读创建举行了一系列活动；

组织了专题黑板报、班级每周一诗栏目评选活动；开展了1∽6年级诗配书画评比活动并出了一期书画专刊；举行了“诵读经典，收获成长”主题征文活动；结合写字课教学举行了经典作品现场书法比赛活动，12月28日下午第二、三两节课举行的1∽6年级中华经典配乐诗文朗诵会，更是把创建活动推向了高潮。

四、科学评价，促进提高。

1、每天利用校园广播系统，课间操后进行“经典诵读5分钟”，让学生在倾听中感受经典诗文的魅力；午间“经典诗文欣赏一刻钟”，陶冶学生心智。

2、组织经典诵读比赛，促使学生多读书，多搜集资料，了解诗文方面的知识、名篇佳句和革命烈士先进事迹等，班级每周评出“诵读大王”、“小诗仙”，并给予表彰奖励。

3、学校在本学期初举行了颁奖大会，对经典诵读特色学校创建工作作了深刻的总结，对在创建过程中表现优秀的班级和学生进行了表彰奖励。获一等奖的班级是402、401、602，二等奖的班级是502、302、501、601，三等奖的事201、101、301、202、102；获优秀学生表彰的是401班卢超，402班范敏、叶骏驰、周锦寒、周雨，501班沈宇、赵雨丝，502班汪颖，601班丁业辰，夏若芯、魏羽瑶，602班魏鑫成、陈静雅。这次表彰奖励在学生们心目中有了深刻的影响，让他们感受到了学校的用意，体验了情感，体会了精神，为学校今后经典诵读活动的开展奠定了坚实的基础。

五、收获和体会

1、丰富了学校的德育内涵。

诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校未成年人思想道德交流和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。即学做“五小”儿童：勤学好问的小学生，集体生活的小主人，兴趣小组的小能人，科技宣传的小喇叭，家庭社会的小帮手。树立“七自”精神：思想上自辩、品德上自励、文化上自学、情感上自陶、智能上自开、科学上自创、社会上自立。

2、提高了学生思想道德品质。

《中华经典诵读文库》一书不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

3、全面提升了学生的综合素质。

通过大量诵读中华古诗文，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”等等。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

4、提高了教师的文化底蕴。

开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。

经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。著名作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。

一个学期以来，我们虽然做了很多工作，取得了一些成绩，同时也积累了经验。但在创建的过程中也感觉到学生的诵读还需要更进一步的指导，活动的形式还可再多样化。相信在全体师生的共同努力下，一定会让中华经典文化铭刻在每一个孩子的心灵深处，让每一个孩子一路书香，健康成长！

白茆镇中心小学 2011年3月10日

第三篇：2014镇关工委工作汇报

大钟庄镇关工委工作汇报

按照区津宝党办发【2014】26号文件要求，我镇以科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列讲话精神和各级领导对关工委工作批示精神，认真重视和积极做好关心下一代工作。完善组织，搭建平台，发挥“五老”余热，积极开展老少共建和谐活动，有力地推动了全镇经济建设和社会事业的全面进步。

一、提高认识、加强领导

青少年是祖国的未来，民族的希望，关心下一代就是关心祖国的现在和未来。在农村的工作实践中，我们深深体会到，关工委在培养和教育好下一代，使青少年健康成长方面发挥着非常重要的作用。镇关工委工作，事关全镇经济和社会发展的大局，是镇党委的一项重要工作，必须高度重视，加强领导，抓实抓好，我们的具体做法是：

1、把镇关工委工作列入党委工作的重要议事日程。镇党委多次听取镇关工委工作汇报，认真研究和及时解决工作中遇到的困难和问题。镇党委书记王洪海、镇长刘会学等镇领导经常关心过问有关情况，及时下村实地指导村级关工委工作。

2、切实加强关工委组织建设。

一是加强镇级关工委班子建设。由镇党委书记王洪海同志任镇关工委名誉主任；党务副书记张学志同志任关工委主任，退休的镇级调研员马家福同志及党委组织委员李丹同志任常务副主任，党政办、团 委、妇联、中学、中心学校等单位负责人为镇关工委成员。做到领导到位，人员到位，工作落实。二是加强村级单位关工委组织建设。村级关工委主任一律由村支部书记担任；各村选派德高望重的老干部、老战士、老教师、老模范、老专家担任村级关工委副主任。没有老模范、老专家的村庄由中小学教师、村级事务助理、老党员、老支书兼任关工委常务副主任工作。三是切实做好老干部工作、大力发展壮大关心下一代工作的“五老”队伍。定期召开老干部座谈会，组织学习，通报全镇经济建设和社会发展情况，广泛征求老同志意见；每逢节日，镇领导都对离退休老干部进行慰问；凡因病住院及家庭困难的老同志，镇党委及时派领导上门慰问。充分发挥退休老教师，特别是那些责任心强，能写善画、能说会道的退休老校长、老党员教师余热，为开展好村级关工委各项活动搭建好平台。比如去年我们组织了村级关工委典型经验交流会，退休老校长刘长庸关心注重下一代传统道德教育、积极献言献策的感人故事和精彩发言得到了与会老领导赵继政主任的高度评价，也进一步激发了更多“五老”投身村级关工委工作的热情。

二、努力创造良好的育人环境，帮助青少年健康成长。青少年的健康成长，要靠优良的环境造就。镇党委认识到，要使全镇广大青少年健康成长，成为社会主义建设事业的合格者和接班人，全镇必须形成优良的育人环境。

一是重视学校建设。近年来，镇党委通过广泛发动群众，多方筹集资金，进一步搞好了中小学建设。2013年投资

万元，完成了大 钟小学家长接送区绿化美化建设；今年投资

万元，完成了袁罗小学大门改造和校区绿化美化；投资

万元，完成了前鲁沽幼儿园、马郭幼儿园厕所改造；投资

万元改建大钟第一中心幼儿园，方便了周围8个村幼儿集中就近入园。

二是认真加强全镇农家书屋建设。规定全镇45个村“农家书屋”在暑假、寒假期间全部对孩子们开放，既可以随时阅读，又可以免费借阅。每个村聘请村级关工委一位责任心强的老同志为课外读书辅导员，加强对孩子们读书种类和内容的督促检查，以健康向上的文化占领青少年思想阵地。

三、积极支持镇关工委开展各项活动

近年来，镇党委积极支持镇关工委开展工作。做到工作上加强指导，经费上给予支持，开展活动做好协调服务，使大钟镇关工委工作不断创新发展。

一是大力支持镇关工委对青少年开展的“中国梦”和“建设美丽宝坻”教育活动。镇党委组织召开了全镇村级关工委主任会议，注重在精神文明建设中将“崇德向善”与改进村风民俗相结合，与带动引领青少年健康成长相结合。在开展清洁家园行动、维护村级稳定上注重发挥好小学生“小助手”作用和青少年遵纪守法“宣传员”作用；镇关工委结合镇教委举办了全镇中小学生“爱宝坻爱家乡”演讲报告会；大米村、前鲁沽村关工委重视做好对青少年的革命传统教育，充分挖掘该村在抗日战争时期革命前辈保家卫国的斗争历史，以真实的史实教育好村里的年轻人。二是大力支持镇关工委开展社会主义核心价值观教育教育。利用学校每周一“国旗下讲话”平台，对中小学生积极开展爱国主义、民族精神教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。我们尝试“村校联动”教育，今年暑期，在前鲁沽村开展了一系列有益活动，如组织学生开展象棋比赛、乒乓球比赛、读书活动、社会主义核心价值观学习考试等等，收到了较好的社会效果。区关工委老主任赵继政同志亲临现场，并为获奖学生和村里的大学生发放了奖品和慰问品。

三是大力支持镇关工委开展法制教育。镇党委召开会议、统一要求各中小学法制副校长要紧密配合镇、村关工委，切实做好对青少年的法制教育工作。在宣传教育中，要针对青少年的特点，贴近生活、贴近实际。通过法制教育，不断提高青少年的法制意识，使他们知法、守法。

四是支持镇关工委开展扶贫助学活动。镇党委协调教育、民政等部门配合关工委开展扶贫助学工作，为全镇

名孤儿、残疾人家庭孩子、困难大学生办理了低保，提供了爱心服务。大米村父母离异家庭大学生马珍珍上学学费困难，村关工委积极上门送上钱款；村民龚立勇身患肝硬化，两个孩子上学困难，镇民政及时解决，为其办理了低保手续；康家庄村二年级小学生解，身患白血病，村关工委号召党员带头捐款，全村百姓自发捐款2万多元帮其渡过难关，谱写了一曲新时代爱心赞歌。

五是大力支持镇关工委开展科普教育活动，镇党委积极协调区农 业部门及镇农业站、农校等单位，积极支持关工委实施的青年农民科技培训工程，大力培训农村青年，使农村青年学科技，用科技，依靠科技致富。

总之，镇关工委在区关工委和镇党委的正确领导下，在关心下一代工作中，做了不少工作和有益尝试，也取得一定成效。但与上级要求，还有很大差距。面对新的形势，我们决心以十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，进一步落实科学发展观，明确责任，积极创新，采取更加扎实有效地措施，把我镇关心下一代工作提高到新的水平。

第四篇：2010镇关工委工作汇报

XX镇关工委工作总结

今年，我镇按照中共XX市委的工作部署和要求，以科学发展观为指导，认真重视和积极做好关心下一代工作。积极开展老少共建和谐活动，有力地推动了全镇经济建设和社会事业的全面发展进步。

一、提高认识、加强领导

青少年是祖国的未来，民族的希望，关心下一代就是关心祖国的现在和未来。关心下一代事业，功在当代，利在千秋。关心、爱护、培养和教育好下一代，做好关心下一代工作，使我们义不容辞的历史责任。在农村的工作实践中，我们深深体会到，关工委在培养和教育好下一代，使青少年健康成长方面发挥着非常重要的作用。镇关工委工作，事关全镇经济和社会发展的大局，事关全镇的三个文明建设，是镇党委的一项重要工作。必须高度重视，加强领导，抓实抓好。

1、把镇关工委工作列入党委工作的重要议事日程。镇党委今年两次专题听取镇关工委工作汇报，认真研究和及时解决镇关工委开展工作中遇到的困难和问题。镇委书记陈昌永、镇长邹仲强等镇领导经常关心过问镇关工委工作。

2、切实加强关工组织建设。

一是加强镇级关工委班子建设。由镇委副书记XXX同志任关工委主任，退休的原人大主席XXX同志及党委委员XXX同志任副主任，党政办、团委、妇联、中学、中心学校等单位负责人为镇关工委成员。做到领导到位，人员到位，工作落实。二是加强村级及圩镇单位关工组织的建设。村级关工委主任一律由村支部书记（村委会主任）

兼任；圩镇各单位关工小组，组长一律由各单位一把手兼任。有利于村委会及圩镇单位关心下一代工作的正常开展。如XX村关工委班子建设完善，工作责任落实到位，工作开展得好。

3、切实做好老干部工作、大力发展壮大关工工作的“五老”队伍。

镇党委非常重视做好老干部工作。定期召开老干部座谈会，组织学习，通报全镇经济建设和社会发展情况，广泛征求老同志意见；每逢节日，镇领导都对离退休老干部进行慰问；凡因病住院及家庭困难的老同志，镇党委及时派出领导上门探访慰问。做到关心老人，爱护老人，让老人关心关工工作。

二、努力创造良好的育人环境，帮助青少年健康成长。

青少年的健康成长，要靠优良的环境造就。镇党委认识到，要使全镇广大青少年健康成长，成为社会主义建设事业的合格者和接班人，全镇必须形成优良的育人环境。

一是重视学校建设。近年来，镇党委通过广泛发动群众，多方筹集资金，进一步搞好了中小学建设。如关工委关心XX小学的建设，动员XX群众和社会老板积极捐资70多万元，建起一间新的XX小学。如XX关工委成员XX同志，想方设法，为XX小学出谋划策，动员XX籍老板捐资7万多元建设XX小学球场及跑道。二是认真加强集镇的网吧管理。根据市委市政府的部署要求，镇党委派出分管领导带队，会同工商所、派出所等单位，对全镇网吧经营情况进行排查整治，严格规范管理。并聘请镇关工委3位老同志为文化市场义务监

督员，加强对经营网吧的监督检查，从而净化了全镇的文化市场。

三、积极支持镇关工委开展各项活动

近年来，镇党委积极支持镇关工委开展工作。做到工作上加强指导，经费上给予支持，开展活动做好协调服务，使大井镇关工委工作不断创新发展。

一是大力支持镇关工委加强对青少年的德育教育。镇关工委组织召开了全镇加强和改进未成年人思想道德建设座谈会；镇关工委举办了全镇中小学生思想道德建设演讲报告会；镇关工委重视做好对青少年的革命传统教育，组织中小学生缅怀革命先烈的英雄事迹，开展“红军精神进校园”活动。

二是大力支持镇关工委开展法制教育。镇党委召开会议、统一要求各中小学法制副校长要紧密配合镇、村关工委，切实做好对青少年的法制教育工作。在宣传教育中，要针对青少年的特点，要贴近当年的社会实际。通过法制教育，不断提高青少年的法制意识，使他们知法、守法。

三是支持镇关工委开展扶贫助学活动。镇党委协调教育、民政等部门配合关工委开展扶贫助学工作，积极发动民营企业参加这一活动。

四是大力支持镇关工委开展科普教育活动，镇党委积极协调市的农科部门及镇的农业站、科协等单位，积极支持关工委实施的青年农民科技培训工程，大力培训农村青年，使农村青年学科技，用科技，依靠科技致富。

近年来，镇党委在关心下一代工作中，虽然做了不少工作，也取得一定成效。但与上级党委的要求，还有差距。面对新的形势，我们决心以十七大精神为指导，进一步落实科学发展观，明确责任、不负党和人民重托，采取更加扎实有效地措施，把我镇关心下一代工作提高到新的水平。

第五篇：2011镇关工委工作汇报

西辛店乡关工委工作汇报

今年，我乡按照上级部门的工作部署和要求，以科学发展观为指导，认真重视和积极做好关心下一代工作。积极开展老少共建和谐活动，有力地推动了全乡经济建设和社会事业的全面发展进步。

一、提高认识、加强领导

青少年是祖国的未来，民族的希望，关心下一代就是关心祖国的现在和未来。关心下一代事业，功在当代，利在千秋。关心、爱护、培养和教育好下一代，做好关心下一代工作，使我们义不容辞的历史责任。在农村的工作实践中，我们深深体会到，关工委在培养和教育好下一代，使青少年健康成长方面发挥着非常重要的作用。乡关工委工作，事关全乡经济和社会发展的大局，事关全乡的三个文明建设，是乡党委的一项重要工作。必须高度重视，加强领导，抓实抓好。

1、把乡关工委工作列入党委工作的重要议事日程。乡党委今年两次专题听取乡关工委工作汇报，认真研究和及时解决乡关工委开展工作中遇到的困难和问题。

2、切实加强关工组织建设。

一是加强乡级关工委班子建设。由乡宣传委员任国松同志任关工委主任，团委、妇联、中学、中心学校有关人员任乡关工委成员。做到领导到位，人员到位，工作落实。二是加强村级关工组织的建设。村级关工委主任一律由村支部书记（村委会主任）兼任，有利于村委会关心下一代工作的正常开展。

3、切实做好老干部工作、大力发展壮大关工工作的“五老”队伍。

乡党委非常重视做好老干部工作。定期召开老干部座谈会，组织学习，通报全乡经济建设和社会发展情况，广泛征求老同志意见；每逢节日，乡领导都对离退休老干部进行慰问；凡因病住院及家庭困难的老同志，乡党委及时派出领导上门探访慰问。做到关心老人，爱护老人，让老人关心关工工作。

二、积极支持乡关工委开展各项活动

近年来，乡党委积极支持乡关工委开展工作。做到工作上加强指导，经费上给予支持，开展活动做好协调服务，使西辛店乡关工委工作不断创新发展。

一是大力支持乡关工委加强对青少年的德育教育。乡关公委以建党90周年为契机，通过学校在广大青少年学生中开展“学党史、颂党恩、跟党走”、“知党、爱党、跟党走”的主题教育。通过乡关工委组织召开了全乡加强和改进未成年人思想道德建设座谈会；乡关工委举办了全乡中小学生思想道德建设、党史等演讲报告会；乡关工委重视做好对青少年的革命传统教育，组织中小学生缅怀革命先烈的英雄事迹，开展“红军精神进校园”活动、红歌唱响教育活动。

二是大力支持乡关工委开展法制教育。乡党委召开会议、统一要求各中小学有关人员要紧密配合乡、村关工委，切实做好对青少年的法制教育工作。在宣传教育中，要针对青少年的特点，要贴近当年的社会实际。通过法制教育，不断提高青少年的法制意识，使他们知法、守法。

三是大力支持乡关工委开展科普教育活动，乡党委积极协调市的农科部门及乡的农业站、科协等单位，积极支持关工委实施的青年农民科技培训工程，大力培训农村青年，使农村青年学科技，用科技，依靠科技致富。

近年来，乡党委在关心下一代工作中，虽然做了不少工作，也取得一定成效。但与上级党委的要求，还有差距。面对新的形势，我们决心以十七大精神为指导，进一步落实科学发展观，明确责任、不负党和人民重托，采取更加扎实有效地措施，把我乡关心下一代工作提高到新的水平。