第一篇:让奉献与爱心在平凡的事
让奉献与爱心在平凡的事业中闪光
我,是一名普通教师,1996年参加工作。在16年的教育生涯中,我同许多教师一样,从事着平凡的工作,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事。但十六年的育人之旅,艰辛而漫长,幸福而短暂,那点点滴滴的爱,真真切切的情,早已融汇到我生命的血液里,成了我精神世界的宝贵财富。从教以来,先后担任班主任、历史教师、副校长等职,用奉献与爱心诠释着对教育事业的热爱,努力做一名知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者。
一、用博爱的心感化学生
参加工作十六年来,我一直担任历史课,春去秋来,寒来暑往,我已送走了十二届毕业生。每当我望着孩子们那一双双清纯的、渴望被理解的眼睛时,我时刻提醒自己“假如我是孩子”、“假如这是我的孩子”,我该怎么办?在教学中,我总能用真诚的爱去理解、宽容、尊重和呵护每一个学生。
学生李刚,因贪玩,学习跟不上,升入初三不久就萌生了辍学的念头。我了解情况后,多次找他谈心,动之以情,晓之以理,终于让他树立起学习的信心,并安排任课老师和同学为他补习功课,渐渐地,他打消了辍学念头,学习也有了明显进步。但是不久,李刚的母亲因病住进了医院,由于家境贫困,他母亲治病的钱都是邻居凑的。他悄悄地给我留下了一封信后含泪离开了学校。一趟、两趟、三趟……,我几次跑到医院和家里做工作,耐心地给他讲“苦难是人生最好的老师”、“挫折和不幸可能成为强者的一笔财富”等道理,并用刚领到的工资为李刚的母亲垫支了医疗费。李刚终于被我的真诚打动了,他又重新回到了学校。1
初中毕业时,他以优秀的成绩考入了肥城六中。记得李刚在来信中曾写道:“老师,如果不是您的真心帮助,我可能永远体会不到生活的美好,拼搏的乐趣;迷茫中,是您点燃了我求知的欲火;干涸时,是您倾注给我沸腾的血浆;跋涉中,是您为我挥鞭呐喊……”。是的,有了爱的滋润,定会有爱的收获。如果说差生是一朵霜打虫咬的鲜花,那么只要我们倍加爱护,一定能使之恢复生机,芳香四溢。
16年的教学工作,我深深地体会到:师生间最珍贵的是“爱”,我懂得了什么是真正的爱!什么是真正的幸福!我们的幸福来自于学生的成长与进步。记得2010年正值国庆节放假的晚上,我不小心骑摩托车摔了一下,正教的学生和已毕业的学生,知道后纷纷来看我,我对象感动的留下眼泪说:“你的奉献和爱心没有被付出,我理解你的事业。”我的事业终于被家人理解了,内心的喜悦无以言表。
学生的每一次转变,都有我全心的投入,学生的每一点进步,都让我欣喜若狂,让我从中体验到了作为人民教师的一种光荣感和成就感。
二、用知识引领学生成长
爱一行才能钻一行,对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失,不懈的钻研。随着新课程改革的深入和知识的快速更新,做教育工作,只凭一腔热情是远远不够的。我觉得一名教师不仅要有先进的教学理念,精深的专业知识,还要广泛涉猎其他学科的知识。不仅要有一桶水,还要源头活水。工作中,我认真研究和探索新的教学方式、方法,虚心向有经验的教师请教,认真听取别人的意见和建议,努力使自己的课堂有特色、有风格,让学生们乐学、会学。多年来,我在历史教学中运用灵活的教学方法,开展“学生有差异,课堂无差生”活动,积极营造和谐、民主、宽松、愉悦的教学氛围。以师之爱,生之情,把大 2
家牢牢地牵在了一起,形成了为大家排忧解难、团结向上、拼搏进取的强大凝聚力,同时也促进了教育教学质量的提高,有效地制止了学生辍学。我教过的学生,有的毕业好几年了,可一提起我的课,还是记忆犹新,回味无穷,说上我的课很轻松,是一种享受。这种轻松、民主、愉悦的课堂气氛也正是我始终追求的目标。
在搞好教学工作的同时,我能够坚持总结教学经验,致力于做一名科研型教师。先后主持“中学生网络成瘾的现状与分析”和“历史教学中学习兴趣的培养”两个市级立项课题。在带领组员进行课题研究的过程中,我的业务水平得到提高,教育理念得到升华。同时,我不断反思总结自己工作的得与失,撰写了一篇又一篇教学心得,其中有两篇发表于《少年智力开发报》,数十篇获省、市级奖励。教学实践、反思使我懂得了:只有不倦地学习,才能适应时代发展潮流,真正成为学生的引路人。
我注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。对于班里单亲家庭的孩子,我总是给予更多的关爱。在生活上,给他们帮助,在情感上给他们呵护,用我最柔软的爱抚慰他们孤独脆弱的心灵。
三、用责任教育关爱学生
作为一名教师,我时常这样勉励自己:学生父母把自己的子女送到我们学校是对学校的信赖,我们应该用自己的“师爱”去换取对学生的“父爱”,尽心尽力把孩子们教育好。我也一直要求老师们要用真情去换取爱心。魏书生有句名言:“你把学生看成天使,你就天天生活在天堂里,你把学生看成魔鬼,你就天天生活在地狱里”。
我每天多次巡查校园,对发现的学生违纪违规现象都加以说服。有时面对那些调皮的孩子,我都会把他们安排到办公室单独谈心,苦口婆心地做思想工作,教育他们学会做人、立志成才。有的学生要一遍又一遍地做工作,我都是不厌其烦地劝说,直到说服为止。多年的学生思想工作经验告诉我做学生的工作要有耐心,不能浮躁;要有爱心,不能偏心;要有细心,不能粗心。有一次,下晚自习后,刘明同学突然胃疼,倒在校道上,值班领导发现后,立即喊我和班主任张文兵老师将该生送到医院,给他垫付了医药费,帮他办理了住院手续,一直到张文明的家长来到医院后我和张老师才离去。类似这样的事情还有很多,我总是以一颗最真挚的爱心来关怀学生,使他们能安心地在学校学习、进步、成长。
多年来,我养成了一个早起晚睡的习惯。每天早上我总是很早起床,到每个教室转一转,看一看,检查老师学生到班的情况,中午晚上也是如此,春夏秋冬,风雨无阻。有人开玩笑说我是个“铁人”,其实我也不是“铁人”。有时因压力过重,一夜难以入眠,头部疼痛,但第二天我还是坚持上班。实在忍受不住需要看病时,我总是利用节假日到医院就诊,从没请过假。为了肩上的责任,为了学生的安全,一直默默地奉献着。因为我深刻地认识到作为领导只有身体力行,才能更好地给老师们起到榜样的作用。
“路漫漫其修远兮 ,吾将上下而求索”。回首过去,我无怨无悔,无比自豪;展望未来,我更清醒得认识到:面对家长的嘱托,面对孩子的企盼,面对教育改革的大潮,奉献与爱心将永远是我工作和生活的主旋律。我将一如既往的在工作岗位上辛勤耕耘,播撒爱的种子,让奉献与爱心在平凡的事业中闪光。
第二篇:不同寻常的平凡事
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不同寻常的平凡事
依稀。往日的情景又浮现在眼前,依稀,昨日的歌喉又在耳畔荡漾
依稀,回懵过往那微笑的脸庞又在绽放。依稀合肥人美丽的曾经让我难忘。
我们都是平凡人。每天都在享受自己的生活。每天都会发生一些大大小小的事。来充实,激励自己
我也遇到过这样别人看似平凡,却让我感动的事,也是最近发生的平凡事,这是中秋节后的事情了。我和同学返校的那天下午。我们带着激动的心情
乘坐长丰-合肥的大客做到共和城下车。在站牌口等着村村通。那个时间将接近三点多了。但是太阳似乎比我们还要热情。趾高气昂的躺在天空的怀抱中。我们 等呀等,太阳晒的我们脸发烫旁边沉重的行李仿佛也在向我们哭诉。而且这个时段 来往车的流量不少。但没有一个是我们所想要等待的那辆车。我们非常的焦急,渐渐 原本和我们一起等车的学生都改乘坐别的方式走了,在破旧的站牌下。只剩我和胡雨 梦孤单的身影。焦急。烦躁。郁闷。。伤心几乎所有能够表达出我们此时心情的词 都快想出来了。可是却没有一个能真正符合的答案或许是皇天不负有心人吧!郁闷 之时。一辆蓝褐色的面包车。听在我们面前。车上的司机师傅打开车门。问我们到哪 里去。我和胡雨梦都认为是这辆车是出租车的互相看了看对方。异口同声说:“到岗集 中学多少钱:可是他给的但却让我们俩十分惊讶。他说:“不要钱:便让我们把行李搬到车上或许人天生就是这样爱贪小便宜。一听说:”不要钱:便糊里糊涂的上了车?我们到车上、我用眼角的余光四处打量周围车上很空荡!只有车台前有
第三篇:让奉献与爱心在平凡的事业中闪光
让奉献与爱心在平凡的事业中闪光
斑竹小学教师:周梅 我,是一名普通乡村小学的普通教师,从1996年9月走上教师工作岗位至今,已整整十四个年头了,十四年教海生涯,我在晨光与夕阳交替中迎来了一个又一个平凡而又紧张的日子,在这平凡的岗位上,我踏踏实实地工作着,用过的教材一本又一本,翻阅的资料一篇又一篇,送走的学生一批又一批,虽然我所做的这一切看似平淡,又是那么微不足道,但我却非常珍惜这种经历。
在十四年的从教生涯中,我不断加强师德修养,认真贯彻执行党的教育方针,坚持教育教学改革。积极参加各项政治活动,服从组织分配并圆满地完成了各项工作任务。忠于职守,团结同志,关心集体,遵纪守法,为人师表,对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。我时时严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,在一个不显眼的角落里默默奉献,受到了学生、家长、同事、领导的好评。
为了适应新时期教育工作的需要,努力提高自己的教育教学水平,我于2001年8月取得了专科文凭,2006年1月圆满完成铜梁县第四届数学骨干教师培训。不断的学习和实践,丰富了我的实践经验,也提高了我的理论基础和教学本领,使我在教学这块领地越干越爱,越干越钻,使教育教学更加得心应手。
疼爱自己的孩子是本能,是小爱,而热爱别人的孩子才是大爱!
一、衣带渐宽终不悔,用勤奋与奉献为学生铺平成长之路
爱一行才能钻一行,对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失,不懈的钻研。十四年来,我已记不清有多少个清晨,伴着第一缕阳光疾步在校园;有多少个深夜,踏着皎洁的月光走向夜归的征途。每当我拔下针头,拖着病体匆匆走上讲台;每当我看到年幼的孩子那噙着泪水的眼睛,我深刻领悟到了为人师者的全部内涵:那就是老师的付出是辛苦,但更是幸福,因为有很多心灵都在回应我的爱与付出。
现在我所教的班级,接任前曾是全校闻名的困难班级,学生的学习成绩较差、纪律差、学风不浓、学困生和玩劣学生多,接班后,我先从多种渠道弄清
原因:有的是因家庭关系的原因厌学,有的是留守儿童没人管,有的是因为自身的基础太差不想学,也有的是因为智力的原因失去信心……弄清了原因,我再针对学生的不同情况采用不同的方式对学生进行引导、教育。如在班队工作中我较重视良好行为习惯的养成,由于孩子们大多数来自农村,受环境的影响,他们的语言比较粗鲁,经常会在不经意间说出脏话、粗话,我就从各个方面对学生进行文明礼貌教育:在课堂上从故事中的主人公语言谈及孩子们的礼貌行为;在班会中对一些孩子的礼貌行为进行表扬;在早读课读一读古时候孩子的小故事……这样一来,我班说脏话的孩子没有了,他们还自发成立了文明用语监督小组,督促全校孩子文明用语。
通过两年的努力,文明、守纪、勤学、向上的班风已在我班逐步形成,教学成绩也得到了很大的提高,在各级各类竞赛活动中更是屡获佳绩,得到学校领导、教师、学生和家长的高度赞扬。
二、春风化雨,用人格魅力照亮学生的心灵世界
在班级管理过程中,我把自己的全部情感和所有的工作激情倾注于其中,用自己的热情、激情、爱心、耐心、细心激起学生思想上的共鸣,我相信师生之间是要以心换心的。
记得上学期一个周末,我班的汤成馨进入别人家里拿走了别人的值钱物品,失主周一找到我,作为班主任我没有因为是周末发生的事而不理睬,我先了解情况,才知道汤成馨的父母因为这件事周末发生了家庭战争(妈妈太娇惯孩子)。我意识到了事情的严重性,处理这件事一定不能松懈,她直接影响一个孩子的成长。我先电话通知汤成馨的父母到学校,给他们讲如何对孩子进行家庭教育,是否满足了孩子最基本的物质要求,家长在孩子面前如何当好第一任老师……然后我单独找来汤成馨,我没有因为这件事骂她,我先询问她爸爸妈妈对她怎么样,在生活上有什么困难,通过询问我才知道她家生活困难,妈妈有心脏病,全家重担落在爸爸一人肩上。她不想爸爸这么劳累,想给爸爸减轻负担,才想出这个办法。听了孩子的话我的眼睛湿润了,多懂事的孩子呀!迫于生活压力才想出了这个笨办法。我耐心给孩子讲做人的真理,如何克服生活的困难……
在我的教育下,汤成馨把所有东西还给了失主,失主非常感谢我,我觉得这没有什么,是我的本职工作。第二天,我买了一些生活必须品送到汤成馨家,全家人非常感动。汤成馨当时就跪在地上对我说:“老师,我错了,我以后再也不做这样的傻事了。”看到孩子诚心悔改,我的心比吃了蜜糖还甜。
实干,与学生同行。刚开学,学校进行大扫除,我班的工地比前几学期多了近一倍。假期时间长,教学楼、教师宿舍的阳沟里堆满了垃圾,花台里长出了茂密的杂草和杂树苗,操场上农民晒稻谷留下的垃圾到处都是,校门口也很脏。我给同学们分配完劳动任务,便和他们一道开始做清洁,除草、清理阳沟,不小心,我左脚小拇指被划出一道很深的伤口,鲜血直流,班长何吉琼喊道:“老师,快去擦药,我们能做好!”“快去打破伤风针!”劳动委员吴丹见状也着急地说。我坚持着,同学们更加卖力,经过近2小时的劳动,清洁做得很彻底。同学们看到干净整洁的校园,脸上露出了满意的笑容。
三、有教无类,用理智的爱去催化后进生的转变
十四年的从教经历使我深深懂得,教育是爱的事业。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是后进生转变的催化剂,这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”,是博大无私的爱,一位哲人说过“教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。”
李广平同学是我班的学困生,他也是一名留守儿童,因为缺少双亲的关爱,他行为离群,经常迟到、不完成作业,常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切,我没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他,而是以母亲般的爱心关心他、爱护他。在一个秋风萧瑟的早晨,我在教室里见到李广平,却见他只穿了一件薄薄的衬衣,小脸冻得煞白,不停地哆嗦,我感到一阵揪心的痛,急忙脱下自己的绒衣给他穿上,这个倔强的孩子轻轻说了声:“我不冷。”眼睛却红了。了解到因为奶奶临时有事没及时回家,他没能吃午饭,我又领他到我家里去吃饭。家人的漠视、老师的关爱,使得这个孩子终于控制不住自己的情感,泪水夺眶而出。面对这个可怜的孩子,我感觉到仅仅是给他谈心、补课还是不够的,最关键的是要让他有一个温暖的家,我时常在周末把他领回自己家,让他感受家 的温暖,同时还想方设法联系他的爸爸、妈妈,让他们多关心这个孩子,给孩子应有的爱,得到了温暖的他从此像变了一个人似的,性格开朗活泼起来,能严格要求自己了,学习也努力了,我还根据他的教育案例撰写了《浅谈农村留守儿童教育》一文,并发表在铜梁县留守儿童案例《明天的希望》一书中。
实干出成绩,有付出就有收获。我所带的班多次获得上级的表彰,每年“六一”都被学校评为“先进中队”,在每次抽考中学生的成绩都名列同级同类学校榜首,在学校组织的各项活动中都战果累累,我个人也多次被评为县级“优秀辅导员”,校级“优秀教师”,“优秀班主任”,“优秀教育工作者”。
俗话说:“人往高处走,水往低处流。”农村教师是辛苦的,而偏远地区的农村教师更辛苦,除工资以外,基本上没有什么福利,这也难怪有的教师想方设法要进城。我也曾想过,但我也是一个贫苦农民的女儿,我要对得起打造我培养我的斑竹小学!往事历历在目,自己的成长记忆犹新,最后,我终于想通了:我要用全心全意为农村地区的孩子服务的决心和意志,永远选择与孩子们作伴,为使农村地区孩子能享受到高质量的教育而奉献出我的一切。选择了教师的职业从某种意义上说就意味着无止境的付出和牺牲,意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损,但是,孩子那灿烂天真的笑脸是天底下最美丽迷人的图画,教室里传出的琅琅读书声是世界上最美妙动听的音乐,为了挚爱的教育事业和全体学生,我将继续用左肩担着爱我的学生,用右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行,让奉献与爱心在平凡的事业中闪光。
二〇一〇年九月三日
第四篇:让奉献与爱心在平凡的岗位上闪光
让奉献与爱心在平凡的岗位上闪光——记黄港镇中
学龚胜利老师
作者:黄港中学文章来源:本站原创点击数:61更新时间:2014-4-2
2龚胜利同志,现在是黄港镇中学的一名普通教师,担任七年级班主任,承担着九年级和七年级两个班的数学教学任务,并负责学校总务工作。1986年7月,从修水师范毕业后一直在黄港镇中学任教。龚胜利教师参加工作以来,恪尽职守,任劳任怨,以校为家,甘于奉献。28年来,他在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心,在工作上取得了许多成绩,曾多次被评为县“优秀教师”、县“优秀班主任”和“优秀教育工作者”。
一、爱心感化,精诚所至,春风化雨创建优秀班集体
工作二十多年来,龚老师基本都担任了班主任工作。近两年,因分管的校务事务增多,没有带班。但2013年下半年开学初,由于学校学生数的增加,缺少班主任,龚老师又主动请缨担任了七年级班主任。
在班主任工作中,龚老师最大的特点是对学生进行感情的投入。他常对年轻的班主任说:“作为一个班主任,接触学生的时间最长,生活在学生中间,与学生倾心谈话,深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生,而是所教的全部学生。”他是这样说,也是这样做的。每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐。课余时间,常常喜欢深入到学生中间,与学生拉家常,他们进行聊天,一起活动,并在不经意间了解他们的想法,发现他们的优点、爱好及特长。
这些看起来很平常,也是最基本的工作,却是一个班主任关爱学生的具体体现。龚老师就是这样用他的诚心、爱心和不辞劳苦打动学生,让学生对他产生信任感。班级工作也就出奇的顺利,龚老师所带的班都是学校班风、学风最好的班集体之一。
“感人心者莫先乎情”,龚老师在班主任工作中坚持以人为本,对学生总是“动之以情,晓之以理”。他始终认为爱心温暖和师生的情感交流在学生教育过程中,起着无可替代的作用。学生生病,他亲自探望,学生有困难,他热情帮助。真正做到了心贴心与学生沟通,手拉手与学生并行。2010年,龚老师班上有个叫李松平的学生,聪明好学是块好料,但因父母常年患病,家庭经济困难,衣服穿得又破又旧,缴不起生活费,买不起笔本是常有的事,时刻都有辍学的可能。龚老师不但为他交学费,买来学习用品,帮助他解决生活上的困难;而且经常鼓励他要从逆境中崛起,树立起战胜困难、奋发学习的信心和勇气。在龚老师的帮助下,李松平发奋读书,当年中考,顺利的考取了重点高中。现在,已考上大学的李松平至今仍对龚老师念念不忘,他总是说:“没有龚老师,就没有我的今天!”
二、爱岗敬业,满腔热忱,衣带渐宽铺平学生成长路“以良心对待事业”是龚老师从教二十多年来的一句口头禅。他对教育事业满腔热忱,对教学精益求精。他在课堂引入分层教学和差异性教学,创设宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,教学效果非常显著。他秉承“面向全体学生”的教学信念,不偏爱一位好学生,不放弃一位后进生。他坚信:“没有教不会的学生,只有不会教的老师。”对一些学习基础较差的同学,他常利用业余时间给他们辅导,不但帮助他们如何学习,同时也教他们如何做人。他就是这样牺牲了无数个中午和下午放学休息的时间,辅导学生,把自己全部的精力都放在教育教学上。因而他所任教班级的成绩在同年级中总是名列前茅。
“以爱心对待学生,让每一个孩子对未来的人生充满希望”是龚老师的执著的追求。在班主任工作中他是这样,在教学中他也是如此。
2013年上学年,他虽然没有带班,可他所任教班级的学生对他却无比信任,甚至他在班上的威信比班主任还高。这源于他对学生始终坚持爱中有严,严中有爱,用朴实的爱心关爱着每一位同学的健康成长。
半年前,龚老师所教的班上有位叫小梅的女同学,中考冲刺阶段,他看见她情绪极为消沉,课后就热心地和她交谈。龚老师了解到小梅父亲所在的企业倒闭后因无所事事,整天整天沉迷在麻将桌上,小梅一气之下住到同学家,并对同学说她不想读书了,要出外打工。第二天,龚老师找到小梅的家长,从一个家长对孩子前程负责的角度说到玩麻将的危害。入情入理的交谈,终使这位家长信服地点头称是,看着小梅和她父亲言归于好的感人情景,龚老师终于松了口气。老师真情实意的帮助,小梅深受感动并成了她刻苦学习的动力,中考取得优异成绩并被修水一中顺利录取。
三、舍小家,为大家,乐守贫穷以校为家
龚老师是个好老师,也是个好同事。可他却常常说:“作为丈夫和父亲,我深感愧疚。”2009年,龚老师因性格不合而离异的前妻不幸身患癌症。虽已离异,可作为责任心极强的龚老师,却义不容辞地承担起为前妻筹集医疗费的重担,他自己也搭上了数万元。要知道,他现在的爱人身体差,在家待业,儿子也在上学,一家人的生计完全靠他一个人的工资维持。
面对家庭的困境,龚老师却将生活的辛酸埋在心底,用心坚守着他那朴素的信念:用爱沐浴着学生的成长,以责任关注着学校的发展。
2011年,龚老师由于工作出色被提拔为学校总务主任。作为学校的“管家”,事务繁杂,加上刚刚接手后勤工作,业务上没有经验,龚老师在工作中遇到不少困难。但在困难面前,他没有退缩,也没有敷衍,而是凭着一股钻劲和对工作认真负责的态度,克服了一个又一个困难。
学校总务主任做的是一些听力不讨好的工作。小到水电的维修,大到基建项目的实施,稍有不尽如人意的地方,就会招来非议。可龚老师在保证不影响繁重的教学任务的情况下,以甘于奉献、吃苦耐劳的工作精神赢得了师生的一致赞誉,以开拓创新、踏踏实实的工作作风取得了不俗的工作业绩。担任总务主任以来,他对自已时时处处高标准严要求,学校后勤的各项工作安排得井然有序,学校的校园的建设和卫生发生了巨大的变化。由于教学工作繁重,行政事务繁杂,龚主任每天都似乎有做不完的事。每天都看到他奔波于教室、办公室、寝室、食堂和基建场地的忙碌身影。星期
六、星期天对别的老师来说是彻底放松了,可龚主任却以校为家,经常在学校加班,或者备课、改作业,或者检查、维修学校财物设施。特别是遇到学校基建期间,他更是忙得不亦乐乎。今年暑期,学校新建围墙,为保证工程质量和进程,他硬是在学校呆了一个多月,可从未向学校提出要一块钱的补助!
说起龚主任,老师们都说:“他真是个舍小家、顾大家的好管家啊!”
四、苦钻研,勤充电,厚积薄发充实自我“打铁先要自身硬”,龚老师深知“要想适应时代的发展,教师本身得不断学习”的道理。参加工作不久,他便参加了脱产进修,取得了大专文凭。近些年,教学与行政事务虽然繁重,可他仍然争取、珍惜各种学习的机会。无论是教研活动还是培训学习,他都是积极参加,特别是为了参加“国培”远程培训和全员远程培训,他还“咬牙”买来一台二手电脑学习电脑的运用技能,通过不懈的努力,每次培训他都能很好地完成。现在,他还学会了制作课件、上网查阅资料等教学技能。
为了适应新的教育形势和不断变化的教学内容,龚老师经常买来许多教学参考资料,订阅有关教学方面的报刊杂志,在工作之余广泛阅读各类教学书籍。为了很好地总结经验,促进提高,龚老师还把在平时教育教学中的一些所做所想所感撰写成论文,近几年获奖论文中:国家级论文1篇,省级论文1篇,市级论文多篇;在第六届《中国教师报》征文比赛活动中荣获二等奖。
现在,龚老师是贫穷的。他工作二十八年还没有属于自己的房子,一家至今仍住在学校60平米的改造房中;甚至,家里没有一件像样的家具、电器!
可是,龚老师是富有的。他的爱心,赢得了学生的尊敬;他的奉献,赢得了同事的赞誉;他的成绩,赢得了社会的肯定;他的不懈努力和追求赢得了自身价值的体现!
面对大家的称赞,龚老师总是说:“我所能给予学生和学校的,我所能奉献的,也许太少太少;但我对学生和学校的真诚与热爱,从来没有也永远不会减少一分!”
第五篇:平凡心平凡人平凡事
平凡人、平凡心、平凡事
记环卫工人---王大梅
环卫工人都来自最基层,日夜穿梭在街头巷尾,拐角里弄,掩藏夹杂在平民百姓的衣食住行之中,消逝在你我抬头侧身擦肩而过的一瞬。但他们的故事,犹如一幅画,好似一首歌,或普通平淡,或感人至深;他们的精神,或坚韧挺拔,或刚强屹立;他们的言语,或朴实无华,或璀璨绚烂,无一不令我们感到仰望的重量。这里要说的就是这些平凡人中的一位女环卫工人,她的名字叫王大梅。
爱岗敬业的一位平凡人。王大梅从参加工作起就被安排在了第一线做清扫工作。一开始,作为一个爱漂亮的女孩来说,从事这样的职业是需要一定勇气的,在街上清扫的时候她总是把帽子拉得低低的,以为别人会看低她。慢慢地,她从居民对她越来越友好的态度中感觉到清扫工作虽然很卑微,但却非常重要,人们的生活离不开她,街道在她勤恳的劳作中,变得越来越干净,这常常使她有了一种自豪感,也使她爱上清扫这项工作,但是这种自豪感却是她用汗水换来的。按照要求,我们的环卫工人是全天18小时进行街道清扫保洁,其工作难度之大,劳动强度之高,只有身处其境,才能深深体会到其中的艰辛和汗水。工人们工作每天清扫保洁从凌晨4点到晚上10点,夜以继日,垃圾在路面停留不能超过10分钟,其辛劳可想而知,但她却十年如一日,默默的工作着,从来不叫苦与累。她担负的是县城主要干道的清扫保洁工作,每天除了清扫道路,还顺手清洗果皮箱及沿线临街乱张贴的城市“牛皮癣”,大大超过了其他工人的工作量。为了更好地完成工作任务,她总是每天凌晨就提前来到岗位,一天作业下来,经常使她累得满头大汗、腰酸脚痛。面对困难不泄气、不动摇,同时虚心向老同事请教,学习怎么样既能很好的清扫干净,又能使清扫工具耐用,为单位节约费用,提高工作效率和道路清扫保洁质量。多年来,她练就了一套清扫作业又快又好的基本功,遇到有车辆停靠在路边时,总是弯下腰一点一点地把车下的垃圾扫出来,不留清扫灰痕;清扫到道路两侧下水道时,她就放慢速度仔细扫,若下水道被堵塞积污,还用手把缝隙中杂物清除掉,她所负责的道路无论何时都保持得整洁清爽。
无私奉献的一颗平凡心。随着城市建设的飞速发展,城市环境卫生的污染也特别严重,管理难度更大,她不得不加班加点干,清除车辆沿途漏撒的建筑渣土,捡去路边行人随手丢弃的垃圾,清扫道旁摊点倾倒的杂物,实在太困了她就靠在人行道树下稍稍休息一会儿后又接着干。在这十多年的时间里,不知道她磨破了多少双鞋,扫坏了多少支扫帚,流下了多少汗水,只有她脚上和手上磨出的一层层老茧知道。
环卫工作不仅累、苦、而且脏,扫不动的得用手去掏,天天和垃圾、灰尘打交道,好多在她后面参加工作的同志都因为忍受不了这份过于辛苦的工作而要求换了工种。要说按照她的高中学历和在单位的资历和口碑,她完全可以换一个轻松一点的工种,但她却没有开过一次口,自始至终默默地在自己的岗位上辛勤的工作着。在这十多年里,她从开始的不情愿到现在对工作的热爱,从开始人们对她选择这个工作的不理解到现在人们对她工作的尊重和认可,她感到骄傲和自豪。她说,我的选择是对的,只要我还能干得动,我就要一直干下去。
感动心灵的一些平凡事。和王大梅聊天是件很快乐的事,她一说话就会响起银铃般的笑声,很能感染人。但是却听说她的生活过并不是十分如意,她的老公性情比较急燥,两人在家中时有拌嘴,有时甚至出手。“这不怪他”说到这,王大梅不再笑了,低下了头说:“我们家全靠他,我工作忙,工作时间长,下班回家累得就不想动,家里的大小事全归他干了,他一天跑车本来就很苦了,也难为他一个男人家了,有时他发脾气我也能理解”。正说着,王大梅的丈夫从外面回来了,这是一个看上去很朴实的汉子,看着我们腼腆的笑着,当得知我们是专门来了解王大梅工作情况的,突然言语变得很激动起来,他说:“她是要工作不要命,也不要家哒。你们看她这个工作,风里来雨里去,冬天冻得人全身发紫,夏天是太阳晒得人发晕,又苦又累又脏的,弄得她身上长满了红疹,四肢关节浮肿,一天工作下来,全身又疼又痒,晚上睡在床上疼得直哼,但是第二天她硬是还要去上班,劝都劝不听,好象环卫所只要她不去,就没得人哒一样,她这么拚命,害的还不是我和我姑娘呀。那天晚上在家里,她疼得不行,我开始还说,怎么上班就没这么疼呀,回家就来哼,后来看到她嘴巴都乌哒,手都冷哒,好象话都说不转,我才吓得不轻,叫上正在熟睡的女儿,赶快把她送到医院去,哪个晓得,第二天她说疼得不狠了,又去上班了,我不放心,悄悄跟着看,看到她那些同事们都劝她休息,她才在街坎上坐一下,可能觉得稍微好一点就又开始扫,你们说,她这么做是不是害她个人和我们呀。”说到这,她丈夫的眼圈红了,不好意思的喝了一口茶接着说“你们看今年三.八妇女节,你们单位组织到女职工到梭布垭去玩一天,我和我姑娘都说这是个好事,让她去放松一下,说不定对病有好处,哪个晓得她开始说去,后来因为说没得人顶班,别人和她一样情况的都去了,这是所里领导专门安排的呀,又不扣工资,她硬是没去,气的我和姑娘都说她是个笤。现在她也不到医院去住哒,说浪费钱,还耽误工作,天天在家里让姑娘给她擦药,每次给她擦药,我的姑娘都要心疼好久,你们都没看到她身上都是个啥子样子哒哟,从头到脚一整块一整块的红疹,痒的时候被她抓破哒,药一擦上,疼得她直抖,一支药只用得到几次就没得了。她这么拚命,我们还不是心疼呀,她又不懂,还说我不应该和她吵”说着说着,这个看上去很坚强的男人站起来,扭过头去。
我们都静静坐在那,被他的这番话深深感动,原来这个男人是用另一种方式来表达对妻子的爱,难怪王大梅从来不对人说她丈夫一个“不”字,她心里明白,这是家人对她的一种爱护。我们问她:“这样拚命值得吗?”她低下头轻轻笑着说:“这是我份内的工作呀”。多么朴实简单的一句话呀,但却令人动容。她这种敬业的精神和责任感无不令每一个人为之感动和感慨。
离开王大梅家,走在干净整洁的街道上,看着街道上环卫工人忙碌的身影,我们比平日更加深刻体会到了工人们的辛劳。是的,这就是我们环卫工人平凡的工作,这就是我们承担的责任,这就是我们肩负的使命。正是有了象王大梅这样一批可敬、可爱、平凡的清洁工人在平凡的岗位上这样无私的付出,我们的城市才越来越靓丽,我们的生活才越来越美好。