塘巴小学红领巾文明监督岗职责

第一篇：塘巴小学红领巾文明监督岗职责

塘巴小学红领巾监督岗职责（试行稿）

为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。学校大队部研究决定设立红领巾文明监督岗，由班级轮流值周，每班抽出4名同学，分成若干组参与值日。现制定文明岗的值日要求如下：

一、主要职责

1、监督员要有自我约束和管理能力，作风正派，责任心强，有服务意识和奉献精神。

2、监督员要以身作则，带头宣传。执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，树立宣塘巴小学学生良好形象，展现塘巴小学学生文明风采。

3、在课间活动及学校组织大型集体活动时，监督员要积极主动维持好各自分管区域的环境卫生和活动秩序，及时向学校、老师反映学生动态，提出合理化建议。

二、监督事项

监督员若在校园内发现以下不学习，不遵守纪律、不安全、不文明的现象和行为，有权进行教育、劝阻、制止和纠正：

1、不学习、不遵守纪律的；

2、打架斗殴、口吐脏话骂人的；

3、随意踩踏草坪、折枝摘花、损坏课桌椅、破坏学校公共设施设备的；

4、攀爬围墙和校门、单双杆上玩耍的；

5、在校内吃零食、随地吐痰、随手丢弃果皮纸屑的；

6、阅读和传播有不健康内容读物的；

7、在校园内燃放爆竹、玩火的；

8、偷窃学校或其他同学财物的；

9、疯跑打闹、舞刀弄棒、玩危险游戏的；

10、衣着不整洁、不卫生的；在墙上乱涂乱画的；

11、大型集体活动中违犯纪律、随意走动、大声喧哗吵闹的；

12、上学、放学开校门时以及上课、下课进出教室时拥挤、推搡的；

13、放学上学不排队回家的；

14、其他一切不安全、不文明的行为。

三、具体要求

1、监督员由各班推选优秀学生担任。早晨和下午上学提前10分钟到岗，不得迟到。

2、监督员必须佩戴监督员绶带。举止文明，仪表端庄，发现违犯校规的人和事时，要先礼貌的打招呼，并使用文明用语，对不听劝阻者及时向所在班级教师汇报并作好记录。

3、监督员上岗期间要认真负责，忠于职守，要求他人做到的，自己首先做到；积极巡察，敢于管理，发现不文明行为要主动制止并做好记录。

4、监督员见到领导、老师、家长要主动问好，遇到外来客人主动问好并做好接待引导工作。

5、学校每学期期末评出优秀监督员若干名，给予表彰；对于不能认真履行职责的，将取消其监督员资格。

四、操作办法（请中队辅导员认真配合少先大队的工作，积极协助值周教师、红领巾监督岗的工作，如果私自不让红领巾监督岗人员检查或者不接受检查，本学期不评优，本周考核分为零分罚扫学校全部环境卫生一周，希望中队辅导员以学校全局利益为重，把此项工作抓好、抓实，纳入学校的重点工作来抓，并认真学习塘巴小学红领巾监督岗职责（试行稿），指导管理好本班监督员）

1、中队辅导员负责培训、指导、管理好本班的文明监督员。

2、每班推选一名优秀少先队员负责将违规现象认真记录在《红领巾文明监督岗记录表》上，每天进行轮换。

3、监督员巡查时间为上学前10分钟、放学后10分钟及课间时间。

4、监督员巡查区域分为教学楼操场、教学楼走廊及楼梯、大操场及校门口。

5、从本周正式执行。

6、每周结束星期五下午4点前将记录情况汇总到值周教师处。

塘巴小学少先队大队部

2011 年8月28日

第二篇：红领巾文明监督岗职责

文明督导员岗位职责

为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。学校大队部研究决定设立红领巾文明监督员，由每班选出的中队委员，分成若干组参与值日。现制定值日要求如下：

一、文明督导员由班级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。有关队员要严格要求自己，衣冠整齐，佩带整洁，树立良好形象。

二、文明督导员必须穿好校服，佩戴好值日牌准时到校签到并带好值日记录本。主要检查学生出勤情况，检查队员红领巾、校卡等佩戴情况，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。以及检查指定区域及教室的清洁卫生和纪律。中午及平时课间在校园内巡视，对任何违反校规校纪行为进行监督和阻止，值日时间必须佩戴值日标志，严格要求自己。要认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载检查情况。

三、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值周或值日教师一起妥善解决。

四、文明督导员由两位总值日领导值勤。总值日要负责监督值日的文明督导员到岗情况，必须每天向值周、值日教师汇报值日情况，由值日教师汇总并填写值日记载。总值日还要把值日情况的的检查记载及时公布。

五、期末，我们将对表现突出的文明督导员进行评比表彰奖励；对不能胜任此项工作的队员，学校将及时调整。

六、任何班主任或老师不得给值日学生施加压力，若有此类情况，一经查明，班级量化考核等级下降一级。

第三篇：兴华苑小学红领巾文明监督岗职责

兴华苑小学红领巾文明监督岗职责

为了响应上级主管部门的积极号召，搞好我校的德育教育工作，创设优良的育人环境，让品学兼优的学生，充分展示自己的高尚品质，让他们参与学校的管理，在我校起作模范标兵的领头作用，让全校学生自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯。同时增强少先队的意识教育，从而形成学生自我管理的机制。配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。为此，我校大队部决定设立红领巾监督员和文明小卫士等岗位，由教导处、少先队大队部统一管理，大队部负责安排学生轮流值日。要求如下：

一、文明监督岗成员由4～6年级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员、班委和少先队积极分子担任。有关队员要严格要求自己，衣冠整洁，文明举止，佩带 “文明监督员”胸牌，树立良好形象。

二、文明监督岗队员必须在规定区域定时上岗，每天穿校服，佩带红领巾于课间在操场及各个楼层检查佩戴队员标志、在楼道值勤的同学还要巡逻并督促各班同学做好教室、楼层、操场以及花草园区的保洁工作，对学生的不文明行为，课间追逐打闹，乱抛拉圾杂物等，发现了有异常行为的学生（如打架、患病等）应及时向班主任，文明监督队长或少先队大队部汇报。中午及平时课间在校园内巡视，对任何违反校规校纪行为进行监督和阻止，值岗时间必须佩戴值日标志，要认真做到公正、公开、公平地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分，必须严格做好检查记载。应及时与值周教师和大队、中队纪律委员和卫生委员一起打好分。

三、监督员队长必须每天向值日教师汇报值岗情况，由值日教师汇总并填写值日记载。四、一轮结束后，我们将对表现突出的监督员所在班进行评比表彰并加上量化分3分；对不能胜任此项工作的队员，学校将及时调整。

五、文明监督岗每日由一位大或中队长领导值勤。

七、任何班主任不得给值日学生施加压力，若有此类情况，一经查明，班级量化考核等级下降一级。

附20个值勤同学所站的位置：

操场7人执勤，每个楼层楼梯口1人负责（3人）。一楼走廊4人，二楼、三楼走廊3人负责（共10人）。

通知：各位班主任请注意，为了更好开展我校的德育工作，培养学生良好文明习惯，大队部近期将组建红领巾监督小组。请四、五年级各推荐3名学生，六年级各推荐2名同学参加。为了节约大家时间，可将“班级和被推荐学生姓名”发送短信至***。谢谢！

第四篇：红领巾监督岗职责

贝子府小学红领巾监督岗职责

为了搞好我校的德育教育工作，创设优良的育人环境；让全校学生自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯；同时增强少先队的意识教育，从而形成学生自我管理的机制；配合值周教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。为此，我校大队部决定设立红领巾监督岗，由德育处、少先队大队部统一管理，少先大队负责安排该班学生轮流值周。职责要求如下：

一、主要职责

1、监督员要有自我约束和管理能力，作风正派，责任心强，有服务意识和奉献精神。

2、监督员要以身作则，带头宣传。执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，树立贝子府小学小学学生良好形象，展现我校学生文明风采。

3、在课间活动及学校组织大型集体活动时，监督员要积极主动维持好各自分管区域的环境卫生和活动秩序，及时向学校、老师反映学生动态，提出合理化建议。

二、监督事项

监督员若在校园内发现以下不安全、不文明的现象和行为，有权进行教育、劝阻、制止和纠正：

1、打架斗殴、口吐脏话骂人的；

2、随意损坏课桌椅、破坏学校公共设施设备的；

3、攀爬围墙和校门的；

*

4、在校内吃零食、随地吐痰、随手丢弃果皮纸屑的；

5、阅读和传播有不健康内容读物的；

6、在校园内燃放爆竹、玩火的；

7、偷窃学校或其他同学财物的；

8、疯跑打闹、舞刀弄棒、玩危险游戏的；

9、衣着不整洁、不卫生的；在墙上乱涂乱画的；

10、大型集体活动中违犯纪律、随意走动、大声喧哗吵闹的；

11、上学、放学开校门时以及上课、下课进出教室时拥挤、推搡的； *

12、课间在班级、走廊内追逐打闹的。*

13、不按秩序上下楼的。

三、具体要求

1、监督员由少先大队负责选拔。按时到岗，不得迟到。

2、监督员必须佩戴监督员绶带。举止文明，仪表端庄，发现违规的人和事时，要先礼貌的打招呼，并使用文明用语，对不听劝阻者及时向所在班级教师汇报并作好记录。

3、监督员上岗期间要认真负责，忠于职守，要求他人做到的，自己首先做到；积极巡察，敢于管理，发现不文明行为要主动制止并做好记录。

4、监督员见到领导、老师、家长要主动问好并行少先队队礼，遇到外来客人主动问好。

5、学校每学期期末评出优秀监督员若干名，给予表彰；对于不能认真履行职责的，将取消其监督员资格。

第五篇：红领巾监督岗职责

马灌小学红领巾监督岗职责

为创造优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值周教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。学校大队部建立了红领巾文明监督岗，监督岗成员，分成若干组参与值周。现制定监督岗的值日要求如下：

一、监督成员由工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。监督岗成员要严格要求自己，衣冠整齐，佩带值勤袖章，树立良好形象。

二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，每天佩戴红领巾和监督岗标志，于早晨7：40—8：10，中午12：40—13：20左右在校门口和操场值勤，检查学生佩戴队员标志，检查学生出勤情况，购买零食情况，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。中午及平时课间在校园内巡视，对任何违反校规校纪行为进行和不安全的行为进行监督和阻止。

三、值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载情况，必须严格做好检查记载。在开展工作过程中应讲文明讲礼貌。

四、红领巾监督员的工作实行值周制，全称为“值周干部”，每周一升旗仪式向全校同学介绍。值周干部实行岗位负责制，必须定时、定岗定责、上岗，值岗时必须配戴值岗标志，坚持公平、公正、公开地记载情况。

五、在监督过程中，值周干部遇到重大事件或难以解决的，应及时与附近值班教师联系，妥善解决。

六、红领巾监督岗工作大队部组织实施，实行每周一次交接手续（每周五午休时间），回报值周情况；每月一次例会制度，汇报、总结、交流监督情况。监督员必须每周五向大队辅导员和值周教师汇报值岗情况，由值周教师汇总并填写校务日志，评选流动红旗。

七、红领巾监督岗记载情况将列入中队实绩，作为优秀班队队评比内客之一。学期结束对表现突出的文明岗干部进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员及时调整，班主任和同学应当积极支持监督岗成员工作。