艾西曼镇小学党建工作汇报材料（大全5篇）

第一篇：艾西曼镇小学党建工作汇报材料

艾西曼镇小学党建工作汇报材料 近年来，我校在县委，乡党委和教育工委的正确领导下，加强学校组织建设，充分发挥学校党组织政治领导核心作用，大力培养社会主义事业合格接班人。我校按照“巩固阵地、抵御渗透、教书育人、为人师表”的总体目标，紧紧围绕党的教育方针，全面推行学校“四清楚、四掌握”工作机制、加强落实学生“必访制”，“三项措施”，“一联二包三会四考核制度”等工作，学校各项工作都取得了一定成绩。

一、基本情况 我校于1972年建立。占地面积共8835平方米，其中校舍建筑面积1045平方米，绿化面积1750平方米，耕田面积22亩。现有18名教职工，2名双语幼儿教师。总共党员有10名，占学校全体教职工的50%，支委委员5人。我校有7个班级，164名学生，其中有2个双语班，有49名双语班学生，双语班班级数和学生数分别占到全校的29%和30%。还有2个双语幼儿班，有40名学前幼儿就读。

二、提高认识、转变工作作风、切实加强学校党建工作 学校坚持书记、校长一肩挑，学校书记始终做到亲自安排部署，亲自督促落实，明确党建工作任务，认真研究成立了学校党建工作领导小组，领导小组下设办公室，明确办公室成员的工作责任。严格按照学校党建工作总体目标要求，围绕中心抓党建，抓好党建促教育事业的发展，提高认识、切实转变工作作风、提高工作效能，进一步丰富了学校党建工作的形式，增强了学校党建工作的实效性，学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用得到了进一步发挥。

三、进一步深化“三维两反”教育课堂化 一是学校充分发挥学校电教设备。制作出以维汉文授课形式的《爱国主义》、《社会主义荣辱观》等内容的课件，让广大学生在图文并茂的新颖讲课方式中受教育。使学生的思想得到进一步深化，观念得到了进一步更新，对所讲的内容既有理性认识，又有感性认识。二是通过经常组织师生第二课堂活动，学校大力开展内容丰富、形式多样、吸引力强的活动贯穿于“三维两反”教育活动中。使全体师生明辨是非的能力得到进一步增强，维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定已成为师生的自觉行动。三是增强了教师教书育人的责任意识。每周定期对教师进行政治理论学习，把“三维两反”教育纳入教育教学工作中，融入到课堂教育和主题班会之中，做到教书与育人并重，增强了“三维两反”教育的吸引力和感染力。

四、全面推行学校“四清楚、四掌握”工作机制，认真贯彻落实“一联二包三会四考核制度”，积极构建“学校、家庭、社会、学生”四位一体的管理体系。学校党支部对落实“四清楚、四掌握”工作机制落实到位情况，建立“四清楚、四掌握”台帐，制作了“学校党支部书记负责者的校长职责流程图”等牌子。在学校学生中全面实施“必访制”。将学生分为请病、事假三天以上的学生；旷课学生、逃课学生；随父母外出的学生；宗教人士的子女；父母离异、单亲家庭子女；贫困学生；后进学生；“两劳”人员及“两劳”释放人员的子女；党员的子女等9类必访对象。通过家访，了解掌握必访对象家庭情况、在外期间的实际情况、学习和生活情况、家庭教育情况等等。家访时，与村委会、村党支部保持联系，实施联动机制，并将其在校期间的表现及时反馈给家长，切实加强了对学生的管理，促进学生的全面健康成长，努力构建“学校、家庭、社会、学生”四位一体的管理网络。同时，通过家庭走访、家长会等形式，向家长宣传党的民族宗教政策及法律规定，促使家庭教育与学校教育协调一致，努力创建学校、家庭、社会齐抓共管抵御各种不良影响的防线。

六、深入开展“创先争优”，“热爱伟大祖国，创建美好家园”主题活动。

1、加强领导班子建设。自创先争优活动开展以来，我校积极成立领导小组，根据重点安排部署各项党建、创先争优工作。领导班子的建设直接关系到工作的顺利开展和良好的工作质量，我校根据自身具体情况，选出一批工作认真，负责的党员干部，组建一支工作质量高，效率好的领导班子。我校于7月5日召开创先争优动员大会，明确各组织、个人的各阶段工作任务，完善工作机制，这为我校创先争优活动的顺利开展奠定了良好的基础。

2、加强党员教职工的学习。我校积极组织党员、教职工进行理论、专业学习，在学习的基础上适时开展了经验交流会，互相讨论，互相学习，通过讨论学习，进一步提高了我校教师的工作学习水平，推进了我校创先争优活动的开展。

3、扎实做好宣传工作。我校全体师生于8月17日在达瓦昆举行以热爱祖国，建设美好家园为主题的文艺表演活动。我校对此活动非常重视，拨专款使用。文艺晚会上，我校教职工和学生以歌唱、舞蹈健美操等形式表达了对祖国的热爱，对家园建设的迫切。我校又开展了庆国庆、庆祝教师节等活动，既丰富了校园活动，又为我校学生学习汉语提供了良好的机会。

4、切实做好民族团结先进典型的选树工作。学校结合实际，注重发现，挖掘，培育，选树民族团结先进个人典型，并在开学典礼时公布，他们以鲜活生动的民族团结实例教育着广大师生，为我们做好名族团结，师德高尚的榜样。学校通过主题班队会，板报等形式，大力宣传身边民族团结的先进事迹，营造民族团结教育的浓厚氛围。

5、落实责任严格督查，力争活动高效益。为保证创先争优工作顺利的一高质量进行，我校对各项工作进行定时检查，不定时抽查，并及时处理工作中出现的问题困难，这不仅提高了教师的工作积极性和教学质量，同时对我校创先争优工作也

6、开展了为孤寡老人贫困学生送温暖活动。我校组织送温暖活动，全体师生为孤寡老人送去生活必需品，帮助他们做农活。我校党员教职工主动结对子，帮助贫困学生，给他们送文具送衣物，让他们有更好的条件去学校上课学习文化知识。

一、进一步加强党员队伍思想政治教育、建立完善学习长效机制。学校书记、校长是一肩挑，学校党支部领导班子紧密团结，有效的开展了学校各项工作情况，学校书记做到了亲自安排部署，亲自督促落实，明确党建工作任务，认真研究、成立了学校党建工作领导小学组，领导小组下设办公室，明确了办公室成员的工作责任，做到了工作人员、经费有保障，开展党建工作促进学校各项工作。为进一步加强党员队伍的思想政治教育，坚持三会一课制度，建立学习教育的长效管理机制，制定了具体的学习培训计划。政治素质、业务素质和教育教学管理水平不断有了新的提高，学校教育教学各项工作不断上了新台阶。

第二篇：艾西曼镇中心小学2014年

艾西曼镇中心小学2014年“安全教育月”

活动实施方案

为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生的安全意识和防范能力，自我保护能力，消除学校安全隐患，严防校园安全事故发生，根据县政法委【2014】47号，县教育工委提出《关于认真组织开展2014中小学生“安全教育活动月”的通知》要求，结合我校实际，制定出本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观和安全发展原则，坚持“安全第一，预防为主”方针，以“普及安全知识，确保生命安全”为主题，宣传普及校园安全知识，使广大学生正确掌握安全防范知识，增强师生安全意识，进一步增强 “平安校园”的创建工作，以“安全教育月”活动为契机，落实各项安全制度和措施，加强校园安全管理稳定工作。

二、活动目的：

为了更好地开展此次活动，我校将围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题及有关安全的热点问题，根据学校实际情况，通过一系列安全教育和演练活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，为广大学生安全、健康成长创设良好环境。

三、活动时间： 2014年6月5日——6月30日

四、活动主题：普及安全知识，确保生命安全

五、领导机构：

为了加强活动的组织领导，成立以学校党支部书记为组长的“安全宣传教育活动月”活动领导小组。

组长：柯尤木·麦麦提

副组长：艾尼·艾力

成员：麦热姆尼萨·阿布杜赛麦提、故丽巴哈尔·斯拉木、图尔

供·萨迪尔、阿卜杜艾力木·萨迪柯

六、活动内容和形式

坚持以人为本的思想理念，切实强化安全教育，维护校园安全稳定工作。我校以“安全教育日”活动为契机，开展安全教育月活动（6月5日—6月30日），活动内容为：“安全知识宣传教育和安全技能演练活动”两大项。

（一）安全知识宣传教育

1．各班利用班队课组织学生认真学习《安全知识读本》，掌握安全防范知识。

2．悬挂一条宣传横幅或张贴标语，营造良好的宣传教育氛围。

3．举行一次国旗下讲话，围绕防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防防自然灾害、饮食卫生等方面对学生进行安全知识教育。

4.对学生进行禁止非法携带管制刀具、防止校园暴力、防绑架、防诈骗等法制教育。

5.电脑老师组织四到六年级的学生参加安全知识网络竞赛活动。

6.四年级中队出版一期安全宣传黑板报。

7.组织一次校园安全手抄报比赛。手抄报要围绕“校园安全伴我行”的主题，宣传自救自护技能和安全知识，讽刺和批评忽视安全、不珍惜生命的不良行为。

8.进行一次安全知识讲座，提高学生安全意识和防范能力。

（二）安全技能演练活动

加强对小学生安全知识普及教育，进行一次火灾，地震及安全疏散自救逃生演练，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。

七、活动要求：

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落实到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育月活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好工作总结。

八、安全教育活动安排：（“七个一”活动）

1．一次安全教育总动员会：周一升国旗仪式，由蒙书记对全体师生进行以《平安伴我在校园，我把平安带回家》主题的国旗下讲话，并对安全教育月活动进行动员。时间：6月9日星期一上午8：10

2．一期安全教育宣传黑板报。时间：6月18日

3．一次安全教育班会：（周五）各班召开一次以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如如何预防交通事故、如何防传染病等的大讨论，以丰富多彩的活动加强安全教育，使全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间：6月20日

4．一场安全教育知识比赛：组织开展安全知识竞赛。时间：6月20---25日

5．一次安全检查：进行一次全校性的安全专项大检查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患立即整改，一时不能整改的要上报县教育局。时间：7月1日

6．一份安全教育手抄报：在全校开展以“校园安全伴我行”为主题的安全教育手抄报比赛，每班选出5份优秀作品上交学校。时间：6月18日－6月22日。

7．进行一次自救逃生演练，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。6月22日

通过开展本次“安全教育活动月”活动，普及安全知识，强化学校安全教育管理工作，提高学生安全意识和自我防范能力，共创和谐校园，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学教研工作有序的进行。

艾西曼镇中心小学2014年“安全教育月”活动实施方案

艾西曼镇中心小学党支部

2014.6.5

第三篇：关于艾西曼镇小学收费情况的自查报告

根据国务院纠风办、教育部《关于进一步做好治理教育乱收费工作的意见》中小学和县直小学现将自查情况报告如下：

一、收费项目和标准控制比较严格。

自查情况表明，绝大多数学校严格控制了收费项目，只收杂费、借读费、高中补习费、有食宿条件的中小学收伙管费和住宿费、电教教材和按成本收取作业本费和毕业证书费。

确定收费标准时，均认真执行山西省贫困县中小学收费标准，并适当低于标准收费。杂费收取，初中，县镇所在地学校每生每学期30元，农村20元；小学，县城小学每生每学期20元，农村小学l0元。借读费，县城初中每学期l50元，农村80元；小学，县城每学期80元，农村40元。有食宿条件的中学收住宿费每生每月3元，伙管费每生每周2元。电教教材费，按晋教计划【l999】1号文件规定，县城，初中每生每学期收费8元，小学每生每学期收费8元；农村，初中每生每学期收费5元，小学每生每学期收费5元。

二、中小学代收项目得到较好控制，无其它乱收费现象。

从这次检查情况看，全县中小学清理代收费项目成效比较明显。除统一代收规定的统一订购的课本费和作业本费外，没有代收其它项目。尤为明显的是以往年经常出现的学校代收学生自愿投保的保险费情况，今年基本得到治理。自查中。没有发现强制学生订阅报刊图书、订阅规定外书目和参考书之类等学习资料现象；也没有以任何名义向学生家长索取赞助、捐助现象；无发现塔车收费现象。总体感觉，名目繁多的乱收费现象不复存在，情况良好。

三、收费制度比较健全。

绝大多数学校均按要求做到了(一)公开收费项目和标。各校均向物价部门申领了《收费许可证》，并向家长发放收费卡。(二)健全票据。均使用财政部门的正式收费票据。(三)收支制度比较严格。绝大多数学校建立了规范的业务手续，杜绝了小金库。(四)基本无乱收乱支等不合理开支。

综观这次收费自查情况，我县中小学收费基本做到了规范化、科学化，无乱收、滥收，代收、超收和搭车收费现象，也无胡支乱花现象；认真分析总结其经验，我们认为，得益于以下几方面：

1、加强领导，落实责任和建立领导责任追究制。

治理教育乱收费是一项促进教育健康发展，减轻学生负担，维护社会稳定的重要工作，关乎到学校的声誉，政府的形象和纠正行业不正之风的成败。从党中央国国务院到省市县各级有关部门，多次三令五申坚决制止中小学乱收费。我委高度重视，并采取一系列措施，加强领导，加强教育收费管理，规范教育收费行为。为使各单位警钟常鸣，我们几乎每次校长例会都要强调收费问题，成立了教材教辅用书审核组加强教材管理，出台了“1314”措施，对乱收费、滥订资料一票否决，还和各中小学校长签订了“坚决制止乱收费责任书”，从制度上予以保证，收费确保了今秋我县中小学收费无遗规违纪现象。

2、认真清理代收费项目，坚决查处各种乱收费的人和事。

1999年以前，县保险公司的自愿投保收费大多由学校代收，自2000年开始，学校不再为其代收。2000年3月份，我们结合中小学减负工作，对全县中小学收费、订书报等情况实行了卷地毯式大检查，查实了龙镇小学预收杂费、书费没有及时清帐退还的问题和青北、西沟联区等个别滥订资科乱收费的事实，在全县中学（小）学校长会议上进行公处，通报全县，并责令退还全部乱收费款。还责令平顺中学退还由于没有执行非义务教育收费时“新生新办法”之规定多收的杂费。还对媒体曝光或群众检举的一些收费中的违纪现象进行了严肃处理，如实小、苗庄中学等违纪收费事件，进一步严肃了收费纪律。

3、加大力度从源头上预防和治理。去年以来，我委从教委机关到各中小学，全面落实了“收支西条线”管理，积极推行了收费公开，校务公开，从制度上形成了有效的机制，堵住了乱收滥支的源头。

客观地说，经过我们的不懈努力，全县中小学收费规范状况良好。但检查中也发现存在一些问题，表现在：①个别学校帐目不够清楚；②还存在一些不合理开支，学校电教费使用不够合理；④由于办学单位经费投入不够，不少学校外欠较多。以上问题有待我们进一步加强管理，分析问题，研究问题，解决问题，使我县中小学收费真正彻底规范化，为教育健康发展创造条件。

第四篇：艾西曼镇小学就扎实做好 6.20

艾西曼镇小学就扎实做好“学习教育、听取 意见”环节“回头看”工作情况汇报

艾西曼镇小学党的群众路线经验实践活动领导小组

2014年6月12日

艾西曼镇小学就扎实做好“学习教育、听取意见”环节“回头看”工作情况汇报

根据岳群办发【2014】61号文件精神，艾西曼镇小学及时组织党员教职工进行了群教活动第一环节“回头看”活动，现就我镇小学开展党的群众路线教育实践活动以来所做工作汇报如下：

一、领导重视，成立了学教领导小组：

从3月16日县委召开党的群众路线教育实践活动动员会以来，我镇小学及时成立了以学校支部书记为组长，中心小学校长为副组长，由副校长、教务主任、及其他村级小学校长支部委员组成的“艾西曼镇小学党的群众路线教育实践活动领导小组”，下设了办公室，及时制定了实施方案，明确了个各自职责和任务。随之进行了活动的全面开展，在组织全镇小学党员教职工学习的同时，我们充分进行了动员前的准备工作。于4月17日召开了艾西曼镇小学党的群众路线教育实践活动动员会。

二、主要开展的工作

（一）精心组织，收到好的效果。

为开展好此次教育活动，艾西曼镇小学教育党总支 9次召开专题支部会议对此次教育活动研究部署，在活动中，党支部书记、校长自始至终都积极参与，并亲自组织学习讨论，重视和加强对活动的研究部署。充分发挥校园广播、黑板报等作用，加强正面宣传和舆论引导。截至目前，悬挂党群路线宣传标语30条、制作党群路线宣传展板7块、下载观看党群路线教育宣传片4部、复印发放党群路线应知应会手册143本，撰写心得体会4期，党群路线应知应会测试1期。

（二）认真开展学习，提高思想认识

组织党员教师认真学习自治区、地委、县委及教工委、镇党委下发的相关文件精神，总书记视察新疆喀什时的重要讲话精神和规定的学习内容及与教育有关的文件精神，6月10日前每周利用周一、周三、周五下午学生放学后，集中教师进行学习、讨论或撰写心得体会等形式，其他时间自学。妥善处理工学矛盾，灵活安排时间进度，坚持时间服从质量，确保各项活动落到实处。截至目前：全体教职工集中学习27次，学习篇目20篇；自学11次，学习篇目6篇；撰写关于党群路线心得体会475余份；观看《焦裕禄》等4部影片；组织党员、教师20人次参观姜英教育基地；检查参学人员学习笔记4次；开展“围绕强化政治意识、严肃政治纪律”、“学习焦裕禄精神做人民公仆”、“反对‘四风’，弘扬正气”等方面的专题讨论4次（其中2个讨论专题从规定的8个讨论专题选取，自选专题2个）。在整个学习过程中，支部成员自始至终以普通党员身份把自己摆进去，书记校长把政治坚强放到首要位置，特别是把师生着装统一问题的认识提高到一个相当高的地位来抓，对师生的思想教育方面形式多样，普遍利用会议、党员学习、大型活动、升国旗、集会等形式进行苦口婆心地教育。带头学习研究，通过开展集中学、集中讨论和分组讨论等一系列的教育实践活动，进一步强化了党员、教师的理想信念，政治意识有所加强，为照镜子，开展批评和解决问题打下了基础，提升了全体教职工的思想认识。

（三）广泛征求意见，认真查找突出问题，确立班子及其成员意见建议

为确保活动扎实有效，我校领导班子成员在征求意见的基础上，认真查摆自身存在的政治坚强和“四风”问题，紧扣政治坚强和作风建设，着重听取对领导班子和党员领导干部在严守政治纪律、反对民族分裂和“四风”方面的意见建议，把问题找准找实。共发放印制艾西曼镇小学领导班子及成员征求意见表134份；为了更好的掌握各学校党支部和支部成员的自身存在的突出问题，艾西曼镇教育党总支领导班子深入到各个村级小学、教师之中，认真听取意见和建议，梳理汇总领导班子意见建议39条、梳理汇总党支部书记柯尤木·麦麦提意见建议40条；梳理汇总校长开赛尔·莫明意见建议33条；梳理汇总副校长阿布都艾尼·艾力意见建议36条。其他成员意见建议总共计59条。同时，教育党总支4次召开支部会议，带头查找自身存在问题。动员会前在教师和退休教师代表、家长代表中发放民主测评表42份，目前由督导组进行汇总，谈话已完毕。通过梳理汇总，教育党总支确定了5个问题为立查立改及4项专项整治事项。

（四）学教结合、多措并举，开展好几项重点工作

1、重点在解决政治坚强上狠下功夫。全镇小学要求全体教师始终把着眼点和着力点放在社会稳定和长治久安上。把政治坚强作为检验所有党员教师的第一标准。要求每一名教师都要对照标准，认真查找自身在政治坚强上存在的差距和不足，每一名教师都要亮明身份表决心，进行承诺，重温教师誓词和党员誓词，有重点地学习一些篇目，在师生中深入开展揭批“5.22”暴恐案件活动。组织广大教职工认真学xxx自治区党委、地委、县委、教工委和镇党委的各项决策部署及文件精神，紧紧与开展教育实践活动相结合，统筹协调教育实践活动和教育教学各项工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进；紧贴我镇小学实际，开展了全镇校师生“民族团结从我做起，坚决反对暴力恐怖”开展了“艾西曼镇小学第三十三个民族团结教育月”演讲竞赛活动以及抵制“三非”“四不”专项治理活动，及时发现并收缴学生手机7部，5个多媒体卡，经过详查没有发现重大隐患，使学校安全得到了基本保证。通过以上措施，使全体党员教师头脑中有了一个更加清醒的认识，进一步坚定了政治立场，鼓足了勇气，面对“三非”、暴力恐怖活动敢于主动发声、亮明态度、坚决斗争。特别是在抓女教师、女学生在校期间不得戴头巾一事，学校领导和班主任教师的政治意识大有进步，抓的人多了，效果更明显了。目前，学校除了3名有特殊原因的老师外，其他师生没有在校戴头巾的现象。此外，广大党员、教师维护稳定的意识增强了，学习双语和政治理论的积极性也大有提高。

2、强化学生思想教育

一是坚持从少年抓起，坚持不懈地开展“五观”、“四个认同”、“三个离不开”、民族团结教育和“四维两反”教育，增强师生的国家意识、稳定意识、公民意识、民族团结意识。二是落实完善思想政治工作经常化、党组织职责具体化、民族团结和“四维两反” 教育课堂化。做好民族团结“四维两反”教育课程的开设，每周安排1课时，实施专门考核，把民族团结教育纳入学校德育达标和教学质量评估体系。三是不断丰富载体和抓手。演讲、文艺演出、知识竞赛、班队会等多种形式，形成民族团结蔚然成风的良好氛围。四是把“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“五观”和无神论教育有机地纳入教学重要内容。五是开展形式多样、健康向上的文体活动，并在师生中大力弘扬“新疆精神”、“喀什责任”，倡导灌输社会主义核心价值体系教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从小立志，为实现“中国梦”、“我的梦”而努力学习。

3、强化民族团结教育，增进民族团结意识。一是以民族团结教育月为契机，广泛深入开展民族团结教育好活动、好教材、好教师评选活动，组织师生开展民族团结进步模范教师和民族团结好学生活动。二是开展党员教师民族团结牵手结对交朋友活动，不同民族间教师相互交朋友、高年级和低年级、优秀生与后进学生、贫困学生之间交朋友，促进不同民族教师之间的交流和沟通，促进教师和不同班级学生的沟通交流。三是在全镇师生中选树民族团结进步模范教师6名，切实促进民族大团结的局面在我校扎实开展。

4、积极开展远学焦裕禄，近学姜英活动。一是积极组织教师学习姜英精神，并于5月21日组织学校班子、教研组长、党员教师20人实地考察姜英生前工作的地方，观摩姜英事迹展，全面感受姜英同志的感人事迹。组织教师积极争创姜英式爱岗敬业好教师、姜英式严于律己好教师、姜英式民族团结好教师。二是组织教师观看《焦裕禄》纪录片，树立公仆意识。

（五）边学边改，稳步推进学校各项工作 专项治理事项：

1、规范师生着装统一问题。因学校3名教师存在身体原因，一直戴着头巾上班，这为全校落实着装统一带来了极大的考验。我校立即采取措施整改：一是明确班子成员必须自身做出表率；二是要求每个党员走在其他教师前面；三是班主任需在班级认真负起责任，全力抓好学生的教育和落实；四是做好学生和家长的教育，获得学生家长的支持；五是把教师戴头巾和学生在校内戴头巾等情况纳入班主任、教师的绩效考核，明确处罚规定。目前在校戴头巾的现象已基本整改完毕。责任部门：政教科；具体责任人：校长；责任领导：开赛尔·莫明。直至12月底整改完毕。

2、针对到校率、升学率低的问题，教育党总支多次召开会议研究，制定了严格的考核办法，采取了切实可行的办法，积极与镇政府、派出所、村委会对接，齐抓共管协同作战。一是采取组织教师集体家访；二是班主任单独家访（为主）；三是及时上报镇政府辍学学生名单；四是每周总结奖惩等形式予以落实和整改。具体责任人：校长；责任领导：开赛尔·莫明。到10月底全面整改完毕。

3、制度不完善、执行不力问题。主要召集班子成员认真商讨，拿出初步意见，再召集全镇教职工大会通过正式实施。责任部门：教育党总支、责任领导：开赛尔·莫明现已基本完成，正在修改中，到9月正式出台。

4、学校经费开支过大，预算不严问题。在经费使用方面，首先校长要严格把关，认真谋划，严格预算和审批，以走政府采购为主，精打细算，杜绝漏洞。责任部门：艾西曼镇财务领导小组具体责任人：阿卜杜力木·巴克；责任领导：开赛尔·莫明。到10月底整改完毕。

立查立改内容：

1、校产、校财管理混乱问题。采取分类整理，分清层次好坏归类登记；该核销的向教育局申请核销。责任部门：后勤科；具体责任人：阿卜杜力木·巴克；责任领导：开赛尔·莫明。现正在实施中，到6月底完成。

2、校园周边环境整理。清理校园周边小摊店铺垃圾食品，现已整改。围墙外地界划分已初步达成解决办法，双方已达成共识，只等双方签字。责任部门：各学校班子；责任领导：各小学校长。到7月20日完成。

3、精简会议问题。校领导要从自身做起，严格控制会议数量、时间和参会人员，精简会议内容。责任部门：各小学。校责任领导：各小学校长。到6月底完成

4、双语学习流于形式问题。主要采取分快、慢班学；每日一句；每周一测试；年底纳入绩效考核。责任部门：教务科、具体责任人：各小学教导主任；责任领导：各小学校长。到7月整改完成。

5、学生骑电动车上学的问题。主要措施通过联系家长，进行安全教育，加强学校的管理力度。具体责任人：各小学班主任；责任领导：各小学校长。到7月整改完成。

二、存在的问题

虽然，我镇小学高度重视此次党的群众路线教育活动，各项工作均能按照县委要求正常开展，但也存在一些突出问题，具体如下：

1、个别党员教师中存在着对党的群众观点与群众路线的认识不是太到位；对开展此次教育实践活动的意义认识也不是很到位；对结合实际工作开展教育实践活动的认识也不是很到位。

2、政治坚强和“四风”查摆还缺深度，还能挖出一些东西，特别是个别中层领导和个别党员教师、班主任存在着这方面的问题。存在着以学校条件差为由等工作问题代替“四风”问题、以班子分工不细为由推脱责任，代替个人不主动等问题、以大家都不太重视学“双语”的共性问题代替自己的问题、以自己思想认识模糊，说不具体，用抽象问题来代替具体问题，这方面主要表现在对领导个人在政治坚强方面的看法较普遍。

3、在征求意见和建议环节中，部分人员存在“老好人”思想，不愿说，不敢说的问题依然存在。

4、整改问题的力度还有待于加强，导致部分整改不够彻底。例如：制度不完善、执行不力，到校率、升学率低，学校周边环境差、校产校财管理混乱等问题依然或多或少的存在。

三、今后的工作

在今后的工作中，我镇小学将严格按照全县党的群众路线教师实践活动工作部署，在县第4督导组的指导下，紧密结合教育实际、结合学校实际，坚持领导带头，坚持学习不停、征求意见不停，及时梳理汇总，立查立改和专项整治，以更好态度和热情服务于广大师生、全体家长，推动学校教育教学大发展，以办好人民满意的教育为目的，扎实推进群教活动取得实效。

艾西曼镇小学党的群众路线教育实践活动领导小组 2014年6月12日

第五篇：艾西曼镇小学教职工政治理论学习总结

艾西曼镇中心小学 教职工政治理论学习总结

艾西曼镇中心小学

教职工政治理论学习总结

根据教育局的安排，我镇小学组织全体教职工，采用“集中学习”、方式，通过多媒体方式学习了喀什师范学院科研处处长、博士教授古丽娜尔·吾甫力关于民族宗教的几个问题和古丽扎尔·沙迪尔关于新疆少数民族双语教育的理论与实践。通过这次政治理论学习使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。

一、活动时间

2014年1月20日

二、活动地点及形式

艾西曼镇中心小学（集中学习）

三、参加人员

艾西曼镇中心小学全体教职工及中心幼儿教师

四、主要学习形式

根据教育局的安排，我镇小学组织全体教职工，采用“集中学习”、方式，通过多媒体方式学习了喀什师范学院科研处处长、博士教授古丽娜尔·吾甫力关于民族宗教的几个问题和古丽扎尔·沙迪尔关于新疆少数民族双语教育的理论与实践。通过这次政治理论学习使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。这次活动我镇小学及幼儿园教师应该39人参加。但因产假及参加各类培训有2人未能参加。通过这次理论学习我镇小学教职工树立了，要把一所农村学校建成教育思想

与时俱进、队伍建设不断优化、学校管理日益完善、教育设施配备精良、保持传统优势、体现时代特点的人民满意的学校这需要全体教职工共同努力。全面贯彻教育方针，严格执行《义务教育法》，让学生素质得到全面发展，充分发展学生艺术、体育、演讲、书画等方面特长，培养学生创新精神和创造力。

5、未成年人是祖国家庭的未来只希望；教育是第一首要！道德教育是教育的根本。从宏观上看，现在的未成年人将来都是祖国的建设者，他们的素质如何对国家和民族的发展具有决定性意义。特别是在当代社会，一个国家或民族要发展、要振兴，必须依靠国民整体素质的提高。加强和改进未成年人思想道德建设，正是提高国民整体素质的基础工程。深入研究新形势下未成年人思想道德建设的特点。对于思想道德建设也不能狭隘地理解，仅把它局限于文明礼貌、讲究卫生等具体品质的培养，而应当注重人的综合素质的提高。加强未成年人思想道德建设意义重大，需要我们去认真探索和把握它的规律与特点。

五、学习效果及反思

通过这次学习，使我镇教师的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高，对于我镇小学今后的教育教学工作有着十分重要的指导意义！

附：有关学习图片