100515班党辅工作总结

第一篇：100515班党辅工作总结

100515班党辅2010—2011年第一学期工作总结 胡德鉴

2010.12.05 自开学担任100515班党员辅导员到现在，所开展的工作均是以原先制定的计划为中心，但计划在实施的过程中肯定有所改变，不过基本上达到了预期的目标，现将本学期工作细节阐述如下。

原定计划：

（1）与所辅导班级的班长或是团支书取得联系，共同商议于9月14日星期二召开一次班会，即初次与学生见面，了解每一位学生的基本信息。

（2）了解学生时下关注的热点问题（暂定为电影），让同学们课余或共同组织看电影【叶问1、2】，以此为主题举办一次班内活动，时间暂定在10月12—14日之间。

（3）期中考试后，在11月16日左右开一次交流会，借此了解学生的考试状况，并询问同学们是否适应学校的生活习惯等问题，探知具有入党意图且学习能力较强的学生，重点关注这些学生的思想、生活情况。

（4）在12月21—23日接近期末时，联系班长、团支书和班委，对班上学生的近期情况进行全面了解，如果大家时间允许的话，可以安排一次简短的座谈会。

具体实施：

（1）9月8日晚与本班班长、团支书取得联系并进行沟通，对班上学生情况有了初步了解，并于9月17日下午在教B209召开10级国贸专业党辅见面大会。

（2）原计划组织学生看电影活动取消，于10月22日上午3、4节课在教A514举行班级演讲、歌唱比赛。

（3）原定在11月26日左右，期中考试后开一次班级交流会，后因班级班委改选，所以提前于10月26日开展了交流会，并给他们讲解有关目标教育的重要性。

（4）11月23日在图书馆一楼报告厅观看经管院10级话剧表演大赛，与班长、团支书就班上学生近期情况作了进一步了解。

（5）11月30日参与“书香宿舍”活动，活动后与本班团支书就期末工作安排进行了磋商。

本学期各项活动及工作总结：

一、党员辅导员见面大会于9月17日下午7、8节课在教B209召开，10级12到15四个班的学生都参加了，而且此次负责大一四个班的党员辅导员也都到会，这次大会顺利举行，达到了预期的效果。首先，我们党支部的组织委员左亚君给他们介绍了此次开会的具体内容，同时给他们阐述了入党的基本过程，并详细讲述了入党申请书的书写格式、内容和注意事项，还有思想汇报的书写；其次，负责每个班的党员辅导员依次给同学们讲述自己在学习、生活及经历方面的一些经验。通过这次大会的召开，让大一的学生明白了入党的基本程序及必要准备，同时给他们留下了我们党员辅导员的联系方式，在以后的学习生活中，只要他们遇到问题或是烦恼，我们将竭尽所能为他们解决，让其真真切切的感受到党员辅导员时时刻刻是与他们相伴的，这也是我们党员辅导员的职责之一。此外，我们将改进这次大会的不足，当然也要看到这次大会的可取之处，以期望下次筹办这样的会议更加完满和趋于成熟。

二、2010年10月22日在教A514以“我爱我的祖国”为主题的演讲和红歌歌唱比赛，让15班团员同学更好地学习和了解新中国成立六十一周年以来国家取得的辉煌成就，继承并发扬爱国精神以及努力学习，促进基层团支部的建设，培养团支部成员的团队精神和协作意识，增强团支部的凝聚力和战斗力，借此活动，增近同学之间的距离，互相了解，互相包容，学会帮助他人和协调工作，调动同学们的积极性，提高同学们的自觉性，挖掘其自身潜能，通过共同努力建设一个团结向上的班集体。通过此次活动，希望同学们铭记历史，能够以正确的方式表达对祖国的热爱；通过演讲，表达出对祖国的热爱及憧憬；通过歌唱红歌，感受先辈的革命气息，在此次活动过程中，同学们更深层次的了解到祖国的历史变迁，感受到祖国如今的繁荣昌盛，更深知自己肩上的责任。活动好的方面在于全班每个人都能积极参与，活动方式多样，效果明显；不足之处，由于是初次举办此种活动，在细节方面还需改进，在这次活动中，我第一次真正和他们班的学生接触，也对每个学生有了初步的认识，在演讲和歌唱过程中，他们的积极性和大胆品质给我留下了很深的印象，我相信这样的活动绝对会给他们带去不一样的体验。

三、2010年10月26日上午3、4节课在教A407进行班委改选，班委共有7个职位，每个职位都有同学踊跃参与竞选，每个竞选的人都简要阐述了自己对所竞选职位的强烈意愿，同时也表现出自己愿为全部同学服务的极大热情，经过大约1小时30分钟的竞选演讲及同学投票，最后成功选出班上的7为班委，在班委选举结束之后，我给15班的学生大致讲解了一下有关目标教育的重要性，并给他们讲述自己大一是参加期中考试时的一些个人经验，提前让他们为期中考试做好充分准备，最后还给他们强调团结对于一个班级的重要性，目的是为了让他们从现在开始就加强同学与同学之间的联系，营造一个和谐的班级氛围。通过此次参与他们班班委选举活动的全过程，使我对15班的每个学生有了更进一步的了解，从此次竞选可以看出，每个同学对班级都表现出了极大的热忱和关心，对班级活动都大力支持，并且尽最大的努力为班级贡献自己的力量，这是一个很好的开始，对于加强班级的凝聚力非常重要，同时对以后将要开展的各种活动也奠定了良好的基础。此次竞选活动的参与，让我深刻体会到加强与学生联系和沟通的必要性及重要性，在接下来的辅导过程中，我将尽全力做好能为他们所做的一切，尽量解决他们在学习生活、思想等方面遇到的问题，这就是此次活动给予我最大的收获；另外，这次活动中让我感到很欣慰的一点就是，他们班的学生特别活跃，表现出很高的积极性。

四、2010年11月23日下午18:00在图书馆一楼报告厅举办经管院10级话剧表演大赛，全院16个班总共上演了十六个话剧节目，前后历时4个多小时，此次活动邀请10级辅导员、班主任及各班党员辅导员参加，活动以一段歌舞开场，之后节目主持人宣布本次话剧表演大赛正式开始，第一个上演的是由3班同学表演的话剧----《灰姑娘》，接下来陆续上演了各班表演的经典话剧，如《威尼斯商人》、《大话西游》、《孔雀东南飞》、《茶馆》、《项链》、《雷雨》等等。通过此次话剧表演大赛的举办，不仅展示了10级新生活泼和极具创造力的一面，也充分挖掘出新生中饱含表演天赋的学生，针对这一特点，大赛专门设置了最佳男、女表演奖和最具潜力表演奖。这次活动的圆满成功，一方面锻炼了学生们的组织协调能力，促进了他们之间的团结，同时也加强了各班间的横向沟通，另一方面丰富了同学们的课余生活，为枯燥的学习进程注入新鲜的成分，并且也展现了经济管理学院丰富多彩的生活，为学生们提供一个能发展自己特长和爱好的平台。这次活动中，15班团支书担任其中一位主持人，她出色的表现出很高的主持能力，他们班的话剧表演让我从另一个层面加深了对他们的认识，同时也看到他们为之付出的努力，希望这次活动能留给他们深刻的印象。

总体看来，这学期的工作基本上按照原先制定的计划实施，也达到了预期的工作目标，但在开展各项工作及活动的过程中也遇到了意想之外的情况，这对下学期工作的开展将会有很大的帮助；同时要汲取这学期举办各类活动的经验，以便在下学期有所改进和提高，使得以后的工作更趋向于完满。

心得：

通过这一学期的党辅工作，不仅让我加强了与大一新生的联系和沟通，改善了自己的语言表达技巧，还增进了自己和大

四、大三学长及学姐之间的友谊，从他们身上学到许多处理事情的方法，同时也从曲老师那儿学到很多对待工作的方式，以及如何将学习、工作和生活三者完美的衔接起来，把自身的工作激情调至最高点；另外给我感触很深的就是党员辅导员这一制度，以下是我自己对其利弊的小小分析。

其弊主要表现在党员辅导员与所辅导班级学生沟通强度不够及举办的活动没有最大限度调动参与学生的积极性等两方面；利在于党员辅导员和学生间能起到一个桥梁作用，突出党辅的模范作用，同时也能提高辅导员自身的品质及扮演一个对所辅导班级参与管理的角色。当然，任何事物皆有利有弊，能改变的就是如何扬长避短，最大限度避免其短处，充分挖掘其长处。

首先，明确党员辅导员的职责，即清楚地知道作为一个辅导员，应该做什么，能做什么，怎样做效果好，也就是定位自己的角色；其次，加强模范效应，提升自身素质，在低年级学生心目中，辅导员就是他们的模板和榜样，所以我们必须树立一个良好的标榜形象，以吸引更多优秀的学生到党组织中来；最后，积极参与班级管理，每隔一定时间与班长或团支书进行沟通，关注班级动态，尽量了解每个学生的学习和生活，尽自己最大努力给予需要帮助的同学。

弊端方面：一个是沟通问题，我个人认为党员辅导员更应该在学生的生活和感情方面加强关怀力度；另一个就是活动的筹办问题，我认为在学生中开展活动，应该让活动去满足他们，而不是让他们来适应活动，这样就能充分调动他们参与活动的积极性，因此，就要求我们党员辅导员开展的活动更具有针对性和专一性，即在筹办活动之前，征求每一位学生的意见，汇总他们的意见，然后以此为根本出发点筹备活动，这样的活动就融入了学生的想法，也体现了学生关注和感兴趣的事，以此就能更好的与学生交流，同时也有利于党员辅导员这一制度的顺利开展。

诚然，这仅是我个人的一点看法，其中定有考虑不够周全的地方，恳请曲老师给予纠正。

备注：

活动照片集锦

第二篇：辅班工作总结

优秀辅导员申报事迹材料

本人从事辅导员工作已有四年多了，目前担任机械工程系08级数控设备应用与维护一班、08级数控设备应用与维护二班两个班的辅导员，并在机械工程系学生科工作，担任团总支书记职务，主管团学方面工作。

我刚刚从大学校园毕业，就进入轻工校园担任辅导员。大学期间作为班长和新生助理班主任的经历，让我有了更多学生工作的经验，知道如何带领四面八方而来的学生组成一个具有凝聚力的班集体；作为一名学生党员毕业生，我能够用中国共产党的理论知识和先进思想教育我的学生，让大家拥有崇高的理想和信仰。所以，从进入轻工校园工作的第一天起，我就信心满满的投入到辅导员事业当中。

四年的辅导员工作，我通过不断学习，钻研知识，向前辈辅导员请教问题，始终在充实自己的头脑。现将自己的辅导员工作管理方法总结如下。

一、增强班级凝聚力，创造和谐班集体

我认为，良好的班风、学风，可以帮助学生确立正确的学习目标，树立正确的学习观念和学习态度，使广大学生真正从思想上认识到学习的重要性，积极主动自觉的投入到学习当中来。

由于两个班里是大二转交给我的，所以，面对陌生的班级，我从班干部作为突破口，要求每一位班委明确自己的工作职责，将班里存在的一些遗留问题第一时间告诉我，让我做到心中有数，不要盲目，为创造和谐班集体打好基础。班级团支部大力抓好推优对象和积极分子队伍，让他们成为班级建设的骨干力量，并抓好骨干力量积极性的发挥，带动一般同学，对纪律松散的学生进行重点帮助，做到奖惩分明。在班级学生的管理过程中，我表扬为主、批评注意分寸的做法，让同学们乐于为班集体贡献力量。另外，我在担任两个班辅导员工作的同时，担任两个班大二两个学期的专业课讲授工作，又同时担任班内部分同学的毕业设计指导的工作，所以，我不仅可以随时了解班级学生的课堂表现，在专业方面进行指导，而且能够有更多的机会深入班级，多了更多的接触同学的机会，保证了我随时了解班级同学各方面的信息，减少了意外情况的发生。

二、重视心理健康教育、关注困难学生

学生们来到大学校园，朝气蓬勃，思想活跃，对新鲜事物好奇心很强烈，每个人的思想各不相同，尤其在顺境中或逆境中，心里会发生很大的变化。我意识到，关注他们的心理健康成为了一个难题。

为此，我利用班会的形式，掌握同学们总体的思想动态，作出正确的引导。对于部分思想比较偏激的同学，特别是家庭困难的学生，深入了解每个同学的不同情况，树立他们的信心，鼓励他们自立自强，将国家的助学金化作学习的动力，做到品学兼优，用优异的成绩回报国家和社会。

三、做好就业指导工作、安全下厂实习

本作为“2+1”班级，两个班的学生的重要任务就是找到适合自己的工作。虽然目前的就业形势有所好转，但形势依然严峻。下厂实习前，我为两个班开专题班会，让大家认清就业形势，为大家明确就业方向，摆正就业位置，使大家意识到下厂实习实习中安全的重要性。另外，我能够利用自己的专业知识指导班级同学们，并分析不同就业岗位之间哪些更适合自己的专业发展，让大家面对不同招聘信息的时候能够找到最适合自己的工作。

另外，根据毕业班的不在学校这一特殊性，我利用各种方式联系校外同学，使大家身在不同实习单位，如同在班里一样。

1、要求每位同学留下两个手机号码：一个是自己的手机号，要求此手机号保证不停机而且白天不能关机，如遇到手机换号，必须第一时间通知辅导员新的手机号，保证信息的畅通；另一个是家人的手机号，防止联系不到第一个号码的时候能够通过他人转达消息。另外，要求每位同学留下家庭详细地址，防止发生意外情况能够发信通知消息。

2、QQ联系：将所带两个班分别建立QQ群，并亲自担任群内管理员，将全班所有同学加入群里。平时一些班内的消息和通知可以通过群里发消息来传达，一些重要的消息利用群内公告通知大家，避免学生由于一时不能上网而没有得到消息。

3、飞信联系：将两个班每位同学的手机号加入飞信，有重要信息利用飞信通知，可保证每位同学及时收到消息，比QQ通知更为有效。对于没有加入飞信的学生，用手机发短信，保证重要消息不落下任何一人。

4、电话联系：遇到紧急消息或突发情况，采用直接通话联系，方便快捷。

有以上四种联系方法，保证了师生之间的联系畅通，且万无一失。

四、班级建设取得的效果和成绩 1、08数维一班和08数维二班共66名同学，目前有龚磊、张文栋、胡孔鹏、周爽、刘晓雅、王波等10人在院、系学生组织、学生社团中担任负责人。2、08数维一班和08数维二班被评为院级五四红旗团支部。3、08数维一班被评为院级优秀班集体。

4、两个班共5人被定为入党积极分子，其中两人作为重点考察对象。5、08数维一、二班马占成等6人在天津市举行的跳绳比赛中分获二三等奖。6、08数维一班二班在三年中每年的学年初期，班级每位同学都能够保证8月底之前交齐各项费用，无一人欠费或延迟交费。

五、积极开展机械系学生组织工作

作为机械系团总支书记，我在系内担任邓研会、团总支、学生会、心理健康协会、红十字会共5大组织14个部门的总负责人，积极指导系学生干部组织开展工作。我一方面带领各学生组织做好推优、发展新团员、主题团日活动、团籍注册、志愿者注册、红十字会注册、为灾区捐款等事务性工作，另一方面，我组织学生开展各种丰富多彩且有意义的学生活动，如春季运动会、迎新晚会、新生辩论赛、宿舍装饰大赛、清扫校园积雪、心理健康调查、急救知识演示等。使同学们丰富了课余生活，并从活动中得到锻炼，有所收获。

以上是我担任辅导员以来尤其是近一年的一些收获，希望得到批评指正，使自己在各方面获得更大的提高。

王同庆 2010-9-25

第三篇：党训班工作总结

党小组培训总结

二0一三年十二月三十日至二0一四年元月六日，伟青小学党小组在中心学校党支部的安排指导下、精心准备了为期五天的党员培训班，并取得了圆满的成功达到了预期的效果。现将本期培训班工作总结如下：

一、基本情况

此次培训班参训人员达15余人次，以学习十八届三中全会精神、《中共中央关于全面深化改革若干重大大问题的决定》、学习总书记系列讲话等为主要学习内容，对我校三名党员进行了培训。旨在领会会议精神，帮助大家树立正确的世界观、人生观和价值观，使党员加深对党的性质、指导思想、宗旨、基本路线等基本知识的认识，进一步端正工作作风，提高思想觉悟和政治素养、党员意识、党性修养和服务意识。

二、主要特色

1、领导重视，工作准备充分

为了保证本次培训班培训工作任务的顺利完成，在中心校党支部的高度关注下，培训筹备工作，就培训的目的意义、主要工作、培训对象、培训内容等拟定了详细的培训计划，为全面开展培训工作做了充分准备。

2、纪律严格

不论是学习还是评议每位 党员都能迅速按时到会，党员能够认真学习，自觉遵守纪律，深入思考，积极参加讨论、评议。整个培训过程纪律严明、讨论秩序井然，保证了培训效果。

三、主要收获

1、加深了广大党员对十八届三中全会精神及习总书记系列讲话的认识

本此培训以学习十八届三中全会精神、《中共中央关于全面深化改革若干重大大问题的决定》、学习总书记系列讲话等通过本期培训班的学习使党员深刻体会到：如今，作为全面建成小康社会的关键时期，是继续深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。深刻认识并全面把握国际国内形势的新变化、新特点，研究提出关于制定国民经济和社会发展的改革新措施，对继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、保持经济平稳较快发展，对夺取全面建成小康社会新胜利，开创事业新局面，都具有十分重要的意义。十八届三中全会公报，是对全面深化改革作出总括性的、方向性的论述。相关的配套改革具体措施，将在今后陆续推出。这是改变中国面貌的又一个重要关键节点。新，表明了全面深化改革的视野和路径，也表明着中国的未来。对党在新时期的路线、方针、政策有了更准确的把握，思想认识、政治理论水平等方面都有了明显的提高。

2、强化了党员的责任观念、强化了党员的服务意识

一个没有理想、信念，责任感的党员是没有党员意识的党员，不是真正意义上的党员或只是个名义上的党员。通过培训，使广大党员进一步增强了平凡工作岗位高度的责任感和使命感。在新形式下大家必须增强服务意识才能满足基层服务型组织的建设的需要。

3、使大家看到了自己存在的差距，明确了努力的方向。通过这次学习，使党员更清楚地认识到了自已的缺点和不足，将在以后的工作学习中，认真对照党员标准查找自己的差距，改正存在的缺点和不足，自觉地接受群众的监督和党组织的考验。

四、存在的主要问题

1、在培训时间安排等方面还存在一些不足，需要认真加以改进。

2、有的党员讨论准备不足，发言质量不高，学习总结思想认识的深度不够，联系实际不强。

3、需要结合我校的实际和特点，进一步研究改进开展培训工作的有效方式，探索开展工作的新途径。

第四篇：八年级班辅计划

167 班 班 主 任 工 作 计 划

刘淑华

这学期我续任八年级（167）班班主任，虽然，在班级管理上我没有什么良好的经验，但我希望能在现在这班学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。因此，身为班主任，无论在什么时候都要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任并不是为了每学期那可怜的一二百元的班津而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。

在本学期，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

一、班级基本情况

本学期班级共有54名学生。学生学习兴趣还不很高，上学期平均成绩在全年级排名最后，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋

斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。

5、组织迎新年庆元旦活动。

6、抓好期末复习，迎接期末考试。

第五篇：一年级班数学培优辅差工作总结

2013—2014学第一学期

一年级（4）班数学培优辅差工作总结

在本学期的“培优补差”工作中，我针对学生的具体情况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施。我在“培优补差”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,使学生能较好的得到发展。现将一学期来的工作总结如下:

一、全面调查了解学生，做到心中有数。这是做好转化工作的基础。班级基本情况：

我所教的班级学生46人。

1、学困生有6人，他们分别是：曹中惠、王欣悦、柳思涵、赵子萌、鈕亚宣、张振辉等6名学生，学习习惯和行为习惯都较差。

2、优等生：赵权和、梅梦佳、武晓楠、马丹青、王宇轩、刘哲文等。

二、主要措施：

l．课外辅导，利用课余时间。

2．采用一优生带一差生的一帮一行动。3．请优生介绍学习经验，差生加以学习。

4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

5．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作业，不断提高做题能力。

6．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

7．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

8．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

9．对每个学生的个性、习惯等进行了解，做到把每个学生装在心里。才能在平时的教育教学中“对症下药”。包括:（1）向学生家长了解孩子的学习态度、学习习惯、学习基础等。（2）多与孩子接触，采用谈话、观察等方法，了解每个孩子的情况。

三、培优着眼于长远，侧重于加大学生学习的难度，拓宽知识面，开发求异思维，培养创新能力，同时还要落实到课堂教学中，以确保优生更优。

四、辅导差生做到了“三要三不要”。

要了解后进生，要尊重后进生，对后进生要有信心。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生的教育采取：低起点，小步子，一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到希望，对学生每一点进步要及时赏识表扬，提高他们的学习兴趣。

五、实行了“低、小、多、快”的教法改革。

摸清学生相关准备知识，基础，根据学生实际、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及至调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益。

六、做好家校联合工作：

在落实好自己培优辅差的措施的同时，积极与家长取得联系，第一时间将孩子的情况反馈给家长，并提出具体的辅导要求及措施，在特定的时间与家长再次交流，沟通孩子的学习情况，准确把握孩子的点滴进步，及时改变工作思路。

总之在培优辅差工作中我对学困生花的工夫多，虽然收效不算很大,但在今后的教学工作中，我仍要继续做好培优助困工作。对优等生，提高他们的的能力，使他们更好地为同学们服务，成为真正的火车头。对因学习习惯不好，学习方法不当，学习目标不明确，学习心理不健康，学习基础不好等各种原因而造成的学习困难学生，我要具体问题具体分析，区别指导。多动脑筋，多想办法，下大气力把教学工作做得更扎实更有效。人民教育家陶行知曾语重心长地告诫教师：“你的教革鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑有爱迪生。”这就告诉我们要正确看待差生，要求我们教师首先要更新教育观念，把更多的爱给后进生。

张存莲

2013.12