小百灵歌唱比赛总结

第一篇：小百灵歌唱比赛总结

甜甜乐“小百灵”歌唱比赛活动小结

张娴

一、活动背景：

为了丰富孩子在园的活动，也作为甜甜乐幼儿园的经典实践活动——“小百灵”幼儿歌唱比赛在园领导、教师以及家长的支持配合下，终于在2013年1月拉下了帷幕。

二、活动过程：

（一）比赛前夕的准备工作：

比赛活动前夕，我们都以下发宣传单的形式，让家长与孩子们了解比赛的开展形式、比赛内容及比赛时间。同时也在班级中，积极鼓励每位孩子参与到活动中。演唱曲目也均由家长与孩子共同商议所得，充分发挥了家长的主动性与孩子的自主性。

（二）比赛形式：

为了体现比赛的公正、公开，我们将比赛形式定为海选——决赛，决赛时，我们也邀请了家委会的家长代表作为评委共同参与到活动中来。

（三）比赛过程：

以每班为单位，在班中进行海选，并根据原定计划，每班择优选择3个节目入选决赛，节目形式不限。在决赛过程中，我们同时要求各年龄段的孩子须跟着伴奏带进行演唱。评委则根据评分标准进行打分，随后以平均分由高到低，择优选拔并将最后的比赛赛果张贴在门外的公告栏处，供家长了解。

三、活动的观察与反思  活动亮点：

1、家长、幼儿积极、参与热情高。

当我们在公告栏处张贴了有关比赛活动的宣传海报，下发了宣传单后，孩子们的参与热情非常高，因为有了之前歌唱比赛的经验之后，孩子的报名人数几乎达到了全园总动员的状态，这也是作为活动组织者的我们没有预料到的。

2、创设了培养幼儿大胆表现自我的舞台。

两次比赛过程中，可以看到我们的孩子愿意在人前大胆表现自我，特别是参加过之前唱歌比赛的孩子明显比首次参加比赛的孩子要放得开，表现欲强烈，活动状态自如，产生了好几匹“小黑马”，让身为老师的我们欣喜不已。可见，孩子们对于此类活动形式，非常喜欢，也大大有利于增强了幼儿的自信与胆量。

3、提升了家长在比赛活动中的主动性。两次比赛，我们主要以家园合作的形式进行开展，从选择表演内容、练习都主要由家长们在家里为孩子进行一定辅导，大大提升了家长们在活动中的主导位置，一改以往老师一把抓的现象。通过来园与家长的沟通之后，发现家长们大都非常关注此类活动的开展，如会主动询问老师孩子在比赛中的表现；主动告知孩子在家的练习情况，希望老师在园能加强指导；会为孩子从选歌——找伴奏带——设计动作等全方位辅导。在最后的决赛中，我们也邀请了部分家长代表作为评委共同参与到活动中来。 活动的不足：

1、比赛周期较短，孩子准备不足

由于时间关系，所以本次唱歌比赛在两个星期里，完成了海选、决赛两个环节。间隔时间较短，导致老师与家长无法对孩子进行较多的针对性辅导，也因此，在比赛时，发现有部分孩子出现了忘词、忘动作等现象。

2、借助多媒体等辅助手段完善幼儿演出，提供相关道具供幼儿表演。

虽然孩子们的参与度很高，表现欲也很强烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接触此类比赛，因此明显出现了怯场、紧张等现象，导致表演时声音过轻，忘词等。在下一次的比赛中，可为孩子佩戴上麦克风，提供演出服、小头饰等道具，增加比赛的欣赏性。

3、规范幼儿的文明礼仪。

在比赛活动中发现，虽然孩子们对于自己的表演内容都表现得十分充分与熟悉，但是在文明礼仪方面做得稍显欠缺。大部分孩子在表演结束时，都是只是静静地站在原地，没有进行谢幕，同时当评委老师在点评时，一直在不停的走动，没有认真听讲老师的点评。

4、节目表演的形式，可根据幼儿的表现度身打造。

在本次决赛中发现，几乎每个班级的节目都以小组唱的形式出现，但是，由于幼儿本身的舞台表现力与歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的幼儿会被表现力不佳的幼儿所影响，导致节目的整体水准均有所不高。

四、预设下次比赛的结果

为了能够让下一次比赛能够圆满的开展，我们所能做的就是，根据这次活动的不足，有针对性的进行加强与指导。如对于比赛周期性较长的活动，可将比赛时间提前，而不是压缩在一块进行；请专人负责孩子播放伴奏带、控制麦克风等多媒体技术；请班主任老师对参赛孩子加强有关文明礼仪方面的指导；根据幼儿的舞台表现力，为幼儿设计相应的节目表演形式。

2014-1-20

第二篇：教办幼儿园小百灵歌唱比赛主持词

教办幼儿园“我是小小歌唱家”歌唱比赛主持词

亲爱的老师和小朋友们：

大家好！今天是个好日子，今天也是个特别的日子，小朋友你们知道今天要举行什么比赛吗？是的，我宣布，教办幼儿园“我是小小歌唱家”歌唱比赛现在开始。

1请欣赏由中班狄思瑜小朋友带来的《荷塘月色》，我们掌声有请！吉煜曦做好准备。

☆ 她唱的好不好？掌声送给她

2、请中班的小朋友吉煜曦闪亮登场！他带来的歌曲是《小熊过桥》。请欣赏王浩然和周梦瑶做好准备。

☆他唱的好听吗？把掌声送给他!

3、拉拉勾,拉拉勾,我们都是好朋友,请欣赏中班王浩然和周梦瑶小朋友的小合唱《《拉拉勾》。杭亦舒、刘诺佩做好准备。☆小朋友的歌声可真响亮，掌声送给他们！

4、杭亦舒、刘诺佩《小树叶》。史梓云做好准备。☆

5、史梓云她带来的歌曲是《秋天多么美》。做好准备 ☆史梓云的歌真好听！你真棒！史梓云，谢谢你的表演。

6、托班：张雨欣、焦子涛《好孩子不让妈妈抱》。王欣怡、张心宇做好准备。

☆

7、王欣怡、张心宇《我爱我的幼儿园》。狄玮婷做好准备。☆

8、狄玮婷、《小小猪》。杨一航做好准备。

☆

9、你们爱自己的妈妈吗？有请托班小朋友杨一航为大家带来《好妈妈》，掌声有请！孟子涵做好准备。

☆妈妈听到这首歌一定很开心吧，谢谢杨一航的精彩表演！

10、孟子涵《打电话》做好准备。

☆小小班的小弟弟小妹妹真是长大了，歌儿唱得真好听，动作也很大方！让我们把掌声送给这些小精灵吧

11、小班：刘俊莹《小兔子乖乖》。何政坤做好准备。☆

12、下面请听小班何政坤小朋友给我们带来的歌曲《茶壶精灵》，掌声欢迎！狄梁晓做好准备。

☆

13、狄梁晓 歌曲联唱《小老鼠上灯台》、《手指歌》。焦明泽做好准备。

☆狄梁晓小朋友的歌声好听吗？让我们把掌声和欢呼声送给他吧！

14、焦明泽《娃哈哈》。吉俊豪、史冀做好准备。

15、接下来的节目更精彩小朋友可要仔细听呀，我们和爸爸妈妈比赛看谁是文明的小观众，下面请欣赏合唱《月亮婆婆》，演唱者：吉俊豪、史冀，掌声有请！狄潇楠做好准备。

☆

16、我们小朋友长大后要做什么呢?大一班的小朋友长大后要种太阳，让我们来看一看，这是为什么？请欣赏大班小朋友狄潇楠带来的《种太阳》。薛美莹做好准备。

☆原来种了太阳冬天不在寒冷，晚上不再黑暗，这个愿望真棒！让我们再一次为大一班小朋友鼓掌！

17、你好，薛美莹，请问你要表演什么歌曲呢？《小熊过桥》，准备好了吗？请欣赏赵新月、吴文祥做好准备。

☆小朋友快把掌声送给他吧！谢谢

18、下面请听赵新月、吴文祥合唱《小树叶》，掌声欢迎他们狄潇楠、狄皓颖做好准备。

☆

19、请欣赏歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》表演者：狄潇楠、狄皓颖 梁茜彤做好准备。

☆

20、梁茜彤《只要妈妈露笑脸》

☆爸爸妈妈们说，我们的小宝贝棒不棒？那就把掌声送给他们吧！

☆我们所有班级都为大家演唱了非常好听的歌曲，你们就像一群小百灵，你们真的长大了，掌声送给自己吧！

唱歌比赛已经全部结束，工作人员正在紧张地统计比赛成绩，过一会儿，我们将举行颁奖仪式。

现在，让我们一起用甜美歌喉合唱一首《好妈妈 》

☆小朋友的歌声真好听，快把掌声送给自己吧！

我们这次歌唱比赛的成绩已经揭晓。

获得优秀奖的是，请闫园长上台 为他们颁奖。

获得一等奖的是，请为他们颁奖。

掌声祝贺他们！请颁奖领导与获奖选手合影留念。

我衷心的希望每个孩子都能愉快地放声歌唱，唱出理想，唱出未来，唱出最纯真的天籁之音！歌唱比赛到此结束。谢谢大家！

第三篇：歌唱青春 畅谈小百灵

歌唱青春 畅谈小百灵

记者：林栩 林少燕

汕头一中老校区小百灵于上个星期三公布比赛结果，高一（19）班陈玫琳同学荣获第一名。就此，云起文学社的记者对其进行采访。采访的短短几分钟，玫琳同学给记者留下了非常好的印象，谈话间流露出自信、大方，玫琳同学待人友善温和且有礼貌，与她甜美的外貌相衬。

关键词：小百灵

记者：你是怎样争取到机会参加小百灵歌手比赛的呢？

玫琳：是在班级里面的竞选。一开始选出了三名参赛选手，但每班只能有两名选手，所以我们三位选手在班内现场清唱，同学们投票选出最终的参赛选手。

记者：为什么选《亲爱的小孩》作为比赛曲目？

玫琳：其中一点是根据比赛要求，曲目要健康向上，另外一点是这首歌我比较熟悉，有把握，所以我选择了这首歌。

关键词：爱好

记者：平时有没有在音乐方面培养自己？

玫琳：我没有专门学过音乐，音乐对我来说只是一个爱好而已。我觉得学音乐必须花很大的本钱和时间，我只是比较喜欢音乐，所以在音乐方面我也没有想去刻意地培养自己。记者：课余时间会不会和音乐爱好者一起唱歌或是玩音乐？

玫琳：有一段时间很喜欢和同学去KTV，但现在没有那么狂热了。

关键词：台上感觉

记者：比赛时，台下所有人的焦点都放在你身上，你有什么感觉。

玫琳：其实，我没有注意到台下的观众焦点都放在我身上，上台之前我的确感到紧张，但我的紧张仅存在于我上台之前，站到台上时我已投入唱歌的状态了。

记者：对喜爱音乐但羞于在公共场合开唱的同学你有什么看法和建议。

玫琳：一个人的胆量是锻炼出来的，会怯场的人可能是胆子比较小。我觉得这种同学可能需

要在众人面前去唱歌或是去表现自己的过程中去克服自己的弱点。

关键词：接下来

记者：蛮多同学通过比赛认识了你，可以说你成了我们一中老校区的小红人，这会不会和之

前的校园生活有所区别。

玫琳：没什么区别吧。同学们可能只是在比赛成绩公布后的那几天会比较留意，加上期中考

临近了，活动后的情绪也渐渐淡了。

记者：接下来新老校区会进行最终PK，有没有信心进前三甲。

玫琳：我对新校区的选手没有过多的了解，所以比赛成绩很难估计，但是我会尽力去参加比

赛的。

接下来，云起文学社的记者又对一名观众李淑琴同学进行了采访。让我们来看看淑琴同学是怎样看待这次小百灵歌唱比赛的。

关键词：总体感受

记者：请问你对这次的“小百灵“歌唱比赛的总体感受是什么？

李淑琴：我对这次比赛的总体感觉还是不错的，竞争的场面很激烈。不过，有些选手太过于紧张了导致有些发挥失常。

记者：在比赛中哪位选手让你印象深刻？

李淑琴：有两个，一个是2号选手——郑扬。她唱的是《明天会更好》这首歌，她的声音具有很强的磁性，唱得很有感情，好像整个人都融入歌曲中了。另一个是获得第四名的洪彤彤。她的声音很好听，有着天籁之音的风韵。声音也很柔，但又柔中带刚。她唱的这首歌和原唱唱的很像，但又不缺乏自己的特色。

关键词：第一名

记者：你觉得获得第一名的陈枚琳同学唱得怎么样？

李淑琴（笑了笑）：唱得不错。她在比赛中发挥得很出色，一点儿也不怯场。虽然她唱的歌曲很老，但是她的声音很洪亮，力度刚好，富有激情和感染力。她的台风很好，以饱满的精神上台，给观众们不一样的感觉。她唱出了自己的特色，融入了自己独有的味道，给人耳目一新的感觉。

关键词：展望

记者：你希望下一次的“小百灵”歌唱比赛怎么样？

李淑琴：这一次的比赛很好很完整。但是如果可以多增加一些竞争的环节那就更好了。因为有些选手的状态调整得不是很好，可以通过多一点的竞争环节，让他们有一个适应期和调整状态的时间。

同学们，这次采访是不是让你对玫琳同学有初步了解了呢？你又是怎样看待这次比赛的呢？汕头一中的小百灵获奖者会是谁呢？尽请期待。

第四篇：歌唱比赛总结

歌唱比赛总结

经过初赛、复赛、决赛的激烈竞争，歌唱比赛圆满结束了，这三轮的比赛中，我们看到各年级、各系学生无不散发着的青春气息，单从这一点看文艺部举办的这次活动是必要的。很荣幸我能在着三轮比赛中作为学生会的一员参与其中，并深有感悟：

一、学院老师的支持以及各系同学踊跃报名和积极参加是这次活动成功举办的根本保证。这次活动在学院老师的领导下通过院学生会文艺部与各系学生会的沟通，利用一切条件进行了全面的宣传，尽全力提高了本次活动的知名度为本活动的成功举办提供了先决条件

二、院学生会各部门的积极配合为本活动的成功举办创造了有利条件

俗话说：“众人拾柴火焰高“本活动从举办开始到活动结束，学生会各部人员均积极参与了幕后工作，为本活动的顺利进行提供了良好的保证。

三、本次活动的顺利进行表明了文艺部的准备工作做得很好。

从这次比赛的策划阶段、宣传阶段、准备阶段以及到比赛阶段的有条不紊的进行充分显示了文艺部对本活动做了大量的准备工作。

四、比赛的公平、公正与透明性不容置疑

三轮比赛下、现象的热烈气象及参赛人员的优美歌声一次又一次的把现场气氛及带到了高潮、激情之下各位评委又不失理智、比较客观的给与各位选手的真实分数，再有主持人一一说出各位选手的成绩，真实的反应了本次活动的公平性、公正性、公开性。

五、比赛过程中现场稍微有点混乱

在各位参赛选手的激情歌声的带动下，现场气氛出现了一波又一波的高潮，但现场的观众过于激情无法抑制出现了暂时的混乱，现场的工作人员又未有效制止，这对选手的有效发挥可能引起一定的负面影响。这是各部门以后举办活动时所不能不考虑的问题。

总体来说在文艺部主办学生会各部门的配合下，本次活动取得了圆满成功，更加激励了我们对此后活动取得成功的信心。

第五篇：小百灵合唱总结

“小百灵’合唱队活动总结

石嘴山市第二十小学 田静

为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：

一、学生情况分析

本学期的合唱队员主要以四，五年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。

二、本学期的活动计划

第一阶段：重视学生的基本功训练

这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。

第二阶段：歌曲的演唱

为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。

三、本学期的活动时间

活动的时间定于每周五下午第二三节课。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。

四、本学期活动内容

1、《中国，中国我爱你》

2、《同一首歌》

3、《没有共产党就没有新中国》

4、《红星歌》

5、《半个月亮爬上来》