12.4法制教育工作总结（优秀范文5篇）

第一篇：12.4法制教育工作总结

仁怀市中枢二小校本部关于开展2012年 “12.4”《未成年人保护法》宣传活动的

工作总结

按照《仁怀市依法治市领导小组2012年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动实施方案》（仁法治[2012]5号）和仁教科法〔2012〕54号要求，为进一步加强普法依法治市，深入学习领会党的十八大精神，推进“六五”普法规划的全面贯彻落实，抓好今年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动，现将12。4开展活动的情况总结如下：

一、成立了以杨玉钊校长为组长活动领导小组，领导小组下设办公室，由曾驰同志负责具体工作的实施。

二、活动内容

（一）围绕《未成年人保护法》宣传活动主题，开展教师学法普法活动，深入学习宣传宪法及相关教育法律法规，形成学法守法的良好氛围。

（二）扎实开展“法律进学校”活动。在“12.4”法制宣传活动期间,学校以“《未成年人保护法》宣传活动为”为主题，充分利用校园广播、校园网站等宣传平台，组织师生开展形式多样、内容丰富的宣传活动。

（三）结合目前正在开展的中小学学科教学渗透法制教育活动，加强公职人员和教师法律知识的学习，以《遵义市公职人员学法用法考核手册》为载体，做到学法用法管理规范化、学习常态化、考核制度化。

五、工作要求

（一）认真制定 “12.4”全国法制宣传日宣传活动方案，并有效组织实施，确保各项宣传活动落到实处。

（二）积极创新法制宣传形式。紧紧围绕今年“12.4”活动主题和宣传重点，结合学校特点和广大师生的需要，整合各类宣传资源，在法制宣传教育活动的形式和内容上大胆创新，积极探索内容丰富、形式生动、学生感兴趣的法制宣传教育活动，增强学生求知欲，使学生主动参加到活动中来，提高教育效果。

（三）收集活动资料，归档。

仁怀市中枢二小校本部

2012年12月5日

第二篇：学校法制教育工作总结

学校法制教育工作总结

我校始终坚持依法治校的方针，并把法制教育作为学校德育工作的重要组成部分，在教育教学和管理服务的各个环节中，突出重点，狠抓落实。以此来增强师生法制观念，提高学生法制素养，有力地推动了我校法制教育的开展。下面就我校法制教育基本情况汇报如下。

一、健全法制教育领导机构，完善法制教育工作机制。

学校充分认识学生法制教育的重要性和迫切性，将法制教育纳入学校整体规划，着力加强对法制教育的领导，成立并健全了法制教育领导小组。组长由校长担任，主管校长、政教、教务、总务、各专业部主任和班主任为成员。完善了了校长---中层职能处室和专业部---学生的德育工作机制。与辖区派出所实行警校桂钩，设立警务室，聘南阳新村派出所刘国明警官担任我校法制副校长，负责协助、指导学校全面开展学校法制教育工作；并与政教处对接，明确职责，分工协作，对有不良行为的学生进行重点帮教，点面结合，有力的推动了学校的法制教育。

二、大力拓展法制教育的渠道和形式。

结合我校“三线三课”德育模式，做好法制教育。即在开展学生行为规范养成教育、心理健康教育和职业指导教育的过程中，推进法制教育。

1、坚持发挥课堂教学主阵地作用，严格按照《中等职业学校教学大纲》要求，开好《职业道德与法律》国家课程，开好，上足。结合中职生特点和我校特色，做好国家课程的二次开发，上好《文明礼仪》、《心理健康》、《安全教育》等校本课程和与《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法制教育相关的选修课。

2、重视学生社团建设，充分发挥第二课堂的教育作用。利用升旗仪式、主题班会、法制教育报告会、模拟法庭、法律知识竞赛、法制手抄报竞赛、法制教育征文、演讲比赛、主题黑板报等，让学生在活动中得到教育。

3、搭建“科工之声”校园广播站、校园电视台、校园网、宣传栏等平台，充分挖掘各种教育资源，营造良好的氛围和环境，促进法制教育。

4、实践“三线三课”德育模式，推进德育主题文化月活动。结合每月德育主题，开展相应法制教育活动。如开展“禁毒教育”、“交通安全教育”、“消防安全教育”、“12．4全国法制教育宣传日”等专项教育活动，将全面法制教育与各专项活动相结合。

5、体现中等职业学校特色，结合“三线三课”德育模式，通过专项学习、岗前培训、月度考核、及时反馈等形式，在学生的实习实训、顶岗实习中开展法制教育，并由实训处考核落实。

三、继续加强与家庭、社区的联系，形成教育合力。加强与家庭的联系，通过家长会、校讯通、电话、家访等形式，与学生家长和社区保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到教育孩子知法、懂法、守法的重要性，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，并会同街道工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的法制环境，使学校真正形成“内稳外联”局面，有利于学生的健康成长。

创办社区家长学校，提高家庭教育质量。成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商量，反馈信息。每年举办社区家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教育。还举办家长法制教育学习培训班，学校法制副校长给家长做有关法律知识的讲座，从而提高了家长的法律意识，增强了法制观念，也使家长与学校有了及时的沟通，形成教育合力，更有效的推进了我校的法制教育。

四、存在的问题和建议

1、任课教师水平参差不齐，学生积极性不高。教育方法简单，法制教育效果不佳。法制课教师基本上是由思想政治课教师兼任，一方面很多教师可能自身的法律知识和教学方法便存在着一定的欠缺，另一方面又缺乏实践经验，大部分仅依靠自学课本掌握一些理论知识，遇到实际问题，就显得束手无策，甚至解答不了学生生活中遇到的问题，教学质量大打折扣。虽然聘请了法制副校长或兼职法律教师，但因受课程安排和兼职教师时间、精力的制约，不能满足实际需要。

2、法制教育不能单靠学校。现在的法制教育大多局限在了校园之中和课堂之内，不能把全部学生带出去学习，无法采取多种多样的形式对全体学生进行生动活波的法制教育。而社会风气的浮华和网络等新兴传媒的负面影响，造成学校教育和家庭教育、社会教育脱节，不利于增强未成年人的法制观念。

3、建议继续大力推进“法官进校园”等活动，或成立如北京的“社会大课堂”等校外公益教育机构，专人、专业、专门的面向全体学生开展法制教育，或能取得更好的效果。

郑州市科技工业学校

第三篇：2010年学法制教育工作总结

2010年学法制教育工作总结

金沟中学

今年，本校能带领全体教职员工认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国为成年人保护法》、《中华人民共和国预防为成年人犯罪法》，对学生进行道德及法制教育，提高学生的道德素质及法律意识，进一步提高学生明辨是非的能力。并认真做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。

一、贯彻会议精神，树立法制教育意识

在教师中继续深入开展《法制宣传教育的第四个五年规划》文件精神学习活动，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。

二、完善法制教育阵地建设

做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。

三、开展丰富多彩的教育活动

学校活动为主体。以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士足迹活动”；在全校师生中开展反对邪教系列活动；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。基地活动为辅助。我校与“武警杨思训练支队”、“东明路街道警所”是警民共建单位，同时武警杨思训练支队也是我校的德育基地。请进来：师德培训期间我们请校外辅导员来校做法制报告，收看蒋薇美老师心理健康教育辅导报告；请武警叔叔给全体队员做法制教育讲座，使队员们懂得了“从小懂法，一生守法”。走出去：4—5年级的队员们在武警叔叔的带领下来到武警杨思训练支队营房实地考察，在实地参观活动中接受生动的法制教育。

四、继续加强与家庭、社会的联系

加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。

创办家长法制夜校，提高家庭教育质量。成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商量，反馈信息。每年举办家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教育。还举办家长法制教育学习培训班，学校聘请校外辅导员给家长做“未成年人思想道德建设”辅导报告或有关专家对其进行有关法律知识的讲座，从而提高了家长的法律意识，增强了法制观念，很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式，学会了运用法律知识和正确手段教育孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。法制夜校的创办，也使家长与学校有了及时的沟通，家长能够更好地配合学校抓好其子女的法制教育，做到了发现问题迅速，解决问题及时，有效减少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延，使问题消灭在了萌芽状态。

五、在丰富多彩的活动中建起普法平台

1、充分利用学校的宣传工具：黑板报、宣传橱窗、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教育。发挥黑板报这一主要宣传阵地的作用，规定班级每月出二期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥宣传橱窗的宣传功能，定期更换宣传内容。充分发挥学校广播设施的作用，利用晨会课及周一国旗下讲话，加强对学生的思想教育和纪律教育。邀请公安司法同志来校进行道德教育及法制教育讲座。

2、班主任利用班会课上好法制课，组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。

3、加强少先队组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥少先队员的主人翁作用。学习全国优秀助残小队——我校牵手小队的先进事迹，在广大少年儿童中开展学雷锋树新风活动。党、团、队与学校后进生结成互助对子，通过活动、教育，帮助他们健康成长。

4、加强教师的职业道德教育，在平时，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。

2010年学法制教育工作计划

金沟中学

本学全体教职员工要继续认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国为成年人保护法》、《中华人民共和国预防为成年人犯罪法》，对学生进行道德及法制教育，提高学生的道德素质及法律意识，进一步提高学生明辨是非的能力。并认真做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。

一、贯彻会议精神，树立法制教育意识

在教师中继续深入开展《法制宣传教育的第四个五年规划》文件精神学习活动，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。

二、完善法制教育阵地建设

做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。

三、开展丰富多彩的教育活动

学校活动为主体。以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士足迹活动”；在全校师生中开展反对邪教系列活动；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。基地活动为辅助。我校与“武警杨思训练支队”、“东明路街道警所”是警民共建单位，同时武警杨思训练支队也是我校的德育基地。请进来：师德培训期间我们请校外辅导员来校做法制报告，收看蒋薇美老师心理健康教育辅导报告；请武警叔叔给全体队员做法制教育讲座，使队员们懂得了“从小懂法，一生守法”。走出去：4—5年级的队员们在武警叔叔的带领下来到武警杨思训练支队营房实地考察，在实地参观活动中接受生动的法制教育。

四、继续加强与家庭、社会的联系

加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。

创办家长法制夜校，提高家庭教育质量。成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商量，反馈信息。每年举办家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教育。还举办家长法制教育学习培训班，学校聘请校外辅导员给家长做“未成年人思想道德建设”辅导报告或有关专家对其进行有关法律知识的讲座，从而提高了家长的法律意识，增强了法制观念，很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式，学会了运用法律知识和正确手段教育孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。法制夜校的创办，也使家长与学校有了及时的沟通，家长能够更好地配合学校抓好其子女的法制教育，做到了发现问题迅速，解决问题及时，有效减少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延，使问题消灭在了萌芽状态。

五、在丰富多彩的活动中建起普法平台

1、充分利用学校的宣传工具：黑板报、宣传橱窗、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教育。发挥黑板报这一主要宣传阵地的作用，规定班级每月出二期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥宣传橱窗的宣传功能，定期更换宣传内容。充分发挥学校广播设施的作用，利用晨会课及周一国旗下讲话，加强对学生的思想教育和纪律教育。邀请公安司法同志来校进行道德教育及法制教育讲座。

2、班主任利用班会课上好法制课，组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。

3、加强少先队组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥少先队员的主人翁作用。学习全国优秀助残小队——我校牵手小队的先进事迹，在广大少年儿童中开展学雷锋树新风活动。党、团、队与学校后进生结成互助对子，通过活动、教育，帮助他们健康成长。

4、加强教师的职业道德教育，在平时，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。

第四篇：公司法制教育工作总结

***公司法制宣传教育工作总结

****1998年成立以来，高度重视企业法制宣传工作，“六五”普法期间，公司严格按照法治工作要求，结合企业实际，开展了大量的法制建设、宣传、教育工作。较好地完成了“六五”普法规划确定的各项任务，普法依法治企成效显著，有力地促进了企业规范经营和高速发展。

一是制度保障，规范推进。为了适应普法工作的需要，公司建立健全了组织制度、学习制度、责任监督制度等各项工作制度，普法逐步走上制度化轨道。公司先后制定、出台各级管理制度、标准百余册，公司将遵纪守法和岗位法律知识掌握情况作为技能素质必备内容，列入员工绩效考核的德、能、勤、绩、廉计分标准。公司将领导干部学法、职工学法及法律考试情况与任职、晋升、工作目标考核相挂钩，把政策法律素质作为干部选拔任用的重要指标。

二是领导带头，夯实基础。公司中层以上干部和企业经营管理人员是公司“六五”普法的重点对象。公司把提高领导干部的法律意识和法律素质作为依法治企的首要任务来抓，在突出普法重点对象的同时又兼顾全面，深入开展面上的普及工作，以点带面，带动全员普法，把中层干部、一般管理人员、法律事务人员、保卫人员、青年员工等全部纳入普法宣传对象网络，扩大普法工作覆盖面，区分层次，分类施教，做到全员参与，应学尽学。广大干部职工法律素质的提高，为促进依法治企各项工作打下了坚实基础。

三是拓宽渠道，力求实效。公司运用丰富多样的普法形式增强普法效果，充分运用网络、报刊、橱窗、标语和公司“金和报”内部报刊等阵地开展了全方位的法制教育，普法参观、图片展览、有奖问答、法制竞赛、普法漫画、法制征文等宣传活动搞得有声有色。公司在餐厅开展了“小餐厅大课堂”活动，利用员工就餐时机，播放法制教育光盘，内部网站专门开设“规章制度”、“法律问答”专栏，设专人负责收集、整理、更新法律法规知识，供职工学习浏览，点击率极高，成效显著。公司每年利用元旦、春节、劳动 节等传统节日，进行全员性文化活动，多次组织员工进行普法法治教育宣传学习活动，为加强学习效果，统一安排考试，形成强大的普法声势。

四是学法用法，健康成长。公司在抓好普法的基础上，致力于在法律法规与实际工作开展的结合上下功夫，专门聘请了法律顾问，规范公司的规章制度、劳动合同、经济合同、知识产权保护等方面的不足，加强对自身的保护和良好发展。同时，要求广大干部员工做到有法可依、有法必依，但凡涉及到模棱两可的法律区域，或者是有违法律法规要求的地方，决不越雷池半步。近年来，在公司法治教育过程中，严格按照党政组织开展工作，公司法治教育各项日常工作秩序井然，高效开展。

通过学习和宣传，公司初步形成了靠制度管事、管人、管财、管物的管理体制和工作运转机制，依法严格规范企业基本法律规章制度等进行各项经济活动，有力促进了企业规范化管理进程。养成了“遇事先问法，违法不办事”的思维习惯，自觉运用法律手段协调和解决员工关系、客户关系、企业间关系等各种利益关系。全员法律素质的提高，夯实了企业法治的基础，为促进依法治企各项工作打下了坚实基础。

第五篇：2.4保密工作

一、填空题

1、保密就是保守各种秘密，防止其泄漏。

2、保密工作就是围绕保护国家秘密而进行有组织的活动。

3、国家秘密载体的基本形式有：文字、图表、符号等纸介质、磁性物质、电、光信号、含有国家秘密信息的设备、仪器、产品等载体。

4、我国国家秘密的密级分为“绝密”、“机密”和“秘密”三个级。

5、《保密法》第八条规定了国家秘密的基本范围。

6、保守国家秘密是公民的义务，也是部门及其工作人员的责任。

7、“绝密”是最重要的国家秘密，是国家核心秘密。

8、文件保密是机关保密工作的重要内容。

9、保密宣传教育是机关保密工作的一项基础工作，也是长期性工作。

10、绝密的期限，由国务院及其授权单位确定。

二、判断题

1、密级和保密期限的变更，只能由原确定密级和保密期限的机关、单位决定。（×）

2、“关系国家的安全和利益”，是构成国家秘密的关键要素。（√）

3、机密的期限，由国家、地市级和地市级以上的单位确定并颁布。（√）

4、召开内容涉密的会议，只需在会议期间做好保密工作。（×）

5、保密工作是维护国家安全和利益的重要手段。（√）

6、机关工作人员可以通过普通电话递送国家秘密信息和载体。（×）

三、简答题

1、保密工作的基本特点有哪些？ 答：政治性；时间性；限制性；广泛性。

2、简述保密工作的作用。答：A 保障决策

机关保密工作是决策正常进行和顺利实施的重要保障，公共部门事务的重大决策，决定着国家和本部门的命运和各项事业的发展。国家决策中的秘密事项，往往为情报机构所关注，是窃密活动的重点目标，一旦泄露，将会给国家造成不良影响和难以挽回的损失，妨碍决策的顺利实施。因

此，机关必须加强保密工作，以确保重大决策中的秘密不被泄露。B 维护国家安全，防止泄密

国防安全是国家安全的核心，国防安全的关键是国防现代化建设和国家武装力量状况及有关活动。这方面的事项绝大部分属于国家的军事秘密，是国家保密的重点。机关保密工作在这方面的目标就是确保国防和武装力量中的国家秘密安全。因此，协助领导人做好保密工作应该是机关的重要任务之一。C 督查和协调

保密工作万一有所疏漏，如保密工作的不知得不到落实，或出现了失密、泄密及被窃密的事件，则必须追查。这就要求机关发挥监督作用，把领导人已有决策、部署或批示但仍未有彻底解决的问题及时通知给有关单位检查办理，从而改进保密工作，从中吸取教训，以利今后把保密工作做好。实际工作中，机关应充分发挥其协调作用，结合各种涉密渠道综合治理，使得各个部门紧密配合，形成合力，整体作战，防止各自为政，政出多门等不良现象发生，不给窃密者以可乘之机。D 保障社会经济稳定发展

当前，围绕经济问题所进行的情报窃密活动已到了白热化的程度。近年来，泄露国家经济秘密的问题时有发生，有的给国家造成了巨大经济损失，甚至危及到国家经济安全，影响到国家对外经济贸易的正常开展，削弱了在某些方面的国际竞争能力。这表明，加强经济领域的保密工作，已成为经济工作不可分割的组成部分，保密工作直接影响着改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行关系着经济建设和社会发展的大局。

E 保护科技，以防外泄

加强科技方面的保密工作，是增强国家安全防御和治安能力，保护国家某些技术在国际上的领先地位和优势，增强国际经济竞争能力，维护国家声誉和权益的迫切要求。另外，为了维护国家的统一、民族的团结和社会的稳定，国家机关要依法严厉打击各种违法犯罪行为。在这方面保密工作的作用也是十分重要的。

3、保密工作的范围是什么？

答：机关保密涉及的范围主要有以下几方面：

⑴文件、档案保密 ⑵会议保密

⑶新闻报道和出版的保密 ⑷科技保密 ⑸涉外保密

⑹电讯设备及通讯保密 ⑺经济情报的保密 ⑻电子计算机的保密 ⑼事务保密

4、对保密工作人员的要求有哪些？ 答：国家对机关工作人员履行保密义务的最基本要求是：不该说的国家秘密不说；不该问的国家秘密不问；不该看的国家秘密不看；不该记录的国家秘密不记录；不在私人交往中涉及国家秘密；不在公共场所办理、谈论属于国家秘密的事项；不在没有保密保障的地方和设备中存贮、处理国家秘密信息和载体；不通过普通电话、明码电报、普通邮局、计算机公用网和普通传真递送、传输国家秘密信息和载体；不携带密件参观、游览和探亲访友。此外，公务员对已知的窃取或者泄露国家秘密的行为，应当予以制止并及时向有关方面举报。这就是所谓的“十大要求”。

5、国家秘密的范围和密级分别是什么？ 答：

1、范围

《保密法》第八条规定了国家秘密的基本范围，主要内容包括：（1）国家事务的重大决策中的秘密事项；（2）国防建设和武装力量活动中的秘密事项；（3）外交和外事活动中的秘密事项以及对外承担保密义务的事项；（4）国民经济和社会发展中的秘密事项；（5）科学技术中的秘密事项；（6）维护国家安全活动和追查刑事犯罪中的秘密事项；（7）其他经国家保密工作部门确定应当保守的国家秘密事项。

2、密级

《保密法》第九条规定，我国国家秘密的密级分为“绝密”、“机密”、“秘密”三个等级，区分三个等级的原则标准是：“绝密”是最重要的国家秘密，是国家的核心秘密，一旦泄露给不应知悉者所知，会使国家的安全利益遭受特别严重的损害。“机密”是重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和

利益遭受严重的损害，它包括凡是对国家政治和实力的核心部分有所涉及，或者由此可推测出国家政治和实力的核心情况等；“秘密”是一般的国家秘密，是不属“绝密”和“机密”的一般部分，泄露会使国家的安全和利益遭受损害。

四、论述题

试论如何切实加强机关保密工作？

答：可以从以下几方面入手，加强保密工作：

1、经常进行保密教育

保密宣传教育的内容主要有：保密工作指导思想和方针政策的教育；法律、法规和规章的教育；保密和窃密斗争的教育；保密知识和技能的教育等。

保密教育的形式可灵活多样，如召开会议、举办保密知识讲座、音像教育、板报或墙报、保密知识竞赛等。

2、建立健全保密制度

机关应重视保密制度的建设，使保密工作有法可依，有章可循。例如，制定《保密工作细则》、《保密工作条例》以及关于印信管理使用适度、收发文件传阅制度等。

3、加强文件的保密管理

首先，要从思想上充分认识文件保密工作的重要性；其次，严格把好组织关；再次，严格执行制度，按章办事。

4、加强会议的保密管理

做好会议的保密工作应注意以下方面：明确会议保密工作的目标和重点，明确会议保密工作的组织领导，各个环节保密工作责任人及其工作职责；根据会议内容需要，严格确定出席、列席人员；重要秘密内容，不印文件，也不准做记录；会议地点和会场各项设施要有安全保障；明确分阶段的保密工作任务，各项工作任务的责任人及完成工作任务的时间安排和目标要求；预备非正常情况下发生保密问题的应急、补救措施，明确规定对泄密问题和在保密工作方面严重违规违章行为的处理意见；会议文件要划定密级，统一编号，按照规定的范围印发和传达，凡绝密文件、资料，休会时应交会议保密室集中保管，各人不得带到家里和公共场所；会议结束时，要对会议场所、住宿地点认真进行一次保密检查，对文件、资料进行清点，应收回的要全部收回。允许与会人员带回的文件，的；（3）泄露国家秘密危害不大但次数较要有文件目录，以便与会人员会单位后按多或数量较大的；（4）利用职权强制他人文件目录清点交保密室登记、保管。违反保密规定的。泄露国家秘密情节轻微

5、加强通信的保密管理 的可以酌情免予行政处分或者从轻给予行在这方面，机关应做好以下几方面工作：政处分。不在普通传真电报、明码电报、普通电话 或未经中央有关机关审查批准的密码电报中传递国家秘密事项；拍发密码电报，其内容应限于国家的重要机密事项，一般性的可以或必须公开的事项，不要使用密码电报；明确使用无线话筒的范围和场合，严禁内部会议使用无限话筒录音，或以无线话筒代替扩音设备传达秘密事项。

6、加强电子文件的保密管理 ⑴使用防火墙技术与安全扫描工具，建立网络安全屏障。⑵科学设置口令，增加黑客破译的难度。⑶对系统进行定期备份。⑷尽量遵循以下安全建议：对于重要信息上网传输或存贮前应通过加密办法进行加密，在用户合法性得到验证前，不要显示任何有利于黑客攻击的信息，如单位题头、在线帮助等；至少应为硬盘设置一个密码，只要可能，就将磁盘安装成为只读模式，将系统软件升级为最新版本，并将所有系统目录变更为攻击者无法看到它们之中有什么东西，而用户仍可执行的模式；去掉系统中所有缺省口令及默认密码。

7、严肃追查失密、泄密问题 刑法惩治的泄密犯罪行为包括：为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪，非法获取国家秘密罪；非法持有国家绝密机密文件、资料、物品罪；故意泄露国家秘密罪；过失泄露国家秘密罪；非法获取军事秘密罪；为境外窃取、刺探、收买、非法提供军事秘密罪；故意泄露军事秘密罪；过失泄露军事秘密罪等。对泄露国家秘密行政处分作了如下具体规定：泄露国家秘密已经人民法院判处刑罪或者免予刑事处罚的，有关机关、单位应当从重给予行政处分，泄露国家秘密尚不够刑事处罚的，有关机关、单位应根据被泄露事项的密级和泄密行为的具体情况，给予行政处分。有下列情节之一的，应从重给予行政处分，（1）泄露国家秘密已造成损害后果的；（2）以谋私利为目的泄露