第一篇：教师名人名言
教师名人名言
一、关于教育地位、教育宗旨 1我们深信教育是国家万年根本大计
陶行知 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
——夸美纽斯 3 建国君民 教学为先
——《礼记•学记》 4 学为人师 行为世范 5 脚踏实地做事 顶天立地做人 6 使教育过程成为一种艺术的事业
——赫尔巴特 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
——苏霍姆林斯基
二、关于教师地位、教师信念和教师道德 8 要做人民的先生 先做人民的学生
——毛泽东 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
——列宁 师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈 国将兴，必贵师而重傅。
——荀子 13 师者，人之模范。
——杨雄 14 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子 谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。
——第斯多惠 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
——卢梭 言必信，行必果。
——孔子 18 学而不厌，诲人不倦。
——孔子 学然后知不足，教然后知困。
——《礼记•学记》 20 捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
——卢梭 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
——孔子 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
——第斯多惠 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
——叶圣陶 凡为教者必期于达到不须教
——叶圣陶 不愤不启 不悱不发
——孔子 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
——朱熹 教学必须从学习者已有的经验开始
——杜威 29 一切学科本质上应该从心智启迪时开始 ——卢梭 30 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 31 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
——第斯多惠
教也者，长善而救其失者也。
——《礼记•学记》 33 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记•学记》 34 凡学之道，严师为难。
——《礼记•学记》 35 记问之学，不足以为人师。
——《礼记•学记》 36 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
——蔡元培
教师的职业是太阳底下最光辉的职业 ——夸美纽斯 38 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
——陶行知
三、关于学习
玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记•学记》 40 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。——韩愈 41 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——荀子
只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。
——列宁
我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
——列宁
三人行 必有我师
——孔子
行是知之始，知是行之成。
——陶行知 46 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ——孔子 47 学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子
读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
——培根
知识就是力量
——培根
尽信《书》，则不如无《书》。
——孟子 四 关于德育
做人，做中国人，做现代中国人。
——陈鹤琴 52 我爱我师，我更爱真理。
——亚里士多德
风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
——顾宪成
教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。
——赫尔巴特
一个人的各种品性之中，德行是第一位的。
——洛克
不贰过
——孔子
见贤思齐，见不贤而内自省。
——孔子
大德不官，大道不器，大信不约。
——《礼记•学记》 59 学校没有纪律便如磨坊没有水
——夸美纽斯
纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
——马卡连柯
只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
——苏霍姆林斯基
从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”
——苏霍姆林斯基
教育人就是要形成人的性格
——欧文
人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
——乌申斯基
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。
——马克思、恩格斯
人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
——马克思、恩格斯
儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
——马卡连柯
五、关于全面发展
有健康的身体，才有健康的精神。
——洛克 69 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
——蔡元培
体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
——马克思
生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一
——马克思
关于爱的教育名言
1、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
2、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
3、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
4、爱别人就等于爱自己。——巴基尔慕斯
5、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔
6、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。——爱德门
7、爱生必须用真情，情真方能育良才。——王煊
8、爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦
9、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人
10、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
11、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰
12、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特
13、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特
14、教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。——夏丐尊
15、教育植根于爱。——鲁迅
16、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
17、没有爱心的教育不是教育。——李宏
18、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
19、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来
20、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
21、用爱去感染每一位学生。——李育（读后感）
第二篇：教师的名人名言
教师的名人名言
教师的名人名言1
1、务学不如务求师。-----杨雄
2、圣人无常师。-----韩愈
3、经师易遇，人师难遇。-----司马光
4、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
5、教师是人类的灵魂工程师。-----斯大林
6、举世不师，故道益离。-----柳宗元
7、学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
8、一日为师，终身为父。----关汉卿
9、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
10、为学莫重于尊师。-----谭嗣同
11、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
12、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈
13、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
14、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
15、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
16、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
17、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
18、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。
19、“桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。
20、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。
21、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
22、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子
23、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
24、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
25、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼
26、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦
27、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
28、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼？罗兰
29、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加
30、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼
31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。——朱熹
32、教师是人类的灵魂工程师。-----斯大林
33、身教重于言传。——王夫之
34、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
35、燃烧自己，照亮别人。
36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
37、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
38、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
39、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
教师的名人名言2
1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、扬黄牛精神，做平凡工作。
5、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、爱拼才爱赢。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
17、每一个学生都是好学生。
18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
20、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
21、循循善诱，诲人不倦的是老师。
22、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
23、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
24、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
25、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
26、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
27、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
28、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
29、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
30、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
31、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
32、想让生命辉煌，就别浪费青春。
33、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
34、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
35、坚持启发式，避免注入式。
36、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
37、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
38、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
39、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
40、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
教师的名人名言3
1、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼
2、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 ——塞内加
3、经师易遇，人师难遇。 ——司马光
4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子
5、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
6、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 ——恰普曼
7、一日为师，终身为父。----关汉卿
8、教师是人类的灵魂工程师。 ——斯大林
9、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
10、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ——爱因斯坦
11、三人行，必有我师
12、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 ——韩愈
13、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
14、圣人无常师。 ——韩愈
15、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——罗曼·罗兰
16、举世不师，故道益离。 ——柳宗元
17、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
18、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 ——佚名
19、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。——朱熹
20、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
教师的名人名言4
1、身教重于言传。——王夫之
2、师者，人之模范也。——杨雄
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
4、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
5、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
6、师道既尊，学风自善。——康有为
7、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
8、一日为师，终身为父。——关汉卿
9、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
10、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
11、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
12、兴学之本，惟有师范。——张謇
13、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
14、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
15、学而不厌诲人不倦。——《论语》
16、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
17、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
18、师以质疑，友以析疑。——李惺
19、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
20、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
21、片言之赐，皆事师也。——梁启超
22、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
23、为学莫重于尊师。——谭嗣同
24、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
25、经师易求，人师难得。——《北周书》
26、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
27、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
28、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
29、斯文有传，学者有师。——苏轼
30、经师易遇，人师难遇。——司马光
31、事师之犹事父也。——《劝学》
32、善之本在教，教之本在师。——李觏
33、疾学在于尊师。——《劝学》
34、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
35、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
教师的名人名言5
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。————李商隐《无题》——李商隐
2、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
3、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
4、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
5、少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能不说是无邪的了。——佚名
6、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉
7、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
8、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
9、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
10、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
11、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
12、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
13、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
14、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
15、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
16、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
17、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
18、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
19、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
20、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔
21、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
22、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
23、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
24、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
25、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
26、没有比人生更难的艺术了，其他的艺术学问到处都有教师。——辛尼加
27、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
28、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
29、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林斯基
30、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
31、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
32、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
33、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基
34、要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。——苏霍姆林斯基
35、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
36、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
37、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。——莎士比亚
38、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待，美景难再，否则一瞬间，它就要调零蒌谢，落在尘埃。——莎士比亚
39、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
40、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
41、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
42、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
43、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
44、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓
45、教师的工作不仅影响每个学生的未来，而且影响整个社会文化的发展。——傅任敢
46、生活渐渐地作出了结论：只要整个学校、全体教师和全体学生作出努力，首先是教师努力教育，没有也不会有一个学生不能成为诚实正直、热爱劳动、坚强勇敢、无限忠于祖国和劳动人民的人。——苏霍姆林斯基
47、我校教师集体认为，最重要的教育任务之一就是要使学校成为培养学生的公民精神、劳动态度以及思想和道德——审美态度的第一个场所。如何在孩子这个未来的公民头脑里培养起一个公民、一个劳动者、一个共产主义建设者的牢固思想核心，这是我们在教育工作过程中进行自我检查的最重要的准则和主要尺度。——苏霍姆林斯基
48、个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西，而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。它只能在生活的历史中，在它的继续生长中看得出来；这好比是一个历程，而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪，为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心，以致她们没有觉察到真正的个性，而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么，或者他有意识地喜爱什么就看得出的；它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。——杜威
49、如果教师让每一个学生都具有的那些各不相同约智慧、情感、性格特点都表现出来，就会在学生的发展上取得很大成效。这样做，儿童的精神力量就会焕发出来。——赞科夫
50、最重要的要求之一就是：积极地、坚持不懈地在全体学生包括最差的学生的发展上下功夫。实验教学多年来积累的经验证明，教师能够顺利地实现上述要求并取得良好的效果。既然连差生都在自己的发展上前进了一大段路程，所以他们举握教材的可能性就越来越大了。这一点是非常重要的。因为对于差生和学习落后的学生，更加需要坚持不懈地、目标明确地在他们的发展上狠下功夫。——赞科夫
51、……但更重要的是另外一种意义上来理解个别对待，即不仅要考虑到学生的注意、思维的特点及其他心理特点，而且教师要下功夫发展这个或那个学生的特点。从教育学的观点创造条件，来满足学生的要求，给他们的爱好找到出路，并予以正确的引导，——这些是更加重要的。——赞科夫
52、所谓真正的教育，就是指不仅让儿童完成教师的要求，而且使他们的个性、他们的精神生活得到自然的成长。——赞科夫
53、如果教师的聪明才智“深化”到培养每个学生“创造性的能力”上来，如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛，那末，学校里将不会有一个平庸的学生，理所当然地，生活中也将不会有一个不幸的人。——苏霍姆林斯基
54、？我们身为教师，要特别审慎地对待学生心灵深处萌发的爱情问题。男女青年萌发出这种人的最高尚情感，表明他们充满着旺盛的青春活力；此时教师的使命是把它引入进一步发展智力和培养品德的轨道。随着爱的情感的产生，也就出现了对爱情的初次严峻考验。——苏霍姆林斯基
55、教育者要善于掌握分寸，要有敏锐、体贴入微的态度，以便让爱情作为一种能使人高尚的珍贵情感进入正在成长中的年轻一代的精神生活中去。教师要教育他们不要把肉体的快乐放到第一位，要用高尚的情操陶冶自己。——苏霍姆林斯基
56、教育学，特别是教育理论，首先是在实践上适应一定目的的科学。如果我们不向自己提出一定的政治目的，那我们就不能够单纯地去教育人，也就没有权利进行教育工作。没有明确的、广泛的和人所共知的目的的教育工作，会变成脱离政治的教育工作，……。——马卡连柯
57、为什么教师要研究心理学，教育史，各科教学法一类的科目呢？有两个理由：一、有了这类知识，他能够观察和解释儿童心智的反应——否则便易于忽略。二、懂得了别人用过有效的方法，他能够给予儿童以正当的指导。——杜威
58、教师的工作就其本身的逻辑、哲学基础和创造性质来说，本来就不可能不带有研究因素。这首先是因为，我们与之交往的每一个个体，在一定程度上说都是一个具有自己的思想、情感和兴趣的独一无二的世界。如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的义务，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。——苏霍姆林斯基
59、学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。与过去相比，这种情况更加适合于今天。由于经济生活现代化的发展，作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。因此，比起以往来，人类社会的延续和健康，要在更高程度上依靠学校。——爱因斯坦
60、太阳底下再没有比教师这个职务更高尚的了。——夸美纽斯
61、教师必须为形成较好人类而献出一切。——蒙台梭利
62、教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。青年人往后的一切发展成就，直接影响他的，都以过去各种原始印象，起着强烈的作用．——别林斯基
63、啊，青年人的教导者，……你们应使你们的神圣的职业和以儿女付托给你们的父母的信任心变成你们身内的一团火焰，使你们和受到你们的影响的人都不止息，直到你们的祖国全被这个热情的火炬所照亮。——夸美纽斯
64、一个真正的教育音应当是学校和生活及科学之间的中介人：他应当只把科学所取得的真实的和有用的知识采用到学校中去，而抛弃那些在取得知识过程中不可避免的一切令人迷惑的东西。他应当从学校培养一代新人到生活中去，要使这一代人出污泥而不染，不为红尘中的变幻无常的诱惑所玷污，而能充分有准备地去参加等待着他们的斗争。——乌申斯基
65、一个教师只有把为别人作出贡献视为自己的最高享受，他才能成为共产主义信念的真正培育者，才能造就出具有共产主义思想的新人。一个人为了使他人幸福而奉献出自己时精神力量，并由此享受到高尚的、无私的欢乐——这种榜样是照耀青年一代生活道路的强大的光源。让学生在刚刚开始认识生活的时候，就能遇到一位可敬爱的老师，这种学校才会具有强大的教育力量。？——苏霍姆林斯基
66、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。——徐特立
67、我们教师正面临着一项最光荣、最困难的任务：在教师身上承担着全国的希望，这就是说，我们要为共产主义社会培养人才，在我们的肩上要成长起新的人来，并且在全世界面前建立起完美的共产主义社会，——我们在创造新文化的事业中占据最光荣最显著的地位。——马卡连柯
68、教育者不是造神，不是造石修，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作，而创造出值得彼此崇拜之活人。——陶行知
69、在学龄初朋，教师对儿童来说，是打开事物和现象的世界的人，而在少年时期，教师就是打开思想的世界的人。——苏霍姆林斯基
70、教师的事业，是与世界上最宝贵的资本——在体力、智力与道德发育时期的人——有关的事业，这一点构成教育职业的特点，教育活动的全部特性即系由这特点发生出来。——彼得洛夫
71、教师必须有独创性。他对学生要成为理性和启蒙的真实的火炬，使学生得以揭穿自己的错误意见，而被引导到真理的道路上去。——第斯多惠
72、在教育界立身的人，应该以教育为唯一的趣味更不消说了。一个人若是在教育上不感觉有趣味，我劝他立刻改行。——徐特立
73、教书是一种愉快的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，你会多么高兴啊！青出于蓝，胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗！——徐特立
74、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶
75、要知道，我不是一个教书匠，我是受社会所信托的人。社会把培养、教育新人——未来一代人的事业托付给了我。这是我的最崇高的事业，是我的头等大事，是我的职业义务。这是我的使命。？——阿莫纳什维利
76、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。——陶行知
77、有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。——卢梭
78、教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的社会生活的形成。每个教师应当认识到他的职业的尊严；他是社会的公仆，专门从事于维持正常的社会秩序并谋求正确的社会生长。？——杜威
79、如果我们把我们的健康信托给医学家，那么我们就要把我们的子女的道德和心智信托给教育者，把子女的灵魂，同时也把我们祖国的未来信托结他们。？——乌申斯基
80、我热爱教育工作；因为它的主要任务是认识人，我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和善于琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。——苏霍姆林斯基
81、教师对自己的事业，对自己的教育职务，并不是真正的爱好，则无论教师怎样想在学生中争取威信与爱戴，他决不会达到目的的。——彼得洛夫
82、做教育工作的人，一般总是先进分子，他们继承了民族的文化遗产和经验，他们是受尊敬的人，我希望你们一生都做教师，再也不想别的。想成为专家，只能钻研一门科学，我希望你们钻研教育科学。？——徐特立
83、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。——叶圣陶
84、应该有这样的教师集体：有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互帮助，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体，才能够教育儿童。——马卡连柯
85、一个教师集体，要有统一的工作方法，要不但能集体地为“自己的”班级负责，而且能为整个学校负责，如果没有这样团结一致的教师集体，那么，所谓正常的学校教育工作是很难想像的。——马卡连柯
86、如果这些起教育作用的雕塑家始终行动得象一个组织得很好的交响乐队一样，那么，教育的利剑和长矛往往为之交锋和折断的许多问题就会非常容易地得到解决。——苏霍姆林斯基
87、教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎？自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。——蔡元培
88、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德，应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。——苏霍姆林斯基
89、实践证明全体教师的行动愈协调，教务工作与教养工作中对学生的要求之一致愈实现得多，则教学与教养的结果就愈益成功。——彼得洛夫
90、集体的教育信念激励了教师去进行创造性的探索，成为每个教师个人创造的动力。——苏霍姆林斯基
91、全体教师团结一致是数学教育工作成功的保证。——苏霍姆林斯基
92、在那种学校全体教师之间没有完全一致的地方，在那种彼此不互助并且彼此要求不严格的地力，在那种对自己同志不善于谈不愉快的事情、要是别人对你谈不愉快的事情又善于生气的地方，在不善于命令同志（这是一种难事），或者不善于服从同志（这事更难）的地方——那儿就没有也不可能有教师的集体。——马卡连柯
93、教师集体是一个志同道合者的创造性友好集团，这个集团中每个人都为集体的创造转嫁出他的个人贡献；每个人借助于集体的创造在精神上得到充实，同时他又使他的同事们在精神上充实起来。——苏霍姆林斯基
94、威信是要自己来创造的，要利用生活中的任何机会来树立威信。在好的集体中威信是不可能被破坏的。集体本身就是支持它的。——马卡连柯
95、统一的教师集体的目的是：使自己本身的成就辉煌灿烂起来，同时，使整个集体的成就也辉煌灿烂起来。？——马卡连柯
96、提高教师的威信，应当用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊敬，在教师周围造成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
97、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。——徐特立
98、我们社会主义建设的每一步骤，我们各种活动范围的每一步骤，都越来越绝对地要求提高教育和知识。要知道，甚至在资本主义国家中，教育工作人员——特别是教师——都受到居民的重视和尊敬，在我们苏维埃社会主义国家里更是这样。？？——加里宁
99、君子之学也，说义必称师的论道，听从必尽力以先明；听从不尽力，命之曰背，说义不称师，命之曰叛；背叛之人，资主弗内（纳）之于朝，君子不与交友。
100、教师不应当只限于传授知识、训练技能和技巧，还要教育学生，这是教师的神圣职责。——赞科夫
教师的名人名言6
1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2.即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声&&老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
3.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
4.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
5.像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!
6.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
7.片言之赐，皆我师也。
8.一日为师，终身为父。
9.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
10.海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
11.身为世范，为人师表。
12.讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的!老师，谢谢您!
13.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
14.我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
15.老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
16.啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
17.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
18.愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
19.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
20.一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!
21.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
22.老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
23.毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
24.老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
25.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
26.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
27.阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
28.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
29.教师的春风，日日沐我心
30.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
31.您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
32.您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!
33.人类灵魂的工程师。
34.老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
35.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
36.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
37.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
38.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
39.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
40.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
41.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
42.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
43.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
44.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的'学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
45.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
46.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
47.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
48.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
49.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
50.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
51.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
52.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
53.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
54.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
55.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
56.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
57.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
58.想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
59.教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
教师的名人名言7
1、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
2、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
3、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
4、为学莫重于尊师。——谭嗣同
5、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
6、人不可以不就师矣。
7、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
8、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
9、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
10、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光
11、行是知之始，知是行之成。——陶行知
12、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
13、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
14、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
15、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
16、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
17、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
18、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
19、言必信，行必果。——孔子
20、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》
教师的名人名言8
1、再多一点努力，就多一点成功。
2、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本
3、自己不喜欢的人，可以报之以沉默微笑；自己喜欢的人，那就随便怎么样了，因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。
4、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和微笑。
5、天才就是这样，终身劳动，便成天才。——门捷列夫
6、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文
7、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
8、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
9、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
10、当你能飞的时候就不要放弃飞。
11、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。
12、要乐观，要积极，多笑，多照镜子。
13、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
14、暗自伤心，不如立即行动。
15、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
16、怠惰是贫穷的制造厂。
17、只要有信心，人永远不会挫败。
18、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
19、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
20、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。——英国
21、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁
22、每个人都有自己鲜明的主张和个性，不要识途去改变他人，同样，也不要被他人所改变。改了，就不是自己了。
23、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。——日本
24、不要试图控制别人，不要要求别人理解你。
25、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
26、不为失败找理由，要为成功找方法。
27、不要自作聪明。
28、成功，往往住在失败的隔壁！
29、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
30、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚
31、要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。
32、不要忘本，任何时候，任何事情。
33、没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
34、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
35、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
36、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚
37、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
38、天行健，君子以自强不息。——《周易》
39、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
40、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜
41、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
42、生活掌握在自己手中，而非让生活来掌握你
43、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
44、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
45、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
46、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
47、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
48、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。
49、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们
50、相信他说的话，但不要当真。
51、上帝助自助者。
52、心灵激情不在，就可能被打败。
53、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
54、生命不是要超越别人，而是要超越自己。
55、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
56、回避现实的人，未来将更不理想。
57、真正的爱，应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。
58、为成功找方法，不为失败找借口。
59、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。
60、人之所以能，是相信能。
61、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。
62、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。——法国
63、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
64、只要有斗志，不怕没战场。
65、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。
66、成功这件事，自己才是老板！
67、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
68、当你停止尝试时，就是失败的时候。
69、青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
70、坚持到底就是成功。
71、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度
72、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
73、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
74、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国
75、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
76、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
77、挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。
78、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
79、全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
80、记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。——法国
81、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
82、学会忘记，善忘是一件好事。
83、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼
84、人生在勤，不索何获。——张衡
85、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
86、谨慎的勤奋带来好运。——英国
87、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。
88、除非想成为一流，否则就是二流。
89、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
90、成功源于不懈的努力。
91、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动？
92、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国
93、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
94、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
95、老天爷对每个人都是公平的。
96、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
97、好学而不勤问非真好学者。
98、先知三日，富贵十年。
99、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
100、这个世界最脆弱的是生命，身体健康，很重要。
101、当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！
102、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
103、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！
104、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
105、青春一经典当即永不再赎。
106、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
107、没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。
108、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
109、当你能梦的时候就不要放弃梦。
110、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
111、不同的信念，决定不同的命运！
112、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！
113、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
114、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
115、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国
116、都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
117、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
118、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
119、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
120、最困难的时候，就是距离成功不远了。
121、收获金秋，收获快乐，莫让青春一笑而过。
122、要有梦想，即使遥远。
123、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
124、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
教师的名人名言9
1.我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
2.一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
3.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
4.一位好老师，胜过万卷书。
5.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
6.尊师重教是中国的优良传统，早在公元前世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。
7.在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
8.少年进步则国进步。--梁启超
9.三人行,必有我师焉有一句相当经典的,“随风潜入夜,润物细无声”杜甫《春夜喜雨》中的一句
10.不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知
11.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
12.人类灵魂的工程师。
13.机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
14.假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
15.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
16.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
17.老师，您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
18.为学莫重于尊师。--谭嗣同
19.海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
教师的名人名言10
1、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
2、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。
4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
5、把爱带给每位学生。
6、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
7、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
8、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
9、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
10、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
11、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
12、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
13、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
14、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
15、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
16、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
19、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
20、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
21、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
22、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德是学生心灵的明镜。
23、教师是学生的镜子。
24、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
25、学生没有教师，就象生活没有阳光。
26、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
27、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
28、好笋出好竹，好师出好徒。
29、教师总是希望学生将来超过自己。
30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
31、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
32、老老实实做人，认认真真教书。
33、学高为师，身正为范。
34、爱就是教育，没有爱便没有教育。
35、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
36、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
37、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
38、燃烧自己，照亮别人。
39、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
40、德无常师，主善为师。
41、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
42、严师出高徒。
43、养不教，父之过;教不严，师之惰。
44、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
45、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
46、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
47、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
48、教师的人格是教育的基石。
49、教师要融于师生的相互理解中。
50、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
51、严是爱，松是害。
52、认认真真工作，老老实实做人。
53、坚持启发式，避免。
54、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
55、甘为学生进步的阶梯。
56、认认真真教书，踏踏实实做人。
57、差生身上应更多体现着老师的爱。
58、大家齐努力，科技教育盛开花。
59、教师要用心去爱，去教育学生。
教师的名人名言11
1.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
2.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素
3.人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。多谢您，老师!
4.古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
5.教师的春风，日日沐我心
6.举世不师，故道益离。--柳宗元
7.阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
8.老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
9.啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
10.教师是人类灵魂的工程师——斯大林
11.毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
12.一日为师，终身为父。
13.像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节快乐!
14.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈
15.谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
16.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
17.在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
18.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
19.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
教师的名人名言12
1、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
2、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
3、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
4、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
5、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
6、片言之赐，皆我师也。
7、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
8、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
9、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
10、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
11、一日为师，终身为父。
12、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
13、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
14、教师的春风，日日沐我心
15、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
16、一位好老师，胜过万卷书。
教师的名人名言13
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。伊索
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章
只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。培根
片言之赐，皆我师也。
用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。伊索
人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根
要想吸引朋友，须有种种品性。自私小器嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。马尔顿
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦
一日为师，终身为父。
一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫
友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。培根
没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。培根
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?
教师的名人名言14
1. 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣--邹韬奋
2. 教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名
3. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
4. 三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
5. 在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
6. 举世不师，故道益离。--柳宗元
7. 古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
8. 教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
9. 机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
10. 一日为师，终身为父。--关汉卿
11. 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
12. 捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知
13. 君子藏器于身，待时而动。--佚名
14. 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳
15. 教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
16. 学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
17. 假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
18. 好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚
19. 养体开智以外，又以德育为重。--康有为
20. 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈
21. 谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
22. 学贵得师，亦贵得友。 --唐甄
23. 故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。--张伯苓
24. 为学莫重于尊师。--谭嗣同
25. 愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克
26. 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素
27. 不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28. 少年进步则国进步。--梁启超
29. 弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。--佚名
30. 勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚
31. 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰塞尔登
32. 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
33. 母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
34. 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。——日本
35. 记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。——法国
36. 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国
37. 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本
38. 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
39. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
40. 科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫鲁
41. 谨慎的勤奋带来好运。——英国
42. 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
43. 全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
44. 人生在勤，不索何获。——张衡
45. 母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。——法国
46. 天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼
47. 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
48. 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
49. 这个世界最脆弱的是生命，身体健康，很重要。
教师的名人名言15
1.桃礼不言，下自成蹊。
2.古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
3.东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
4.十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
5.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
6.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳
7.太阳底下最光辉的职业。
8.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
9.干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴。
10.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
11.为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——前苏联·捷尔任斯基
12.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
13.在永恒的歌声中，成为果实!
14.仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
15.为学莫重于尊师。——谭嗣同
第三篇：有关教师的名人名言
有关教师的名人名言
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
3、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5、养不教，父之过；教不严，师之惰。
6、心灵塑造的最佳工程师。
7、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
8、爱就是教育，没有爱便没有教育。
9、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
11、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
12、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
13、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
14、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
15、严是爱，松是害。
16、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
17、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
18、太阳下最光辉的职业--教师。
19、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
20、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
21、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
22、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
23、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
24、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
25、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
26、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
27、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
28、认认真真教书，踏踏实实做人。
29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
30、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
31、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
32、好笋出好竹，好师出好徒。
33、要不断地向命运挑战。
34、教师的人格是教育的基石。
35、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
36、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
37、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
38、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
39、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
40、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
41、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
42、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
43、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
44、蜡烛选择其物固能光芒四射。
45、教师的天职在勇于探索教育。
46、师德是一面镜子。
47、心灵的沟通胜于知识传递。
48、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
49、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
50、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
51、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
52、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
53、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
54、学高为师，身正为范。
55、学高为师，身正为范。
56、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
57、差生身上应更多体现着老师的爱。
58、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
59、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
60、认认真真工作，老老实实做人。
61、教师要融于师生的相互理解中。
62、甘为学生进步的阶梯。
63、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
64、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
65、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
66、怎样的老师造就了怎样的学生。
67、想让生命辉煌，就别浪费青春。
68、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
69、以德感人，为人师表。
70、德无常师，主善为师。
71、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
72、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
73、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
74、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
75、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
76、严师出高徒。
77、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
78、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
79、教师总是希望学生将来超过自己。
80、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
81、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
82、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
83、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
84、老老实实做人，认认真真教书。
85、学生没有教师，就象生活没有阳光。
86、教师要用心去爱，去教育学生。
87、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
88、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
89、循循善诱，诲人不倦的是老师。
90、坚持启发式，避免注入式。
91、大家齐努力，科技教育盛开花。
92、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
93、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
94、慈父+慈母=教师
95、天荒地老，教师的童心不泯。
96、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
97、爱校、爱生是我们职责。
98、燃烧自己，照亮别人。
99、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
100、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
101、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
102、把爱带给每位学生。
103、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
104、教师是学生的镜子。
105、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
106、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
107、不要简单地向后进学生说不。
108、命运之绳定会握在自己手中。
109、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
110、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
第四篇：关于教师的名人名言 语录
名人名言
关于教师的名人名言 语录
历史是生活的教师。——意大利历史学家、哲学家 克罗齐
兴学之本，惟有师范。——清末状元,中国近代实业家、政治家、教育家 张謇 教师名言 文学是社会的家庭教师。——俄国哲学家 别林斯基
善之本在教，教之本在师。——北宋哲学家、思想家、教育家、改革家 李觏 教师是人类的灵魂工程师。—— 斯大林
师者，所以传道受业解惑也。——唐代文学家 韩愈 《师说》 教师的名言
唐·韩愈《师说》。道：指儒家之道。受：同“授”，传授之意。业：指儒家经典。惑：兼指道与业两方面的疑难问题。本句大意是：教师是用来传播儒家治世之道，讲授儒家经典，解答各种疑难问题的人。这是韩愈给从事教育工作的人——“师”所下的定义。作者仅用一个寥寥数字的判断句便从三方面精到地概括出教育工作者的职责范围，可谓言简盘赅，字字隽永。囿于时代的原因，他的论述总是以儒家的教育范畴为准则。摒除其局限而广言之，“道”与。“业”完全可以作新的理解。如果从传播正确的治国及人生道理，讲授各种科学文化知识，解决各种疑难问题这一新角度立论，则这一古训今天仍有其现实意义。
一位好母亲抵得上一百个教师。—— GeorgeHerbert
师也者，教之以事而喻诸德也。——西汉学者 戴圣 《礼记》 我到新东方后劝退了不少老教师。——牛博网创始人 罗永浩 教师的威信首先建立在责任心上。——前苏联教育家,作家 马卡连柯
弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——中国近现代著名的民主革命家和教育家 蔡元培 教师名言
作家是教师，他叫人到应该去的地方。——前苏联文学家、教育家 卢那察尔斯基 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——捷克教育家 夸美纽斯 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。—— 米纳·安特利姆 教师的名言 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——作家、教育家 叶圣陶习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——法国文艺复兴后期思想家 蒙田 教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根 教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——美国著名哲学家、教育家 杜威 父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。—— 李岫云 教师名言
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——俄国作家 车尔尼雪夫斯基 教师的名言
一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——德国教育家 第斯多惠 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——作家、教育家 叶圣陶 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——教育家 陶行知
再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——德国哲学家 叔本华 教师名言
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基
教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基
只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基
我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦 教师的名言
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——19世纪俄国教育家 乌申斯基
没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——古罗马政治家、哲学家 小塞涅卡
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭
人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——德国音乐家 海贝尔
对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——俄国小说家,戏剧家 契诃夫 教师名言
保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——19世纪俄国教育家 乌申斯基
教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——教育家 陶行知 教师的名言
教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了!生存环境决定一切嘛。——赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人 韩寒 《三重门》
教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——教育家 陶行知
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——教育家陶行知
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 教师名言
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。—— 巴特尔
“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——捷克教育家 夸美纽斯
我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——法国思想家,法学家 孟德斯鸠
教是为了不需要教。„„就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——作家、教育家 叶圣陶 教师的名言
教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——19世纪俄国教育家 乌申斯基
教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。—— 魏书生
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——教育家 陶行知
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 教师名言
有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基
教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵„„只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 教师的名言
这道题多年来在新东方一直讲不明白，直到你们罗老师加盟了新东方。老教师都对我说∶老罗，你可真牛！我赶紧说∶快别这么说，我只是站在了巨人的肩膀上！——牛博网创始人 罗永浩
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——前苏联教育家、心理学家 赞科夫
你不是一个相声演员，你是一个教师，你是一只教授，你的任务就是教育人，你不要管他乐不乐，他爱乐不乐。你的相声教育人们学会什么了，这才是重要的，他不乐就不乐吧，活该，死去！——相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人 郭德纲
奉劝年轻的教师和少先队辅导员：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基
儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 教师名言
教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，„„是过去和未来之间的一个活的环节。——19世纪俄国教育家 乌申斯基
要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 教师的名言 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——教育家 陶行知 感谢你们出现在我生命里，手把手指导我一步步向前，不计任何回报。而我只有深深的感恩、努力的完善自己来报答你们！感谢我生命的每一位可敬的老师那英，汪峰，庾澄庆，杨坤还有没有微博的刘欢老师以及节目组所有台前幕后的老师们，祝节日快乐！同祝天下教师节日快乐！——中国好声音选手那英导师队 多亮
教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基
在这个世界上，我们很少和陌生人交谈。但是在这里，只要你有耐心，就会听到，那么多的人：五十多岁身患重病还在耕田养家的农妇，为医疗制度改革写下万言的年青人，领不到工资还是留在孩子身边的教师——他们在这里开口说话，用最简单的方式，用即使在艰辛的遭遇中也从不改变的正直与纯洁。——中央电视台节目主持人、记者 柴静
道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——瑞士教育家 裴斯泰洛齐 教师名言 教师不吃香而家教却十分热火，可见求授知识这东西就像谈恋爱，一拖几十的就是低贱，而一对一的便是珍贵。珍贵的东西当然真贵，一个小时几十元，基本上与妓女开的是一个价。同是赚钱，教师就比妓女厉害多了。妓女赚钱，是因为妓女给了对方快乐；而教师给了对方痛苦，却照样收钱，这就是家教的伟大之处。——赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人 韩寒
我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——德国哲学家 叔本华
如果是简单的坏，或是极端的好，也就罢了，可惜，这是一个人性最复杂的时代。医生一边拿着红包，一边接连做多台手术，最后累倒在手术台上；教师一边体罚着学生，坚决应试教育，另一边多年顾不上家顾不上自己的孩子，一心扑在工作上；官员们，也许有的一边在腐败贪污着，另一边却连周末都没有，正事也干得不错，难怪有时候百姓说：“我不怕你贪，就怕你不干事！”其实，说到我们自己，怕也是如此吧。一半海水一半火焰，一边是坠落一边在升腾，谁，不在挣扎？对，错，如何评价？好，坏，怎样评估？岸，在哪里？ ——中央电视台节目主持人、新闻评论员 白岩松 《幸福在哪里》
我想到以前我的一个语文老师——是女的——她刚从师大毕业，是我们学校最年轻的一个老师，她给我的印象很深，记得上第一节课时她说不鼓励我们看语文书，然后给我们讲高晓松——那个制作校园歌曲的。她第一节课给我们唱了《青春无悔》，说我们不要满足于考试之内的死的没用的东西、要在考试外充实自己，这样才能青春无悔。然后她推荐给我们惠特曼的书，小林多喜二的书，还有一本讲知识经济的，还有《数字化生存》，嗯——很多书，还带我们去图书馆。不过后来她调走了，因为我们班的语文在全年级里是最后一名，能力很高，成绩很差。后来校长说她不适宜于教师工作，教育手段与现在的素质教育不符，放纵学生不吃透课本，体会什么段意中心。后来她走的时候都委屈得哭了，说教育真的不行了，然后再给我们唱《青春无悔》。其实现在中国教育不好完全不是老师和学校的问题，是体制的问题。到现在我一听到《青春无悔》就会想起那位老师，真的。——赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人 韩寒 《三重门》 教师的名言
第五篇：赞美教师的名人名言
赞美教师的名人名言
赞美教师的名人名言 篇1
1.友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄弛放。对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤，以及任何压在你身上的事情。培根
2.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
3. 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
4. 人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根
5. 要想吸引朋友，须有种种品性。自私小器嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。马尔顿
6. 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦
7. 一日为师，终身为父。
8. 一个好学生能够发现自己老师的.错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
9. 友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩
10. 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
11. 那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。伊索
12. 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章
13. 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。培根
14. 片言之赐，皆我师也。
15. 用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。伊索
16. 只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫
17. 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。培根
18. 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。培根
19. 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
20. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?
21. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
赞美教师的名人名言 篇2
1、望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心！
2、您不是存在于青春岁月，而是存在于我们整个人生。
3、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。苏霍姆林斯基
4、桃李纷芳满天下，洒满人间都是爱。
5、也许没有富丽堂皇，没有金碧辉煌，但是教育事业仍是最闪亮的，也许没有高官厚禄，没有功成名就，但是作为老师仍旧是光彩照人的！桃李满天下就是最大的欣慰和幸福。学生遍布天下，房子不用种花就占尽了万物的精华。老师是一个散发光芒的职业，他不只照耀一个人，而是培养了一群人。如今成了老师，更加体会出老师的辛苦，只想对天下所有的老师说：老师，您辛苦了！在教师节这一天，你想对老师说什么呢？
6、薪火相传，下一代的竹子（学生）能够茁壮生长，也离不开上一代竹子的付出。
7、老师，我记得您的声音一直有点沙哑，那是您长年累月地讲课累成的。就因为您那沙哑的声音把我们这些一颗颗顽石磨砺成了珍珠。老师，您可要注意身体，祝您永远健康。
8、教识干古书，指引万里途。
9、真诚的表扬和及时的鼓励是孩子进步的最大动力。
10、兴趣是你学习的动力，爱心是我工作的源泉。
11、这首诗很简单易懂，大意是说，绿野堂建成之后，占尽了天地的精华。人们纷纷都说，那是裴令公的家啊。裴令公的桃李遍布天下，哪里还用得着在房前屋后种花呢？这首诗饱含对老师的赞美。
12、丰子恺曾化用其中句子，悼念自己的老师弘一法师李叔同，“今日我来师已去，摩挲杨柳立多时”。
13、一首赞美老师的小短诗赞美老师的简短小诗
14、教师一次就是奉献，是不断燃烧自己，用自己的全部去滋养学生。
15、——刘廷珊《展拜恩师遗像敬题》
16、我的生物课堂要让学生在愉悦中亲近自然。
17、老师，您是春风您是雨，荡涤尽了我灵魂中的尘泥。永远不忘您浩荡春风般的叮咛和教诲。老师，我终生感谢您!
18、每一位老师都希望自己的学生能够成才，师恩难忘，在教师节对老师说一句感谢。
19、我不求你回报什么，也不去想得到什么，我只有一颗真心。
20、把老师比做母亲，把老师比做人梯，比做燃烧自己照亮别人的红烛，比做努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过份。这世上倘没了老师，人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。
21、——泰戈尔《园丁集》
22、一声问候一片情，老师，让这小小的贺卡带给您一颗心。这颗被你浇灌的心，曾经只是一颗顽石，现在终于开花了，现在惟一向您报告的，就是它知道了怎么来报答您的深情了。
23、人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。
24、你们在我们的生命里悄悄地来，又悄悄的去，给我们的生命带来了绚丽，却又什么也不曾带去。
25、懂得因材施教，每一位教师大概都是最出色的哲人。
26、你笨，不是你的错，是你爸妈革命工作没做好。
27、老师，您现在还好吗?您的来信我已经收到，您说您原来工作忙，没时间写信问候和关心我们每一位学生，现在退休了，才向我们写信问好，并希望我们在祖国的四面八方像星星一样照亮每一寸土地。老师，我向您报告，我们永远不会辜负您的热切希望。
28、用心点燃孩子的智慧，把一切奉献给孩子。
29、育苗不可无水，育人岂能缺爱，付出最后历程，用爱播撒希望。
30、教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。苏霍姆林斯基
31、倾心交挚友，耐心育美德，精心授学业，悉心嘘寒暖。
32、万树秋风老，先生道自尊。
33、春天的玫瑰发芽，不是受了太阳的照拂，怎能显露出娇艳的色泽?――啊，老师，您的教诲，胜过那温暖的春阳!
34、似乎一切的过去都会成为永久的怀念，在这秋高气爽的日子里，我是如此地怀念那菁菁的校园，更怀念您的一句一言，谆谆教导……
35、对学生来说，和老师相处，或许就是三年、六年的时间，但对于老师来说，则会在这个职位待上几十年。
36、老师的付出不求回报，他们不要求学生记得自己的付出，只希望学生能够有所收获。
37、我们可以批评孩子，但一定要选择合适的方式批评，以保护孩子自尊心、树立自信心、培养他们某种能力为目的。凡对孩子自尊心、自信心和能力有损害的批评方式都是不好的，都是家长要彻底戒除掉的。
38、教师何尝不是如此呢？十年树木，百年树人，老师耗费了青春，教导出一代代的学子。
39、或许有千里冰封，或许有万里雪飘，您的热情和温暖却使春天永驻我们心头!真诚地感谢您啊，老师!
40、用智慧启迪孩子的智慧，用爱心温暖孩子的心灵。
41、站在讲台上靠的是一份责任与使命，身为一名教师要时刻把责任与爱记在心上。
42、左手是严，右手是爱，双手交会，真情交融。
43、以智慧叩击智慧，以真诚融化真诚，以师德潜移人品，以修养默化人格。
44、——李白《金陵听韩侍御吹笛》
45、千山外，水长流，老师，我这一声问候，怎能诉说我对您的感谢，我只好对着满天星空说，我站在这黑夜里，星星是您的眼睛，黎明是您的背影，我飞跑在地平线上，追赶着流星。
46、您是红烛，燃烧自己照亮别人;您是园丁，辛勤耕耘精心修剪;您是母亲，无私地奉献知识的乳汁。在属于您的日子里，我要对您说一声“谢谢您，老师!”
47、尺讲坛三尺鞭，笃挥胸墨育英贤。
48、老师，您站在这神圣的讲台上，像一座路标，指引一代一代的人，向前，向前……感谢您为我们指引前进的方向!
49、只有心中充满博爱，才能与学生保持零距离。
50、用友爱的眼光，启迪学生的心灵;用欣赏的眼光，倾听学生的心语。
51、每一个孩子在教师眼中都是可爱的，他们或许有时严厉，但这也是出于一份爱。
52、教师是太阳底下崇高的事业。
53、老师，我对您这一声问候，请您别说谢谢，正如您千百遍给我辅导功课，我要对您说一声谢谢时，您却说这是应该的。
54、在每一个成功者的道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。
55、永记您的`教诲和希冀，亲爱的老师，我将一往无前地穿越所有的雨季和晴空!
56、我多想时间慢一点，再慢一点，不忍看你的头发被粉笔染白。
57、老师，是您给了我们打开知识金库的钥匙，是您带领我们在知识的海洋里遨游。在这特别的日子里，真希望为您唱一曲深情的歌!
58、用真诚的心感动学生，用真挚的情激励学生。
59、令公何须在绿野堂种植花草呢？您所种植的桃李（学生）早已遍布天下，欣欣向荣了啊。
60、对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。赞科夫
61、老师，您也许就要退休了，我真希望您好好安享晚年，但您却说要留在学校，为学校浇花剪草，您那辛勤园丁的精神，是要把每一滴露珠都播种在土里，让它结出丰硕的果实。
62、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。
63、老师，是您化作级级阶梯，让我踏步奋进。剪下一片云笺，也写不尽的我感激之情。
64、当然，每一份工作都是辛苦的，都不容易。而教师的工作最值得人欣慰的是，这种收获不是可以量化的，不是靠金钱衡量的，而是收获的幸福。当毕业多年的学生，在路上和你打招呼的时候，当曾经的小捣蛋在毕业很久的教师节给老师发祝福的时候，这种幸福是无法形容的。
65、老师，我的一声问候，好似又站在了您的身边，倾听着您亲切的教诲，而您这时课堂上朗朗的讲课声音，已经传到我的心中，因为大地有您宏亮的回音，永远是那么悠长悠长。
66、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。卢梭
67、教师是个大群体，群雁高飞头雁领！
68、人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。
69、一支粉笔繁花锦，九十春光绿草香。
70、老师，是您带着我走出了无知的世界，是您教给我人生的真谛，是您净化了我的心灵，是您充实了我的头脑，我用什么来报答您呢?
71、或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的花环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己的姓名。也请你静夜长思吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你些微的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败、跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱地凝
赞美教师的名人名言 篇3
1、一日为师，终身为父。关汉卿
2、经师易遇，人师难遇。司马光
3、善之本在教，教之本在师。李觏
4、师者所以传道授业解惑也。唐韩愈
5、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
6、我到新东方后劝退了不少老教师。罗永浩
7、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。葛洪
8、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
9、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。蒙田
10、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
11、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
12、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威
13、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
14、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
15、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
16、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
17、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
18、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
19、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
20、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。苏霍姆林斯基
21、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
22、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
23、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。韩寒
24、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
25、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
26、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的'头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知
27、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
28、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知
29、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
30、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基
赞美教师的名人名言 篇4
1、一支粉笔，写尽古往今来；两袖清风，堪称清正廉明；教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业，在教师节来临之际，送上我最真诚的祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐。
2、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！教师节到了，祝老师们节日快乐！
3、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
4、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
5、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
6、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
7、一支粉笔，行云流水；两鬓斑白，无怨无悔；三尺讲台，尽显风采；四季如春，孜孜不倦；五谷粗布，淡泊名利；六神会聚，乐在其中；七星拱月；夜以继日；八方桃李，芬芳满园：祝教师节快乐！
8、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
9、有一种老师人称“一字师”，老师你没有教会我很多，只教会我一个字“爱”。但是足够我一生受用了。教师节到了。祝福您幸福快乐！
10、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！
11、有一种环境叫春风化雨，有一种恩情叫谆谆教诲，有一种伟大叫无私奉献，有一种职业叫人民教师。我爱您，老师，祝您节日快乐。
12、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！
13、用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词-奉献；用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康！
14、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
15、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
16、一心学问、两手粉灰、三尺讲台、四下成才、朝五晚六、七嘴八舌、终于盼到了九月十日，因为赞美的话语，祝福的言辞会让您笑容满面，教师节了，祝所有老师节日快乐！
17、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
18、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量......用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
19、寒来暑往，春去秋凉，悉心评讲，倾心课堂，学生短长，牵挂心上，三尺讲台，熠熠生光，默默不响，桃李芬芳，可敬师长，节日安康！
20、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬！祝教师幸福健康，永葆青春。
21、忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！
22、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
23、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助，祝您教师节快乐！
24、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
25、一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐！
26、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
27、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
28、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
29、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
30、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
31、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
32、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
33、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
34、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，用彩笔耕耘，这就是您，我亲爱的老师。黑板前的身影还在眼前回荡，您的教诲还在我心里停留，您是我一生也难以忘掉的那份恩情。教师节又到，祝您教师节快乐。
35、今天的太阳格外的耀眼，今天的鲜花格外的娇美，今天的思念格外的浓烈，今天的日子格外的特别，今天的祝福格外的明显：老师，祝你节日快乐！
36、人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的`声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
37、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！
38、九月的秋天，我们庆祝丰收，您在辛勤耕耘。九月的秋天，我们采摘果实，您在浇灌幼苗。谢谢您，老师，在这个属于您的节日里，祝您永远平安幸福。
39、您是我另一个母亲，教我读书、识字，告诉我世界的精彩！当我看遍风景，偶见一个与您相像的身影。老师，我想您啦，又是一年教师节，祝您节日快乐！
40、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
41、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷......
42、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界......
43、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
44、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂......老师啊，我怎能把您遗忘！
45、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
46、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
47、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它......经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
48、一种缘分让人珍惜，一种感恩常留心底，一种惦念天长地久，所有的默契无须传递，所有的话语盛满祝福，感谢人生旅途中有您的教诲。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐！
49、用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术“。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光”给了我们，找到成功也不会太长！送上最诚挚的祝福教师节快乐！
50、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
赞美教师名人名言句子二
经师易遇，人师难遇。 -----司马光
古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
教师是人类的灵魂工程师。 -----斯大林
举世不师，故道益离。 -----柳宗元
片言之赐，皆我师也。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
一日为师，终身为父。----关汉卿
学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
为学莫重于尊师。 -----谭嗣同
古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
赞美教师的名人名言 篇5
1. 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
2. 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
3. 我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师!罗永浩
4. 书本也是好老师，活用才能成功。陈安之
5. 善之本在教，教之本在师。李觏
6. 举世不师，故道益离。唐朝文学家柳宗元
7. 我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。爱默生
8. 师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。张謇
9. 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
10. 历史是生活的教师。克罗齐
11. 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
12. 对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。爱因斯坦
13. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
14. 爱是比责任感更好的老师。爱因斯坦
15. 老师是我们的在生父母!
16. 太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师;
17. 园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
18. 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
19. 如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。比尔盖茨
20. 礼，所以正身也;师，所以正礼也。荀况
21. 报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。比彻
22. 您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的'祝愿。
23. 师以质疑，友以析疑。李惺
24. 师必胜理行义，然后尊。吕不韦
25. 没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。塞涅卡
26. 加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
27. 身为世范，为人师表。
28. 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。杜甫
29. 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。伊索
30. 春秋孔子《论语学而》老师以他的温和、善良、恭敬、俭朴、谦让而得到这样的资格，(这种资格也可以说是求得的)，但他求的方法，或许与别人的求法不同吧?
31. 兴学之本，惟有师范。张謇
32. 感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。谢杏芳
33. 文学是社会的家庭教师。别林斯基
34. 师者，人之模范也。扬雄
35. 兴趣是最好的老师。爱因斯坦
36. 自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。道库恰耶夫
37. 没有不好的学生，只有不好的老师。前苏联作家奥斯特洛夫斯基
38. 经师易遇，人师难遇。司马光
39. 欣赏李冰冰老师，非常敬业!这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。陈雨黎
40. 在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。吴明
41. 教人者，成人之长，去人之短也。魏源
42. 书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。德普莱
43. 师严道尊，教乃可施。王守仁
44. 教师是人类的灵魂工程师。斯大林
45. 我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》
46. 夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与?孔子《论语学而》
47. 古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修《答祖择之书》
48. 师者，所以传道受业解惑也。韩愈《师说》
49. 苦难是人生的老师。法国作家巴尔扎克
赞美教师的名人名言 篇6
1) 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
2) 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人
3) 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
4) 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
5) 踏上过无数道台阶，终于步入辉煌，攀上了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人世的风景。
6) 师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
7) 善之本在教教之本在师。——李觏《广潜书》
8) 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。
9) 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
10) 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
11) 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
12) 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
13) 微笑是条曲线，它能使许多东西变直。祝您节日愉悦!忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人生命平安。
14) 我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路
15) 我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我必须要给您一片蓝天。祝您愉悦健康!
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1) 秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师。。。情天宇间皆有，但我惟独怀念您对我的情。我愿您愉悦愉快到永远~~愿您阔达的胸怀孕育更多的世纪之花!
2) 您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。您的教导，我铭刻在心;您的关怀，我感激在心;您的帮忙，我感谢在心。多谢您，老师!
3) 像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的'恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节愉悦!想念您，怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人生命平安!
4) 一向以为自我很坚强，可每次回想在校的日子，想起您细雨润物般的教导，总能让我泪湿眼眸。一向以为自我很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。
5) 片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
6) 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
7) 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
8) 诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
9) 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
10) 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
11) 身为世范，为人师表。
12) 一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!
13) 阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
14) 一日为师，终身为父。
15) 像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!
16) 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
17) 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
18) 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
19) 我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
20) 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基
赞美教师的名人名言 篇7
1、经师易遇，人师难遇。 —————司马光
2、古之圣王，未有不尊师者也。—————吕不韦
3、教师是人类的灵魂工程师。 —————斯大林
4、举世不师，故道益离。 —————柳宗元
5、学者必求师，从师不可不谨也。—————程颐
6、一日为师，终身为父。————关汉卿
7、学贵得师，亦贵得友。—————唐甄
8、为学莫重于尊师。 —————谭嗣同
9、古之学者必严其师，师严然后道尊。—————欧阳修
10、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 —————韩愈
11、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 —————孔子
赞美教师的名人名言 篇8
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
那些背叛同伴的`人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。伊索
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章
只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。培根
片言之赐，皆我师也。
用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。伊索
人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根
要想吸引朋友，须有种种品性。自私小器嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。马尔顿
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦
一日为师，终身为父。
一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫
友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。培根
没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。培根
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?
赞美教师的名人名言 篇9
1.桃礼不言，下自成蹊。
2.古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
3.东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
4.十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
5.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
6.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳
7.太阳底下最光辉的职业。
8.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
9.干涸的`心田里，洒下您辛勤的汗滴。
10.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
11.为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——前苏联·捷尔任斯基
12.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
13.在永恒的歌声中，成为果实!
14.仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
15.为学莫重于尊师。——谭嗣同
赞美教师的名人名言 篇10
我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
灾难能证明友人的真实。——伊索
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
最能保人心神之健康的预防药就是朋友的`忠言规谏。——培根
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
教诲如春风，师恩似海深。
人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。——奥古斯汀
一位好老师，胜过万卷书。
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
教师的春风，日日沐我心。
赞美教师的名人名言 篇11
1.经师易遇，人师难遇。——司马光
2.一日为师，终身为父。——关汉卿
3.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
4.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
5.随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
6.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
7.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
8.举世不师，故道益离。——柳宗元
9.师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
10.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
11.圣人无常师。——韩愈
12.务学不如务求师。——杨雄
13.不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的`成长播下最初等种子。——居里夫人
14.学贵得师，亦贵得友。——唐甄
15.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
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