第一篇：教师常考名人名言整理
1、十年树木，百年树人——————教师劳动的长期性
2、德国著名教育家第斯多惠：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”——————教师劳动的示范性
3、一把钥匙开一把锁——————教师劳动的创造性之因材施教
4、杜威：现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移„„在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。————学生中心说
5、尼尔——让学校适应学生，而不是让学生适应学校，夏山学校，又教育家尼尔创办，自由的教育方式，因实行因材施教的教育方法。
6、加里宁：教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。
7、“道之所存，师之所存”————体现教师职业的传道者角色
8、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”————教师劳动的示范性
9、陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”——————教师崇高的职业道德素养 10.、“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋”————教师应该具备广博的专业知识
11、“学然后知不足，教然后知困”————-教学相长
12、“染于黄则黄，染于苍则苍”——————（1）学生的可塑性
（2）环境决定论
13、夸美纽斯——教师是太阳底下最光辉、最崇高的职业。
第二篇：教师招聘面试常考问题
教师招聘面试常考问题
1)为什么要选择教师这个行业?
我选择教师这个行业主要有以下三个方面的原因:第一,我热爱教师这个行业,我最大的愿望就是当一名优秀的教师;第二,我适合做一名好教师,我所学的专业是师范,在大学期间我做了许多的准备,有扎实的专业知识,过硬的师范生素质获得过优秀实习生的称号;比较有爱心和耐心;第三,现在国家越来越重视教育,作为一名教师有很大的发展空间.谈论自己对教师职业的看法
A 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。
B 教师是众多职业中的一种，而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的
C 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心
D 教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。因此，教师必须注重身教，为人师表，给学生一师范 2)你最尊敬的教育家是谁，为什么?
我最尊敬的教育家是我国著名物理教育家朱正元教授.原因有三.第一高尚的人格魅力，毕生从事大学基础物理、实验物理和中学物理教学，以及教学方法的研究。为人师表、以身作则、言传身教的风范为几代人所敬仰，他严格要求自己，以致上课时衣着仪表、擦黑板手势都不会放过。他认为，教师的某种不良习惯，会给学生带来长久的坏影响。第二渊博的学识。第三他提出“坛坛罐罐当仪器，拼拼凑凑做实验”的主张，并致力于培养学生动手能力和创造精神。朱正元教授，以其高尚的人格魅力，渊博的专业知识，严谨的治学思想，征服了我，我将秉承他老人家的思想和态度，在未来的物理教学之路上，默默奋斗，勇敢向前。是我学习的榜样!3)你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
（回答一）赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，因人制宜;灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
（回答二）同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
4)现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？
我的理解是这样的,从大的方面来讲的话,就是国家，政府的相关政策,学校的一切活动的根本出发点应该是以学生为中心,有利于学生的全面发展,成长成才。从再具体一点来讲的话，就是指教育教学活动应以学生为本，注重学生的主体作用，教师的主导作用，以及处理好这二者间的关系：教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境；追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。最终做到“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”的主体观。
5)你最赞赏的教学方法是什么?
首先我想说一下的是,现有的教学方法是很多的,他们各有各的优缺点,教师应根据学生,教学内容等的实际情况来选用.那么我最赞赏的教学方法是启发式教学法所谓启发式教学，因为他要求我们要根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律，运用各种教学手段，采用启发诱导办法传授知识、培养 能力，使学生积极主动地学习，以促进身心全面发展。他不仅是教学方法，更是一种教学思想，是教学原则和教学观。当代世界各国的教学改革也无一不是围绕着启发式或和启发式相联系。
6)做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？
做好一个教师除了有敬业、爱生、专业知识扎实这些特质外，我认为教学最重要的特质还有以下一些：1 乐业2高尚的师德，人品，个人修养3良好的表达能力，为人处事能力。7)你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些 ？
书籍类：黄希庭老先生主编的《心理学基础》和教育专家李镇西老师的《做最好的教师》。杂志类：《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》 8)你平常看的教育类电影有那些？ 《一个都不能少》《我的教师生涯》
《一个都不能少》这是一部反映山村师生学习和生活的故事片。让我感触最深的是，13岁代课老师那种，一个都不放弃，负责，坚强的毅力所感动和农村教育相对落后的现状。同时我也充分的认识到作为一名教师就应有一颗负责任的心，关爱学生，为了学生的一切，为了一切学生。《一个都不能少》是一部以十大教师楷模——郑琦老师为原型的电影。作为一名老师惟有热爱自己的学生，热爱教育事业，踏踏实实的做好每一件事，才不愧于“教师”这一光荣称号
9)一堂好课的标准是什么？
一堂好课的评价标准有以下四个大的方面：第一是否达到教学目标，因为这是促进发展的根本宗旨；第二教学内容方面是否达到科学合理的标准；第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的；第四老师是否具有良好的教学基本功
其中最重要的是要学生学有所得，在情感、态度、价值观，在过程与方法，在知识与能力方面有所得。能促进学生的提高和发展。
10)同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！” 请你对两位老师的评语分别做出评价。
首先我想说明一下的就是,从老师的角度来看,这两位老师的出发点都是好的,都是想为学生好.其次我想说明一下的是,我更赞成第二个老师的做法, 因为前者评价不仅打击了学生的自信与理想，使学生对自己产生怀疑，甚至对作文产生抗拒，还会让学生产生错误的价值观，认为小丑就是胸无大志、没出息。而后者鼓励了学生的理想，让其更加自信，有老师的支持，学生会更加大胆的去做。更有利于学生的全面发展.11)我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何回答这个问题？ 这两种说法最大的区别就在于所强调的主体不一样，新课程提倡的是学生是学习的主体，而教师是引导者，“讲”字表达的是以教师为主体，教师只是讲完了，学生有没有学完呢？还不得而知.“学”字表达的主体就是学生，只有引导学生让学生真正学到了，教师才算完成任务了.12)一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？ 对于这样的学生，首先应该私底下跟他谈论，赞赏他：
1、赞赏他的文笔，2、赞赏他的勇气，3、赞赏他的努力，告诉他，他就是同学们学习的榜样，最后征求他的意见，愿不愿意拿到班上做范文。征得同意后再读给班上同学听。如果事情已经发生，那么首先就应先找这位同学谈话，表达自己的歉意，如果有必要，要在班上道歉。其次再赞赏他，告诉他他是同学们 的榜样，自己只是很欣赏他的文笔，忍不住就拿去做范文了。
13、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？
讲课时自然的走到这位学生旁边，如果没有吵醒他，那就小扣其桌子。下课后再找其谈话.14)你的一位成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？ 首先肯定他的上进心，其次告诉他，一次的成绩不理想，不代表自己不优秀.然后引导他自己分析不理想的原因，教师再根据他近段时间的表现进行补充、总结;并制定出相应的对策,如果是知识不理解，就即刻补上；如果是外界原因，就提醒他，只要改正了，就一定会取得好成绩。最后告诉他，只要努力，就一定会成功。
15)教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？
首先向学生说明我们做贺卡的真正目的是培养学生的动手能力和语言组织能力、表达能力、创造能力，以及培养学生对教师的尊敬爱戴之情。当然做贺卡是实现目的一种方式，而这位同学提出这种做法不环保，教师可以问同学们同不同意这位同学的看法?如果同意，那有没有更好的办法？
16)外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看？
我的看法是这样的，第一，学生既是一个群体，又是一个独特的个体，每个学生都有自己独特的性格，爱好，和特长。作为教师不仅要认识到学生的一些共性，更重要的是要充分认识每个学生，因材施教，引导他们正确的认识自己积极主动的学习内化知识。使他们能健康快乐的成长。第二 正如教师主要是负责引导学生学习，正如我国古代荀子所说：青出于蓝，而胜于蓝。学生的有些观点，见解同样是值得我们学习的。
17)“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。
我对这句话的理解是这样的.作为一名教师要想能够胜任教师这个工作,让学生学有所成.健康快乐的成长.首先教师自己必须得拥有渊博的知识.只有老师拥有了渊博的知识,学生才有可能从老师那儿获取到知识.其次就是教师还应该不停的学习,不断的丰富和更新知识.让一桶水变成长流的活水, 总之,作为现代的教师不仅要拥有渊博的知识,还要有终身学习的观念,在工作中不断的学习,不断的丰富自己,更新自己.让自己的那一桶水成为源源不断的活水.18)”千教万教教人求真，千学万学学做真人”谈谈你的看法? “千教万教教人求真，千学万学学做真人”是我国著名教育家陶行知先生的名言。他告诉我们“真”教育比一切都重要。对我们教师而言不仅要教书更重要的是要育人，要教学生，求真知，做真人，这也给教师提出了，新的要求，即要想教学生求真，教师得先从做自己做起，求真知，做真人。对学生而言，学生更重要的是要学会做事，学会做事，做一个追求真，善，美，全面发展的人。
19)谈谈你对”教学相长”的理解?
“教学相长”是我国古代教育者从教学实践过程中总结出来的宝贵的教学经验和教学原则。教学相长指的是在教学过程中，老师的教和学生的学并不是相互对立的，而是相互影响，相互促进的一个整体。
教学相长在教学过程中主要可以通过以下两个方面来体现。一个就是教师在教育教学过程中的主导地位，和学生的主体地位，教师的教对学生在知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观方面的能力的获得的影响。另一个就是在教育教学过程中，心态，情绪等的相互影响。20)谈谈你对“捧着一颗心来，不带半根草去”的看法?
“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国著名教育家陶行知，先生的名言，表达了一种无私奉献的高尚精神。作为教师我们应该有一种无私奉献的精神，尤其是在当今这个物欲横流的社会。首先教师在工作时应该全心全意，抱着一颗关爱学生，为学生负责的心认认真，踏踏实实的工作。其次就是教师在工作时不要太在意物质上的得失更重要的是要让学生能健康快乐的成长，全面的发展。21)谈谈你对“没有教不好的学生，只有不会教的老师“的看法？
(你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？对于这句话，我想不能简单的用同意或不同意来阐述我的观点，我对这句话是这样理解的。)“没有教不好的学生，只有不会教的老师“这句话出自著名教育家陈鹤琴老先生.我是从以下两个方面来理解这句话的.第一从教育工作者本身来看.作为教育工作者,应该严格要求自己的教育教学信念.应该对所有学生负责,关注每个学生,采用相应的教学方法和策略,使他们能够健康成长,全面发展成为有用于社会的人.第二从教育评价标准来看.我不太赞同这句话,因为影响教育效果的因素是多方面的.学校教育也不是万能的.应具体问题具体分析.总的来说作为教育工作者,我们就应该严格要求自己,要有一颗对所有学生负责,关心每个学生的发展成长的心,因材施教.使每个学生都能成才.22)谈谈你对“学高为师,身正为范”的理解？
“学高为师，身正为范“是我国著名教育家陶行知先生的至理名言；也是我们学校的校风。我想从以下两方面来谈我对这句话的理解：第一，学高为师，他要求我们作为教师就应有扎实，渊博的专业知识，渊博的常识是教师必备的素质之一；除此而外，教师还应有高尚的人格魅力，热爱学生的心。第二，身正为范，他要求我们作为教师应时时处处严格要求自己，以身作则，为学生树立好榜样。
23)谈谈你对“有教无类，以文化人“的理解？
有教无类，这出自于我国古代的教育家孔子。有教无论彰显的是一种在教育面前，无分种族国籍，富贵，贫穷，人从平等的教育理念和全民教育的思想。
以文化人，出自于《易经》本意主要是指用礼仪、风俗、典籍等，以教化天下苍生。“以文化人”他为教师教育学生提供了一种好的方法。即以“润物细无声”式的浸育和濡染，和以不断更新的教育思想观念教化人，以勇于创新的教育思维和教育方法激励人，以关注民生、兼善天下的学养和胸怀造就人。
24)请讲述一件最能让你感动的师生情景?
最能让我感动的师生情景是在我实习完了,就要离开同学们时在和同学们做告别会时的情景.这个情景大致是这样的,首先是班主任老师的一个简单的总结,接下来是我就同学们在我实习期间一个整体情况做总结和评价,并就他们对我的支持作了感谢,并提出了一些要求和期望.最后是同学们对我作评价我建议的时间.在这个时候同学们的许多评价和他们真诚的心让我深深感动.其中很多同学对我认为是一个老师最起码要做的事都铭记于心.比如一句简单的关心的话语,其中让我记忆最深的是一个学生的一话,一个好的老师不在于他教出了多少个北大清华的学生,更重要的是要有一颗热爱学生,关心学生,学生负责任的心.25)你赞成体罚吗?
不赞成,首先,这与国家相关的教育法规相违背.其次,体罚学生,可能会对学生的身心赞成无法弥补的创伤.不利于学生的健康成长.最后体罚学生不利于教师和学生建立平等,友爱,和谐,的良好的师生关系,不利于教学活动的开展.因为只有亲其师,才能信其道.26)你对学校有什么要求?
我对学校的要求主要有以下三个,第一个,希望学校能够营造和谐、合作、公平、共同进步的校风，让学生我教师都能在这样的环境中更好的发展；第二个，学校能够真正做到为了一切学生，为了学生的一切，注重学生的全面发展和个性发展，第三个，希望学校能给教师更多的进修的机会。
27)你不喜欢什么样的学生？（你喜欢什么样的学生）
学生既是一个群体又是一个独立的个体，都有自己特有的个性，有自己独特的优势，也有自己的缺点，因此学生本无好坏之分。我相信只要我们能真正的关爱学生，因材施教，每个学生都会实现自己的人生价值成为有用于社会的人，因此并没有什么不喜欢的学生，只要老师耐心的引导，没有所谓的差生。
28)你用什么办法让不喜欢你的学生喜欢你？
要让不喜欢你的学生喜欢你最重要的是要让学生感受到你是喜欢他的，是关心他。首先可以 找到学生不喜欢你的原因，然后对症下药；其次可以用自己的爱心，责任心，人格魅力，学识魅力来让学生喜欢你。我相信只要你用心去待每一个学生，相信不喜欢你的学生最后也会喜欢你。
29)激励与批评都是一种教育手段，你倾向那一种？
激励和批评都是教师在教育学生的时候常采用的两种教育手段，他们都有自己的优缺点。教师在教育学生的时候应根据具体的情况来区别选用。比如对于那些屡教不改的学生我倾向于用批评的方法。对于那些很有自知之明的学生，我倾向于用激励法。30)教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 教学不仅是一门技术，更是一门艺术。首先，教学是一门技术，因为只有通过一定的训练和学习，让学生掌握一定教学技能和手段才可能将知识与学问很好的传授给学生，让学生健康快乐的成长。其次教学还是一门艺术，因为只有掌握了一定的相关知识，才能将课上好，吸引学生；所以说教学还是一门艺术，教师应该不断的学习来理解和掌握这门艺术。31)“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻 “在集体中进行教育”是苏联教育家马卡连柯的教育思想。指的是在德育过程中要注重培养学生集体，依赖集体，充分发挥学生集体在教育中的作用。贯彻这一思想可以从以下三个方面入手：第一培养和促进良好学生集体的形成和发展，使其成为教育的力量；第二充分发挥学生集体的教育作用；第三处理好个人与集体的关系，善于把集体教育同个别教育结合起来，使集体和个人在发展中互相促进。
32)“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？
我赞同这种观点，因为第一每个学生都希望自己在班集体中得到重视，能有所作为，无论这个学生的学习成绩是好还是差，教师要敢于放手，善于引导学生，放手让学生管理自己，让每个学生都发挥自己应有有作用，体验成功的快乐。第二管理能力无论是对学生今后的学习还是生活都是非常重要的，让学生自己管理自己，不仅可以增强其主人翁意识，更重要的是还能提高其管理能力，尤其是自我管理能力，让他们在这个小集体的实践中学会生存本领。33)你认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小越好？
我认为教师的奖金适中，恰到好处最好。因为如果奖金差别太大，优势是可以让各位教师尽力做好自己的工作，能很好的体现优秀教师的功劳。缺点是：会让教师自身有很大的压力，甚至会对奖金比自己高的教师产生嫉妒心理，还有可能为了争取高额的奖金，占用学生的课余时间强迫学生学习课内知识，这将违反新课程的倡导。如果奖金差别太小，优点是：教师不会占用学生的课余时间强迫学生学习课内的知识，学生有更多的时间学习自己想学的知识。缺点是：教师没什么压力，可能不太会全心投入到教学中去。34)做班主任吃亏吗？
我认为做班主任不吃亏，相反不做班主任才是吃亏的。理由有二：
第一，做班主任可以更能和学生打交道，能更好的了解学生，观察学生，明白他们在想些什么，需要些什么，这样才能更好的和学生建立良好的师生关系，以更好的教育学生引导学生。
第二，能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。
班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小事都要做到有的放矢。从直观上来说可能学习的时间相对减少。但是从另一方面，为了能很好的管理好班集，教师就得不停的学习先进的教育理念，收集与教育相关的信息，这样在潜移默化中就提高了自己的管理和教学水平。总的说来。做班主任虽然辛苦一些，但对新老师快速成长为一名优秀教师却有不可估量的作用。
35)曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师天天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗？今天我读了吗？今天我写了吗？请你对这位老师的做法加以评价？ 这位老师的这种精神是非常值得去学习的，因为他用这种方式来不断的充实自己和完善自己。但作为一名教师我觉得他问自己的三个问题却并不符合新课程所倡导的理念。教师不仅要充实自己，更应该充实学生。今天教师想了、读了、写了；那么学生想了、读了、写了吗？你教的同学们都理解到了吗？学到吗？ 36)你觉得怎么样上好第一节课?
我觉得可以从以下两个大的方面来努力.第一个大的方面给学生留下一个良好的第一印象,建立良好的师生情感.具体来讲可以从以下三个小点来做,第1小点,注重仪表美,使学生感到你是一位可亲的老师.第2小点,注重感情因素,第3小点注重业务水平的发挥使学生感到你是位可信的老师.第二个大的方面就是要培养学生对课程学习的兴趣.第一堂课的任务之一,就是培养学生对本课程学习的兴趣.因此教师在教学时应多用一些用趣的生活实例来教学.让学生明白本课程要学什么.和为什么学本课程.37)许多学校为什么强调学生穿校服，除了整洁外，还有别的意义吗？ 培养集体意识，防止学生攀比 38)为什么要选择教师这个行业？
读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。39)为什么学生会偏科？
学生偏科主要有下列三大原因：
（一）教师问题。小学生偏科学习，受教师影响较大。
（二）家庭影响。家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科
（三）学生原因。学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因
学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
40）新课改与新课程标准的价值取向是什么？
新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
41）做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？
首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
42）学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？ 动机的诱发——培养记忆能力的基础
二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提
三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
43）你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。专家认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。
（1）“研读”是备课的必要前提；（2）“博学”是备课的重要基础；（3）“细致”是备课的基本要求；（4）“创新”是备课的成功亮点。
44）你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生,只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。专家认为，原来是陈老先生的一句勉励之语（可能勉励后人，也或是勉励老先生自己），陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！45）你怎样认识集体备课制，它有优势吗？
优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。
46）教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？
艺术，专家觉得任何一门事物都是艺术艺术来原于生活，更重要的是一种责任。47）一堂好课的标准是什么？
从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面：
1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨
⑴基础目标 指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。
⑵提高目标 主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识，而且具有创新思维能力和动手实践能力。
⑶体验目标 好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。
2、教学内容：科学合理
教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学内容具有如下特征： ⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理确定重点和难点，精选具有基础性、范范例性和综合性的学科知识。
⑵内容具有挑战性，能激发学生的学习兴趣和求知欲望。
⑶重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。⑷关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实际。
3、教学策略与方法：学生主动地学习
现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促进学生的主体性发展。
4、教学能力：良好的教学基本功
教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在： ⑴课堂驾驭能力 ⑵实践操作能力 ⑶语言表达能力
48）现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？
学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。很简单地打个比方，如果一颗正在茁壮成长的大树，突然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本，其实说的就是传承，接力棒需要有人接的，如果只有第一个，而没有第二个，那会是怎么样？ 49)有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？
A 家教面对的是一个或几个学生，而教学工作面对的是一群学生
B 家教针对性强，可以很好地进行因材施教；而教学工作面向的是全体学生，即使很好的因材施教并不能照顾到每一个学生
C.家教的教学设计和实施远比教学工作的课堂简单，不存在管理班级，维持秩序等问题 D 但是，从事家教也是做老师，可以从中学学到，怎样的讲解学生更容易接受，帮助自己熟悉教材和现在学生的特点，为将来从事教学工作打下基础
50)你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗
这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了。万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。个体发展要受到很多因素的影响，遗传，环境，以及学生的主观能动性，”只要功夫深，铁杵磨成针“，但前提是，手上拿的是铁杵。即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭，社会，各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是有教师所能决定的。51)你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？
我比较欣赏民主但不失威信的班主任。要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点： A 首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信
B 要有驾驭，管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活，学习情况
C 要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理 D.有很强的人际交往能力，不仅与学生,与家长和谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系
E.要做好学生的表
F.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育 52)怎样与学生进行良好的沟通?
A 如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心，如果学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行沟通
B 对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促他改进缺点。对于不善言谈和性格孤僻的学生，还可以进行书信和谈话相结合的方式，想方设法走进学生的心灵。语言要幽默，委婉，含蓄
C 能够设身处地的为学生着想，感受学生的内心世界。D良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受 以下是教师面试时需要格外注意的： 教师面试问题问题一：
为什么要选择教师这个行业？ “为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。金陵中学丁强校长告诉记者，这是来面试的考生必须要回答的问题。每年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多。
参考意见：南京一中初中部黄侃校长建议考生回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚，比如这样回答就不错：读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
教师面试问题二：在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变能力。
参考意见：中华中学的钱进副校长认为，考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。他说，有个考生在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长马上就追问考生写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个考生说的稀里糊涂，很显然没做准备。教师面试问题三：课上得怎么样？
小学教师面试第一个环节也是最重要的环节，就是对考生课堂教学的考察,通过上一节课看考生的专业水平和教学能力到底怎么样，比如对教材的了解、板书，对学生活动的组织以及对课堂的控制等。区教育局会组织教师听课并给考生打分，根据分数确定是否留用。而学校没有录用权。
参考意见：南师附小的盛晓蓓书记建议考生，平时在学校学习期间，就应该增加课堂教学实战训练，结合自己学到的知识，多实践，锻炼自己的教学水平，增加实战经验，平时还要多研究案例教学法，这样就不会在真正的课堂教学中紧张。一些师范学校也应多给学生安排实战训练课，熟练掌握案例教学方法。教师面试要点四：仪容举止也很重要。
作为一名教师仪容仪表很重要，要有较强的自我约束力，教态不能太随便。
参考意见：作为教师要有得体的仪容仪表，穿着要端庄、大方，有的考生长得很漂亮，但是穿得很随便，给人感觉不够庄重，有的人长得不怎么样，穿着却很大方，让人赏心悦目，这样在面试时就能赢得良好的印象分。另外，言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点
第三篇：常考词语
公务员常考词语辨析大全
1领会:着重指理解、体会。对象常是较抽象的事物，如精神、意思、意义、意图、意味、道理、知识等。
2领悟:着重指理解，弄明白。对象常是含义、道理等抽象事物。
3临近:指的是正在接近向你靠近的事物。
4邻近:指的是在你附近事物，但是不会移动，不会接近你。一个为动词，一个为静词，前者有动作的意思，后者只表示状态。例如，我临近你家，就是我快要到你家。我家邻近你家，就是我家跟你家是邻居
5谋取:设法取得。“谋取”指以智计谋划设法取得，一般为中性词，无褒贬之义。
6牟取:谋取名利。“牟取”虽也当“谋取”讲，但一般为贬义词。尤指以不正当的或非法的手段牟取钱财和私利 两词的意思大体相近，只不过它们的感情色彩不同而已，谋取是中性词，而牟取是贬义词。前者是取得利益 而后者强调是私利，例如牟取非法利益时用后者，后者有贬意。
7配臵:配备安排人员或事物，如作战时,根据任务、敌情、地形,将兵力、兵器布臵在适当的位臵安排。
8配制:配合材料以制造，如把不同配料按处方混合起来配制药品配臵。
9疲惫:精力消耗过多。疲惫:程度较重，过度疲劳、疲乏。常说“疲惫不堪”。多用于书面语中。
10疲乏:是指人或动物在经历某些活动后，身体感觉劳累，没有力气.着重形容感到精神或体力缺乏。
11情义:侧重于亲友同志间应有的情感。
12情谊:侧重于友谊。
侧重于心意,有时专指爱情。
13违反:着重指不符合，或向反面去做。对象较广。除了“违抗”、“违犯”的对象之外，还常是原则、规律、精神、利益、宗旨等。
14违背:着重指背离，或不遵守、不实行。对象更广，除了“违反”的对象之外，还可以是决议、义务、诺言、良心等。
15违犯:着重指触犯、抵触，可能是有意的，也可能是无意的。对象是纪律、制度、政策、法令、原则等。
16违抗:着重指拒绝、抗拒。是有意识的行动。对象常是命令、指示、意志等。
17忘记:对象不限于以往的，还可以是将要做事情或某种道理。带宾语和不带宾语的用法都常见，也常用于口语中。
18忘却:语义较“忘记”重。有时带有消极的感情色彩。多用于书面语中。
19完备:同为全部都有了之意。完备:着重指齐、齐全，常形容材料、条件、论据等。
20完美:兼指完备而美好，常形容形式、语言、结构、形象、典型等。
21完善:兼指完备而良好。程度比“完美”轻。常形容设备、组织、制度、公式等。
22退化:功能减退,由优变劣。
23蜕化:（1）由动物蜕皮引申为事物脱胎演化,如”由奴隶社会蜕化为封建社会。
(2)变质、腐化堕落。如”蜕化变质”。
24推敲:主要是指对事情或者细节来回反复的考虑，思量事情或者细节中的联系或者差异。①斟酌字句；②亦泛指对事情的反复考虑。
25斟酌:则主要是对事情即将产生的后果进行反复的考虑，对这几种即将产生的结果进行比较，并根据这些可能发生的结果确定自己最后的打算。①反复考虑以后决定取舍；②往杯盏里倒酒供饮用。
相同点:都有“反复考虑”的意思。不同点:①“推敲”可针对“字句”，如“推敲字句”；②“斟酌”不但有“反复考虑”之意，还有在此之后“决定取舍”之意，“推敲”则没有“决定取舍”的意思；③“斟酌”可表示“往杯盏里倒酒供饮用”之意，如“过门更相呼,有酒斟酌之”（陶潜《移居》）；“独自斟酌”。“推敲”则无此意。
26推托:专指借故拒绝，即婉言表示不接受，后面常带上托词或拒绝的原因。多指让自己做而不愿意做的事情。
27推御:着重指不肯承担。多指已经承担或应该承担的责任、义务等。
28推辞:泛指用言语表示拒绝。多指任命、邀请、馈赠等。29推却:用言语或行动拒绝，多指让自己做的事情。
30推脱:着重指摆脱、开脱，使自己无关。多指责任、问题或与己有关的事情。
31题名:1.古人为纪念科场登录﹑旅游行程等，在石碑或壁柱上题记姓名。2.指为留纪念所题记的姓名。3.借指科场登录。4.指门额。
5.犹命题;命名。6.题目名称。7.文献名称，包括书名、刊名、篇名等。
32提名:在评选或选举前提出有当选可能的人或事物名称。两者区别:题名为在某处题记姓名提名在评选或选举前提出有当选可能的人或事物名称。
33通信:一般指用书信传递消息。常说“通信员（递送公文等的工作人员）”。
34通讯:一般指用电讯设备传递消息，有时也指用灯光、信号、书信等方式传递，常说“通讯员（业余写通讯报道的人员）”。
35“体形”指人或动物身体的形状，也用来指建筑物、机器等形状。“体形”主要着眼于外部形状，说到人的高、矮、胖、瘦时，主要指外部形状，宜用“体形”；“体形”可用于人、动物之外的建筑、机器等.36“体型”指人体或动物的类型，主要着眼于各部分之间的比例。“体型”则着眼于各部分之间的比例。说到人的身体各部分之间的比例时，宜用“体型”。“体型”只用于人或动物，不用于其他事物。
37停留:着重指暂时停止而不离开某地方。多指人的活动暂时不再继续进行，有时指事物暂时不再变动。
38停顿:一般指暂停，停顿时间多半不长。常用于语言、思想和某些事物，如工作、研究经济等。
39停止:指暂停或永远止住不动，可带宾语。而“停留”、“停顿”、“停滞”等不能，使用范围广，可用于人的言行和很多事物。
40停顿:一般指暂停，停顿时间多半不长。常用于语言、思想和某些事物，如工作、研究经济等。
41调剂:着重指适当的互相搭配，多用于数量或者程度上的调整，如多和少、大和小、好和坏、强和弱、忙和闲等。
42调节:着重指节制。在一定的数量或程度范围内调整。
43调整:着重指重新整顿、整理，使混乱的，不合理的变为合理的，不平衡的变为平衡的等。
44题材:构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。如王建的《雨过山村》题材是描写山村雨后农家劳动生活的情事。
45体裁:文学作品的表现形式。可以用各种标准来分类，如有韵还是无韵，可以分为诗歌和46散文；根据结构可以分为诗歌、小说、散文、戏剧等。如王建的《雨过山村》的体裁是诗歌，是唐诗中的七言绝句。
47提词:戏剧演出时给演员提示台词。
48题词:是礼仪类应用文体之一，是为给人、物或事留作纪念而题写的文字，它传达的是对人、物或事的积极肯定的态度或者表示纪念或勉励。
49体会:着重指领会、理解。对象是文件、方针、政策、指示等的思想内容、精神实质，也常是别人要表达的意思、感情、心理等。还可以作名词，如“谈体会”。
50体味:着重指玩味，即细心地体会。对象常是语言文字所包含的意味、人的情意、趣味等。
51体验:着重指在实践中体会、了解。对象是生活、现实等。
52特性:专指内在的特殊的性质，一般指物品的性能、性质。
53特征:专指独特的征象或标志，即具有代表性的、能象征整体的、容易辨认的特点。指具体的，特别是外表的或形式上的居多，指抽象的较少。
54特点:意义范围较广，泛指独特的地方，可以表现在性质或内容上，也可以表现在形式外形上，可以指抽象的，也可以指具体的。用“特性”、“特色”、“特征”的地方，多半可以用“特点”。
55特色:专指独特的风格、格调、样子或情景等。是显而易见的特点。指具体的居多，指抽象的较少。可用于书面语中。
56特别:就其中之一加以强调，可以放在动词、形容词、“是”的前面。
57特别:用处较广，不限用于“就其中之一加以强调”，还可以指“非常，与一般不同”。
58尤其:用处较窄，一般只限用于“就其中之一加以强调”，并在强调中包含着比较，表示后者比前者更进一步。用于后一个比较项目上，语气比“特别”重。
59特殊:跟“一般”相对，着重指跟一般不同的，但不定是很个别的。常说“特殊性”、“特殊教育”等。
60特别:跟“普通”相对，比“特殊”语意重。指与众大不相同的、异乎寻常的，甚至于是个别的。
61断言:指在个人的语言中，轻易地在短时间内对某一件事情或者事物下的一种主观性非常强的言论。
62预言:是对未来将发生的事情的预报或者断言。一般来说预言指的不是通过科学规律对未来所作的计算而得出的结论，而是指某人通过非凡的能力出于灵感获得的预报。
63不可思议:成语。原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。
64不学无术:学:学问；术:技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。按我们现在的话来说
就是不好好读书,没有半点学识.65坦率:着重指心地坦白，不隐讳，以诚相见，多形容言行。
66直率:着重指直接、不绕弯，还可以形容性格。也说成率直。
67直爽:着重指爽快、痛快、干脆的意思。
68所以:表示结果，作用在于连接。还可以用在前一分句的主语和谓语之间。常跟“因为”、“原因”、“如此”搭配。
69因此:不只表示结果，还表示原因。义为“因为这个，所以„„”。作用是复指上文，承上启下。
70因而:不只表示结果，还表示推论。作用是连接上文，承上启下。不能用于句号后面，“因此”则不然。
71试验:指已知某种事物的时候，为了了解它的性能或者结果而进行的试用操作，与实验不同，若您想了解有关“用来检验某种假设或者验证某种已经存在的理论而进行的操作”。还指为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动；为了解某物的性能或某事的结果而进行的尝试性活动
72实验:是科学研究的基本方法之一。根据科学研究的目的，尽可能地排除外界的影响，突出主要因素并利用一些专门的仪器设备，而人为地变革、控制或模拟研究对象，使某一些事物（或过程）发生或再现，从而去认识自然现象、自然性质、自然规律。
73时世:时代，世道或社会。如“~的变迁”、”艰难~”。
74时势:时代潮流或趋势．某一时期的客观形势。如”为~所迫;时 势造英雄。”。
75思考:较深刻、周到地想，考虑。对象是需要费心研究或费心思考的事物。
76思索:指思考和探求、探索。对象是需要长时间寻求的很费心寻求的事物。
77树立:在人的思想里使新事物建立起来。“树立”的对象多是抽象的事物，如:树立远大理想。褒义词。
78竖立:在地上使物体直立起来。“竖立”的对象多是具体的事物，是形体的事物。如:一根电线杆孤零零地竖立在田野里，对象中性词。
79收集:着重指收拢，聚集，对象常是不在一起的事物和人。
80搜集:着重指到处搜寻、寻找，有时包括一定程度的选择。对象是不在一起而须到处寻找才能得到的事物，如标本、文物等。
81熟悉:指知道得清楚、详细，与“陌生”相对。常指视觉、听觉和其它方面的认知活动，对象是有形的、有声的。
82熟习:了解的深透而熟练，多指记忆、运用、掌握等实际活动。对象是记忆、语言、学问、知识、业务、工作等。
83十足:常指十分充足，形容程度，常跟“信心、理由、神气、威风、干劲”等词搭配，也可以指纯粹，形容成色或成分，除用于黄金等外，多带贬义。
84实足:指确实足数，形容数量，常跟年龄或数量词搭配，有时形容行为，指确实可以，完全可以。
85实行:指实现，使思想上的东西变成现实，对象还可以指理论、纲领、方针、主张、计划、规范等。
86施行:指执行，使规章、法令等发生效力，也指按照某种方式或某种方法去做，对象还可以指手术、方法等。
87支持:着重指给以鼓励或赞助，多指从精神上、道义上帮助，也指用人力、财物或行动帮助。
88支援:着重指用人力、财物或其他行动支持援助，对象还可以是灾区、新单位等缺乏财物或人力的地方，中性词。
89声援:着重指用公开发表言论的方式支援，是从精神上、道义上帮助。对象多指国家、人民、斗争、运动等重大事物。褒义词。
90圣地:“圣”意为神圣、圣洁之解，“圣地”一般指的是有一些来历的地方，受到众多人崇拜，敬仰的事迹或人物，具有重大历史意义的地方。
91胜地:“胜”则是胜利、胜出之解，“胜地”一般指的是一些风景、人文、地理等自然因素比较突出，比较长理想的地方。胜地:名胜之地．
92申明:是“郑重说明”的意思，郑重申说理由,说明情况，有时含解释辩白之意。动词。
93声明:公开宣布或表明立场、态度，动词。也可作名词，如“发表声明。”考察两者的不同之处，“声明”重在公开宣布，以让公众知道;“申明”重在说明，以说服对方。
94慎重:着重指谨慎，小心仔细，跟“冒失”、“轻率”相对，着重形容言行的态度，常“处理、决定、选掼、准备、态度”等词搭配。
95庄重:着重指庄严、端正、持重，跟“轻飘”、“随便”相对，着重形容神态、情调，常跟“举止、情调、神情、装束”等词搭配。
96商议:包括交换意见、讨论、研究等。兼指重大的或一般的事情，适用场合较多。
97商榷:着重指磋商，互相研究，多指学术问题或其他需要慎重研究的问题。具有尊敬、客气的色彩常用于书面语，一般不带宾语。
98商量:着重指交换意见。多指一般事物。可以重叠说“商量商量”，用于口语中。
99商讨:着重指协商讨论。多指政治、经济、文化等方面的较重大复杂问题。具有庄重色彩，较多用于重要会议。
100损害:着重于使损失，程度较轻，多半是局部的，对象常是事业、工作、精神、作品、利益、健康、名誉等。
101危害:着重于使受破坏或损伤，以致处于危险境地，程度比“伤害”、“损害”重。对象常102是国家、社会、革命、和平等重大事物，也常是人民、群众、集体、生物、生命等。
103伤害:着重于使受伤，程度有轻有重，轻的指局部的，重的指全体的，对象常是人或生物以及人的思想感情、自尊心、积极性、利益等。
104闪烁:着重指光亮晃动不定忽明忽暗，明暗不定。可以说“闪烁不定”。也可以理解为说话隐晦躲闪,不肯明确说出，闪烁其词。
105闪耀:着重指光彩耀眼。
1、耀眼；
2、闪烁。勤奋:是形容词。意思是努力，精神振作。
106勤劳:是形容词。有4种意思，分别是:1.忧劳；辛劳、2.引申为努力劳动，不怕辛苦。如:勤劳勇敢的中国人民；他有一双勤劳的手、3.犹疲劳、4.指功劳。
107勤快:是动词。意思是热爱劳动，手脚麻利，和勤奋也是较相似的。但是实质不同。
108善于:（偶而也写作“擅于”）泛指在某一方面具有特长，可以用于某一技能或行动，除了“善于辞令”等习惯用法外，它的宾语不能是名词或名词性短语。
109擅长:一般只用于某一技能，宾语可以是名词或名词性短语。
110善于:（偶而也写作“擅于”）泛指在某一方面具有特长，可以用于某一技能或行动，除了“善于辞令”等习惯用法外，它的宾语不能是名词或名词性短语。
111擅长:一般只用于某一技能，宾语可以是名词或名词性短语。入骨三分:只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。
112入木三分:相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻。
113溶化:某种固体放在液体中溶解开。也指冰、雪、霜等变成水。
114熔化:某种固体（如铁、蜡等）因受热而变成液体、胶状或粉末。
115融化:一般只指冰、雪、霜等变成水，也用于比喻。
认为:多指作出慎重或正面的判断，语气较肯定，色彩较郑重。对象可以是重大的事物和一般的事物。
116以为:多指作出一般的或与事实不符合的推断（或估计、猜想）。语气不够肯定，色彩不郑重。对象多半是一般的事物。
117热忱:着重形容情意真挚恳切，内心感情热烈。有时用作名词。多用于对人，具有庄重色彩。常用于书面语中。
118热心:着重形容内心有兴趣，肯尽力，积极主动。常用于对事。中性词，如果后带上“于”作补语，则动词用。
119热诚:形容心情和态度热心面诚恳，有时用作名词。除多用于对人外，有时用于对事情，多用于书面语。
120热情:着重形容感情热烈、浓厚。常用于对人、对事，作名词时，常跟“高、高涨、洋溢、奔放”等词搭配。
121气魄:着重指气量，敢作敢为的魄力，也指非凡的气势。一般用作褒义词。跟它搭配的词是“宏伟、革命、大、小、有、没有、缺少”等。
122气派:着重指作风、风度，也指显示出威风的气势。中性词。常跟“有、没有、缺少”等词搭配。
123气概:着重指对待严肃重大问题所表现神气和气度。一般用于人。有时也用于建筑物，褒义词。
124气势:着重指精神力量及声势。中性词。能用于褒义，也能用于贬义。跟它搭配的词常是“豪迈、澎湃、磅礴、凶恶、汹汹”等。
125企图:中性词。多用于贬义，程度比“妄图”轻，有时指正常地打算。
126妄图:贬义词。程度比“企图”重，是狂妄地或虚妄地谋划，跟它搭配的常是“复辟、篡夺、颠覆、吞并、投靠、破坏、捣乱”等词。
127妄想:着重指设想，打算，适用于口语。
128启示:启发指示。直接提示、揭示出事物的道理。有时带有庄重色彩。
129启发:不是直接指出结论，而是通过一定的事例或事理，打开思路，引起联想，使发现并领悟。常说“启发性、启发式”。
130启迪:开导、启发。只用于书面语中。
131朴实:形容讲究实际、不求虚浮，用于衣着、陈设等不讲形式美；思想、感情等实在、诚实；做事或作风踏实、不浮夸等三方面。
132朴素:形容讲究自然、保持原样，用于衣着、陈设等不讲装饰、不浓艳、不华丽，常说“朴素大方”；思想、感情等自然、不做作；生活不奢侈，常说“艰苦朴素”。
第四篇：常考名词解释
1、汉语属于汉藏语系。
2、汉字是记录汉语言的符号，它大约起源于6000多年前的原始社会末期。汉字是从事社会生产劳动的人们创造的。
3、汉字包括三要素：形、音、义。
4、六书之说，是汉朝（公元前206——公元220年）学者分析归纳出来的六种字形结构的规律，许慎《说文解字》对六书部首定义，并举实例，对后世影响最大。
5、“六书”的名称和顺序是：
一、象形；
二、指事；
三、会意；
四、形声；
五、转注；
六、假借。前四种是造字的方法，后两种是用字的方法。
6、汉字的字数随着社会的发展而逐步增加，汉字中形声字最多。
7、清朝的《康熙字典》共收字47000多个。
8、汉字的结构形式可分为两种：独体和合体。象形、指事字多是独体字；会意、形声字多是合体字。如：日、月、上、下是独体字，景、岩、江、河是合体字。
9、汉字从古到今，先后出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书等字体。楷书是现在通行的手写体和印刷体。
10、反切是中国古时候最常用的注音方法，主要特点是以上一字的声母与下一字的韵母拼合成一个字的音。
11、古代汉字字音有四声，这四声是：平、上、去、入。它们和现代汉语的四种声调不尽相同。
12、古代中国人写诗歌都要求押韵。“韵”包括一个字音的主要元音和韵尾。凡是主要元音和韵尾相同的，就是同韵的字。把同韵的字放在一定的位置就叫押韵。
13、古代诗歌押韵的依据是韵书。最重要的韵书有《切韵》、《广韵》和《中原音韵》。《佩文韵府》是清朝康熙年代编辑的分韵编排的辞书，我们现在写作诗词还可利用它查寻典故，修饰词藻。
14、中国最早的字典是《尔雅》。《尔雅》的字是按意义分类的，全书共十九章。
15、中国按字的形体及偏旁编排的第一部字典是《说文解字》，《说文解字》是研究中国文字学的主要参考书。后代研究此书的人很多，最著名有清人段玉裁的《说文解字注》。
16、《方言》是中国第一部记录方言的书，作者是西汉的杨雄。全书将汉字分为540个部首，共分析了九千多个汉字。
17、中国语源学的第一部书是刘熙写的《释名》，《释名>>试 图找出每个汉字最初命名的原因。
18、中国的方言一般分为：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言和闽南方言等七大方言。
19、汉字由繁变简的四个主要途径：“代”、“换”、“省”、“承”。
20、汉语的书面形式，在相当长的一个历史时期中有“文言文”和“白话文”之分，1919年“五四” 运动以后，白话文取得了正式书面语资格。
21、现代中华民族的共同语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
22、中国的共同语，在中国大陆称“普通话”，在台湾称“国语”，在新加坡等一些国家的华人社区称“华语”。三种称说，名称不同，实质相同。
23、1958年2月11日《汉语拼音方案》正式公布，它包括字母表、声母表、韵母表、声调符号和隔音符号五个部分。
24、1982年颁布的中华人民共和国宪法总纲第19条明确规定：“国家推广全国通用的普通话”，为推广普通话提供了法律依据。
25、普通话有辅音22个，其中n既能作声母又能作韵母，ng则只能作韵母，不能作声母。
26、普通话里有阴平、阳平、上声、去声四种声调。
27、音节是听觉中最容易分辩出来的语音单位，也是最自然的语音单位，一般说来，汉语的一个字就是一个音节，如“飘piāo”是一个音节，“皮袄pi'āo”是两个音节。
28、汉语普通话的音节一般有声母、韵母和声调三个要素。一个音节最多可以有四个音素，最少一个。如zhuāng(庄)；ā(阿)。
29、从韵头情况看，韵母可为开口、齐齿、合口、撮口四类，通常合称四呼。
30、“他喜欢唱歌？”这句话，音调逐渐上升。“他喜欢唱歌。”这句话，语调逐渐下降。句子里这种用来表达意思和感情的抑扬顿挫的调子，叫做语调，也叫做句调。
31、汉字是世界通行的文字中历史悠久而又体制特殊的一种文字，它不是用字 母把语言的音素或音节显示出来的表音文字，汉字属于表意文字。
32、现代汉字笔形主要可分为横、竖(ㄧ)、撇（丿）、点（、)捺(ㄟ)、挑、钩、折八种，书法上用“永”字作为代表概括这八种主要笔形，因此有“永字八法”之说。
33、现代汉字中，除了几百个独体字外，成千上万的合体字都是由几百个部件按不同的方位关系逐层组合而成的。
34、1981年，中国政府公布了《信息交换用汉字编码字符集》（基本集），这是计算机汉字处理的一项重要标准。集内收字分为两级，一级字3755个，二级字3008个。这6763个字可以看作目前现代通用汉字的数量。
35、联合国大会于1973年12月18日全体会议一致通过，把汉语列为大会和安理会的6种工作语言之一。
36、汉字的表意性，具体表现在象、指事、会意、形声等构字方法上。如：“日”“月”是象形字，“上”“下”是指事字，“江”“河”是形声字，“武”“信”是会意字。
37、象形是描述事物形状的造字法，如“月、牛”等。指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个词的造字方法，例如“上、下、本”等。
38、用两个或几个偏旁合成一个字，使这些偏旁的意义合成新字的意义，这种造字法叫会意，例如“休、从”等。
39、由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字，这种造字法叫形声，如“洋（yáng）”字，从水（氵）羊声，说明“洋”字跟水有关系，发音是从“羊”字来的，因此“洋”的形旁是“氵”，声旁是“羊”。
40、现代汉字大部分是形声字，但由于古今语音的演变等原因，多数形声字的声旁和整个字的读音不完全相同，例如，“约（yǖe）”和“钓diào”，声旁同为“勺(sháo)”，但发音各不相同。
41、笔顺是书写汉字时笔画的先后顺序。汉字笔顺的基本规律是：先横后竖（如“十”），先撇后捺（如“人”），从上到下（如“花”），从左到右（如“林”），从外到内（如“同”），先进后封（如“回”），先中间后两边（如“小”）。
42、1956年，中国政府公布了《汉字简化方案》，涉及的汉字称为“简化字”，这些字的旧有形式或其他异体字便被称为“繁体字”。
43、错字是指不成字的字，别字是把甲字当作乙字来写，把“成绩”写成“成积”，“积”就是别字。
44、偏旁是构成合体字的基本单位，如构成“亿”的有“亻”和“乙”两个。部首是具有字形归类作用的偏旁，是字典中的各部的首字，如“亿”字中的“亻”（立人旁）。
45、词是最小的能够独立运用的语言单位。
46、短语是词和词的语法组合。
47、词都是由语素构成的。词中表示基本意义的语素叫词根；加在词根后面表示附加意义的语素叫词缀。如“桌子”里的“桌”是根，“子”是词缀。
48、词包含语音和意义两个部分，词的意义部分即词义。只有一个意义的词叫单义词。
49、有两个以上意义的词叫多义词。多义词是一词多义，几个意义之间往往有联系。
50、语音相同而意义之间没有联系的词叫同音词。
51、意义相同或相近的词叫同义词。
52、反义词是两个意义相反或相对的词。如：生—死 动—静 有—无 分散—集中 通俗—高雅 节约—浪费。
53、外来词也叫借词，指的是从外族语言里借来的词，如“幽默”、“浪漫”、“模特儿”等。
54、有些词汇只在某几个或某个方言词使用，这样的词汇叫方言词，如闽南话、客家话使用的词汇。
55、成语是一种具有书面语色彩的固定短语，意义具有稳定性，结构具有凝固性。大多数成语由四个字组成，如：废寝忘食、愚公移山、亡羊补牢、一干二净。
56、惯用语是指人们口语中短小定型的习惯用语。惯用语的主要特征是 简明生动、通俗有趣。如：走后门、天晓得、巴不得、三七二十一。
57、歇后语是一种口头用语，由两个部分组成，前一部分象谜面，后一部分象谜底，后一部分常常不说出来，让人猜想它的含义。如：大海里捞针----无处寻，小葱拌豆腐--一清二白。
58、谚语是人们总结生活经验的句子，表示丰富的含义，谚语的结构整齐，常用对比组成句式，如：天下无难事，只怕有心人；冬天雪盖三床被，来年枕着馒头睡。
59、表示人、地或事物名称的词叫名词。如：孔子、老师、中国、乡村、飞机、桌子、小麦、西瓜等。
60、表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词，如：说、发生、爱、走、读、考虑、耕种、支援等。
61、表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词，如：大、聪明、干净、红的等。
62、表示数目和次序的词叫数词。基数词表示数目的多少，如“一、二、三、四”；序数词表示次序前后，通常由基数加“第”构成，如“第二、第三”。
63、量词又叫单位词，表示计算单位；物量词，表示人与事物的单位，如个、只、双、副等；动量词，表示动作行为的单位，如次、趟、遍、顿等。
64、数词和量词常常连用，构成数量词。表示事物单位的数量词，常用在名词前边，如“一本书、一双鞋、一副眼镜”；表示动作、行为单位的数量词常用在动词后边，如“走一趟、来一下、吃一顿、去一次”。
65、有指示、代替作用的词叫代词。可以分为以下三小类：
①代替人或物名称的词叫人称代词，第一人称代词单数用“我”，复数用“我们”；第二人称单数用“你”，敬称用“您”，复数用“你们”；第三人称单数用“他”、“她”或“它”，复数用“他们”。
②表示疑问的叫疑问代词，如“谁”、“哪”。
③指人或事物的叫指示代词，如“这个”、“那个”、“此处”、“彼处”等。
66、副词常常用在动词、形容词前边，表示动作行为的程度、范围、时间等意义，常用的副词有：很、非常、都、已经、忽然、到底、简直等。
67、象声词是摹拟自然界声音的词，如: 河水 哗哗地流着；蜜蜂 嗡嗡地叫着。
68、叹词是表示感叹或呼唤、应答的词，如“唉、啊、哎呀、哼”等。
69、连词是连接词、短语、分句和句子的词，如“和、而且、不但、或者”。
70、结构助词主要有“的”、“地”、“得”，“的、地”表示两个部分的修饰、限定关系，“得”表示补充关系，如：灿烂 的阳光；慢慢地说；高兴 得跳了起来。
71、动态助词主要有“着”、“了”、“过”，表示动作行为的状态。“着”表示动作行为正在 进行中，“了”表示动作行为的实现，“过”表示曾经发生过。如：他走着（正在走）；他走了（已经离开这里）；他来过（表示曾经来过这里）。
72、语气助词主要有“的、了、吗、吧、呢、啊、呀”，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气，都用在句子末尾。如：他会的（表示陈述）；多美呀（表示感叹）
73、句子的用途主要有四种：
①告诉别人一件事，这类句子叫陈述句；
②询问别人一件事，这类句子叫疑问句；
③要求别人一件事，这类句子叫祈使句；
④表达自己的某种强烈感情，这类句子叫感叹句。
74、陈述句句末用句号。肯定一件事，用“是”字句；否定一件事，用“不”、“没”、“没有”等。例如：他是个聪明的小孩；他没有告诉我。
75、疑问句句末用问号。根据表示疑问的情况，可以分成四类：是非问、特指问、选择问、正反问。
76、是非问：这种问句常用语气词“吗”，回答时可以用点头、摇头的方式，或用肯定、否定作回答。如：这事你知道吗？
77、特指问：用疑问代词“谁、什么、哪、怎样”等提问，要求对这些疑问代词作回答，如：谁叫他来的？
78、选择问：提出两种（或几种）看法，希望选择一种回答，常用“是”和“还是”相呼应，也可以用语气词“呢”。如：咱们打篮球，还是打排球？你想学中医呢，还是想学西医？
79、正反问：用肯定否定并列的方式提问，要求用肯定或否定来回答。如：你是不是北京人？
80、祈使句的句末可以有“吧”、“呀”等语气词。祈使句也常用感叹号（！），有“命令、请求、劝阻、禁止”等不同语气。如：快把烟扔掉！
81、感叹句句末用感叹号（！），表达某种感情的句子。如：真美呀！
82、以动词“是”作谓语的句子，叫“是”字句。基本格式是：主语＋“是”＋宾语。如：你是我们的好朋友。否定的“是”字句的格式是：主语＋“不是”＋宾语。如：她不是大夫。
83、以动词“有”作谓语的句子，叫“有”字句。基本格式是：主语＋“有”＋宾语。如：她有一 辆汽车。“有”字句的否定格式是：主语＋“没有”＋宾语。如：她没有汽车。
84、“把”字句，表示对某人、某事物施加某种动作并强调使某人、某事物产生某种结果或影响。如：你把你的意见说一说。
85、“被”字句，说明某人、某事物受到某动作的影响而产生某种结果，口语里也可以用“叫” 或“让”表示。如：刘先生的画被买走了；我的自行车让小方借走了。否定句式是在“被”字前用“没（有）”，如：画没有被买走。
86、表示两个人或两种事物在性状或程度上的差别的句子叫比较句。汉语里表示比较的方法很多，用介词“比”、“跟”，用动词“像”、“不如”等。如：他比我高；我没有他高。
87、由两个或两个以上单句构成的，有完整意义和一定语调的句子叫复句，它所包含的单句叫分句。分句与分句之间有一定的联系，这种联系是通过一定的语法手段（语序和关联词）来表示的。如：只有在特殊的情况下，才可以改变咱们的计划。
88、按照分句之间的关系，可以把复句分为联合复句和偏正复句两大类型。联合复句是由两个或两个以上的分句平等地连接起来的，分句之间的关系是并列的，分不出主次。如：他一边喝茶，一边看电视。偏正复句是由偏句和正句构成的，正句是全句的主要意义所在，偏句从种种关系上去说明、限制正句。如：风太大，所以比赛改期了。
89、在联合复句中，分句与分句之间有各种不同的关系，常见的有并列关系、承接关系、递进关系、选择关系四种。如：
阿里汉字不仅写得快，而且写得很工整。（递进关系）
这是卧室，那是书房。（并列关系）
您明天动身，还是后天动身？（选择关系）
一下课，我就去你那儿。（承接关系）
90、偏正复句中，偏句与正句之间也有各种不同的关系，常见的有因果关系、转折关系、条件关系、让步关系等四种。如：
虽然他最近很忙，但是每天都按时锻炼。（转折关系）
由于天气不好，飞机晚点了。（因果关系）
即使你不愿意参加，也没关系。（让步关系）
不管你来不来，我们也要讨论。（条件关系）
91、标点符号是书面语言里不可缺少的辅助工具，它可以帮助读者正确地了解文意。陈述语气用句号“。”，疑问语气用问号“？”，感叹语气用感叹号“！”，祈使语气可以根据语气强弱分别用感叹号或句号。
92、破折号“——”可以用来表示 说话中断或口气的突然转换，如：今天我本来打算去一趟，可是——；还可以表示声音的延长，如：他们走不上二三十步远，忽听得背后“哑——”的一声大叫。破折号还可以表示注释，如：今天是中国人的最大的传统节日——春节。
93、在运用语言时，把一些动物、植物或没有生命的事物写得跟人一样，叫“拟人”。如：月亮笑弯了腰。
94、比喻就是平常说的“打比方”，它包含三个成分：本体、喻体和比喻词。
95、比喻词有“象、如、若、仿佛”等的比喻是明喻，如：老师象园丁。
96、不用比喻词，而用“是、当作、变成、成了”等联接本体和喻体的是暗喻，也叫隐喻，如：老师是园丁。
97、直接用喻体代替本体的句子叫借喻，如：我们热爱园丁。
98、对联，也叫对子，是指悬挂或雕刻在门边等处的联语，分上、下两联，竖写，右为
上联，左为下联，上下两联字数必须相等，大体上对偶。
99、词典和字典是经常必备的解释疑惑、提供知识资料的工具书。
100、《汉语大字典》是一部以解释汉字的形、音、义为主要任务的大型语文工具书，是到目前为止收汉字最多的字典，按部首排检。
101、《新华字典》，用汉语拼音字母和注音字母注音，出版以来，成为流传最广的一部小型字典。
102、《现代汉语词典》是以记录普通话词汇为主的中型词典，供中等以上程度的读者使用。
103、《辞源》是阅读古书用的工具书，收词较广，除古今词语之外，还收有百科名词术语。
104、《辞海》是一部能满足多方需要的，兼收语文词语和社会科学、自然科学名词术语的综合性百科词典，词条按部首排列。
第五篇：常考百科知识
百科知识
莎士比亚的三部传奇剧是《辛白林》，《冬天的故事》和：仲夏夜之梦
“好来宝”是哪个民族的即兴诗：蒙古族 中国的第一部电影是京剧：《定军山》 “黄梅戏”是哪个省的地方戏？安徽 《清明上河图》是一幅：社会风俗画 《私人房间》的作者是：陈染
《尼罗河上的惨案》是谁的作品？阿加莎 《你好，忧愁》是谁的作品？弗·萨冈 著名的四大名旦是梅兰芳、程砚秋、尚小云以及：荀慧生
以下哪一部是汉乐府的代表长诗？孔雀东南飞 长鼓舞是哪个民族的民间舞蹈？黎族 京剧《群英会》中“周瑜”的行当是：小生 中国最大的戏楼在：颐和园
“草堂留后世，诗圣著千秋”指的是：杜甫 王洛宾整理的《花儿与少年》是哪个地区的民歌？青海
高山流水是什么乐曲？古琴曲 鲁迅逝世于：1936年10月19日
在第一张报纸出现之前是哪个国家的人最先在“大字报纸”上读新闻？德国
李白的“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”中的“小谢”指的是谁？谢眺 基督教最早何时传入中国？唐代 希腊神话中光明和真理之神是：阿波罗
学习绘画时，由浅入深，循序渐进的学习次序应是：静物、风景、人物
“悄悄地挥一挥手，不带走一片云彩”的是诗人徐志摩
普利策奖是什么方面的大奖？新闻、文化 一般古琴的琴面为：桐木 《旅游岁月》的作者：李斯特
“小夜曲”名称的由来是：宗教释义 中国最早的文言志怪小说是：《搜神记》 下列不是南唐后主李煜的作品是：春归何处，寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。《小放牛》是我国哪个省的民歌？河北 下面哪一个不属于中国的复姓？封刘 金庸第一部武侠小说是：《书剑恩仇录》 著有与鲁迅的《狂人日记》同名作品的俄国作家是：果戈里
浓硫酸溅到皮肤上，应马上：用干布抹净溶液，再用水冲洗
著名的张家界位于：湖南
古琴琴面镶嵌的十三个螺钿的圆点叫：徽 《基督山伯爵》的作者是：大仲马 下列不是莎士比亚的作品的是：茶花女 在罗马神话当中，地位最高的神是：朱庇特 以下篇名中，不属于词牌的是：山坡羊 制作景泰蓝先要以何种材料制胎？紫铜
“幸福和荒诞是同一块土地上的两个儿子”这个观点是谁的？加缪
“九宫格”的创始人是：欧阳洵
马来西亚的传统舞蹈“扎宾舞”是从哪个国家传入的？阿拉伯
《沧浪诗话》的作者是：严羽
李白的诗句“闲来垂钓碧溪上”所用的典故是：周朝吕尚的故事
神父是基督教哪个教派的神职？天主教 陆游的诗文集是：《剑南文集》 下列哪个不是老舍笔下的人物？四凤 《东坡七集》是一本：文集
“半部论语治天下”之说由谁而来？赵普 诗句“江流天地外，山色有无中”的作者是：王维
《奥赛罗》出自谁手？萨士比亚
不负民族气节，在苏门答腊被害的现代著名作家是：郁达夫
小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》首演时的主奏是：俞丽拿
《红楼梦》中秦可卿的字是什么？兼美 具有“含泪的微笑”的独特风格的美国小说家是：欧·亨利
既是法国最大的王宫建筑，又是世界上最著名的艺术殿堂的是：卢浮宫
下面哪一支曲子是唐代法曲的典范作品？《霓裳羽衣曲》
下列名著中，以动物为主人公的是：《我是猫》 《文心雕龙》成书于哪个朝代？南齐 朱自清的字是什么？佩弦
以下史书中属编年体的是：《左传》 《灵与肉》的作者是：张贤亮
以下作家中不属于创造社的是：闻一多 “问世间，情是何物，直教生死相许”语出：元好问
童话《渔夫和金鱼的故事》的作者是：普希金 最早提出“知识就是力量”这一名言的是：培根
《马拉之死》是谁的作品？路易大卫 我国最早的私立学校产生于：春秋时期 进行京剧表演的戏院，在清朝最早叫：茶园 有“歌曲之王”称号的作曲家是舒伯特 希腊十二神中被认为是工匠的始祖的是：赫斐斯塔司
《尼罗河上的惨案》是谁的作品？阿加莎 不是日本导演黑泽明作品是《李尔王》 中国30年代有“洛珈山美人”之称的著名女性作家是：凌叔华
希腊神话中阿波罗的孪生妹妹是：阿蒂密斯
下列哪部著名歌剧不是根据法国作家的作品改编的？《图兰朵》 “已知天定三分鼎，犹竭人谋六出师”描写的是哪个历史人物？诸葛亮
1.《嘎达梅林》是哪个民族的叙事歌曲？(高级题)1 藏族 2 满族 3 蒙古族 4 回族-------3 2.我国的第一部诗歌总集是：(低级题)1诗经 2 女神-------------------1 3.在我国内地驾驶车辆，必须遵守：(中级题)1 左侧通行的原则 2 右侧通行的原则--------2 4.围棋棋盘共有几个交*点？(低级题)1）360 2）361--------------------2 5.人体最大的细胞是：(低级题)1:卵细胞 2 脑细胞 3 淋巴细胞-------------1 6.被称为我国最最大的古典艺术宝库的石窟是哪一个？(中级题)1 甘肃敦煌莫高窟 2 新疆千佛洞 3 四川乐山大佛----------------------1 7.下面哪座山是中国佛教四大名山之一？(高级题)1峨嵋山 2 华山 3 泰山 4 嵩山------1 8.人体最坚硬的部分是：(中级题)1 指甲 2:牙齿 3 颅骨----------------2 9.以下哪一种商品的需求价格弹性最小？(低级题)1 粮食 2 食盐-----------------2 10.“海市蜃楼”现象在不同时间内出现的影像不同，有时候是影像呈正象，有时候是影像呈倒象，请问呈倒象的是什么时段(低级题)1下午时段 2 上午时段-------------------1 11.被称为“国际会议之都”的城市是：(低级题)1 日内瓦 2 华盛顿-----------------1 12.我国最大的淡水湖是：(高级题)1 洞庭湖 2鄱阳湖 3 太湖 4 哈纳斯湖----------------2 13.哪个国家是钻石的最大产出国？（吗）(中级题)1扎伊尔 2 刚果 3 南非-----------------1 14.好莱坞位于美国什么州：(低级题)1加利福尼亚州 2 阿拉斯加洲--------------------1 15.“席梦思”三个字源于什么？(低级题)1 地名 2 人名---------------2 16.沙漠之舟--骆驼的驼峰是用来(低级题)1 贮水的 2贮脂肪的 3 驮物品的------------2 17.参加第一届古代奥运会的国家有：(中级题)1:三个 2 四个 3 五个-----------------1 18.股票市场中指数大幅上升又称：(低级题)1牛市 2 熊市------------------------1 19.<<义勇军进行曲>>是哪部电影的主题歌？(高级题)1 《英雄儿女》 2《风云儿女》3 《平原游击队》 4〈〈永不消逝的电波〉〉--------------------------2 20.水上芭蕾又称：(低级题)1 自游泳 2花样游泳------------------2 21.海马是马吗？(低级题)1 不是 2 是--------------1 23.发射第一颗人造卫星的国家是：(低级题)1美国 2 前苏联-----------------2 24.“艾叶”燃烧的烟能驱蚊蝇，对吗？(低级题)1 对 2 不对-------------------1 25.鱼有心脏吗？(低级题)1)有（脊椎动物都有心脏。鱼是脊椎动物）2）没有 26.企鹅是否可以生活在赤道附近？(低级题)1 可以 2 不可以------------1 27.乒乓球比赛中，甲方进攻时未将球打在台内，而是直接打到了台外乙方的球拍上，请问该球应判谁得分？(低级题)1 甲方得分 2乙方得分-----------------------2 28.下列哪个作家不是法国人？(高级题)1 雨果 2 莫泊桑 3 巴尔扎克 4海涅--------------4 29.中国古代名医华佗为谁所杀?(高级题)1 吕布 2 董卓 3 曹操 4 孙权----------------3 30.自称“白蒙古”的民族是哪一民族？(中级题)1 白族 2 土族 3 蒙古族---------------2 31.能使淀粉变成蓝黑色的是：(中级题)1 碘酒 2 酚酞 3 PH试纸---------------------1 32.老年斑仅出现在人体表面吗？(低级题)1 是 2 不是--------------------------2 33.中国民间的“冬九九”是从哪一天开始的？(中级题)1 立冬 2冬至 3 三九天-------------2 34.金饰品中，12K的含义是：(低级题)1金饰含纯金12% 2金饰含纯金50%--------------2 35.马头琴是我国哪一民族的拉弦乐器？(低级题)1蒙古族 2 维吾尔族 3 哈萨克族------1 36.码头一般建在河流的：(低级题)1凸岸 2 凹岸-----------------2 37.经常食用以下哪种食物容易引起铅中毒？(高级题)1油条 2 松花蛋 3 豆腐 4 粉条--2 38.“藕”是莲的：(低级题)1:茎 2根--------------------1 39.“光年”是什么单位？(低级题)1: 长度单位 2 时间单位--------------------1 40.最原始的哺乳动物-鸭嘴兽是：(低级题)1 胎生的 2 卵生的-------------------2 41.“皇帝”作为国家元首的正式称号，始于：(高级题)1 秦始皇 2 夏姬 3 商纣 4周武------1 42.中央台的文艺频道是第几套节目?(低级题)1 三套 2 四套----------------1 43.“人生自古谁无*，留取丹心照汗青”的作者是：(低级题)1 岳飞 2 文天祥----------------2 44.中国无声影片的最高峰《神女》是谁的代表作？(低级题)1 阮玲玉 2 郭沫若-------------1 45.给折枝山茶花保鲜应该用什么？(中级题)1 淡盐水 2 自来水 3 浓盐水---------------1 46.“打蛇打七寸”的七寸是指：(低级题)1 胆 2心脏------------------------2 47.*海的最低海拔为：(低级题)1-400米 2: －３９２米-------------------2 48.在远古跳远是为了：(中级题)1 锻炼身体 2 捕捉猎物 3 逃避猛兽-------------3 49.南丁格尔奖章是不是国际护士的最高荣誉?(低级题)1 是 2 不是---------------1 50.“百日咳”的百日是指：(中级题)1 咳一百天 2 治疗一百天 3 病程长度---------------3 51.世界上第一条地铁在1863年建于：(高级题)1 巴黎 2 伦敦 3 华盛顿-------------2 52.“变脸”是哪个剧种的绝活？(低级题)1 京剧 2 豫剧 3 川剧-------------3 53.人体含水量百分比最高的器官是：(低级题)1 膀胱 2 眼球----------------2 54.中国签定的第一个不平等条约是哪个？(中级题)1马关条约 2 南京条约 3 辛丑条约2 55.春秋时的齐国和鲁国，在现在的哪个省？(中级题)1山西 2 山东 3 河北----------------2 56.“山药蛋派”的代表作家是：(中级题)1:赵树理 2 贾平凹 3 路遥------------------1 57.“花儿”是属于哪一个少数民族的民歌？(高级题)1 蒙古族 2 高山族 3 回族 4 侗族--3 58.甲骨文是写在哪上面的？(高级题)1 龟骨 2 石头 3 树木 4 贝壳-------------------1 59.血液占成人体重的：(高级题)1）7-8% 2）17-18% 3）10-12% 4）a)30-38%-------------------1 60.内蒙古人所说的“风季”是哪个季节？(低级题)1:春季 2秋季------------------1 61.黑啤酒的突出香气是什么香？(高级题)1酒香 2 麦芽香 3 芝麻香 4 稻谷香-----------2 62.人的面部与手一样有左右偏性，那么哪种偏性的人更多？(低级题)1 左偏 2右偏------2 63.美国微软公司的总部设在：(低级题)1 美国东部 2:美国西部-------------------2 64.一听可口可乐的净含量是：(中级题)1）555ml 2）500ml 3)355ml--------------------3 65.五岳中的中岳是(中级题)1 华山 2 嵩山 3 恒山--------------------2 66.我国海洋气温最高值出现在：(高级题)1 七月 2 八月 3 九月 4 十月--------------2 67.《在那遥远的地方》是哪里的民歌？1 新疆民歌 2 西藏民歌 3 广西民歌 4:青海民歌-4 68.俗称“四不象”的动物是：(中级题)1麋鹿 2 羚羊 3 骡子--------------------1 69.著名的卢浮宫博物馆在：(低级题)1 伦敦 2 巴黎--------------1 70.音乐城在哪个国家 ？(高级题)1 意大利 2 奥地利 3 法国 4西班牙----------------2 71.“锅庄”是下面哪一个少数民族的舞蹈？(中级题)1 羌族 2 侗族 3 满族---------------1 72.飞机总是如何起飞的？(低级题)1 迎风 2 顺风---------------------1 73.世界上最好的咖啡产于：(高级题)1 南非 2 牙买加 3 巴西 4 阿根廷------------2 74.“东北三宝”中的乌拉草的优点是：(低级题)1 保温 2 纤维坚韧-------------------2 75.我国古迹龙门石窟位于哪个城市？(高级题)1 河南洛阳 2 河南开封 3 甘肃天水 4 陕西咸阳---------------------1 76.诸葛亮的办公地点，武侯祠在什么地方？(高级题)1 四川安岳 2: 四川成都 3 四川西充 4 四川内江---------------------2 79.中国工商银行发行的信用卡是：(中级题)1 龙卡 2牡丹卡 3 长城卡----------------2 80.“吸血鬼”的传说起源于一种动物，它是：(低级题)1:蝙蝠 2 蚊子-------------------1 81.网络上的“网络蚂蚁”是：(低级题)1 一种病毒 2下载图片和文档的工具------------2 82.《钢铁是怎样炼成的》作者是谁？(低级题)1 艾丽付尼奇 2: 奥斯特洛夫斯基--------2 83.动物的哭泣一般是由于：(低级题)1 冲洗眼睛 2 疼痛------------------1 85.海獭睡觉时，(低级题)1:浮在水面上 2 沉在水底------------------1 86.周长相等的等边三角形、正方形、圆形，哪一个的面积最大？(低级题)1等边三角形 2 正方形 3 圆形-------------------3 89.世界上最大最贵的钻石藏在：(低级题)1英国王室 2 英国皇家博物馆------------------1 90.馒头是谁发明的？(中级题)1 李时珍 2 诸葛亮 3黄道婆-----------------------2 91.跨欧亚两大洲的湖泊是*海对吗？(低级题)1 对 2 不对------------------------2 92.手绢是由什么演变而来的？(中级题)1 毛巾 2 围巾 3:头巾------------------3 94.古时，***为什么不叫“指北针”？1面北为尊，面南为卑 2 面南为尊，面北为卑----------2 96.中国诗歌史上雄视今古的“双子星座”指的是：(高级题)1李白和杜甫 2李白和杜牧 3杜甫和杜牧 4白居易和李白--------------1 97.中国工商银行可以发行货币吗？(低级题)1可以 2 不可以-------------2 98.琥珀属于哪种宝石？(中级题)1 有机 2无机--------------1 99.普通小轿车大多数是采用那种驱动方式？(低级题)1前轮驱动 2后轮驱动----------1 100.放大镜的设计原理是采用了：(低级题)1 凸透镜 2凹透镜----------------1 107.人类最古老的绘画形式是：(中级题)1国画 2壁画 3油画--------------2 108.在汽车前面供驾驶员看左右和后面车辆的是：(低级题)1凹镜 2 凸镜---------------2 109.煤油是用煤干馏而得的吗？(低级题)1是 2 不是-----------2 111.香蕉是木本植物对吗？(低级题)1对 2不对--------------2 112.一般金婚是纪念结婚：(中级题)1）30周年 2）40周年 3）50周年------------3 115.北极的气温比南极的气温：(低级题)1低 2 高-----------2 116.我国第一大河长江有多长:(高级题)1）5400公里 2）6300公里 3）7300公里 4）7800公里---------------2 118.张家界风景区位于我国的哪一个省份？(中级题)1湖北 2 湖南 3山东------------2 119.婚礼上放鞭炮最初是为了：(低级题)1 震妖除邪 2增加喜庆----------------1 124.用齿轮传动不能改变运动的方向，对吗？(低级题)1对 2不对--------2 125.中国端阳节有用雄黄酒灭五毒的习惯，那么雄黄酒可以饮用吗？(低级题)1可以 2不可以------------2 126.6岁的小明用石头把人打伤，谁来承担责任？(低级题)1: 小明的父母 2小明-------1 127.下面哪一种树被称为“活化石”？(中级题)1银杉 2银杏 3松--------------2 128.非洲象的耳朵比亚洲象：(低级题)1小 2大-----------2 129.校园歌曲《童年》的词曲作者是：(高级题)1 罗大佑 2刘传 3王洛宾-------------1 130.世界名画《和平鸽》的创作者是：(低级题)1 毕加索 2凡高 3达芬奇----------1 131.《黄河大合唱》的作曲者是：(高级题)1聂耳 2冼星海 3阿炳----------------2 132.李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？(高级题)1 庐山 2华山 3泰山 4峨眉山---------------------1 133.哪一种米最有黏性？请选择以下三种之一：(中级题)1大米 2糯米 3小米-------2 134.世界上地势最低的国家是：(高级题)1土耳其 2荷兰 3意大利 4波兰-----------2 135.“蒙太奇”一词源于哪国语言？(低级题)1法国 2德国 3英国-------------1 136.人的心脏共有几个心房和心室？(中级题)1）2个 2）3个 3）4个-----------3 137.欧洲最大的半岛在：(低级题)1东欧 2北欧-----------2 138.水能资源主要分布在我国哪一区域？(低级题)1东北 2 西南--------------2 139.易卜生曾写过：(低级题)1《玩偶之家》 2《红与黑》--------------------------1 140.婴儿需要的必需氨基酸比成人多一种，是吗？(低级题)1 是 2 不是---------1 141.下列音乐作品中，由柴可夫斯基作曲的是：(高级题)1命运 2兰色多瑙河 3悲怆交响曲 4多瑙河之波----------3 144.企鹅是一种:(低级题)1: 卵生动物 2哺乳动物--------1 148.世界最深的洼地是：(高级题)1东非裂谷 2 死海-----------------2 149.哪个城市被称作“草原钢城”？(低级题)1呼和浩特 2包头 3乌兰巴托----------2 150.INTERNET的中文名称是：(中级题)1 世界网 2 因特网 3万维网-----------2 154.“三月街”是我国哪个民族的传统节日？(低级题)1 白族 2傣族--------1 155.月球上的“海”是：(高级题)1山脉 2洼地 3海洋 4高原----------2 159.骆驼有双层眼睫毛。(低级题)1 对 2不对----------------1 163.将断丝的白炽灯泡重新搭上后,灯光与灯丝未断前相比：(低级题)1要暗些 2要亮些3一样亮-----------2 164.北斗星的勺柄指向北极星对吗？(低级题)1 对 2不对---------1 165.据考古资料显示，我国的钻孔技术开始于：(高级题)1蓝田人时代 2 山顶洞人时代 3元某人时代 4北京人时代--------------2 166.瑞士是联合国的成员国吗？(低级题)1是 2不是------------2 167.宋代的“学象生”同现代的：(中级题)1相声 2口技 3杂技-----2 168.《史记》是：(低级题)1编年体通史 2纪传体通史--------------2 169.香槟酒是葡萄酒吗？(低级题)1是 2不是-------------1 170.藏历新年，人们见面时都要说“扎西德勒”是什么意思？(高级题)1新年好 2吉祥如意 3你好 4恭喜发财-----------------2 171.蚁狮常在干燥的沙滩上挖一个漏斗形的坑，然后把身体埋在坑底，头部露 在沙外。这个动作是：(高级题)1睡眠方式 2取暖方式 3捕食方式--------3 172.下列行星中，卫星最多的是：(低级题)1 木星 2土星-------------2 173.“玛祖卡舞”起源于：(高级题)1荷兰 2罗马尼亚 3 波兰 4保加利亚------3 174.世界上最大的淡水湖是：(低级题)1鄱阳湖 2苏必略湖----------2 176.蜗牛在农业生产上是：(低级题)1害虫 2益虫--------------1 177.用水稀释浓硫酸时，应当：(中级题)1将水倒入浓硫酸 2将浓硫酸慢慢倒入水中 i.3随便倒--------------------2 178.中国的尼姑最早是何时出现的？(高级题)1隋朝 2唐朝 3南北朝 4宋朝-------3 179.行星距离太阳近的时候运转速度快，对吗？(低级题)1 对 2不对------------1 180.京剧中，饰演性格活泼、开朗的青年女性的应是：(中级题)1老旦 2花旦 3小生-------2 181.飞机的轮胎：(低级题)1不能导电 2可以导电------2 186.“狼毫”的原料取自：(中级题)1狼 2狈 3黄鼠狼---------------3 187.金属钾平时应保存在：(低级题)1水中 2煤油中 3石蜡中------------2 188.储存期较长的啤酒是哪种啤酒？(低级题)1生啤酒 2熟啤酒----------2 189.比长江还要长的河是:(高级题)1亚马逊河 2刚果河 3黄河 4伏尔加河---------1 191.马是怎样睡觉的？(低级题)1 站着睡 2卧着睡-------------1 194.坦克是哪个国家发明的？(高级题)1德国 2苏联 3英国 4美国-------------3 196.目前，电子计算机处于哪个阶段？(中级题)1电子管时代 2大规模和超大规模集成电路时代 3晶体管时代--------------2 197.伽利略用他的望远镜首先来观察：(高级题)1 月亮 2银河 3火星 4水星-------1 200.如果一双鞋按现在统一标准是26号，则它相对应的老鞋号是：(高级题)1）38号 2）40号 3）42 4）44号-------------------3 公式：N×2-10 201.樱桃白兰地是用樱桃作原料酿制的，对不对？(低级题)1对 2 不对
202.被称为“世界第八奇观”的是：(中级题)1长城 2 秦始皇兵马俑坑 3袁隆平杂交水稻---------------2 203.“百会穴”在：(高级题)1后脑 2天灵盖正中 3头顶正中 4-胸口----------3 204.激素与荷尔蒙是一回事吗？(低级题)1是 2不是--------------1 205.下列不属于我国西部大开发的省份是：(高级题)1四川 2山西 3西藏 4新疆-------2 206.被称为荷月的月份是：(低级题)1 六月 2八月----------------1 207.西湖白堤是因纪念哪位诗人而得名？(低级题)1白居易 2李白-----------1 209.鸢的俗称是什么？(中级题)1乌鸦 2老鹰 3雕----------2 210.神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是： 1天山雪莲 2灵芝 3 长白山人参--2 211.蜜蜂中的“蜂王”是：(低级题)1 雌蜂 2雄峰--------------1-212.请在诗句“明月＿＿间照，清泉石上流”中填空。(中级题)1树 2柏 3 松-------3 213.仙人掌原产：(中级题)1平原 2沙漠 3沼泽--------------2 214.世界杯足球赛的首届冠军是：(低级题)1巴西 2乌拉圭队 3阿根廷--------2 215.印度的国鸟是：(低级题)1鸵鸟 2绿孔雀-----------------2 216.购买国债兑现时，所得利息交税吗？(低级题)1: 不交利息税2.交税………….1 217.被称为“书圣”的古代书法家为：(高级题)1.王羲之 2.曹雪芹3.黄亭坚4.颜卿真 ……1 218.在0摄式度时，水会：(低级题)1 热缩冷胀 2结冰………………..1 219.喝白酒时，最好：(高级题)1)加热喝 2冰镇喝3常温喝……………..1 220.没有注册的商标能使用吗？(低级题)1)可以 2不可以……………1 221.《十面埋伏》是：(中级题)1: 琵琶曲2.小提琴3二胡……………..1 222.维吾尔族人民是否有自己的语言文字？(低级题)1: 有 2无…………….1 223.墨鱼在水中游动时，其方向是：(中级题)1向前游2)倒退着游3向左游……………2 224.黎族人放牛时为什么给牛脖子上带个木铃？(中级题)1便于喂养2辟邪3: 便于寻找 …….3 226.过去的腊月二十三，人们通常用什么来“祭灶”？(低级题)1面点2油炸食品3)麦芽糖……………..3 229.中国四大名砚是澄泥砚 是石砚吗？(中级题)1)是2不是………………..1 230.大豆蛋白属于优质蛋白吗？(低级题)1不属于 2: 属于 ……………………….2 231.为了表演的需要，芭蕾鞋的鞋尖内塞有一小块：(高级题)1: 木头 2棉花3橡胶…………..1 232.国际女子羽毛球团体比赛的奖杯叫：(中级题)1汤姆斯杯2: 尤伯杯 3大力神杯………….2 233.以下哪种动物不是软体动物？(高级题)1: 蜗牛 2鲇鱼3蚯蚓…………………2 234.哪一区域是我国最大的商品性大豆和出口大豆生产基地？(低级题)1)山东2内蒙3东北……………….3 235.居住在蒙古与内蒙古地区的民族联合，并自称“蒙古”，起于 成吉思汗 时期？1是 236.2不是…………………1 237.“我是你闲坐窗前的那棵橡树”出自(低级题)1高晓松《模范情书》 2李瑛〈一月的哀思〉……………….1 239.下列人物中，哪一个是罗马神话中的神？(高级题)1 朱庇特 2丘比特3坦丁 ………..1 241.“蜀犬吠日”的意思是：(低级题)1.见异思迁..2: 少见多怪 ……………..2 242.号“六一居士”的是：(高级题)1李白2杜甫3白居易 4: 欧阳修 ………………..4 243.以下哪一类茶是半发酵茶？(中级题)1绿茶2福茶 3乌龙茶………..3 244.“智者千虑，必有一失”语出：(低级题)1〈左传〉2《晏子春秋》3〈三国志〉 …2
249.《雪绒花》是哪部影片的插曲？(中级题)1〈魂断蓝桥〉2〈卡散不蓝卡〉3〈红与黑〉 4: 《音乐之声》 ……………4 250.太阳金字塔坐落在哪里？(中级题)1埃及2罗马3 墨西哥 ……………3 252.国际象棋共有多少颗棋子？(低级题)1….32颗 2….34颗…………………..1 253.麦当劳的经营方式是什么？(低级题)1区域连锁经营 2: 全球化的特许经营…..2 254.我国煤炭资源主要集中在哪些省市？(中级题)1陕西、四川、新疆2)陕西、山西、内蒙 3山东、甘肃、新疆……………2 257.阿姆斯特朗是乘哪个飞船成功登月的？(高级题)1: 阿波罗11号 2阿波罗12号3和平号4爱国者6号…………………1 258.《阿里山的姑娘》是哪个少数民族的家人？(中级题)1高山族民歌 2土家族3壮族4苗族……………….1 259.最早假牙牙床是什么材料制成的？(中级题)1石膏2陶瓷 3 黄金 4白银………3 260.“飞天奖”是：(低级题)1 电视剧奖 2电影奖……………….1 261.干葡萄酒的特点是什么？(低级题)1甜味:2 品尝不到甜味3 有点辣…………..2 262.西服后面中间的开气，是左片压右片，还是右片压左片？(低级题)1右边压左边2: 左片压右片 ……….2 263.在商店里一双皮鞋的价格是298元，而不是300元，请问商店根据什么这样定价？(中级题)1皮鞋本身2盈利所需价 3: 心理…………………3 264.下列农产品最早由我国栽培的是：(低级题)1: 大白菜2玉米3土豆…………….1 265.IMF国际组织的简称：(低级题)1: 国际货币基金组织 2国际经贸组织……………..1 267.“课牙”原是用来指：(低级题)1: 吵架 2打架3讨价还价………………1 268.我国地名中包含的“阴”“阳”二字具有什么意义？ 1区域划分界限2: 方位指示 …….2 270.在三倍放大镜下，三角板角的度数会：(高级题)1角度发生变化2角度不变 3物体放大了4发生曲变……..2 272.人体最大的解毒器官是：(高级题)1肾脏2脾脏3膀胱 4: 肝脏 ……………….4 273.我国最大的诗歌集是：(高级题)1: 全唐诗2孔雀东南飞3女神……………1 274.为什么女士服装的扣子都钉在左边？ 1方便自己系扣2为了方便佣人系扣--2 275.下列酒中最宜在吃海鲜时饮用的是：(低级题)1白酒2啤酒 3 干白葡萄酒-----3 279.香蕉是木本植物对吗？(低级题)1 不对 2对…………….1 280.踝关节扭伤，应该：(低级题)1: 先冷敷，36~48小时后热敷2立即冷敷然后治疗…….1 281.著名的哈雷彗星命名源于：(低级题)1: 人名 2地名………1 282.法国干邑白兰地酒的“X.O”标志表示什么意思？(中级题)1生产日期2: 贮藏期3保质期…………..2 283.世界上最早种植棉花的国家是：(低级题)1中国2美国3 印度 …………3 284.地球上出现的四季更替是由于：(低级题)1地球自转.2: 地球公转 ………2 287.从何时起，对最高统治者称“王”？(中级题)1: 商 2夏3唐朝………….1 288.歌剧诞生于哪个国家？(中级题)1法国2意大利 3瑞典………………2 289.据《不列颠百科全书》所载，迄今为止世界上最大的百科全书是 《永乐大典》吗？1是2不是……………..1 290.茅盾小说的代表作是：(高级题)1: 〈子夜〉
2、〈春蚕〉3〈幻灭〉4〈林家铺子〉….1 291.下列哪一项不是火山爆发所产生的后能使气候温暖？1能2不能…….1 292.在戏曲舞台上，有的角色手执马鞭行而不舞，是象征：(低级题)1骑马飞奔2牵马而行 …………….2 293.我国著名的赵州桥建于哪个朝代？(中级题)1唐朝2清朝3南北朝4明朝 5隋 朝…….5 294.最早拉链的发明是为了代替：(中级题)1系纽扣2封住口袋 3: 系鞋带 …………
295.如果把一个可入肺颗粒物与一个篮球相比，下面与这个比例最为相近的是：(低级题)1: 一个篮球与地球相比 2鸡蛋与篮球相比…………..1 296.表现成年人体胸部以上的物体局部的电影画面是近景吗？1是2不是………1 297.被称为杏月的月份是：(低级题)1: 二月 2六月3五月…………1 298.古代六艺，“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指：(高级题)1骑马2杂技3: 驾车 ….3 299.《洛神赋图》是谁的作品？(高级题)1王羲之2 顾恺之…………..2 300.“长江三峡”不包括 虎跳峡 对吗？1对2不对………….1
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