第一篇：2013-2014第一学期威海十中美术组工作总结
2013——2014学年度第一学期威海十中美术
教研组工作总结
转眼间到了期末，这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快。在教学中我们践行新课改的理念，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们美术组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。回顾一学期来教研组的工作，现总结如下：
一、教学常规工作方面：
1、个人备课：每位教师的教案都能够做到规范、有效。要求全组美术老师实行 “表格式备课”，在常规备课检查中优秀的有戚晓宁老师。但是教学目标、学习目标、学情分析，等方面存在叙写语言不准确。针对这些问题我们美术组准备从以下几方面进行改进：首先组内加强对于备课次数、备课质量的检查，其次组织备课方面的业务学习。另外加强组内的交流，互相之间取长补短。
2、听、评课：首先从数量上加强听评课的次数。其次杜绝教师在评课与议课时的泛泛而谈，或者只说优点、说普遍性问题，加强对于实质问题如教学设计、教学方法，教学组织等方面的问题。
3、业务笔记：美术组根据教研日活动计划每月进行一次理论培训，首先做好学习笔记，以及培训后的学习心得。在保证教师
业务笔记学习次数多的前提下，兼顾业务学习内容的实效性，表现较好的有戚晓宁、王秀秀老师。
4、集体备课：本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。
二、教研组建设方面：
1、加强理论学习，把握教改动向
组织教师通过各种途径加强教育教学理论知识的学习，进一步提高认识，把握教改动向，探讨新的教学方式，认真撰写教育实践中的教学反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
2、提升美术教师自身的专业素养
美术专业教学是一门强调实践的课程，教师自身的专业技能、知识和素养直接影响到课堂教学的效果，因此，必须通过有计划地组织各类专业技能培训，提升教师的个人专业能力和教研组整体实力。
3、加强教研组的凝聚力
通过教研组这个平台，促使全体教师精诚合作、求真务实去统筹、共享资源、优化策略，以不断取得最佳的教学、教研成绩，不断增强凝聚力。
三、教科研活动方面：
（1）12月份我们参加了威海市美术学科有效课堂教学的研讨会。并积极进行了会后的反思。
（2）本学期我们组同研小专题是信息技术在美术课堂中的应用，根据教学目标和内容的需要, 做好课题研究的各种资料收集工作。积极开展针对课题的教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。并加强过程性的研讨活动，让小专题活动具有实效性。
四、特色工作盘点：
1、树标课：我组讲评课树标的是周佳明老师，利用教研日活动时间全组共同进行研讨模式，先在组内进行树标课后，全组教师聚在一起，积极参与评课，全组教师共同进行修改完善。
2、硬笔书法训练：写好汉字是每一个中国公民应具备的最基本素质之一，义务教育阶段是学生写好汉字的基础阶段。因此本学期学校开设了行楷书法练习，美术组全体教师积极参与辅导工作，分别从硬笔行楷基本笔画、笔画流动规则、笔顺写法变化、常用偏旁和临写范例等部分，对学生进行了书写训练的辅导。
3、第二课堂：我校每周二、四开展第二课堂活动，根据学生的兴趣爱好，开设了版画、泥塑、素描、书法课程，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在活动室内。激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。营造良好的艺术氛围。
4、漫画比赛：为提升我校学生的审美品位和创新能力，体验漫画创作的乐趣，增进校园美术文化氛围，本学期组织了初二漫
画作品展。
五、存在的不足及今后解决的方法：（1）教研日活动的效率有待提高
改进措施：首先在研讨互动中认真倾听他人意见，其次活动后也要加强自我反思。
（2）美术课堂及第二课堂的学生存在知识与技能相距甚远的矛盾。
改进措施：加强理论与实践的有机结合，鼓励学生大胆创新，积极动手，在掌握知识的情况下，加强动手能力的练习。
第二篇：2018学第一学期美术组工作总结
2018学第一学期美术组工作总结
庄子有云：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”不知不觉已是年末，我们美术组一学期的工作又结束了。回顾过去，我们主要做了以下工作：
一、搞好教学：
“凡事预则立，不预则废。”开学初，我们围绕学校的工作计划
认真制定了美术组的工作计划。
在常规教学中我们努力提高课堂教学的质量。首先在教学设计中我们注重培养学生的学习兴趣，与传统文化相结合，让学生在广泛的文化情境中学习美术。同时我们关注不同层次学生的需要，认真抓好培优补差工作。其次我们在实施课堂教学的过程中，能够围绕教学预设按部就班地进行，发现不当之处及时改进，灵活处理预设之外的情况，积累经验，提高我们自身的应变能力。再有我们对学生的辅导尽量做到认真细致，关注每一个学生，特别是对特殊学生我们会倾注更多的心血。
我们能够认真参与班级集体备课。在与班主任及其他教师的沟通、交流中，统一认识，达成共识，切实提高课堂教学的效率。
我们还继续开展好科研课题的研究工作，能够以典型课例为载体，研究如何在教学中结合传统文化培养学生的人文精神。而且我们组织并搞好以国学经典为内容的课本剧形式的汇报演出，重视课题研究的过程和资料的积累。
二、不断学习：
才须学也。学校定期组织的学习、交流活动为我们提供了良好的平台。[本文来源于教育 ]我们还通过各种途径来给自己补养，上网、读书丰富了我们的学识，外出听课开拓了我们的视野。尤其是同年组教师间的互相听课，互相评析，更促进了彼此教学水平的提高。
三、其他工作：
本学期学校继续组织开展了体育、艺术“2+1”活动。我们美术组认真选取活动内容，在活动中加强指导与监督，尽量使不同程度的学生都有所收获。
对于学校安排的一些临时性任务，我们都能够克服困难去完成。平时安排的清扫任务虽然不轻松，但是我们依然听从了学校的指挥，尽力做好。
四、努力方向：
1、将理论与实践相结合，提高课堂教学的效率。
2、丰富对传统文化的认知，使学生在广泛的文化情境中学习美术。
3、苦练专业基本功，提高技能技巧，用熟练直观的示范，激发学生的学习热情。
“往事不可谏，来者犹可追。”我们已经完成的工作，只能代表过去。展望未来，我们还有更多的事情要去做。所以，“莫等闲，白了少年头，空悲切！” / 5 / 5 / 5 / 5 / 5
第三篇：2009-2010学年第一学期美术组工作总结
2009-2010学年第一学期美术组工作总结
一学期的教育教学工作即将结束，回顾一学期的工作，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地的做好一名教师和作为一名组长的本职工作，下面从几个方面来总结美术组和我本人这学期的工作情况。
美术组方面：
一、教学计划贯彻情况
教学中我们认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
二、教学情况：
1、老师们能按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(五六年段一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点和乡土文化，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐
进和趣昧性。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教学之余，教师们也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，教师还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，课改教研等等。
4、除了认真完成正常的教学工作以外,老师们还开展了美术兴趣课的教学工作.课外兴趣辅导等。并有多人次在各级各类比赛中获奖。2009年我校参加全国第十四届书画比赛获得组织工作先进集体单位，贾彩霞和吴静老师获得美术指导工作一等奖，获奖学生总数达到142人之多；在第七届鼓楼区科技创新大赛中，我们组指导的科幻画，共获得一二三等奖人数达到7人；在庆祝建国60周年参展作品中，我校指导选送的作品有50幅左右。
第四篇：2010-2011学第一学期美术组工作总结
2010－2011学第一学期美术组工作总结
我组全体美术教师在学校的领导下，认真学习党的各项方针政策和教育教学法规；认真贯彻执行学校的各项规章制度，圆满地超额完成学校分配的各项任务。老师们能做到既教书又育人。既上好美术课，又尽心尽责地做好学校各项工作。既潜心进行教学研究，又积极配合学校、各班主任老师搞好班务。
一、教师不断提高科组自身素质，形成本校美术特色。
在思想上要求进步，拥护中国共产党的领导，积极进行理论学习，做到不迟到，不早退，做好笔记并对笔记进行装饰美化，受到领导老师们的好评。我们科组老师注意提高师德修养，遵守《教师法》、《教育法》，在实际工作中严于律己，热爱本职工作，做到为人师表、严于治教。老师们关心爱护学生，尊重学生，不仅对学生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美术作品对学生进行热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱师长，热爱生活，热爱大自然的教育，培养学生健康向上的审美情趣。
我们积极开展教研活动，保证每周一次科组活动时间，有考勤制度，每次活动都有中心内容，有中心发言人。我们贯彻《九年义务教育美术教学大纲》精神，认真研究教材，钻研教法，不断总结经验，积极进行教学改革实验，人人有教改项目，人人上探索课，每学期听课12节，且每节课都有听课记录、点评、总的评析意见。我们上网了解《中国美术教育》、《油画》、《中国美术》等杂志，从而开阔视野、了解信息。我们还积极参加市、县、学校组织的教研活动。通过参观学习，听课等活动，吸取有益的经验，找出存在的不足，提高自身水平。
二、在课堂教学中认真开展美术教学教研活动，不断改革，勇于创新。
在教学上，我组老师依照教学大纲精神进行深入研究，根据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计，并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系；在传授双基，培养能力的过程中，加强思想政治品德教育，充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能努力培养学生健康向上的审美情趣，提高学生的审美能力，以美引善，以美育德，体现小学美术教学素质教育方向。在美术课堂教学中，我们抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如融入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。
我们组老师还注意加强基本功训练，从简单的简笔画开始，人人建有图画本，随手把自己感兴趣的和上课教材的内容画下来，做到了比不离手，天天有空就画，有空就写，在教学开放日上我们的图画本和教育理论成了开放日的亮点，老师们的敬业精神值得每一位教师学习。
三、在抓好常规美术教学的基础上，充分发挥第二课堂的作用，挖掘学生潜能，培育美术尖子。
除了正常开设美术课程外，我们科组老师注意发掘、善于发掘有美术特长的学生，组织他们在第二课堂中进行培养。我们根据学生的年龄特点和生理特点，启发他们观察生活，热爱生活，关心亲人，关心环保、关心时事；鼓励他们大胆地把自己在生活中的所见、所闻、所想用手中的画笔表现出来，用电脑表现出来，五月的艺术活动月，展示了学生的绘画、电脑绘画、粘贴画和剪纸作品，促进了我校的美术发展。
为了使学生们学有乐趣、学有所获，有质的飞跃，我们科组老师做到有计划，有步骤，有效果地培养学生。我们以提高学生欣赏能力，加强美术知识技能为重点目标，订下以下做法。
四、认真完成学校布置的各项工作任务。
为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满地完成任务，真可谓是任劳任怨，无私奉献。
五、取得的成绩与经验：
本学期中举办了多种形式的美术活动，激发了全体学生的艺术创作兴趣。其中，我组举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。
六、今后的努力方向：
今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的备课活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。
综上所述，在本学期的美术教学中，我组的各位老师都能以积极的态度投入到工作中去，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后，我们将会更加努力地工作，为学校的教学事业作出巨大的贡献。
第五篇：淄博十中2013—2014学第一学期政教处工作总结
淄博十中2013—2014学第一学期
政教处工作总结
本学期以来，学校政教处紧紧围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，扎实开展爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育，行为习惯养成教育，坚持把德育为本、依法治校作为重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。正是明确了“德育为先”的工作思路，通过日常行为规范教育加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“以人为本，以德治校”为原则开展德育工作，学校教育工作取得了较大进步。
一、提高认识、加强领导，构建学校德育管理机制。
1.抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，我校非常重视构建德育管理体系，实行校长负总责的分层次德育管理模式，一是赋予不同的级部以不同的德育教育内容，二是注重强化“校长——分管校长——政教处──班主任──班委会”的模式建设，加强领导，注重沟通交流，真正做到“上情下达、下情上知”，进一步提高了工作效率。
2.一个学期以来，我校不断加强德育工作领导小组建设，完善了《淄博十中班主任工作考核量化细则》，进一步推进三级管理，利用班主任会议、各种学生会议及召开班会，加强了对学生的德育教育、安全教育、文明礼仪教育、文明习惯养成教育等，营造了良好的育人氛围，取得了较好的效果。
二、加强班主任队伍建设，把管理放在队伍建设的显著位置。
3.首先落实班主任职责，规范管理制度。认真实施班主任日常考勤制度，加强对班主任的监督和考核；修改班主任一日常规和班主任量化考核办法；认真组织班主任撰写论文，走班主任专业化之路，不断提高班级管理水平。
4.坚持每周一召开班主任例会的制度，对上周工作进行通报、总结，对当周工作进行安排，协调解决班主任提出的问题。
5.安全无小事，莫把事故当故事。针对严峻的安全形势，开学初，学校及时和分管领导、分管领导与各处室主任、校长与班主任签订了安全管理责任书，并补充修改了安全责任追究制度，以制度促管理、以管理促落实，真正把安全管理落到了实处。
6.指导班主任提高班会课质量。由于某些原因，我校班主任的班会课质量参差不齐，导致对学生的教育效果不理想。本学期，政教处先是给班主任布置每次班会的内容，做到“课课有主题、节节有内容”，努力做到学生教育管理的持续性；政教处还组织“查课”，对每位班主任的班会情况进行巡查、量化；第三利用下周班会对班会课进行总结，肯定长处，批评不足。
三、突出特色、打造品牌，开展丰富多彩的德育活动活动，加强活动开展，丰富德育内涵
8.仪式教育：
（1）开学典礼暨表彰会。
（2）多形式、多层面对学生进行入学前“学风、纪律、养成”等教育。
9.开展主题教育：
（1）开展“节能教育”主题班会
（2）开展“向国旗敬礼，做有道德的人”活动
（3）开展“我们的节日小报”创作宣传活动
（4）组织学生观看减盐科普宣传片
（5）开展“助学•筑梦•铸人”主题班会活动
（6）开展“节能低碳、循环经济”为主要内容的主题班会活动，引导广大学生勤俭节约，树立绿色生活理念。
10.开展安全法制教育，建设和谐校园
（1）组织 “9.18”警报试鸣应急互动演练；
（2）隆重举行“安全教育周”活动；
①创办“普及安全知识，提高避险能力”黑板报；
②开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，为学生布置安全隐患排查作业；
③举行应急疏散演练，培养学生防灾意识和能力；
④举行防灾减灾宣传活动，增强学生安全意识，提高自救及逃生本领； ⑤组织校园安全大检查，组织力量排查安全隐患，查处违禁物品，督促整改落实；
⑥邀请专家举行法制报告会。
11.加强安全保卫，建设平安校园
（1）组织消防安全演练，强化校园安保“三化”建设；
（2）投资近一万元，维修、安装校园监控，基本实现校园重要部位全监控。配置安保器材，加强安保力量；
（3）成立安全办公室，密切与派出所的联系；加强夜间、节假日安全巡逻；完善人员值班制度，做到天天有值班人员、天天有值班记录，完善了安全值班台账；
（4）加强门卫管理。一是门卫培训经常化、制度化；二是切实履行了校外人员入校登记或者验证制度，禁止了无关人员和校外机动车入内，也禁止了相关人员将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。
四、加强联系，真诚交流，打造学校、家庭、社会教育网络。
12.加强学校、家庭、社会三结合教育网络的建设，通过举行家长学校培训会及家长会、家访等多种加强与学生家长的联系与沟通，完善家庭、社会、学校三位一体的教育网络。
（1）召开家长会，成立新一届家长委员会；
（2）利用电话进行家访（初中部继续实行“入户家访”的制度），与学生家长进行沟通交流；
（3）利用“校讯通”及时通报学生情况，布置家庭作业，通报放假、考勤以及学校通知等。
13.多渠道帮扶学生，重过程，求实效。学校要求班主任及任课教师采用家访、与学生谈心、帮扶结对、建立重点学生档案、做好后进生转化工作，帮助学生解决实际困难，舒缓压力，减轻学生过重的心理负担。总之，政教处尽力整合对各方面的教育资源，促进了学校德育常规管理的进步。
五、存在问题
本学期的政教工作取得了很大成绩，但仍存在许多不足：
14.班主任管理方面存在不足、不细、考虑不周的情况，使个别工作的开展未能达到预期效果。
15.学生管理上，没有做好相关工作的持续性，深入到班级、学生中去了解、处理问题的机制还不健全；存在于学生中的某些突出问题还没有得到有效解决。
16.班主任个人工作做得不够细致，存在个别班主任工作懈怠、工作方法简单等问题，政教处没有来得及开展深入细致的疏导工作。
17.级部管理、班级学生自主管理的只能发挥不到位，未能很好的开展工作，给学校管理造成较大压力。
18.宿舍管理，特别是排球队宿舍和高三女生宿舍管理不够细致，存在较突出的安全隐患，需不断整顿。
六、新学期打算:
针对以上问题，我们静心反思，决心在下学期的德育工作中，认真改进：
19.新学期德育工作的总体思路：以主题教育为主线，以提高学生品德修养为抓手，利用传统节日适时开展各种主题鲜明的活动，在活动中培养学生热爱祖国文化、诚实守信、坚守节操、文明待人、宽容敦厚、热爱生活的品质；以班主任日常管理为契机，通过班主任例会、班主任论坛、班级例会以及其他手段，培养并提高班主任自觉工作、勤于总结、善于做家长学生思想工作的意识和能力，使大部分班主任都逐渐成为做思想工作的行家能手；以强化安全意识为主导，召开法制报告会，开展消防、地震为主要内容的疏散演练，强化对交通安全、宿舍安全以及用火、用电安全的宣传教育，营造学校良好的安全教育氛围，避免出现安全事故，积极创建幸福平安校园。
20.下学期开学前后，认真组织班主任全员培训工作，力争取得优异成绩；制定新学期工作计划，并加以传达学习；修改班主任考核制度，强化班主任的日常管理；与班主任签订安全协议书，做到“定时间、定责任、定考核”；签订交通安全、乘车安全等协议书，规范对学生的安全管理。
21.加强对学生的教育，采取召开主题班会、开展主题鲜明的活动等形式，对学生进行包括仪容仪表、行为习惯、学风纪律等内容的教育，并力争做到常抓不懈。
22.经常深入教师、学生中交谈了解思想动向和意见建议，不断修正管理方法，提高管理效果。
23.继续把安全工作放在首位，时刻放在心上。开展形式多样的主题教育，强化“三防”建设，组织护校队，加强门卫管理，强化安全保卫。
回顾一个学期的工作，有成绩也有不足，甚至在某些方面离领导的要求还有较大差距。我们相信，在学校领导班子强有力的领导下，政教处全体同志认真工作、敢于担当、积极探索新形势下德育教育的新途径，我们将进一步克服工作中的不足，出色完成学校给予的各项任务。
淄博第十中学
2014年1月20日
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