2013本期工作总结及2014下期工作思路-发言稿

第一篇：2013本期工作总结及2014下期工作思路-发言稿

2013年下期工作总结及2014年上期工作思路（发言稿）

成人教育部-唐宁红

各位领导、各位老师：下午好！现在我就成教部13年工作总结和14年工作思路给大家作个汇报，不当之处，请予批评指正：

一、2013年完成主要指标

1、注册新生6063人，2、实现创收1210万元

3、在籍在校成教学生12642人

4、直属管理班级175个，教学系管理班级148个，校外点管理班级52个。

5、全年毕业学生共计2296人，毕业了63个班。

二、13年完成主要工作

1、组织学习十八大和十八届三中全会文件、党委和行政下发的一系列文件；学习兰辉同志光辉事迹，组织参加“中国梦”主题教育；进行职工思想道德和劳动纪律教育，引导职工紧跟形势，与党中央和党委在政治上保持高度一致。

2、出台《学校自学考试项目管理办法》、拟定《成教二级管理模式下经费使用管理暂行办法》、《成教二级管理工作实施细则》，为学校二级管理在成教的先行先试创新了工作机制；制定了《成教网教班主任调整办法》、《关于加强工作作风建设、严肃工作纪律的规定》等多个内部管理文件。

3、新确立了“以成教办学项目为单位”的成教业务“条状管理模式”；明确成教部既承担“服务指导”的管理职能，又承担“办学主体”职能的双重职责，并重新确定了相应的岗位职责、人员分工和工作机制。

4、实施“内外结合，全校动员，系部联动，项目精选”的招生方略，运用行业网站、多媒体广告，招生简章等形式，采取深入班级，深入教学系，深入企业等途径宣传招生工作，使今年成教宣传工作更赋成效。

2013年（不含校外点）全校成教招生总数为3701人，其中：机械系155人、汽车系348人、化工系188人、物流系159人、计算机系216人、城建系78人、财经系156人、土木系438人、交运系890人、新都校区130人、成教部943人。

2013年成教在籍在册总人数达12642人，其中全日制在校生就读成教人数为4520人，成教部直属班成教生人数为4368人，校外班成教生人数为3754人；教学系占总数36%，成教部占35%，校外合作点占29%。

在校生就读成教总人数4520人，平均占全校全日制在校生总数的26%，其中：化工系占37%、财经系占34%、计算机系占25%、汽车系占28%、土木系占14%、物流系占26%、交运系占38%、机械系占25%、城建系占6%；

5、加强了与教学系的沟通与联系，在招生、教学、教育、教材及班主任等业务工作方面都主动为各教学系上门服好务，并积极履行好统筹协调指导服务的工作职责。

6、加强了与联办高校的沟通与联系，与川大、电子科大等高校，续签了合作办学协议，及时解决了合作办学中的各类困难和问题，争取到省市教育部门对我校电子科大网教学习中心的审批。

7、完成了全校成教的学籍、收费、结算等管理工作，完成直属班课程注册、考前辅导、教师聘任、考试组织、成绩录入及毕业证办理等具体业务工作。

三、获得的荣誉

一年来，成教部代表学校在与各高校合作办学中，得到了各高校的肯定和表扬，获得了多个高校奖励和表彰；部门职工也有七人次荣获学校或联办高校的优秀及先进个人奖。（停顿下）

2014年在学校党委和行政的领导下，按照学校总体工作思路要求，成教部将以“加强内涵建设、完善规章制度、运行二级管理、强化服务意识、保持成教规模、提高办学质量”为基本思路，努力工作，积极为学校的改革、建设和发展做出新的贡献。

一、14年工作目标

1、招生目标：4000人

2、创收目标：1000万

3、管理目标：成教二级管理良性运转；

成教内部管理高效运行；

无安全责任事故和违规违纪事件发生

二、14年工作要点

1、加强培训与学习

把学习放在重要位置。通过组织政治学习和业务培训，进一步提高部门职工整体素质和业务水平，提高职工对学校改革思路和工作方针的理解，把职工的思想和行动统一到学校新的建设和发展行动中来。

2、完善制度与流程

制定完善招生、学籍、教学、考务、收费等方面的管理制度和工作流程，编制《成教办学项目二级管理服务手册》，编制《成教办学项目学年工作内容时间安排总表》，使常规工作形成规律。

3、加强联系与沟通

在履行好宏观管理职责过程中，重点为教学系做好服务工作，及时与教学系就招生、教学、考务等工作进行研讨，及时解决教学系在成教办学工作中出现的各种问题。

4、加强招生宣传组织

编制《中高职学生报考成教手册》、《2014成教招生简介》，在各校区举办“成教招生宣传专栏”，针对各教学系实际，为其量身定制好办学的项目、品牌和专业；深入行业、企业及职教集团，做好招生宣传与组织，利用学校现有报纸，编辑“成人教育专刊或专辑”，既为成教招生宣传之用，也为各系部成教工作交流之用。

5、努力提高教学质量

要积极开展调研，强化教学过程管理，开展有针对性的教研教改工作，自考项目要积极推进“三阶段三重点”的助学模式，成教和开放项目要建立提高学生到课的新机制。网教项目要充分利用信息化教学手段加强课程辅导，做好考前冲刺工作，提高通过率和合格率。

6、探索政革与发展

争取高校支持，启动学分制改革，在部分教学系和专业探索成考项目与普通中职，成绩互通的“学分银行”课程体系，建立我校毕业生成考报考激励机制；研究高职学院成立后，成教的办学层次、办学定位及发展规划，建立内部风险控制机制。

7、认真办好直属班

充分利用自考、网教、成考及开放三个项目管理中心，相对独立、高效运转的优势，办好直属班；开辟成教生源新渠道、拓展成教新专业，开展多元化办学，保持成教部直管班的办学规模，为学校发展作出应有贡献。

借此机会，我代表成教部全体职工感谢大家一年来对成教工作的大力支持和帮助！祝大家寒假及新春快乐！谢谢！

2014年1月16日

第二篇：工作总结及下期工作思路(2014年)

工作总结及下期工作思路

成人教育部

本期在学校党委和行政的正确领导下，在教学系及有关部门的支持配合下，根据学校建设、改革、发展思路及学校工作目标要求，通过全体职工的共同努力，成教部圆满完成了各项工作任务。

一、主要指标

招生4067人，比计划4000人超额1.67%。创收1210万，比计划1000万超额21%。

直管班175个，教学系二级班148个，校外班52个，成教在校生达12642人，比去年规模扩大了6%。

毕业63个班，毕业学生2296人

二、主要工作

组织学习十八大十八届三中全会文件，以及党委和行政上发的一系列文件精神，学习兰辉同志的光辉事迹，组织参加，实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川主题实践教育活动。进行职工思想道德和劳动纪律教育，引导职工紧跟形势，与党中央和党委在政治上保持高度一致。

出台了《学校自学考试项目管理办法》；拟定了《成教二级管理模式下经费使用管理暂行办法》、《成教网教班主任调整办法》、《成教二级管理工作实施细则（讨论稿）》，为学校二级管理在成教的先行先试创新了工作机制。确立以成教项目为单位的成教业务条状管理模式，明确成教既为服务指导的综合管理部门，又为办学主体的双重职能，重新确定了岗位职责，人员分工和工作机制。实施“内外结合，全校动员，系部联动，项目精选”的招生方略，运用多媒体广告，行业网站，招生简章等形式，采取深入班级，深入教学系，深入企业等途径，使成教宣传更赋成效。

2013年各系部成教招生：土木425人，运输702人，化工269人,计算机134人，汽车319人，城建41人，物流117人，机械280人，财经186人，成教部1575人。截止年末统计，各系部成教学生占全日制在校生比例情况如图。

加强与教学系的沟通与联系，在招生、教学、教育、教材及班主任等业务工作方面都主动为各教学系服好务，并积极履行好管理协调指导服务的工作职责。

加强与各联办高校的沟通与联系，与川大、电子科大等高校，续签了合作办学协议，各联办高校及时解决了合作办学中的各种问题，争取到省教育厅对我校网教电子科大学习中心的审批。

完成全校成教的学籍、收费、结算等工作，完成直属班课程注册、考前辅导、教师聘任、考试组织、成绩录入及毕业证办理工作。

二、取得成绩

被评为重庆大学2013年优秀函授站 被评为四川省电大2013年招生先进集体 被评为西南交大2013年优秀学习中心 职工中七人次获得各联办高校先进个人。

2014年在学校党委和行政的领导下，以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，根据学校总体工作思路要求，成教部将按照“加强内涵建设、完善规章 制度、运行二级管理、强化服务意识、保持成教规模、提高办学质量”的基本思路，努力工作，积极为学校的改革、建设和发展做出新的贡献。

一、工作目标

招生目标：4000人 创收目标：1000万

管理目标：成教二级管理良性运转；成教内部管理高效运行，不出现重大安全、责任事故，不出现重大违规违纪事件。

二、工作要点

加强培训与学习

把学习放在重要位置。通过组织政治学习和业务培训，进一步提高部门职工整体责任和业务水平，提高职工对学校改革思路和工作方针的理解，把职工的思想和行动统一到学校新的建设和发展行动中来。

完善制度与流程

制定完善招生、学籍、教学、考务、收费等方面的管理制度和工作流程，编制《成教办学项目二级管理服务手册》，编制《成教办学项目学年工作内容时间安排总表》，使常规工作形成规律性。

加强联系与沟通

在履行好宏观管理职责过程中，重点为教学系做到好服务工作，及时与教学系就招生、教学、考务等进行工作研讨，及时解决教学系在成教办学工作中出现的各种问题。

加强宣传与组织 早策划、早动员、早布置，编制《中高职学生报考成教手册》、《2014成教招生介绍》，在各校区举办“成教招生专栏”，针对各教学系实际，为其量身定制好办学项目品牌和专业；深入行业、企业及职教集团，做好招生宣传与组织，创办《成人教育报》，既为宣传招生之用，也为各系部交流之用。

努力提高教学质量

自考项目要深入推进”三阶段三重点”助学模式，网教、成考和开放项目调研并建立提高学生到课率、参考率的新机制；各项目要充分利用信息化教学手段加强课程辅导等过程管理，强化考前冲刺，提高课程的通过率、合格率和毕业率。

探索改革与发展

配合高校成教院，尝试在财贸校区开展中职与成教大专课程改革、探索同一高校内部成绩互通互认的“学分银行”；建立内部风险控制机制，研究新建高职学院成立后，成教的办学层次优化、办学定位及发展规划。认真办好直属班

充分利用自考、网教、成考及开放三个中心相对独立，高效运转的优势，办好直管班。同时积极开辟成教生源新渠道，拓展成教新专业，开展多元化办学，确保成教部直管班级规模保持在3600人，为学校发展做出应有贡献。

2014年1月15日

第三篇：本期教学工作总结

本期教学工作总结

本学期我担任八年级（3）班数学教学工作。通过一个学期的教学，已经圆满完成了教学任务，一学期以来，我遵纪守法，积极参加政治和业务学习，提高自己的理论水平和实践能力，在教学过程中，我从各方面严格要求自己，努力钻研教材，探索教法，积极向有经验的教师请教，根据学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出如下总结：

一、主要工作及取得的成绩：

1、严谨备好每一节课。

人常说：功在课前，因此我在上课前认真备课，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材备教法。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。

新课标的数学课通常采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境。在这一学期，我根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感。

3、虚心请教同组老师。在教学上，有疑必问。由于没有新课标教学经验，所以我的教学进度总是落在其他老师之后。我虚心向他们请教每节课的好做法和需要注意什么问题，结合他们的意见和自己的思考结果，总结出每课教学的经验和巧妙的方法。本学期我将自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题整理成“教学反思录”。

4、多听课、讲公开课。

在听和讲的过程中，可以学到很多很多适合自己的东西，也可以暴露一些自己平时感觉不到的问题，这是我到实验中学来后最深的体会。使我对以后的教学更加充满了信心。

5、作业及时批改，对于作业存在的问题及时纠正。

课后作业是不可缺的一部分是反馈当天所学内容的最好方法，因此作业必须勤批改并做到有错必改的好习惯。

二、存在问题和今后努力方向：

1、新课标学习与钻研还要加强；

2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑；

3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高；

4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。

三、具体措施

1、认真学习教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳，主动地进行学习。认真研究教材，体会新课标理念，认真上课、认真辅导和批改作业，同时让学生认真学习。

2、通过介绍数学家、数学史和数学趣题，激发学生学习兴趣。

3、引导学生积极参与知识建构，营造民主、和谐、平等，学生自主探究、合作共享发现快乐的课堂，让学生体会学习的快乐。

4、通过实践探索，培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式。

5、培育学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素。

6、进行分层教育的探索，让全体学生都得到充分的发展。

袁朝升

2013年1月21号

第四篇：本期个人工作总结

本期个人工作总结

平原小学：彭晓梦

一转眼，一个学期又过去了。在这个学年中，我认认真真教学、踏踏实实工作，下面将这一年中的工作情况总结如下。

一、政治思想方面：

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。

二、教育教学工作：

首先，认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

第四，努力提高教学质量，做好课后辅导工作，有的学生抄袭作业，常常不按时交作业，针对这种问题，做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。用赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

第五，积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

第六，热爱学生，平等的对待每一个学

三、出勤方面：

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。

四、主要成绩：

在这一学期里，我班学生在本学期期末调考中及格率为100﹪，优良率为82%。承担和完成学校安排的各项教学任务，能独立掌握所教学科的课程标准、教学原则和教学方法，正确地传授知识技能，教学效果好。在课内外对学生进行思想品德教育，担任少先队员辅导员，组织辅导学生的课外活动，成绩不错。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。

五、努力方向：

在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。

第五篇：本期个人工作总结

本期个人工作总结

平原小学：彭晓梦

一转眼，一个学期又过去了。在这个学年中，我认认真真教学、踏踏实实工作，下面将这一年中的工作情况总结如下。

一、政治思想方面：

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。

二、教育教学工作：

首先，认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

第四，努力提高教学质量，做好课后辅导工作，有的学生抄袭作业，常常不按时交作业，针对这种问题，做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。用赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

第五，积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

第六，热爱学生，平等的对待每一个学

三、出勤方面：

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。

四、主要成绩：

在这一学期里，我班学生在本学期期末调考中及格率为100﹪，优良率为82%。承担和完成学校安排的各项教学任务，能独立掌握所教学科的课程标准、教学原则和教学方法，正确地传授知识技能，教学效果好。在课内外对学生进行思想品德教育，担任少先队员辅导员，组织辅导学生的课外活动，成绩不错。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。

五、努力方向：

在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。