平冈中学高二政治备课组计划（推荐）

第一篇：平冈中学高二政治备课组计划（推荐）

平冈中学高二政治备课组计划

杨勇波

为了更好完成本学期的教学任务，让学生三种能力都得到相应地提升，我们高二政治备课组经过充分讨论，特制定如下教学计划：

一、教学进度

第十五周之前完成《文化生活》的教学任务并进行学业评价，期间组织一到一次月考，一次期中考试，一次学业测验（含其它评价活动）。十五周开始学习《生活与哲学》，本学期结束前完成《生活与哲学》四至五课的教学任务，为高三的复习备考赢得时间。

二、备课

第周组织至少一次集体备课活动，讨论各自在教学中碰到的疑难问题。其他时间的备课采取分工负责，资源共享的形式，减轻教师的不必要的负担。同时，各人根据自己所任课班级的特点对讲授内容及教学方法进行适时调整，而不是千篇一律。

三、组织实施

1、认真学习, 提高素质

认真学习教育教学理论，学习新教材，认真分析并研究《考试大纲》及《课程标准》，促进教育观念更新，确定正确的教育观、人才观和质量观，促使教学上新台阶，出新成果。

在学习的同时要提高人品修养，认真学习教育法规，全面贯彻教育方针，确定全面实施素质教育意识，外树形象，内修涵养，努力提高自身素质。一方面要勤于育人，树立全心全意为全体学生服务的思想，要有奉献意识；另一方面要精于教书，奋发上进，努力做好本职工作，要不断强化敬业精神。

要发扬团队精神，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。精心研究教学中的各个环节，各个知识技能点，寻求最佳教学途径，以收到最佳教学效果。

2、严格教学常规，“五认真”落实到位

发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，学会打整体战最主要的是加强集体备课，备课做到“五认真”，个体备课和集体备课结合，集体备课每一阶段（补课的安排）一次，以分析教材，确定教法为主，以课堂为主，充分发挥集体备课组的作用，提高备课质量。做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。备课真正做到了：宏观备课和微观备课结合、备讲读课、备自读课、备课外活动、备科研活动等。要精选练习，并采用合适的方式进行检查，让学生及时巩固旧知识，并为下一步学习打好基础。

3、推进堂课改革、搞好教学科研

大兴学习研究风气，努力把课题研究落实到平时的教学、教研活动中去，把日常教学工作和课题研究工作紧密结合起来。钻研《考试说明》及《课程标准》，研究近几年的高考与经济生活、政治生活、生活与哲学相关的试题，特别是今年的广东及全国高考题。从学生实际出发夯实基础，突出能力，强化训练，研究答题技巧，充分发挥教师的主导作用，同时充分发挥学生的主体作用，始终把课堂教学活动成为教学改革的主阵地，落实素质教学的主战场。充分发挥课堂的主阵地作用，将教学内容与能力培养一体化，想学生所想，急学生所急，解学生之难解之疑，努力使每节课生动活泼、充满生机、收效良好。

第二篇：高二政治备课组计划

高二政治备课组计划

备课组活动的宗旨是聚焦课堂教学全面提高教学质量。

工作的指导思想和目标 ：抓住广东省高中教学水平评估的契机，根据学校工作要点和高中部工作意见以政治教研组工作计划为指导以不断提高教学质量为工作重心坚持“以人为本全面、协调、可持续”的科学教育发展观为指导，在备课组活动中认真研究教学教法积极开展各类学习、研讨活动研究教学过程的优化提高思想政治课堂教学的针对性、主动性和实效性落实“高质量有特色”的目标要求实现“全面提高教学质量”的教学工作目标，为学生的全面发展和高二年级的政治教学水平的进一步提高而努力

教学进度

第十五周前完成《哲学生活》的教学任务期间组织一次月考、一次期中考试。第十五周开始为会考的备考复习提前准备。

三、备课 每周组织至少一次集体备课活动讨论各自在教学中碰到的疑难问题。其他时间的备课采取分工负责、资源共享的形式减轻教师的不必要的负担。同时各人根据自己所任班级特点对讲授内容及教学方法进行调整百不是千篇一律。

四、组织实施 一加强集体备课把握教学重点突破教学难点 备课组集体备课主要内容：

1了解并统一教学进度精选学习情景材料扩充教学内容有效突出教学重点突破教学难点统一课堂练习。

2了解学生掌握近阶段学习情况共同解答学生疑惑交流激发学生学习积极性的有效方法。

3交流当前的时政热点开展拓展型课程的集体备课活动。

加强听课评课学习优点指出不足提高效能 争取每两周听课评课一次备课组内所有老师轮流进行上课并强化评课研讨工作。从教学设计、教学过程的实施、教学效果及反思等方面科学、中肯、充分地交流重点评存在的不足和改进的方法。重视拓展型课程教学提高学生的学习兴趣和学习能力 我们准备通过各种途径了解吸引学生眼球的社会问题发挥二位老师的集体智慧精心备课认真上课注重课

后教学反思广泛听取学生对课堂内容、形式、效果的评价要求学生指出改进的意见和建议并认真记录在册。

加强训练与评价精选典型案例设计有质量的问题反映高考精神。对于现有的《目标测评》要用足用好。认真作好作业的批改、评讲工作。评讲要坚持老师有针对性的选择精讲与学生自主提问相结合的原则注重实效提高学习实效。

附 行事历

时间 课题 主讲

第一、二周 意识能够反作用欲客观事物 杜老师

第四周 事物是普遍联系的 徐老师

第六周 要用发展的观点看问题杜老师

第八周 按客观规律办事徐老师

第十周 矛盾是普遍存在的杜老师

第十二周 矛盾普遍性与特殊性的关系杜老师

第十四周 量变与质变杜老师

第十五周 坚持唯物辩证法徐老师

第十七周 认识的根本任务徐老师

第十九周 分析与综合相结合杜老师

会考备考

第三篇：高二政治备课组2010

高二政治备课组2010－2011学第一学期

教学工作计划

备课组长：沈春雨

备课组成员：杜永妍、陈丹丹、刘艺、张旭

一、指导思想：

以学校的工作计划为指南，以发展教育的观念为指引，以提高教学质量为目标，主动适应新课改发展的需要，更新教学观念，改进教学方法，实现三维目标的统一，促使教学实效的提高。

二、本学期教学目的、任务和要求：

通过对《文化生活》的学习，引导学生获得参与文化活动的基本知识和能力。同时，帮助学生自觉抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，不断追求更高的思想道德目标，并使学生深切感悟到中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，深信发展先进文化，就是发展有中国特色的社会主义文化。通过对《生活与哲学》的学习，帮助学生正确地看待自然、社会和人生，正确认识社会实践的巨大作用，树立和追求崇高的理想，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，形成正确地世界观、人生观和价值观。

三、学生基本情况分析：

高二学生身心迅速发展，自我意识和独立性日渐增强，开始理性地思考社会和人生的重大问题，处于“三观”形成的关键时期。并且在文理分科后，学生学习的自觉性有所提高。学生总体基础较好，但仍有少部分学生基础较差。

四、主要措施：

对上述学生实际，教学中应结合教材内容，注重对学生进行“三观”教育，帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观，促进其全面发展。同时，应根据文、理科学生的具体情况，因材施教，有目的、有计划地完成教学任务，提高教学实效。

五、集体备课时间及任务分解安排

第1周：制定教学计划、商讨并拟定备课组成员具体任务安排： 第2周：《文化生活》第一单元主讲人发言，备课组其他成员提出意见和建议，共同学习交流

第3周：《文化生活》第二单元主讲人发言，备课组其他成员提出意见和建议，共同学习交流

第4周：商讨并确定第一次月考的拟定 第6周：第一次月考试卷分析、《文化生活》第三单元主讲人发言，备课组其他成员提出意见和建议，共同学习交流 第7周：《文化生活》第四单元主讲人发言，备课组其他成员提出意见和建议，共同学习交流

第9周：制定段考复习方案和商讨并确定期中测试考查范围、难度、题型 第12周：段考试卷分析、《生活与哲学》第1、2课的主讲人发言，备课组其他成员提出意见和建议，共同学习交流 第14周：《生活与哲学》第3、4课的主讲人发言，备课组其他成员提出意见和建议，共同学习交流

第15周：商讨并确定第二次月考的拟定、《生活与哲学》第5、6课的主讲人发言，备课组其他成员提出意见和建议，共同学习交流 第17周：第二次月考试卷分析、《生活与哲学》第7课的主讲人发言，备课组其他成员提出意见和建议，共同学习交流

第19周：制定期末考试复习方案和商讨并确定期末测试考查范围、难度、题型。

教学进度及内容安排

（完成必修3《文化生活》模块及必修4《生活与哲学》第1-6课的教学）：

第1周：第一单元第一课一、二框及第二课第一框 第2周：第二课第二框

第一单元综合探究

第3周：第二单元第三课第一框

第三课第二框，第4周：习题讲解

第四课第一、二框 第5周：第五课第一、二框

第6周：第二单元综合探究

习题讲解

第7周：国庆放假

第8周： 第一次月考及试卷讲评

第9周：第三单元第六课一框

第六课二框，第10周：期中考前复习第11周：期中段试（模块考试）

第12周：试卷分析

第七课第一、二框

第三单元综合探究 第13周：、第四单元第八课第一、二框

第九课第一框

第14周：第九课第二框、第十课第一、二框，第四单元综合探究 第15周：必修4《生活与哲学》前言、第一单元第一课第一、二框 第16周：第二课第一、二框，第三课第一框 第17周：第三课第二框，第一单元综合探究，第18周：第四课第一、二框

第二次月考及试卷讲评、第19周：第五课第一框

第五课第二框、第20周：第六课第一框、第二框

第二单元综合探究、第21周：期末复习第22周：期末考试

杜永妍：第九周 陈丹丹：第十六周

高二政治公开课安排

第四篇：中学学第一学期高二政治备课组工作计划

中学2018-2019学第一学期高二政治备课组工作计划

一、指导思想及总体工作思路

面向新课程改革和高考形势，以《思想政治必修4：生活与哲学》和《思想政治必修3：文化生活》为载体，以提高教学质量和促进学生全面、长效发展为目标，主动适应高二教学要求，按照年级部署，按规范做好各项教学工作。

1、实施素质教育，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，提高中学德育工作和课程教学的针对性和实效性。

2、以《考试说明》为依据认真学习与研究当年《江苏省高中学业水平测试政治考试说明》，高中思想政治教学要求为指导开展教学工作，努力提高学生的学科素养。

二、工作目标

1、全组成员精诚团结，互相关心，互相支持，加强交流，取长补短，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，努力创建一个充满活力和谐向上的备课组。

2、必修班认真完成新课教学任务，努力为学测作好准备。

3、选修班面向高考，夯实双基，提高学科素养，为高考奠定良好基础。

三、主要措施

1.集全组力量，结合本学期特定的教学实际条件，切实制定本备课组教学工作计划，统筹安排教学内容和活动。

2.个人备课与集体备课相结合。集体备课全员参与，积极主动，求真务实，群策群力，形成最优方案，努力提高课堂效率和学生学业水平。

3.提倡爱心教育、微笑教育，带着饱满的积极情绪开展课堂教学，打造科学自主高效的生态课堂，培养学生的自主学习习惯和能力，提高课堂教学效率。

4.认真参加学校、教研室组织的各种活动，如公开课,示范课.，并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

5.认真及时批改作业，做好批改记录。作业要有发必收、有收必改、有改必评，特别是加强有针对性的重难点、易错点作业讲评。尤其重视以作业为平台了解学生的学习情况，以作业的结果为指导加强课后的辅导释疑和巩固。

6.积极走近学生，通过作业指导和谈话等方式及时了解学生学情，及时进行集体辅导和个别辅导。

7.认真组织每次考试，认真做好考前辅导，指导学生科学安排考前复习，既通过规范的考试检测学生的当前水平，也通过考试发现学生学习中存在的问题，为下一阶段的教与学指明方向。

四、常规教学安排：

选修班：

9．3----9.21完成《生活与哲学》第一单元新课教学

9.24----10.19完成《生活与哲学》第二单元新课教学

10.22—11.2完成《生活与哲学》第七课新课教学

11.5---11.11期中复习

11.12---11.16期中考试

11.20---12.7完成《生活与哲学》第三单元新课教学

12.10----12.21《生活与哲学》第四单元教学

12.24------元.5《文化生活》第一单元教学

元.7-------元.11期末复习

元.14----元.18期末考试

五、集体备课安排

附表一：高二政治备课组课时进度及集体备课安排：

周次

内容

第一课美好生活的向导（刘燕主备）

第二课百舸争流的思想（周志芳主备）

第三课时代精神的精华（柴维娜主备）

国庆放假

第四课探究世界的本质（王兴刚主备）

第五课把握思维的奥妙（刘燕主备）

第六课求索真理的历程周志芳主备

第七课唯物辩证法的联系观（柴维娜主备）

期中复习期中考试

第八课唯物辩证法的发展观（王兴刚主备）

第九课唯物辩证法的实质与核心（刘燕主备）

第十课创新意识与社会进步（王兴刚主备）

第十一课寻觅社会的真谛（柴维娜主备）

第十二课实现人生的价值（周志芳主备）

完成<<文化生活>>第一单元教学

期末复习

期末考试

第五篇：中学年下学期高二政治备课组工作总结

中学年下学期高二政治‎备课组工作总结

中学‎年下学期高二政治备课‎组工作总结

中学2‎01X年下学期高二政‎治备课组工作总结

在‎这一学期里，我们高二‎政治备课组在全组成员（潘‎xx、王xx、郑‎xx、叶xx四人）的‎共同努力下，已顺利完‎成了工作任务，并取得‎了一定的成绩。特将本‎学期的工作做如下总结‎：

‎

一、本学期备课组‎成效总结

1‎.加强政治思想学习，‎关心时事，学习有关新‎课改教育、教学法规，学习党的方针政策，‎以‎正确的理论思想教育学‎生，工作认真负责，积‎极完成学校分配的各项‎工作。加强教育教学理‎论的学习，认真研究教‎材，转变教育教学观念‎，探索高效的教学方法‎。

及时了解‎学情，有的放矢地开展‎政治教学。对学生，首‎先要了解他们的知识结‎构、学习习惯、学习要‎求，才能在教学中做到‎师生互动，取得良好的‎教学效果。我们通过各‎种方法，及时了解学情‎教情，不断改进教学方‎法。老师们认真分析学‎生的意见，针对学生的‎学习需求、知识结构、‎学习心理、学习困难和‎思想误区，调整教学策‎略，提高教学质量。

‎

3、全面落实导‎学案的教学，组员分工‎协作，做到每节课都有‎与课件相适配的导学案‎。

二、‎本学期开展的备课组活‎动 本学期教研活动特‎色：

‎

（1）外出活动‎频繁: ① 全组‎成员参加在xx中学举‎办的xx省高中政治疑‎难问题解读教研活动

‎ ②全组成员利用‎课余时间踏遍xx的x‎江景区，不仅怡悦生心‎促进了交流，还增进了‎组员之间的感情

‎ ③全组成员参加政治‎组的聚餐

‎

三、不足之处及改进‎措施

（一）存‎在不足：

1．课堂教学有‎效性有待进一步提高。‎ ‎

2．学情研‎究还有待进一步深入，‎为制定有效的教学计划‎提高实践依据。

‎

3、本组成员教科研‎能力和积极性还有待提‎高

（二）改进‎措施

1．探‎究有效课堂，规范教学‎行为，提高教育教学质‎量。

2．抓‎好备课组的建设，尤其‎是备课组活动的落实进‎一步规范备课组活动，‎学习政治理论和教育理‎论，转变教学观念，进‎行课改研讨，听课评课‎。在小组备课活动中认‎真科学地制订授课进度‎计划，每次备课活动做‎到备大纲、备教材、备‎学生，研究其重点、难‎点、知识点、思想教育‎渗透点，研究教法、学‎法，将注重学生思维的‎训练和创新能

力的培养‎，在教案中充分体现出‎来，真正使学生 学会‎ 和 会学。

‎ 3．加强集体备课‎，定期开展有质量有实‎效的活动。备课做到三‎知： 一知教材‎；二知学生；三知教法‎。针对高三政治备课组‎的特点，上课前，有备‎课组长组织备课；针对‎疑难问题重点研讨；课‎下，对课上面对的各种‎问题研讨，找到解决办‎法，在下一节课补救、‎纠错；切实进行反思型‎教学；并组织相关教师‎编写学案，充分做到有‎的方矢。

4‎．讲究教学策略，形成‎动态的课堂教学。恰如‎其分地评价学生，引发‎学生学习上的积极性和‎自主性，展现学生的个‎性。

5．按‎学校要求开展备课组活‎动，重点回顾、总结教‎学中的新情况，对出现‎的问题商讨对策；传达‎学校和市的教学信息；‎讨论研究下一阶段的教‎学工作重点。参加校内‎外听课活动，取人之长‎，补己之短。

‎ 6． 在平时教学中‎，耐心培养学生良好的‎学习习惯，作业要规范‎，有错及时订正，对问‎题较大的作业尽量面批‎。加强个别辅导。多鼓‎励，少批评，激励他们‎学习的动力，积极促进‎整体学习成绩的提高。‎ 高二政治备课组 备‎课组组长：

潘‎xx XX年1月12‎日

‎