第一篇:吉山幼儿园学前一班家长会活动总结
吉山幼儿园学前一班家长会活动总结
二月二十五日上午我班召开了学前班新学期家长会活动,活动前我们做了大量的准备,就平时班级工作中的问题结合家长会方案准备了发言稿,本次家长会活动到会17位家长,家长会在上午五八点四十准时召开,本次家长会围绕以下几个方面进行:
一,班况分析及教师简介
向家长介绍班级情况,教师所代科目,及教师的联系方式,幼儿园博客等。
二,向家长介绍本学期工作重点及工作安排情况
(一).本学期的重点工作:幼小衔接,为孩子做好入学前的准备。
1、思想上准备入小学的系列活动:小学与幼儿园有什么不同
2、身体方面的准备入小学的系列活动:
3、独立生活能力的准备入小学的系列活动:
4、学习方面的准备入小学的系列活动:
(二).重点学习科目:拼音、识字、语言、数学、英语及学习目标
三、本学期能力培养目标及习惯养成,本学期重点培养孩子的自信心、责任感、自我意识及时间观念。
(一)、能力培养:解决问题的能力、自我服务能力、互相学习的能力、为他人服务的能力。
(二)养成孩子的好习惯。
(三)培养良好生活习惯保证孩子的身心健康
1、养成准时睡觉和按时起床的好习惯,保证孩子充足的睡眠。准时上床,独立入睡,不轻易改变作息时间。设置闹铃,按时起床;和父母穿衣比赛;坚持早锻炼等。
2、让孩子喜欢吃饭,避免偏食挑食的坏习惯。
3、养成整洁卫生的习惯:经常要求东西放在指定的地方,物归原处;自己洗手绢袜子等力所能及的事情,提高自我服务的能力。
(四)塑造孩子健全的人格
1.让孩子学会独立。独立性非常重要,小学生会碰到很多障碍和困难要独自面对和解决。
2、增强意志力坚持性,自制力,规则意识。自我约束:一件事必须干完,自我控制,不半途而废。
四、家长需要注意及配合的事项
通过家长到会的情况来看,现在的家长都非常重视孩子的成长,由于平时工作忙,无法照顾到孩子的学习和生活,因此都想通过这样的活动来真正的了解孩子,家长很重视幼儿学习习惯的培养,同时部分幼儿在此方面表现不足,有性格差异、年龄差异、能力差异等,针对此部分幼儿,希望教师会加强关注,培养幼儿良好的学习习惯,在课堂上或平常一日的活动当中多把机会让给他们,以增强幼儿参与的积极性。另外,个别家长还提到了老师对个别孩子有忽略的现象,在此我感到万分的抱歉,以后我们会在这方面多加注意,做到对每个孩子一视同仁,尽量照顾到全面!
家长会上家长认真听,积极发言,尤其是杨琪钰的妈妈一边听还一边做着笔记,让我们非常感动,这次家长会得到了家长们的好评,家长会上提出的问题也都得到了解决,家长们也比以前更理解支持我们的工作了,总之,这次家长会开得非常成功,对我班的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力,不断创新,克服家园共育中的不足之处,将家园工作做得更好!
第二篇:学前一班家长会计划
学前一班家长会计划
一、班级情况分析
1、介绍班级的新教师
2、本学期班级工作重点
3、小班孩子的年龄特点和发展要求
4、重点开展的主题以及要求家长需要哪些配合。
二.本学期发展目标:
1.能较快地适应集体生活,高兴奋兴地上幼儿园。
2.学习进厕大小便,能在老师的帮助下把亵服塞在裤子里。
3.能自然地依次排队,独立扶梯上下楼梯。
4.知道饭前洗手,会用毛巾擦手。
5.会自己尝试用勺进餐,不挑食,能在成人的鼓励下吃完自己的一份饭菜。
6.能在成人的帮助下,学习穿脱鞋子、衣裤。
7.尝试用各种办法,感知四周事物和现象。
8.尝试用感官了解事物,熟悉和辨认物体的外形、颜色、大小。
9.会用塑积拼搭出简单的造型,发展幼儿的想象力与动手操纵的能力。
10.熟悉一些常用的交通工具,了解它们的特性和功能。
11.观察冬天的自然现象,并取得相应的生活经验。
12.对班级环境中鲜艳的颜色和新奇的事物感爱好。
13.能听懂老师说话的意思,愿意用普通话回答老师的题目。
14.愿意和老师一起看图讲讲说说,培养幼儿说的爱好。15.愿意参加音乐、美术活动,喜欢尝试用各种方法表达。三.家长配合的事项 1.督促幼儿天天坚持来园,不迟到,有事事先请假(电话)。
2.培养孩子养成良好的卫生习惯:天天带手帕,定期修剪指甲、头发。
3.为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察欲看,协助孩子关心、照顾自然角,带一些轻易饲养的小动物和能够发芽,或者生长变化快的植物来幼儿园。
4.根据季节的变化,请家长即及时的调整孩子的替换衣裤,以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。定期发放被子及时洗晒,被子上做好标记.5.为孩子预备一双跑鞋,便于孩子参与活动。
6.请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名,防止吃错药的现象发生。
7.为培养孩子的生活能力,家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿***裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。
四.新进园幼儿家长的留意事项
1、切记不要追问孩子。家长总是十分关心孩子刚进园的情况,但是刚进园的日子里,孩子经常很不喜欢幼儿园,不要追问孩子“幼儿园好吗?”“老师好吗?”“老师喜欢你吗?”等题目,这往往会造成孩子更大的心理负担。
2、切记不要为孩子加餐。孩子从幼儿园回到家中,家长免不了给孩子预备丰盛的食品,但孩子由于生活规律改变,很轻易生病。所以,家长应为孩子预备白开水和水果,避免暴饮暴食。
3、切记不要时送时停。有些家长为了满足孩子的心理,经常会送两天停两天。这样不利于孩子适应新的环境,当初进园的孩子哭闹时,应坚持送孩子上幼儿园,但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。
4、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的:定时昼寝,定时午餐。假如孩子在家休息时,父母打破了这些规律,孩子再回到幼儿园时,会需要再调整回原来的休息时间,他很轻易感到不适应。
5、家长控制自己的情绪,用积极,轻松的情绪往感染幼儿
(1)用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事,把孩子进园当作一件喜事来讨论与迎接,给孩子一个正确的引导。
(2)给孩子正确的心理暗示,“姐姐本领真大,宝宝上幼儿园后也会这么能干的!”“一个人玩不开心,幼儿园里的小朋友真多,玩起来一定会很开心!”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。
(3)尽早给孩子灌输这样的想法:你已经长大,不再是小孩子了,你要暂时离开家,离开爸爸妈妈,到幼儿园与老师、小朋友一起生活,由于小朋友长到这个年龄,都要上幼儿园,等等。
6、有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触,鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,这样有利于孩子进园后的合群。-
学前班家长会发言稿
非常欢迎,也非常感谢各位家长能来参加学前班开班家长会。在这里我们对家长们支持我们的工作再次表示感谢。
我们将对这些课程制定出公道的教学计划和课程安排表,天天对幼儿进行教授。在教授过程中,我们会认真、细心、耐心地对待每一位幼儿。在工作中,我们三位老师会充分发挥自己的能力和特长,带好、管好、教好这些可爱的孩子们,正确安排好幼儿一周活动中的各个环节,让幼儿在这开放、自由的环境中学习,使幼儿活泼健康地成长,做好幼小衔接工作,为幼儿下一步接受小学教育做好充分的预备。为此,我们三位老师经过认真仔细的讨论和商量,决定具体从以下几个方面做起:
一、首先是安全工作
安全工作从始至终使我们工作的重中之重,我们会时刻进步警惕,在幼儿每个活动前,都要进行教育,做到活动前夸大安全,要求活动中要提醒留意安全。
幼儿的安全教育与教学活动相结合,使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力。
二、幼儿智育方面
培养幼儿良好的学习习惯,上课认真听讲,不做小动作,稳定插嘴,能够积极开动脑筋。培养幼儿良好学习习惯,自由活动常规,在书写、拼音等方面多下功夫,尽量以小学生的标准来要求他们;培养幼儿良好的生活习惯,良好的自我服务能力,以减少他们进小学后的种种不适。
三、德育方面
1、培养幼儿尊敬爱护国旗,爱家乡爱劳动人民,有同情心。
2、培养幼儿懂礼貌,影响到别人时,知道向别人性歉;
能虚心接受别人的道歉。
3、教育幼儿尊敬老师,尊敬长辈,在家稳定发脾气;做
错了事能承认并有意改正,能和同伴们友好相处,做到在园在家一个样。
4、遵守集体的各项规则制度,爱护幼儿园的用具玩具,爱惜粮食,不拿别人的东西,捡到东西能教给老师或
失主。
5、学会自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务。
当然,幼儿每一点一滴的进步,都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。幼儿在家时,家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯(比如:良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上留意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指,天天认真完成老师布置的作业,能安安静静地自己看书、学习、写字。)。同时,家长要留意幼儿教育的方法和分寸,正确把握严与爱的标准,不过分溺爱、宠爱。
培养健康、聪明、合格的学前班 “准小学生”,是老师和各位家长的共同目标,就让我们大家为这个共同的目标而努力!谢谢大家!
第三篇:幼儿园学前一班2012年春季家长会发言稿
学前一班2012年春季家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家上午好!
首先感谢你们能抽空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无微不至的关心。正是有了你们的信任、理解和支持,使我们的开学工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:“谢谢”!。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。现在我就我们班本期的一些情况向各位家长做详细的说
一)简单总结上学期的工作完成情况:
学前班的上学期,对孩子来说是个转折期。孩子的生活自理能力有明显的提高,大部分孩子能正确的穿脱衣服、鞋子,会自觉取放教室中的公共学习用具和材料,能按时完成作业。但是还是有一小部分的孩子不能很好地完成,而老师也可以从孩子的作业来看出家长对孩子的关心程度,孩子的成长是需要老师和家长共同重视的,老师的精力是有限的,老师每天面对的是一群孩子,而你们面对的是一个孩子,老师对孩子来说只是引导,而大部分的还是需要家长多多支持。
就教学方面来说,上学期我们主要是培养幼儿的良好的学习习惯,我们通过多种方式初步的养成了幼儿主动学习的习惯,同时也注重培养幼儿正确的书写姿势,时刻提醒期抬头挺胸,特别时期握笔的姿势,目前我们班大部分幼儿都养成了正确的握笔姿势。另外我们也还加强了对幼儿倾听能力,自控能力的培养等,为幼小衔接提前做好了准备。
生活方面:我们本着让孩子吃好,睡好,学好,锻炼好的原则,积极做好了各类消杀工作,每天坚持用84消毒液,对桌面及替他幼儿易碰触的地方进行消毒,每天坚持对幼儿的碗筷等进行消毒,每周的幼儿的毛巾进行消毒等。而针对带药的孩子我们每天都是进行了登记,做到按时按量不喂错的原则,我们的消毒和为要每天都是有登记的,各位家长也可以检查我们的工作。
二)班级情况分析:
本学期本班有63名幼儿,其中男生 25人,女生 38人.开学以来,我通过与孩子、家长的交流,了解到了我们班存在着的问题和不足。第一、个别家长和老师之间的沟通不够,存在着一些误会。第二、学习上出现一些误区导致孩子产生厌学情绪,对于这个问题我们进行了观察、分析、了解,并采取了一系列措施。总结出的结论是:家长对孩子的学习关注不够和老师的交流疏散。时间久后就淡化了。所以我希望家长无论孩子现在情况怎么样都不要对孩子失去信心,只要你多花时间了解、关注孩子的学习、生活情况,耐心的指导,我相信会有秋的收获得。我们老师面对的是全班63个孩子,很多东西只能给予引导,因此家长在家的辅导是很重要的,比如:孩子的书写,语言、画画等等,这些家长完全可以给予辅导的。你们很关心孩子们的学习情况,我们也会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程,同时也希望家长能够配合工作,每天抽出点时间检查一下孩
子的学习情况,并在孩子的作业本上签字,督促孩子认真完成家庭作业。
三)本学期对幼儿的要求:
1)我们这学期,就数学来说重点抓幼儿的运算,针对运算方法和反应进行加强,平常家长也可与幼儿进行数学接龙游戏,或结合日常生活细节进行联系(超市购物)。字写方面,我们没有规定幼儿一定能认识多少字,会写多少字,本学期主要是让幼儿认识田字格,掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字,掌握正确的握笔姿势和坐姿,让幼儿按照汉字的规则(如从上到下,从左到右,从内到外)来规范地学习写字。另外本学期语言课程的目标是:通过儿歌、看图讲述和将故事,鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受,促进幼儿的语言发展,养成注意倾听别人讲述的习惯。
2)合理遵守作息制度,有规律的学习与生活,早睡早起,希望各位家长也要遵守幼儿园的制度,为幼儿做好做好表率。
3)幼儿能独立的完成脱衣服,鞋袜,养成良好的进餐、午睡习惯。现在天气逐渐变暖,是培养幼儿养成良好生活习惯的大好时机。
4)学会做一些简单的班级管理如组长、值日生等。
5)在安全的情况下让孩子能自己的事情自己做。
6)对于学习方面,养成良好的学习习惯(专心听讲、保持文具和书包整洁,家长应起到监督和管理作用);掌握正确的坐立姿势和握笔姿势(家长:心到,眼到,口到)良好的习惯:生活习惯、学习习惯。
四)需要家长配合的若干事宜安全::
1、做好孩子的安全工作。每天来学校前家长们要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西,不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品,以免遗失。开学到现在,发现孩子带的小东西很多,这些小东西很危险,万一有什么事的话对孩子会造成伤害,当然,幼儿园是没有这些东西的,所以请家长来园时一定要仔细检查孩子的书包,是否有不安全的东西
2、接送卡:希望每个家长每天在接送幼儿的时候记得带上接送卡,如忘带的家长到时就会请家长写明原因,而在以后的日子中也将严格遵守接送卡的制度;另外当家长在园外等候时请按秩序,我们接幼儿并不急于一时,而对此幼儿园也会在前后门安装摄像头,所以还是要请各位家长按秩序排队接送幼儿。特别是针对年龄较大的家长(70岁以上)请不要急于一时来接幼儿。(学习接送协议)
3、下午当家长来到教室门口时请不要大声喧哗,推嚷,要给幼儿创造一个安静,有序的环境。
4、为了孩子的安全,亲各位家长不要给孩子买烤肠吃。
学习:1)为让幼儿能按时早读、不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您及时请假,和孩子道别、和老师交谈后迅速离园(让幼儿更快的进入状态),不要影响其他孩子的正常活动。
2)为了锻炼幼儿的动手增强幼儿自信心,本学期我们将开展几次主题活动,到时就请各位家长辅导幼儿完成。
其他:1)鼓励孩子自己的事情自己做。这句话每个人都认识到它对孩子的重要性,但在实际生活中,真正落实、做到位就不哪么容易了。家长们请树立正确的念,….你们也要付出才行,不要老是给孩子提要求。安全的情况下…培养幼儿做事有计划,井然有序,不拖拉。有好的生活和学习习惯。
2)加强幼儿遵守纪律和规则的意识,并锻炼幼儿的体魄与品质。在活动中发现幼儿的兴趣爱好,帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题,增强幼儿获得成功的信心。我们成人要做个有心人,发现问题或孩子的优势或长处我们要耐心的引导,不要包办代替帮助孩子解决问题。鼓励幼儿多与同伴、老师交往,鼓励幼儿建立合作意识。
3)正确对待孩子之间的纠纷,让幼儿自己去学会解决有其他小朋友之间的矛盾。
五)现在幼儿正处于幼小衔接的重要阶段,现在就请我们三台在小学教育地段十分有经验的邹红邹老师为我们讲解在此阶段我们应该注意的事情。
再次感谢家长的到来,为了孩子在园的最后几个月,我们共同努力吧!
谢谢大家!
2012
刘倩 年3月8日
第四篇:学前小班家长会活动总结
幼儿园家长会活动总结
笔架中心学校:文曦
应行架中心学校的安排,我学前小班于2012年10月20日下午一点半钟如期召开了,这次家长会历时一个多小时。虽然是农忙季节,但是大部分家长牺牲了他们的宝贵农作时间来参加了这次家长会。42个学生中到会的家长有38人。
这次家长会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结近一个多月来的教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。本次家长会主要讲了3个方面的内容:
第一、介绍学前小班的基本情况;
第二、家长应协助学校作好哪些工作;
第三、家长代表讲话;
第四:家长对学校及老师的意见和建议。
在这次家长会上,家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说:“原来,我们真的还不知道宣传栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说:“我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的工作太忙,与你们沟通的真的太少了。”
通过这次家长会,家长朋友们在校长的讲话中学到了不少的教育金点子,也互相学到了不少育儿育儿知识。如:在讨论的过程中,某某家长向我们提出:“某某同学在家里不愿意洗手洗脸,应该怎么办?”这时,某某家长妈抢着说:“你可以这样做,你带这娃仔亲自
挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾等日常生活用品。这样,他就会做这些事情了。这次家长会提供了一次家园交流的机会、互相学习的机会。
我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会,给我们增添了信心,制定了前进的目标。
第五篇:七一班家长会总结
家长会总结,月考刚结束,我们学校组织召开了本学期第二次家长会。本次家长会在学校支持下,在各位科任教师的配合下取得了圆满的成功。为了使学校今后的工作能更上一个新的台阶,总结如下:
一、家长会取得了圆满成功。
1、前期准备工作充分。表现在:①教室布置有特色,既展示了学校的部分特色,又展示了学生和班级的风采,深受家长青睐。②班主任及时准确的给各家长发了校信通,使全体家长都知晓此事,准时参加。③本班为家长会现场准备充分,为家长会提供良好服务。
2、大会进展顺利。表现在:①参会的全体教师都能按时到位;②代表学校发言的教导处在大会上将学校在教学、后勤、政教取得的成绩展现的淋漓尽致,收到了较好的反响;③家长与科任教师的交流进行的热闹非凡,双方都能就学生、子女的教育问题坦诚相待,并分别提出了各自的希望和要求。
二、学校、教师、家长都取得了较大的收获。
1、这次家长会让教师对学生在家的表现有了一个更全面的了解,以便教师针对学生出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中,我了解到了一些学生在班级里没有发现的问题。
2、这次家长会也让家长对学生在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育学生的方法,以使自己在管理学生时,能够选择一个最好的方法处理不同的事。
三、家长会给了我们以深刻的启示。
1、家长们对新形式下的教育是很关心的,对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对学生能不能隔段时间,就将学生这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师对不同学习程度的学生能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的力度,提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。
2、从与家长的谈话中,可以发现:我们教师对学生的了解还是不很深,有许多学生的内心世界,教师没能够进入,没有真正了解与理解学生们的所思、所言、所行。
四、家长对子女的教育提出了中肯的建议。
1、在课堂上多提问学生,多让学生在课堂上展示自己。
2、希望老师能够严格要求自己的子女。
3、多对学生进行好习惯的培养教育。
4、有点家长建议利用现代网络,建立家长QQ群,为家长建立相互交流的平台。
五、值得改进的地方。
我们教师要克服上述所有的困难,尽自己最大的能力去做好学生们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中,不断提高自身的教育教学能力;教师与家长没有会面的时间,可以通过电话联系,还可以通过飞信的形式进行;教师要抽出更多的时间,与学生们进行以生活为主题的交流,与学生们玩在一起。